自治营心得体会 自治区学转促心得体会(优质10篇)

在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自治营心得体会篇一

“实”字当头转变作风，是以同志为的新一届中央领导集体做出的庄严政治承诺。务实最终是为了落实，抓落实是领导干部改进作风的“试金石”，是转变作风的最大“拐点”。

一、抓落实是转变作风的本体

落实反映作风，作风决定落实;转变作风是狠抓落实的前提和要求，狠抓落实是转变作风的结果和体现;抓落实的程度，代表着作风转变的程度、转变作风的优劣，决定了落实力的高低;转变作风，最终目的还是为了抓好落实，密切党群干群关系，推动事业的发展。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”。再宏伟的目标，再壮丽的蓝图，不抓落实，也会成为水中捞月、竹篮打水。进一步转变作风、抓好落实，是推动中国特色质检事业又好又快发展的客观需要。一直以来，河北检验检疫局党组注重把转变作风与狠抓落实紧密结合起来，紧紧围绕“三个质检形象”抓作风改进，以一矢中的、入木三分的追求，抓“十二字方针”的落实，抓中国特色质检工作体系的完善健全，把国家质检总局党组的各项决策部署落到了实处。两年来的实践证明，大落实大发展，小落实难发展，不落实不发展。河北检验检疫局实施“四步走”跨越发展战略所取得的成就，都是强作风真抓实干的结果;所存在的每一个问题，也正是作风疲沓抓而不实的后果。由此可见，狠抓落实才是锤炼作风的关键之关键。

二、抓落实必须坚持和发扬理论联系实际的作风

抓落实，是把上级决策部署变成实践行动、由认识世界到改造世界的过程，是知行合一的“连通器”。理论联系实际是马克思主义最基本的原则之一，也是党的三大优良作风之一。面对新时期的质检工作，党员领导干部必须潜下心来、静下神来，认真学习马克思主义中国化的最新理论成果，用以转化为加快中国特色质检事业发展的好思路、好举措，解决制约发展的深层次问题，并在理论学习中不断强化问题意识、规律意识、创新意识，做到“愿学、勤学、真学、深学、善学”，实现理论与实践的有机统一和完美结合。最近，河北检验检疫系统广泛深入地开展了学习党的精神和党章，学习一系列重要讲话的活动，集中组织举办了三期处级干部轮训班，轮训151名处级干部“辅导员”，带动全系统千余名干部职工学理论、提水平，不断拓展学习的广度和深度，有效推动了精神进头脑、进工作、进科室、进企业，增强了河北质检人建设中国特色质检事业的道路自信，对推动河北检验检疫事业再上台阶起到了很好的指导作用。

三、抓落实必须坚持和发扬求真务实的作风

事业是干成的，不是吹成的;局面是打开的，不是喊开的，求真务实是最质朴、最管用的方法论。抓落实是解决问题的过程，要身子往下沉，眼睛往下看，接地气，抓末端，实行“一线工作法”，确保工作在一线谋划，难题在一线解决;要按照“八项规定”的要求改进调查研究，把办公桌挪到外贸企业去，多走乡间小道，多转厂房车间，“用脚步丈量企情”，在内心深处做到急企业所急、想企业所想、解企业所忧。在充分调研的基础上，河北检验检疫局在省政府的支持下，自20xx年起计划用3年的时间，组织开展“河北外贸企业大培训活动”，分类培训河北省所有有进出口实绩的外贸企业3000家，举办500期培训班，培训近2万名进出口企业人员，为企业造血输血，加快河北外贸产业转型升级。河北检验检疫局在实施“一年求突破、两年上台阶、三年大变样、四年新跨越”的“四步走”战略中，每年确定干五六件大事实事，以大事实事引领全面建设，让干部职工看得见、摸得着、感受得到。理顺检验检疫业务体制是河北检验检疫局今年的6件大事实事之一。5月份，河北检验检疫局组建了石家庄办事处领导班子，将河北检验检疫业务管理、执行、监督职能三分离，实施内科大手术式改革，实现了河北检验检疫业务管理、执行和监督职能相互分离、相互协调、相互制约的业务模式，为事业发展注入了内生动力。

