在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
家长会发言稿篇一
同学们：
我们今天在座的不少学生之所以没有能得到老师的青睐，可能是因为我们的评价体系出了问题：掌握知识是评价的.重要内容，但不是全部内容。如果我们把身体素质好作为评价的唯一标准，那我们今天在座的不少学生就是佼佼者。
同学们可能不知道下面的情况：
德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生，教师常骂他对诗“一窍不通”;数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑，但后来，在这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物;达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”;大诗人拜伦在小学读书时，成绩也是全班倒数第一;举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为“爱捣蛋的孩子”??在现实生活中这样的事例也不少。据中国青年报报导：一个平时连两位数加减法都不会做的差生，在谈起“养鸟经”却口若悬河;一个六门功课开“红灯”的后进生，居然能心灵手巧地拆装多种规格的电视机;一个多门都不及格的差生韩寒，居然成了作家。
下面我首先请同学们协助我做一个事情，请你在纸上写下你的十个缺点。(学生用5分钟时间完成)有那个同学能大胆站起来，高声地读出来。(2-3名学生起立回答)
再请大家做一个事情，请你在纸上写下你的十个优点。(学生用5分钟时间完成)有哪个同学愿意把它读出来。(2-3名学生起立回答)
从上面的情况看来，我们今天在座的不少学生更多的是把“爱”给了别人，而没有把“爱”留给自己。
其实成功与失败，本是相互交织在一起的。
不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路：
林肯——
22岁，生意失败;23岁，竞选州议员失败;24岁，生意再次失败;25岁，当选州议员;26岁，情人去世;27岁，精神崩溃;29岁，竞选州议长失败;36岁，竞选选举团失败;34岁，竞选国会议员失败;39岁，国会议员连任失败;46岁，竞选参议员失败;47岁，竞选副总统失败;49岁，竞选参议员再次失败;56岁，当选美国总统。
这就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
如何一步一步走向成功。
同学们，抬起头，挺起胸，走出自我，学会自我赏识，你的眼前将是一片艳阳天。
首先我们来看知名作家毕淑敏的一段生活经历：
我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越5条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上了雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被撕开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命裹挟我到云中去。我扔了雨衣，连滚带爬赶到了学校。看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来!
那一瞬间我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。
老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。
我说：“我是一个大傻瓜啊。”他说：“所有学生里只有你一个人来上学。看，暴风雨是一个筛子，胆子小的，思前想后的，都被它筛了出去，留下了最有胆识最不怕吃苦的人。”
那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生当中最聪明的，但这晚的暴雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。从那以后我就多了一份自信，一步步有了今天的成就。
从毕淑敏的这一段经历中，我们不难看出她是一个自制力非常强的人，表面看“她是一个傻瓜”，吃可苦，实际上她是一个被筛过后留下的最有胆识最不怕吃苦的人，同时她也是一个自制力非常强的人。
人不能自制是因为没有找到发自内心的动力，就是说某一件事或某种习惯，不是你发自内心想去做，而是环境所迫，不得不做，这时自制是很成问题的，而且很辛苦。所以在做一件事之前，一定要寻找众多的理由来说服自己，只有从内心深处说服自己了，自己才会有动力，才会喜欢去做，心甘情愿去做。这时自制就变得非常容易和简单。
怎么样才能说服自己?
人类所有行为的动机都可以用两个原因来解释：逃避痛苦和追求快乐。
同样一件事，对有些人来说是逃避痛苦，而对另外一些人来说可能是追求快乐。比如读书，有些人是天性喜欢读书，或所读的书很合他的口味，那么他读书就是一个追求快乐的过程。而对另外一些人，读书却也许是不得已而为之，因为不好好读书就可能会面临更大的痛苦。
人的本能决定了他在任何情况下都能作出对自己有利的选择，不管是意识面还是潜意识面，人绝对不会选择对自己不利的行为。那么是不是可以说人都可以做出正确的选择呢?当然不是，因为人虽然会本能的选择对自己有利的行为，但这种行为是不是真的对自己有利，完全有赖于个人的认识水平，而且痛苦和快乐还有个短期和长期的判断。人的弱点在于，往往只能识别短期的痛苦和快乐，而看不到长远。那么人的本能选择里就有很多是这种短视的选择。而恰好很多短期的快乐正好带来长期的痛苦如吸毒，酗酒，贪玩，逃学;反之亦然，很多短期的痛苦(其实并不一定是痛苦)又恰好是长期快乐的基石，如忍耐，吃苦，锻炼，早起等等。
