总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么,我们该怎么写总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
服装设计工作季度总结篇一
新学期开始,我受学校信任,被任命为初中部教导员,同时兼任901、903两班的语文教学,不久又接管远程教育模二管理。因此,本学期工作表现在如下三个方面:
九年级教学一直都是学校工作紧抓不懈的重点,我所担任的901班又是重中之重。所以我在教学过程中密切关注课改动向,积极探讨教学新思路,努力提高课堂效率。《语文课程标准》是我案头必备的导师,“中学语文”是我经常关顾的宝岛,“中学语文论坛”是我修炼整合的较场。为了贯彻新课改理念,我注重对学生创新思维的培养,时刻要求学生用联系的眼光看待学习与生活,把语文学习融入现实生活当中。同时注重学生对现实生活的感受,帮助他们展示健康向上的情感态度,树立正确科学的人生观、价值观,尤其是901班的某些双差生,我给了他们一些相应的学习指导以及生活导向。总之,我力求在教育与教学的统一下不断提高教育教学质量。
乍到教务处,一切均是陌路,好在方军主任为人友善,时常在我不知所措时出现,手把手地扶助。于是,我在他的精心指导下,尽心尽责地做起业务来。先是排课程表,发放教材,接着协同各教研组开展教研活动,配合学校组织教学检查,到了期中、期末,积极贯彻县教育局下达的精神,协助方军主任布置考场,安排教务工作等等。同时,我也要感谢方军主任的严格,他的“凡事求个认真”工作作风,让我在多年来的教学生涯中头一次感受到原来生活可以这么充实。
接管模二管理,起先我是不乐意的,因为从我个人立场上看,我无暇顾及:一是我的教学任务很重,二是教导员事多,三者小孩在身边。是凌校长的信任,让我下定决心接管。接管以来,除了每日必需完成的数据接收、整理外,我还潜心探求系统与硬件的维护方法:到网上查询,向高手求助,并借助自己的机子做相关实验,尽量使自身早日适应远程教育的管理需求,更好的肩负起模二管理员的职责。平日,每遇到同事们向我有关电脑知识的咨询,我都会耐心详尽地解析;遇到同事们有关电脑设备的疑问,我都会尽我所能地帮忙解决。在12月8日市远教工程长陔现场会(我校作为分会场)的准备会上,我负责模二资料的整理,为学校的远程教育工程验收发了一分光,放了一分热。
总而言之,在本学期内,我的各方面工作自我感觉尚可,我问心无愧。
服装设计工作季度总结篇二
政教处全体工作人员本学期在学校的领导下,认真踏实,努力工作,现将这半年来的工作总结如下:
1、全体工作人员按照分工做好课堂、课间及自习的纪律检查,通报检查结果。
2、每天按时通报宿舍的纪律及卫生情况。
3、每天检查各班卫生打扫情况,天天有记录,周周有汇总。
4、政教处值班人员每天中午检查午休值班情况,检查每周一下午班会课的开展情况。
5、排查安全隐患并做好记录,发现问题及时上报。
1、定期召开宿管科全体人员会议,把宿舍管理中存在的问题及时反馈给级部。同时要求宿管科全体人员一定要加强安全意识,排查宿舍里的安全隐患,确保该住校的学生一个也不能少。
2、开学初期,检查初二、初三的早操情况。
3、对教室内卫生、桌椅摆放进行检查。
4、加强仪容仪表检查,初一初二女生一律运动短发,男生一律平头,效果较好。
5、检查各级部教室文化。
6、检查各级部日常管理情况。
以上检查均第一时间通报结果。
7、协助20xx级做好初一新生建籍工作。
8、政教处全体工作人员积极配合各级部开展工作,期中表彰、第二届文化艺术节体育类项目及文艺汇演等。
9、政教处全体工作人员积极配合学校指派的各项临时性工作。
1、思想上还不能足够认识到自己所应该担负的职责,积极主动性稍差。
2、管理力度不够,管理标准偏低。
希望学校给配一台学籍专用电脑。以前不是在微机室就是在团委上学籍平台,用户名和密码存在安全隐患,望学校考虑。
