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拒绝信英语篇一
野生动物是指长期在野外生活，不圈养，远离人群的动物。由于自己觅食很困难，所以这些动物非常容易死亡。然而有些人却偏偏还要向他们伸出魔爪，导致很多野生动物已经走到了灭绝的边缘。如果一个物种灭绝，那很有可能严重破坏生态链，影响其它物种生存，所以为了地球的生态平衡，我们要保护好野生动物。
令人可怕的是，野生动物很可能感染野外未知的病毒！这些病毒可能对动物本身没有什么威胁，但对人类却未必。如果人类吃下动物，它所携带的病毒很可能就会导致生病甚至死亡！2020年刚刚发生的新型冠状病毒肺炎，就是一个鲜明的例子。有的人为了满足一时的痛快，食用了野生蝙蝠，病毒的传播让全世界人一起受罪。这是一次血的教训，它让人深深的记住：食用野生动物，没有任何好处！不仅破坏了地球的生态平衡，还让病毒蔓延到全世界，这是多么严重的后果啊！野生动物是无辜的，人们本已有了太多的选择可以维持自己的生存，为何还要去染指它们?所以，为了大自然，也为了人类自己，让我们拒食野味，从我做起，成就健康、幸福的生活吧！
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拒绝信英语篇二
食品安全，是我们生命的健康之源。讲究食品卫生，安全消费食品更是我们大家的共同心愿。下面是本站小编整理的学生拒绝垃圾食品建议书模板，欢迎阅读参考。
学校的大门口总有不合法、不卫生的流动摊点在向学生们兜售卫生和质量都难以保证的“三无食品”或“垃圾食品”。所谓的“三无食品”就是指：无食品生产许可证、无生产日期、无生产厂址的粗糙食品;“垃圾食品”指的是油炸、烧烤、膨化等快餐食品等。专家指出：许多零食当中都含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂等食品添加剂，有些零食中甚至含有致癌物，严重危害了同学们的健康。
学生正处于生长发育的特殊时期。食用垃圾食品容易导致肝炎、腹泻等疾病，不利于身体发育;如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差，行为怪癖等症状，从而影响学习。不仅如此，流动摊点占道经营也造成了学校大门口道路的拥挤，给交通安全带来了隐患，特别是带有煤气瓶、氢气罐的摊点，存在很大的隐患，严重影响学生的生命安全。为此镇食安办办、综治办、城管中队、市场监管所、万全学区联合各中小学幼儿园向全体学生幼儿发出“远离流动摊点，拒绝垃圾食品”的倡议：
1.严禁在校门口流动摊点购买包括早餐和学习用品在内的任何物品。
2.积极宣传，人人都来当“远离流动摊点”的宣传员，提醒我们身边的每一位爱买零食的同学，坚决远离流动摊点。
3.彻底远离油炸食品及烧烤类等不卫生食品。
4.提倡健康饮水，拒绝碳酸类、奶茶类、棒冰类等饮料。
5.提倡勤俭节约，合理使用零花钱。
6.积极参与“弯弯你的腰，还校园美丽”活动，不乱丢乱扔，垃圾自觉入箱，共同营造优美校园环境。
亲爱的家长朋友、小朋友们，为了我们的健康，让我们郑重承诺：从现在做起，远离校外流动摊点，拒绝垃圾食品，让健康伴随我们每一天。
同学们：
食品安全，是我们生命的健康之源。讲究食品卫生，安全消费食品更是我们大家的共同心愿。在我校大力开展“拒绝垃圾食品，做健康文明学生”主题教育活动之际，为进一步增强同学们的食品安全意识，营造良好的校园食品安全环境，我们实验小学少先队向全校同学发出如下倡议：
一、树立食品卫生安全观念，提高食品安全自我防范能力，拒绝垃圾食品，做健康文明学生。
二、从我做起，养成良好的卫生习惯，严防病从口入。坚持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换衣报，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，少吃生冷、凉拌的食物。不随便在校园内吃零食、不乱扔纸屑、包装袋、糖纸等垃圾，保持良好的校园卫生环境，争做环保小卫士。
三、增强自我保护意识。不买、不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的“三无”食品和过期变质食品，不买街头巷尾无照无证的小商小贩出售的各类食品，一句话拒绝垃圾食品。
四、养成良好的饮食习惯。一日三餐定时定量吃饭，不暴饮暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知识，防止急性肠胃炎和肠道传染病等疾病的传播，防止食物中毒和肠道传染病的发生;外出就餐要选择卫生洁净、餐具消毒、环境整洁有序的正规餐馆、饭店。
同学们，民以食为天，食以安为先。为了我们的身体健康，让我们行动起来，关注食品安全，增强食品安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境!
尊敬的学生家长：
随着生活水平的提高，孩子们吃零食现象比较普遍，部分学生喜欢在校园周边或上下学路上买零食，有的甚至养成了边走边吃的坏习惯.这不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担，也不利于学生的身体健康，尤其是许多垃圾食品存在不合格、过期变质等不良因素，存在着严重的安全隐患。毫无异议，您的孩子吃下这样的垃圾食品容易诱发流行性疾病的发生，而且容易养成乱花钱、不讲卫生的坏习惯，既影响了学生的健康成长，又助长了学生的没有计划的盲目消费心理和同学间不良的攀比风气，更不利于学生安心学习。
为此，学校研究决定开展“勤俭节约、拒绝垃圾食品、从我做起”教育活动，现对您倡议如下：
1.坚决杜绝学生自主在小摊点购买垃圾食品;
2.禁止把饮料、小食品等零食带入校园，禁止学生在校园、教室内吃零食;
3.禁止学生边走边吃零食，禁止学生将早点带进校园;
4.坚持把早餐吃饱吃好，不以零食充当早餐或中晚餐;
5.多喝开水，少喝或不喝饮料，不在就餐时购买和食用各类零食;
6.教育子女养成良好的卫生习惯，不随地乱扔果皮、纸屑与包装袋等垃圾;
最后，敬请家长们对学校的决定给予充分的理解和支持，教育孩子一日三餐定时定量吃饭，建立合理的生活作息制度，养成良好饮食习惯;有目的地控制零花钱，做到不该买的不买、不该吃的不吃，养成良好的卫生习惯，感谢您的配合!
