作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
好朋友数教案篇一
活动名称：小鱼和水草 活动目标：
1、通过肢体的摆动感受水草扭动的曲线，初步了解水草的形态美。
2、尝试用底纹笔表现水草，体验作画的乐趣。
活动准备：
水粉颜料，底纹笔，海底世界背景，音乐，背景图 活动过程：
一、去水底世界做客，激发幼儿兴趣。
1、今天老师带你们去水底世界做客，好不好？（出示水底世界）2、快来看看水底世界有什么呢？水草长的什么样？看见水草它们好像在干什么呢？是怎么跳的呢？ 二、跟音乐，和水草一起跳扭扭舞。
三、掌握水草宝宝的画法。
1、和水草宝宝说说悄悄话，帮水草揉一揉，问问水草宝宝我们跳得怎么样呀？ 2、教师示范引导幼儿用手沿着水草摸一摸，轻轻的，从下往上摸。
3、刚才热闹的舞会吸引了更多的水草宝宝，都想从水底钻出来看看呢。
4、介绍各种工具，示范方法，尝试用底纹笔作画。
四、画水草宝宝。
五、和水草一起玩捉迷藏的游戏。
幼儿将自己的水草作品添上小鱼。
活动反思：
小班幼儿最喜欢是美术游戏活动。教师利用游戏的形式帮助幼儿掌握用底纹笔画曲线的技巧，富有趣味性。整堂课环节思路清晰流畅，形式新颖，真正体现幼儿为主体这一教学宗活动的不足之处在于目标定位定的太简单，分析原因为课前教师丰富过多，孩子已经掌握了画水草的方法。
活动实录内容
研学活动总结
篮球社活动实录
研学游活动方案
研学旅行活动方案
好朋友数教案篇二
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的.精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
领导小组组长：蒋xx
副组长：杨x
成员：杨xx、罗xx、兰x、李xx（办公室成员及工会小组长）
（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
（二）活动第二项：趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）
除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
1、羽毛球——兰毅负责
单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）
2、斗地主——李树源负责
每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑——杨军负责
提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）
4、摸“福”——杨和平负责
全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
5、拔河——由罗正东负责
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
好朋友数教案篇三
每个人都应当感恩生活中的点滴，昨日的付出是今天拥有的成果，每个时刻都值得珍惜。在过去的日子里，我曾经有许多成功的经历，但是也有许多不成功的尝试。凭着对成功的追求与信念，在一个名为“感恩活动”的活动中，我有了感人的体验。
第二段：活动的设定
这个活动是由公司主持的，旨在提醒我们关注对周围的感恩，让我们发现生活中的小确幸。活动的要求是在一个月的时间里，每天坚持写日志，感受对生活的感恩之情。在完成这个任务的同时，我们需要在公司内发起一场活动，也让更多的人能够感受到这种感恩的温暖。看到这个活动的设定，我既兴奋又担心。我乐于尝试，但又不知道这个任务会不会太过艰巨。
第三段：活动的实施
在日志的写作过程中，我体验到了来自生活中的种种，感触到了生活的苦乐。总结自己的感恩之情，使我发现不仅有很多人值得感谢，而且让我也学会了感恩。这份肯定的力量，让我在活动中更有信心，也更加坚定。我们按照计划，选择了一些合适的好物，制定了一些有趣的游戏，把它们放在保鲜袋里，与同事一起分享他们自己的感恩，一起庆祝生活中的小确幸。
第四段：活动的口碑
这个活动传遍了整个部门，其中，得到了各种各样不同反应。有的同事愿意发表自己的感言，在日志上分享，更多的人惊奇于这个活动的创意和意义。大家开始更多地关注生活中的小细节，视日常琐事为珍宝。他们不再 complain，而是珍惜这份上班的机会；他们不再焦虑，而是享受已经到手的工资；他们不再厌倦，而是热爱自己所处的环境。活动的口碑不断好转，我们的思想和心情也变得更为轻松愉快。
第五段：感受
活动已经结束了，但浓浓的感恩之情仍在我心中时刻陪伴着我。我收获到了许多，绽开了感恩之花。有时头脑一片空白，我会翻看日志，每个字每句话都是我为生活所感而写的。意识到自己的不足，更为今后打算增加自己的成功与成长努力。我的身旁，有着许多值得认真感恩的人和事物，我会更加珍惜拥有的。幸福的感悟，留存在心中深处，助我前行。感谢生活，感谢这份难忘的活动！
