总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
学校中秋节活动总结篇一
中秋节期间，为加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展“我们的节日”。中秋”主题文化活动，引导全体教职工进一步了解传统节日，认真对待它们，真诚热爱它们，传承节日文化。
一是领导高度重视。
学校将开展中秋主题文化活动作为丰富教职工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，放在重要位置。召开专题会议，对本次活动进行了部署，加强组织领导，落实任务，制定了专项活动方案。
二是宣传引导有力。
学校对本次活动进行了充分宣传，切实加强民族传统节日宣传，积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围。以教职工“我们的节日”为主题，通过多种形式努力营造节日氛围，扩大传统节日的社会影响，让“我们的节日”更加深入人心。
三是文化活动丰富多彩。
根据活动计划，学校开展了节前节后两大文化活动。
一个是中秋节，我们的节日。学校派罗、参加步行街广场中秋大型文艺汇演，并组织教职工积极参与此项活动，引导人们感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。
二是组织工会干部走访慰问困难退休干部和教师，为他们送去节日祝福，吃月饼，与他们谈心，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日中秋节”主题活动是更好地利用传统节日、弘扬中华民族优秀文化的载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了全校教职工的文化生活，在群众中产生了一定的影响，极大地增强了他们与伟大祖国同呼吸、共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情。
学校中秋节活动总结篇二
“中秋节”是我国重要的传统节日。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。萍乡四中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
一、中华经典美文诵读比赛。
语文教研组组织了主题为“爱我中国，报效祖国，我们的节日——中秋，中华经典美文诵读比赛”。全校30余名优秀学生参加了比赛。此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。同时还举行了“咏月”美文征文比赛。
二、开展了“迎中秋，庆国庆”手抄报评比活动。
活动中学生们精心设计，用自己独到的见解描绘出了自己心目中的中秋节。制作过程中，学生们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。
我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
学校中秋节活动总结篇三
在中和街道党工委、办事处的领导下，社区两委认真按照街道综合部组织的“我们的节日中秋”主题活动通知要求，根据社区的情况，我们广泛开展我们的节日和中秋节活动，并对此次活动做如下总结。
1.制定一个活动计划。20xx年9月9日上午，社区党支部书记组织召开社区两委工作会议，对社区“我们的节日中秋”活动方案进行安排和布置。
活动安排:
1.20xx年9月10日至9月11日，集团组织志愿者队伍对辖区进行环境整治。让居民在干净整洁的社区过传统的中秋节。
2.利用条幅和社区文化活动(老年活动中心、电子阅览室，)广泛宣传“我们的节日中秋节”，增强中秋节的'节日气氛。引导居民进一步了解、认同、热爱、生活中秋节，弘扬中华传统文化，为新中国成立x周年营造良好的社会氛围。
3.9月11日，组织党员、团员、社区艺术团、社区群众(百余人)在劲松社区会议室开展“我们的节日中秋”歌唱比赛。利用老年活动室组织一次广泛的麻将娱乐比赛。活动中，将以有奖问答的形式，将中秋节的相关知识渗透到歌唱和麻将比赛活动中。
4.组织各种形式的慰问活动，对社区3户边缘低保户进行慰问，为他们关闭月饼、大米、绿油油；开展社区企业工会会员纳凉活动，送去慰问品350份。
5.组织开展社区流通食品安全检查。
通过活动，提高社区党员、干部、团员、青年和居民对“我们的节日中秋节”的认识，弘扬传统文化，增强爱党、爱国、爱社会主义的感情。促进了社区的革命传统教育和传统美德教育，增强了新中国成长起来的社区居民的幸福感和感恩感。
学校中秋节活动总结篇四
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
