本周心得体会(优质5篇)

时间:2025-09-20 作者:琴心月

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

本周心得体会篇一

哇!星期天到了,星期天是那么的快乐,那么的充实。我的星期天就像是上足发条的钟表一样,我就像钟表上的指针一样嘡嘡嘡地转动着,不知疲倦。

早上8:00。

我换好运动服,穿好球鞋,冲向体育中心进行田径训练。对于我来说,与其说是田径训练,不如说是玩。到了体育中心,首先慢跑两圈,对我来说就是小菜一碟;后做前滚翻、后滚翻各10个,翻完后,就是玩耍时间。我和小蒋、小黄一起去玩肉夹馍游戏!瞧,我们躺在厚厚的垫子上,再用一块大垫子盖住我们,让两块大垫子夹住我们。我们几个只露出头,身体几乎是悬空的,再让小黄来推大垫子。哈哈,这就是好玩的肉夹馍,三人行,必有我玩师焉接着,进行30米、50米的节奏练习,来回10趟的梯子训练最后,又是我们玩的时间啦。

下午1:00。

我该去画画了。我沿着小河边,徒步前往君临棠城王老师处学习木刻版画。到了版画教室,摆好画具,我兴奋地握着刻刀,印着木板上的画痕一会儿使劲地往前推,一会儿小心地用力凿,一会儿轻轻地削,一会儿用刀尖一下一下地雕我不停地变换着各种刻刀,一会儿,原本平整普通的木板上,在我变魔法的操作中,一幢幢大楼拔地而起,一丛丛小草探着头来,一个个孩子载歌载舞。

下午3:45。

离开画室,哼着小曲来到文理学院刘老师家学习钢琴了!伴着刘老师轻轻哼起的旋律,我又一次弹起了《当妈妈讲那过去的事情》。轻轻地呼吸,全身心地投入,只见我轻抬双手,让手指在琴键上不停地舞动,时而慢慢地轻抚,时而快速地滑动,时而重重地落下,时而兴奋地跳动啊,一串串灵动的音符响起来了,一阵阵美妙的音乐荡起来了一个动人的故事在我的脑海里浮现了!

噢,我的星期天是充实的一天,更是精彩纷呈的一天!

本周心得体会篇二

首先,我的确觉得部编版教育相比较于其他教材来说,有些过于正经、平淡无奇。每一次上课,老师们总是奔着培养我们学生的基础知识来的。课本里的知识点也都是追求严谨、正确的,但这样刻板的教育模式却很难激起我们的浓厚兴趣。甚至有时候我们打开课本,就觉得被这些枯燥的知识点笼罩了,让我们很难有思考的余地,更别提翻腾起心中的激情了。

然而在日常生活中,我们会有一些热爱的事物,例如电影、音乐、运动等。人们普遍喜欢的现象就是看一部电影或听一首歌,就可以无意之间留下记忆,甚至从中获得新的启发。而我们所想要的正是这种感觉,我们希望在上课中不只是单纯的获取知识,而是能够深入到学科的精髓里,获得更为深刻的洞见。

所以,我认为部编版的课程设计应该更注重让学生在学习中感受到积极向上的情感体验。课本不仅应该直接传授知识,更应该为学生提供一种全面的思考。我们也可以从一些简单的艺术创作、音乐表演和体育活动中获取灵感和激情。我们希望教育能够深入到我们内心的深处,让我们感受到知识之外的价值。

最后,我也认为我们能做的是从现在开始,自己去寻找各种各样的心得体会。比如说,在每节课的间隙,我们可以和同学们探讨一些跟课程相关的内容,分享我们的看法,了解更多的相关知识;我们还可以经常去图书馆看书,关注新闻热点,参加各种讲座和展览,积极参与各种文化活动。总的来说,我们需要在学习中把自己视为一个积极的参与者,把课堂当做我们自己的乐园,从而提高自己的学习效率和兴趣。

总之, 部编版那个星期天的视频给了我们深深的启示,我们在反思我们的教育方式的同时也要积极的去参与,去寻找更多的精神世界的内容,从而让我们的生活更加的充实真实起来。

本周心得体会篇三

这个周末真叫我痛苦万分。有时我都有自杀的冲动。还好我理智,相比之下,好像还是死更痛苦一些。

周六是我这个周末最开心的一天了。因为我还不知道有多少作业在等着我,所以我就像一条小鳟鱼在水里欢快地游着。完成了物理作业就看看电视,酣然入睡了。

周日早晨,我纵览大局发现情况不妙,加快速度写着作业。两军交战,斗不到二十回合,生物就倒在了我的笔下。我继续冲锋。英语拍马来迎,两个斗不到三十回合。我卖个破绽,放英语两口刀砍入来,把水笔逼个住,两口刀逼斜了赶拢去,轻舒猿臂,轻扭狼腰,把英语只一拽,活挟过马来,带去签字。语文却是难!难!难!它有个甚么宝物唤作“同步训练”,甚是厉害,得有“答案”方能制服它。没等我上天庭找答案,老妈又叫我去上课了。我叫声苦逃去了。

这个时候,我已想好了周记,拟了个题目《一夜的工作》。但又一想,自己哪有总理辛苦,遂改了题目。

试卷在上课前补完了,从八点上课到十二点半。吃了午饭,做完了地理的ppt,忍不住要睡了,却还不忘背《将进酒》。半梦半醒中,背到“但愿长醉不愿醒”和“与尔同销万古愁”。感觉到了和太白一样的情感。

