人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
拓片制作过程中的深刻体会篇一
拓片是一种传统的文化艺术形式，在中国有着悠久的历史和文化积淀。拓片的制作经验需要许多基本的技能，如阅读技能、绘画技能、色彩配合技能等等。通过拓片的制作和体验，我们可以深刻地领悟到中国传统文化的精髓和美学内涵。本篇文章将从多方面介绍自己对拓片的体验心得和体会。
第二段：制作拓片过程中的感受
制作拓片需要将物品摆在一定位置，再用墨水或者颜料轻轻涂抹在物品表面，再用画纸覆盖在物品表面，并轻轻按压。最后，从画纸上取下，得到拓片。在这个过程中，我们不仅需要观察物体的形状和纹理，更需要细致的操作手法和自然触感。这样的体验是独特的，不仅让我们迅速地进入了制作的氛围，也在操作中让我们体会到了古人对天地万物的赞美。
第三段：拓片所传承的文化内涵
拓片是传统文化艺术中的一种形式，其内涵具有非常丰富的文化意义。拓片通过对自然之美的捕捉和记录，传承了中国传统美学中服务于自然的中心思想。艺术美学中的整体和谐和局部协调在拓片中得到了完美的表现。在拓片中，我们不仅看到了自然美的呈现，更体会到了华夏文化对于自然界的敬畏和敬重。在拓片中，我看到了历史的厚重和文化的延续。
第四段：拓片的审美价值
作为一种传统文化艺术形式，拓片具备独特的审美价值。在千篇一律的现代都市生活中，拓片的美学内涵给人们带来了一种独特的审美感受。拓片作品中那种淡雅静谧的氛围，温润而匀称的简洁线条，给人以深刻的美学体验。在拓片中，我们感受到了人类智慧和生命的至高境界。拓片让我们不仅在审美上更加精致、高雅，更能让我们在人生境遇中乐观向前，充满态度向上。
第五段：结尾
拓片是中国传统文化艺术的珍品，它体现了从自然界和人文环境所感受到的美与审美体验，并将其通过发掘雕刻、笔画于画纸的过程中，传承下来。在我们身处一张张激动人心的、五彩斑斓的电子屏幕的世界中，拓片作品提醒我们，回归内心，寻找和自然情感的平衡。拓片的美，让我不断思索着敬畏的态度，更重要的是，它启发了我对于中国文化精髓的思考。拓片是一种传承，也是一种体验，或许正是这种体验的不断深化，让我们走向人生的更深层次的美好。
拓片制作过程中的深刻体会篇二
我们宪法的至高无上，不仅在于出身，还在于这副久经打造的盾牌上呈现出的时代智慧。她记载了四次与时俱进的自我完善，犹如镌刻其上历史剑痕;她记载着1840年以来中华民族的伟大变革，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,犹如烙印其上的民族图腾。中华民族在曲折中前进，宪法也在曲折中不断完善。正因为如此，这样的宪法更值得信任，也更有未来。
这副信仰的盾牌，释放的是自由的力量，铸就的是权力的牢笼，看不到却又无处不在。
宪法赋予我们权利，正如第三十三条规定的任何公民享有宪法和法律规定的权利,国家尊重和保障人权,同时我们也必须履行宪法和法律规定的义务.我们日常工作、生活点滴，都与宪法有着千丝万缕的联系。比如，网上曝光某人在公交上不给老人让座的视频，有网友就对其进行人肉搜索，导致公民的姓名、家庭住址、工作单位等自然信息公之于众，正常生活受到严重影响征文;宪法在我心中3篇征文;宪法在我心中3篇。虽然宪法第三十五条赋予我们言论自由的权利，但宪法第三十八条保护着公民的人格尊严不受侵犯.尽管我国法律条文中没有明确提出隐私权这个定义，但是未经任何合法授权，公布他人隐私的行为，已然侵犯了宪法赋予公民的人格尊严权。这把本来指向不给老年人让座不良现象的利剑，在不经意间，伸得太远触到了宙斯之盾了，其本身演变成了一起更为严重的违法行为。如果我们能在心中常树一面行为边界之盾，也许很多违法的行为在酝酿之初便被自行遏止了，因为她是令人生畏、默然止恶的。
不仅之于私权，之于公权亦如此。虽然未能如其他的法律法规那般被频繁地运用于司法审判实践中，但是没有一条法律条文，一个审判案例或一项政府举措可以违背宪法的基本条款征文;她时刻提醒着我们无论是从法律还是政治的角度，都是以人民的权力始终制约着国家机器的运转。情系于民，利谋于民，权用于民应是一切公权使用者的座右铭。正如，镌刻在南通市政务中心的入口处为人民服务五个鲜红的大字，它时刻告知着办事群众这里服务行政的理念，也时刻警示着工作人员这里以人为本的归宿。
公权力如何行使，不仅需要的行使者的努力，更离不开群众的支持。美国一个叫b盖伊彼得斯的学者认为，只要有一个不完美的政府，人们就会持续不断地寻求理想的治理形态。
如果这里的人们可以代表我们的广大人民群众，那这句话恰巧与我们宪法不谋而合征文;宪法在我心中3篇征文。宪法第二十七条规定一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务.这正是我们寻求理想治理形态的路径，群众路线.正如，政务服务中心这个政府接待群众最多最直接的机构，为了更好地实践服务行政的理念，每月通过第三方机构对办事群众进行回访，并公布结果。公布的结果受到工作人员的极大关注，他们不但希望了解满意度，更希望了解不满意的是哪些问题，如何才能不再发生。这些离不开人民群众的积极参与。美国联邦最高法院在纽约时报诉沙利文案中提出如是看法值得思考：对公共事务的讨论，应当不受抑制、充满活力并广泛公开。
拓片制作过程中的深刻体会篇三
拓片是一种传统的艺术形式，也是一种非常有趣的创意活动。在拓片的制作过程中，我们可以感受到独特的手工艺术魅力，同时也能通过创造力和想象力来创造属于自己的艺术作品。在这篇文章中，作者将分享自己的拓片体验心得体会。
第一段：拓片的制作过程
