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五四青年节机关活动策划篇一
五四爱国青春活动是一项非常重要的活动，它旨在激发年轻人的爱国热情，培养他们的国家意识和责任感。我参加了这次活动，并且深深地感受到了自己的责任和使命，也感受到了国家对我们的期望和关注。
第二段：活动内容
本次五四爱国青春活动包括了多项内容。我们参观了革命纪念馆和革命历史博物馆，学习了历史的进程和前人的艰辛。还有志愿者活动，我们和当地的居民一起开展了社区清洁和文化活动，传递了环保和文化宣传的信息。此外，还有一些演讲和讨论，这些活动深切地体现了我们的国家意识和爱国情操。
第三段：参与感受
我非常荣幸能够参加这次活动，因为这对我来说是一次难得的机会。在这次活动中，我认识了来自不同地方的同学，我们互相交流了自己的看法和体验，也培养了彼此之间的友谊。最重要的是，我感受到了自己的成长和进步，学会了如何更加深入地理解和认识国家，也懂得了加强自身的素养和责任感是非常重要的。
第四段：心得体会
通过这次活动，我深刻地感受到了自己的国家意识和责任感的提高，也认识到了自身的不足和需要努力的方向。我要更加努力学习，深入了解国家的发展和前景，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。同时，我也要提高自身的素质和力量，为国家和社会做出更多的贡献。
第五段：总结
五四爱国青春活动是一项非常重要的活动，它能够激发年轻人的爱国热情和责任感，也深刻地体现了国家对我们的期望和关注。参加这次活动，我通过多种形式的学习和活动，深刻地感受到了自己的国家意识和责任感的提高，也认识到了自身需要努力的方向和目标。作为一个中国人，我要更加努力学习，提高自身素质和力量，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五四青年节机关活动策划篇二
为进一步加强中国共青团基层组织建设，让新团员了解团史，热爱中国共青团，让全体团员了解胸前团徽的`来之不易，要爱惜它，为它增光添彩，举行庄严隆重的新团员入团仪式，引导团员争做“朝阳气息君子风范”的阳光好少年，做共产主义接班人。
20xx年5月4日下午第四节 学校广场
七八年级全体同学九年级新团员
1.请各班团支部书记填写好新团员名单登记表。
2.请班主任老师做好新团员入团前培训教育。
1、请全体起立，奏国歌——《义勇军进行曲》；
2、出团旗，奏团歌——《光荣啊，中国共青团》；
3、有请团支部书记宣读新团员名单；
4、佩戴团徽；
5、组织新团员宣誓（见团章）。
6、有请新团员代表讲话；
7、有请优秀团员代表讲话；
8、有请周校长做总结讲话；
9、全体起立，退团旗
20xx年5月
xx镇中心学校
五四青年节机关活动策划篇三
五四运动是中国现代史上具有重要意义的一次青年运动。相传，五四运动是从1919年5月4日开始的，由北京的两个高校学生为首的许多学生和社会青年一起举行的一次抗议活动。这次活动打破了儒家传统的束缚，激发了人们的爱国热情和民主思想，并对中国的现代化进程产生了深远影响。我有幸参加了学校举办的关于五四运动的讲座，以下是我对讲话的心得体会。
首先，讲话者深入浅出地介绍了五四运动的历史背景。五四运动的爆发是由于帝国主义和封建主义的双重压迫。中国在第一次世界大战后参加了巴黎和会，但由于西方列强的不公平对待，中国被迫签署了《凡尔赛和约》，割让了德国在山东的权益，这引起了学生的愤怒。与此同时，中国的封建主义社会制度给人民带来了沉重的负担，人民渴望自由和平等的声音越来越高。了解了这些背景，我深感五四运动不仅仅是学生的一场示威运动，更是中国社会进步的标志。
其次，演讲者强调了五四运动的重要意义。五四活动不仅影响了整个中国，而且对世界有着深远的影响。五四运动之前，中国传统社会奉行的是儒家思想体系，它主张的是忠孝仁义的观念，人们被束缚在封建礼教的桎梏中。然而，五四运动打破了这种束缚，提出了民主、科学、自由和平等的理念。这些思想激发了人们的热情，催生了中国近代革命和现代化进程。同时，五四运动也启发了世界其他国家的青年，促进了东方文化与西方文化的独立平等交流。了解到这一点，我更深刻地认识到五四运动对于中国乃至世界的影响力。
再次，演讲者指出了五四运动的现实意义。五四运动是中国青年发出了对帝国主义的声音，表达了对社会不公和不平等的不满，表明了追求知识、自由和独立的渴望。今天，我们身处新时代，虽然国家已取得了巨大的进步，但我们要清醒地认识到，中国仍然面临着许多挑战。我们需要重新审视五四运动提出的思想和理念，发扬五四精神，为实现中国梦做出积极贡献。我们应该关注社会问题，努力提高自己的素质和能力，为推动中国社会发展和进步贡献力量。
