总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
竞聘稿总结用语篇一
各位领导，各位同仁，大家下午好：
首先，感谢各位领导给了我这样一个竞职演讲锻炼的机会
我叫***，于****年毕业于******。同年进入*****中医科工作至今。在****年度评为“****等荣誉称号。
众所周知，医院是传递社会价值的重地，医院肩负着救死扶伤的重大责任。在工作中我始终严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的接待并认真负责地处理每一位病人，完全避免了误诊和误治。受到了当地及周边地区居民的一致好评。在工作中充分利用自己的中医特长为社区居民提供并开展“治未病”及社区康复宣教服务。在工作期间不断丰富自己的理论知识，不断学习。
在社区团队服务工作中本人始终积极参与并保持相当的热情。并被中心任命为****社区服务团队的团队长，这是中心对本人以往工作的肯定与认可，但也意味着责任将更加重大。本人在担任团队长后，协同团队成员对所辖社区居民的所有资料进行了从新的梳理与补充，制定了相应的团队工作计划。对原先对团队服务工作有抵触情绪的群众进行耐心的交流与沟通，取得了他们的信任。现在社区居民非常的欢迎团队上门服务，并积极的帮助团队开展工作。
骄傲自满，对比自己年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
今天，我之所以鼓起勇气站上这个演讲台竞争这个职位，那是因为我对所要竞聘的职位充满了自信，我具备以下几方面的优势和能力：
首先，我认为自己具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。一是我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。这是干好工作的基础。二是我的思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强。这有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥，处世严谨，原则性较强，能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有较强的协调能力。
心工作多年，熟悉中心情况，了解医护人员心态，在中心职工中口碑好，威望高，擅长组织协调，具备独挡一面的能力。
以上决定了我能够很快地进入******的角色，并且出色地开展工作。如果我能有幸竞争上这个职位，我将在中心领导的坚强领导下，在各位领导、评委、同事的关心帮助下，创造性地做好各项工作。具体地说，就是坚持“一个原则”，实现“两个转变”，做好“三项工作”。
坚持“一个原则”，就是坚持“上为中心和领导分忧，下为同事和病人服务”的原则。
实现“两个转变”：一是实现角色的转变。由原来的战斗员转变为既当指挥员，又当战斗员。和全中心同志思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是实现思维方式的转变。由原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎么办好”的方式转变，对工作超前计划，周密安排，保证各项工作落到实处。
本”的管理理念，营造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作、学习和生活环境。我相信，经过我和中心全体同志的共同努力，我中心工作一定会呈现出更加喜人的局面，简单可以概括为：常规工作有突破，重点工作有成效，基础工作有创新，整体工作有特色。由于时间有限，在此，我只能对我的想法和打算作这样简要的介绍。如果我这次有幸竞争成功，我将不辱使命，以最短的时间、最有效的办法、全身心的精力，积极投入到新的工作中去，为中心的发展奉献出自己的微薄之力。
这次如果让我能荣幸担任此职务，我将全力当好四个“员”。一是当好“参谋员”，摆正自己的位臵，做好份内的工作，当好中心领导的参谋和助手，工作主动但不越权、越位。我将积极主动地站在全局思考问题，把握好全中心的中心工作，为领导决策提供信息、出谋划策。
二是当好“服务员”。为领导服务是主任助理义不容辞的职责，领导交办的事要不折不扣地完成，但是为领导服务的出发点和落脚点是为全中心的各项工作服务。我将积极倾听大家的呼声，多干实实在在的事情，为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。
三是当好“协调员”。我一定会注重团结，顾全大局，协调好各种关系，以确保我中心工作的正常运转。
四是当好“管理员”。我要努力提高管理水平，完善各项规章制度，切实改进工作方法，努力开拓创新，调动全中心人员的工作积极性和创造性，使中心形成一个团结协作的战斗集体。
谢谢大家，我的汇报完了，如有不足之处请批评指正。
竞聘稿总结用语篇二
凉城一小教职工全员竞聘工作总结 根据凉城县人民政府20xx[12号]《凉城县教育系统事业人员全员竞聘工作指导意见》的文件精神，为进一步深化学校教育人事体制改革，完善用人制度，建立健全激励、竞争机制，变身份管理为岗位管理，保障学校和教职工的合法权益，增强教职工教书育人的自觉性，提高教职工素质和学校办法效益，建设一支适应教育现代化需要的高素质的教师队伍，充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，认真开展了本次竞聘上岗工作，主要做了以下工作。
一、提高认识，统一思想。
认真组织全体教职工学习县人民政府20xx[12号]《凉城县教育系统事业人员全员竞聘工作指导意见》的文件精神，并传达上级有关会议精神，在教职工中进行了广泛的宣传，提高了对此项工作的认识，统一了思想。
二、建立组织机构，制定实施方案。
为了认真负责地做好竞聘上岗工作，学校成立了由
校长李格平同志任组长，副校长赵勇同志任常务副组长，蔚连奎、王玉和、龚志强、李贵珍、王利俊、张志庭、张明星、陈爱民、杨丽萍、刘俊峰、韩俊青、王瑞芳、李 霞、郭永峰、王艮兰、郭英娥、刘文莲、薛永清、李培英、郭培芬、王书珍、郭 诚、许淑敏、郭丽华为成员的岗位竞聘工作领导小组，全面负责此项工作。工作领导小组根据上级文件精神和会议精神，于20xx年x月x日前初步完成了竞聘上岗工作的实施方案的制定。在1月x日全校教职工大会上进行了讨论、表决通过。全校111人到会，投赞成票有111人，岗位竞聘与管理领导小组同意学校制定的实施方案，并把《实施方案》进行公示，上报县教育局。
竞聘稿总结用语篇三
我校将竞聘上岗分为两个类别，一类是普通教师的岗位竞聘，另一类是工勤管理岗位竞聘。我校根据《中山区中小学竞聘上岗试行办法》指导意见，组成竞聘工作领导小组和吸收了教师代表参加的工作小组，在充分听取了广大教师的意见的基础上制订了《三十五中学教师及工勤岗位竞聘试行方案》。
1、教师岗位竞聘
教师岗位竞聘我们分四个阶段进行。
第一阶段：每学年开始前，根据《任课教师双向选择制度》实施方案，首先由应参与_摘牌_的教师填写《工作意向表》，之后，学校根据分班数由领导班子挑选出能力和责任心强的教师，初步确定班主任人选，然后在全校公示，最终确定班主任名单。
第二阶段：通过抓阄方式确定班主任_摘牌_顺序。抓阄的学科分：语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、信息、综合（初一班主任共抓十二次阄、初二班主任共抓十三次阄、初三班主任共抓十二次阄）。在分学科抓阄时，如果遇到班主任任教这一学科，就去掉该班主任抓到的次序，由排在后面的班主任递补上去。
第三阶段：学校公布科任教师名单，确定学科教师的工作量，即语文、数学、外语学科任教2个班为满工作量，物理、化学学科任教3个班为满工作量，也就是说语文、数学、外语教师每人最多可被选择两次，物理、化学教师最多可被选择三次。
第四阶段：举行_任课教师双向选择大会_。首先，将备选的教师名单公布在黑板上，由校长向全体教师公布当次双向选择的有关事项和要求，以及班主任_摘牌_顺序。然后，由班主任根据抽签顺序，分年级、学科依次选择本班的任课教师。在班主任选择的同时，被选择的科任教师对被选结果进行表态，若达不成共识，班主任将进行二次或更多次选择，最后由班主任、任课教师签订合作协议。
2、工勤管理岗位竞聘
工勤管理岗位竞聘分六个步骤。
（1）根据区指导意见按指数设置竞聘岗位，确定该岗位工作量或参考工作量。
（2）公布竞聘岗位（岗位数量、资格条件及程序）。
（3）公开报名（书面形式）。
（4）领导小组对申报者进行资格审查后向全校公示候选人名单。
（5）公开竞聘并进行民意测评。
（6）领导小组在民意基础上作出选择并公示结果。
竞聘稿总结用语篇四
开展情况及结果汇报
渭滨信用联社：
我社接到“宝鸡市渭滨区农村信用合作联社2012年度员工竞聘上岗实施方案”后，高度重视，首先领导班子成员认真学习实施方案，吃透精神。对建立和完善干部能上能下、员工能进能出的员工管理长效机制，进一步优化劳动组合，提高工作效率，全面释放个人能量，充分发挥团队作用，打造一支专业精、懂经营、会管理的优秀信合队伍，为顺利组建农村商业银行提供人力资源储备和智力支撑的指导思想坚决拥护。为了将本次活动认真、细致、高效的完成，结合我社实际情况，成立了党家村竞聘工作领导小组，并制定了详细的实施方案。
一．指导思想 以联社建立和完善干部能上能下、员工能进能出的员工管理长效机制，进一步优化劳动组合，提高工作效率，全面释放个人能量，充分发挥团队作用，打造一支专业精、懂经营、会管理的优秀信合队伍为指导思想。
二．基本原则 坚持“公正、公开、择优”的原则。以德、能、勤、绩为标准，把爱岗敬业、品质优良、政治素质高、业务技能精、工作责任心强的员工择优聘用到岗位上；坚持每个环节做到公开、公正、公平，做到不徇私舞弊，不拉帮结派，不打击报复，不走过场。
三．竞聘的程序和方法
（一）竞聘程序：
年2月1日晚召开竞聘动员大会，学习竞聘文件和方案，向全体员工宣讲、传达竞聘的目的、意义及相关要求，使全体员工以饱满的热情投入到这次竞聘活动中去。
年2月2日员工报名。
年2月3日晚召开竞聘大会。四．竞聘结果
竞聘稿总结用语篇五
认识：
你对该岗位的工作性质、职责和要求的理解；
你为什么应聘该岗位；
你有什么能力应聘该岗位；
该岗位目前存在那些应该改进的地方；
针对该岗位，你应该怎么做才能使该岗位存在的问题得以解决；
你有什么办法，能够使该岗位的工作更近一步。
你对该岗位有那些长远规划；
你比别人能够胜任该岗位的地方有那些。
打算：
我将会尽快的投入到工作角色当中去，积极地学习岗位所需要的各种知识，尽快的承担起岗位责任。
在工作当中，我也将会虚心的向同事、老同志、领导学习，努力的融入到单位的这个集体当中去，为自己今后的工作创造一个有利的工作环境。
在工作方法方面，我也会从大局出发，灵活的来处理业务，使自己能够更好的完成本职工作。