拓片的制作需要准备一张纸，一枚铅笔，一支墨水笔和一个具有粘性的胶带。首先，我们需要将胶纸平铺在我们想要拓印的表面上，然后轻轻用铅笔横过纸面，让铅笔颜色从胶纸上留下印记。接下来，我们可以使用墨水笔在印迹上勾勒出我们喜欢的图案。
第二段：拓片的魅力
拓片制作看似简单，但是却非常有趣。制作过程中，我们可以享受手工艺术的魅力，同时，也可以通过创意和想象力来创造出自己喜欢的拓片作品。这种创意的组合大大增加了拓片制作的趣味性和可玩性。
第三段：拓片的教育意义
拓片不仅仅是传统的艺术形式，还可以作为一种教育工具使用。通过拓片，我们可以让孩子们学习和认识各种不同的形状和图案，同时也可以锻炼他们的手工能力和想象力。这种亲身体验的教育方式比观察书本或视频更加有趣和有效。
第四段：拓片的适用范围
拓片是一种非常灵活的艺术形式，可以在许多方面应用到。比如说，拓片可以用于制作贺卡、海报、墙壁装饰和装饰物等等。在不同的场合中，通过不同的材料和方法，可以让拓片在不同的人群中呈现出不同的风格。
第五段：拓片的结论
总的来说，拓片是一种非常有趣的传统艺术形式，它不仅可以增加我们对手工艺术的欣赏和了解，同时也可以激发我们的想象和创造力。在这个数字化时代，我们似乎离传统艺术越来越远，但是我们不应该忘记它的存在和魅力。因此，我们应该把拓片这种传统艺术形式保留下来，并通过积极地参与和推广，让更多的人可以感受到这种传统艺术形式带来的快乐和乐趣。
拓片制作过程中的深刻体会篇四
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
拓片制作过程中的深刻体会篇五
在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅，真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心，也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信心地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。
1、强化大局意识，拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市县目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要作用，其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警，在做好数据统计的同时，做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习，使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。
2、强化了学习意识，以前在村委会工作，接触的日常事务种类繁杂，业务技能掌握的很少。来到统计局以后，办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解，我也利用整理局档案室的机会，翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息，对各部门的业务工作有了相关的了解，为我迅速融入统计局工作起了促进作用。
3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言，的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获，就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，这样才能从根本上实现角色的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的理解与适应。同时，我坚持“谦虚谨慎”的作风，认真做好办公室的细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。
4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料，协助录入20xx年简明统计手册，并将数据整理成册。协助完成20xx年国民经济社社会发展统计公报，并配合局党组开展群众路线教育活动，完善各种活动计划、学习心得体会等。
5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作，并与沿街商户宣传爱护环境，人人参与，营造良好人居环境的三创宣传工作；认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动，通过参与这些活动，很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。
6、理论学习多，但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同，项目类别多，专业性强，我虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中还是很难发挥作用，不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。
7、执行工作多，主动创新少。锻炼学习这一阶段，对于领导交办的工作基本都能圆满完成，但是工作中还是缺乏独立性、开拓性，等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性，开拓创新工作思路和工作方法，争取进一步发展。