老妈不停地催我写周记。还说“求你学习”。我暗想:哦,你是要我可怜你吗?我不会的,我只会觉得可恨。我看到过一则新闻说母亲跪求孩子学习。当时我还觉得那母亲很可怜。现在想来,说不定是老妈们的“哀兵之策”。

本周心得体会篇四

星期一,是每一个工作日的开始,也是新闻报道的高峰期。作为一个时事爱好者,我经常会留意新闻,尤其是星期一的新闻,因为这一天的新闻总是与周末发生的事件息息相关。在新闻报道中,可以看到人们对这个繁忙一周的期望和压力,也能感受到社会的变化和进步。通过观看星期一的新闻报道,我不仅了解到了世界各地的大事小情,还深入反思了生活中的一些问题。

首先,星期一的新闻报道往往会集中在周末发生的重大事件上。比如,最近报道了一场重大的自然灾害,地震。这场地震不仅造成了严重的人员伤亡和财产损失,还给当地居民带来了巨大的心理压力。新闻中播放的景象让我无法想象这样的灾难会给人们带来多么大的损失。这让我想到了人们面对自然灾害时的脆弱性,也让我反思了我们如何保护自己和他人来减少灾害带来的痛苦。新闻报道给了我一个机会来思考自然灾害对人们生活的影响,进一步加强我们对环境保护和应对灾害的认知。

其次,星期一的新闻报道也为我提供了了解世界各地的机会。新闻报道经常关注国际事务,告诉我各国之间的合作与冲突。比如,最近报道了一场全球性的医疗合作,各国联手开展疫苗研发,以应对新冠疫情。这让我看到了人类在面对共同威胁时的团结和合作精神。同时,新闻报道也揭示了许多国际冲突和人权问题。这使我深刻意识到世界上仍然存在许多不公正和不平等的现象,同时也让我反思自己所处的社会是否也存在类似的问题。新闻报道激发了我去思考和学习各种问题,并鼓励我参与到改变社会的努力中。

此外,星期一的新闻报道还帮助我更好地了解社会的发展和创新。近年来,科技的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。新闻报道经常对科技创新进行报道,让我了解到了最新的科技成果和应用。比如,最近报道了一项关于人工智能在医疗领域的应用,这对提高医疗水平和救助病人具有重要意义。看到这样的报道,我深感科技发展给我们的生活带来了莫大的便利和进步,也让我对未来充满了希望。同时,我也意识到科技的发展也带来了许多潜在的风险和挑战,我们需要更加关注科技的发展方向,以确保科技应用的安全性和公正性。

最后,星期一的新闻报道也提醒我关注身边的人和事。有时,当我关注世界的变化和进步时,却容易忽略了身边的人和事。星期一的新闻报道中也有很多关于社区和个人的故事。这些故事让我看到了人们的勇气和坚韧,也让我认识到了在身边的人中也存在许多值得赞赏和学习的榜样。新闻报道引发了我对个人生活和社会问题的思考,并激发了我去尝试行动,为他人和社区做出贡献。

总而言之,通过观看星期一的新闻报道,我意识到新闻报道是一个了解世界、思考问题和引发行动的重要渠道。新闻报道不仅帮助我了解重大事件、国际事务和科技创新,还让我关注身边的人和事。通过新闻报道,我能够拓宽视野,独立思考,做出正确的判断和行动。新闻报道激发了我对社会问题的关注和积极参与,让我认识到自己是一个不可或缺的力量,能够为社会的变革和进步做出贡献。因此,每个星期一,我都会乐于观看新闻报道,与世界保持连接,为自己的成长和社会的进步贡献一份力量。

本周心得体会篇五

一个老人,一个年轻人和一堂人生课。令人受益匪浅,也给我上了一堂人生的课。

他们的课堂中,不需要课本,却更好的了解了人生。感情、工作、社会、年龄、原谅,以及死亡。

课堂上的教授,原是一个精力充沛的舞蹈爱好者,意外的,他得了不治之症,舞蹈戛然而止。但是他依旧豁然,丝毫没有表现出对死亡有任何畏惧。

他也曾说过,学会了死,也就学会了活。人生莫非也只是生生死死。生,起始。死,终结。你学会了死,那也就不枉此生。

一生中亦只但是是在一条漫漫长路上前行。沿途便有着不一样味道的丰硕果实。有时有的果子也可能是带毒、带刺的。工作、原谅以及死亡都只是一颗颗小小的果子。等你吃饱了也就走完了一生。

而那老教授注定是特例,他并不像别人那般无措,而是选取安然上课。将他毕生的心得与见闻传授给他的学生。

虽然知道自己一日不如一日,却依旧乐观坚强的活着,直到万不得已静静停止呼吸。

“死亡,是令人悲哀的一件事。但是不幸的活着也同样令人悲哀。”也许,不幸的活着会比死亡更加悲哀。

虽然在死亡面前,可能还有很多很多想做的事没有做。有着千千万万个所谓的“来不及”。但是,在莫里的人生词典中,没有“来不及”三个字。世界不可能为了你而时光倒流,同样也如米奇所说,“也同样不能再生活一次”。

“他直到说再见的那一天还在改变着自己。”过去的自己是定格,改变,只能是此刻。

每个周二,一节又一节不用教科书的课。不间断的进行着。不论刮风下雨。

莫里离开的时候,很平静。也只是正因去拿咖啡。那天,星期二。也作为最后一节课亦或是第一节课。

“你说,我听。”

是的,他一向在听,默默的、认真的听。

此刻,换你说,我听。

以后的每一个周二。你来说,我来听。(我们此刻说的,莫里教授正听着呢!)

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