人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
开心宝宝活动设计篇一
（一）健全机制，加强关爱工作的领导。
1、成立领导小组，明确职责分工。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
3、真情关爱，“三个优先”。
（1）学习上优先辅导。
（2）生活上优先照顾。
（3）活动上优先安排。
4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。
5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
6、开展人文关爱活动。
7、注重对留守儿童的心理健康教育。
（二）明确职责，努力营造良好育人环境。
（三）不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。
开心宝宝活动设计篇二
亲子绘本，顾名思义，意为父母与孩子共同阅读的图画故事书。绘本这一叫法最早缘起于西方国家，具体的定义至今仍未达成一致。有关资料显示“绘本”的这一称呼最早来源于日文，而在英语中我们一般命名为picture book，即图画书。尤其在台湾地区，绘本与图画书这两种叫法常常不加区分，指代的范围稍有不同而已。绘本的形式常体现为全书以绘图为主、少许文字为辅的特性，主要适宜低幼儿童阅读，其内容包括教育、科普、文学等。
亲子绘本与普通图画书的区别
1.范围不同：亲子绘本特指严格意义上的图文并茂的有故事发展情节的图画故事书。普通图画书的定义范围则较为模糊，它涵盖了绘本的形式以及之外的儿童歌谣、知识类科普图书、儿童游戏等内容。
3.文字不同：亲子绘本中的文字十分考究与精炼，文字只是起到辅助图画的功能，很多是简单重复的句式，或押韵上口的儿歌样式。简练的文字有助于幼儿理解故事发展的起因、经过、高潮、结果，引发幼儿的理解和想象,亲子阅读过程中可以有较多的互动。而普通图画书的文字则不见得如此简练，他们总是忠于故事原著，力求完整的用文字讲述故事情节，形式上不具有儿歌的韵律感，讲述时也只能以家长一方为主，与幼儿互动较少。
亲子绘本的意义
1.提高语言能力，培养阅读习惯：亲子绘本的文字简单易懂，多是朗朗上口的儿歌体文字，语言诙谐幽默。有的绘本文字富于诗意,读起来优美柔和，在这种充满想象力与艺术感觉的文字的熏陶下，幼儿的语言能力一定会有很大提高。除此之外，家长坚持每天与孩子进行亲子阅读，可以培养幼儿良好的阅读习惯，在绘本中收获的快乐一定会让他们爱上阅读！
2.欣赏美文和图画，提高审美艺术素养：好的绘本书不仅文字灵动美丽，图画更是具有艺术性和美感。为低幼儿童选择不同的绘画作家创作的绘本，使得幼儿从小接受艺术的熏陶，在潜移默化中感受艺术的魅力，在欣赏、感知、阅读的过程中，审美艺术素养也随之提高。
3.提高认知，增长智能：绘本故事中不仅具有童话般的幻想情节，还具有丰富的自然科学知识、生活常识、文学历史知识、数学知识等等益智的知识。绘本可以满足幼儿多元智能的需要，使得幼儿的语言、数理逻辑、音乐、人际交往、自然观察、空间、肢体健康等方面获得均衡的发展。
4.提升道德品质，促进情感发展：亲子共读优秀的绘本图书，可以帮助幼儿感悟绘本故事中丰富的人生哲理，体会生动故事背后的亲情、友情等亲社会性情感，有助于幼儿形成健康积极的道德品质，社会性情感朝向积极乐观的方向发展。
