2023年拔河心得感悟(精选10篇)

时间:2025-08-14 作者:文轩

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得感悟,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文,希望对大家能够有所帮助。

拔河心得感悟篇一

其次,我们可能在平常的工作中,忙于处理日常事务,没有系统地进行业务及理论知识学习,在很多方面都存在缺陷或不足,或者是平常有疑问却无法得到解答。这次的集训,邀请了很多具有多年理论、实践经验的专家授课,为我们解答很多理论、业务方面的疑问,我觉得很有收获。毕竟我们作为行政执法人员,在执法过程中代表的是执法机构的形象,一定要严谨、细致,以树立执法机关的良好形象。

再一次,通过队列训练,极大地提升了集训人员的精神面貌。尤其是像我这样以前没有经过正规军事训练的执法人员,感触良多。在日常的工作中,对执法对象敬一个标准的礼,可能就会拉近双方的距离,化解隔阂,以便执法工作的正常开展。

集训的时间是很短暂的,回单位后又要投入紧张的工作中去了。但是这次集训的收获会对我以后的工作生活产生深远的影响。本人也将把在集训中学习到的各项技能应用于工作中,更好地增强为人民服务,做好群众工作的意识和能力。

1、课程安排合理紧凑,充分利用好了集训时间。

“执法办案业务”、“群体性事件防范处置”、“暴-力抗法案件对策”等课程,理论结合实际,生动形象,通过学习,对我的认识和业务水平的提高有很大的帮助。作为一名准军事化单位的工作人员,队列训练加强我的组织性和纪律性,让我有一种集体荣誉感。只是个人感觉集训时间太短,有些课程有意犹未尽的感觉,我的队列训练也没练到很好,因此希望下期能适当延长集训时间,合理安排更多的业务知识学习以及体能训练课程。

2、集训非常有必要,有利于提升队伍的形象。

集训对我们业务水平提升和队伍形象的建设帮助很大。考虑到每个队员的起点不一样,每个时期也都会出现新的执法情况,因此希望能把集训常态化,让队员每年都有机会过来学习与交流,以不断提升自身素质,打造良好的执法队伍形象。

最后,感谢市局组织此次集训,我会把所学的知识运用到实际工作中,以更优秀的状态投入到城市管理行政执法工作中来。

拔河心得感悟篇二

一、坚定的政治思想

班长骨干作为“兵头将尾”,不仅要带领全班完成上级领导安排的各项工作任务,更要及时向上级领导汇报工作完成情况,全班的思想动态等,。班长只有树立坚定的政治立场,在党支部的正确领导下,有效地开展各项工作,只有树立了坚定的政治思想,才能了解导致学员思想上出现的波动,才能及时疏导,制定解决措施,从而对症下药,及时消除学员思想上的问题,确保部队的高度稳定。

二、品德至上的形象

“以德为先”是我们当佣人的重要原则,只有拥有了高尚的品德,班级成员才能真正心甘情愿的服从命令,听从指挥,才能搞好班级人员的内部团结,只有团结好班内的全体成员,这个班集体才会有战斗力,才能以所有的力量投入到中队的工作中,才能做到全心全意为人民服务,做党的人民的忠诚卫士。

三、忠于职守有责任

班级人员服务,只有有责任感的班长,才可以说是一名成功的班长。

四、率先带头树榜样

班长是日常生活中与学员走得最近的人,也是最能够影响他们的人,班长的一言一行都会影响学员,所以班长要在生活中严格要求自己,训练中刻苦努力,发扬好的表率作用。

五、敢为人先有能力

作为一名班长还应具备一定的工作能力,如果班长不能做好工作,那么带头作用从何谈起?如果班长能力不够,还怎样要求学员们做好工作?那么班长也不能算是称职的班长,所以作为班长要时刻提醒自己,这样才能享有一名班长这个称号。

拔河心得感悟篇三

一、端正思想,以饱满的热情全力投入训练。

俗话说,思想是行到的先导。我们将充分认清开展军事训练的重要意义,不断提高认识,倍加珍惜作为一名_军人的荣誉。开训后,我们将根据_x的训练计划,统一思想,明确任务,按照自身职责,以高昂的斗志全力投入到训练中去,确保各项军事训练任务的完成。