最后，演讲者号召我们要继承和发扬五四精神。他强调，五四精神是中国民族精神的重要组成部分，它包含着爱国、进步、民主、科学、个人主义和社会责任的核心价值观。我们应该热爱我们的国家，关心社会发展，注重文化建设，追求个人价值的实现与社会责任的担当。不忘初心，牢记使命，努力为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
本次讲座让我认识到五四运动的重要性以及对中国现代史和世界历史的深远影响。同时，我也明白了五四运动的现实意义和我们今天应该怎样继承和发扬五四精神。作为当代青年，我们应该立足现实，努力实现个人价值与社会责任的结合，为建设一个繁荣富强、民主自由、文明和谐的社会而奋斗。只有这样，才能真正继承和发扬五四精神，为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。
五四青年节机关活动策划篇四
为了增强我校校园文化建设，提高我校学生思想文化素质，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，经校团委、工会研究决定，本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动，特作出如下安排，望各班积极组织参加。
组 长：
副组长：
成 员：
1、演讲比赛
参赛办法：由各班推荐同学参加预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。
2、文娱活动比赛
（1）每班组织一个大合唱
要求：人数40人（站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏），演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。
附参考曲目：
奖励办法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。
（2）每班组织一个自选节目
要求：节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。
班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。
（3）书法、绘画作品比赛
要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品（书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责）。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：4月24日，获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。
3、教师队表演节目
（1）为了提高活动娱乐性，给学生作出榜样，教师组织一个大合唱，陈圆老师具体负责，人数40人（指挥陈圆、伴奏夏婵娟）。
参加人员：甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓 婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 健、赵 坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖俊、任永富。
（2）组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。
4、新团员入团宣誓
暂时定于4月30日（如天气情况有变或特殊原因临时通知）
陈 园 吴洪艳
1、 文娱评委：
王永琴、张华平、陈乔先、王启立、潘运德、陈 群、
赵 坤、徐德勇、龙永宪、唐 健。记分统计：罗永军、马 嘉。
2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委
徐德勇、潘运德、龙永宪、潘家明、殷永先、陈福海、倪祖俊、王启立、方国贞、陈 群。记分统计：罗永军、马 嘉。
20xx年4月16日--------18日。
七、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责，其中舞台设计：潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏 刚、陈 园；音响：宋光辉；安全保卫：陈其斌、陈远锋。
八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。
九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知。
五四青年节机关活动策划篇五
五四运动是中国近代史上非常重要的一次革命性运动，对于推动中国社会变革起到了巨大的作用。作为一名学生干部，我有幸参加了五四活动，并有了讲话的机会。通过这次活动和自己的思考，我深刻认识到了五四运动的意义以及自己在革命进程中的责任和使命。以下是我在讲话中的心得体会。
