总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那么，我们该怎么写总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
工作总结配图篇一
爱，是黑夜里的一盏明灯，指引我前行；爱，是寒冬里的一缕阳光，带给我温暖；爱，更是大雨中的一把雨伞，撑起一片关爱的天空。爱，需要复制粘贴，正因为有了爱，人与人之间的情感才会更加美好。
五六月份，是梅雨时节。夏雨就像一位顽皮的孩童，拿着装不满的小水壶，一阵一阵地向大地洒着雨点。雨大雨小，雨长雨短，完全取决于他的心情。
我是个做事马虎的孩子。有一天，我睡过头了，急匆匆地吃完晚饭，就背上书包去学校。到了教室，才发现忘带了一件很重要的东西——雨伞。完了，放学回家，不被淋成落汤鸡才怪呢！一些同学在一旁捂嘴偷笑，我咬咬牙熬到了放学。
“小钟，你来这儿干啥呀？”
“我忘带伞了。”
“喏，我借你。”她把伞递给我。
“那你怎么办？”
“没事，”说着，她从书包里拿出一把“雨伞”，我还有一把呢！你明天还我不就好了。”
我也没仔细看，丢下一句“谢谢”就走了。
人世间的关爱数不胜数，需要我们细细体会。当我们都学会把爱不断复制粘贴下去的时候，爱的天空定能阳光明媚！
工作总结配图篇二
1、喜欢参加拼贴活动。
2、能够根据不同形状的树叶进行组合，表现物体的特征，尝试与别人不同
3、能用树叶有目的的贴出自己想贴的树叶画并尝试添画。
重点：小朋友有目的的贴出自己想要贴的树叶画
难点：用树叶贴出物体的特征，尝试与别人不一样。
1、请家长与幼儿一同收集树叶带至幼儿园
2、制作几幅树叶拼画的示范画
3、胶水棉签白纸水彩笔若干
二、请幼儿拿出自己的叶子，看看各种树叶的形状进行联想
1、看看树叶的形状
2、看看这个形状的树叶像什么
三、出示示范画，激发幼儿想动手的欲望，确定自己想要创作的事物
请幼儿想想自己想拼什么，要想跟别人不一样的
四、请幼儿自己动手贴画，并指导幼儿贴画时应注意的事项
（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净
（2）帮助能力差的幼儿确定主题，完成贴画
（3）指导贴完的小朋友可以用水彩笔把画面丰富起来
五、请幼儿展示作品并讲讲自己拼的什么
（1）幼儿完成作品，贴在展示墙上，组织小朋友欣赏树叶画
（2）对有创新的作品进行鼓励
（3）对有进步的幼儿进行鼓励
六、小结
我们给叶宝宝找到了新家，宝贝们你们真是太棒了，把自己给叶宝宝找到的“新家”送给自己的爸爸妈妈吧。
工作总结配图篇三
爱就如黑暗中的一盏明灯；爱就如冬日里的一缕阳光；爱就像迷茫时为我们引路的老人。爱也需要复制粘贴。
在我五岁时，邻居家的狗妈妈生了两只狗仔，我们两家说好要吃小狗肉，我一听就哭了，外婆一看着急了，对外公说：“别吃狗肉了，不要因为一点狗肉伤了孙子的心。”说完，外婆用钱买下了那两只小狗，送给了我。
我开心极了，每天都给小狗喂食，陪小狗玩。两年后，小狗们长大了，每一只跳起来都有我这么高。两只小狗一只是灰白色的，一只是黑色的。
有一天，风高气爽，太阳落到了山边。我吃完饭，然后带着两只狗出去田野边玩耍。夕阳早已把天边染红了，晚霞慢慢地移动，犹如一片红叶在水中飘动。我被这美丽的影像吸引住了，便向着晚霞的方向狂奔而去，结果，“扑通”一声，我掉进了小河中，小河的水很深，我立马往下沉，水流也很急，把我往下游冲去。我不停地挣扎，被水呛得很难受，无论我如何努力，身子还是在不断地往下沉，我快绝望了。就在这时，两个身影出现在水中，接着我又听到了两声响亮的落水声。我忽然感觉到背后好像有个人拉着我，转头一看，是我养的两条狗，我心里非常感动。快游到岸边的时候，两条狗忽然不游了，它们在水中拼命地挣扎。这时，一个路人发现了我，把我救上了岸。我回头一看，我的两条狗都已经断了气。沉到了水底。我豆大的眼泪瞬间往下落，心里既感动又难过。
每当想起这件事，我的眼眶里都会溢满感动的泪水，喉咙会哽咽得说不出话来。从而我知道了，爱也需要传递，你对别人好，别人也会对你好，不论是人还是动物。
工作总结配图篇四
1： onepage resume。
说明： 没办法，现在都在赶时尚潮流，大势不可逆转啊，尤其是高效的外企公司更加追捧这一形式，一页的简历的确清爽，节省hr的时间，只是我辈只能更加辛苦地在精简内容与表现自己的天平上寻觅最佳位置。但这点也不绝对，比如国企很多喜欢详细点的（3-4页）再加个封面，估计国企hr的空闲时间要多吧。