二、刻苦训练,不断提高完成各项边防任务的能力。

在军事训练中,我们将发扬不怕苦、不怕累、坚忍不拔、顽强拼搏的革命军人精神,在训练场要有争先创优的意识,树立爱警习武,争当训练标兵的思想,为更好完成各种__任务打下坚实基础。作为士官班长,我将时刻严格要求自己,给战士起到一个模范带头的作用,时刻以我们为榜样,不折不扣的完成各项军事训练任务。

三、严守条令,始终坚持用条令规范言行确保安全稳定。

我们将加强条令条例的学习,遵守各项规章制度,做到持之以恒。坚决以思想不放松,言行不放纵,作风不散漫,纪律不松弛,标准不降低五项标准严格要求自己,始终以条令条例为核心,各项规定为依据,以训促管,狠抓作风养成,培养雷厉风行的战斗作风。严格按规程施训,科学施训,确保安全稳定。

四、爱岗敬业,确保边防中心任务圆满完成。

我们将通过训练、学习,不断强化执勤能力和职能意识。执勤中,时刻保持高度警惕,树立“哨位就是战场,执勤就是战斗”的居安思危意识,确实做到“上岗一分钟,安全六十秒”严格落实士兵职责,遵守执勤纪律,并做到依法执勤、文明执勤,确保执勤工作万无一失。

领导、战友们,训练冲锋的号角已经吹响,时不我待,只争朝夕。我们一定不辜负_领导和战友的期望,力争在军事训练中取得更加优异的成绩,用实际行动为_x各项任务的完成而奋勇争先。

拔河心得感悟篇四

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”都是肩负着培养和塑造人的神圣使命,这一使命是通过教师的教学和言传身教实现的,因此作为一名教师,把“铸师魂、倡师德、练内功、树形像”作为加强师德修养的永恒主题,不断提高自身的综合素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任,培育出高素质的新型人才。

爱岗敬业是教师职业精神的重要内容,它既是教师坚持为人民服务的宗旨、具有高度的政治责任和职业责任的具体体现,也是教师实现自身价值,追求人生幸福的最现实可靠的途径。教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生,言传身教,无私奉献,为祖国培养四有新人。

坚持正确的教育思想,因材施教。爱岗敬业,不仅表现为热爱教育事业,安心本职工作,还应表现为时时处处坚持以正确的教育思想教书育人。因为教书育人是一个有机统一的整体,教书是都是育人的基本途径,育人是教师教书的根本宗旨,教师只有坚持正确的教育思想教书育人,才能全面地贯彻教育方针。

确立认真负责的态度,精心施教爱岗敬业,最终必须落实在教师认真负责、精心施教的工作态度上,必须体现在教师教书育人的过程之中。首先,要讲究职业道德。教师的职业道德实际上是对事业、对学生的一种道德责任感。我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,诲人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

伟大的时代孕育不平凡,普通的工作中也能体现出对教育事业的无限忠诚。作为一名新时代教师,只有不断加强师德修养,努力提高自身的综合素质,重塑新时代教师形象,才能无愧于伟大的时代,完成好教书育人的神圣使命。

拔河心得感悟篇五

11月19日,我很荣幸的参加了市中院组织的全市法院司法警察骨干集训,为期九天的集训让我颇有感触。

集训前两天,我们先是完成了拓展训练,两名拓展教导员在这两天激发了我们身体的潜能,通过开展“电网”和“信任背摔”等小游戏,让我们来自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契,使我们感受了团结一心的力量!

接下来,我们进行了更正规、更军事化的训练,在中院法警支队支队长王卫的指导下,四名教导员带领我们每日跑早操、队列训练、学习擒敌拳及日常安检和警务保障训练。他们不辞辛苦的悉心指导,我们认真扎实的操练和掌握,训练间歇穿插着互动小游戏,使气氛活跃,我们也不再觉得天气寒冷。

每日的晚课由王支队上课,在此期间我学到了很多专业知识,比如:警务执法知识、急救、包扎、消防安全等。此次集训既学到了擒拿格斗的本领,锻炼了体能,又提高了理论知识,使我受益匪浅。

