小学生心理团体辅导活动方案(大全5篇)

时间:2025-08-13 作者:字海

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

小学生心理团体辅导活动方案篇一

活动主题:

如何开好家长会活动

活动时间:

20xx年3月2日上午

活动地点:

金江中心幼儿园教学楼三楼多功能教室

参与人员:

去昂题教师

主持人:

王小梨、王飞娇

为了更好地促进老师和家长之间的沟通,共同的促进孩子全面发展,结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流,如何更好得把家长会开展得更有意义、家长能积极配合老师做好各项活动。能让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活,也能帮助家长帮助尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标,从而树立正确的教育观念,科学地引导幼儿快乐成长,和谐发展。

要对家长基本情况有所了解。

(一)王飞娇老师浅谈自己对如何开好家长会工作的注意事项。

1、要对家长基本情况有所了解。

2、要计划好本次家长会的内容、流程。

3、要和家长互动,所讲的内容要保证家长或参与过,或听过,或能理解到。

4、要和家长达成一致,站在家长的角度说事情,真心做家长的.朋友,而不仅仅是教育家长。

5、教师的语言要有激情,并且声情并茂,最好将自己的优势展示给家长,让家长对你的工作更充满信心和期待。

(二)各班主任浅谈自己班级开展家长会的主题。

1.分析班级幼儿情况。

2.本学期教育教学目标。

3.安全教育工作。

4.家长配合事项。

(三)吴小明园长小结并强调安全教育工作

1、重点强调安全教育工作是幼儿园的首要做好的工作。

2、重点要向家长宣传诺如病毒的危害和预防和措施。

(四)思考

1.如何在家长会上与家长互动,所讲的内容要保证家长参与过,或听过,或能理解到。

2.如何做到在家长会上真正与家长互动起来,避免教师一言堂的形式。

小学生心理团体辅导活动方案篇二

10月23日晚,三年级召开家长会。有关事项安排如下:

一、:10月23日晚6:30—7:30

二、:各班教室

三、:

1、家长签到

2、班主任致欢迎词

3、任课老师交流发言(语、数、英)

4、班主任总结发言

2、值周老师:维持好全场秩序

3、行政主要相关人员:活动调控、协助

4、xxxx:拍照

5、学校保安:家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题

6、班主任务必强调:

(1)家长凭“邀请书”参加活动;

(2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。

小学生心理团体辅导活动方案篇三

以家长会为契机,让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,使家校联动达到最优化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。老师们觉得,想要孩子习惯好,家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。

学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。

地点:各班教室

参加人员:一年级全体教师

1、家长进校

3、班主任带学生在校门口整队,家长接孩子一同回家(特殊情况可作个性化交流)。

4、活动总结:

(1)家长会报道。

(2)各班做好班级卫生清理工作。

(3)会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。

5、注意事项:

(1)各班家长会由各班正班主任统一协调安排,力争有序、有效。

(3)班主任在发言中要提到成立家长会的事,让家长知道有家长委员会这件事,以后可以通过家委会与学校及时沟通,反映意见建议。

(4)教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子,但绝对要避免点名批评。

小学生心理团体辅导活动方案篇四

本次家长会学校活动主题是“安全幸福、和谐施教”。为全面实施素质教育,让家长能够了解学校、老师,让家长看到孩子在校学习生活和能力表现,学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动,请家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。

组长:x

副组长:x

组员:x

三、活动时间:

4月10日(星期六)

七、八年级教室

参加人员:校领导、全体班主任及部分教师。

1、家长到校(时间:8:30-9:00)

2、9:00 ---9:20教师及家长在教室听领导讲话。(欢迎词)

(一)会议内容

家长会是学校与家庭沟通的传统模式,是教师与家长沟通的有效方法之一。结合以前家长会上所暴露的一些问题:家长会往往成为教师独立的舞台;传统的家长会都是老师讲,家长听。听完介绍,看过成绩后,优秀学生的家长眉飞色舞,后进学生的家长垂头丧气。结果,家长会就成了一部分学生家长的受气会。这部分家长将自己的情绪带回家,对子女进行训斥、打骂,这样加深了家长与子女之间的隔膜,导致了家长们失去了教育孩子的信心。因此,有相当一部分学生不愿意家长到学校与老师沟通,他们想尽一切办法,瞒过家长,或向家长隐瞒开会时间,或找人代替家长,或花钱雇人开家长会。有相当一部分家长也认为家长会对自己根本没有什么指导意义,就以没时间等种种借口拒绝开家长会。这样的结果违背了家长会的初衷。

