总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
党日活动总结发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是__学校的一名教师，非常荣幸能够在这里分享我对于最近一次听课活动的感受和思考。
这次听课活动于x月x日在__学校举行，我参加了语文、数学、英语等多个学科的听课活动。在活动中，我深入了解了各学科的教学情况，也与老师们进行了深入的交流和探讨。
在听课过程中，我深刻感受到了各个老师的教学风格和特点。有的老师注重启发学生思维，有的老师注重与学生互动，有的老师注重课堂氛围的营造。每位老师都有自己独特的教学方法和手段，让我大开眼界。同时，我也注意到了老师们在教学过程中遇到的一些问题，比如课堂管理、教学难点等。这些问题需要我们共同探讨和解决。
在发言中，我主要从教学理念、教学方法和课堂管理三个方面进行了总结。我认为，教学理念是教学的基础和灵魂，应该注重启发学生思维，培养学生的创新精神和实践能力。同时，教学方法应该多样化，根据学生的特点和需求进行选择和组合。最后，课堂管理应该注重细节和规范，保证课堂秩序和教学效果。
最后，我想说的是，听课活动让我受益匪浅，也让我更加深入地了解了各学科的教学情况。我希望通过这次活动，我们能够共同探讨和解决教学中遇到的问题，提高教学质量。谢谢大家！
党日活动总结发言稿篇二
首先，我很荣幸有机会参加这次的听课活动。这次的听课活动为我们提供了一个宝贵的学习机会，让我们能够深入了解其他教师的教学实践，并从中获得灵感和启示。
在这次听课活动中，我主要关注了教师的教学设计和实施。我发现，这些教师都非常注重学生的参与和互动，通过提问、讨论和活动等方式，让学生积极参与课堂，从而更好地理解和掌握知识。同时，他们也非常注重学生的自主学习和思考，通过引导学生自主探究和解决问题，培养学生的独立思考能力和创新精神。
在听课过程中，我也深刻体会到了教学的艺术性。这些教师通过生动有趣的语言、形象生动的比喻和富有启发性的问题，让学生感到学习的乐趣和挑战。同时，他们也非常注重与学生的沟通和互动，关注学生的情感和需求，让学生感到被尊重和关注。
通过这次听课活动，我深刻认识到了自己的不足之处。我意识到，在教学过程中，我们需要更加注重学生的参与和互动，培养学生的自主学习和思考能力，同时，也需要更加注重教学的艺术性和情感关怀，让学生感到学习的乐趣和挑战。
最后，我感谢学校和老师为我们提供了这次宝贵的学习机会。我相信，在未来的教学实践中，我会不断改进自己的教学方法，努力成为一名更好的教师。
党日活动总结发言稿篇三
尊敬的各位领导、教师们：
大家好！今天我来分享一下我参加听课活动的经历和感受。
作为一名新教师，我深知听课是提高自己教学水平的重要途径。因此，我非常认真地对待每一次听课活动。这次，我有幸参加了学校组织的听课活动，受益匪浅。
首先，我感受到了不同老师的教学风格和特色。有些老师注重启发学生的思维，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考；有些老师则更注重知识的传授和讲解，让学生更好地理解掌握知识。这些不同的教学方式，让我更加深入地了解了不同年龄段学生的心理特点，也让我更加明确了自己的教学方向。
其次，我深刻地认识到了自己在教学中的不足之处。有些老师在课堂管理方面非常得当，能够有效地控制课堂纪律；而有些老师则需要在课堂管理方面进一步提高。通过听课，我认识到了自己在课堂管理方面的不足之处，也让我更加明确了自己今后需要努力的方向。
最后，我感受到了学校对教师成长的关心和支持。每一次听课，学校都会安排专业的老师进行点评，这让我非常感动。同时，学校还组织了各种形式的培训和交流活动，让我们不断地提高自己的教学水平。
总之，这次听课活动让我受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还更加深入地了解了不同年龄段的学生特点。在今后的教学工作中，我将继续努力，不断地提高自己的教学水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
谢谢大家！
党日活动总结发言稿篇四
尊敬的领导、老师们，大家好！