在最后一天的汇报演练上,我们努力把各项演练做到最好,口号铿锵有力,步伐整齐一致,动作严谨到位。一排排着装整齐、斗志昂扬。演练结束后,观看演练的领导肯定了我们这些天努力的成果,让我们备受鼓舞。

这次集训让我深刻体会了什么叫钢铁般的意志,更是我人生中一笔无比珍贵的财富。作为一名司法警察在今后的工作中,我将坚定绝对的纪律与意识,继续深入学习相关业务技能,为更好履行法警职责打下更为坚实的基础。

拔河心得感悟篇六

集训心得体会

公文 集训心得体会

明天就要回解放区了,解放区的天是晴朗的天!可是,为什么还对这让我受尽苦头的陆院心存不舍呢?舍不得这里的教官,舍不得这里的营房,舍不得这里的一草一木。

人真的是感情动物,从一开始的恨不得马上结束到现在的依依不舍,呵呵,真的很怪!短短的一个月就这样过去了,这一个月里有苦有乐,有欢笑有泪水!苦吃了不少:晒黑了,身上捂过痱子,手上伤过,膝盖破过,脚也肿着,泡也不知起过多少回(后来才听说原来这是泡兵),中过暑,本人还比别人多一样,发过烧…自己都数不清留了多少汗水,手脚酸痛了多少回,只记得那种桶装水我们是一天一换。当兵苦吗?苦!说不苦是伪心的,单说那哨音就够人烦的,每天哨音此起彼伏,久而久之形成条件反射,只要哨声一响马上站起身准备集合。

当兵只是苦吗?不,绝不,军人也有感情,也有娱乐,要不怎么说他们是最可爱的人呢?训练间隙班长们变着法让我们放松,唱歌,跳舞,讲笑话,甚至是做游戏,我还是第一次玩两只小蜜蜂,还是在军营里,呵呵…军营里也有欢声笑语,而且要求笑得最欢,玩得最疯!

夹道鼓掌欢迎时,心中突然有种自豪感,好像解放军进城老百姓欢迎那样,脚上的泡仿佛也没那么痛了,只想说:泡兵走回来了!虽然只是个小拉练,但对于我们这些刚进军营的后生来说意义深刻,我想每个人都会铭记于心的。这是坚持的结果!对于荣誉的崇尚也让我学到很多。无论是篮球赛还是队列会操,还是合唱赛,不管是参赛者还是观众都积极参与,奋力拼搏,不到最后一妙绝不放弃,印象最深的是昨天刚结束的合唱赛,为了这个我们不知道花了多少个夜晚排练,有时白天训练了一天晚上累得不行,指导员一声令下还是抖掉疲惫振作起来排歌,有时也会为了一个动作纠结n 遍,可是没有人怨言,可见对集体荣誉的的崇尚。说下篮球赛,只有一个感觉:很暴力!接下来到我们的女英雄们啦,我们连是集训队中唯一有女兵的连队!经过一个月的训练女兵大多晒黑了娇美的容颜换成了健美的古铜色,可是从没发现有一个女兵训练消极偷懒,都坚强地与我们男兵一起训练,一抹干练的短发,帅气的迷彩,谁说女子不如男,她们就是答案!向三排女兵致敬!你们是好样的!轮到班排长们了,对他们我有深深的敬意,一直以为军人死板,老土,他们让我改变看法,他们不仅身体素质强,而且同样有细腻的感情,同样多才多艺,同样博学多才,甚至可以这么说他们知道的要比我们知道的实用多!他们本可以回家与家人相聚,却毫无怨言地陪我们在这训练,同样一个口令要重复十遍十几遍直到每个人都听懂记牢,他们就像我们的兄长,生活中无微不至地照顾我们,我很想说声谢谢!他们身上有太多的闪光点,他们就是我们未来走向军人道路的榜样!

长亭外,古道边 芳草遍连天 晚风拂柳笛声残 夕阳山外山 …… 离别总是那么伤感的,也许这是第一次也是最后一次集训,以后可能都没有机会来陆院,没有机会看到可爱的班长们了,但我想我会牢记这一个月发生的一切,这就算是我的新兵连吧,谢谢班长们,敬礼!

