人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
八一朗诵会主持词篇一
一、活动目的：
通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：20__年9月 日
三、活动准备：
以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。
四、比赛规则：
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
五、比赛评分细则：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3.参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。
4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
六.具体评分标准：
内容
(20分)语言
(20分)形象仪表(10)分表达形式
(20分)表达效果
(30分)总分
七.奖励办法
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。
八、组织保障：
1、现场总指挥：__
2、现场副总指挥：__
3、比赛主持安排负责人：__
4、音响设备和现场音乐制作负责人：__ __
5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师 各班班主任
6、照相：马__
7、会场布置：__
九、评委人员：
__ __ __ __ __ __ __ __
20__年9月
八一朗诵会主持词篇二
一、比赛意义：为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的.发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。
二、比赛内容及方式：比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，朗诵人数不限，但最多不超过10人，具体篇目和朗诵形式自定。
三、比赛时间：xx年5月21日下午4：30
四、比赛地点：学校田径场
五、评委安排：
评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。
六、评价标准：满分100分
1、穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。（酌情打分满分为15分）
2、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，声音能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味。（酌情打分满分为50分）
3、朗读正确流利，不破句，停顿恰如其分（酌情打分满分为30分）
4、朗读时辅助以合理的动作（酌情打分满分5分）
七、奖励办法：
一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。
八、具体准备：
报幕员：杨倩和朱成龙同学。
音响广播：凌超成唐灿郭效军
观众人员、座位：各班班主任按照场地划分具体安排
摄
影：贺森
分数统计：唐兰杨晓燕
九、备注：
1、希望各位负责教师提前做好准备，保证比赛高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。明星希望小学语文组少先队
二〇xx年五月二十一日
八一朗诵会主持词篇三
一、竞赛名称：泊头市职教中心“圣贤儒雅”诵读大赛
二、时间：20xx年12月15日
三、地点：职教中心五楼会议室
四、比赛项目与内容：
（一）本次大赛分为班级评选、级部预赛、学校决赛两个层次活动，本次大赛的预赛、决赛内容为：指定篇目诵读、自选篇目诵读。
（二）参赛的经典美文需围绕“圣贤儒雅”的主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。建议从学生已学习过的语文教材中选取，也可选择课外篇目。
五、参赛形式：
1、班级评比选拔
每班全体同学对所给篇目进行诵读背诵，感受中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感，提高学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养。
班级选拔：要求全体学生对所给篇目熟练背诵，并掌握朗诵停顿节奏，并能从中选择一篇进行配乐朗诵，择优录取，每班选取3名优秀者参加级部的评选。
2、级部评选
级部自己组织评选活动，认真组织，严格把关对班级评选的3名学生进行选拔：
选拔步骤：
第一、对所给篇目背诵熟练，用随机抽取的方式检查选手背诵。
第二、个人展示优秀突出，级部教师评委打分评价。
第三、每个级部按照班级推选3名同学参加级部内的预赛，级部按照25%比例名额推荐参加学校的比赛。
3、学校比赛
（一）20级部、19级部、服务部（西校区）、机电部打破级部年级界限，共同进行比赛，所有选手以抽签方法确定比赛顺序。
（二）比赛以诵读为主，也可辅以配乐伴奏、伴舞等其他艺术表现形式。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能体现中职学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。
（三）评分规则及评分标准
评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。比赛评分采用百分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为准进行评比，评比分数取小数点后2位，若出现分数相同时，则按照不去除最高和最低分的平均分来评比，评比内容如下：
1、诵读内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。（10分）
2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与诵读内容有机配合，声音与情感有机结合等。（20分）
3、台风表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。（20分）
