无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
拔河比赛工作安排篇一
1第五中学教职工拔河比赛总结
新年将至，万象更新。为了丰富教职工课余文化生活，活跃校园气氛，增强教师体质，加强教师相互之间的交流，打造教师的团队精神，学校工会、体育组组织进行了一年一度的迎新年教职工拔河比赛。比赛顺利进行，圆满成功。现总结如下：
一、领导重视
为了搞好这次活动，学校领导非常重视，校工会、体育组根据计划，制订出了活动方案，经领导研究决定，下发活动通知，要求全员参与，几位校长代表行政后勤队参加了比赛。
二、组织严密
学校工会、体育组提前下发了比赛通知和方案，各年级组积极发动，教师踊跃参与，按要求及时报名报名，为比赛顺利进行争得了时间。
三、效果显著
在12月11日下午，校工会结合校体育教研组组织了比赛。经过激烈的角逐，最终初中代表队过关斩将夺得第一名，高三年级夺得第二名，行政后勤夺得第三名，高二、高一年级获得优胜奖。
通过本次活动，加强了教师之间的交流，凝聚了人心，体现了教师的团队精神，达到了活动目的。
2教职工拔河比赛总结
20xx年12月26日上午，今天的天气还算不错，可惜有5级风左右。让人感觉到天气干冷干冷的。耿棚中学教职工拔河比赛按照预定时间于今日上午开始进行。原定于8：30开始的比赛，因为天气寒冷，推迟到9：30进行。
按照前期的抽签结果，比赛分a、b两组交叉进行比赛。首先进行的比赛是高二年级和初二年级的比赛，因实力悬殊，高二年级很顺利的以2：0战胜对手，在接下来的比赛中大家的劲头十足，寒冷的天气已经不能影响各位老师的热情了。最终比赛的前三名分别被高一年级、高二年级和行管队获得。
3拔河比赛活动总结
为了丰富同学们的课余生活，增强集体荣誉感，培养团结合作的精神，同学们踊跃参加并取得了良好成绩，我们对此次活动进行了如下总结：
一、活动概况：
活动采取三局两胜制，由高一、高二各班派出代表抽签决定比赛顺序及相应对手。各班准备就绪后，裁判员吹哨宣布比赛开始。
二、活动评价：
从总体上讲，此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们学习生活，增强了同学们的集体荣誉感，更团结了各年级同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，是团队精神深入人心。更重要的是此次活动展现了学生团结一致的精神风貌。但这次活动也有一定瑕疵，由于参加班级数为偶数而出现了轮空现象，比赛时间较紧，间隔太短，造成同学们最后几场比赛精疲力尽，没发挥出应有的水平。
拔河比赛工作安排篇二
为了丰富学生的校园文化生活，增进师生间的了解和友谊，提高班级体的凝聚力和荣誉感，特拟定高一年级拔河比赛方案，现将具体事宜通知如下：
（一）比赛时间：
淘汰赛5月10—12日下午16：00
决赛5月17日下午16：00
（二）比赛地点：
教学副楼前
（三）参赛要求：
每班各派一支15人代表队参赛（规定女生5人、男生10人，文科班级男生同学不足的可用3女生代替2男生，理科班级女生不足的可用2男生代替3女生），每班需邀请一位教师（班主任或课任教师）参与到活动当中。
（四）赛事要求
为了提高比赛的效率，本次活动共分为八个组，采用淘汰制进行比赛，由班长在周日班长会抽签，按抽签顺序依次进行比赛（注：共16个签，签设置1-8数字，每个数字两个签，抽到相同数字的为一组，抽到数字“1”的为第一组，数字“2”为第二组，依次类推）。本次比赛各场比赛均为三局两胜制。
（五）比赛场地划分
验楼后的马路。比赛当天有比赛任务的班级提前在教学副楼前集合。
（六）注意事项
1、各班按要求在比赛场地两侧进行观看比赛。
2、班主任必须到场指挥和组织本班学生比赛，并且全程跟踪负责。
3、现场进行班风、班貌的评比，评比结果将纳入优秀班级考评。
4、参赛队员要注意安全，听从指挥，遵守纪律，保持清洁。
5、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