所以如果想要养成一个好习惯，想要自动自发的做一些事情，首先把要做的一些事情做一个长期的痛苦快乐比较分析，是自己有一个清晰的认识，在执行过程中少一些迷茫，这样，做起事来就轻松多了，也可以把一些表面上是痛苦的事当作快乐的任务来完成了。
一旦你学会自制，走出迷惘，成就未来美好的人生。
先请同学们来听《一个辛酸父亲的信》
亲爱的儿子：
后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
父母的爱是做子女的无法体会到的，无论你多么不成材，多么令他们失望，他们都不会放弃你，你永远是他们的孩子，这样一份伟大的爱都不能得到你的回应，你能说你还算一个人吗?乌鸦尚有反哺之情，可怜天下父母心!为人子女应学会回应父母的爱。因为父母是天下最无法讲究经济利益的职务。他们只讲付出，却从不要求回报。
下面再请大家听一个故事：
这是个在网上流传甚广的故事，说一个运气糟糕的水管工被一个农场主雇来安装农舍的水管。那一天，水管工先是因车子的轮胎爆裂，耽误了一个小时，接着就是电钻坏了，最后呢，开来的那辆载重一吨的老爷车趴了窝。他收工后，雇主开车把他送回家去。到了家门口，满脸沮丧的水管工没有马上进去，他沉默了一阵子，再伸出双手，轻轻抚摸着门旁一棵小树的枝桠。待到门打开时，水管工笑逐颜开地拥抱两个孩子，再给迎上来的妻子一个响亮的吻。在家里，水管工愉快地招待了这位新朋友。雇主离开时，水管工送他出来。雇主按捺不住好奇心，问：“刚才你在门口的动作，有什么用意吗?”水管工爽快地回答：“有，这是我的‘烦恼树’。我在外头工作，烦心的事情总是有的，可是烦恼不能带进家门，不能带给妻子和孩子，于是我就把它们挂在树上，让老天爷管着，明天出门再拿。奇怪的是，第二天我到树前去，‘烦恼’大半都不见了。”确实，我们每个人都该有一棵自己的“烦恼树”，它可以是无形的，也可以是有形的，它可以是日记本上的宣泄，也可以是内心的自我化解，甚至哪怕只是一个礼让的手势、关切的眼神和温暖的微笑。
一个是自私自利，一个是替人作想，我们究竟应该选择哪一种方式?我们现在是学生，将来我们要上高中、大学，要就业，要有自己的工作、有自己的家庭，也会有自己的孩子。其实生活犹如一面镜子，生活犹如一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑;如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以你同样的目光。内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心，也温暖了所有与之接触者的心。“谁拒爱于门外，也必将被爱拒诸门外。”这句话的意思是，你要学会怎样去面对生活，因为你学会怎样面对生活，也就学会怎样面对你自己。你要以一个乐观的态度去对待生活，这样你才会获得快乐!
端正态度，唤醒良心，做父母放心的子女，才是我们最明智的抉择
家长会发言稿篇二
老师们、各位家长：
大家好！
今天能够作为家长代表发言，我感到非常荣幸。学生的点滴成长进步都凝聚着老师的辛勤劳动，在此向老师们致以衷心的感谢。
我们都曾经是孩子、是学生，对于我们自己的家长都有各自的看法和不同的理解。在我们的印象中父母都是严厉的，曾经学习成绩名列前茅，也曾经一度一蹶不振，想到放弃。正是因为父母的严厉和不辞辛劳，我最终考了学参加了工作，因此我很感激我的父母。但是对待我们的下一代一味的严厉未必就能达到预期的效果。我认为应该宽严结合，尽我们的能力为孩子营造良好的学习条件。同时，培养其形成良好的学习习惯。
今天，在这里我想说一说对学生考试成绩名次的看法。有些家长可能很看重学生的名次，给孩子制定目标。考试必须达到前多少名。我认为这是很不可取的，会给孩子造成压力。考试成绩反映的是孩子对所学知识掌握的熟练程度，但也有偶然因素影响，如：粗心大意、漏题等等。并不是每一次考试成绩都是孩子能力的真实体现。我曾经问过我的孩子：你知道怎样才能每次都考第一吗？她说不知道。我说很简单，只要你每次都考满分，你就永远是第一。当然我不会要求孩子每次都考满分。只要孩子尽到了自己的最大努力，那她就是第一。
学生们除了睡觉、吃饭外，绝大部分时间都在校园里，在设施完善、师资力量如此优秀的学校里上学，我们作为家长还有什么不放心的呢？家庭学习教育是学校教育的延续，我们家长要做的就是配合学校、配合老师完成孩子的学习任务。但是，我还是比较注意让孩子劳逸结合，学习是很辛苦的事，有时作业比较多，就让孩子做作业每半个小时休息十分钟，孩子喜欢画画，就让她去新蕾培训中心学习。并且每天下午看教育频道艺术创想节目，课余时间允许看自己喜欢的电视节目，或者帮家长干干家务活。
最后，祝愿我们的孩子在老师的辛勤教导下，都能够成长为对社会有用的人才，再次衷心感谢我们敬爱的老师。
谢谢大家。
家长会发言稿篇三
各位家长：
你们好！
时间过得很快，转眼间这个学期已过了1大半。这个学期我感觉家长们都比较繁忙，很多家长开学到现在，还没能见上几次面呢！所以，今天我们聚集在这里，实属不容易！在这里，非常感谢到场参会的各位家长！谢谢你们的信任和配合，1直支持着我们的工作。今天我们利用15分钟的时间，主要交换这4个方面的情况：
所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和交换，孩子们在园内或是在家的表现情况！有时我会利用早操的时间与家长们交换，；有时会在接园时的短短几分钟；有时在孩子们还在园内玩玩具时闲谈几句；有时是在街上的偶遇简短地问候；有时会利用电话进行交换。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采取了书面的情势，制作家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈1栏，进行了我们之间的互动。每周5我们把作业发回去，周1收回来。所以，每到周1我就很开心，我很期待浏览每本家园联系册的周末反馈1栏的内容。由于，上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况，还有孩子们在家1些有趣的行动和开心的事。