我很荣幸能在这里与大家分享我最近的听课活动感受。这次的听课活动主要围绕初二年级的各班课堂教学。作为一名普通的教师，我深感这次听课的重要性。它不仅是我自我提升的机会，也是一次深入了解学生，观察他们课堂表现的机会。
这次的听课活动中，我分别听了初二年级的数、语、外、物理、历史等各个学科的课堂教学。总体来看，大部分的课堂都展现出较高的教学水平和丰富的教学设计。教师们都能充分准备，严谨治学，认真对待每一堂课，学生们的参与度也较高。
然而，我也看到了有些课堂的一些不足。例如，有些教师的课堂组织稍显混乱，学生的课堂参与度不高；有些教师的授课内容过于繁重，无法保证学生在一堂课内集中注意力。
针对这些问题，我认为，首先，教师需要更有效地组织课堂，提高学生的参与度。比如，教师可以利用课堂提问，鼓励学生发言，这样不仅能提高学生的参与度，还能检验学生是否理解课堂内容。其次，授课内容要适当，不能过于繁重。教师应该根据学生的接受能力，合理安排授课内容。
作为学生，我认为这次的听课活动给我留下了深刻的印象。我发现，课堂上不仅仅是学习知识，更是学习如何去思考、去发现的过程。我也发现，每个老师都有自己独特的教学方法和风格，这让我感到很有趣。
总结起来，这次的听课活动是一次宝贵的学习机会，让我更深入地了解到了教学的情况，也让我更深入地了解了自己。我会以此为契机，进一步提升自己的教学水平，为学生的成长贡献力量。
谢谢大家！
党日活动总结发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是__学校的一名教师，非常荣幸能够在这里分享我对于最近一次听课活动的感受和思考。
这次听课活动是为了提高教师的教学水平，促进学校的教育教学改革。活动期间，我听了多位老师的课，感受颇深。
首先，我发现在这次听课活动中，老师们的课堂氛围非常活跃。他们运用多种教学方法，如游戏、比赛、互动等，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，提高了学生的参与度。同时，老师们也注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都在课堂上得到了发展。
其次，我认识到在课堂教学中，教师角色的转变是非常重要的。在新的教育理念下，教师不再只是知识的传授者，更是学生学习过程中的合作者和指导者。教师需要关注学生的学习过程，帮助学生发现问题，引导学生思考，促进学生的自主学习。
此外，我也发现了一些问题。有些老师在课堂教学中，过于注重形式，而忽略了教学的本质。有些老师在课堂上缺乏耐心，对学生的问题回答不够细致，导致学生的理解不够深入。这些问题都需要我们引起重视，并寻找解决方法。
最后，我想说的是，听课活动是一次非常宝贵的学习机会。通过这次活动，我不仅学到了很多教学方法和技巧，还深刻地认识到了教育教学的本质。我相信，在今后的教育工作中，我们一定会不断探索、不断进步，为学生的成长贡献自己的力量。
谢谢大家！
党日活动总结发言稿篇六
尊敬的各位领导、老师和同学们：
今天下午，我们进行了一次精彩的听课活动。在这个活动中，我们听取了多位优秀教师的精彩授课，并进行了深入的交流和讨论。在此，我代表本校总结这次听课活动的情况。
首先，这次听课活动是一次非常有意义的活动。通过这次活动，我们有机会向其他学校的优秀教师学习，了解他们是如何进行教学设计和课堂管理的。同时，我们也向学生们展示了如何通过积极参与课堂活动来提高学习效果。这次活动对于我们学校的教学水平提高和学生的全面发展具有重要意义。
其次，我们在这次活动中取得了丰硕的成果。在听取了多位教师的授课后，我们发现他们在教学方法、课堂管理和互动交流等方面都有很多值得我们学习和借鉴的地方。同时，我们也深刻认识到了不同学科的教学方法和授课方式的不同之处。通过深入交流和讨论，我们相互学习、相互促进，共同提高教学水平。
最后，在这次活动中，我们也发现了一些需要改进的地方。例如，在课堂管理方面，有些教师还需要加强纪律管理和学生参与度；在授课方式方面，有些教师还需要更加注重学生的实际情况和兴趣爱好，提高授课效果。我们将认真总结这些经验教训，并在今后的教学工作中加以改进。
总之，这次听课活动是一次非常有益的尝试，让我们有机会向其他学校的优秀教师学习，提高教学水平。我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。谢谢大家！