6、比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动取胜。
7、比赛结束后参赛队员必须马上离开场地，以方便下面的比赛。
8、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
9、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班主任谨记，转告给各队参赛者。
拔河比赛工作安排篇三
20xx年xx月xx日，为进一步丰富学生课余文化生活，释放青春能量，打造团队协作精神，xxx高中在校篮球场举行了拔河比赛。本次大赛以促进各班级、班级内部交流为宗旨，丰富学生校园生活为目的，以比赛的形式为学生们提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力。本次比赛在xxx高中xx老师的精心安排和周密组织下，活动开展的精彩而顺利。
比赛实行淘汰制晋级方式，抽签决定参赛顺序。本次拔河比赛参加人数众多，赛前同学们积极踊跃报名，同时组织人员也努力做好准备工作。每场比赛都异常激烈，扣人心弦；过程高潮迭起，精彩纷呈。不仅男生们个个面红耳赤，青筋外露，女生们也毫不示弱，一展巾帼不让须眉之势。比赛过程中，队员们表情丰富多彩，让人忍俊不禁。场外的啦啦队成员们仿佛也身处比赛之中，热情饱满，加油呐喊声回响在整个校园，将比赛气氛推向高潮。
集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学斗志昂扬，纵情地投入，现场气氛热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓丽的青春。展现了同学们为班级争光添彩的决心与信心。凛冽的寒风不曾摧跨他们的意志，只会为他们呐喊助威。强大的对手不会削弱他们的信心，只会为他们加油打气。漫长的比赛不会消磨他们的勇气，只会为他们高奏凯歌。同学们发扬敢为人先、团结协作、拼搏进取的团队精神，获得了一阵阵喝彩。
拔河比赛是体育项目中最集中，同时也是最能直接体现“团结就是力量”这一精神的一项活动。一条长绳把一群人紧紧的连接在一起，哨响为令，通力合作。在这短暂的时刻，大家都在为一个共同的目标努力，忘我的进取。比赛中队员们都坚持不懈，为了集体的荣誉而竭尽全力，展现出了良好的团队意识和集体荣誉感。通过比赛，同学们士气高涨，相互之间的友谊得到了加强。在工作中亦是如此，只要团结一心，众志成城，没有任何困难可以阻挡信念者前进的步伐。
在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局。xx班级荣获第一名，xx班级和xx班级分别荣获第二名和第三名。届时，xxx高中拔河比赛圆满落幕。比赛结束后，召开例会及时进行总结，分析本次活动中值得借鉴的地方。
首先事前通知到位，我们在通知的时候着重了对时间、地点、对手班级、注意事项等问题的强调，并且保证各班负责人都能听清内容。其次秩序良好，要求各班队长在指定地点集中，保证了良好的秩序。再次成员分工明确，在比赛之前确定每个人的职责和分工，做到每个人都有事可做，确保活动的有序进行。
当然此次活动过程中也暴露了一些问题，各部门合作不够，沟通少。xxx作为一个有机整体，要求内部既要独立又要有机结合，每个部门有每个部门的职责，同时每个部门都要积极协作其他部门的工作，xxx的工作才能正常开展，所谓“一枝花开不是春，百花齐放春满圆”，下次活动过程中我们将加强部门交流与合作，使xxx的活动能够更加顺利地开展。
此次比赛，不仅体现出同学们良好的团队凝聚力及优良的精神风貌，同时为同学们树立了乐观的生活态度。既丰富了同学们的课余生活，又促进了各班级以及班级内部同学间的交流。与此同时，本次拔河比赛锻炼了研究生会的组织能力和各部门的协调及团队配合能力。在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，吸取经验和教训，使研究生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
