心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
景阳冈心得体会篇一
阅读是我们人类认识世界，提高自我素质的重要途径之一，也是我们不断增长见识、丰富人生阅历的重要途径。在我最近的阅读体验中，我读完了《景阳冈》这本书，它带给我了很多启示和感悟。下面我将分享我的体会和体验，希望能够对大家有所启示。
第二段（主体一）：
首先，通过阅读《景阳冈》，我深深感受到了历史的厚重感和文化的深邃性。作为一部历史小说，它描绘了中国南北朝时期的政治动荡和战争，展现了当时人们的生活和思想。在阅读中，我仿佛穿越了时空隧道，走进了那个激动人心的时代，感受到了历史人物的风采和壮烈。同时，作者对于文化的深刻理解和表现也让我叹为观止。在他笔下，我们看到了南北朝时期的文化底蕴和文化交融，也看到了民间的传说和谣言，这让我深刻地认识到了文化是一个国家和民族的灵魂。
第三段（主体二）：
其次，通过阅读《景阳冈》，我发现了自己在人生道路上应有的勇气和担当。这部小说中的人物形象丰满，个个都是具有人性光辉的明星。他们有的是爱国的热血青年，有的是英武的将领，还有的是善良的女子和忠诚的下属。他们在战乱中不屈不挠，坚定不移地追求自己的理想和信仰，这让我深刻地认识到了自己在生活中应有的勇气和担当。无论在哪个时代，人们的心灵和精神品质都需要磨练和升华，只有不断追求、不断奋斗才能在生命里留下浓重的印记。
第四段（主体三）：
最后，通过阅读《景阳冈》，我在心灵上得到了升华和放松。随着社会的发展和技术的进步，人们的生活压力越来越大，身心健康的问题成为了关注的焦点。在这样的环境下，阅读成为了一个缓解压力、恢复心灵的途径。在读完这本书后，我感到自己的心灵得到了升华和放松，身心上得到了莫大的安慰和满足。这启示我，阅读不仅是一个提高自我素质的途径，更是我们在快节奏生活中放松自己的途径。
第五段（结尾）：
总之，在精神层面上，阅读《景阳冈》对我产生了非常深刻的影响。它既是一个历史文化的展示，更是一个勇气和担当的培养和提升，同时也是一个心灵升华和放松的体验。作为一个阅读爱好者，我深信，每一个爱好阅读的人都能够在阅读中发现自己，激发自己的潜力，不断激发自己的生命力。我会继续坚持阅读，不断取得新的体验和智慧，也希望大家一起加入到这个美妙的旅程中来！
景阳冈心得体会篇二
每天火急火燎的写作业，就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。
对我来说，学习是工作，阅读却是休息，我的想法是，当你捧起一本书，心无杂念的阅读时，肉体便沉睡，这便是休息，而与此时，你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然，灵魂不会迷迷糊糊的，ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。
我让为书中世界也是“梦想的世界”，在《外婆的道歉信》中，这个地方应该叫“米瑞瓦斯”，它负责守护梦想，意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事，甚至完成自己的梦想，而这些事，肉体在现实中，往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然，不只是实现梦想，书还总是会给人带来梦想，因为，书解答人的疑问，也会给人留下新的疑惑，让人不断去探索。
书还有一个作用，就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后，才明白，每个人向前迈出的.第一步，都是向着善良与美好的。如果，忽然有一天，他们的目的变成了邪恶，那么他们一定是经历了什么，而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对，净化心灵的前提是，读一本好书。读的好书多了，你就是智者，心灵中的肮脏会被消灭，你将拥有透明的灵魂。不偏离航线，走向邪恶。
读书嘛，有一个众所周知的好处，就是在阅读过程中，不断地聚集好词、好句，让自己的作文也灵动起来，而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。