5.共享家庭温馨，增进亲子感情：在温馨舒适的家庭环境中，家长与幼儿共同阅读美丽的绘本故事，用跌宕起伏的语调读故事，引导孩子在欣赏图画的过程中表达内心的情感与想法，在互动表演中进行亲子沟通、游戏，孩子一定会离不开爱他们的父母，亲子感情在阅读中得以增进。
阅读亲子绘本是否能开发智力
答案是肯定的。从绘本的意义和价值中便可以看出它的作用之大，优秀的绘本十分考究图画的质量与文字的趣味性，图文并茂十分符合幼儿的审美特点，在外在形式美与内在情感美的结合下，亲子绘本可以提升幼儿的多种智能，其中最关键的便是开发智力。幼儿由于识字较少，亲子共读中主要以父母念、幼儿听的形式进行，家长应有意识的引导幼儿大胆想象，在自由的幻想中体会故事的内涵，积淀知识素养。给孩子留有充分想象与表达的空间，使得亲子绘本成为幼儿开发智力的一个有利载体！
宝宝多大适合看绘本
绘本适合各个年龄段的幼儿，从幼儿一出生开始便可以有选择的为他们挑选绘本。
0—1岁的婴儿：该阶段的婴儿喜欢内容简单、颜色丰富的绘本。如果绘本中有可爱的动物形象，更会吸引孩子的注意力。这时家长的讲述可以以逗乐孩子为主要目的。
1—2岁的宝宝：该年龄段的婴幼儿对身边的事情极为关注，而《小熊宝宝》等描述婴幼儿一日生活的绘本会让孩子爱不释手。
3—6岁的幼儿：该阶段的幼儿已经进入幼儿园生活，在幼儿园中会接触到形式各样、内容丰富的优秀绘本，在家庭中家长也可以根据幼儿的心理发展水平选择情节跌宕起伏的童话绘本，满足幼儿想象力的需求。
幼儿在4周岁以后观察力发展迅速，对绘本中的细节较为关注，家长应注意引导幼儿仔细观察绘本中图画的细节，提高幼儿阅读绘本的兴趣，通过绘本积累生活常识、人文社会知识、科学艺术知识等。
如何挑选亲子绘本
不同年龄阶段的孩子需要不同种类的绘本，那么如何挑选亲子绘本呢？
1.以幼儿的心理发展水平与审美需要为出发点：挑选合适的亲子绘本一定要首先考虑婴幼儿的心理发展需要，幼儿最喜欢的三个主题分别是：动物、小朋友和亲子互动，家长切不可从自身兴趣出发为幼儿挑选绘本。
开心宝宝活动设计篇三
2011年7月至2013年7月，我科共接收实习护理生118人，其中本科生37人，大专生81人，实习时间为4周。随机将护理生分为两组：实验组及对照组各59人。实验组采用先模拟人训练，考核，再上临床实践。实习中期举行中期小结座谈。对照组采用传统带教，无模拟人训练，不进行中期小结。
实验组带教方法
根据实计划及本科室专科特点，为护理生制订实习计划，明确护理生在出科前要达到的具体教学目标，如掌握蓝光治疗仪的使用与保养，了解小儿静脉解剖结构及穿要点，小儿吸痰，小儿心肺复苏等护理操作，掌握本科的常见病的观察及护理要点，独立为病人进行入院、疾病相关知识，及出院的指导，让学生参与科室的业务学习及护理查房。具体计划分为4个阶段：第一周：进行入科教育，由总带教老师热情接待学生，介绍科室的特点、环境、物品存放的位置、常用药和专科药的摆放，由总带教老师对儿科常见病进行介绍，对各种常见症状，如高热、哭闹、呕吐、腹痛等病情的观察及护理要点进行讲解。并由总带教老师进行专科操作示教，利用模拟人对每一项护理操作按照流程规范详细讲解和示范，再由护理生进行训练。入科教育结束，由总带教老师根据学生性格，有针对性地分配带教老师，实行一对一带教。第二周：召集所有护理生进行集中、系统的培训，由总带教老师系统地讲解儿科常见病案，结合临床案例进行包括病因、病理、临床表现、诊断治疗、病理等详细讲解，小讲课结束后对护理生按流程规范进行模拟人操作考核逐一过关。