公文

拔河心得感悟篇七

8月22、23、24日我们在四楼会议室进行了集训,集训主要围绕着如何当好一名现代教师,如何当好班主任,对这次集训,我感触颇深。

先说说徐教授,徐教授的许多观点我都非常认同,教育是事业,事业的精神是献身。刚踏上工作岗位的时候,我很茫然,教育仅仅被我当成了职业,是一种谋生的手段,随着时间的推移,我渐渐感觉到我的这份职业的重要性。我也越来越热爱我的职业,她慢慢变成了我的事业,我不懂什么叫献身,但我明白,我应该不断的学习,完善我的事业。教学时间越长,我越觉得自己的知识量和知识面还远远不够。我以成为一名知识渊博的教师为目标,通过多看书,多看新闻,了解时事政治。虽不能至,心向往之。哪怕这个目标遥不可及,我仍将继续为之奋斗。

教育是科学,科学的态度是求真,这点我很感慨,很多时候老师说的话,对学生来说就是真理,有的老师包括我自己,把一些模棱两可的事情传授给学生,学生在知识方面,就像一张未写字的纸,你写上对的,他就对,你写错,他就错。

教育是艺术,艺术的生命是创新。随着时代的发展,传统的教学模式越来越不能适应当前的教育形势。我通过学校组织观看教学视频,从网上看名师讲课,找出优质的课,反复看,反复琢磨,使自己的教学模式朝着创新的道路发展。

再就是听了魏书生魏老师的讲座,真是令人拍案叫绝。我从魏老师身上学到了三点,第一点,恒心,魏老师有今天的成功,我一点也不觉得奇怪,小事情成就大人物,只要有恒心,再平凡的人也会干出一番事业来。第二点,教育的根本是爱与责任,越多的权利,越多的责任。班主任有权利决定班级的大小事务,权利和责任是并存的,所有班主任也应该尽努力对全体学生负责。第三点魏老师活的认真,活的有滋味,认真做好每一件事,认真过好每一天。人就应该懂得享受生活,活出乐趣。

平度师训办主任的讲座听上去似乎无关教学,但我觉得他讲的恰恰是教师最需要具备的品质——教师自身的修养素质。我不敢想象没有道德修养的人,干医生和教师会产生多么恶劣的影响。医生没有医德,影响更直接一些,危害人的生命。而教师如果没有道德,影响没有那么直接却是深远的。有的同志不喜欢教师这个职业,势必对工作怨声载道。既然不能改变结果,那就让我们一起来完善过程吧。作为教师的我以后会多学习,钻研,不断提高自己文化道德素养,为自己成为一名优秀的教师而不断努力。正所谓,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

总结现代教育必须由具备现代教育思想,具备现代教育素质的教师担任,让我们一起朝着这个平凡而伟大的目标努力吧。

拔河心得感悟篇八

教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓, “师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。

第一,高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。

记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。

第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。

第三,高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。

在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

通过这样的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系到祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。

师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。 这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。

首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发辉余热。

其次,要求教师热爱学生。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。

再次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献。否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当重任。

另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,要用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。从一定角度上看,为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样。所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

教师是人类灵魂的工程师,教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长,因此,加强师德建设,提高教师的思想道德素质水平,既是整个社会精神文明建设的需要,也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号,就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德,在教师岗位上模范地遵守师德规范,遵纪守法,敬业爱岗,教书育人,为人师表,做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。

通过学习,我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义,准确地理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并自觉用新《规范》规范自己的言行,做新时期师德楷模。

作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。

一、 坚定信念,忠诚于党的教育事业

作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

“师者,所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。

作为一名光荣的人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义,迷失方向,出现为教不廉甚至违法犯罪的行为,玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样,才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。

