在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
集体奖发言稿篇一
各位同志们，各位社员代表：
首先，我非常感谢各位领导、全体社员代表及广大村民，对我们新一届的社管会和社监会成员信任和厚爱，也感谢各位对我的信任和支持，选举我为新一届村经济合作社社长。下面，我代表新一届经济合作社社管会以及社监会，向大家作表态发言。
我作为新一届经济合作社社长，深知村集体经济工作是一项任重而道远的工作，但我有信心和决心以高度的责任感，处处带头、精心组织，全力以赴，抓好全面我村经济建设工作，带领全体村干部和经济合作社社员，以求真务实的精神全力建设新天香桥。
第一，认真履行职责。新一届村经济合作社社管会及社监会全体成员一定按照《浙江省村经济合作社组织条例》以及《天香桥村经济合作社章程》严格办事，认真履行各自的工作职责，承担资源开发利用、资产经营与管理、生产发展与服务、财务管理与分配等职能，实行自主经营、独立核算。
增值保值。特别是我村三产用地的规划落实，招商引资，加快我村第三产业建设步伐，争取在任期内完成。
第三，认真做好财务管理与收益分配。严格执行财政部《农村合作经济组织财务制度》、《村集体经济组织会计制度》，尊照和执行财务管理相关规定。各项收支必须经社监会审核签章后方可入账，村级重大财务事项必须接受社监会的事前、事中、事后监督。按时在固定公开栏公开村级所有收支、资产负债、债权债务、财务计划、经济合同、收益分配方案和社员代表大会各项决议。财务收支情况经社监会审核后，按月（季）逐笔逐项在村务公开栏明细公开，土地征用补偿及分配等重大事项做到及时公开。
第四，做好资产管理与经营，本社将依照国家有关法律、法规、政策以及本章程规定的职权和程序，开展资产经营活动。凡涉及工程项目建设、集体资产的发包租赁及出让、物资采购等事项必须经社管会集体讨论，社员较为关注或金额较大的项目或事项，必须经社员代表大会讨论同意，并按照公开、公平、公正的原则，进行公开招投标。在资产发包、租赁时，应依法签订承包、租赁合同，及时报送乡镇（街道）农村经营管理机构备案，并按合同约定及时向承包人、承租人收取承包、租赁金。
党员和人民的`监督，自觉遵守经济合作社各项规章制度，尽心尽职做好各项工作，决不辜负党员和全村人民的信任和期望，努力向全村人民交上一份满意的答卷。
最后，我再次向大家表示衷心的感谢。
集体奖发言稿篇二
小学生习作就是教给学生"我手写我口，我手写我心"，要求不能过高，而应注意指导学生积累与储备，激发学生习作的兴趣，帮助学生养成良好的习作习惯，集体备课发言稿。通过听、读、背的途径丰富学生积累，通过改变习作形式、丰富习作内容来促进学生习作水平的提高，通过习作评价，保持学生习作的浓厚兴趣。真正落实观察、积累、练习、巩固、交流，从而真正实现习作的价值--"我手写我口，我手写我心。"作文教学是我们每位教师面临的难题，也是一个老话题。学生怕作文，上作文课，就像上"刑场"，学生是抓耳挠腮，左顾右盼。两节课下来，学生的作文读来索然无味，味同嚼蜡，而且大多是千篇1律、人云亦云，一篇文章中能表达自己心声的文字很少。小学生在作文时最感头疼的是苦于无材料可写，因此不少学生的作文材料常常是别人写烂了的题材，或者是依样画葫芦地抄袭别人的作文材料，或者是写自己胡编乱造的内容等等。范文成了他们的"救命草"，学生的思维显得不活跃。习作1是三年级的第一堂作文课，也是学生生平经历的第一堂作文课，所以显得尤为重要。我设想在两堂课中完成这些内容。第一课时侧重两点：
一、让学生明白作文的宗旨：用自己的口说自己的事，用自己的笔写自己的情。从三个方面入手，和学生讨论三个问题，1、作文材料从哪儿来?从每个人的生活中来，一草一木，一人一事，所见所闻，所思所想都可以写，所以引导学生了解平时生活中要留心观察身边的事物，并及时作好记录，作为以后写作的素材。