四、抓落实必须坚持和发扬艰苦奋斗的作风

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的传家宝，也是新形势下加强领导干部作风建设的一个重要方面。中央出台的“八项规定”，要求我们在狠抓落实的同时，不能忘记节约型机关建设，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，做到少花钱、多办事，少花钱、办好事，少花钱、办大事，实现低成本扩张，追求效益的最大化，做到靠艰苦奋斗实现崛起、靠艰苦奋斗发展壮大，靠艰苦奋斗做大做强。对河北检验检疫局而言，艰苦奋斗的意义尤为重大。64年前“两个务必”就在距离省局机关70公里外的西柏坡提出，牢记“两个务必”，不做李自成，走好“进京赶考”路，打造京畿强局、建设幸福冀检，具有针对性很强的现实意义。党的报告中强调，“必须增强使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色”。当前，发展不够仍是河北检验检疫局最大的实际，而发展不够的背后，是干部的作风建设还不够，抓落实的能力还不够。对标东南沿海强局查找出的诸多差距，更是要求河北检验检疫局党组勇于担当，坚持和发扬艰苦奋斗的作风去追赶、去超越。

五、抓落实必须坚持和发扬严谨细致的作风

严谨细致，就是对一切事情都要有认真、负责的态度，一丝不苟、精益求精，于细微之处见精神、见境界、见水平;就是把做好每件事情的着力点放在每一个环节、每一个步骤上，不心浮气躁，不好高骛远;就是从一件一件的具体工作做起，从最简单、最平凡、最普通的事情做起，特别注重把自己岗位上的、自己手中的事情做精做细、做得出彩、做出成绩。河北检验检疫局坚持以健全内部管理制度，强力推行精细化管理来培养严谨细致的作风，制发了《督查管理办法》、《关于进一步严格领导干部外出请假报告制度的通知》等一系列内部规章制度，敢于较真，真督实查，以制度管人，以制度说事，形成了一级带着一级干，一级做给一级看，层层狠抓落实的生动局面。

六、抓落实必须坚持和发扬密切联系群众的作风

转变作风抓落实，党员领导干部必须坚持以民生为重，把改善民生作为推动检验检疫事业跨越发展的出发点和落脚点，下大气力解决好干部职工反映的强烈的突出问题，下大气力解决好外贸企业的所思、所盼、所急。今年以来，河北检验检疫局党组提出了建设“特色冀检”、“幸福冀检”的“两检目标”。围绕“两大目标”，河北检验检疫局党组确定了“迁建综合实验用房”、“加快企事业发展步伐”等关系民生的几件大事实事。在与地方政府的积极沟通、协调下，河北省政府批准了支持河北检验检疫局4000万元建设资金，并核定52亩用地指标。石家庄市政府也已正式下文，给予河北检验检疫局在正定新区无偿划拨建设用地52亩，补助建设资金4000万元，按照市政府统一政策标准提供职工住宅350套，同时给予石家庄办事处临时办公场所租赁费用600万元。

把梦想变成现实，关键是以优良的作风抓落实。质检系统党员领导干部抓好落实，必须从我做起，从小事做起，从破难题做起，以顽强的作风抓具体、抓进度、抓平时、抓反复，为中国特色质检事业的发展做出自己应有的贡献。

自治营心得体会篇二

“学转促”是自治区党委根据现阶段新疆工作的实际需求开展的“两学一做”学习教育中的专项活动。开展“学转促”专项活动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手。

学讲话，就是要求全体党员干部要继续学习的系列重要讲话，继续学习xx届六中全会精神，进一步增强党性，进一步坚定理想信念，进一步增强责任感、使命感。转作风，就是要求全体党员干部通过学习自觉转变自己的思想作风、工作作风、生活作风。促落实，就是要求全体党员干部通过作风的自觉转变，切实推进围绕社会稳定和长治久安这一总目标的各项工作。总而言之，开展“学转促”专项活动，就是要通过学讲话解决作风问题，就是要通过解决作风问题解决各项工作的落实问题，从而确保社会稳定和长治久安这一总目标的逐步实现。