拒绝信英语篇三
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。浩瀚的书海永远拥有一扇门，当你推开它，那么它将任你遨游、探索，你必定会乐在其中……正是这么多的乐趣，文学殿堂已为我敞开、逐渐地诱惑着我，让我乐在其中，无法自拔。
幼年的我对文学是一无所知，少年的我对文学充满幻想，青年的我对文学是略知一二……如今的我对文学是沉迷其中，这终究是我的“启蒙老师——父亲”的功劳。
小学时的我，顽皮、任性、不爱学习，每当看到书便是那苦不堪言的药，对我不具有任何的吸引力。随着年级的逐步加深，我还是开天辟地第一次碰到“文学”二字，我对它是一知半解，处于朦胧的状态。父母那时是“看在眼里，急在心里”啊。爸爸是“四处访遍‘名医’”，但不具任何的启迪性。爸爸始终坚信着这一理念，通过书本、网络为我量身打造了时间表，为我科学安排了时间，我奈何不了老爸，只好谨遵父命了。
拒绝信英语篇四
“我藏好了!”我躲在一辆汽车的后面说——我正在跟小伙伴们在小区的楼下捉迷藏呢。一个小伙伴发现了我，他朝我走来。我往后退了几步。
突然，我感到脚下踩到了一个东西，低头一看，是一部手机。我捡起来。“嘿!我发现了一部手机!”我举起来大声喊。小伙伴们从不同的地方走了过来，围向我。
“哇!真是手机啊，你可真幸运!”就在我不知道该怎么办时，一个小伙伴说。接着又有人说：“喂，我们拿着这部手机走吧。”小伙伴们都议论起来。他们的意思是要我把这部手机装进我的或者他们的口袋里。
带着捡来的手机，我又随伙伴们去了别的地方。这手机，沉甸甸的，是我有生以来拿过的最重的一部。手里把玩着手机，左看右看，我开始玩得心不在焉了——这手机挺好，如果我要了，玩着很爽，如果还给失主，得而复失，实在“可惜”。可是，我又想起了奶奶常教育我的那句话，“不论捡到什么东西，都要还给人家。”我还想到了去年妈妈丢了钱包时的万分焦急的情景。我心里纠结着，一时间这手机仿佛压在了我的心上，有千斤重。
我不知该怎么办了。我拿着这部“千斤重”的手机跑回了家，对奶奶说了手机是怎样捡到的。奶奶听了，毫不犹豫地说：“孩子，你忘了奶奶对你说过的话了?快点吧，你从哪里捡到的，就回去看看，丢手机的人可能正在那里找呢。快去吧，人家一定着急了。”
我拿着手机来到了那辆汽车旁，没有人在找手机。我等了好久也没有人来。只有几个老人在离我不远的地方聊天。这时，我灵机一动，想到了一个好办法。我打开手机的相册，从里面找到了一张最清楚的，走到那几个正在聊天的老人身旁。
“爷爷，您认识这个人吗?”
“哎，这不是七单元102的小王吗?”爷爷用手指着照片说。
“七单元102!”我努力记住了这几个数字，向“小王”的家走去。到了门口，敲了门。开门的果然是手机里那个叫“小王”的叔叔。他脸上带着愁容：“怎么了，小朋友，有事吗?”
我从兜里掏出手机：“叔叔，这是你的手机吗?”
叔叔见了手机，脸上立刻现出了惊讶和欢喜的表情。“是，是我的。”叔叔拿过手机，一边看，一边说。接着，他从兜里掏出了20元钱，对我说：“太谢谢你了!来，小朋友，这是叔叔的一点儿心意。”我没有接钱。我和叔叔说声“再见”，就转身跑了出来。这时，我的心里轻松了许多。
走在回家的路上，我想，今天我战胜了手机的诱惑，如果再遇到类似的诱惑，我也一定要战胜它们。
拒绝信英语篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
此次我演讲的题目是：拒绝野味，从我做起。
2020年春节的到来，也正是新冠病毒的爆发，这场疫情最早的爆发地位于xx的一家海鲜市场，也可以说这场疫情是由那些吃野味的人引起的。
经专家初步判断，此次疫情源于蝙蝠，蝙蝠被端上餐桌，这种事早已屡见不鲜，2003年sars病毒利用人果子狸，中华菊头福进行传播，患病8000多人，2015年mers病毒也是由蝙蝠传播，死亡率在37%左右，而今年2020年的新型冠状病毒肺炎，可能由于售卖或食用野生动物的原因，全球感染人数人数超过了4500万例，死亡破118万例，并且还在持续攀升。一次又一次，人们为自己的贪吃和挑战自然付出了惨痛的代价。
野味让我们在2020年过得心惊胆颤，野味让那么多人付出生命，野味让世界变得乌烟瘴气。
为了他人的健康，为了家人的健康，也为了我们自己的健康，从现在起拒绝野味儿吧！