2： 要点突出，加粗显示。
3： volunteer work，家庭工作，额外培训，业余培训这些都可以作为工作经验，一定要写上！
说明： 不要觉得经历时间太短工作太微不足道太不值一提，培训没有拿什么证书，这些经历说不定是你最大的财富。当然最好是对应聘的职位能够起到支持作用。
4： 照片视情况粘贴：长相加分的要贴，长相惊险的可以调低分辨率……注意外企一般不需要贴照片。
工作总结配图篇五
方法：
一：取一张厚点的纸，硬纸板、素描纸或卡纸，我用的是素描纸;
三：画好后，在纸上涂胶水，我用的是双面胶，那样更方便，而且胶水不太适合小孩做，弄不好涂的乱七八糟。
四：粘贴，选好一种颜色的毛线，开始按一定的规律粘，比如走直线，圆形图块可绕圈粘，粘贴时可以镊子或雪糕棍等工具辅助，用手按压也行。我用的是最便宜的那种蓬底纱线(很早就有的了，名字也不知道对不对)，就是比较细毛也较多的，毛多容易粘住。
五：完稿，装裱下就行了，可以用透明塑料带装，贴在墙上也方便，也可以配镜框或找专业的装裱字画处给装，如此包装下，作品就上档次了。
工作总结配图篇六
1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。
2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
1、知识准备：事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶子。
2、物质准备：事先准备几副树叶拼贴画的作品。几种不同形状的树叶、彩笔、画纸、糨糊。背景墙："美丽的秋天"有枫树，大雁，向日葵等，麦田等。
一、欣赏树叶拼贴画，引起幼儿兴趣。
师：今天老师带来了几副画，我们一起来欣赏下。（幼儿欣赏）
这些画有个小秘密，它们是用什么制作成的？（树叶）你们观察的真仔细。是的，这些画是用树叶拼贴而成的，所以叫做树叶拼贴画。
二、教师示范操作，让幼儿了解制作的方法和步骤。
2、现在，老师要变一个魔术，看，把这两片树叶放在一起，你们看像什么？（像帆船、小伞等）这么漂亮的树叶拼的图画我们要拿出去展览给别的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是会掉下来，你有什么好办法？（幼儿回答：用胶水，用双面胶……）嗯，你们真聪明。我们拼好树叶后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，这样一幅漂亮的树叶拼贴画就好了。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想像。
师：你们也想来试一试吗？那谁来告诉老师你想用树叶做成什么？
三、介绍树叶拼贴画的方法。
师：小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。
2、师提醒小朋友使用浆糊时应注意保持桌子及衣服的清洁。
五、结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣赏。
师：请完成的小朋友，把图画贴在背景墙上，互相看一看，你最喜欢小朋友拼的哪一幅图，你看出来他拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋友。
幼儿已有经验：
1、引导幼儿认识树叶的形状并和家长收集各种不同的树的叶子。
（有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形等）
2、请家长帮助与幼儿共同拼贴树叶画。
工作总结配图篇七
星期五，老师布置了一项特殊的作业——做树叶贴画。
星期六的傍晚我们全家总动员，一起去捡树叶，树叶各式各样，有像晚霞一样的黄色，中国结一样的红色，必然少不了绿色。树叶有大有小，大的比我的手掌还大，小的只有我的小指那么小。捡完后我们又去文具店买胶水、双面胶等，回到家我就开始做树叶贴画。
爸爸帮我找来了一块干净的硬纸板，我就开始做，我第一回想做房子画，可是做的不好看，我就把它撕掉了；第二次想做山水画，但是做得很乱，不用说它的命运和第一次的一样。
第三次我认真的做了一幅画：天上有太阳暖暖的照着，小鸟在天空自由的飞翔，一个小朋友在树林里一座小亭旁边遛狗，左手还拿一个风车。
这样的风景多美啊！