由此可见，开展“学转促”活动，是贯彻以同志为核心的党中央治疆方略的重要举措，是落实党的xx届六中全会精神、推进全面从严治党向纵深发展的具体实践，是落实自治区第九次党代会、我市第十一次党代会和市委十一届二次全会工作部署的内在要求，事关新疆工作总目标的实现，事关我市转型发展的快慢成败，必须深入开展，必须扎实推进。

自治区党委明确指出：“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人，作风不实是我们更大的敌人。这一论断，切中时弊，切中要害。长期以来，从党中央、自治区党委到市委市政府都作出了一系列保稳定、促发展、惠民生的重大决策、重要部署。但是，由于部分党员干部身上存在的作风不实问题，致使一些决策与部署在某种程度上被层层棚架，“上面九级风浪，下面纹丝不动”的现象时有发生、屡有所见。形式之风、官僚之风、享乐之风、奢靡之风，“四风”屡禁不止;官油子气、漂浮之气、“两面人”气、不干事之气，“四气”常常可闻。这种现象，严重影响了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标的实现进程，严重影响了我市实施“打造世界石油城”战略、推进城市科学转型的速度与质量。显而易见，解决干部的作风问题已经成为解决稳定问题、发展问题、民生问题的“牛鼻子”，一定要抓紧抓好。

开展“学转促”活动，基础在“学”。学得好才能催生内在的动力，有了内在动力，作风才能真“转”。开展“学转促”活动，关键在“转”。作风如果没有切切实实的改变，“学”就没有成效，“转”就没有依托。开展“学转促”活动，目的在“促”。我市社会稳定的日益巩固、转型发展在日益推进、长治久安目标的日益接近，是“学转促”活动是否卓有成效开展的试金石和检验标准。

要开展好“学转促”活动，必须坚持党的领导，必须坚持学用结合，必须坚持从严从实，必须坚持问题导向，必须坚持标本兼治，必须坚持全面覆盖。希望各市各级党组织迅速行动起来，全面落实市委的安排部署，通过“学转促”活动的深入扎实开展，全面推动我市各项事业的高效优质发展，进一步巩固我市社会稳定的局面，进一步夯实我市长治久安的基础!

自治营心得体会篇三

第一段：引言（200字）

自治是指个体或群体在自身权利范围内，自主管理和处理问题的能力。在现代社会中，自治是一种重要的价值观和生活方式。自治心得体会是指通过实践和经验总结出来的，关于如何在日常生活和工作中发挥自主管理和处理问题能力的体会和经验。在个人和组织层面上，自治心得体会可以帮助我们更好地理解和实践自治的原则和方法，提升自身的能力和素质，进一步推动社会的发展与进步。

第二段：个人层面的自治心得（200字）

在个人层面上，我认为自治心得体会主要包括三个方面。首先，要有自我认知和自我管理的能力。我们需要对自己的兴趣、优势和不足进行深入的思考和了解，从而找到适合自己的工作和生活方式，并对自己的感受和行为进行积极的管理和调整。其次，要善于制定和执行个人目标和计划。明确自己的追求和目标，制定详细的计划和分解，通过分阶段的实施和反馈以保证目标的实现。最后，要有自主学习和创新的能力。通过不断的学习和思考，发展自己的思维能力和创新意识，不断提升自己的专业素养和竞争力。

第三段：组织层面的自治心得（200字）

在组织层面上，自治心得体会对于提升组织的效能和竞争力也具有重要意义。首先，组织要建立和完善自我管理的制度和机制。通过明确组织的目标和使命，制定相应的制度和规章，建立高效的决策机制和执行机制，保证组织的运行和发展。其次，组织要注重发展和培养成员的自治能力。鼓励成员主动参与组织的决策和管理，提供相应的学习和培训机会，培养他们的创新精神和领导能力，激发他们的工作热情和创造力。最后，要建立积极的沟通和协作氛围。组织成员之间要保持良好的互信和互动，促进信息的共享和协作的开展，共同推动组织的发展和进步。

第四段：社会层面的自治心得（200字）

在社会层面上，自治心得体会对于社会的发展和进步具有重要意义。首先，社会要注重培育和发展公民的自治精神和能力。通过教育和宣传，提高公民的法律意识和道德水准，培养他们的自主决策和管理能力，推动社会的和谐与稳定。其次，社会要加强公民的参与和监督。鼓励公民积极参与社会事务的决策和管理过程，保障他们的言论和表达自由，建立和完善相应的监督机制，提高政府的透明度和公信力。最后，社会要重视和保障个体和群体的权益。坚持人民至上的原则，保护个人和群体的合法权益，营造良好的社会环境和制度保障，促进社会的公平与公正。