由护士长主持带教老师及护理生举行一次中期小结座谈，听取学生在实习中期的收获及对带教的建议，并可以提出自己再后半段实习时间的目标。带教老师也针对学生的薄弱环节加以指导。第三周：此阶段为熟悉病种阶段，加强专科疾病护理知识的灌输，指导学生有针对性地进行健康教育，鉴于儿科的特殊性，很多操作学生上手机会少，为了达到最佳学习效果，带教老师在鼓励学生进行模拟人训练的同时，加强对学生的临床操作的个体指导。第四周：查阅学生周记及笔记，进行修改及点评，进行出科考试：理论及操作考核（真人考核），以专科护理内容为主，并对考核进行点评，最后由护士长组织出科小结，再次举行师生座谈，听取学生的收获及建议，同时也对学生提出期望，最后由师生互相填写双向评价表。
评分方法
理论满分100，80分合格。操作满分100，90分合格，满意度评分采用自制满意度调查表(护理生对老师满意度、老师对护理生满意度、家属满意度），每张调查表各10项内容，每项评分为3分、1分、0分，满分30分，18分为合格。
统计学方法实验和对照组评分比较采用t检验，两组间阳性率对比采用x2检验，进行统计学分析，当p﹤有统计学差异。
2结果
实验组护理生在出科理论、操作考核、科室带教考核双向评分、家属评分均明显高于对照组（p﹤）。见表1。
3讨论
使用传统教学方法的护理生在儿科实习收获不多，兴趣不高，很多学生在四个星期的实习中未曾单独成功的为患儿进行过任何护理操作。本科室在思想教育上采用举行中期小结座谈，让学生畅所欲言，积极分享实习感想及在工作中的经验教训。使护理生明确学习目标，增加师生感情。在实践操作上先行采用模拟人训练，考核后再行临床实践的方法，大大提高了护理生理论联系实际的能力，提高了护理生进行规范化护理流程操作意识。提升了护理生对本科室带教的满意度，提升了本科室患者住院满意度。
4小结
开心宝宝活动设计篇四
最佳的辅食可以选择儿童米粉、土豆泥、胡萝卜泥、梨泥、苹果泥、香蕉泥等等。如果你制作食物并放在冰箱中备用，记得标明制作日期，不要存放过久。
6个月之前，不要给他吃含有麸质的东西，如大麦、小麦、燕麦等。
宝宝12个月之前，不要在他的食物中添加盐，因为盐会给他的肾脏造成负担，可能引起脱水。
如果辅食过于干硬，加入凉开水或者孩子*常食用的乳品稀释。
在6到12个月之间，宝宝每天应该喝500ml-600ml的母乳或者配方奶。如果你用奶瓶喂奶，要经常清洗和高温消**瓶，因为母乳或者牛奶都是细菌滋生的温床。
如果把冰箱里的东西拿出来解冻给宝宝吃了，不要再把吃剩的放回去留着下次吃。给宝宝吃解冻的食品，一定要保证重新煮过或者用微波炉加热，变凉之后再给宝宝吃。
给宝宝吃东西之前，一定要亲自试试食物的温度。试着每天在同一时间喂宝宝吃东西，这样宝宝会渐渐养成习惯。
开心宝宝活动设计篇五
文/海欧
嗯，打人的那人，确实挺没素质的。
我想起冯小刚演的电影《老炮儿》，六爷被一小混子扇耳光的情景，原因是六爷的儿子刮了人家官二代的法拉利，六爷拿出几千块钱说多了也别找了，算是赔不是了，顿时引起哄堂大笑。年过半百的六爷，大概是不知道法拉利顶级跑车会值多少票子。小混子嘴里不干不净，六爷说了两句，引来一个响亮的掌掴。六爷抬起头说，这修车的钱，得赔，可这打出去的巴掌，也得还回去，这叫规矩。
混江湖的人都讲规矩，只有不知天高地厚的人，眼里才只有弱势群体和权贵之分。这帮人，对于权贵趋炎附势，对待普通阶层的弱势群体，动不动就爆粗口，辱骂，甚至掌掴。
他们为什么敢如此嚣张，说白了，就是欺负人家是快递小哥，欺负人家是弱势群体，这样的人，身上完全看不到“修养”二字。