道这些家长知不知道。我也在本子上留言了，可是，当我每次都期待：这次他们肯定会给我留言了吧！结果每次都是失望告终。所以，请家长不要忽视，这个家校联系的重要性，坚持做好反馈。常常老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的！（这个方面做得较好的家长有：陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长）
开学到现在，从每个月登记的考勤结果来看，很多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随意请假。还有很多幼儿乃至没有请过1次假，是全勤冠军，值得表扬！需要请假的幼儿家长也依照我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假！2月份请假最多的是王有诚小朋友，3月份的请假情况比较严重，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发热的状态，我也注意电话追踪了！4月和5月幼儿的出勤情况良好，只有个别孩子请病假！这里我要跟家长朋友们说1下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来说是多么的简单，只要是在早上8：30前的，我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8：30再请假的，那就不能作为退费的条件了！
亲子朗诵是甚么？可以这么说，每天辅导孩子完成朗诵的作业，这就是亲子朗诵。很多家长每天都做得很好，不但辅导孩子读书，还跟孩子分角色来读童谣，这样孩子接受的会更好1些。我们在学校上课的时候，会利用多种情势来教孩子读书，比如接接读（老师先读1句，孩子们接着读下1句）、大小声读、男女声比赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些情势，所以孩子们才会对课堂感兴趣！很多家长也总是说，孩子在家不爱读书，那末请问家长朋友们，假设我要是这样跟你说：今天甚么作业啊？快去造作业，赶快自己去读书，妈妈没有空现在！或是说谁谁谁你认真点行不行？每天读书你都不知道心想甚么？你们想啊，孩子喜欢听你这样说嘛？你们喜欢听他人这样说嘛？孩子都是需要渐渐哄的，只有吸引他的东西他才感兴趣，才会做得更好！
上次园内展开”美文朗读比赛”，家长们也观看了，我们有很多情势，家长在家也无妨试试，既可以锻炼孩子的朗诵能力，又可以促进家长与孩子之间的感情！何乐而不为？如果训练好的亲子节目，可以报名申请到6·1节目汇演时展现，为我们增加1份精彩！
我们老生的学位预定已开始1—2个星期了，随着物价的上涨，老师的工资也需要上涨，所以我们的学费有所调剂。虽然本学期我们的学费有所调剂，但是老生预定有很大优惠，每位老生优惠400元。我们班也有部份家长预定了，可还有部份家长是由于担心不能上小学，需要提早去小学就读小学的学前班，没有预定本学期的学位！关于这个问题我想跟家长们交换1下，据相关规定表明，现在每一个小学都有个划片区，凡是属于该小学划片区的，可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学，如果有难堪家长的可拨打电话举报！固然还有些家长是斟酌到经济问题，觉得我们的学费贵，所以不再就读本园。
但是，家长们想一想，孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题实验教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做准备，如果中断了提高班这个阶段的课题实验，那末对培养孩子的浏览能力是有所阻碍的！这也是我们之前那些读完大班就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们建立两年的感情，1听到那末多小朋友要离开这里，我对工作都没有豪情了！如果是我们老师的问题造成家长想转园的话，请家长1定要照实告知，我们好及时改进！
本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开始招收新生，如超过老生预定截止时间还有过剩学位再来预定的，将不享受老生的400元优惠。希望家长们斟酌清楚尽快预定。
再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出意见和建议，以便于我们及时沟通，及时改进！为孩子营建1个和谐、开心的学习、生活环境！再见！
家长会发言稿篇四
各位家长们：
你们好！
昨天下午我校召开全校家长会，先有政教处进行讲话，后各班在班主任主持下分班进行，家长会前班主任先和我说到时让学生来叫我，邀请我参加，说实话班主任不邀请，我作为任课老师也该去参加，也算和家长认识一下，便于今后更好开展家校联系。
三点左右，学生来请我到教室去参加家长会，班主任先把我介绍给家长，并让我也和家长家长说几句。我先和家长寒喧一下，接着就切入主题，因上半学期我并没有教这个班，所以家长基本是是第一次见面，外加我到这个学校也只有二年，所以家长都不认识我。我把自己介绍给家长，接着我说了一下自己教学成绩，去年我代一个八年级大半个学期（当时哪个班是居民子女），到期末考试后成绩比我现在教的班无论是a等率或平均分都是要好，当时新居民子女的学生基础肯定没有现在教的班好，所以我对现在的班还是充满信心的，请家长放心。