第五段：结语（200字）

自治心得体会是一种宝贵的财富和经验，对于个人、组织和社会的发展具有重要意义。在个人层面上，通过实践和总结，我们可以不断提升自己的自主管理和处理问题的能力，提高自身的素质和竞争力。在组织层面上，通过建立与完善自我管理的制度和机制，培育成员的自治能力，建立积极的沟通与协作氛围，组织将能够有效提升效能和竞争力。在社会层面上，通过培育公民的自治精神和能力，加强公民的参与和监督，重视和保障个体和群体的权益，我们可以推动社会的和谐与稳定。因此，我们应当积极实践自治心得体会，不断完善和提升自身的自治能力，共同构建一个更加美好的社会。

自治营心得体会篇四

第一段：引言（写出自治的重要性，以及影响个人和社会的积极意义）

在现代社会中，自治成为一个非常重要的品质和能力。自治是指个体在自我管理和决策方面的能力，这涉及到一个人独立思考、自主行动和自我约束的能力。自治的重要性不言而喻，它不仅可以培养人的自主性和独立性，还可以有效提高个人生活质量，促进社会和谐发展。

第二段：自我管理（详细描述个人在理解和运用自治的过程中的体会）

个人的自治主要表现在自我管理方面。在理解和运用自治的过程中，我发现首先要提高自觉性。自觉性意味着我们要有意识地观察和分析自己的行为，从而认识到自己的优点和不足之处。其次，我们要懂得设立目标并制定计划。只有明确自己想要的，我们才能更好地规划自己的行动。最后，坚定执行力也是自我管理中的关键。无论遇到多大的困难，都要保持坚定的决心和毅力，努力实现自己的目标。

第三段：自主行动（分析个人在自主行动方面的体会）

除了自我管理，自治还涉及到自主行动。在实践中，我的体会是要敢于决策和付诸行动。在面对选择时，我们常常会犹豫不决，担心可能的风险和后果。但只有敢于决策，才会有所成长和进步。因此，要勇于承担责任，主动行动，不要让自己沉溺于消极的情绪中。只有通过实践，我们才能改变自己，达到自己的理想目标。

第四段：自我约束（分析个人在自我约束方面的体会）

在自治中，自我约束是非常重要的一部分。自我约束意味着我们要遵循一定的规则和道德准则来约束自己的行为。个人经历中，我深刻认识到自我约束的重要性。只有建立正确的价值观和道德观念，才能在面对诱惑时做出明智的决策。自我约束不仅让我们远离不良行为，还能提高我们的个人形象和社会地位。

第五段：总结（总结自治的体会和重要性）

综上所述，自治对于个人和社会的发展有着积极的意义。在提高自我管理能力方面，我们需要加强自觉性、设立目标和保持执行力。在自主行动方面，我们要敢于决策和付诸实践。在自我约束方面，我们需要树立正确的价值观和道德准则。只有通过不断实践和修正，我们才能提高自治能力，成为一个自主、独立、负责任的个体。同时，自治也是社会和谐发展的重要保障，它促进了社会秩序的稳定和进步。因此，在现代社会中，我们应该珍视自治，不断努力培养和提高这一重要品质。

自治营心得体会篇五

新年伊始，伊宁市卫计委多举措严肃“学转促”纪律，努力促进干部作风转变，为20xx开好局打牢基础。

设立专职机构，强化纪律监督。根据纪检监督和党风廉洁建设工作要求，结合市卫计委实际情况，卫计委党委年初研究成立专职的纪检监察科，抽调骨干力量充实到该科，专门负责抓市卫生计生系统纪检监察和党风廉洁建设日常工作。

完善工作制度，健全约束机制。卫计委行政、效能办携同纪检监察科根据新形势下抓干部作风新要求，进一步健全和完善相关规章制度。狠抓“三项治理”，重点梳理了公务用车、人事考勤、财经管理、安全生产等制度，努力健全日常工作约束机制，力争以制度管人、以制度约束人，不断规范服务行为。