弱势，不仅仅是职业上的“弱”，还有性别、年龄、身体状况等各方面。那些性别歧视、欺负老人孩子残疾人的，大多也不是什么有修养的人。
某日坐地铁，晚高峰的深圳，人满为患。到国贸站的时候，上来一位大爷，看穿着应该是做保洁之类的工作，衣服上有些尘垢，乘客们纷纷避让。大爷默默地站在车门边，并不往车厢里靠。
这时候，一个二十岁出头戴着耳机的男孩子从座位上站起来，摘下耳机，冲大爷喊了声，给他让座。
还有一回，在超市购物，排队买单的时候，队伍前面排了一位孕妇，提着布袋子，正在缓慢地数着零钱。后面的人等得不耐烦了，有人催她，她很着急，一不小心，袋子里的硬币散落了一地，她连声道着歉，蹲下去捡，动作有些艰难。
这时，一个姑娘走上前，不顾裙子拖地沾上的灰尘，也蹲下去帮她拾硬币。然后，旁边的一个小男孩也趴下去帮忙，他的妈妈，半分钟前还在抱怨催促，看到几岁的儿子如此举动，也不好意思地弯下腰去帮忙。
这才是这个世间，该有的温情。
去满记吃甜品，听到旁边桌子的几个姑娘在聊天，聊的是“该不该和穷人谈恋爱”这样的问题。
a姑娘说，最近有个男同事追我，长相还行，就是太穷了点，别说房子了，连车都还没买。
b姑娘说，那可千万别答应啊，答应就完了，你这辈子就搭进去了。
c姑娘说，就是，男人一穷就志短，就小气，啥都不舍得买给你的。
d姑娘说，那个男孩子多大年纪呢？
a姑娘答：二十五六吧。
d姑娘说，这么年轻，只要上进，不会一直穷下去的吧。
然后abc就开始围攻她了。我回过头去看了她们一眼，一个个都年轻漂亮，并且打扮时尚。
四个女孩子，各有姿色，但那三个，仅仅是漂亮而已，她们有一点是远远比不上第四个姑娘的――修养。
这才是一个人最大的美貌。
我有一个大学同学叫宁宁，大学的时候谈了个男朋友。那个男生品学兼优，积极上进，就是家境不太好。
毕业后宁宁和男朋友去了上海，努力打拼，宁宁是那种单纯善良的姑娘，根本不去计较当时还一无所有的男朋友。
她的妈妈却在这个时候出现了，让宁宁分手回家。理由是，那个男孩儿给不了宁宁好的生活。
一向乖巧的宁宁和母亲对抗起来，她说，你不是我，又怎么会知道我想要什么样的生活？
她妈妈说，他现在房子房子买不起，车子车子开不起，你每天挤公交挤地铁，这种日子怎么过的下去！
宁宁说，妈妈，你也说了，他是现在买不起，不代表五年后、十年后买不起。我喜欢一个人，是喜欢他的品格，他的积极向上，这是任何作为附加条件的物质都比不上的。况且，凭他的努力，这些物质的东西，我相信我们很快就会有的。
她妈妈拗不过她，只能作罢。五年后，他们还真的就在上海买了套房子，彼时的穷小子男友，也已经是年薪百万的华东区经理了。
参加宁宁的婚礼时我问她，万一男朋友还没有挣到这么多钱，你嫁吗？
宁宁说，只要我们的感情没变，不是不可以考虑的。钱财这种东西，除了努力，还得看机遇呀。我看上的是他这个人，不是别的什么。
这样的姑娘，真是美。
其实“弱”和“穷”，都是一种常态，但考验人性的，是你对待这一常态的态度，这反映了你的为人和修养。
碰到弱势的就辱骂就掌掴，这样的人不光没有修养，心灵也是扭曲的。他们的风格，大概是“遇弱则强，遇强则弱”，碰到比自己弱的，狠命欺负，碰到比自己强的，闷声退让。那幅嘴脸，实在令人讨厌。
什么时候，我们对待社会各群体各阶层都能做到一视同仁，保持友善和亲和，我们的人均修养，才算是到了一个良好的水平。
再说说“穷”这件事。
不知道从什么时候开始，我们被赋予了一种“欺穷”的观念，这成为一种偏见，甚至偏激的行为。放在爱情上，就是没房没车没存款的穷小子，嫁不得。放在人情世故中，就是对经济条件不好的人的避让。
