总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
工作总结介绍文案篇一
尊敬的领导、老师：
您好！
非常感谢您能够给我这次面试机会。我是xx大学xx届高职护理专业毕业生。我具有扎实的护理基础知识，熟练的操作技术及一定的组织工作能力，在此，我向贵单位毛遂自荐，希望通过竞争更充分的实现自我的价值，并获得在贵单位工作和学习的机会。
护理工作是一门神圣的职业，它的价值在于挽救人的生命。两年的理论学习和一年多的临床实践，使我养成了认真细致的工作态度，吃苦耐劳的品质、稳重娴静的性格和积极乐观的心态。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业，我愿意在实际的临床中继续深造提高。当然，现在的护士需要的是综合素质，所以在校期间，我注重全面的学习和工作锻炼，我曾任学生会生活部部长、组组长。
作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
最后真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会，并祝贵院事业欣欣向荣、蒸蒸日上！
工作总结介绍文案篇二
我叫xxx，男，1980年5月出生，第一学历为大专学历（长沙xx学校），2000年7月受毕业分配于xxx乡工作，期间考取第二学历为本科学历（湖南行政学院）；2008年10月经乡人大选举及组织任命为xxx乡人民政府副乡长至今。作为一名乡镇副职干部的我长期分管了农口系统、文教卫系统、精准扶贫等工作，且间断的分管过安监、铁护、招商引资工作。在同志们的关心支持和多种岗位的砺炼下，我从一名职坛新手逐步的成长为能应对基层复杂局面的合格基层干部，现就个人思想工作情况我汇报总结如下：
理想信念是思想和行动的“总开关”，是决定人个行为结果的首要因素。我通过参加党委组织的各种政治理论学习深刻的认识到：只有中国xxx才能代表最广大人民的根本利益，才能带领人民群众实现各尽所能、按需分配的共产主义社会这一宏伟目标。而我国正处于并长期处于社会主义初级阶段的现状，让我们每个党员干部清醒的认识到要想实现这一宏伟目标，就需要一支党性毅志坚定、思想品德高尚、业务能力突出的干部队伍。
在参加党的政治学习实践中，我坚持做到严以修身、严以用权、严以律己；用实实在在谋事、老老实实做人、脚踏实地创业的思想态度来指导自己的基层工作，不折不扣执行党的各种方针政策。积极开展了驻村联户、一人学一技、精准扶贫等各项工作，不仅想干事而且能干事，能将学到的各种技能知识灵活运用到农民群众中，让广大的农民群众分享到党委政府改革开放所带来的成果。并通过以点带面在全乡形成了扎扎实实创业、争先恐后脱贫、积极建成全面小康社会的良好氛围，党的各种惠民政策在xxx乡得到了具体落实。
乡（镇）政府是我国行政机构中最基层的一级政府，是与普通群众接触面最多、最广的一级政府，是人民能够直接感受到的政府的具体形式。由于乡（镇）政府的管理能力、基层干部执行政策、服务群众的素质直接影响人民群众对政府的看法和态度，使得乡干部必须拥有点面俱到的工作能力，而这种工作能力的获得离不开我们日常工作行为的规范。
我在xxx乡工作中首先做到的就是行为端正老实，学会做规规矩矩的老实人，以党的政治纪律、国家的法律法规为准绳，在规范的制度和程序面前不“空转”、不变通、不走样。我参加工作15年以来不仅没有发生任何违纪违规的事件还积极与各种违法行为作斗争； 在工作生活中我坚持以社会主义核心价值观作为我的道德操守，把个人的兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在道德操守范围之中，努力做到不失足于人，不失色于人，不失口于人；在乡政府的日常工作中我始终坚持严以律已，以身作则，深深体会到“欲胜人者，必先自胜，欲论人者，必先自论，欲知人者，必先自知”这一古训的真谛。对干部群众讲真诚，不搞表里不一，对工作求奉献，不搞自私自利，以“舍我其谁”的气势争做干部队伍的排头兵。
三、加强了自查自纠的自我管控力，能充分运用批评自我批评这一法宝认识和反省自身的不足，不断的提高和完善自身履职能力。
自查自纠是对自已积极负责的一种工作态度，通过开展批评与自我批评全面认识自己的缺点与不足，总结和反省自己在工作中出现的各种问题。以“吾日三省吾身”的思想态度，不断地改造自我，提高自我，完善自我。人不怕犯错，怕只怕犯同样的错，我们只有在不断的纠错中找到正确答案，在不断的失败中走向最终的成功。认识到自查自纠的重要性，养成做任何事前都要进行系统自检自查是保障我们在工作中少犯错，不犯错的前提条件，也是我们在识错纠错误中能不断提高和完善自已能力素质的必要途径。
在乡镇基层工作中，我始终坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，因为知道“人无完人，金无足赤”，所以我会认真对待干部群众对我提出的意见和建议，向人民群众学习、向同志们学习，通过不断的学习比较，找出自身的问题和不足加以改正完善，并逐步建立起自查自纠的工作习惯。在现实工作中，由于经常的做好了自查自纠，使我减少了工作失误，提高了为民服务的能力和素质，为做好一名合格的乡镇副职领导打下了坚实基础。
总结过去，理性分析工作成败得失。虽然在过去15年的乡镇工作中，我学到了许多知识，在所分管的工作领域也取得了一定成绩，但离xxx深化体制改革所要求的建立高效精简的干部队伍、离人民群众实现全面小康所期盼的优质全能型基层干部还有很大差距。在日常工作中我能做到想民之所想、急民之所急，但对于农民群众提出实际困难的解决往往有力不从心的感觉，究其根源还是自己思想意识松懈，不注重与时俱进的学习各种为民办实事的业务技能，在困难和矛盾，缺乏勇于担当的工作气质。在今后的工作中，我将以更加谦虚谨慎、勤政务实的工作态度去解决自身不足，争做一名为人民群众能办事、办好事的优秀基层干部。
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工作总结介绍文案篇三
按照xxx主任一行谈话指示，现将个人近五年工作情况汇报如下：
一、基本情况
二、工作实绩
（一）病房护理管理
在院方的统一安排部署下，结合科室实际，有计划的安排工作，在科室人员较少的情况下，合理的安排护士排班，培养护理人员的全面素质，使他们能很好的完成本职工作。积极配合科主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通；及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使综合科成为一个温暖的大家庭；让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区环境住院环境。
（二）人员管理
护理人员严格按照医师比例配置，定期分批轮流外出学习且拟定外出学习和院内培训学习计划，各科室起草年初工作计划并形成年终工作总结，学习培训简报，规范护理人员考核制度，制定了护理人员离院报告制度。
（三）医院感染管理
成立了医院感染管理小组，建立并完善了感染管理相关规章制度，抓好法定传染病疫情报告、管理工作，严格按照医疗废物处置规范，确保我院医疗废物处理流程规范到位，牢固树立医院感染控制观念，熟练掌握消毒、隔离和无菌操作规范，注射操作要做到“一人一针一管一用”，加强对全院职工医院感染知识的培训，强化责任意识，严格按照诊疗常规和操作规范开展诊疗活动，落实各项医疗质量安全核心制度。
（四）新农合管理