政教管理是学校管理中很重要的一个环节,下学期要进一步制定及细化管理目标及标准,让管理更捋顺,育人环境更轻松舒适,共创__文明校园。
服装设计工作季度总结篇三
本学期,我校以抓教学常规管理为切入点,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,完成了各级交办的工作任务。现将本学期所作的工作总结如下:
众所周知,事业要发展,班子是关键。班子得力,事业有利。任何一个单位能否加快发展、各项工作能否上新的台阶,关键看这个单位的领导班子是否有着强烈的进取心和事业心,是否有着开拓创新的工作作风和发展思路,是否有着扎扎实实、埋头苦干的执着精神。本学期以来,学校着重加强领导班子建设,造就了一支精干高效、作风优良的干部队伍。
同时,为转变作风、改进学风,突出实干、力促和谐,提升教育教学质量的办学思路,实现学校科学发展、和谐发展。学校的每一项重点工作都严格实行责任制,责任到分管领导、到具体落实人,一级抓一级,狠抓工作执行力。学校倡导“说了算、定了干、干就干好”、“说一件、办一件、成一件,不说则已,说就兑现,不抓则已,抓就到底,不干则已,干就干好”的思想,从校委会到各个办公室,再到一般老师,大家的责任意识、大局意识、协作意识进一步增强。安全、卫生、节约型校园建设深入人心且渐入常态化。
学校注重规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”、“有效课堂八条”及各学科标准,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教务处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
教务处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,分学科进行指导,将检查结果及时反馈给校长和任课教师,教务主任负责提出改进意见,各学科组长带领本学科认真搞好研究,不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,同时根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施,并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记,作为学期结束,教师绩效考核的依据之一。经过一学期的努力,学校教学教学质量有了很大提高。
为提升校园环境,学校全体师生共同努力,清理了校园垃圾死角,清除了校内各处杂草。同时,加强教学楼内卫生清理保持工作,定期做好检查反馈工作。各办公室及教室每月一次公布检查评比结果,并为成绩好的班级发流动红旗,以资鼓励。检查小组平时做好一天三次的巡视检查工作,发现问题及时解决,并把发现的问题与解决的方法公布,以引起大家的重视。此外在全校广泛开展了“人人动手、清洁家园”的活动,进一步改善了学校及校园周边的环境卫生面貌。经过一学期的努力,校园整体环境有了很大提高。校园变干净了、变美了,学校师生的凝聚力也更强了。
进一步制定适合学校的考核制度;培养一支观念新、方法多、责任强、学识高的领导队伍。培养3--5名校级骨干教师,1--2名镇级骨干教师。
传统的德育管理存在重灌输,轻引导;重主导,轻主体的现象。空洞的说教,生硬的条例,“管、卡、压”式的管理方法,使学生完全处在被动的地位接受管束。学校德育工作高耗低效。下学期,学校要充分发挥学生的自主能动性和主体作用,逐步形成学生自主管理的德育新模式。低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,突出学生的主体性发挥,突出“抓近、抓小、抓实”,使学生在生活上会自理,学习上会自主,行为上会自律,真正体现以学生为主体,以学生的个性发展为目标的教学理念,促进学生的全面发展。