二,不断进取,努力提高自身业务素质

现今社会是知识社会,学习的社会,知识更新加快。因此,教师要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中,发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。面对挑战和机遇,我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,终生奋斗。在工作实践中,教师应十分注重自身的业务培训,不断提高自己的业务素质,拓宽知识视野,以此来作为教师职业道德建设的主要内容。我们应在工作实践中不断学习和丰富自己,不断改善自己的知识结构,掌握获取信息的先进手段,从传统的“经验型”向“学者型”、“研究型”角色转化。在实施新课程的同时,不再充当教材大纲的“忠实的执行者”的角色,要不断反思自己的教学工作,深刻理解新课程的教育价值,要把教材看做“面粉”而不是现成的“面包”,并根据自己的实际,特别是学生的实际,创造性地开展工作。只有我们不断学习,用新知充实自己,才能在教育改革中找到自己的一席之地,才能真正做到教书育人,才能成为一名真正的师者。

爱岗敬业 ,严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业,严谨治学的教师,才能潜心钻研业务,乐于从教,勤奋工作,不断创新,取得成绩。

作为一名光荣的人民教师,要忠诚党的教育事业,在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责,真正做到“干一行,爱一行,专一行”。在实际教学过程中,全面贯彻、推进素质教育,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法;不断学习新知识、新技能,掌握过硬的为人民服务的本领,不断适应社会的发展和时代的变化。因此,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,切忌“填鸭式”教学,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要效益,不断促进教学工作登上新的台阶。

应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯,帮助他们逐步提高。在日常的教学中,还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。

三、无私奉献,关心每一位学生的成长

奉献,使爱岗敬业,努力工作,不求名不求利,讲究贡献,不求索取。奉献,是为人民服务和集体主义精神的最好体现。奉献,表现于对教育事业的热爱。奉献,表现于对学生的热爱。 奉献,还表现于对名利的淡泊。作为教师,我们享有最大的名,那就是“光荣的人民教师”,与目前社会上某些人相比,教师职业也许是清贫的,但却拥有其它行业无法比拟的富足与快乐。一个一个的人,正是在我们勤备工作下,离开学校,走向了社会,走向了成功。的确,我们因为奉献而富有。

“热爱学生。即关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学习安全,关心学生健康,维护学生利益。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。我们应该做学生的良师益友,关心学生的健康,让我们做辛勤的园丁,用爱心去浇灌每一株幼苗。我们应站在时代前列,全心全意为人民服务的精神;爱祖国、爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想;爱岗敬业,关爱学生、无私奉献的高尚师德。关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。

我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*,学习是否好与坏!热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利,因为小学生年龄小,智力还未开发,就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人,如果用爱心去关心他们,用爱心去帮助他们,他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢",成为一块名副其实的美玉。

作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。

通过学习,我认为素质教育,事实上,首先应该提高自身素质的是教师。教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。所以教师要不断的学习,不断的补充新知识,努力提高自己的教育教学水平和实践能力。 加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

拔河心得感悟篇九

一个月的军队转业干部培训转眼就要结束,时间虽短,但却让我受益颇深。此次培训紧紧抓住如何让军转干部加快转变心态、尽快适应新环境,顺利进行二次就业这个主要矛盾,以党和政府关于军队转业干部安置相关政策为指导,本着对转业干部高度负责的态度扎实有效地开展培训。我始终严格按照学员守则严格要求自己,遵章守纪,努力学习,自身素质得到全面提高。

包含讲座在内共开设21个科目,覆盖国情概要、市场经济、依法行政、公共政策、公共管理、公共关系、管理心理学、领导科学、公务员制度等学科,教学系统全面,针对性强,对我们这些军转干部来说无疑是一次及时和必要的岗前“充电”。通过学习使我对党的路线、方针和政策有了更系统全面的认识和理解。使我对期间云南省的发展前景和宏伟蓝图有了清晰的认识,对我省所面临的机遇和挑战有了全面的认识,增进了即将成为其中一员的我的自豪感和责任感。

省人社厅领导的讲座更是具有较强的指导性和针对性,使我对省市机关设置、功能和分类有了清晰的认识,为我端正择业态度,正确理智择业打下了坚实的基础。

十七年的军旅生涯,我从一名普通士兵成长为一名军校学员,由一名军校学员又成为一名军队干部,每一步都有着难忘的经历,在各级领导的培养和爱护下我格尽职守,无怨无悔,军队生涯给我留下了永生难忘的记忆。但今天我要脱下军装,意味着一切都要从头开始。担心有干劲却不知从何开始、担心被别烙上“老转”的轻蔑称号,更担心不能尽快适应新环境辜负组织对我的厚望,所有的一切都让我感到彷徨和恐慌。