书是个好东西，幸亏我有。
景阳冈心得体会篇三
《景阳冈》是明代小说家冯梦龙撰写的一篇长篇小说，是他的代表作之一。小说以明朝万历年间的南阳府为背景，描绘了一个以徐宝强、徐宝琴和贾政为中心的家族故事，塑造了多位栩栩如生的人物形象，将鲜明的历史背景与生动的故事情节混为一体，具有极高的文学价值。
二、文学价值
《景阳冈》通篇布满“读书”“文学”等元素，这不仅反映了作者的文学见解，更表明了明代士人的文化审美。小说中的徐宝琴是一个文学才子，其所著的《金樽清话》更是被誉为脍炙人口的明代经典，展现了明代书香门第内部的生活和精神世界。此外，小说中的情节和人物形象也深深地影响了后来的文学作品，《红楼梦》中的饮药酒、回家庙等情节就与《景阳冈》有着很大的相似之处。
三、家国情怀
小说中表现出来的家族情怀与国家命运紧密相连，徐宝强和徐宝琴的父亲在被严禁读书后，已经认清了明朝社会的腐败现象，开始为救国振兴而努力奋斗，并在最后以自杀的方式将家族的命运和国家的命运联系在了一起。整个故事历程中充满了家国情怀，通过小说中的人物、事件等将个人与国家的联系写得淋漓尽致，让人感到这种情怀的真切与强烈。
四、人性思考
小说中的人物形象刻画的十分细腻，字符饱满，不仅有善良可爱的贾婆子、有忠诚义气的徐宝强，更有丑恶的权贵、卑劣的奸人等等。小说中的每个人物形象都体现出作者对人性的深刻理解和独特的见解。例如，小说中的贾政虽然有干练果敢之处，但其最后的堕落和死亡更是让人对所谓“官场”现象有了更深刻的思考和认识。
五、阅读收获
通过阅读《景阳冈》，我们可以从多个角度去感受这篇作品的魅力和价值，深入探讨其中蕴涵的社会、文学、人性等方面的意义，不仅可以让我们更好地了解明清社会的历史背景和文学成就，也可以促进我们对文学的认知和人性的思考，这对于我们现代人来说，有着很深刻的启迪意义。
景阳冈心得体会篇四
阅读习惯是孩子一生的财富，今天我要在这里和大家分享我和儿子的亲子阅读心得。我的儿子硕硕今年三岁了，在我们家里，都非常清楚阅读对人一生的重要性。在当前子女培养教育中，亲子阅读已经得到普遍认同。我们家自然也不例外，亲子阅读已经成为习惯，成为每天生活中不可或缺的一件事。
硕硕还很小的时候，我们就在朋友的推荐下为他买了斯凯瑞的金色童书第一辑。跟他一起读了《轱辘轱辘转》以后，大人小孩都上瘾了，书中各种各样的车辆，小猪一家奇妙的旅行过程，不但深深地吸引了孩子，也让家长弥补了小时候缺少图书的遗憾。
硕硕最喜欢看的书要数小兔汤姆系列绘本了，小家伙对书中简单的图片非常感兴趣，比如，汤姆穿梭于人群中时，见到的都是腿，这和小朋友的视角一致。我们陪着他看图片，也讲文字，他会非常安静的聆听，似乎，我们都一起加入汤姆的世界。
后来，硕硕已经不满足于图片，一遍遍的要求讲故事，不仅是小家伙，我们也从故事里学到了不少：《汤姆走丢了》告诉他，和父母走散，要呆在原地不动，或去收银台寻求帮助，遇到保安也寻求帮助；《汤姆上幼儿园》，告诉我们孩子是如何体验上幼儿园这件事的，为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊，让我们给孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
《小兔汤姆系列》 每一本书都是那种格外平静的叙述方式，就是以汤姆的语气来讲自己的那些鸡毛蒜皮的小事儿：走丢了，尿床了，有小妹妹了，上幼儿园了，挨罚了，搬家了，过生日了…… 没有说教的成分，用平时的语言，贴近孩子生活的真实故事，与小朋友及家长产生共鸣，不仅对孩子特定的心理问题有的疏导作用，家长对孩子教育也会进行反思，孩子的成长，其实是在变化中学会适应，从而真正走向生活，成为一个社会人。
家长既要跟孩子一起读，自己也要读书。记得有一次，我起床后在阳台上看书，硕硕醒来第一眼看到的是我在看书，自己也拿起一本书来翻，这可能就是榜样的力量吧。阅读贵在坚持，通过每天的15分钟，从短到长，从注意力不集中到能安静的听完整本书。耐心和坚持，认真和投入，是决定亲子阅读成功与否最最重要的因素。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