然后我和家长分享了一下我的教学理念，本学期学校进行课堂改革，本人也积极参加，这学期开了二次校级公开课，特别是上周五，学校校长、付校长、教务处主任，教研级长都是听了我的课，我用导学案进行教学，课后反馈不错，我总认为死记硬背是十分有害的，所以上课时能给学生提供实验不遗余力，尽可能用多种方式进行教学，让学生主动学习，改变原来的教学方式。列夫托尔斯泰曾总结过三条规律：“一、教师总是不自觉地竭力要选择于自己最方便的教学方法；二、教学方法愈方便于教师，愈不方便于学生；三、只有学生满意的那种教学方式，才是正确的。”学生满意的课就是学生喜爱的课，而学生喜爱的课才是真实丰富又妙趣横生的。
我给学生提供较宽松的教学环境，让学生在课堂上主动学习。同时给家长讲了一个小故事。前几年有个农村的家长，三个子女都考上了博士，有人就想他请教，为何你的小孩读书这样聪明，这位家长毫无保留说他的家教经。他说子女每天回家后，他就问孩子在校的学习情况，如小孩能把所学知识讲清楚，说明今天的知识已掌握，这样每天相当于复习一遍所学知识，从小学到初中，学生也养成学习的良好习惯，每天的任务每天完成，这样到高中时，尽管小孩已离开父母到外地读书，但早已掌握了好的学习习惯，考上大学读到博士也不是一件难事了，希望你们有空时也抽一点时间关心一下子女，了解一下小孩的读书情况，我想你的小孩如掌握了好的方法，成绩不进步也难。
学习是学生自己的事，老师只是帮助学生学习，就象小孩学走路时一样，教是教不会的，只有自己尝试了，才能成功，学习也是如此，需要自己去建构知识，每天学好后要反思一下，今天学了什么，就象看完电影后想想这部电影说了什么，我想这样的学习才能更有效。对于每次作业或考试，做错的题也不要放过，想想为什么错，每次考试我引导学生自己反思一下，本张试卷你应该得几分，实际得几分，二者的差是x，我希望x越小越好。每天学习一点点，是进步的开始，每天进步一点点是成功的开始。讲得不对地方请家长愿谅。
谢谢大家！
家长会发言稿篇五
亲爱的老师们，家长们，亲爱的孩子们：
早上好。
我是xx的爸爸，非常感谢老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子成长教育的问题。
就像刚才老师说的，今天是母亲节。我们感谢我们的母亲和82班所有像我们母亲一样的老师。是你们的努力和心血让我们的孩子出类拔萃。
下面，我从三个方面分享一下我教育孩子的经验和感受。
第一，父母是老师。父母的言行直接影响孩子。孩子的好习惯和父母有关，孩子的坏习惯也可能受到父母的影响。父母应该以身作则，用自己的实际行动为孩子树立榜样。比如孩子自力更生，我们自己都无法向父母伸出援手；想要孩子勤俭节约，自己不能奢侈；如果我们想让孩子在困难中前进，我们就不能在遇到困难和挫折时抱怨人。我们要孩子孝敬父母，就不能自己虐待老人；也就是说，我们在教育孩子的时候不能是一套，在行动的时候不能是另一套，所以绝对不可能取得好的教育效果。让我们的行为给孩子一个正确的引导。
第二，要理解孩子，关心孩子，帮助孩子建立自信。
我们孩子有些成绩不是特别优秀，偏其他科目。其实不是孩子不够努力，而是他们的感受性有高有低。有的孩子语文成绩好，有的孩子数学成绩好，有的孩子很喜欢音乐，有的孩子很喜欢美术。
所以作为家长，要对孩子有一个全面的了解，给孩子一个合理的定位，了解孩子在性格、学习、生理上的优缺点，以及和其他孩子有什么不同。孩子成绩在班里的大致位置，科目中是否有偏科等等。
和孩子在一起，要多和孩子交流，在交流中感受孩子的心态，及时发现问题。
掌握了这些之后，要帮助孩子分析原因，根据原因调整学习方法或手段。帮助孩子确定合理的学习目标，设定一个可以通过努力实现的目标。比如这个班第30名，下一次月考的目标大概是第25名。只要有进步，就要给予鼓励和表扬，帮助孩子找到学习的信心。让学生从进步中重新发现学习的乐趣，树立学习的兴趣。要看到孩子的进步和亮点，要理解孩子的学习困难，就要多表扬鼓励，少批评。
第三，科学教育和拒绝家庭暴力
孩子犯错或者不听你安排怎么办？要和孩子讲道理，要感性，要懂事，要让孩子明白错误的原因或者你安排事情的原因，要让孩子明白什么是对什么是错。
不要随意诉诸暴力。经常被打或者被骂（家暴）的孩子会产生严重的心理扭曲，甚至影响一生。况且这个年龄的孩子正处于青春期，自尊心很强，要多注意教育孩子的方式方法。
最后，我想对孩子们说几句话。孩子们，春天过去了，再来的时候，杨柳枯了，再绿的时候，时间过去了，一去不复返了。不要让青春悄悄溜走。利用自己的青春，努力为以后的生活打下坚实的基础。了少年头，空悲切。
努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩！
家长会发言稿篇六
各位家长：
晚上好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
本学期，我们学校举行了各种各样的活动，在活动中班里的孩子表现都不错，也因此取得了非常好的成绩。现在，我先要将孩子们在这学期取得的成绩跟大家汇报一下。本学期举行的运动会，我们班有8个学生参加了运动会。沈志扬获垒球第一名、400米第3名。阎勖跳远第5名。曾志文100米第3名、200米第2名。印佳宇400米第1名、200米第5名。陈楠跳远第2名。陈艳秋垒球第1名。朱毅丰垒球第5名。在大家的努力下，我们班的体育成绩总分是三年级第1名。学校举行的唱红歌比赛中，我们班是一等奖。举行的拔河比赛，我们班是第三名。在举行的科技幻想画绘画比赛中，沈浩天获一等奖，沈志扬获二等奖。在科技电脑绘画比赛中，沈志扬获二等奖，闫勖获三等奖。在废旧物制作比赛中，唐晓磊获一等奖，印佳宇二等奖，陈楠三等奖。在此我们为这些孩子感到高兴。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，今天我们坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我就来谈谈开学以来孩子们各方面的情况。