通过对国家政策的学习和云南省转业安置政策的了解,使我清醒的认识到,军转安置不同的只是岗位,相同的却都是全心全意为人民服务。让我明白我们其实并没有被边缘化,只要有一腔热血定能在广阔天地发挥自身价值。

不可否认,军队与地方相比,相对比较封闭。这种封闭的环境,让我在知识储备方面产生了自以为是的错觉,总以为在军校学习的知识足可以让我适应军队工作。通过培训让我看到了“外面”的世界很精彩,但我的知识储备已经落后了时代一大截。在这个知识爆炸的时代,不前进就是退步,迟早要被社会淘汰,更何谈为国奉献。培训期间,授课领导和教授们的理论素养和认知水平之高之深让我敬佩不已,他们那种干一行、爱一行、钻一行、精一行的精神始终值得我去学习。

一个月的学习生活,授课老师的淳淳教导、学员们的互相帮助,让我深刻感受到家庭般的温暖。各级领导对我们的关心,使我感到了组织对我们的关注和厚望。从老师和学员们身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,这些有形和无形的一切影响和熏陶着我,使我更加成熟和理智。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我一定以这次培训为契机、为起点。正视过去,端正心态,正确看待转业安置,振奋精神,积极投身地方经济建设,努力实现自我价值。

拔河心得感悟篇十

在这个振奋人心的八月,教办开展了以“师德师风建设”为主题的暑期集训。在这为期六天的集训中,我认真学习了《在全国优秀教师代表座谈会》上的讲话和《中小学教师职业道德规范》,让我获益匪浅,在这里和大家交流几点学习的体会。

一、教师要爱岗敬业,忠诚于党的教育事业。

爱岗敬业是师德的思想基础,作为一名教师,我觉得最重要的就是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,才会竭尽全力地去教育学生。对此,刘校长在开会时曾经说过这样一句话:“教师吃的是良心饭,一定要把人当人,把事当事”。这句话我始终牢记于心,在胡小的这两年来,我一直努力工作,并始终坚持教育工作无小事,认真对待每一件事,扎扎实实地完成每一项工作任务,为学校奉献自己的一份力量。

二、教师要为人师表,以身作则。

为人师表是师德的核心。俗话说“德高为师,身正为范”,因为我们教师工作的对象是具有可塑性的未成年人,我们的一言一行都对他们产生着潜移默化的影响作用。所以,在工作实践中,我处处事事严格要求自己,以身作则并规范自己的言行举止。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,凡是要求学生不做的事,自己坚决不做,以免给学生留下坏的印象。比如要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,你光要求学生,而自己又不身体力行,学生就会认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。正如孔老夫子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,就是这个道理。

三、教师要不断进取,树立终身学习的理念。

在《全国优秀教师代表座谈会》上对教师提出了四点希望,其中有一点是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。现今社会是知识的社会,学习的社会,面对日新月异、飞速发展的世界,我们教师不能墨守陈规,固步自封,作为知识的重要传播者和创造者,必须树立终身学习的观念,不断学习、不断充实自己,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,为人民的教育事业奉献自己的一份光和热。

在工作实践中,我十分注重自身的业务培训,曾经有人说过的“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”的时代已经过去,教师的知识应该是一条永不断流的河,既有雪山冰川作保障,又有沿途的雨雪作补充,这样才能保障不断流。为此,我不断学习,不断补充新知识,努力提高自身的业务水平,并以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作,为今后的工作奠定了良好的基础。

四、无私奉献,关心每一位学生的成长。

无私奉献,关爱学生,是师德的基本要求。俗话说:“十年树木,百年树人”,教育活动是一个持久的过程,我们不能因为学生的点滴错误而对学生冷漠缺乏热情。而应该正确的引导他们,让他们在这个持久的过程中产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到教师对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果。

新课改中最主要的理念就是“以学生为本”,在教学中我始终坚持从尊重学生出发,为了与他们建立新型的现代师生关系,我从传统的师道尊严中摆脱出来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,以真情、真心、真诚教育去影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生成长的引导者和鼓励者。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡那样,关爱自己的每一个学生。

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