党日活动总结发言稿篇七
发言总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的领导、老师们，大家好！
今天，我有幸参加了这次听课活动，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的听课感受。
首先，我要感谢组织者为我们提供了一个难得的学习机会，让我们能够近距离地感受名师的教学风格和教学技巧。在这次听课中，我深刻地认识到了自己的不足之处，也更加深入地了解了自己的优点。
在这次听课中，我主要关注了以下几个方面：
一、教学目标的设定
教学目标是教学活动的核心，是评价教学效果的重要依据。在这次听课中，我发现老师们都非常注重教学目标的设定，并且能够根据学生的实际情况和特点，制定出符合学生发展的教学目标。
二、教学方法的选择
教学方法是实现教学目标的重要手段。在这次听课中，我发现老师们都非常注重教学方法的选择，并且能够根据学生的实际情况和特点，选择出最适合学生的教学方法。
三、教学效果的评价
教学效果是评价教师教学水平的重要指标之一。在这次听课中，我发现老师们都非常注重教学效果的评价，并且能够根据学生的实际情况和特点，制定出最适合学生的教学效果评价标准。
总之，这次听课活动让我受益匪浅，让我更加深入地了解了自己的优点和不足之处。在今后的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
谢谢大家！
党日活动总结发言稿篇八
当我参加今天的听课活动时，我深深被教室里活跃的氛围所吸引。每个老师的教学方式都有其独特之处，让我感受到了不同风格的教学方式对学生的影响。
首先，我注意到一些老师采用了互动式的教学方法，鼓励学生参与讨论，通过提问和引导学生思考，让学生更深入地理解课程内容。这种教学方式让我感受到了学习的乐趣，同时也觉得自己的思维得到了拓展。
另外，一些老师使用了生动的例子和有趣的故事来解释复杂的概念，使得学生更容易理解和接受。这种教学方法让我感受到了学习的轻松和愉快，也让我对知识有了更深入的理解。
总的来说，今天的听课活动是一次非常有收获的经历。我深刻感受到了不同教学方式对学生的影响，也更加明白了如何更好地引导学生学习。我相信，通过不断地学习和尝试，我会更加熟练地运用教学方法，让学生在学习中得到更多的乐趣和收获。
党日活动总结发言稿篇九
同志们：
这次卫生工作会议很重要，也开得很及时。xx副省长作了重要讲话，从保障和改善民生、建设幸福广东的高度，深刻分析了当前形势和任务，对下一步工作提出明确要求。姚志彬厅长全面总结2011年卫生工作，回顾三年医改重点工作，提出“十二五”医改的思路和总体目标，并对今年工作作出安排。在分组讨论中大家提出很多建设性意见，我们将认真研究，加以落实。
同志们一致认为，这次会议在深化医药卫生体制改革进入“十二五”关键时期召开，统一思想，振奋精神，明确任务，落实责任，具有很强的针对性和指导性;要按照于蓝副省长和志彬厅长的重要讲话要求，认真抓好落实，推进各项卫生工作深入发展，确保人民群众得到实惠、医务人员受到鼓舞、医改工作再出成效、卫生事业得到发展。总的来说，今天的会议开得很务实、有成效，达到了预期目的。
下面，我就结合贯彻会议精神，讲三点意见。
一、认清形势，抢抓机遇，把思想和行动统一到国家和省的决策部署上来
目前，“十二五”医改工作目标和任务要求已经明确，我们要统一思想，抓住机遇，乘势而上，深入推进改革。
推进“十二五”医改，要提高认识。医改启动实施三年来，各级卫生部门在省委、政府的领导下，克服种种困难，统筹推进“保基本、强基层、建机制”各项工作，五项重点改革任务取得显著成效，卫生事业得到较快发展，群众健康素质得到较大提高，看病难、看病贵问题有一定缓解。实践证明，深化医改、增进健康符合人民群众的期盼和愿望，得到了党委政府的重视、社会各界的广泛支持，促进了经济社会的稳定与发展。各级卫生部门和医疗卫生机构，要充分认识医改工作对改善民生、转变发展方式、促进社会和谐的重要意义。