景阳冈心得体会篇五
作为一名学生，阅读是我生活中必不可少的一部分。从小到大，我喜欢阅读各种书籍。最近，在老师的推荐下，我选择读了《景阳冈》，这部小说给我留下了深刻的印象，让我深刻体会到了阅读的重要性。
一、引言
《景阳冈》讲述了一个家族的兴衰史，故事跨越了几十年的时间，涵盖了许多历史事件和人物。这个故事让我了解了一些历史事件的全貌，同时也让我深入了解了人物的心理和内在世界。
二、历史事件的感受
在《景阳冈》中，作者以生动细致的笔触，描绘了那个时代的历史事件。我通过小说了解了清朝最后一个皇帝——宣统帝的背景和生活，了解了对于旧社会的一些探讨和对于历史的理解。小说给我带来的并不仅仅是一段故事，更是对于中国历史的了解和对于中国今天的思考。
三、人物心理的思考
《景阳冈》中有很多角色，他们有自己的心理，有自己的想法和生活方式。在看这部小说的时候，我不仅仅对主角产生了浓厚的兴趣，还对所有人物都有了深入的了解和思考。通过细致入微的描写，我更加深入地了解了这些角色的心理活动。通过这些描写，我也想到了自己的生活，思考如何更好地掌握自己的情绪和思想。
四、读书体验的感受
《景阳冈》给了我很深的读书体验，让我沉浸在其中，感受到书中情节和人物的复杂心理变化。在读这本书的过程中，我可以吸取思想智慧和人生经验，获取学术知识和文化素养，更好地拓展自己的视野和思路。同时，这本书也提醒我要关注当前的社会热点和民族情感，同时减少对电子产品的依赖。
五、寻找阅读价值
在读完《景阳冈》之后，我通过对书中内容的总结和思考，认为阅读的价值在于开拓视野，增长人生阅历，产生感受和思考，还有深入了解社会事件和人物的心理。而在阅读过程中，我们需要注意思考问题，挖掘书中的价值意义，并将这些收获运用到自身实践中，从而更好地提升自己对于生活的把握和理解。
在我的阅读中，《景阳冈》是一本非常有价值的作品。阅读这本书，不仅能够了解历史事件和人物的心理，更能够在思考中不断补充自己的知识和人生经验。我相信，不断阅读，不断思考，会让我们的人生更加丰富多彩，并让我们更好地认识自己和世界。
景阳冈心得体会篇六
在寒冷的冬天。无边无际的土地覆盖着白色的雪毯。一群孩子兴高采烈地堆起一个大雪人。
这个雪人有一个愿望，这个愿望会让他死，就是依偎在地下室的火边，看看火有多奇妙。
这个愿望没有实现。雪人没有腿，只能静静地看着炉子。想象一下这场火有多棒。春天来了，天气变暖了。雪人还在盯着火焰看，身体逐渐缩小，最终变成一滩水。
我觉得一个愿望可能会影响一个人的一生。在这个故事里，雪人的愿望把它带死了，因为这个愿望虽然很诱惑人，很迷惑，但是对雪人来说是危险的，也是致命的！
我们在生活中，会遇到很多危险的诱惑，这些诱惑对我们的成长是有害的。我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。比如，学校门口的小摊上有很多美味的小吃，这些东西尽管好吃，却都是三无产品，对我们的身体有极大的危害。在这个时候，我们就要选择放弃。才能拥有健康。
我们班里有很多爱打电脑游戏的同学，一打起游戏来就忘了学习，忘了休息。这对他们的学习和身体都有着极大的危害。还有一些同学，看起电视来没完没了，使眼睛疲劳过度，早早就戴上了眼镜。
诱惑无处不在，同学们，我们要有毅力，和不良诱惑斗争到底。
景阳冈心得体会篇七
寒假里，仔细看了老师推荐的书。其中有一段给我印象十分深刻，讲述了中国人的性格——温良的中国人。
说中国人温良，不是精神颓废的驯良，而是意味着没有冷酷、过激、粗野和暴力。这是麦嘉温博士的原话。其实，寒假中我亦写了一篇关于中国人性格的文章。上述语段给我的触动便是，当我像愤青一般地用文字发力，他人用优美的文字在赞颂。我一直在思考着对于我的祖国同胞应持何种态度。
柏杨写过《丑陋的中国人》，怎么说呢，题目确是惊雷，也许他太有一种恨铁不成钢的情绪，觉得只有最尖刻的漫骂才能唤醒我们。我不想就书中内容进行评析，只是觉得一个民族应是需要不断敲打的，防止某些地方生锈，某些地方僵硬定势。若一棍子打得重些，疼痛难免，但可以让我们立即清醒过来，在病患未入膏肓之前将其拔除。我没有拂尘，可以施展什么道术仙法，无痛治病;也拿不起打狗棒狠狠一击。