刘同在《你的孤独，虽败犹荣》里写道：“愿你始终相信爱情，不受世事桎梏，找到一个不是“将就的人”拥有一场叫“因为爱情的婚姻”。
是的，我们口口声声叫嚷着“愿所有的姑娘都嫁给爱情”，但是，当一定要在爱情与面包之间做一个选择的时候，有多少人马不停蹄地奔向了面包。
多少爱情，都是被贫穷给打败了。爱得再深，也不及一套钢筋水泥浇灌的房子，一辆发动机与logo组成的汽车。
年轻时候的穷，并不可怕，况且，如果每个人都不靠家里不靠父母，那么在二十来岁的年纪，一定都不会是富有的人，除极个别抓住机遇创业成功的例子。
如果我们都是两手空空地走出校门，走向社会，那么谁不都是一样的呢？一样的年轻，一样的一穷二白，一样的一无所有，谁也没有资格嘲笑谁，谁也没有资格看不起谁。作为年轻人，我们有的是同一片春光，怒吼的力气和勇气，是可以靠赤手空拳打下自己的河山的啊！
在我看来，一个男人最有魅力的时刻，不是他中年发福腰缠万贯出手阔绰的样子，而是年轻时努力奋斗披星戴月披荆斩棘的身影。他们虽然可能暂时还给不了你什么，但我们始终要相信努力奋斗的意义不是么。
莫欺少年穷，要知道，有些穷和艰难，只是暂时的，而你的修养却是一记定格的胶片，是你人生的烙印，更是容貌的最好呈现。
愿你的容貌，是靠修养展现出来的，而不是一堆的化妆品。
看不起穷，实际上是一种毫无修养的表现。选择在宝马里哭的姑娘，泪水浸过面庞，留下一个俗气的妆容，实在难看。巴尔扎克在他的着作《贝姨》里说过这样一句话：有钱人从来不肯错过一个表现俗气的机会。放在这里，应该是：没有修养的人从来不肯错过一个表现俗气的机会。
我们在人情世故中，往往也表现得非常俗气。对富有的人俯首称奴，对不富有甚至捉襟见肘的人嗤之以鼻，避之若鹜。丢掉的不仅仅是道德，还有尊严。
穷并不可怕，因为我们还有改变贫穷的决心和能力。比穷更可怕的，是没有修养。什么时候，我们能停止这一偏见，拥有不欺穷的修养，我们的社会，才是一个健康的、积极向上的环境，才是一个幸福指数颇高的美好时代。
开心宝宝活动设计篇六
好好1岁以前主要是看《0岁大卡》、《0岁book》、《看一看、摸一摸》和一些布书、会发声和发光的电子书等等，还不能算是真正意义上的“书”。
接触的第一套书——《噼里啪啦》系列
1岁以后，好好接触的第一套书是《噼里啪啦》系列。
尽管懒妈在买东西时一直是尽量^v^，还是不得不佩服日本人在幼儿教育方面的用心程度。这套书不仅卡通形象生动可爱，配的文字也十分上口，十分符合小孩子的心理。其中的“草莓点心”、“车来了”、“刷牙”、“去游泳”等，好好都很喜欢。
通过这套书，好好知道了很多生活的好习惯和常识，比如饭前便后洗手、饭后刷牙、排队上车、红灯停绿灯行等等。
这套书唯一的缺点是不禁撕，这其实也是国内出版很多低^v^书的通病。1岁多点的孩子其实还是很喜欢撕书的，俺家那套早就被撕得乱七八糟，以至于没能收藏下来。
喜欢程度最高的书——《阿齐和茵达》
从阅读的频度来看，懒妈认为好好在那个年龄段，喜欢程度最高的书是《阿齐和茵达》。
好好最痴迷这本书的时候，每天都要懒妈给她读20遍以上，还要陪她一起玩里面的配色和时钟等游戏无数次。以至于懒妈见到这本书就头疼，总是恨不得把它藏起来才好。
一直到2岁多，好好都很喜欢这本书。只是这本书也很不结实，很多地方已经撕坏了，配的那些小插件——茵达的衣服和阿齐做的好吃的，也大都找不到了。
不爱红装爱武装
