每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
廉洁建设方面思想汇报篇一
1、研究村班子现状，优化班子结构，增强发展经济的能力。
2、对村班子开展学习、培训、考察，强化班子整体素质，增强统筹谋划的能力。
3、召开村班子例会和完善后备干部培养，活化班子工作干劲，增强服务群众的能力。
4、开展谈心谈话，推行双向互动，亮化班子工作情况，增强民主管理的能力。
5、推进“三三五五”工程 强化农村民主监督。
6、完善管理制度，规范村干部队伍管理。要加强制度建设，健全和落实好以民主生活会、“三会一课”、财务管理等制度规定，完善村级组织运行规则，用制度、规则、约束和规范村干部的行为，保证村级组织正常、有序运转。
7、建立激励保障机制，充分调动村干部的工作积极性。一是提高村干部待遇；二是 拓展村干部发展空间；三是健全村干部养老保险、离任补助和困难救助机制；四是建立村级组织运转经费保障制度；五是努力优化村干部的工作环境。
8、建立绩效考核机制，提高村干部履职效能。一是健全完善村干部目标管理考核制度。二是创新考核方法。
廉洁建设方面思想汇报篇二
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。
具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
廉洁建设方面思想汇报篇三
县直机关党工委：
为深入贯彻落实党的十九大关于新时代党的建设总要求,努力践行__“丽水之赞”、“庆元嘱托”，高质量谱写“八八战略”庆元新篇章，把征收办建设成为讲政治、有活力、能战斗、守清廉的模范团队，把党员干部队伍建设成为政治坚定、业务精通、勇于担当、清正廉洁的铁军队伍，按照庆机党办〔2018〕4号《关于推进清廉机关建设的实施意见》的通知，结合本单位实际制定清廉机关建设具体实施方案。
清廉庆元不仅仅是对反腐倡廉工作的要求，也是对党风、政风、民风整体性综合性系统性的要求。要以_新时代中国特色社会主义思想为指导，担当起管好党员、管好干部、管好首脑机关“三个管好”使命，抓实党员干部教育管理监督，着力打造“政治清明、设置科学、运转高效、干部清正”的清廉机关。要充分发挥机关党建引领和党员先锋表率作用，全面提高党建质量，推动广大机关党员干部带头崇廉倡廉促廉，使党组织管党治党的责任意识更加自觉，党内政治生活更加规范，权力运行规范有序。
（一）坚持政治统领，全力构建党风清正的政治生态
1.加强党的政治建设。坚持把政治建设摆在首位，不断增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，引导党员干部在深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同以_同志为核心的_保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实_、省市县委各项决策部署上作表率。聚焦“七个有之”和“七种人”问题，严肃查处违_章党规、违背党的政治路线、破坏政治纪律规矩问题。
2.提升政治文化涵养。坚持读原著、强党性、促改革，全面深刻理解和把握_新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点，争当学懂弄通做实的排头兵。把“清廉机关建设”的内容和要求作为党员干部学习的重要内容。党员全年集体学习不少于12次，党员领导干部上党课不少于1次，每年撰写理论文章不少于1篇。深入推进“红色元素”、“红色教育”进机关活动，营造既浓厚又严肃的政治文化氛围，不断强化广大党员的党性意识，促进政治信仰更加坚定、党内政治生活更加严肃、作用发挥更加充分。
3.加强党性法纪教育。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬红船精神、浙江精神、庆元精神，引导全体党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。每年至少集中开展1次党内法规和廉政专题学习，至少组织开展1次警示教育，推动全体党员干部严守廉洁自律规定，严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责。