我只能先敲打敲打自己，或许有一天能再关照别人。因着看了几本涉及宗教的闲书，让我想到了一个关于宗教信仰和信念的问题。最近背哲学考点背得发晕，虽然终于弄清了什么唯物、唯心，但我总觉得有时候唯心一些没有坏处，尤其关于宗教信仰上。观中国人的思想领域进化，是让人叹为观止的。
封建社会的奴性崇拜直到今日的自由支配，我以为跳跃得有些大了。我总觉得国民的许多问题需要民族的思想境界提升来解决，但话并不止于此。人心中的道德律仍需一方净土。说白了，就是现在我们心中的自我约束力并不能与我们的言行相匹配，脱节了，于是暴露出种种问题。而张口闭口喊的唯物主义倒成了妆点一切、颠倒黑白的理由，哲学的奥义被如此扭曲，实不是大多数人所想见。
而宗教文明俨然是块踏板，一段过渡，在人类未能自我控制之时，用神明给予人内心以畏惧，去拥有对罪恶的愧疚之情。正常的心理暗示和精神压力并不为压力，只是在我们尚未决裁，尚未判断之时，让世界井然有序。我以为人们皈依宗教是对秩序的交托，就像牛顿，他晚年又信奉了上帝，对此评价有惋惜，有不解，有讽刺。
我不愿为基督教大言其好，但我总认为牛顿在崇尚科学后又归属上帝，这段心路历程的原因定不是宗教中那些琐屑的糟粕，也许他认为自己仍不能够完全随精神，随意识，更改地圈禁自己，并非禁锢。依附外力的控制并非人类的终极目标，如今看来，人的思想领空尚不能进驻自己，又不愿使他人进驻。
宗教信仰和信念未真有何种关系，只是对上帝，对佛教的诚挚一如支持自己的首先，成为言行准则，既不借助他人，也无自身的空洞。
景阳冈心得体会篇八
陪孩子阅读一直是我觉得应该做的事情。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，阅读也能培养孩子的语言能力、培养想象力、养成独立思考的能力，拓宽孩子知识面。父母作为孩子的第一位老师，找好合适的方法来培养孩子的阅读能力至关重要。而我则是陪孩子一起读书来培养孩子的阅读兴趣。下面与大家一起分享我陪孩子阅读的方法和经验。
孩子从幼儿园放学回家后，我会和孩子一同把当天学习的课本内容再读一遍，孩子有些在幼儿园还没掌握的字可以再巩固一遍。
孩子毕竟年龄还小，自己阅读会注意力不集中，遇到问题有时候也不能及时问家长。我会选一些新绘本，有图画有文字，与孩子一起阅读。鼓励孩子有不明白的地方及时提出，我也会故意提问，让孩子帮助我解答困惑，这能提高孩子的语言表达能力，锻炼孩子的思考能力。
孩子自制力差，需要家长督促。家长也要主动地在孩子面前做好榜样。孩子在家的时候，我会放下手机，关掉电视，陪孩子一起玩耍，一起看书或者是各自看书，孩子没有其它的诱惑可以更好地把注意力放在书本上面，而家长营造的看书的氛围也能给孩子起到引导的作用。
以上是我的一些个人心得和总结。在陪孩子一起阅读这件事上面，我会一直坚持下去，让阅读成为孩子的兴趣和习惯。也谢谢老师们对孩子的教导和付出！
景阳冈心得体会篇九
这个学期，我学习了一篇发人深省的课文《金色的脚印》。
在童话和寓言的故事中，狐狸往往与“狡猾、诈”这些词紧密相连，而这篇课文中的狐狸是慈爱的，它们和人类父母一样非常疼爱自己的孩子。课文讲述的是正太郎抓到了一只小狐狸，它的父母千方百计地想救它。正太郎与狐狸们慢慢熟悉了，还给它们送食物。一次正太郎遇到危险，狐狸爸爸妈妈救了他，正太郎感动极了，把小狐狸送回了山里，狐狸一家终于团聚了。
学完这篇课文，我忽然想起了发生在我身边的一件事：我的一个朋友抓到一只很讨人喜欢的小鸟，红红的小嘴，金黄色的羽毛，非常可爱。朋友也是爱不释手，将它装在笼子里，挂在窗台上。小鸟自从被关在笼子里开始就一直不吃不喝，无精打采的，朋友也就渐渐忘记了它。
一天晚上，朋友起来上厕所时，无意瞥见了窗台上的小鸟。冷清清的月光下，孤零零的小鸟呆呆地望着远方。忽然，小鸟变得欢快起来，不停地“吱吱”叫着。只见一只大鸟飞过来，落在笼子上方，警惕地扫视着周围，朋友赶紧躲了起来。大鸟见周围没有危险，就嘴对嘴地给小鸟喂着什么。朋友这才发现大鸟嘴里正衔着一条不断扭动的虫子。喂完食，大鸟便开始用力地扭咬着竹制的笼子。
待大鸟离开后，朋友迫不及待地冲出来看：天哪，笼子的几根栏杆已经快断掉了!