总结：活动让我认识了很多让人短暂忽视的小细节，同时，也让我找到了更多可以感恩的年轻成功和自己未来所拥有的。无论过去未来，感恩之心永不更改，珍惜好每一个刻在自己心中纯粹的瞬间。活动所营造出的积极氛围影响了每个人，在每个人的心中留下了感恩之花。我们应当再次感谢这次活动，同时也感恩能够珍惜自己所拥有的点滴，珍惜未来打拼所要付出的努力。
好朋友数教案篇四
一年过去，我们系送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们系学生会打算通过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。
这台文艺晚会的主题是“似水流年-关于大学”。这次晚会突出一个“爱”，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
真情交流
相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家(特别是要毕业的学长)上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。
具体形式：可以上台演说，也可以写在纸上。先由毕业生自己上台表演，自愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也可以把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。
地点：
时间：
文艺部：负责本次节目的主办任务
组织部：负责分配各班演出任务
宣传部：负责本次节目的宣传
社会实践部：积极争取，取得赞助费
纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成!!
女工部，自律部，学习部：负责后勤工作
宣传条幅邀请书场地布置道具小礼品矿泉水水果瓜子等
共计
好朋友数教案篇五
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年x月x日――20xx年x月x日
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。
2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。
3。评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3、1―3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4―6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工：
评委：
统分员：
会场布置：（音响）
好朋友数教案篇六
第一段：引言（200字）
活动感恩活动是一种珍贵的心灵体验。在活动中，我们可以体验到帮助他人和帮助自己是多么的重要。我很荣幸能参加这样的活动并分享我的心得体会。在过去的几年中，我参加了很多不同的活动，其中一些对我的生活和人生有着深远的影响。这篇文章将向您介绍我对活动感恩活动的看法。
第二段：感恩心态的重要性（300字）
在我看来，参加活动感恩活动的最重要的方面是深入理解感恩的意义，感恩是人类高尚的品质。对于我来说，学会感激其他人，学会对周围的一切保持一种正面的态度，都是生活中的重要事情。这样做可以使我感到更加快乐和幸福。在活动感恩活动中，我看到了人们为他人所做的好事，这激发了我对于其他人和社会的感激之情。每次参加活动，我都能从中看到别人的善意，我更深刻的了解到自己的幸福是由其他人的帮助和爱所构成的。
第三段：用心参与活动的乐趣（300字）
参加活动不仅仅是因为我们能从中获得别人的帮助。尽管有时我们可能不能直接感受到活动所带来的好处，但是我们还是会因为参加活动而感到非常愉快。我参加活动不仅是因为我想帮助别人，而且是因为我很享受活动所带来的愉悦。每次参加活动，我都会认真的努力，用心的去完成每一个任务，并且在参加活动的同时体会到其中的乐趣。通过参加活动，我学会了享受从中获得的快乐和愉悦。
第四段：活动对于个人成长的影响（300字）
参加活动不仅仅是为了大家的公益，更是能够对我们自身有所裨益。在参加活动的过程中，我们学会了更好的与人沟通，主动寻求帮助和理解他人，进而发现自身不足之处；我们在为别人服务时，也在贯彻爱的精神。这些活动都是一次机会，让我们尝试着去做一些新的事情、体验新的挑战，提升自身的能力和素质。并且学会在他人的反馈和评价中，审视自己，发现自身的闪光点和不足，从而为自己的成长和进步提供更多的机会。
第五段：总结（200字）
活动感恩活动的重要性并不在于我们能否为他人带来多少的好处，而是在于我们能否通过活动感受到爱和友谊的力量。我们需要学会理解感恩的真谛，将其融入我们的日常生活中，并通过主动参与活动来获得成长和体验其中的快乐。在未来的岁月中，我将继续保持一颗感恩的心，参加更多的活动，为更多的人服务，践行爱和友谊的精神。