我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
心得体会变废为宝篇一
1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。
（一）实物导入：
1、结合挂图讲故事：
第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？
第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？
第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？
第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？
1、小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？
孩子们回答。
教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、vcd片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。
2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：
请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。
3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。
教师小结：
小小设计师《我来变》
你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。（幼儿操作，老师巡回指导）
让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。
心得体会变废为宝篇二
近日，我参加了一次主题为“变废为宝”的研修活动，该活动以环保为主题，以唤起人们对废物再利用的意识为目标。通过参与此次活动，我深刻认识到了废物对于我们的生活和地球的重要影响，并体会到了废物如何变废为宝的真正意义。以下是我在研修中得出的一些心得体会。
首先，我了解到了废物管理的重要性和责任。废物是我们日常生活中不可避免的产物，它们可能来自于家庭、学校和工作场所。然而，如果随意处理废物，不仅会对环境造成污染，也会造成资源的严重浪费。因此，我们每个人都有责任使用并管理好自己产生的废物。无论是将废物分类回收，还是将其改造成有用的物品，我们都能够为环保事业做出积极贡献。
其次，我意识到废物可以变废为宝，通过再利用和创新的方法，废物可以转化为有用的物品。在研修中，我们学习了一些废物处理的创新方法，比如再生纸的制作和铝罐的回收利用。这些方法不仅能够减少废物对环境的负面影响，也能够节约资源，实现可持续发展。通过这些实例，我明白了只要我们善于变废为宝，并研发出有效的废物处理方法，我们就能够为地球的未来做出贡献。
另外，我了解到了废物处理与创意的重要关系。在废物转化过程中，创意起着至关重要的作用。只有富有创造力的思维，才能够将废物重新塑造成有用的物品。通过研修活动中的案例分析，我认识到废物处理同样需要创意的思维方式，需要我们拥有全新的思维逻辑和创意灵感，才能够真正地将废物塑造成新时代的艺术品。
进一步，参与研修活动也让我认识到了废物处理领域的巨大商机和市场潜力。随着环保意识的提高，人们对于废物处理的需求也越来越大。废物处理不仅仅是一项环保行动，更是一个巨大的商业机会。通过废物再利用和创新，我们可以开拓出一个全新的市场，创造出更多的工作机会和经济利益。参与研修活动，我认识到自己在废物处理领域具备发展的潜力，这也激发了我对于环保事业的热情和动力。
总结起来，参加“变废为宝”的研修活动是一次富有启发性的经历。通过活动，我不仅加深了对于废物管理和环保的认识，也深刻体会到了废物如何变废为宝的真正意义。废物处理不仅是一项环保行动，也是一个蕴含着商业机会和创意的领域。通过创新和创意，我们可以将废物转化为宝贵的资源，为地球的可持续发展做出贡献。我希望能够将这次研修的收获运用到实际生活中，积极参与废物处理和环保活动，让我们的地球更加美丽和可持续。
心得体会变废为宝篇三
一、从我做起，争当垃圾分类先行者。要积极发扬主人翁意识，牢固树立“可持续发展”生活理念，把垃圾分类当成我们责无旁贷的责任，自觉实行生活垃圾分类。单位内部要做到规范设置垃圾分类收集容器、张贴标识标牌，积极做好宣传培训，自觉进行分类投放，切实提升垃圾分类实效。
二、积极主动，争当垃圾分类传播者。要学习掌握垃圾分类的标准要求和操作细则、垃圾减量的经验办法和消费方式，并积极加入到各项生活垃圾宣传和治理活动，向家人、亲友和邻里宣传、讲解生活垃圾分类知识，引导他们主动参与到日常生活垃圾分类中。
三、义不容辞，争当垃圾分类监督者。要当好垃圾分类的监督员，时刻关注垃圾分类工作实效动态，及时纠正不分类投放或乱投放的行为，确保垃圾分类投放准确率。
我们要积极贯彻本市生活垃圾分类工作的有关要求，认真践行“绿水青山就是金山银山”的生活理念，把垃圾分类当成是我们义不容辞的责任，以“抢”的意识、“拼”的精神、“实”的作风，为打造长三角一体化高质量发展先行示范区和实现青浦全面跨越式高质量发展贡献力量！
心得体会变废为宝篇四
手工艺品是一种能将生活中的废旧物品转化为有用、美观的艺术品的创造过程。近年来，随着环保意识的增强，越来越多的人发现变废为宝手工的魅力。在我参与制作变废为宝手工的过程中，我深深体会到了其带给我们的乐趣和满足感。在这篇文章中，我将分享我对于变废为宝手工的心得体会。