为促进学校教师队伍建设,充分发挥骨干教师示范带动作用。学校将成立名师工作室,旨在发挥名师的领衔作用、示范作用、激励作用和凝聚作用。
为了让孩子们通过自己动手种植,体会劳作的辛勤和收获的喜悦,同时提升孩子的责任心、观察能力及动手能力,让孩子们更加爱护植物、珍惜粮食,学校拟建立校园内的采撷园。
服装设计工作季度总结篇四
半年来,认真备课,上课,并按照学校的要求,进行定时作业和定时训练的做和全批全改。学生上课较积极认真,历史成绩相对较稳。期末考试取得了全县第一名。全校全员课堂教学大赛取得了第一名。
下半年,在备课上应力求更仔细,上课时更有激情,每个问题的设计要从学生出发,多启发诱导学生,给学生更多的发散性思维的题目和空间。不能因赶进度而为学生代劳,填鸭式的教学应被扫除历史课堂。
半年来,我们组按照学校的安排和要求,按时保质进行理论书籍的阅读和笔记的书写。认真进行每周优质课讲评活动,每位老师都积极准备,并做到及时、有效的评课活动,使老教师们都取得了不同程度的进步。每周的教研也落到实处,很好的促进了课堂教学。并申报了校级课题研究。李桂云老师参加了县青年教师大赛,获得了二等奖;我参与了省课评选,获得了二等奖,并在12月出版的阳谷教育上发表了一篇教育随笔。
下半年,我们要一如既往的搞好教研活动,促使教学水平进一步提高。
初一一班学生入校时,有四位成绩很好的学生没来报到,虽然补上了三个,但与其他班级相比,学生总体智力水平较差,的确存在相当几个学习困难的孩子,智力极差的又有两个。虽然老师非常尽力,但班级的总体成绩一直较差。入班以来,我就想从各个方面改变这种现状,鼓励他们,监督他们,教他们学会努力,教他们掌握方法。学生总体的学习气氛和状态还算可以,希望能尽最大努力,让每个孩子在学习成绩上有所提高。
班级有几个经常违反纪律的学生(国威、延迅、林泰、元哲、凡状),对他们也是经常耐心说教,某些孩子已经有所改正,但并没有达到自觉的程度。又有特别的学困生(梅婷、振山)。在下半学期里,应加强对这些学生的进一步管理,多想方法,并坚持做好对他们的跟踪监督。
从集体活动看,班级孩子总体表现还算可以。半年来,他们在各项活动中表现积极,并学会了知识、生活和相处,锻炼了意志,培养了积极向上的精神。在各项活动中,孩子们也取得了很好的成绩,得到了不少锦旗和奖状。这个年龄阶段的孩子可塑性很强,下半学期,要继续加强对他们的管理力度。同时,要关心那些有特殊情况的孩子,多与他们谈心,让每个孩子幸福快乐的成长和进步。
总之,半年来,付出了很多,也收获了很多。有成功之处也有很多需要改进的不足。在下半学年里,应在工作上力求谨慎、多思、勤做、不馁,以阳光心态迎接新的挑战。做好教学、教研,带好班级。近吾力,求进取!
服装设计工作季度总结篇五
二00五年在孩子们的欢声笑语中飞驰而过,一学期的辛勤工作也得到了回报。在各级领导的支持关怀下,在《规程》、《纲要》两个指导性文件精神的引领下,通过全园教职员工的努力,本学期我园已顺利地完成了区教育局、区妇联下达的各项任务,并取得了以下荣誉:获得“浙江省巾帼文明示范岗”的光荣称号、获得20xx’温州市幼儿园幼儿绘画大赛团体提名奖金奖(自愿参加幼儿数共计53名,特别金奖2名、金奖8名、银奖9名、铜奖11名)。成功举办了“鹿城区民办幼儿园教学研讨会”。我园的教学示范课不但得到了同行的好评,还得到了区教委幼教科教研室的认可。我园教师在参加鹿城区优质课评比中也取得了较好名次。在园本教研中,根据我园实际生成的健康系列活动教案被中国教育报评为一等奖。虽说我们得到了一些荣誉,但这只是一些表面成绩,从深从严反思,我们还有很多不足之处。为了能完善下学期的工作,期末之际,特对本学期我园的热点、重点工作加以分析总结。以求保持长处、纠正短处,特别是求有效措施使我园的工作在下学期能更上一层楼。