第一段：言辞慷慨，激发热情。
我在讲话的开头，运用铿锵有力的语言，概述了五四运动的背景和意义。我提到了五四运动是一次反对帝国主义、反对封建主义的爱国运动，是中国青年群体发出的独立自主、民族振兴的呼声。我以饱满的激情和慷慨激昂的言辞，激发了在场人员的热情，并希望大家能够以五四运动为激励，为中国的进步事业而努力奋斗。
第二段：深入分析，找准问题。
在讲话过程中，我深入分析了当下中国青年所面临的问题，并找准了问题的根源。我指出，封建思想和观念的长期束缚，使得中国青年缺乏独立思考和自主意识；帝国主义的侵略和压迫，使得中国的国家主权受到严重威胁。我希望大家在五四运动的精神鼓舞下，能够积极面对问题，找准问题的根源，并为解决问题而努力。
第三段：树立目标，勇往直前。
在讲话的关键部分，我提出了要有一个明确的奋斗目标，勇往直前的思想。我指出，五四运动的精神是中国青年群体追求独立、自由和民主的一面旗帜。我希望大家能够树立正确的世界观和人生观，在平凡的岗位上积极工作，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我提出了“立志远大，胸怀天下；修身齐家，治国平天下”的口号，希望能够激发大家的斗志和奉献精神。
第四段：团结合作，众志成城。
讲话的一部分，我强调了团结合作的重要性。我指出，五四运动不仅仅是个别英雄的壮举，更是广大青年群体团结合作的结果。我呼吁大家，要坚定信仰、团结一心，积极参与到国家的建设事业中去。只有众志成城，我们才能摆脱困境，迎来更加美好的未来。
第五段：砥砺前行，勇往直前。
在讲话的结尾，我概括总结了五四运动的影响和意义，并提出了对未来的期望。我指出，五四运动是中国青年群体引起社会变革的火种，这股火种燃烧至今，正激励着一代又一代的中国青年不断前行。我希望大家能够砥砺前行，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
通过这次讲话，我更加深刻地认识到了五四运动对于中国社会变革的重要作用，也意识到自己在革命进程中的责任和使命。我希望能够以五四运动的激励，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，为推动中国社会向更加繁荣富强的方向发展而努力奋斗。
五四青年节机关活动策划篇六
一、活动时间： 自通知下发之日起至五四前后。
二、活动主题： 弘扬五四精神，凝聚青年力量
三、 活动安排:
( 一) 评选项目
“先进班集体”、“先进团支部”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”
(二) 评选数量
“先进班集体”、“先进团支部”每个年级各2个指标;
“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”每个班按总人数的10%计算名额。
(三) 评选办法
1.对“先进班集体”、“先进团支部”的评选采取“申报制”。各班统一将申报材料交至政教处办公室。
2.对“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”的评选采取“推荐制”。各班统一将推荐材料交至政教处办公室。
(四)评选条件
1.“先进班集体”：
(1)学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。
(2)认真贯彻落实学校的各种精神，做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。
(3)团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。
2.“先进团支部” ：
(1)有良好的班风班貌，能认真贯彻落实校团委的各种精神及任务，能做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。
(2)学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。
(3)团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。
3.“优秀学生干部” 、“优秀团员”：
(1) 思想品德好。思想健康向上，品德优良，具有较强的集体主义感、奉献意识和高度的工作责任感。
(2)学习上能刻苦钻研，成绩优秀。
(3)工作表现突出。工作能力较强，踏实认真，吃苦耐劳，认真思考，开拓创新，积极完成各项工作。
4. “学习标兵” ：
(1)思想素质好，能自觉遵守学校各项规章制度。
(2)学习上能刻苦钻研，成绩优秀。
(3)能起到到头模范作用，能在学习上关心帮助同学。
(四)评选要求
1.上述奖项不能重复获得.