4.抓实意识形态工作。组织召开专题学习和分析会，不断加强意识形态工作；利用钉钉、手机短信、微信公众号等载体积极传播正面信息；强化单位微信、办公助手、钉钉等工作群管理，积极引导，凝聚起干事创业正能量。每年至少开展1次意识形态专题教育，主要负责人每年至少开展2次谈心谈话。
（二）强化组织体系，实施强基固本行动
1.严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持民主集中制，推动领导干部双重组织生活、“三会一课”、民主评议党员、主题党日活动等各项基本制度落实。党员领导干部要参加双重组织生活，支部党员大会每季度召开1次，支委会每月召开1次，党课每季度组织1次。
2.严格日常教育管理。积极利用夜学、领导干部上党课、“每月一讲堂”等契机，组织学习党的十九大、《宪法》、《_新时代中国特色社会主义思想三十讲》等内容；开展“不忘初心牢记使命”主题党日活动，走进福建寿宁下党，深入了解__“三进下党”的调研经验，不断提高党员干部理论知识储备和思想觉悟。把从严治党要求贯穿到党员干部教育、管理、监督各个环节，把监督寓于日常工作中，实现抓早抓小、防微杜渐。
（三）加强权力监督，实施公开规范行动
1.大力推进党务政务公开。认真落实《中国_党务公开条例（试行）》，积极主动公开应当公开的党务信息，保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权，推进机关内部事务公开特别是“三公”经费公开规范化、制度化，同时，结合我单位“三重一大”事项决策制度文件，切实将重大事项晒在阳光下。
2.始终保持正风肃纪高压态势。深入贯彻落实中央八项规定及实施细则精神、省委“36条办法”和市、县委实施办法，严厉查处顶风违纪的“四风”问题，对照“十种情况”反对形式主义和官僚主义，反对特权思想和特权现象。持之以恒纠正“四风”，严肃查处不担当、不作为、慢作为、乱作为等问题，推动党风政风持续好转。
3.严格自律，持续改进作风。单位领导班子率先垂范，自觉加强党性锻炼，严格党内生活，不断增强角色意识和政治担当，严格遵守和坚决维护党的纪律，坚决做到敬法畏纪、遵规守矩。持之以恒纠正“四风”，把亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神融入思想、化为行动。倡导“谋事要实、创业要实、做人要实”之风，狠抓干部队伍作风建设，将正风肃纪检查常态化，对存在的问题早发现早处理。
1.强化领导，明确责任。把“清廉机关”建设作为我单位今年工作的一项主要内容，列入重要议事日程。
2.突出重点，狠抓落实。要高度重视“清廉机关”的创建工作，紧紧围绕单位建设清廉目标，立足于实际工作，精心组织，认真实施，创造性地开展工作，确保创建活动落到实处。
3.加强宣传，营造氛围。要系统总结“清廉机关”建设中的典型经验和做法，形成工作信息上报，营造良好舆论氛围。
（一）加强组织领导。要充分认识清廉机关建设的必要性和紧迫性，坚决扛起清廉机关建设的政治责任，研究制定可操作的实施方案，把清廉机关建设纳入总体工作部署，主要负责人要当好“施工队长”，坚持亲自抓、带头做、负总责。领导班子成员要结合“一岗双责”，落实好分管范围和分管领域内的具体任务。单位各科室要明确清廉机关建设责任分工，落实各项工作要求。办公室要认真履行党章和宪法赋予的职责，协助党支部开展工作，强化监督执纪问责和监督调查处置，为推进清廉机关建设提供强有力的政治和纪律保障。
（二）加强宣传引导。要重视清廉机关建设的宣传引导，要加强与新闻媒体单位的沟通，充分利用广播、电视、报刊、新媒体等深入宣传、充分展示清廉机关建设的进展动态、先进典型、工作成效，强化对清廉机关建设的心理认同、行为趋同，通过舆论压力推动单位重视清廉机关建设，通过正向宣传提升群众对征收的信任度和满意度，努力营造良好的舆论氛围，不断推进清廉机关建设向纵深发展。
清廉机关建设，既是一项系统工程，又是一项长期任务。全单位上下要紧密团结在以_同志为核心的_周围，深刻领悟“丽水之赞”，始终牢记“庆元嘱托”，大力弘扬“庆元精神”，对标争先、真抓实干，扎实推进清廉机关建设，为建设美丽“大花园”，勇争最美“花骨朵”，推动我县绿色发展、赶超跨越提供健康保障，为建设“健康庆元”当好“排头兵”！
廉洁建设方面思想汇报篇四
为深入贯彻党的十九大和新时代党的建设总要求，全面压实管党治党政治责任，推动全面从严治党向纵深发展，根据《_xx区委关于推进廉洁xx建设的实施意见》（x委〔2022〕32号）和《xx区清廉建设工作实施方案》x办〔2022〕3号）要求，特结合我局实际，制定本方案。