学校中秋节活动总结篇五
农历八月十五是我国重要的传统节日“中秋节”。为了让师生更多地了解中国传统节日的文化内涵，广泛地发掘和解读中国传统节日的文化内涵，让学生在活动中感受中华民族的优秀传统。近日，南环小学开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋节。
我手绘的明月——“我们的节日”diy宫灯绘画大赛。
9月30日下午，南环小学举行了主题为“我们的节日——中秋diy宫灯绘画大赛”的盛大仪式。全校30多名优秀学生参加了比赛。
学校领导对这次活动非常重视，做了充分的准备。赛场上，选手们别出心裁，各有绝技。然而不同的风格，共同展现了中国文化的深厚底蕴和魅力，传承了中国人月下相聚的古老传统。大家制作的宫灯样式丰富，有“团圆满月”、“弯弯月牙”、“走马灯”等。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终评选出一等奖3名，二等奖12名。他还把优秀的作品献给社区里的孤寡老人。
二是开展了“认识中秋，讲传统”手抄报评比活动。
同时，我校还组织了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中，孩子们用自己独特的视角精心设计并画出了自己的中秋节。在绘画过程中，孩子们分组合作，利用周边的书籍资源搜集关于中秋节传统文化的知识，以手抄报的形式向大家展示中秋节的由来、习俗、灯谜等传统文化。
活动中，我校还结合自身实际，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。
三是举办了主题为“认识中秋，谈传统”的班会。
我们学校还举办了主题为“认识中秋，谈传统”的班会。活动以智力竞赛的形式举行。老师们巧妙地将中秋节的历史、传统习俗、诗词以智力拼图的形式呈现给各队，并采用比赛的形式。看哪支队伍最了解中秋节。获胜者颁发奖品-圆形月饼。学生们很惊讶地接受了这份节日礼物。品尝香甜的月饼，分享节日的祝福。
第四，宣传与中秋节相关的文化，感受中秋节的美好气氛。
学校广播站播放了一个由学生精心准备的中秋节特别节目--我们的节日。该节目通过讲述中秋节的故事、习俗、诗歌和祝福，让所有师生了解中秋节的文化，感受它的美好气氛。此外，各班利用班会，通过诵读国学经典、小品、歌舞等活动，让学生了解中秋节的风俗习惯，感受传统节日蕴含的深厚文化内涵。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动，丰富了中华传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解中华民族优秀传统文化的热情！增强他们的民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节是仅次于春节的中国第二大传统节日。虽然每年都庆祝中秋节，但学生们对此并不太了解。为对学生进行中华民族传统文化教育，根据上级《关于组织开展“我们的节日中秋节”主题活动的通知》要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”文化活动。旨在深入挖掘中秋节的教育意义，让学生了解民族习俗，传承民族文化，弘扬民族精神，引导学生进一步了解传统节日，认真对待，真诚喜爱，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，加强对传统节日和传统文化的热爱，建设中华民族共同精神家园，切实加强中华优秀文化和传统教育。
第一，学校领导非常重视，学校领导非常重视各部门的配合。学校领导对活动进行安排并提出要求。
第二，节前广泛宣传
1.利用国旗下讲话、广播电台、公告栏等宣传阵地。要广泛宣传学生。
2.在班会上讲解传统节日的起源、历史背景和丰富的文化底蕴，激发学生的爱国情怀。
三、活动丰富，全员参与，共同体验，动手实践，快乐。
1.在收集相关信息的过程中，我们的同学和老师不仅培养了收集和整理信息的能力，还通过制作手抄报和灯笼对中国的传统文化有了更深入的了解。
2.开展“中秋读经”中华经典诵读比赛。通过朗诵中秋诗词，表演中秋传说和短篇故事，不仅引起了学生的浓厚兴趣，也丰富了教育内容。丰富多彩的活动让“空洞”的宣讲变得具体实用，学生更容易接受这种教育形式。亲身经历让学生有了真实的感受。学生们从不同的角度通过不同的方式接受了传统文化的教育，加强了对传统文化和传统节日的认同和热爱，弘扬了民族文化。老师们也积极参与到活动中，谱写了一曲弘扬民族文化的《满满青春颂歌》，同时也升华了我们的办学理念。
3.开展以“和谐校园快乐中秋”为主题的系列活动。不仅是我们的学生，居民们也热情参与各年级师生的“进社区护绿守护”活动。整个系列活动紧凑但有意义。相信通过这次活动，我们的学生对“民族、文化、节日”会有自己更好更透彻的解读。