召开节后收心会，拧紧“责任”螺丝。春节期间卫计委系统各单位在确保各族干部职工三分之二值守在岗的同时，市卫计委党政负责人坚持每天深入基层调研、督导值班备勤情况，并进行现场指导。为确保节后全体干部职工都能快速进入饱满的工作状态，自2月3日节后上班以来，市卫计委党委先后召开三次党委中心组(扩大)学习和工作再安排布署会议，要求各级领导干部担负职责，认真履行义务，坚持“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”的工作原则，将一切不利因素、不良现象及时消灭在萌芽状态。

抓牢“学转促”开局，为转作风下猛药。20xx年卫计委中心组学习扩大到机关中层、党员及系统各单位主要负责人参学，党委书记亲自查阅学习笔记和心得体会，对不合格的责令重新学;在学习和传达上级文件、会议精神方面，坚持“事不过夜”原则，及时领学系统讲话和自治区、州市领导系统讲话和传达相关文件精神，委党委及卫计系统各单位各科室层层组织，反复学、学深学透，领会实质，并结合单位及岗位实际召开研讨会，写心得谈感悟。

加大督查力度，不时督导整改。年初主要对节日期间的公务用车管理，全系统各单位干部职工出入境证件统一管理情况，中央、自治区、自治州、市委各级各类会议精神的及时传达贯彻学习落实情况等进行督查，督导组每天深入卫计系统3-4个单位进行明查暗访，查看相关会议资料和图片资料，实地走访调查、抽查应知应会等，对措施不到位、落实不力的单位及个人按相关规章制度进行通报批评和经济责任追究，并限期整改，节前首轮督导覆盖率达100%，节后“回头看”督导正在进行。今后市卫计委纪检监察科转换工作模式，将主要精力放在各项重点工作贯彻落实情况的督导上，确保立查立改，将“学讲话、转作风、促落实”教育引向深入，抓出成效，力争把严的标准、严的措施、严的纪律贯彻于工作全过程，摒弃“四风”、“四气”，确保市卫生计生系统风清气正。

自治营心得体会篇六

在当今日益多元的社会环境下，自主性、自治性以及自律性已经成为迈向成功的重要品质。这些美德是我们在生活和工作中无时无刻都在运用的，它们帮助我们避免坏习惯、养成好习惯，以及更有效地处理人际关系。自治自律无疑是一个人成功的关键，它同样适用于个人、家庭和组织。在这篇文章中，我将会讨论自治自律的专题，分享一些我的心得和体会。

第二段：自主性

自主性是做事的独立性，它对于一个人的成功非常重要。拥有自主性的人会尝试自己的方式来解决问题，他们懂得如何独立思考、做出决定和采取行动。在我生命里，自主性的体现主要来自职业生涯的起点。我是一个大学毕业生，毕业后没有等待任何人的帮助，选择自主创业。在这个过程中，我通过自己的努力和不断学习，最终实现了公司的规模扩大和价值增长。我深知，做自己想做的事，并寻求解决问题的能力，是一个人急需的素质。

第三段：自律性

自律性是人类行为中不可或缺的品质之一，指一个人可以按照既定目标、计划行事，即使在麻烦时也能坚持执行。对于我来说，自律性就是我自己推动自己做事的能力。我会给自己设定一个目标，拆分任务，然后尽可能集中精力去完成任务，而不是让它们一直挂在我的待办清单上。例如，我会在清晨五点钟起床进行锻炼，无论是否有其他紧急事情需要处理，我都会按时去完成锻炼计划。自律性可以随着锻炼不断加强。我相信，只有在节制自己并抗拒外部干扰的过程中，才能使自信散发出更多的正能量，取得更高的成功。

第四段：自治性

自治性是掌控自己的能力，它是你决定你的行动和反应，而不被外部压力或情绪所左右的意识状态。自治性要求我们停止疏远自己，转而接纳自己并理解自己的需求和情感。它也意味着我们要意识到自己的错误并纠正它们。这样的一个自我调节过程能够帮助我们更好地承担责任、处理问题以及与他人交往。在我的经验里，要保持好自治性需要找到一种方式来承认自己的不足，并且不要在完美和成功中反复纠结。通过这个过程，你可以逐渐提高自我意识，并且学习更好地应对压力和挑战。

