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初中入学申请书篇一
尊敬的校领导:
您好!
我叫xx,性别男,是育才小学的。一名毕业生。在紧张的小升初考试即将到来之际,我既为快要成为一名成熟的初中生自豪,又为能否进入一个优秀的初中学习暗自心焦。我听闻贵校教风严谨、学风优良,成绩优异,蔚为传统,是缔造明日才俊的摇篮,又是培育国之栋梁的沃土。我非常赞赏贵校的办学使命:关爱学生的`今天和明天。
我出生于20xx年6月1日,从小活泼可爱。我家虽然住城郊的开发区,但我从小被父母寄予厚望,被送入城区学校就学,受到了良好的教育。父母每天都接送我上学,看到他们的辛苦,我格外珍惜这样的学习机会。从小学一年级开始,我学习踏实而勤奋,上课专心听讲,课后认真完成作业,书写认真,阅读广泛,踊跃参加各种活动,积极发展兴趣爱好,获得了不少荣誉,曾被评为三好生、阳光文明少年、英语之星、争先进积极分子、运动小健将、文明少年……还获得读书手编报二等奖,赛车设计制作二等奖。我被选入校篮球队,校篮球场曾是我驰骋青春、挥洒汗水的地方。我最喜爱的课程是科学,每次动手实验总让我精神抖擞,兴致勃勃。实践出真知,每次我总把实验的过程和结论记得特别牢。
敬爱的老师,尊敬的领导,我一定会在初中阶段更加努力学习,为自己的人生加分,为自己的生命添彩,为自己而学,也为祖国而学,装备自己,奉献社会,做一个对人有用之人。如果在各样条件符合的情况下,请郑重考虑本人的入学申请,谢谢!
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年xx月xx日
初中入学申请书篇二
尊敬的滨江初级中学校领导:
我是宏路中心小学的六年级学生唐xx(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)下半年我就要成为一名初中生了,我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习,因为有缘让我认识了贵校,滨江初级中学有着优美的学习环境,有着团结互助的.传统美德,有良好的学习氛围,更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的,希望学校领导能给我在贵校学习的机会,我会做好敢吃一切苦的思想准备,树立战胜一切困难的必胜信心,努力以优异的成绩完成三年初中生活,来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
初中入学申请书篇三
目前我的乒乓球技术进一步的提高20xx—20xx年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。乒乓球运动是我的业余爱好让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境就能造就出优秀学习型人才城郊中学是我最理想的选择?该校有团结互助的传统美德有"比、学、赶、超"的学习氛围更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的如果校领导给了我这一次机会我会不断总结经验和教训做好敢吃一切苦的思想准备树立战胜一切困难的必胜信心努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当但恳请领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年x月xx日
初中入学申请书篇四
学校领导:
我女儿谢,原在本市区大街路小学年级就读。从年下半年起,我和爱人受公司委托,需要常年到全国各地出差,一年之中在家里呆的时间实在不多(有我公司的证明为据)我女儿如果还继续在原先的学校读书,就会经常一个人在家,这种情形实在很叫人担忧。
为了解决这个问题,我将女儿寄养在外婆家,而外婆家正好就在贵校对面的花园。为此,我特地向贵校提出申请,期望我女儿能转入贵校学习。
我女儿在小学读书时,是班长和学校少先队大队长。她学习认真,思维敏捷,成绩优秀,年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。
我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌,去年曾获市杯少年歌咏比赛一等奖。同时,她还是校羽毛球队主力队员,对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒,曾参加过市级比赛,获得第3名。
期望学校领导根据我的'实际困难和孩子的学业表现,接收我女儿进入贵校就读。万分感激!
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:
初中入学申请书篇五
学校领导:
我女儿xxx,原在本市区大街路小学就读。从20xx年下半年起,我和爱人受公司委托,需要常年到全国各地出差,一年之中在家里呆的时间实在不多(有我公司的证明为据)我女儿如果还继续在原先的学校读书,就会经常一个人在家,这种情形实在很叫人担忧。
为了解决这个问题,我将女儿寄养在外婆家,而外婆家正好就在贵校对面的花园。为此,我特地向贵校提出申请,期望我女儿能转入贵校学习。
我女儿在小学读书时,是班长和学校少先队大队长。她学习认真,思维敏捷,成绩优秀,年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。
我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌,去年曾获市杯少年歌咏比赛一等奖。同时,她还是校羽毛球队主力队员,对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒,曾参加过市级比赛,获得第3名。
期望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现,接收我女儿进入贵校就读。万分感激!
此致
敬礼!
申请人:
申请日期: