在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。什么样的计划才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
教学主管对老师工作计划篇一
本班共有学生51人，其中男生22人，女生29人。其中优等生占10%,中等生占50%,差生占40%。另外本班住宿生23人，占全班总数的46%。
班级学生行为习惯方面：大部分学生基本能按照一日行为规范来做，但极少部分男生在这方面做得还不够，自觉性还有待提高，经常需要老师提醒。
班级学生的学习情况：部分男同学较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，跟不上全班步骤。
二、工作目标
1、全班团结一致，遵守学校规章制度。
2、形成勤奋好学、积极向上的班风，学习成绩稳中有升。
3、提高学生思想觉悟，转变差生的思想意识。
4、狠抓优秀生成绩，争取中考取得好成绩。
三、采取措施
1、首先培养一支强有力的班委会队伍。由于对本届学生比较了解，即使是分班也知道哪个学生有哪些优缺点，所以我亲自定了班委会成员，加强班级管理岗位责任制，只有班委会强大了，班级才稳定，老师才放心，学生才踏心。
2、思想教育
本学期对学生加强思想教育，多进行爱国主义、集体主义教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边的事例，对学生进行诚信教育，培养学生的吃苦耐劳精神，表扬先进、激励后进。另外，本班学生思想比较活跃，有早恋现象，对此我会关注，加以正确引导。同时帮助同学们树立正确的人生观、世界观，增强责任感和进取心，让学生具有健全的人格和美好的心灵。
3、做好常规管理工作。利用一切时机对学生进一步加强行为规范的教育，抓好纪律、礼貌、劳动等方面的常规，逐步使全体学生都能养成良好的行为习惯。
4、做好住宿生的管理。本班住宿生较多，如果住宿生管理不好会直接影响班级的整体情况。对住宿生的学习、生活、纪律时常关注。教育学生遵守宿舍制度，服从管理。
5、抓好尖子生的培养。今年是最关键的一年，面临中考，尖子生的培养是至关重要的。在平时的教育中提醒学生不能偏科，要会利用时间。
6、做好安全防范工作。
总之，班主任的工作是一项非常琐碎的工作。平时要多留心，多奉献，我会在工作中尽心尽力，以求更好!
教学主管对老师工作计划篇二
保安主管工作是在物业管理部经理的**和当地*机关指导下负责指导管理本公司保安日常工作；建立健全工作**，督促监查各班组的按规工作情况，培养职员过硬的职业道德和岗位能力；树立团队奋斗目标和敬业精神，及时处理工作中的问题和突发事件，带动全体保安恪守职责，建立以公司为家和业主为亲人的服务宗旨。
一、保安队伍的建设，招收一批素质高、有热爱保安工作的青壮年，培养出有道德、有理想、有责任、有职业修养、有团队精神、有业务能力、有对企业奉献精神、对业主有“俯首甘为孺子牛”的服务精神的保安队伍。敢于按原则、按规程向危害公司利益和业主利益的**违法作抗争，创立个人利益服从公司利益和业主利益。树立高尚的`职业情操，选拔和安排责任性强的优秀员工为班长，要求从服从安排，步调一致地、不折不扣完成上级任务。
二、要求主管和每位员工充分熟悉管辖区域内的所有道路、巷道、围墙、办公场所，能出入路口、车库、车位、消防要了如指掌，修补和加强区域内某些安全薄弱环节，高度注意、重点防护。
三、负责制定保安管理**。根据本区域实际情况，制定最适合的岗位位置，全方位**。
四、定期或根据实际情况临时**召开安全会议，及时传达公司（上级）通知和要求，严格执行所布置的任务。
五、定期检查辖区内的消防、道路、围墙及安全设施和安全工作。建立****，定期和不定期的督岗检查，任何时候不能松懈安全意识，发现问题及时处理，消除一切可能发生问题的因素。
六、主管要带头创立一种良好工作作风，团结员工，建立团队精神，要了解每位班长及员工的工作效率、工作能力和员工岗位的实际困难，以便更正和调整，达到最佳的工作效益。要掌握每位班长、每位员工的生活、工作环境和思想变化，以提前预知、提前防止员工的流动性。要关心每位员工，使他们的辛勤劳动得到认可，鼓励他们努力工作，发现问题及时解决。主管要到工作的第一线实时了解情况，解决问题，要克服*、教条**、本本**的工作方法，要灵活地根据实际情况和问题表象和本质去确定解决问题的办法，与职员要以帮、带、教的方法提高职员的团队精神和工作能力，树立团队**感。树立每位员工把辖区保安工作当使命，把辖区当成自己的家，把业主当亲人，把公司利益、业主利益当自己的利益高度警惕和维护。以精、诚、真、信、强、朴、勤、细、爱、亲、情、友为服务理念，让公司放心、业主放心、职员放心。
七、合理安排各岗置班、轮岗**，实施督查、巡查上、下班情况和在岗情况。严格交**，**迟到时，交班者则必须人到**才能下岗，不能岗上无人。建立每位职员在岗时责任感和安全的危机感，有高度的责任心。遇重大险情和灾害时临危不惧，充分熟悉处理每项应急情况的处理办法，如：火灾首先打电话119，急病电话120，治安突发事件打110和联系当地*机关，同时阻止事态的进一步发展。按月制定保安工作规划，保安各岗安排计划，保安人员上岗着装要求，管理处保安人员工作标准，保安人员的仪容仪表规范，保安人员的礼貌举止和专业礼貌述语，保安人员能履行的行为准则等等。
八、严禁易燃、易爆、有毒、有害物品及不符安全的车辆入内，严格审视，充分熟悉每位业主的车辆及物品车位等，建立巡逻服务和巡岗职责。
九、高度服从**的安排，出色完成上级**所交工作任务。
十、后附细则，按细则各项严格执行。
教学主管对老师工作计划篇三
?1、 教务主管在教学副校长的领导下全面负责安排组织本校区的日常教学工作。
?2、 贯彻教学大纲和考试大纲，组织实施教学工作计划，及时总结落实各种教学方案的完成，做到目标明确，任务具体。诸如：新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作的安排、教学部会议的组织、教学部教研工作的开展等等。
?3、 精通教学管理业务，熟悉春考各专业所涉及的教材教辅材料，根据每个专业及每个班级的实际情况落实教学计划。
?4、 熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和学习习惯，针对性配对教学。不定时地进行听课，了解上课的情况，及时反馈信息，直接指导教学工作。
?5、 在日常排课过程中必须准确及时，提前通知教师和学生双方，如遇变化，做好调课，再行落实，不得出现教学事故。
?6、 协助教学副校长定期或不定期组织教师教务人员开展各种业务会议，总结教学工作，并对他们转正、晋级、评优等方面的考核资料进行整理，同时给出意见和建议。
?8、组织教师做好期中期末复习和试题、试卷分析、教学质量的评估工作。
教学主管对老师工作计划篇四
岗位要求：
1、年龄40岁以下，全日制本科学历以上，英语或师范类专业毕业。英语精通
2、熟悉幼少儿英语教学特点，具备丰富的教学理论与实践经验，两年以上教学团队管理经验。
3、形象良好，性格开朗，善于沟通，有亲和力，团队荣誉感强。
4、热爱幼少儿英语教学事业，有志于幼少儿英语产业发展与教学产品开发。
岗位职责：
1. 制定周期性英语教学与课程产品研发计划。
2. 课程顾问做好咨询、测试、分班等工作。
3. 每周召开教研会，总结教学中的额问题，提升对家长和学员的服务。
4. 制定教师评估体系及考核方案，协助人力资源部进行教师的招聘工作。
5. 定期组织教学部培训，提高教师业务水平。
6. 参与制定续班和招生工作计划及方案。
7. 定期召开家长会，了解家长对教学质量的反馈意见和要求。
8. 完成学校安排的其他工作。
教学主管对老师工作计划篇五
在全员认真学习《国家中长期教育**和发展规划纲要》，扎实开展“对标进位”的教育大背景下，本学期我将深刻领会县教育局新学期教育工作会议精神，结合我校工作实际，坚决克服困难，以“对标进位”工作为基点，以“创新工作”为思路，以构建学校“特色教学模式”为目标，努力改进教学管理方式，增强课改意识，推进我校教育教学质量稳步提高。
工作要点及措施：
1、扎实开展“特长班”创建活动，树立班级品牌文化，增强班级凝聚力。
开学初，学校**各班**共同研究决定，在每个班开展“特长”班活动。就是要求每个班在书法、美术、乐器、体育等方面，帮学生树立一个共同兴趣爱好，锻炼一个共同技能。在“特长班”的创建活动中，能使各班学生课余时间有活动的主旋律，避免学生间无意义的追逐嬉戏;另基于共同的爱好，学生间为发展特长共同研究切磋，增进学生的友好情感，培养学生班级凝聚力;同时在“特长班”创建过程中可养成学生相互研究、切磋的习惯，促进学生在文化课学习中的交流，带动学生学习成绩的提高。各班**要开学一周内整合研究本班教师资源和学生特长爱好基本情况，制定本班“特长班”创建工作方案，并要求各班整合学生课余时间在开学第二周开始实施。
2、努力构建高效“特色教学模式”，推动我校教学质量稳步提高。
从三个方面开展工作：
(1)加强教学常规管理。加强备课指导、**与管理，让备课过程实实在在，发挥积极作用。发挥并放大集体电子备课优势。本学期我校加强对教师使用集体电子备课教学设计的修改、内化的**力度，主要在备学生环节，要求教师应注重研究学生，了解学生已有的经验，知识水*及认知水*，尤其要考虑面对新知识学生如何学习，课堂上会出现什么样的`情况等，以及学生课堂活动模式的设计，保证让每一节成为学生喜爱的课。
严格执行推门听课**，主要查看学生的活动是否有效。
(3)认真开展校本教研活动。本学期继续认真开展以“说-讲-议系列活动”为主要形式的校本教研活动，认真落实观课议课**，每周四**一次说-讲-议系列活动，学校教研室**全体教师参加观课议课。要求每位教师做详细笔记，课后进行议课，人人发言，从对课标的把握教材的处理到教学流程，从教师活动到学生活动逐一进行讨论。在议课中要求突出对“学生的课堂”的构建展开讨论，并将好的做法、想法记录下来，为我校快速建立特色教学模式做好奠基工作。
3、深入开展创建“学习型校园”活动，打造浓厚的书香校园氛围。
开展“校园读书工程”，积极引导教师静心读书。全体教师要树立“终生读书，终生学习”的观念，自觉学习，认真读书，每学期要读1—2本教育专著以及教研杂志、论文等，撰写不少于10000字的读书笔记，不断充实和完善自我，争做学习型教师。学期中**全体教师进行读书演讲比赛，学期结束进行读书笔记展示，大力表彰奖励表现优秀的教师。
4、做好教导处“对标进位”工作及教师“对标进位”成果的考核工作。
开学初教务处小结上学期工作的同时，研究自己的不足，有针对性的选择“对标”对象，积极开展“对标”活动，将对象的教研管理**措施及工作作风“请”进来，和自己进行比对，找出优点进行深入学习，并不断改进，努力创建全新的教研管理模式。
开学初督促教师及时寻找“教学标杆”，并要求教师写出个人“对标”工作计划。帮助教师与对标人物取得联系，开展交流活动，将对标工作做到扎实有效。开展对教师的“对标活动阶段性目标”的考核工作，通过推门听课、教学设计检查、学生作业检查等多种形式，了解教师的“对标活动”的落实情况，并给出客观公正指导性意见，帮教师有效完成自己的“对标”、“赶超”工作。