童趣出版社的迪斯尼系列图画书里面，懒妈先买了《白雪公主》、《灰姑娘》、《三只小猪》和《爱丽丝梦游仙境》。
本想着小姑娘嘛，自然是爱美的，也应该喜欢公主和王子的浪漫故事。所以最先给好好看《灰姑娘》。谁知，好好对《灰姑娘》一点兴趣没有，每次刚讲个开头，就啪地合上书说“讲完了！”还算比较喜欢《白雪公主》，也是因为里面有七个小矮人和森林里面的小动物。
好好最喜欢的是《三只小猪》和《爱丽丝梦游仙境》。《三只小猪》的故事，好好从小到大听过很多个版本了，每一个版本都很喜欢，这真是一个经典的童话故事啊！
英文原版书
开心宝宝活动设计篇七
此时，绝大部分食物都可以喂给一岁的宝宝吃了，在设计宝宝的菜单时，应保证包括谷类、蔬菜、水果、肉类、禽蛋等等种类。随着宝宝咀嚼能力的加强，要注意**宝宝的进餐时间和进餐习惯，以培养宝宝良好的饮食习惯，如进餐时间以20-30分为限，让宝宝坐在儿童餐椅上，和大人异同吃饭等。同时要记住脂肪对宝宝生长发育的重要性，所以在这个时期应合理摄入，而不是限制。
在辅食的实际制作中，爸妈可以为宝宝制作一些烂饭、馒头、饼干机肉末、碎菜和水果等食物，丰富食物种类。还可以适当增加宝宝的食量，每日喂食2-3次辅食，代替1-2次母乳，以补充宝宝身体发育所需的营养元素。不过口味不要太重，并且要避开刺激性较强的调味料，以免宝宝对其他食品产生厌恶感。
1、板栗鸡丝粥
食材：大米100克、板栗100克、鸡胸肉80克、盐5克、油10毫升。
做法：大米**后加少许油拌匀，腌制30分钟，板栗去壳。鸡胸肉**放入清水锅中煮熟，捞出放凉后顺着鸡肉的纹理撕成细丝，用少许油和盐腌制片刻。板栗切碎。锅中倒入适量清水，大火烧开后放入腌制好的大米，放入板栗，再次煮滚后转小火煲煮30分钟。待米粥软烂时将鸡丝放入锅里，用勺子搅拌均匀，继续用小火再煮5分钟，最后加盐调味即可。
2、缤纷红薯粥
食材：白米30克、红薯半个。
做法：大米淘洗干净后加入足量的清水，煮成白米粥。红薯**后削去外皮切成薄片。放入蒸锅中蒸至熟透。将蒸好的红薯取出，用勺子碾压成泥状。红薯泥放入白米粥中，搅拌均匀即可。
周一：蔬菜牛肉粥、杂蔬鱼肉卷。周二：芹菜豆腐汤、鸡丝卷。
周三：虾仁鸡蛋菠菜饺、海带绿豆粥、甜山芋。周四：青菜蛋饼、酸奶、苹果。
周五：鸡肉碎菜粥、麻酱花卷。周六：红豆汤、菜肉包。周日：牛奶、松糕
部分早餐食谱具体做法
周一早餐食谱：杂蔬鱼肉卷
制作材料：鱼肉50g、鸡蛋1个、土豆30g、白萝卜1/4条、红萝卜少许、生菜一颗、葱末、生粉、油、盐适量。
制作做法：
1、土豆清洗削皮，蒸熟磨成土豆泥；鱼肉去刺然后剁烂加葱、生粉、盐腌制；鸡蛋搅匀成蛋液后煎成蛋皮。
2、蛋皮上碟，然后再蛋皮上均匀铺上鱼肉末卷起放入蒸锅蒸熟后，切片。胡萝卜、白萝卜、绿豆芽切成丝、旺火炒熟后铺*在碟子上，放上已切好的蛋卷即可。
周二早餐食谱：芹菜豆腐汤
制作材料：芹菜30g，豆腐半块，猪肉50g，蒜、盐、油、淀粉、姜、葱适量
制作方法：
1、将豆腐清洗干净后切成细丁，加入少量盐腌制10分钟；猪肉**切片，加入盐、淀粉腌制；清洗芹菜，切成细丁。
2、将猪肉和芹菜翻炒片刻后加入水煮沸后再加入豆腐，煮3分钟左右加入盐调味即可。
周三早餐食谱：虾仁菠菜汁烧麦
制作方法：
糯米提前浸泡4小时。沥干水份，放玉米，放压力锅蒸熟。煮熟的五花肉切一点下来，剁碎。放榨汁后的胡萝卜泥，煮熟的五花肉与蒸熟的米饭搅拌，放酱油，盐，鸡粉调味。
周四早餐食谱：青菜蛋饼
制作材料：鸡蛋2个、各类蔬菜30g
制作方法：