作业是反馈课堂学习效果的主要手段。我们班的作业是让我们老师最头疼的。首先说我们的课堂作业，班里的孩子做作业往往求速度不求质量，经常要出点小差错，因此每次的课堂作业本全对的孩子很少，订正也要跑跑几次。其次说说家庭作业，从作业看出我们的有些家长的确很认真，字写得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
阅读是非常重要的，孩子通过大量阅读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。通过阅读一些名人故事，还可以让孩子进行自我品德教育和励志教育。但在我们班上阅读存在两级分化的现象。有的孩子能主动积极阅读，可还有一些孩子，每天最基本的阅读任务都无法完成，他们不愿意看、读，读书意识不强。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语，每天至少阅读半小时课外书，先看老师每月推荐的书目，因为我们每月要对看过的书进行书面检测。
安全可以说是学校、老师、家长看得最重的问题。我们是时时提醒、处处留心。大多数孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，心里有个数。但学校人多，孩子们课间或上下楼梯，你推我拽，一不小心，就是磕磕碰碰，非常容易发生意外。可是活泼好动是孩子们的天性，我们班还有几个特别活泼好动的孩子，他们的行为处事还十分令人担心。为了孩子的安全，这里请家长予以配合的是：一、配合老师加强安全教育，课间或排队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行。二、要注意路上安全。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。上学时要注意安全，而放学时要排好队整整齐齐地出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。
教育子女是多方面的配合，不能以为孩子交给了学校就是老师的责任，家长的责任更大。好家长胜过好老师。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家说：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
最后，我想说的是，我会尽我最大的努力来教好这些孩子们，同时我也希望能够得到你们的支持和配合，因为我一个人的力量是微小的，而且我要教的是四十四个孩子，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能形成一股强大的力量。
尊敬的各位家长：
首先感谢你们的光临，你们从百忙中抽出时间来参加本次家长会，是本着对孩子负责的态度，这也是我们学校所期盼的。因为只有家校携手，才能完成大家“望子成龙，望女成凤”的心愿。
既然我们的孩子已经进入潘家小学学习，这里就是他的第二个家，我们学校有责任让家长了解孩子所处的学习环境。我们潘家小学是一所有着百多年校史的学校，创建于1908年，原名“钟灵小学堂”，学校经过异地新建，于20xx年9月搬入新校舍，也就是你们的小孩一年级的时候搬进来的。新学校占地面积63.8亩，建筑面积17600平方米，四幢大楼，第一幢：旷达楼，行政楼。第二幢、第三幢是钟灵楼和毓秀楼，教学楼。目前钟灵楼是1、3、5年级教室，毓秀楼是2、4、6年级教室，你们的孩子目前在钟灵楼二楼学习。老师的办公室就在西面，欢迎我们家长有空来校跟我们的老师了解孩子的学习情况，最后这幢叫聚雅楼，下面是餐厅，上面是艺体中心，还有报告厅。学校的设施设备条件一流，有班班通，每个班都可以随时进行多媒体教学。使用媒体后学生兴趣特别浓厚，可以展示和教学相关的图片、画面，播放动画，可以说声情并茂。
我们的学校目前有1142名学生，正式教师65名。其中进入优秀教师梯队的，如xx市学科带头人、骨干教师有20名。正好占全体老师的三分之一。 我们的校训：“做有传统文化根基的现代人”，学校实施“孝道”“书道”“棋道”教育，开设《孝文化》《围棋文化》《欧书基础》等校本课程，推行学生“雅行”教育，为学生人格养成奠定传统文化底色。学校于20xx年12月通过xx市优质学校的评估验收，曾先后获得全国中小学棋类教学课题研究实验基地、江苏省“中国书法”特色学校，xx市依法治校先进单位、xx区局级文明单位等荣誉称号。
学校的情况我就大致的介绍到这里，希望大家今后为我们学校多作宣传，多支持我们的学校。有意见和建议也欢迎大家来提，学校的门永远为你们敞开。今天大家来开会，主要是听专家讲座。相信大家一定会有很大收获的。谢谢各位家长。
家长会发言稿篇七
尊敬的各位老师、各位家长、可爱的各位同学们：
大家好！
我是谢xx学生的家长，同时我也是七年级二班的历史老师。
借着这个机会，我想先和大家交流以下本班的历史学习情况。此时此刻，学生们和我上课的一幕幕开始浮现在我的眼前。
不曾忘记在教师节的当天上课时，我们班的高璇同学将自己买的一束花送到老师的手上，顿时的我已经忘记了自己已经开始上第五节课的忙碌与疲劳，心中倍感温暖；不曾忘记学生们在分组表演时，谢梦拓及其王志恒的小组精彩表演，给同学们的课堂带来快乐；不曾忘记，高浙明同学以第一名最快的速度完成老师布置的任务，被封为天子的那份自豪和自信；不曾忘记老师上课准备用电脑时，王卓然和曹梅英同学提前为老师打开电脑，做好上课的准备工作；不曾忘记，讲课时我们班的王振同学那双对知识渴求的目光；不曾忘记党爽同学那爽朗灿烂的笑容，不曾忘记当老师在黑板上写错时间的时候，王振、谢梦拓同学的及时指正；不曾忘记……此刻，我最想对我的学生们说：“我深深的爱着我们班的每一个学生，我愿意为他们提供我力所能及的帮助，让我们大家一起努力，好吗？”