2.本次评选工作要在认真细致地组织开展，要在民主评议基础上开展，本着实事求是，充分发挥民主的原则把它做好。
五四青年节机关活动策划篇七
五四运动是中国青年翻开新一页的重要转折点，而五四爱国青春活动作为对五四青年精神的继承和弘扬，更是引导广大青年立志为中华民族维护国家尊严、提高族群素质、建设美好家园的重要平台。在此活动的过程中，我深受启发，愿意与大家分享自己的心得体会。
第一段：参与五四爱国青春活动的初衷
我最开始加入五四爱国青春活动的初衷是被邀请参加，但是我发现，这是一个非常好的机会让我了解中国历史和文化，更好地了解中国的未来发展。而且，这也是一个认识不同背景、文化的人们和彼此交流的机会，同时，也能够挑战自己、开放自己的思维模式。
第二段：个人在五四爱国青春活动中的收获
通过这个活动，我学到了很多关于中国历史和文化的东西，这让我更加深入地了解中国社会和中国人的观点，也让我更好地了解了自己。同时，我在这个活动中认识了一些很有趣的人，与他们交往，让我学到了很多关于不同文化、生活方式的知识。在这个过程中，我也收获了很多价值观上的启发，学会了如何成熟、理性地发出声音，学会了如何更好地为人民服务。
第三段：个人在五四爱国青春活动中的贡献
在这个活动中，我没有仅仅是学习了历史和文化知识，我也积极地参与了活动的组织工作。我们在活动中建立了不同领域专家组，我是其中的一员。我们每个人都积极地讨论提出自己的意见和建议，以便更好地为活动提供支持。
第四段：个人在五四爱国青春活动中的启示
通过这个活动，我意识到中国还有很多不足之处，但又看到了中国在迅速崛起。我们更应该把握机会，弘扬五四精神，力争提高自身素质，为中国的发展作出贡献。同时，我也认识到，国家的发展需要我们每个人的参与，我们每个人都应该为中国的未来默默付出。
第五段：五四爱国青春活动的意义
五四爱国青春活动不仅是对五四精神的继承和弘扬，也是为了让新一代青年拥有更好的发展机会，挖掘青年的潜力，为中国的未来发展培养更多的优秀人才。同时，这个活动也是为了让更多的人们能够关注中国的发展，了解中国历史和文化，为中华民族的振兴贡献自己的一份力量。
综上所述，五四爱国青春活动不仅让我了解了自己，更让我认识了中国社会和中国人的观点。同时，我也更加自信地投入到为国家发展力争的事业中，发出自己属于年轻一代的声音。五四爱国青春活动，对我来说，更是一次难得的机遇，让我认识了不同的世界，更让我认识到了自身的不足。我相信，在今后的人生道路上，我将会秉持五四精神，追逐梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力！
五四青年节机关活动策划篇八
近日，我有幸参加了学校组织的五四青年节实践活动，这次活动让我深受启发并体会到了许多重要的价值观念。以下是我对于此次活动的心得体会。
首先，通过参与五四实践活动，我深刻体会到了勤奋拼搏的重要性。活动期间，我和同学们一起参与到社区的环境整治中，清扫道路，清理垃圾，改善了整个社区的环境。这个过程中，我体会到了劳动的辛苦和价值。只有通过自己的辛勤努力，才能够改善社区的环境和提升居民的生活质量。这种勤奋拼搏的精神不仅在活动中有着显著的作用，更是我们走向成功的必备品质。
其次，活动中我体会到了团队协作的重要性。我们小组里的每个成员都发挥自己的特长，在整个活动中发挥着十分重要的作用。我们互相帮助，共同克服困难，共同完成了各项任务。通过活动，我深刻认识到，只有通过团队协作，才能够更好地发挥每个人的优势，实现更大的价值。作为一个团队的一份子，只有放下个人的成见和利益，在团队内共同努力建设，才能取得较好的效果。
第三，五四实践活动进一步强化了我对社会责任的认识。通过与社区居民的交流，我了解到了他们的生活现状和需求。我明白作为一个年轻人，我有责任为社会贡献自己的一份力量，帮助他人解决问题。无论是大事小事，只要能够帮到别人，我都觉得是一种幸福。这种通过实践活动中培养的社会责任感，不仅使我成长为一个更有责任心的人，也让我明白到自己在社会中的价值。
第四，活动过程中，我还进一步认识到助人为乐的重要性。通过到社区走访了解居民的生活情况，我发现有许多家庭仍然生活在困境之中，他们需要帮助。作为年轻人，我们应该主动关心他人，乐于助人。只有在每一个小小的举手之劳中去热爱生活，热爱他人，收获的幸福感才会更加丰富。在五四实践活动中，我不仅帮助了他人，同时也在乐于助人中收获了满足和幸福。