2、作文中好词句哪来的?从无字词典与有字词典中来，这就要靠自己平时大量阅读、细心观察、用心积累。
3、作文中的感情哪来的?心中所感，直接抒发。总之要让孩子们知道：作文不是今天才会写的，以前我们写的都是作文，今后我们积累更多、经历更多、感受更多，我们的作文就会写得更好。
二、依托例文，摹仿入手。分析例文《好阿姨》，一是帮助学生了解要将人写得清楚具体，就要写清人物动作、神态、语言(尽量让学生自己总结)。二是帮助学生懂得要讲清楚一件事，就必须要有一定的顺序，可以是事情发展的顺序，也可以是时间顺序等等。分析例文《假如我有一只神笔》，让学生了解的就是作文要有想像力，指云为马，看水如玉，都是想像来的。第二课时侧重：让学生明白："好文章是改出来的"。教学时要有效地给学生小组交流学习的机会，并指导修改。以名家修改作品的小故事作为范例，激起学生认真修改自己作文的热情。教会学生从这几方面修改作文：
1、改病句。方法：自己多读两遍，不通的句子改过来，不会改，可以请教老师同学。
2、添词句。方法：小组讨论，互提建议。
3、修改效果自评：自己读读修改前后的作文，觉得有进步就给自己画上一朵红花。
1、你知道他是什么意思吗?
2、现在考考大家能不能用爸爸教聪聪的方法来查查无字词典。例举生活中现象：太阳：云：风：马路：车辆行人：树上的知了：庭院里：花：
3、连起来说一说。
4、学生打草稿。给一个开头：今天的天气热极了。老师要打消学生怕作文的心理，让学生放开胆子去写，少批评，少讲一些规矩要求，让学生有话说，乐于说，我手写我口，写我思，写我想，不要说一些空话、大话、套话。让学生多读书，读好书，并做好读书笔记。阅读是写作的基础，阅读对于写作非常重要。文学巨匠鲁迅先生说过："文章该怎么做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得和方法了。要让学生关注生活、观察生活，体验生活，到生活中去发现美，发现有价值，有意义的素材。鼓励学生每天坚持写日记，就是把自己当天所做、所见、所听、所思、所感的事情记录下来。事情不论大小、好坏，只要觉得有意思都可以写在日记里。写日记能有效地提高学生的观察能力、想像能力，进而提高写作能力。学生每写完1篇作文，教师要培养学生养成自评自改和互评自改的习惯，对自己满意的词句段可加圈加"星"，对自己认为有创意的，可点出自己创意的精彩之处，让学生首先感到习作是一种创造性劳动，对自己的劳动成果有一种成就感、愉悦感。对自己不满意的地方要反复琢磨，认真修改，对优秀处进行欣赏性评价，对有错误或有争议的地方可以在文稿上做上记号。
一、培养兴趣，激发学生"乐"作文枯燥的写作知识讲解，脱离学生实际的分析，没有指导价值的盲目模仿，都会引起学生对作文的恐惧、厌恶。教学中，我们要从学生的年龄特征出发，千方百计地培养他们的写作兴趣。如上第一节作文课时，先让学生向大家介绍自己，可以说说名字的来历，也可以说说自己的个性特点或特长爱好，并让他们上台表演一下自己的特长。如唱歌、跳舞、画画、朗读、弹琴等等，这样，一节课就深深地吸引了学生。此时，趁热打铁，让学生写作，题目可以是《一堂有趣的作文课》或《名字的故事》、也可以是《别开生面的自我介绍》、《这就是我。在作文教学中，开展各项有意义的活动，让学生在活动中动脑、动情、动手，是提高学生写作兴趣的有效方法。
二、重视观察，指导学生"会"作文在活动中，不光是让学生有所乐，重在让他们有所得：要教给学生一定的观察方法，培养学生正确的思维方法。初学作文的小学生描写的事物往往不够具体和准确，说明的顺序比较混乱。可以在班上开展"比比谁最美"的活动。1.准备。在作文之前，老师准备好几件小物品，如小闹钟、布娃娃等，同时叫学生带好各自最喜爱的小"宝贝"。2.示范。老师先将物品让学生从外到内、由表及里地观察，注意强调物的形状、大小、颜色，同时按一定的顺序进行介绍，并指出性能作用；如果是能够拆装的物品，最好拆装一遍。3.参与。让每个学生在小组中(四人一组)介绍或拆装自己的小物品。