热点之一:本学期本园根据学期初区教育局公示的收费标准收费。没有因生源好、调整原标准而多加收一分钱。办园尽量做到低成本、高质量、社会满意、家长放心。做到规范办园。
热点之二:根据区教育局的要求,对照《纲要》精神,对幼儿进行素质教育。没有因家长的要求,办各种各样的特色班。做到坚持原则,规范办园。
以上有关规范办园的两个热点问题,本学期本园做得比较好,要继续坚持。
回顾学期初,我园提出的工作重点有三:一、建立一支合格的教师队伍 二、进一步提高保教工作质量 三、优化环境。对照这三点,全园从上而下、从下而上作了认真的检查与自我评价后认为:优化环境工作做的比较好。保教工作质量有提高,但教育工作质量的提高不是很理想。如何建立一支合格的教师队伍,仍然需要探讨、努力。现对这些工作逐一进行分析评价。
* 重点之一、优化环境:由于本园的场地比较小,多年以来一直是我们的遗憾。但场地小并不代表环境差。我们知道对一个幼儿园的评价是多方面的,环境包括软环境和硬环境。只要我们踏踏实实、认认真真营造一个“一切为了孩子”的温馨环境,我们也一定能使孩子开心、家长满意。根据我园的能力,本学期我园在优化环境方面作了如下的工作:
标准进行量化,加大考核力度。对家长投诉确有违反师德规范的教师采取不得享受年
终岗位奖等施。
如经教育态度行为末有转变者位予以解聘。经家委会委员调查,本学期家长对我园教职员工的职业道德行为基本满意,没有一例投诉。我园能有这样一个和谐的环境跟全体教师,特别是后勤人员的努力是分不开的。本园后勤人员岗位责任心强,本职工作都求尽善尽美,使幼儿园的环境得到了最大的优化。她(他)在教师缺岗的情况下,能愉快的服从安排进班,按照保育工作要求承担起班级的配班工作。工作中做到虚心学习,任劳任怨,一岗多能,不计报酬。她(他)们的优质服务,得到了家长及全体教师的交口称赞。
2、开展“今日我当园长”活动。每日由不带班教师轮流检查全园工作。检查常规内容有园风园纪、各岗位(圆长、教师、保育员、后勤人员)的工作状况、伙食情况等。。。。。。并在“今日我当园长”本子上记录。这一活动开展的本意,想使教师对幼儿园每个不同岗位工作的难度有一个了解,理解管理与被管理的矛盾,树立以园为家的`责任感。营造一种以人为本的和谐环境。大多数教师在检查中能对自己的行为与其他教职员工的行为作出自觉地比较而进行调整,,从而达到使教师的行为从他律转为自律的目的。
3、加强幼儿园与家庭的联系,及时与家长沟通。尽量得到家长的理解与支持,共同为幼儿发展创造良好的条件。园家委会的18位家长,她(他)有的是教师,有的是医生,有的是领导、有的是名人。他们的工作都很忙,但她(他)们却尽心尽责地担任起幼儿园这一小小的家委会主任、副主任以及教育、收费、伙食、安全、卫生委员之职。我们的家长还是我们合作的好伙伴,指导我们工作的好老师。如蒙氏班的刘逸妈妈、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爷爷、还有许多的家长都对我园 的工作提供了无私的支持。由于他们的监督、检查、沟通、支持,对我园的规范办园、优化环境起着不可估量的作用。
4、充分利用空间及场地的每一寸土地,美化绿化整体环境。本学期经过积极努力创造条件,腾出场地使“鹿城区民办教学研讨会”得以在我园顺利召开。这么多人能聚在我园一个活动室里,这在原先是不可相象的。这说明我园的环境优化又进了一步。
5、提倡节约、该省的就省,该用的就用,合理使用每一分钱,这绝对不仅仅是经济问题,而是一种观念,一种精神。虽说我园经济效益并不是很差,但只要是采购、装修等等,我们都能在同等质量、数量的条件下做到与商家“斤斤计较”,当好集体经济的“管家婆”。
几年来,由于我园一直在环境优化上下功夫,每学期开学,不管是家长、幼儿还是其他来园办事的人员,一进园就惊叹:又变了,又变了!从硬件来说,幼儿园场地虽小,但大型游戏玩具、沙池、嬉水池、多媒体教室一应俱全。。从软件来说,家长评价更是高。我们的幼儿园不大,但给人的感觉却特别干净、特别温馨,使人感到“家”的感觉。因此在优化环境方面本学期本园是做得比较好的。