一、强化理论武装，筑牢清廉机关建设思想根基
1、加强政治理论学习。坚持读原著、学原文、悟原理，始终把学懂弄通做实_新时代中国特色社会主义思想作为首要任务。坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想与贯彻落实__对湖南、对统计工作的一系列重要指示批示精神结合起来。局党组理论学习中心组开展学习贯彻__关于党风廉政建设的重要论述和重要指示批示精神；深入学习贯彻党的十九届六中全会和省、市第十二次党代会、区第五次党代会精神，不管提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到思想上坚信、政治上坚定、行动上坚决。
2、筑牢理想信念根基。结合“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等党内生活持续深化党的优良传统和优良作风教育、党章党规党纪教育、廉政教育等，开展重温入党誓词、入党志愿书、过政治生日等活动。局党组每年至少集中开展1次党内法规和廉政学习，至少组织1次警示教育，不断强化党员干部廉洁自律意识。
3、提高政治纪律意识。坚持以政治建设为统领，按照__提出的“一个带头、三个表率”要求，自觉提高政治站位，保持政治定力，强化政治担当。教育引导全局党员干部切实强化“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”、防止“七个有之”，不断增强廉洁xx、清廉机关建设的使命感、紧迫感和责任感。落实意识形态工作主体责任，把意识形态工作纳入干部述职述德述廉重要内容，局党组每年专题研究部署意识形态工作不少于1次，守好守牢意识形态主阵地，涵养风清气正的机关政治生态。
二、坚持严管厚爱，打造清廉党员干部队伍
1、坚持从严管人。加强日常管理监督，紧盯“四风”问题的新表现新动向，用好监督执纪“四种形态”，早提醒、早纠正。全面落实述职述责和履行“一岗双责”评议、廉政谈话等制度，掌握干部的思想、工作、生活情况，推进风险提示和教育提醒常态化，定期分析研判机关干部思想状况，掌握干部队伍思想动态，及时防范和化解不良倾向，促使全局人员牢固树立勤政廉政意识，时刻紧绷廉洁自律之弦。
2、坚持真心待人。加强和改进思想政治工作，提升思想政治工作的针对性和实效性。加大关心关爱力度，做到政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，不断增强广大党员干部的荣誉感、归属感、获得感。重视加强党员干部心理健康服务，开展生动活泼、积极健康的活动，调适党员干部心理压力。
3、坚持文化育人。结合统计工作特点，创新廉政文化教育形式，通过政治学习、专题党课、观看警示片、阅读廉政书籍、推送廉政文化短信等多种形式，丰富党员干部清廉文化生活，增强清廉价值认同感和行动自觉性。弛而不息改进作风，提升履职尽责能力，打造一支政治强、作风硬、能担当的统计铁军，树立“务实、清廉、高效”的统计新形象。
三、坚持党建引领，夯实清廉机关建设组织基础
1、压实党建工作责任。全面落实机关党建工作责任，进一步完善局党组、党支部的任务清单和责任清单，做到任务明确、责任清楚。强化工作执行，压实管党治党责任，定期分析党员思想和党风廉政建设情况，定期自查党支部党建工作推进和责任落实情况。
2、严肃党内政治生活。认真贯彻《关于新形势下党内政治生活若干准则》，严格民主评议、组织生活会、主题党日等制度，及时纠正机关组织生活不规范、不严肃、不经常等问题。注重提高“三会一课”、主题党日活动质量和效果，坚持把廉洁教育、廉情分析融入党组织生活，注重提醒谈话实效性，防止和纠正组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
3、发挥党支部主体作用。认真贯彻落实《中国_支部工作条例（试行）》，推进党支部标准化、规范化建设。增强党支部书记履职能力、发挥党员主体作用。严格执行中央八项规定、省委九项规定、市委十项规定精神的贯彻落实，守好党员管理“十条红线”，坚守党的纯洁性、先进性、时代性，重视加强对新形势下机关反腐倡廉工作的研究。
四、健全工作机制，加强廉洁机关建设制度保障
1、落实廉洁提醒制度。加强思想政治建设，分层级落实谈心谈话和廉政提醒谈话制度；定期组织党员干部进行思想、廉洁情况汇报。局党组书记每年同局党组成员谈心1次以上，党支部书记每年同党员干部开展谈心至少1次，遇特殊情况及时开展谈心谈话。建立并完善重要事项谈话记录台账；廉政谈话记录应当认真、规范，并及时存档。