拔河比赛工作安排篇四
“加油！”“加油！”一阵阵加油声响彻校园，叫人热血沸腾，倍受鼓舞。此刻，我们班与邻班正在争夺此次运动会最后一个项目——拔河冠军，眼看绳子上那个大红花已经越过中线，向我方移动，我紧、住、的绳子，正准备使足劲拉，突然，我脚下一滑，一下子摔倒了。
我一摔，整场的局势都扭转了，大红花逐渐地向邻班走去。眼看着我们要输了，这时，我飞快地站起来，咬着牙，身体向后仰，用尽了全身的`力气。同学们看见我起来了，也都不约而同地加了一把力。许多人已是挥汗如雨，气喘吁吁。这时，对方一个主力选手滑了一下，倒在地上，而且绊倒了好几名同学。我方便趁虚而入，猛地发力，代表着胜利的大红花便“飞”到了我们这里。
这一局，我们赢了！获胜的我们欢呼雀跃，紧紧拥、！可是得三局两胜。
换场地再战！我们个个摩拳擦掌都迫不及待地想要再一次大显身手。“嘟——”比赛开始，两队都奋力向后拉。与前一场不同的是，我们班的“大力士”张博同学站在第一个。他膀大腰圆、力能扛鼎，似项羽、赛张飞。只见他满脸通红，面目狰狞，双手紧、住绳子，身体后仰，压在绳子上。突然，他像打了鸡血一样，一声大吼：“呀——”声如洪钟，雷霆万钧，我们只觉得热血沸腾，似乎有一股神奇的力量注入我的体内，就觉得这手中的绳子很细很细！还没容得我释放全部的力量，大红花再一次向我们飞奔而来。我们仰躺在地上，大笑着，吼叫着，拥、。
【拔河比赛650字-高一】
拔河比赛工作安排篇五
为了增强新组建班级的集体凝聚力，学生会体育部在高一级举办了拔河比赛。
赛前准备：
1、活动通知和相关规则、注意事项是在暑假期间完成的，开学以后上交所有文件，并讨论决定了比赛时间、比赛地点还有比赛天数。
2、用3天时间完成赛程表的制作、体育部干事的调配、体育科组的器材准备、与高一级组的交流以及裁判的邀请。
3、比赛当天提前做好场地的布置，并在使用场地之前及时询问了体育老师的意见，把比赛地点设置在高一篮球场，确保了参赛同学的身体安全和学校场地的安全。
比赛期间：
1、提前一晚通知第二天的参赛班级，并一再重申安全问题。
2、每天至少调派6个体育部干事到现场清点人数和维持纪律。
3、赛前要求参赛各班带上班牌，并且要求各班队长到指定地点集中听候指令。
4、每日比赛结束后及时归还器材。
优点与不足：
优点：
2、秩序良好——在借用无线麦克风之后，我们要求参赛各班务必带班牌，以便辨认。
3、及时总结——每日比赛以后我们都对当日的赛事进行了及时的总结，分析当天存在的不足，并在接下来的比赛中加以改进。
不足：
1、干事分工不明确——几天的比赛都出现了部分干事无事可做的情况，一是因为对工作量的过分高估，另外则是因为没有显眼的标识致使干事都埋没在人群之中，在以后的活动要多加注意。
2、比赛较为仓促——原计划三局两胜制的比赛改为一局制，在时间上也显得较为仓促，出现了一个班在一天之内连比三场的情况。这跟时间的设置有关，4天确实是仓促了些。
3、后期的赛程没有明确公布——由于原定赛程图的限制，半决赛和决赛的赛程图并不能完完全全地被所有同学熟知，这点在以后的工作中也要多加注意。
拔河比赛工作安排篇六
下午刚上体育课，体育委员就郑重地宣布要举行一场拔河比赛。
同学们立刻沸腾起来。
我们簇拥着老师来到操场。
只见一条又粗又长的麻绳摆在那里，活像一条还没从冬眠中苏醒的大蛇;绳子中间扎着一条红布。地上用粉笔画着三条线，大麻绳上的红布对准中间一条线，哪一方把红布拉过靠近己方的白线就算赢;三局两胜。
我们每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。
讲解完规则，老师把我们分成两组，让大家开始排队。我因为体重最具有优势，被委以重任排在队伍最后。
“拿绳!”老师简短地命令道。同学们拿起绳子，脸上写满了期待与紧张。
“开始!”