xx年新农合缴费工作即将起动，拟成立新农合管理领导小组，严格按照上级文件要求执行，召开启动会，加大宣传力度，提高群众知晓率，安排专人负责实施。确保“钱、帐、册、票据”等数据吻合，强化督促，按时完成，做到不漏参合。
（五）基药管理
按分工管理成立了药事委员会和药事监委会，每月召开一次会议，在推进基本药物质量监管方面实施了“三个100%”，即涉及基本药物的单位检查覆盖率100%、生产配送电子监管覆盖率100%、基本药物品种检验覆盖率100%。精麻药品实行“五专”，即“专人、专账、专册、专柜、专锁”管理。禁止村卫生室自行采购基药，并不定期开展了基药自查和检查工作。
（六）学习培训方面 组织“三基”培训，安排专人负责，每月学习一次，每月个人考核一次，每季度科室考核一次，按时参加医教科组织的业务学习培训。培训100%，合格100%。
（七）廉洁自律方面
作为一名党员，在日常工作、生活中，做到了管住自己的口，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的心，警示自己，绝不能有一丝贪赃枉法、违法乱纪的杂念。
三、主要不足
政治理论学习得不够主动，缺少管理经验，不愿得罪人，文字功底还需加强，创新意识不够大胆，党性修养不够，不足的地方有很多。
四、下步打算
1.加强政治理论和业务学习。
2.严格执行好“三会一课”、“三重一大”制度。3.加大护理质量、医疗废物管理。4.强化新农合及村卫生室管理。5.主动协助院领导处理好医院目前困境。6.想办法吸引人才和留住人才。
工作总结介绍文案篇四
在实习期间，我的主要任务是班主任工作和八年级1—4班的生物教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试以及和大家分享一下我在实习班级工作中的一点体会。
一、作好计划，繁而不乱
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
二、了解学生，交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、做好自己，为人师表
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
四、尊重学生，贵在坦诚
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，不能抱有“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”的心理。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，坦诚地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
五、善待后进，施予爱心
对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事论事，不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、心平气和的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见，要坚持平等原则。在某些场合，对好学生更应从严要求，对差生反而可以多些宽容。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出其学习落后的原因，耐心劝导，这样才能使后进生重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
七、对错分明，奖惩适当
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响。爱的奉献也会得到爱的回报，但我们细想一下，能真正用心体会老师的学生有多少？但真正能感悟到老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是39人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
工作总结介绍文案篇五
转眼间接手这个班已经一年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题。但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心的推动下，我解决了各种矛盾，也更加坚定了自己的方向。抱着积极的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力。下面就这个学期的班主任工作谈谈自己的体会：
一“他山之石，可以攻玉”
要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服；还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
二教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要善于引导他们。
三做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1.在班会课上对全班进行思想教育和寓教于乐式管理
现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由班干部总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后尽可能地做一些寓教于乐的活动，在活动中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，以达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。
2.做好个别同学的思想工作
学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。通过自己和学生们的共同努力，学生思想有了很大的转变，班级纪律也越来越好，上自习不用老师看着也非常安静，也正是基于于此，我们班的孩子们在学校组织的各项活动中均表现出色，成绩也位列年级第一！
四、协调好与科任老师、家长的关系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，这样才能促进整个班级的进步。在这一点上，我经常利用在休息室或聚在一起吃饭的机会和科任老师进行交流，整体情况如何？哪些学生进步了，退步了？哪些学生违反纪律？有什么见解和看法？发现问题和情况我也灵活处理，让学生意识到这些问题的重要性；利用家长会或通过电话和家长联系。每次我争取用较短的时间让对方家长了解自己的孩子最近的情况，并希望他们能够也加强家庭教育管理，一起努力把孩子培养好。特别是后进生，更是与其家长联系频繁，希望他们能够有所改善，不管是在学习上还是在思想上。
五存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我对他们的要求还不是很严。在班上虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，我还需要向各位老师请教，争取把班级工作做上一个新台阶。
我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。