活动的开展对幼儿的健康成长起了非常重要的作用,赢得了家长的好评,赢得了民办幼儿园“保命”的生源。但是,对幼儿园来说这只是一些常规工作。保教工作质量到底如何,期末我园根据《规程》、《纲要》精神及内容对幼儿的情感、能力等方面进行测试。经过反思、集体评估,得出结论:保教工作质量有提高,但不是很理想。现对主要问题逐一作出分析,以求下学期能加速提高我园的教学质量。
1、计划制订不能有效地落实于教学行为,特别是教学计划得不到落实。如制定的《幼儿一日生活安排计划》要求保证正常条件下幼儿两小时的户外活动时间,其中包括一小时的体育课。经抽查,大部分班级户外活动都能开展,但 “户外放羊”的现象较严重,体育课的教学质量得不到保证。突出表现在这次区教育局幼教科布置的冬季锻练三个“一”活动竞赛上。片区领导在十一月四号布置了工作,我园从五号开始就制订了计划并作了要求及安排:有晨间抽查、年级段比赛、迎新年亲子运动会等。原以为经过精心的准备,在这次片区检查中我园幼儿的表现一定很突出,但现实却不尽人意,除了小班段的操节外,跳绳与拍球的动作要领,大部分幼儿都没有掌握。究其原因是部分教师责任心不强,根本没有按照计划认真组织教学。下学期要采取有效措施保证计划的落实。
2、理论没能联系实际,先进的教育观念不能有效的转化为正确的教学行为。个别教师备课还是停留在抄教案的阶段,没有根据幼儿的发展状况,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。为了能使教师对全园的教学质量有一个基本的了解,期末我园进行了一次试验性的测试(测试材料附后)。从测试结果来看,我们的教学水平远没能满足幼儿的发展需要,尤其是能力、技能的发展。
* 重点之三快速建立一支高素质的稳定的教师队伍。这是我园一个重中之重的重点。教师队伍的素质与教学水平紧密相连。本学期本园的教学质量提高不理想与现教师的素质有一定的关系。现将本园教师在岗情况罗列如下并做出分析,以求下学期能有一个飞跃。
教师学历、教龄、资格证书情况 。本园现有教师19名(包括保教主任)。学历情况:大专学历8名,中专学历2名,职高2名,大本在读2名,大专在读5名。教龄情况:十年以上3名,五年以上8名,三年以上4名,一年以上4名。职称情况:一级1名,待批一级1名,二级9名,三级3名,无职称5 名,教师资格证取得者仅有5名。专业技术技能水平明显偏低,未能与学历、教龄水平成正比。因此出现了个别教师学历与教学质量不相符的现象。该种现象的存在与前几年片面追求虚高学历以及教师流动不无关系。
家长反映情况:从家长反映来看,幼儿园教师不是仅靠学历、教龄技能技巧就能当一名好教师的,最主要的还是教师的责任心、爱心。有这么一些教职员工,虽说她(他)们的专业水平并不是很高,但是由于她们爱岗敬业的精神与行为,赢得了家长和幼儿的心。家长对她(他)们反映很好,一再要求下学期不要换人。相反,有个别教师技能技巧较好,但由于责任心稍逊,20xx学年第一学期工作总结家长反映一般。
3、考核情况(考核量化表附后)
从这次考核中反映出我园部分教师的教学质量还存在较大问题。经反思,一方面是由于教学管理跟不上,教学计划得不到落实;另一方面是由于教师中好的学习风气没有形成。具体表现在不能充分有效地利用工作时间备课、学习。更不用说是八小时以外。教学水平跟不上新纲要的要求。园本教研不能针对所碰到的问题进行研讨,予以解决。刻苦钻研、好学上进的学风不能行之有效的开展。
以上就是我园20xx学年第一学期总结,我们将采取措施,取长补短,争取把20xx学年第二学期的工作做得更好。
20xx年1月18日星期日
20xx.1.18
服装设计工作季度总结篇六