老师一声令下，我们就卯足了劲拼命拉着绳子，对方也闪电般地反应过来，赶紧往回扯。刚刚还轻飘飘的绳子顿时变得好似有千斤重。
还好我们有徐浩铭等几位大力士和我的体重，加上我方先发制人，我们很快先下一城。获胜的我们昂首挺胸，迈着欢快的步子去交换场地。
第二局比赛，我们却不那么轻松了。
对方咬牙切齿_，誓要“复仇”。那条红布在双方力量的较量下摇摆不定，一会儿前，一会儿后，活似一只晕头转向的红色大飞虫。
渐渐地我们支撑不住了。力气最大的徐浩铭额头上直冒汗珠，脸憋得发紫，像只大茄子一样。我前面的孙尚臣直接被拉倒在地，连带着我也被拉动了身躯。我的鞋子与地面不断发生摩擦，恨不得连火星子都要冒出来。手中的绳子像已经苏醒的大蛇，拼命地想挣脱我的掌心;绳子上冒出的细小尖刺像怒起的蛇鳞，刺得我的手掌火燎一般疼。
眼看形势不对，队伍前面的同学急中生智大叫一声：“喊起来!”我把自己像铁锚一样定住，让孙尚臣重新调整好姿势，然后一起往后发力。
“一、二!一、二!一、二……”对方也喊起了号子，两只队伍嗓门都震天响。
红布还在抖动着，却是一点一点地往我们这边靠;一厘米，两厘米，三厘米……
终于，它突破了靠近我们的白线：我们又赢了!
“耶!”获得最终胜利的我们忘却了刚刚火烧火燎的疼痛，开心地相互击掌;一个个满面红光，眼睛里飞出的都是喜悦。
拔河比赛工作安排篇七
几天前，我们终于结束了为期两天的拔河比赛并暂居第二。面对这种空前的盛况，我觉得有必要煲一锅鸡汤，糊在你们脸上。
我个人在拔河这项运动上的成绩总体呈两极分化。小学的时候拔河轻松得令人发指，通常是两三把就拿下。如果两三把还不行，就再拽一下嘛。初中拔河也很轻松，通常两三把就被拿下。如果两三把还不行，那真是太好了。然后就在一群大叫着“我们爱学习”的兄弟的簇拥下，高调地回去学习了。虽然心理落差有点大，但输了两把以后，也就习惯了。
但今年是个例外。在外围吃瓜群众的鼓励下，我们竟然成功拿下了五班。我一直以为只有一班这群细胳膊细腿的才会输，没想到啊没想到，你们五班这帮貌似孔武有力的也被碾在车轮下了。但在一时的狂热后，我还是淡定地回了教室。因为我坚信，这只是一次意外，明天一切都会变回原来的样子。我是如此地肯定，以至于我马上写了一篇关于明天“拔河输了，但我们努力过，这就是青春啊”之类的草稿，只等比赛失败的消息传出来就往本上一誊。
但我算不如全_体算，在一场艰苦卓绝的摇头拉锯战后，一班被宣布胜利。对于我来说，这除了意味着我们赢了以外，也意味着——草稿白打了。那一瞬间，心中的悲伤逆流成河。
当然了，说完全不高兴也是骗人的。毕竟我也是九年一班一员，这个结果也是我所期待过的。所以赢的那一刻，当然不可谓不高兴。只不过回了教室后，看着满篇的草稿，就不禁惆怅起来。
我开始寻找造成这一局面的罪魁祸首。
邢文瀚是跑不掉的，老大的照片上就属他出镜最多，专注得连镜头都不看了。周思涵也有很大作用，虽然她在后头一直左摇右晃，导致我狠踩了音乐老师一脚。也许我前面的郑多璇也有责任，毕竟当初放绳的时候，她差点就躺我身上了，虽然最后被我躲开，她躺地上了吧。
好吧，也许造成这一局面的并不只有这几个人，边上由三十几个吃瓜群众所组成的啦啦队也有锅要背。一个个喊得嗓子都要裂了，也是这种局面的重要缔造者。
总之，导致我草稿被废，你们每个人都有责任。
诶，等等……
我是不是也去拔河了?