1、将鸡蛋划散成均匀蛋液，然后加入面粉、切碎的各类蔬菜，再加入少许食盐，搅拌均匀。
2、热锅冷油煮开后调中火，把以上材料均匀倒入煎锅当中形成饼，煎熟即可。
营养成分：鸡蛋包含了绝大部分的`营养素，而鸡蛋饼制作简单味道好，很适合用来作早餐。同时，蛋饼柔软，味美适口；饼干酸奶酸甜开胃，自然受小宝宝的欢迎。
周五早餐食谱：鸡肉碎菜粥
制作材料：鸡胸肉100g，大米，各类蔬菜50g，油、盐、淀粉适量
制作方法：
1、大米**后以米水比例1：3煮粥备用。
2、将鸡胸肉剁成泥，加入少量淀粉、盐、油腌制30分钟。锅中加少量植物油，油开后，放入鸡肉泥煸炒，熟后放入米粥中煮开。出锅前加少量精盐等，最后撒入青菜末盛出。
一、红小豆泥
红小豆含有丰富的b族维生素和铁质，还含有蛋白质、脂肪、糖类、钙、磷、尼克酸等成分，具有清热利尿、祛湿排毒作用，婴儿常食能健康地成长。适宜10个月以上婴儿食用。
食谱原料：红小豆50克，红糖、清水适量，植物油少许。
制作方法：
1、将红小豆捡去杂质**，放入锅内，加入凉水用旺火烧开，加盖改小火焖煮至烂成豆沙。
2、将锅置火上，放入少许油，下入红糖炒至溶化，倒入豆沙，改用中小火炒好即成。
3、注意煮豆越烂越好，炒豆沙时要不停地擦着锅底搅炒，火要小，以免炒焦而生苦味。
食谱特点： 香甜细软，可口，可同粥一起食用。还可以适当的在冰箱内冷却口感更佳，但注意只要稍作冷却，以免宝宝肠胃不适。
二、苹果薯团
此菜含有丰富的碳水化合物、蛋白质、钙、铁及多种维生素，尤以胡萝卜素含量最丰富。它是一种生理碱性食品，能与肉、蛋、米、面所产生的酸性物质中和，调节人体的酸碱*衡，对维持婴儿身体健康十分有益，并有助于护肤。
食谱原料：红薯50克，苹果50克，蜂蜜少许。
制作方法：
1、将红薯**，去皮，切碎煮软。
2、把苹果去皮去核后切碎，煮软，与红薯均匀混合，加入少许蜂蜜拌匀即可喂食。
3、制作中，要把红薯、苹果切碎，煮烂。
食谱特点：软烂，香甜，适合婴儿食用。
8个月婴儿宝宝营养补充的喂养原则（扩展3）
——九款适合九个月宝宝吃的营养粥
九款适合九个月宝宝吃的营养粥
开心宝宝活动设计篇八
1、我爱你三个字，说出来只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。我爱你，我心甘情愿死心塌地无怨无悔爱你一生一世！
2、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。
3、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
4、别害怕，我一直站在你的身后，总在你呼唤时守在你左右。
5、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
6、童心如玉，洁白无瑕；童言无忌，无牵无挂；童年如歌，心中吟唱；童话无尽，回忆无限。世界儿童日，把难忘的童年回想，把有趣的童年记住，把美好的童年延续！祝童心常在，童言常在，童年常在，童话常在！
7、世界儿童日，快乐祝福到：愿你如“变形金刚”打倒一切“困难拦路虎”，像“葫芦娃”拥抱财富好运谷，如“三毛流浪记”捡到甜美爱情符，幸福快乐住进“没有忧愁的小木屋”，开心尽享世间福！
8、你从黑暗中投到我身上的，明亮的眼光，像一丝微风，送一阵颤栗透过水波，又吹向朦胧的岸边。
9、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢，噢，我得喜报了!”