推进“十二五”医改，要明确方向。虽然三年的成绩为“十二五”医改创造了有利条件和坚实基础，但是，我们要清醒看到，卫生事业基础薄弱、欠账较多，卫生资源总体短缺、优质服务资源不足，配置不均衡，医疗卫生事业发展总体滞后于经济社会发展;随着改革的深入，深层次体制机制问题逐步凸显，改革难度、复杂性进一步增大;随着生活质量的提高，群众对医疗卫生服务安全质量、服务公平性和便利性的要求也越来越高。与中央和省委、政府赋予的新使命、新要求，以及面临的“十二五”繁重任务相比，我们还有一定差距。因此要明确方向，以群众最迫切需要、我们工作存在的主要问题为切入点和落脚点，切实推进医改工作。
推进“十二五”医改，要抢抓机遇。“十二五”时期是承上启下的攻坚阶段、战略机遇期，抓紧、抓实、抓好医改工作非常重要。要把“十二五”医改工作摆到更加突出的战略位置，深刻认识深化医改是改善民生、建设幸福广东的内在要求，是扩大内需、促进经济发展方式转变的重要举措，是加强社会管理、带动经济社会领域改革的有效途径，从而进一步增强责任感和使命感，以改革促发展惠民生，切实转化为看得见、摸得着的实际成果。
二、主动作为，真抓实干，把医改任务落实到群众心坎上
抓好“十二五”医改，必须统筹安排，突出重点，狠抓落实，要围绕让群众获得更多实惠方面下功夫。
落实医改任务，要突出把握关键环节。面对繁重的医改和卫生工作任务，我们要切实把握关键环节，在巩固三年五项重点改革成果的基础上，要紧扣建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度这个核心，继续坚持“保基本、强基层、建机制”的原则，特别要抓好五项重点工作落实。一是以县级医院为重点，全面推进公立医院改革;二是以健全机制为重点，巩固基层机构实施基本药物和综合改革;三是以均等化为重点，进一步加强公共卫生精细化管理;四是以提升能力为重点，继续推进医疗卫生服务体系建设;五是以惠民便民为重点，不断改善医疗卫生服务。在具体工作中，要处理好卫生事业外延发展与内涵建设、医疗卫生投入增长与控制费用、体现公益性与调动积极性之间的关系。
落实医改任务，要突出提升服务水平。我们要坚持“以人为本”的服务理念，以群众的呼声和需要为第一选择，以群众的利益为首要追求，不断增强服务功能，提升服务水平和质量。公立医院尤其是大中型医院，要防止盲目扩大建设规模、配置高端技术、追求豪华设施、提供高端服务的倾向，要在优先保障基本医疗服务、改善医疗服务质量安全、降低成本、控制费用等内涵建设上下功夫。以便民、利民、惠民为出发点，努力拓宽服务领域。继续开展好“医疗质量万里行”、“三好一满意”活动。加快卫生信息化建设步伐，为群众提供高效便捷的医疗卫生服务。全面建立医疗服务信息公开发布制度，确保群众的知情权和选择权。加强医疗服务监管，狠抓核心制度落实，遏制过度检查、过度用药、过度治疗等问题,使医院管理更加科学，医疗服务行为更加规范、患者看病更加放心舒心。
落实医改任务，要突出强化基层工作。“十二五”期间，基层医疗卫生机构综合改革要由创新机制转向巩固完善。一方面，要抓住完善编制管理、落实投入补偿政策、推进价格和医保支付改革、实施绩效工资、绩效考核等几个关键点，继续推进基层医疗卫生机构综合改革，使基层机构在设施条件得到全面改善的同时，尽快进入保公益、转机制、重服务、增效率、可持续的健康发展轨道。另一方面，进一步增强基层医疗卫生机构服务能力。强化中心乡镇卫生院和社区卫生服务中心的综合服务功能，推动一般乡镇卫生院、社区卫生服务站转变服务模式，将服务重心转向主要提供基本公共卫生服务。要整合服务资源，推进乡村一体化管理，千方百计巩固村卫生室和乡村医生队伍。要把更多的财力、物力投向基层，把更多的人才、技术引向基层，同时提高基层机构看病报销比例，加强宣传引导，让基层医疗卫生机构成为群众看病就医的首选。
落实医改任务，要突出发挥特色优势。在医改工作中创特色、出经验，既是党中央、国务院和省委、政府的明确要求，也是我们深化医改成果的重要体现。“十二五”医改要在紧密结合省情、借鉴兄弟省市成功经验的同时，充分发挥现有优势资源，彰显广东特色，争取最大的改革成效。希望各地各单位对三年重点医改进行全面总结，实事求是地评价工作成效，深入提炼成功经验和亮点做法，并在此基础上不断探索创新，为我们的医改决策、制度设计、政策施行和工作推动提供参考和借鉴。就各地来说，也不乏“亮点”，比如深圳的公立医院改革、惠州的基层医疗卫生机构综合改革，东莞的民营医疗机构发展、湛江的城乡医保一体化等，他们大胆的探索与尝试取得了很好的效果。我们希望各地结合自身实际，在国家和省的医改政策总体框架下，敢于先行先试，积极培育、集中精力开展对全局有影响、有带动作用的重点项目，并充分发挥示范效应，带动整体推进，使广东卫生工作、医改各项监测指标排在全国前面。