拔河比赛工作安排篇八
上星期三体育课，老师让我们玩了一次有趣的活动，那就是——拔河。我们六年级以少人对抗五年级多人，取得了“一输，二赢，三胜利”的成绩。让我们成功的就是两个词“团结”和“坚持”。
终于到了体育课了，同学们像脱缰的野马，从教学楼飞奔下来。老师对我们说：“今天，我们来与五年级五班的同学比赛拔河。”听到这句话，大家大声欢呼起来。我有点激动和忐忑。当绳子拿来时，我主动提出去拔。
是的，正如毛泽东所说：“众志成，人心齐，泰山移，众人拾材火焰高。”如果我们这次比赛中，有一个人稍微不集中思想，有一个人想放弃，有一个人不团结，那么一定会输给别人。我们的胜利是靠同学与同学之间的信任，靠所有人的坚持换来的。
拔河比赛工作安排篇九
活动地点：学校操场
活动过程：为了丰富我中队学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质，我航海系七中队于20xx年4月16日下午在学校操场举办了拔河比赛，共有4支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终取得圆满成功。
此次比赛由航海七中队策划并组织，在比赛前期就向各班下达了通知，各班同学积极踊跃报名参加。比赛当天，辅导员亲临现场，为各参赛团队加油使得比赛场面热烈，情绪激昂。
本次活动达到了预定的效果。在活动期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们，值得我们学习和发扬。
比赛结果：航海系驾驶1006班获得冠军，驾驶1007获得亚军。
通过这次活动，同学之间、班级之间，都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在组织和时间上有所不足，但我们会不断总结经验，完善自我，更好地为大家服务。
拔河每当提起这两个字的时候，大多数人便总会想到那激动人心的场景，但内心的我恐怕只会有期待与沮丧吧！我们曾期待过，但结果又一次的失败；我们曾努力过，但胜利总和我们无缘；我们曾沮丧过，但我们却从未放弃过。
今天，是学校一年一度的拔河比赛，几天前早就在校园里传得“满城风雨”了。在听到消息后，同学们有的兴奋，有的紧张。对我来说简直是五雷轰顶，因为在我们班的内心深处都有一根“刺”，总是深深地一点一滴地增长。可一想毕竟可能是最后一次了，怎么能灭自班威风，长他人志气，说不定有转机，将我们从黑暗拉回起跑线！对，千万不能放弃，xxx班是最棒的！我对自己说道。
比赛开始了，我们每人带着期望和急切的心情跟着老师来到后操场做准备活动，从老师眼神中可以看出这次对们们抱有很大期望，我们也信心饱满。转眼间，瞥见了死对头xxx班，我不由想到刚刚杨瑜华的话“你说这次比赛我们两班谁能赢！”这句话久久荡在我心头，这是算关心，还是讥笑，实力强有什么了不起，真让人心里窝火。我发誓一定要反败为胜，一血前耻。
终于到我们班了，第一个对手是xxx班，他们个个都很壮，实力也很强，让我不由担心起来。但之前交过手，他们败在我们手下，所以同学们都信心满满地进入赛场，仿佛要去干一件神圣的事。双方以最快的速度摆好位置，在口哨声中双方的“战斗”爆发了。可事与愿违，过和中我们都是被动被牵制住了。同学们都掉以轻心了，太轻敌了，身体都不由前进，无法后退。我心里像十五个吊桶七上八下。完了，输了。手紧着这种局面我有些气馁了，上天都不愿意给我们一次机会？不，不就表面输了一局，还有两局，我们重拾信心，队员们互相鼓励，可最后我们还是败给了xxx班。
接着，我们又和xxx、xxx班比赛，同学们都十分的用心，大家手上都磨起了水泡，还有的擦破了皮，但最终都以失败告终。班上很多同学都哭了，但我觉得没什么，只要我们付出了就行了，我们总有一次能扳倒xxx班的。是的，失败并不可怕，可怕的是害怕失败，只要我们有信心，就一定会获得成功的。就像欧文曾说过：目标你成为什么样的.人。