4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（10分）
5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。（20分）
6、其他：包括用时长短、舞台创意等或其他临场发挥情况（20分）
奖项设定：
按参赛选手总数设奖，其中设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%，并为获奖选手颁发奖品（经典书籍）。并为获一等奖选手的教师颁发指导教师荣誉证书。
六、上报作品和辅导教师：
请各级部务必于20xx年12月10日前将参赛报名表和辅导教师报送到教导处。
八一朗诵会主持词篇四
丰富校园文化生活。
提高学生阅读经典的兴趣。
给学生展示的舞台，发挥学生特长。
配乐朗诵
古今中外优秀诗词歌赋，经典散文。
脱稿，背会全文；
口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；
感情充沛；
配乐合适。
初一、二学生。
下周为班内选拔阶段，每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处；
下下周周二下午进行初赛，周四下午进行决赛。
决赛时，初一二全体师生参加。
考虑参赛学生的服装，整洁大方；
参与人数上可以单人、双人、多人；
参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵；
可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。
评出一等奖二名，二等奖四名；三等奖六名。
优秀节目辅导奖两名。
八一朗诵会主持词篇五
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的.面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各班级以班为单位参赛，各班班主任具体负责。
4、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。
5内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。
一、主持人宣布活动开始
二、全体起立，唱国歌
三、学校领导讲话
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣布诗歌朗诵开始
六、主持人宣布活动比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束
八一朗诵会主持词篇六
为进一步推动全民阅读活动的深入开展，丰富青少年读者的假期生活，增强他们对古诗词等中华优秀传统文化的学习兴趣，提高对古诗词的鉴赏和灵活运用能力，培养广大青少年的阅读兴趣，激发他们阅读热情。
阳春市图书馆
阳春市国学研究学会、北京超星数图信息技术有限公司
本次大奖赛分设儿童组(5～12岁)和少年组(13～16岁)进行比赛。以家庭或个人诵读、朗诵为基本形式，也可伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式。
以国学经典诵读和国学经典故事表演为主，内容可参考阳春市图书馆提供的国学经典推荐书目。
国学经典诵读时间不得超过4分钟，影视配音表演时间不得超过5分钟。
比赛分为初赛、决赛两轮。并从初赛中每组选出10名优胜者(队伍)参加决赛。
1、初赛时间：20xx年8月18～19日
2、决赛时间：20xx年8月26日
3、颁奖典礼和获奖节目表演：20xx年8月29日
1、初赛、决赛：阳春市图书馆四楼多功能培训室
2、颁奖典礼和获奖节目表演：阳春广播电视台一楼演播厅
由市文体广新局领导、阳春市国学研究学会成员、国学老师等组成评委小组现场对参赛作品进行评分。
评分标准
分值
得分
1、作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;
2、仪表仪态：
(1)衣着得体，与作品内容相协调;(5分)
(2)精神饱满，姿态自然大方;(5分)
3、表演形式：
(1)表演形式富有创意，让人耳目一新(20分)
4、朗读技巧：
(1)感情饱满真挚，表达自然;(10分)
(2)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;(10分)
(3)普通话标准，吐字清晰;(10分)
(4)能正确把握作品和内涵，声情并茂，韵律明显，富有韵味和表现力(30分)
一等奖1名：各奖国学经典书籍一套，价值500元奖品一份;
二等奖2名：各奖国学经典书籍一套，价值300元奖品一份;
三等奖3名：各奖国学经典书籍一套，价值100元奖品一份;
优秀奖4名：各奖国学经典书籍一套。
所有参赛者均可获得由超星公司提供的.奖品一份：
1、报名表：
首届“超星杯”国学经典诵读大奖赛报名表
参赛者姓名
所在学校
节目名称
参赛组别
参赛人数
家庭住址
家长姓名
联系电话
节目时长
诵读内容
(请标注诵读文本篇目名称及内容)
诵读形式
(是否有配乐、歌舞、情景、乐器、多媒体等)
2、推荐国学书目：
1、看国学经典诵读比赛直播：用手机扫码下载安装阳春市移动图书馆，即可观看每场比赛直播。
2、超星礼品领取方法：下载超星“阳春市移动图书馆”app后，绑定读者证，并在歌德机上下载3本书的读者，即可获取现场小礼品一份。
3、扫码安装及使用阳春市移动图书馆教程：
(1)请登录xxx看教程;
八一朗诵会主持词篇七
为了丰富教师的课余生活，提升教师欣赏经典诗文的文化涵养，营造良好的'教学氛围，西溪一小校委会决定开展首届教师经典诗文朗诵比赛，现将有关事宜通知如下。
一、比赛时间和地点
20xx年10月29日（周一）下午4:00在会议室举行。
二、参加对象
全体教职员工
三、比赛形式
随机抽签决定人员搭配合作朗诵，具体形式自定。
诵读的内容为中华古典诗文或现当代诗文，诵读时可借助音乐等辅助手段
四、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
五、评分参考标准（采用一百分制，打总体印象分）
内容：经典诗文，最好具有一定的教育意义和现实意义。
普通话：用比较标准的普通话进行诵读。
精神面貌：服装整洁大方，造型得体，
展示形式：新颖独特，感情真挚，表演投入
编排：对诵读形式进行了合理设计
整体效果：整体呈现生动、富有表现力
六、具体节目单附后