要想改变这种现状必须改变传统的学校与家长之间的关系,要让家长亲近学校,热爱学校,支持学校,变“单一教育”为“形成合力教育”。因此,我们尝试改变家长会的模式,将家长会变成“学生、家长、教师交流座谈会”、“学生校园生活成果汇报会”、“家庭教育主题案例交流会”等多种形式的会议。创新家长会模式:即“班级有一个好环境给家长看;会前有一个明确的主题让家长明了;会上有“人人有第一,个个有最好”的评价表彰让家长看到希望;校长有一个本学期成绩汇报让家长喜悦;班主任教师有一个家教方法的介绍供家长借鉴;科任教师有一个教育教学工作述职让家长佩服;学生有一个表演汇报让家长赞赏;家长有一段孩子的成长故事与大家共享;会后有一个好心情给家长留下”。故计划本学期的家长会作如下调整与安排。

1、让家长了解本学期的主要工作和班级的情况。

2、了解学生在校学习生活的情况。

3、相互沟通交流更好的教育方法。

4、解决家长的问题与意见,征求家长好的建议。

5、与家长签安全协议书。

活动准备:

1、学校:写一封致家长的邀请函。制定安全协议书。

2、班级:各班根据自己的班级特色进行方案制定、教室布置、学生作业作品的收集整理、学生综合素质评价手册上可展示的材料、学习园地布置等。

活动程序:全校统一进行:

1、校长讲话

2、分班进行(形式不限,可师生、家长三方互动的组织形式)例如:

(1)学生作业展或其他成果展示。

(2)观看一段爱父母、爱老师的视频资料。

(3)班主任发言。(感谢、感情、感受)。

(4)教师发言。

(5)家长代表发言。

(6)讨论交流。

(7)个别交流。

(8)学生致家长的一封信。

(9)素质教育评价手册展。

(10)学生才艺表演。

(11)园地展示等。

3、阐述学校关于学生安全工作的观点和签订协议书。

1、教学楼巡视及摄影、摄像工作负责人马国峰老师;

2、家长会家长车辆停放工作由王延安负责。

5、学生纪律管理由徐晓会负责。

6、教学楼巡视:年部主任及辅导老师负责。

7、家长签到簿由学校统一打印。

8、黑板布置年组统一安排。

9、宣传报道:x负责

1、家长会时,班主任及时请家长签到,(七年家长不少于90%、八年不少于80%)会后将家长签到表、家长会方案上交年部由辅导员老师收齐于4月12日前上交学校存档。

2、每班参加会学生不超6人。

3、会后搞好室内外卫生。

4、11:30必须结束。

小学生心理团体辅导活动方案篇五

1、基本情况(本学期在哪个地方有进步的地方和不足的地方,教育教学工作和保育工作开展情况)

2、表扬每个孩子(重点先举例讲两三个孩子的进步表现,每个孩子至少点到一遍)

二、本学期活动开展的情况(本班开展活动的效果、表扬积极配合班上工作的家长)

1、(幼儿园活动):

2、(表扬家长)幼儿园每一项活动的成功开展,都离不开家长们的配合与支持,正是因为有了你们的大力支持,幼儿园的各项工作才会开展得越来越好。(具体点名表扬家长帮助做了什么工作)

3、(班级取得的成绩)这个学期,我们班在老师和小朋友的努力下,获得了――――――(文明班、运动会出色班级、比赛取得的成绩等等)

三、家长配合工作

1、安全:

(1)接送安全:(进入校门需刷卡,早上家长需要亲自把孩子送到老师手上,不要送到校门口后给孩子自己到班上,孩子在没有大人看管的情况下容易发生危险的事情,比如说摔伤、碰伤,在园老师都不会让孩子离开自己的视线活动,也请家长有这个安全意识,要把孩子交到老师手中再离开,离园时也请家长签字再接孩子,放学后孩子还在校内玩时请家长一定要看管好孩子,不要给孩子做危险动作以及不文明的行为,如果平时都是老人来接的话也请转告老人,注意放学后看管好孩子)

(2)每天上学前检查好幼儿的书包、口袋,预防孩子带珠子、小刀、药品等危险物品入园

2、请家长做好孩子的榜样,讲文明,不随地吐痰及乱扔垃圾,给孩子一个干净整洁的校园环境。

3、每月22日―――31日预交下一个月费用,每月11日―20日退上一个月伙食费,请家长保管好交费的凭证。

但是幼儿园考虑到有些家长确实很想让孩子在六岁的时候上小学,按照正常小中大班读又会比较晚,所以也允许孩子读完中班以后再调班,因为那时候孩子各方面的能力都比较强,学习能力、适应能力都比较好,如果一定要调班,那个时候调班对孩子来说是最保险,最有利的。所以没有读完中班的孩子一般是不会考虑给孩子调班的,这个也请家长理解和配合。

5、班级其他需要家长配合的地方。

四、家长意见反馈(根据各班师德调查问卷反馈)

五、假期注意事项及下学期回园注册时间

1、放假期间请家长看管好孩子,做好孩子的安全教育工作,过年不要让孩子放烟火鞭炮。

2、下学期回园注册时间:2月23日上午8:00―11:30下午2:40―6:00。

正式上课时间:2月25日请家长按时回园注册,过期不保留学位。

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