下面，我想和大家谈谈我的儿子谢梦拓。
我的儿子谢xx是一个聪明、懂事、自理能力很强、懂得孝敬父母的好学生。
最让我为之骄傲的是我儿子谢梦拓对乒乓球的执着与热爱，每当我欣赏着我的儿子打乒乓球那种自信，让我看到了我的儿子作为男子汉那份勇敢与坚持。在这次考试中，尽管他不是最优秀的学生，但他的数学得到了满分，这将告诉我们每一个学生，只要大家认真细心，相信自己，每个人都可以做最好的自己。
冰心在她的作品中，这样写到：“天下的母亲和母亲是好朋友，天下的孩子和孩子是好朋友。”因此，我想和我的各位家长朋友们谈谈我对孩子的几点期望。
孩子的成长是一个漫长而长期的马拉松赛式的工程。我们要有足够的耐心。我希望我们每一个孩子都能拥有健康的体魄，因为这是你一生幸福的基础。但愿大家从今天开始，能够认真上好每一次早操，每一次体育课。
我希望我的孩子们能够拥有良好的道德素质。礼貌待人，尊重他人，尊敬师长，团结同学，与人合作。如果你做到了这些，你将来一定是一个受欢迎的人。
我更希望我的孩子们能够养成做事认真细心的态度。因为，无论你将来从事什么样的职业，都需要这样的基本素质。
我愿和我的孩子们一起，带着自己那颗藏在自己心中的梦想，和困难一路同行，用我们持之以恒的精神，去放飞自己的梦想。
只要大家齐心协力，相信面包会有的，漂亮的别墅，豪华的奔驰都会属于勤奋而智慧的你们！
最后，让我代表所有的家长为我们每一位孩子的成长辛勤付出的各位老师，道一声真诚的感谢！真心真意的谢谢你们！
谢谢大家!
家长会发言稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！在新学期的开学升旗仪式上，首先我代表学校全体教师对同学们按时返校表示欢迎，对刚刚进入一年级的小同学和踏进中心小学大门的新同学表示热烈的祝贺。
过去的一学期，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步推进，教育教学方面取得了优异成绩，课改教研如火如荼开展，书香校园构建初具模型，学校的基础建设基本完成，校容校貌焕然一新，并成功召开了中心小学首届运动会。
同学们刚刚过了一个有意义的暑假，在暑假里，同学们不仅能认真完成暑假作业，帮助父母做一些力所能及的事，一定还读了不少有益的课外书，有闲暇的同学还会走亲访友或是游山玩水。我想，在这个过程中，同学们的阅历一定会得到程度不同的增强，见识也会增长，意志品质也会得到锻炼，文明意识和安全意识也会得到进一步的强化。整个暑假我们学生没有出现任何意外，这是我们全体学生平时遵守校规校纪，全体教师严格要求的结果，值得我们继续保持和发扬。
现在，暑假已经结束，新学期正式开学，我们全体师生要以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯，遵守日常行为规范，遵守小学生守则，文明待人，尊敬老师，关心集体，爱护公物，做一个文明的小学生。在这里，我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求：
首先，要学会做人，做一个懂得感恩、善于感恩的人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。
第四，要讲卫生、讲文明。爱护校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园环境。
第五、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从班主任老师及生活教师的指挥安排，出操、课间活动都要把安全放在第一位，不玩危险性游戏，不乘无牌无证、超载的车辆，要注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，平平安安回家。
在这里我还要特别对六年级的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，做好大哥哥，大姐姐，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光！
敬爱的各位老师：“舟大者任重，马骏者远驰”。选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、委屈、不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程！在新学期里，我们继续以提升教育教学质量为中心，大力开展课改教研活动和文明礼仪进校园活动。
亲爱的同学们，千里之行，始于足下。有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，走出一个全新的自我。
谢谢大家！
家长会发言稿篇九
各位家长和老师：
大家晚上好！
今天很荣幸能在我们幼儿园大班的家长会上发言，首先要感谢我女儿的老师们，一直以来对孩子的教导和关心，使他能在幼儿园健康快乐地学习和生活。同时也感到很惭愧，自己对孩子的教育问题也存在很多问题和疑惑，有些家长在这方面做的比我更好，让我来发言，我也没有什么值得一提的经验，只是来交流一下自己的一些看法和想法。
今天要谈的是幼小衔接在数学这一块的相关内容，其实我一直在小学的中高段任教数学，对于低段数学的情况也不是很了解，所以在准备发言稿前，我特地去询问了一下多年任教一年级的数学老师，一年级的老师们反应，从幼儿园大班进入小学一年级是一个转折时期，新生存在着许多普遍问题，如：有的孩子聪明伶俐，但是上课听课不能专心，小动作不断；有的孩子能说会道，但是做作业拖拉，速度很慢，有的孩子活泼可爱，但是作业粗心大意，写字姿势不正确。总之，该坐的时候坐不住，该安静的时候不能静下心来做事。而这种种表现，归根结底都是因为孩子注意力不能集中。