2、注重廉政风险防控。每年初从岗位职责、权力运行、作风效能和制度机制等方面，深入开展廉政风险点排查，并针对查找出来的廉政风险点制定切实可行的防控措施，建立健全廉政风险防控预警处置机制，强化对重要岗位、重点领域、关键环节的监管和预防。
3、建立长效监管机制。落实党务政务公开制度，坚持把组织监督、党员监督、群众监督有机结合起来，健全全方位的监督体系，提高党员干部廉洁行政、廉洁为民意识，树立为民、务实、清廉的良好统计形象，实现干部清正、作风廉洁、政治清明。
五、丰富活动载体，营造清廉机关建设文化氛围
廉洁建设方面思想汇报篇五
二是创新方法不足。有时想问题、做决策、抓工作时缺少一定经验，做好新时代基层工作的重要性认识还不够到位，用新思想、新办法研究解决新情况、新问题的水平还不够高，没有时刻思考如何创新地把工作做得更好。
一是自我加压的动力不强。没有充分认识到，在政治经济发展稳定进步的当今社会还有一些群众的疾苦需要我们去努力解决，在服务人民的工作上还没能尽职尽责。
二是同村居群众联系不够密切。年轻，经验不丰富，对群众的所思、所想、所盼掌握的不全面、了解不细致，解决群众反映强烈的重点热点难点问题还不够准确，主动为民服务、解难题上做的还不够到位。
一是对小事小节上管控还不够。日常工作上不够勤俭节约，有时在电脑上写的文字材料修改起来不方面就打印出来修改，有时上报的材料存在单面打印，这些都造成了墨粉的浪费，有时中午下班，人走了不关电脑等现象;日常生活上也存在不够节俭现象，有时衣服旧了就不愿意穿，手机旧了就想换新的等等。
二是开拓创新和担当作为精神不足。存在“头痛医头脚痛医脚”的做法，没有从提升效率等方面下手，导致任务完成只能靠加班加点，疲劳战术;缺乏开拓创新精神有着很大的关系，总是不想改变现有格局，缺乏大破大立的思维方式，最终导致只能零敲碎打、原地踏步。
廉洁建设方面思想汇报篇六
（一）健全完善一批规章制度，扎紧制度的笼子。全面落实依法治教、依法治校、规范办学，健全完善学校教育教学、人事组织、项目建设、资金资产、后勤服务、内控管理、廉政风险防控、纪律作风建设等制度。坚持党内政治生活准则，全面贯彻执行民主集中制，坚持按原则、制度、程序、规矩办事，坚决反对和防止以党支部、党政集体决策名义集体违规。健全完善领导班子内部监督制度，构建“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力运行机制，健全完善“三重一大”集体决策制度，实行主要领导不直接分管干部人事、财务、物资采购、工程建设项目及行政审批等制度。健全完善党务、政务和各领域办事公开制度。建立管权管事管人管物等重要岗位工作人员定期轮岗交流制度。
责任处室（人员）：党支部、行政班子、工会、各村小学校委会
（二）梳理一批权力清单，强化对权力运行的制约和监督。坚持权责法定、权责统一，分事行权、分岗设权、分级授权，盯紧权力运行各个环节，突出“关键少数”、关键岗位，进一步梳理学校权力清单和责任清单。坚持权责透明，促进权力运行公开透明、接受监督。严格落实财政管理规定，执行国库集中收付、公务卡结算制度，实行预算决算、政府采购、“三公”经费等公共资金使用情况公开制度。严格执行重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、校务信息查询等规定，增强公众参与度和政策制定透明度。进一步建立和规范各类公开栏，丰富权力公开透明运行载体，做到决策、执行、管理、服务和结果公开。
责任处室（人员）：党支部、行政班子、工会、各村小学校委会
（三）建设一批清廉宣传阵地，营造清廉文化氛围。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和古州优秀传统文化、红色革命文化，结合学校工作实际，开展形式多样的清廉文化活动，以清廉文化阵地建设作为抓手，在1所中心小学、4所村小学中，分别以乡小学办公区—“以勤为政·以廉为人”、中心小学—“以《爱莲说》·以爱说廉”、鲁一尼小学—“以石载道·以实践廉”、六竜小学—“以孝说廉·以行践廉”、大寨小学—“以劳育廉·以俭修身”、海外小学—“以歌言志·以唱倡廉”六个专题板块，打造独具特色的农村小学清廉教育特色品牌。建设清廉文化主题墙、清廉文化主题楼、清廉班级文化、清廉板报、清廉宣传橱窗等宣传阵地，开辟清廉文化知识宣传栏，精心摘录xxxxxx以及历代中央领导同志关于反腐倡廉的重要讲话（名言），精心挑选清廉故事宣传故事，精心设计廉洁自律准则、廉政格言警句、廉政宣传画等内容，使干部职工、师生群众对廉政文化耳濡目染、潜移默化、内化于心、外化于行。在“清廉新小”微信公众号平台上开设“清廉学校”专栏，及时发布、推送党风廉政建设工作信息，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风等。通过线上线下开展清廉文化的学习宣传教育，讲好清廉故事，传播清廉理念。