转眼间,我来到江苏省淮阴卫生学校从事辅导员工作已经半年了,到校工作后,我开始担任xx中检、xx中护(5)以及xx药学三个班级的班主任,这对我无疑是一个严峻的考验。半年里,我本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了该类学生的思想状况、生活与学习情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,工作基本进入正轨。现将本学期工作总结如下:
进入工作后,我所带的三个班级中有两个班级是接手其他班主任的,他们同学之间经过一年的时间都已经非常熟悉彼此,而我和她们之间都是彼此陌生的,我感到了工作的被动,于是如何迅速的了解这两个班级的基本情况对我显得非常重要。通过向原来班主任及班级同学的了解,我初步掌握了两个班级的基本情况。xx中护(5)班总体来说较为理想,班级的班风、学风基本上都还不错,主要问题为个别女生学习态度不端正以及班级可能存有偷盗问题。而xx中检班则存在较多问题,全班共有52人,其中男生21人,女生31人,85%人为共青团员。班级同学无心向学,上课散慢,男生经常睡觉、早读及晚自习迟到现象也较为严重,男生中只有3人学习较为认真,女生中能够严格要求自己,学习较认真的约20人,以往任课老师对班级印象不佳。男生谈恋爱现象非常严重,在校男生至多5人未谈恋爱,女生谈恋爱约5人,有1人存在在外租房同居的嫌疑。班级男生只有1人不吸烟,个别男生可能存在烟瘾。有1名男生与1名女生曾有过顶撞老师的行为,还有两名男生生活治理的能力较差。整个班级在班风、学风上存在的问题较为突出,班级建设有一定的阻力。
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大。自己也是一步一步从学生走过来的,我知道自己以后作为一个班主任,我自己就是她们的一面镜子。因此,为了规范学生的行为,我在工作过程中,努力做到为人师表,率先垂范。在班级管理中,凡是我要求学生做到的,我一定会带头做到。
我校的学生都是从初中毕业的,xx中检与中护(5)班的学生经过了一年的时间,已经基本上适应了现在的学习、生活。而xx药学班的学生刚刚脱离初中,跳过了高中的学习,带着对现在大学生活的憧憬来到了卫校表现出了很浓的稚气和对现在学习、生活的迷茫,出现了严重的不适应现象。针对他们自主性较差,自学能力较弱的特点,如何引导他们学会自学和自理成为了我必须考虑的问题。在刚开学的一个月时间里,我将自己主要的工作精力放在了如何消除她们的陌生感,促进她们尽快适应现在的学校生活、学习上。我首先采用开班会,走访宿舍与学生谈心以及网上聊天的方式与她们进行了多层次沟通,加深了彼此的了解,其次精心为他们组织了中秋以及圣诞晚会,并且在原有的xx中检与中护(5)班的同学中选择一批具有亲和力和一定个人能力的同学有意向的对个别适应能力较差的学生进行了帮扶。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分新生的思想动态,为我以后工作的开展打下了良好的基础。
随着对她们了解的不断加深我感受到了她们具有强烈地渴望独立和自我管理的欲望我个人觉得现在的学生都是明事理,懂道理的,他们只要在老师的引导作用下是能够自己管理好自己的。所以,对xx中检与中护(5)班的原班委成员我并未作较大地调整。我一直强调发挥班委在班级管理中的主体作用,赋予了她们充分的班级管理自主权,要求班委敢想,敢做,做班级的决策者、领导者。只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论,这样一来,有效地发挥了班委的主体性,调动了班委的积极性,工作起来也轻松了许多,而且也取得了很好的效果。在上学期,班级学生积极地参加学校组织的各项活动。xx中护(5)班获得了校拔河比赛第二名、校优秀团支部等荣誉,并且多个宿舍被评为优秀宿舍,xx中检与xx药学班在学校的排球比赛与广播操比赛中也都获得了较好的成绩。更有很多学生个人在学校组织的活动中获得喜人成绩。与此同时,学生在在班级内部还开展了很多活动,这些由学生自己策划,组织的活动也都受到了较好的效果。