三、强化保障，凝心聚力，为深化改革营造良好的环境氛围
医改是系统工程，要群策群力，强化保障，为确保完成医改任务和卫生工作，创造和谐向上的环境氛围。
进一步宣传和弘扬“广东医生”主体形象和崇高精神。我们要按照党的十七届六中全会精神和广东建设文化强省的要求，深入推进卫生行业文化建设，总结提炼、大力践行“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、团结进取”的“广东医生”核心价值理念和职业精神。通过开展先进事迹巡回报告会、编辑丛书、座谈研讨等多种形式，进一步活化“广东医生”形象。进一步做好典型宣传工作，大力宣传“我最喜爱的健康卫士”，以及在创先争优活动、医改工作中涌现的先进典型。深入开展文明单位、文明窗口、青年文明号等群众性精神文明创建活动，提升创建水平。要大力打造卫生宣传平台载体，建立与媒体沟通机制，提高与媒体沟通能力，有效运用互联网等新兴媒体，形式多样、务实有效的开展卫生宣传活动。加强卫生新闻宣传机构队伍建设，确保事情有人管、事情有人做。扩大卫生政策、卫生理论、卫生舆论、卫生知识和卫生文化传播的主阵地，唱响时代主旋律。
进一步推动创先争优活动向深度和广度发展。认真开展群众评议活动，继续推动领导点评和新一轮公开承诺工作。继续广泛开展“三好一满意”活动，争创群众满意窗口、优质服务品牌、优秀服务标兵。广泛开展“提高效能转作风，争当服务基层先锋”活动，深化学习型、服务型机关创建，完善机关干部直接联系群众制度，强化干部在一线服务、政策在一线落实、问题在一线解决。继续推进卫生系统惠民实践，大力开展健康宣教、巡诊义诊、送医送药、卫生监督、卫生保障等具有行业特色的志愿服务活动，带头把以人为本、执政为民的根本要求落到实处。省十一次党的代表大会前，集中宣传一批先进典型事迹，营造良好氛围;“七一”前，对创先争优活动进行专项表彰;“七一”后，组织引导全系统学先进、见行动，推动创先争优常态化、长效化。
进一步加强卫生系统领导班子建设。卫生系统的各级领导班子，是施行卫生政策、推动医改工作和卫生事业科学发展的骨干，要始终把加强领导班子建设摆在突出位置。要加强领导班子学习能力建设，坚持以学习为先导，加强对科学发展观、医改政策文件、卫生法律法规等理论、知识的学习，积极思考卫生工作中战略性、全局性的问题，进一步增强综合运用行政、法律和经济手段推进医改和卫生工作的能力。要加强领导班子管理能力建设，加强调查研究，了解掌握当前医改工作所面临的新情况、新问题，探索卫生事业发展的规律特点，研究落实医改任务的新途径和新方法，切实提高驾驭卫生改革发展的能力。要加强领导班子自律能力建设，党的领导干部要遵守规章制度，做到不循私情，不谋私利，清清白白履职，干干净净办事，堂堂正正尽责，做遵纪守法的模范。领导班子要认真执行民主集中制度和党风廉政建设责任制，用党的纪律和制度维护领导班子的团结，指导实践形成良好的工作机制，提高决策的科学化、民主化水平。
进一步强化卫生人才支撑。各地要以社会需求为导向，从基层人才到高层次人才，从思想观念到技术技能，从创新能力到医德医风等各方面加大培养培训力度，不断提升人才素质，改善人才结构。研究落实相关政策措施，保护好、调动好、发挥好广大医务人员的积极性。抓紧制定实施卫生人才发展规划，以项目建设为抓手，统筹推进农村卫生、社区卫生、医疗服务、公共卫生等各类人才队伍建设。建立科学有效的卫生人才培养、吸引、使用、评价、流动和激励机制，特别是要为基层培养一批留得住、用得上、能发展的适宜人才。尽快建立完善全科医师制度。培育壮大中医药人才队伍，继续抓好“名医、名科、名院”建设。进一步加强医德医风建设，深入开展宗旨意识、职业道德和法制纪律教育，制定完善医德医风制度规范，教育广大医务工作者秉承职业操守，筑牢道德底线，不断提升自身素养，在更好地为人民服务中实现自己的人生价值。
同志们，让我们在省委、政府的正确领导下，更加坚定信心，强化工作责任，脚踏实地，真抓实干，为推进我省医药卫生体制改革，为实现卫生事业科学发展，为提高群众健康水平和建设幸福广东作出更大贡献，以饱满的精神和优异的成绩迎接党的十八大、省十一次党的代表大会的胜利召开!
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