首先，变废为宝手工给我带来了一种创造力的满足感。当我看到废旧物品变成了美丽的手工艺品时，我感到了无比的成就感。通过将废旧物品加工、改造、重新利用，我完全可以发挥自己的想象力和创造力，使废物焕发出新的生命。每当我完成一个作品时，我都能从中感受到一种独特的满足感，这种满足感是买来的商品所无法带给我的。
其次，变废为宝手工还给我带来了一种环保意识和责任感。随着社会对于环保的重视程度越来越高，变废为宝手工正成为一种时尚和潮流。通过变废为宝手工，我们可以将废弃物品重新利用，减少对环境的污染。每当我看到那些原本被抛弃的物品得到了新的用途和生命，我就深深地感受到环保的重要性和责任感。通过参与变废为宝手工，我不仅能满足自己的创造欲望，还能对社会和环境发挥一定的积极作用。
再次，变废为宝手工让我更加珍惜和善待资源。在变废为宝手工的过程中，我学会了如何从废旧物品中获取有用的部分，并将其重新利用。我开始关注那些看似毫无价值的物品，并找到了它们重新使用的方法。通过变废为宝手工，我逐渐变得节约和珍惜资源。我不再轻易地将一些物品抛弃，而是思考能否将其加工制作成有用的手工艺品。这种意识使我成为了一个更具责任感的消费者和生活者。
最后，变废为宝手工给我带来了与他人分享的机会。在我参与变废为宝手工的过程中，我结识了许多志同道合的朋友。我们相互交流经验，互相激发创意，共同完成了许多有意义的作品。通过分享我们的作品，我们不仅获得了他人的认可和鼓励，也将环保意识传递给更多的人。这种与他人分享的机会让我感受到了团队合作的力量，也让我认识到变废为宝手工的美好之处不仅仅在于制作，更在于分享和传递。
总结而言，参与变废为宝手工让我体会到了许多乐趣和满足感。我享受将废旧物品转化为有用和美观的手工艺品的创造过程，同时也拥有了对环保的意识和责任感。此外，通过变废为宝手工，我变得更加节约和珍惜资源，并有机会与他人分享我的作品。变废为宝手工的魅力就在于它的创造力、环保性和分享性，我相信这种手工艺品不仅可以给个人带来乐趣，也能为社会和环境做出一份贡献。
心得体会变废为宝篇五
延中环保日
1.让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。
2.积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。
马甲袋
一、了解世界地球日，知道其中的含义。
师幼互动：（教师提问，幼儿回答）
教师：世界地球日是几月几日？世界地球日表示什么意思？
教师梳理：4月22日是世界地球日，地球的资源是有限的，我们要从小保护地球，节约资源，循环使用各种资源。
二、了解循环使用各资源的方法。
幼儿交流分享：哪些物品可以循环使用？各有哪些好方法？
幼儿：一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，废旧的光盘也可以制作各种动物；爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋，我看见大人用做装垃圾……。
三、区分各种袋袋，节约使用马甲袋
教师梳理：帮助幼儿知道哪些是环保材料袋，哪些不是环保材料袋，并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。
四、参加我爱地球大行动。
每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾，起到资源循环使用的作用。
心得体会变废为宝篇六
第一段: 引言 (200字)
近年来，随着环保意识的增强和资源的日益稀缺，变废为宝的概念逐渐成为人们共同追求的目标。为了提倡这一理念，越来越多的大学推出了“变废为宝心得体会大学”课程。我有幸参加了这门课程，并深深地体会到了变废为宝的重要性以及在这个过程中我自己的成长。
第二段: 变废为宝的重要性 (200字)
变废为宝意味着将原本被废弃的物品或资源重新利用起来，使其产生新的价值。这种做法不仅能够减少垃圾的产生，降低对新资源的需求，还能为环境带来积极的影响。通过变废为宝，我们能够节约资源、减少污染、提高经济效益。而大学正是培养人才的重要阶段，通过推崇变废为宝的理念，我相信我们能够在未来做出更多的贡献。
第三段: 在课程中的收获 (200字)
在课程中，我们学习了各种变废为宝的技巧和方法。我们学会了如何对废纸进行回收利用，如何将废旧塑料制品制作成新的可用品，甚至还学会了从食物垃圾中提取有用的营养物质。这些知识不仅让我们了解了变废为宝的实际操作，还开拓了我们的思维，培养了我们的创新能力。我们开始意识到，变废为宝并不是一项单纯的技术活动，更是一种综合素质的培养。
第四段: 心得体会 (300字)
通过参加这门课程，我发现自己对环境保护有了更深刻的认识。以前，我对于废纸废塑料等物品总是漠不关心，将它们随意扔掉。现在，我意识到每一个小动作都会对环境造成一定程度的影响，我开始主动参与到变废为宝的活动中。此外，我也在课程中培养了自己的创造力。变废为宝并不是一件容易的事情，需要我们不断地尝试、实践并寻找创新的方法。在这个过程中，我懂得了坚持和耐心的重要性，也找到了自己独特的创造方式。
第五段: 展望未来 (300字)
参加变废为宝课程是我大学生活中宝贵的经历，这门课使我对环保有了更深刻的认识，培养了我解决问题的能力。未来，我将继续将变废为宝的理念融入到我的生活中，并积极参与环保活动。我相信，只有每一个人都意识到自己的责任，才能共同为创造一个更美好的环境而努力。希望大学能够继续推广这样的课程，培养更多具有环保意识和创新能力的人才，共同为地球的可持续发展贡献力量。
总结 (100字)
通过参加“变废为宝心得体会大学”课程，我深刻体会到了变废为宝的重要性，学到了各种变废为宝的技巧和方法，并在过程中培养了自己的环保意识和创新能力。我将将这些知识和经验运用到实践中，为创造一个更美好的环境而努力。希望大学能够继续推广这样的课程，让更多的人受益，共同为地球保护尽一份力量。