4、总结。老师根据学生观察和介绍的情况进行总结、补充，引导习作。这样的观察活动简便易行，形象直观，解决了描写和说明中空洞、无序的缺点，学生在听、说、看、想、写等方面都得到了锻炼，提高了素质。
三、抓住时机，引导学生"勤"作文要使学生的作文有取之不尽、用之不竭的材料，我们还必须引导学生做生活的有心人，处处留心周围的人、事、物、景，时时注意积累写作素材。学生生活是多姿多彩的，学校会经常开展各种教学活动、文体活动，如紧张激烈的体育竞赛、健康活泼的班队活动、庄重严肃的升旗活动、气氛热烈的联欢活动等等，每次活动都是很好的写作素材，教师要抓住时机，巧妙引导，让学生自觉养成细心观察、善于积累、勤于练笔的良好写作习惯。鲁迅先生说过，"对任何事物必须观察透彻，方能下笔。"因此，我们要高度重视对学生观察能力的培养，让学生养成观察自然、观察社会，观察周围人和事物的习惯，从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。
集体奖发言稿篇三
尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是二（1）班班长――李德涵。
跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。今天能作为优秀班集体的代表发言，我感到无比自豪。“优秀班集体”，这是一份无上的荣誉。在这份荣誉的背后，除了有我们全体同学的共同努力外，还离不开领导们的关心和厚爱，离不开老师们的辛勤付出，在这里，我代表我们班全体同学向领导和老师说一声：“谢谢！”一个健康阳光的大家庭、乐学向上的班集体一定要有良好的班风、学风，这也正是我们一直努力的目标。
良好班风的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，我们二（1）班的做法是：以小组为单位安排班级的各项工作。小组成员自己选出作业组长、读书组长、卫生组长、纪律组长、上课准备组长等，所有工作，定期轮换。这样每个人都有自己分管的事情，每个人都是组长，大家就更有责任心和积极性投入到班级的行为习惯培养中去了。为了小组的荣誉，每个学生之间会相互督促。就这样，在我们班，班里的'事，事事有人做；班里的人，人人有事做。值日生的安排，包括地面打扫、整理摆台、门窗擦洗、劳动工具的摆放等等，也都安排到人、到位。就这样，良好的行为习惯慢慢养成，良好的班风悄然形成。有人说，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。良好的行为习惯，定会使我们在人生的路上收获更多。
二、创造良好的班级建设，形成浓浓的学风。
有了好的班风还必须树立好的学风，我们的学风概括起来就是三个字：静、净、竞。
安静的环境孕育优良学风。中午，静悄悄的教室，每个人都在专心致志地看课外书，相信谁都不忍破坏那份美好的宁静，都会被那种学习氛围感染。良好的学习环境也会促进老师的教学，课堂上，大家都在认真听老师讲课，听同学发言，秩序井然，学习的兴致和效率也会高多了，这样更有益于我们对知识的学习。
干净整洁的环境培育优良的学风。如果你走进一间教室，桌凳东倒西歪，垃
圾随地可见，讲台杂乱无章，相信老师会没有好心情上课，同学们也无心学习。相反，教室里窗明几净，地面一尘不染，物品摆放整洁，无论是谁置身这样的环境，都会心情舒畅。心情愉悦了，学习的兴致就高了，学习中，不会被杂乱的物品干扰，也就更专心了。
竞争意识提升优良的学风。我们班充分发挥小组内互帮互助的作用，激发小组间的竞争意识。在完成各项学习任务和考试时，采取“比一比，学一学，帮一帮”的方式，让小组之间积极形成你追我赶的竞争氛围，让大家在竞争中学会团结互助，取长补短，提升学习能力，提高学习成绩。