在班风建设方面,我首先在学期初期通过学生自己制定了各班级管理量化考核细则(奖惩条例),其次,通过班委会的形式有计划地对各班班委进行了定期的培训指导,并充分利用班会对普通学生进行思想教育和指导,积极培养同学们的集体荣誉感与归属感,通过“以多带少”的方法来树立他们的班机荣辱观。如:针对xx中检班存在的问题,我任命了19个班委成员加上6个课代表,让她们各施其职,并且明确分工,全部参与到班级的管理中,形成她们的自我约束意识。让她们自觉以主人翁的姿态参与进来,以多数人带动少数人的方式来营造班级的班风、学风,受到了较好的效果。并在男女混合班级中,对男生实行了舍长负责制,即每个宿舍的舍长不仅对本宿舍卫生负责、并且负责他们日常早操、早自习以及上课与晚自习的考勤。如有情况必须在第一时间向我汇报,否则追究其个人责任,该方法受到了很好的效果,在宿舍卫生方面成效明显。对班级纪律方面实行的值日班委制度也都受到了一定的效果。经过近半个学期的努力,逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,进一步带动了班风与学风的好转。
在我所带的三个班级中,学生的学习成绩较为一般。xx中护(5)班的整体成绩稍较平稳,而xx中检与xx药学两个男女混合班的情况令人担忧。xx中检与xx药学班的差生较多,优生较少,所以要管理好这两个班,首要的工作就是如何培养发挥优等生的榜样作用来教化差生。因此我对学生进行了分批指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生实行关心、鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、达到了奖罚分明的有效结合,后进生的转化工作取得了一定的成效。
目前我所带的三个班级学生中有近30%的学生家庭经济比较困难,本学期国家实施了给学生发放生活补助和助学金的新政策,这使得每一位贫困生都得到了一定的生活资助。面对部分生活仍存在困难的学生,在学生自愿的情况下,我积极鼓励他们在学习之余做一些力所能及的兼职,如xx中护(5)班的部分同学在学校食堂勤工俭学,不但解决了她们的饮食问题,每月还能获得额外的生活补贴。xx药学班的部分同学与职介单位建立了长期的合作关系。在学生受到物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习,并对班级中存在的有违纪前科的同学不放松平时的教育,实行从严管理。
班级、宿舍是学生最重要的活动场所,个别男生容易为一些小事发生争吵、甚至动手打人,这种行为严重影响了班级的外在形象。在遇到这种情况的时候,我首先对这种行为及时进行了批评教育,对于受到伤害学生给予抚慰,争取把问题尽快处理,有效地避免了矛盾的进一步激化。对于xx药学有个别女生宿舍出现的不能按照正常的作息时间休息而引发的矛盾,作了较为细致的说服工作,大家通过交流思想,互相理解、互相包容使问题得到了缓解。但部分学生存在着因早恋所产生的心理问题而引起的日常学习、生活问题以及损害班级形象的现象有待以后解决。
通过半个学期时间的对班主任工作的实践,我在工作能力方面得到了一定的锻炼和提高,但是仍存在很多问题有待解决:
一、工作的开展具有滞后性。在上学期的工作中,特别是工作初期,总是感觉到自己的班级有很多的问题发生,而别人的班级却一切按部就班。明显地感到自己比起其他的老班主任有很多的不足,他们在很多时候都能够预见问题,将可能发生的问题防患于未然,而我由于缺乏对事情的预见性,有时总是被动地跟随问题,解决已出现的问题。