10、站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一样重要，一样美好。
11、当清早第一缕阳光醒来时，我在想你；当阳光下第一朵小花怒放时，我在想你；当午后第一丝微风吹过时，我在想你；当夜晚第一个梦降临时，我在想你！
12、成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
13、当我们经历过后，才会明白许多的事情，当一切成为回忆，那将是我们最珍贵的回忆点滴，是我们人生最重要的时刻！
14、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘梦境。
15、如果你把快乐告诉一个死党，你将得到两个快乐。
16、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
17、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。
18、青春也可以是紫色的。那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，永不放弃。青春的我们不再躲在父母怀里撒娇，不在听于爹娘的哄骗，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始逐步学会独立，走向坚强。
19、若想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
20、不要对孩子的奇思妙想否决，不要对孩子只有物资没有陪伴的爱恋，不要让孩子玩乐的时间还在埋头苦写，不要把孩子纯真的童心泯灭；世界儿童日，把童心呼唤，让孩子拥有快乐的童年，身心健康开开心心过每一天。
21、喜得小强本来就细眯眯的眼睛，弯成了两条细缝儿。
22、今天是世界儿童日，“童话大王”发来贺电：祝你“童体康健”、“童颜大悦”、“童心荡漾”、“童趣昂然”、“童心永葆”、“返老还童”！永远开心快乐！
23、峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
24、一个人在湖边散步，微风轻轻的吹来，梧桐树叶在枝头轻轻的摇晃，像是在诉说秋天就要过去了。
25、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院；
26、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
27、天已泛出白色，恍若有淡红的朝霞徐徐升起，像滴在淡蓝色布匹上的红颜料，由浓渐淡，温润的晕散开来，像毛笔浓墨重彩的粗粗勾勒，又细腻柔美似仙女飘浮的轻纱水袖。
28、有山有水、有花有树、有庭有田，择一村落，从此虚度时光！
29、祝福孩子生日的经典语句祝自己孩子生日快乐的说说
30、突然起了微风，山林唰啦啦地响了起来。
31、在童年，没有什么是不可以的，赋予了所有生命一切权利，不需要任何替代，世界所展示的阴暗一闪而过，依旧是我心中最迷人的样子。
开心宝宝活动设计篇九
1、认识自己的标记，能够正确表达“我的标记是xxx”。
2、在与同伴相互介绍身份证的过程中熟悉自己的标记、名字、性别，年龄。
3、愿意向同伴的介绍自己的身份证。
1、幼儿已经在园里选择过自己的标记。
2、在家已经和爸爸妈妈制作过自己的身份证。
1、介绍我的身份证。
2、通过语言引导，激发幼儿产生介绍自己“身份证”的愿望。
(1)今天老师要请小朋友玩“打电话”的游戏，一个小朋友来打电话，其他小朋友都来接电话，打电话的小朋友要向接电话的小朋友介绍一下自己。在这个游戏中，我们每一位小朋友都要打一次电话，要求幼儿能看着身份证，从上到下一个一个有顺序的大声地说。
(2)指向的这一幼儿就站起来介绍说：“我是xxx，我的标记是xxx，我是男(女)孩，今年x岁了。”要求能把话说完整，鼓励每一位幼儿都能大胆地来介绍自己。在这一过程中能照顾到每一位幼儿。
3、请幼儿展开讨论。
谁打的电话最清楚?为什么他说的最清楚?(有序的说。)
4、游戏：摘苹果
(1)玩法：老师出示一棵苹果树，苹果上贴有标记，幼儿找到自己标记的小苹果，并把它“摘”下来。规则：能自己找到标记的幼儿算胜利。
(2)提问：苹果树上有什么?你们在哪里还见过这样的标记。