同学们，老师们，我们知道，荣誉只代表过去，过去也即将成为历史。虽然上一学期，我们班被评为了“优秀班级”，但我们的集体还存在许多缺点，我们不会放弃追求完美！瞧，春风吹来，又是一年春草绿，希望已向我们招手，我们将带着满怀的自信，加倍的努力，在马年里马到成功，节节攀升，让我们的集体变得更加出色！我的发言完毕。谢谢大家！
集体奖发言稿篇四
在销售过程中，巾帼更是不让须眉。在这150天的销售竞赛中，z北路营业厅的销售冠军是我们女同志，她一个人销售的3g套餐超过了700个。但她并没有为此沾沾自喜，而是在销售第一线同团队中的员工一起，总结出优秀销售经验和技巧，在全室大会上对大家进行培训。根据她的经验，中心还专门制作了套餐销售技巧手册，使得整个团队的销售成绩都得到提高。也许，这仅仅是一个小小的事例，但这种团结拼搏的精神是时时发生在我们身边。
合作默契；生活中，我们更是互帮互助。无论是部门领导，还是普通员工，和谐友爱的纽带是把每一位员工紧紧凝聚在一起，因为我们始终有个信念，那就是我们都是z人。
而为了能够直观的提供相互了解的机会，在班组休息室内建立了员工工作园地、员工晴雨表，前者让员工能随时了解工作进度和营业厅整体情况，后者能与大家分享自己的生活状态，提供了员工与管理者交流的平台，展示了团队精神，凝结了团队力量，使团队文化在营业厅应运而生，与企业文化遥相呼应。
也许这四种精神并不能全面展现z北路营业厅巾帼团队，但精神的传承和提升将是我们团队发展的源泉。20xx年的发展大幕已经拉开，我们坚信在新的一年里，在区局、中心领导的指导、帮助和支持下，我们z北路营业厅的全体员工将继往开来，把已攀越的巅峰作为一切工作目标的基点，通过争先创优用活动的持续不懈，以细致的管理、严谨的作风、扎实的技能来体现出“用户至上，用心服务”的理念，更好的为广大z用户服务。
谢谢大家。
集体奖发言稿篇五
尊敬的领导、各位同事们：
大家晚上好！
光阴如梭，20xx年转瞬又将成为历史，非常荣幸的又一次获得先进集体的荣誉，荣誉的获得是公司对我们部门成员全年工作的认可和鼓励。
回顾过去的一年，财务部在公司领导的正确指导和各部门的通力合作及各位同仁的全力支持下，完成了各项财务工作。
20xx年公司上市步伐加快，上市审计工作进入关键一年。我们财会部全体成员积极投入到审计工作任务中。在缺少人员的情况下，部门全体同事，加班加点，放弃节假日休息，在做好本部门日常核算工作以外，积极配合会计师事务所的审计工作、证券公司的申报反馈工作。
在会计师审计中，我们不仅要配合会计师工作，准备各种资料，还要一遍又一遍仔细核对会计师出具的各种数据，保证审计报告最后的正确性，真实完整地反应我们公司的经济业务。在审计工作进行的同时，我们还与证券部配合，准备券商需要的ipo申报材料，做好申报反馈工作。
20xx年8月，财会部工作所用的用友u8财务软件进行了升级，由原来的u861版本升级到u890版本，升级后的用友财务软件，不仅在处理速度上大大加强，而且更加人性化，优化了我们的工作流程，方便了我们的使用。
20xx年第二季度，部门财务人员紧缺，在新旧人员交替的过程中，部门领导以身作则，凭借自身丰富的工作经验、出色协调了本部门各账务组人员在面对上市审计艰难复杂的工作压力，顺利完成了公司管理层交给的任务，不仅很好地完成了上市审计申报工作，而且秉承公司“招纳人才，培养人才”优良传统，合理分配新人、培养新人，为整个财务中心积蓄后备力量，顺利实现了财务中心吐故纳新的工作过渡。
我们部门全体人员在获此殊荣之后会戒骄戒躁，更加努力地完成工作，为公司基业长青做出自己应有的贡献。
今天的荣誉即将成为明天的历史，我们相信，我们的努力工作会一直将这份荣誉延续下去。感谢公司领导对我们部门工作的重视，感谢吴海军董事长对我们部门工作的关心。
最后，我想用一句话来与在座各位同仁共勉“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。