二、集体思想教育能力有待提高。因为自己在这方面的不足,失去了许多在大众场合与同学们交流,对学生进行教育的机会。有的时候是看见学生存在问题,心急如焚,可是只是急在心里,不知道如何对其进行有效的教育。
三、心态有待调整。在工作初期,对学生可以说是满心的关爱。可是在一次一次跟学生讲道理,为他们着想,他们并不理解、心不在焉的时候。我的耐心就没了,更多的便是不断地批评、指责。在以后的工作中,我希望自己能够做到即是他们的老师更是他们的朋友,将多种角色更好地融入到工作中。
四、与年级、学校的配合不到位。很多时候,我在开展工作的时候,只是一个人按照自己的意愿开展班级的工作,缺少与其他班级和学校的配合,这一点以后也必须注意。
以上就是我个人在近半年的辅导员工作中的得失体会。在以后的工作中,我一样会全力以赴的,相信我会一天一天成长起来。
服装设计工作季度总结篇七
一、本学期以落实区“11135”实效工程和以责任教育为主线,继续深化落实《中学生日常行为规范》和学生良好的行为习惯养成教育。开展了:
1、好习惯伴我成长、“责任伴我成长,使命与我同行”主题班校会、黑板报、手抄报等系列活动,进行了学生个人良好行为承诺和班级良好行为承诺的活动。
2、七年级进行了迈好青春第一步;八年级进行了成长与交往和“人生如四季,花季最美丽”青春期主题教育活动;九年级进行毕业誓师大会和扬理想之帆,达成功彼岸的主题教育活动及文明离校教育。
3、结合区局要求,组织学生观看了“廉洁教育、西藏今昔”的教育主题片。
二、开展了“迎建国60周年,歌颂祖国”的读书系列活动的班校会、手抄报、黑板报、及演讲比赛和利用晨读进行“给女儿的一封信”和“自律的力量”的读书活动。通过此活动使学生了解祖国、热爱祖国、为祖国感到自豪和通过读书活动使学生达到自我教育的过程。
三、根据学生的心理状况,不断地发挥心理咨询的作用。在心理健康教育上,结合毕业班学生的表现,请三中的李腾老师来给全体毕业班学生进行心理团体辅导;对七、八年级针对不同的情况分成两批不同的学生,苏瑞老师进行疏导,及时调整个别学生在男女交往上存在的困惑。
四、充分发挥“三位一体”德育教育网络的功效,与学校所属社区、派出所、空军部队建立共建协议。不断补充完善德育网页内容,并增加学生和家长游览和点击率,使家校教育有机的结合起来。
五、以“主体-扬长-发展”的办学理念,指导我们的工作,充分扬学生之长,充分为学生的成长提供空间,我们本学期不仅完成了市、区、校三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选,而且每月的文明班集体、文明学生的评选也促进了学校教育教学秩序的稳定,根据扬长教学理念进行了“校园之星”的评选和随时对为学校做出贡献的班级和个人进行表扬,起到了鼓励和鞭策的作用。
六、进行了以“安全了我们才能更快乐”,骑车、行走、乘车的安全、严禁管制刀具进校园等法制安全教育,为学生的成长指明了道路。
七、每周定期召开班主任会,加强班主任及助理班主任的工作培训,本学期有一名班主任进入区名班主任决赛,每位助理班主任完成一节班会课展示,推出四节优秀班会课。
八、对新七年级新生分两批六次进行了解八十中学的历史、学习《八十中学学生在校一日生活常规要求》及培养学生坐、立、行、说的文明礼貌礼仪的良好行为习惯的教育。
九、举行了九年级毕业班誓师会、离校教育、学生档案基本完成。
十、义务教育现代化学校检查的档案基本整理完毕。
十一、在本学期的德育教育工作中,我们的德育团队充分发挥了团结协作、相互补台、教育辐射面广,学生的精神面貌、校容校貌、校门前秩序都得到了明显的改善和提高。
以上是本学期德育工作总结,在我们看到取得成绩的同时,我们还存在一些不足。如:在文明班集体评选工作当中,如何发挥、调动年级组长的作用和各年级活动还有待加强。在今后工作中,我们继续按照德育工作的主动性、针对性、实效性,不断创新德育工作。使家长、社会满意。