俗话说：三岁看大，七岁看老。3到7岁是儿童注意力发展的黄金时期，良好的注意力品质是学好一切学科、技能的基础。注意力训练的最佳时期正是在大班到小学2、3年级之间。
在我的课堂里，我发现孩子们注意力不集中的症状主要有以下几点：
1、经常不注意细节，在学习或生活中常常粗心大意。
2、注意力无法长时间地集中在一件事情上。
3、别人和他说话时，他经常不注意听。
4、常常无法按时、认真地完成任务，或是做事有始无终。
5、经常逃避、厌恶、或不甘愿地从事比较花心思的任务。
6、经常丢三落四，遗失物品。
7、容易被外界刺激转移注意力。
孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间最多也只有15分钟。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，正处在发育当中。注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐渐好转。而小学要求学生每节课上课要坐40分钟，我们不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。因此，对于注意力不易集中的孩子，可通过一些小游戏，进行一定的具体训练，以提高注意力，适应课堂生活。我介绍几种孩子最喜欢玩的游戏供大家参考：
1、玩扑克游戏。
取三张不同的牌，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这个游戏可锻炼孩子注意力高度集中和快速应变能力。
还有一个深受孩子喜爱的传统游戏叫“偷象棋”。把棋子哗啦一下倒在棋盘上堆成一个堆，然后用拇指和食指轻轻地将棋子一颗一颗地拿走，发出声音就算失败了。这种游戏很容易集中精神，因为孩子都有征服和获胜的欲望，他会努力做到不让棋子发出声音，从而获得成功后的快乐。
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
2、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
书店里有一些专门锻炼观察力、注意力、记忆力的图书，如走迷宫、找不同、比大小、比长短、或者是在一大张复杂的图中找某样很微小的东西，在规定的时间内把一页上的几件物品记住，然后合上书让她一一报出来等等，既在培养他在一件事物上的注意力、持久力，也在培养他的耐心和细心。当然这样的训练每次时间不可过长，避免孩子产生疲劳和烦躁，但往后可延长练习时间，做得好的给予奖励或打分。
3、玩“开火车”游戏。
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，爸爸当作北京站，妈妈当作上海站，孩子当作广州站。爸爸喊：“北京的火车就要开。”大家问：“往哪开？”爸爸说：“广州开”，于是，当广州站的孩子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又问：“往哪开？”孩子喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
4、玩双脚运球干扰注意游戏。
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的复杂的情境中，训练注意力的高度集中。有一次，我和孩子在双脚运球的游戏，我让她用双脚夹紧皮球，在客厅里绕圈，要求她双脚跳，但是皮球不能掉下来。我在旁边进行捣乱和干扰，但不能碰到她的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”她忍不住笑起来，但为了不输给我，又不得不保持镇定和注意力集中，继续完成游戏。此外还有类似的这种游戏，对提高注意力非常有效。当然，培养儿童专注力的方法有很多，其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点，采取适当的方法，有针对性地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。
其次，注意力训练方法也包括给孩子规定任务和期限。
家长在督促孩子做任何事的时候，一定要明确告诉孩子这次的任务是什么，应该在多少时间内完成。如果孩子按时保质保量地完成了规定的任务，就应该给予奖励，如果做不到，就要给予小小的惩罚，让孩子觉得父母的话是算数的，奖惩是分明的。那样，以后再给他任务，他就会用心去做了，不会故意拖延时间，不会心不在焉，不会挑战父母的忍耐极限了。
都说兴趣是最好的老师，孩子一旦对一样事物产生了兴趣，不需要老师和家长费很多精力去教，他自己就会去钻研、去探索。相反如果他对所学的东西不感兴趣，那么家长和老师就要花很多时间和精力去教，效果也不一定好。现在我们的孩子都是属于学前儿童，我们要做的就是培养孩子对数学的兴趣，让孩子觉得数学很有趣，很有意思，解决一些生活中的数学问题是一件很有成就感的事情，那么我们就成功了一半。我发现我女儿从小就对数学比较感兴趣，具体表现在：对生活中的数字比较敏感，我有意无意地给她出一些数学题，她非常乐意、也非常喜欢做，甚至有时候还会主动地提出来：妈妈，给我出几道数学题做做吧！这时候，家长的一句表扬、一份肯定对孩子来说，就是催化剂，同时也能增强她的自信心。
家长是孩子的启蒙老师，有的家长常常会对老师说：“老师讲的话，孩子最听，爸爸妈妈讲十句也抵不上老师的一句。”但是我们也不能把教育的责任全部推卸给老师，毕竟孩子在校的时间比较短，他们更多的时间是和家长在一起，家长的一言一行总是潜移默化给孩子，孩子就是家长的一面镜子。