最后，活动中我体会到了辛勤付出带来的喜悦和成就感。在为社区清理垃圾的过程中，看到整洁的环境和居民的笑容，我感到非常欣慰。这种由自己的努力带来的喜悦和成就感让我更加坚定了自己为社会进步做出贡献的决心。只有持之以恒的付出和努力，才能够创造美好的未来。
通过这次五四实践活动，我不仅收获了对勤奋拼搏、团队协作、社会责任、助人为乐和辛勤付出带来的喜悦的深刻认识，同时也更加清晰地了解了自己的人生目标和意义。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续发扬五四实践活动中的这些价值观念，为自己的成长和社会的进步贡献力量。
五四青年节机关活动策划篇九
五四运动是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国主义运动，其中的讲话是重要的组成部分。在这次活动中，我作为一名学生代表，有幸听到了一些重要的讲话，并从中获取了一些心得体会。以下是我对五四活动讲话的理解和心得，希望能对大家有所启发。
第一段：追求独立自主
在讲话中，许多演讲者都强调了追求独立自主的重要性。他们指出，在旧中国的压迫下，我们无法尊严地生活和发展。因此，我们必须在政治、经济、文化等方面争取独立自主，使中国成为一个强大的国家。这使我意识到，作为一个新时代的学生，我们应该珍惜我们的机会和资源，努力学习和进步，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
第二段：推动科学与民主
许多讲话都提到了科学和民主的重要性。他们强调，可以通过研究和应用科学知识来推动国家的发展。同时，民主的实施可以使人民有更多的参与和发言权，以实现真正的平等和自由。这让我明白到，只有通过科学的发展和民主的实践，我们才能让中国在国际舞台上傲视群雄，为全人类的进步做出贡献。
第三段：批判旧传统文化
在讲话中，一些演讲者对旧传统文化进行了批判。他们指出，这些文化观念束缚着我们的思想和行为，阻碍着社会的进步。他们呼吁我们要放弃这些陈旧的观念，追求新的思维方式和行为准则。这使我想到，作为一名新时代的学生，我们应该更加开放和包容，主动接触各种文化，不断进步和适应社会的发展需要。
第四段：加强国际交流合作
在讲话中，有一些演讲者提到了加强国际交流合作的重要性。他们认为，通过与其他国家的交流合作，我们可以学习他们的先进经验和技术，为自己国家的发展提供有力的支持。同时，国际交流合作也有助于增进不同文化之间的理解和友谊。这使我认识到，作为一名学生，我们应该积极参与国际交流活动，拓宽我们的视野，为自己国家的发展做出更大的贡献。
第五段：青年是民族的未来
在讲话中，我们听到了许多对青年的期望和激励。演讲者们认为，青年是民族的未来，我们应该有责任和使命，为国家的发展负重前行。他们鼓励我们勇敢地面对困难和挑战，发挥自己的才能和潜力，创造出更加美好的未来。这激励了我，作为一名学生，我应该更加珍惜青春，为实现中国梦而努力奋斗。
在五四活动的讲话中，我深刻地感受到了中国近代史上的风云变幻和痛苦历史。同时，也使我认识到作为一名新时代的学生，我们肩负着重大的历史责任，我们应该追求独立自主，推动科学与民主，批判旧传统文化，加强国际交流合作，成为民族的未来。我相信，只有我们共同努力，才能让中国实现伟大复兴，让中华民族重新崛起于世界的舞台上。
五四青年节机关活动策划篇十
1、在认真钻研教材、分析学情的基础上，精心设计课堂教学和练习，体现我校“轻负担，高质量”的教学特色。
2、关注课堂教学过程中内容设计、学生学习方法等情况，努力向高效迈进。
3、通过活动展示我校青年教师的风采，为全校教师创设相互学习、交流的机会，切实提升教师队伍的业务素质。
轻负高质·有效教学
三年内教师青年教师；
教龄在五年以内（含五年）的非市级以上教坛新秀自主参加；
1、准备阶段（3月18日——3月29日）
（1）上课采用“同年段同课异构”的方式，各科老师集中借班上课，内容由教研组长指定。
（2）制定具体的上课安排后统一挂校园网。
2、实践阶段（4月1日——4月12日）
3、总结阶段（4月15日——4月25日）
（1）各教研组利用教研活动时间组织本组教师进行交流、讨论；
（2）由教研组长（主持人）组织评委组成员进行评奖；
（3）一等奖课集中展示（时间、地点待定）；
1、组织部门：校长室、教导处；
2、教研组长负责本学科的评比、协调等工作；
3、评委组成员由教研组长统筹安排；
1、语文、数学分学科小组评奖；设一等奖：1名；二等奖：1名；三等奖：若干；
2、其余学科进行总校评比，奖项视具体情况定；