责任处室（人员）：党支部、乡小学各处室、各村小学、各年级、各班级
（四）开展一批清廉文化教育活动，树牢廉洁意识。组织开展党章党规党纪和宪法法律法规学习宣传教育活动，紧扣建党100周年组织开展系列活动，抓好党史学习教育。将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，融入教育教学环节、融入育人全过程。在教师中积极开展“四个一”活动，即组织一次“教师宣誓”活动，开展一次“廉洁承诺”和“师德承诺”，开展一次“清廉教育”主题宣讲活动，开展一次廉洁大检查。在学生中积极开展“六个一”活动，即每周组织一次国旗下讲话，每月开展一期“清廉教育”红领巾广播，每季度召开一次“清廉教育”主题班会和主题队会，每学期组织一次“清廉主题”征文和书画比赛，每年举办一台“清廉教育”主题展示会，每学期组织学生观看一部爱国主义教育影片。在学生家长中积极开展清廉教育“四个一”活动，即拟定一份“清廉教育倡议书”，撰写“一封家书”寄语清廉，举办一期“清廉教育”主题家长会，举行一次“说说我家的家风故事”演讲比赛。充分利用学校资源办好家长学校，“小手牵大手”共创清廉学校育人环境。分类制定党员、教职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，把清廉教育作为岗前“必修课”。坚持在干部队伍管理、校园文化建设、立德树人、课堂教学、社团活动、家校互动中融入清廉教育，真正做到让清廉之风陶冶师生、清廉之气滋养校园。
责任处室（人员）：党支部、乡小学各处室、各村小学、各年级、各班级、全体师生
（五）积极争创清廉示范学校，构建良好教育政治生态。坚坚持问题导向和效果导向，将清廉学校建设工作与学校中心工作有机结合，进一步加强党对教育工作的全面领导，贯彻落实好中央组织部、教育部党组印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，推动落实中小学党组织领导的校长负责制。层层压实全面从严治党“两个责任”，健全完善管党治党责任链条，健全完善党组织主体责任、书记“第一责任”、班子成员“一岗双责”和纪委监督责任“四责协同”机制，以责任落实推动任务落实。扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力。着力抓好六个方面的工作，即加强党的建设，树立优良党风；完善学校治理体系，全面营造清明行风；推动清廉文化进校园，积极营造清净校风；加强师德师风建设，自觉践行清正教风；严格学生学业管理，推动建设清新学风；严纪律、明规矩、立政德，树清廉家风。
责任处室（人员）：党支部、乡小学各处室、各村小学、各年级、各班级、全体师生
（六）培育新小清廉先锋，发挥示范引领作用。严格贯彻落实《xxx公职人员政务处分法》《xxx中央xxx关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，严格管理教师队伍，加强教师队伍思想政治工作，加强纪律作风建设。大力提升教师职业道德素养，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，按照“四有”好老师标准和要求，把师德师风作为评价教师素质的第一标准，学习宣传“时代楷模”张桂梅同志先进事迹，弘扬高尚师德。教育引导广大党员干部、教师把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，知敬畏、存戒惧、守底线。加强日常监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。健全师德师风建设长效机制，规范约束教师日常行为，涵养优良师德师风，激发干事创业工作热情。全体干部职工主动讲好新时代“清廉xx”“清廉教育”故事，形成“人人是环境、个个是生态”、人人都是政治生态“一分子”、人人都是风清气正政治生态构建者的良好氛围。
责任处室（人员）：党支部、德育处、各村小学