我们每天与孩子朝夕相处，要有意识地从生活中的细节着手，渗透给孩子一些简单的数学知识。如让孩子认识时间，包括认识正点和半点。吃饭的时候，给孩子限定时间，如十五分钟内吃完饭就有奖励，十五分钟就是长针从数字1走到数字3，并且让孩子体验15分钟有多长。我们还要教会孩子合理利用和珍惜时间，学会制定自己的学习和生活时间表。每个假期来临，我都会和女儿一起制定了一张假期学习表，表格中制定了每天要完成的学习任务，如什么时候看书、画画、什么时候做数学、做游戏、下棋等等，每完成一样就可以在表格那一栏里打上五角星，这样一来，就无形中督促了孩子每天该做的事情，避免磨蹭、做事拖拉的坏习惯。
又如教孩子认识各种面额的人民币，我试着和孩子一起玩超市买东西的游戏，准备一些模拟纸币，我和孩子轮流做收银员和顾客，通过购买一些玩具之后，进行付款、找钱等程序，让孩子认识纸币，如我购买一件6元的玩具，付给她10元，她应该找还给我4元，这样也训练了孩子的口算和心算能力。
数学来源于生活，生活中处处有数学，有很多数学知识都是在生活中的，家长要细心发现，在生活中潜移默化给孩子，让孩子感受到数学的趣味性，从而喜欢上数学。
孩子毕竟还小，单一的题型会让他们感到枯燥乏味，如果把数学题目结合在一些故事或者是一些情境中，孩子更感兴趣，更能激发孩子的求知欲。如同样是20以内的加减法，如果把题目设计成小兔子采蘑菇，或者是小朋友买气球，孩子更愿意尝试，做对了也相当有成就感。
一次偶然的机会，让我接触到9宫格，横向9格，纵向9格，一共九九八十一格，要求每一行每一列，每个3乘3的大格，都有1到9，不重复，不遗漏，给出的数字越多，难度越小，我发现我班里的孩子对这类题兴趣很大，于是，我回到家把九宫格变成4宫格，横向4格，纵向4格，共16格，然后告诉女儿游戏规则，每一行、每一列，每个2乘2的大格，都有1到4，不重复也不遗漏，让女儿尝试，一开始给出的题难度较低，然后逐渐加深难度，孩子做得很有滋味，相当有成就感，而且越是表扬她就越感兴趣。
还有一次，我在听低段老师上课的时候，发现很多孩子空间想象能力不强，这样对孩子以后学数学很困难，于是我在家剪了很多图形让孩子认识，如三角形、长方形、正方形、平行四边形等，然后让她摆一摆、拼一拼，如两个一样的三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形，两个直角等腰的三角形也可以拼成一个正方形，在玩的过程中让她体验到了数学的神奇和有趣。
讲了这么多，仅仅代表个人的一些看法，如有不当之处，请大家多提宝贵意见。最后，希望我们大2班的孩子们，在幼儿园能够快乐地度过最后一个学期，在进入一年级以后，能够很快的适应新的环境，身体棒棒！学习棒棒！健康快乐度过每一天。
家长会发言稿篇十
家长朋友们：
大家上午好! 今天，因为孩子们的缘分，我们又走进了三屯小学五年级二班的教室，欢迎各位!感谢大家!开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，上课大部分学生能遵守纪律，只有一少部分同学违反纪律、管不住自己，或上课不能积极思考问题更不愿举手回答问题……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我做简单的陈述。
这学期我们李哥庄镇共组织了两次全镇统考，在期中考试中，我们班的数学成绩是全镇第三，在这次的期末考试中是全镇第二。通过这两次考试，结合平时的测试，我发现学生失分较多的原因是计算，这都属于粗心的错，它包扩算法上的错误，算理上的错误，抄写上的错误等。我想如果学生改掉了这些错误，分数就会在很大程度提高。例如，在本次测试中，有两个题目比较难，而我们班与第一名相比，却比他们好得多。有道题他们班共六十多人只有不到十几个学生作对，我们却有三十个同学做对了，另一道题我们班有二十多人做对了，而他们班只有不到十人。我们的及格率也就是六十分以上的是全镇第一，还有良好率也就是七十分以上的也是全镇第一，但总分却在第二名上。细细分析其原因，就是一些简单问题尤其是计算方面存在不足。那么怎样克服粗心的毛病，我觉得：
1、平时得注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训练短时记忆能力的最好形式，必须经常化。
2、平时还要注重非智力因素，养成良好的学习习惯。个别考试不理想，实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法，提高计算能力的前提。像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要坚持不懈地努力训练。这学期分数的计算占据了三个单元，如果学生不能细心地计算，就容易导致错题辈出，分数较低。(你如果经常留心孩子的作业，是能发现这个问题的)实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
1、教育孩子上课认真听讲。
2、养成独立思考、不怕困难的习惯。
3、认真检查的习惯。
1、让孩子自己能做的事自己做，大人起到监督的作用。
2、 让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
3、现在是五年级了，让孩子养成自觉学习的习惯，尤其在节假日，我们不能让孩子随马由纲、放任自流，而应当引导督促孩子多参加一些有益的学习活动，别放松学习。这样，在新的学期开始学生就就容易很快回归课堂，而不至于玩野了。说实话，每个学期开始将是每个班老师很头痛的时候，因为总有为数不少的学生不能及时把精力集中到学习上来，其原因就是假期中学生放任惯了。所以在这里，我建议家长朋友们想办法帮助学生在玩的同时千万别忘了学习。