第五段：结论

自治自律是我们生活中必备的品质，可以帮助我们在生活和工作中取得成功。无论自主性、自律性、自治性中的一个或多个，它们都有助于形成一种健全而高效的自我规律。这种规律不仅会帮助我们提高身边事务的解决能力，还能在内心找到确定和宁静。当你养成这些品质时，你find your self in new life 你会发现，自主性、自治性和自律性都是你推动自己成为一个更好的自己的助力！

自治营心得体会篇七

自治营心得体会篇八

自治自律，即自主的自我管理和控制，是每个人必须学会的基本能力。在日常生活和工作中，我们经常需要应对各种各样的情况和挑战，而一个自律的人能够更好地面对和解决这些问题。在我个人成长的道路上，学习和实践自治自律给了我许多启示和体会，这篇文章将从我个人的经验出发，探讨自治自律的重要性以及如何培养这种素质。

第二段：什么是自治自律？

自治自律是指在没有外部强制力的情况下，个体能够自我约束和控制自己的行为、情绪和思考。它体现了个体的自我意识、自我管理和自我教育能力，是一种内在驱动的力量。自治自律可以让我们更好地保持专注和效率，能够帮助我们规划和实现个人目标，同时也可以增强个人的自信心和执行力。

第三段：为什么自治自律很重要？

自治自律是个人学习、工作和生活中的基础能力，它能够帮助我们提高自身的生产力和效能，更好地规划和执行生活中的各种任务和目标，同时也可以增强个人的自我意识和自我认知。此外，自治自律还可以帮助我们更好地管理自己的时间和情绪，避免不必要的压力和紧张，提高生活质量和满意度。

第四段：如何培养自治自律？

自治自律不是一种天赋，而是一种可以被习得和提高的能力。以下是一些培养自治自律的实践方法：

1. 制定目标和计划：在行动前先制定清晰的目标和计划，可以帮助我们更好地集中精力和资源，并增强行动的执行力。

2. 建立习惯：将行动转化为习惯可以帮助我们更好地养成自律的习惯，例如每天早上起床后先运动一小时，或者晚上看书前必须写日记等等。

3. 自我监督和评估：在行动过程中，要时刻反思自己的行为和想法是否符合长期的目标和价值观，并且及时纠正自己的行为和想法。

4. 做计划之外的事情：反复做相同的事情可能会使你觉得疲倦，所以你可以试着做计划之外的事情从而刺激自己的兴趣。

第五段：结论

自治自律是我们每个人需要掌握的基本能力，它可以帮助我们更好地管理自己的行为和情绪，提高自己的效率和生产力，同时也可以让我们更好地拥有自信心和执行力。要培养自治自律，我们需要树立明确的目标和计划，建立正确的习惯，并不断自我监督和评估。只有这样，我们才能成为真正自律的人，并更好地适应和应对日常生活和工作中不断发生的变化。

自治营心得体会篇九

这个暑假，我参加了立山区教师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育教学方法，让我受益匪浅。优秀班主任、教育专家，全面的叙说了自己独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。令我感触很深，使我的教育思想更是有了良好的升华!

通过这次培训，使我懂得，作为教师，尤其是班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵众所周知，教育的核心和灵魂是育人，班主任要特别关注自我及学生的心理动向，正视内心冲突，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人关系的人际，主动帮助他人，用健康的身心去影响别人，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。师爱如阳光，学生的心理渴望老师的爱，教师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴，而且也来自于一份真诚的信赖，老师的教诲，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进学生，从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。

教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。

爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该爱自己的学生，对待学生要有平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。老师如果能够给予学生以足够的爱，那么你就会真正成为学生的良师益友，你才能走近学生的心灵，成为一个成功的教育者。

著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

帮助和鼓励每一个学生进步，使每一个学生都在明显而又易于承受的压力下自爱要求自己。教师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

学习固然重要，但丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素，而孩子们能从活动中获得这些营养素，充分调动学生的积极性，发挥他们的主观能动性，让他们能说出心声，能从别人的交流中收获到许多有益的东西，从而使学生形成积极、健康的心理状态。

通过这次培训，更使我懂得，素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。我们在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。

除此以外，我们在工作中，对自己所教学科要掌握其基本理论要精通，了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，抓住要领，掌握重点、难点。在教育教学中，班主任不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。

在今后的教学中，我要继续努力工作，不能满足于现状和已有的经验，应该与时俱进。在教育工作中认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟粕。使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携起手来，共同成长，为了千千万万的孩子，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的做好班主任教师的工作。

自治区班主任培训心得体会4

自治营心得体会篇十

我很荣幸参加了本次__区初中班主任培训。三天难得的学习机会，专家的讲解，使我对班级治理有了更多的策略引导，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对新时期的班主任工作有了更进一步的熟悉。培训时间固然短暂，但我的内心却是沉甸甸的收获。

一、从吴守涛老师那里学习开展活动创建班级文化建设

自踏进工作岗位之日起便接手了班主任工作，将近两年的工作和治理经验，我一直以为是由于自己对教育这一行业的热爱以及自己的性格才适合当班主任的，从未想过将班级各方面的治理上升到“文化”方面的理论层次。但吴老师的讲座使我明白了作为一位班主任开展的任何一件工作都应该有理论支撑的。作为一名“稚嫩”的老师和班主任，此刻我才明白自己是多么浅薄，自己是多么不称职，自己是多么的“非专业”……由于自己在这之前全都是“摸石头过河”，从来未想过往找理论支撑让自己在当班主任的路上通过“捷径”就能顺利到达“对岸”。在这次讲座中，通过“班级文化建设的意义”我明白了班级文化的影响和班级文化的功能;通过“如何进行班级文化建设”我知道了班级文化建设要遵循什么原则和如何对班级进行环境文化、制度文化以及组织文化建设;在吴老师班级文化建设的案例中，我学习到了如何对学生进行阅读文化以及交往文化建设。最后，吴老师还对如何做一名好老师提供了一些策略，这些收获都是我的珍宝，在以后的班级文化建设中我也会因有了吴老师给的这些指点而更有底气。

二、从陈则之老师那里学习班主任素质及治班方略

在这次讲座之前，我从未深挖过班主任这个概念的本质内涵，从未反思过所谓的“班主任专业成长”，就连班主任治班方略也从未学习过，只是凭着自己的“灵感”来治理我的班级。固然和兄弟班级相比我对自己的班级还算满足，但通过陈老师的讲座我明白了自己的无知，没有理论支撑起来的班级治理会存在“塌陷”危险的。

三、从渠咏梅老师那里学习如何做学生喜欢的班主任

班主任就如“管家婆”，实质是为班级好却可能会遭同学们的厌烦，这也是班主任难当的主要原因所在。将近两年的班主任工作期间，我也在试图避免这种情况的发生。不断进步自身的素质，努力与每个同学都能和谐相处。通过写周记的形式与他们沟通，做他们课堂上的老师、课下的朋友、通过周记交流的“大姐姐”。固然这也取得了一定的成效，但离我的要求离一个专业化的班主任还相差甚远。此时，渠老师的及时指导就显得尤为必要了。恰如黑夜里那颗远挂天幕的明星，就像干柴期待的那束焰火，还似那激起“千层浪”的“一波”。怀揣这些希看上路，我相信前方会有好风景!

四、从朱文束老师那里学习做一个心中永远布满阳光的班主任

随着社会地位的反差，工作负担过重，职场竞争激烈，心理压力过大，班主任的心理时刻受到以上各方面的挑战。班主任的心理健康除了应受到更多的关注外，班主任自身也应该不忘调节自己的情绪。要变换思路，由于态度决定一切，适当的阿q精神是可以起到抚慰心灵的作用的;还要充实生活，改变方向，留意劳逸结合，学习一些解压秘诀，这样就可以快乐着当班主任的快乐;最后还要调适自我，改变心情，永远记住那些给你气力的话语，这样才能寻找到快乐，才可以心中有阳光，才可以做一个心中永远布满阳光的班主任。

五、从段惠民老师那里学习做一位聪明的班主任

自治区班主任培训心得体会3