心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
长期阅读心得体会篇一
第一段：坚持阅读的好处
长期坚持阅读有许多好处。首先，阅读能拓宽视野，让人们通过阅读不同类型的书籍了解世界的多样性。其次，阅读可以培养人们的思考能力和批判性思维。通过阅读，我们可以学会分析和评估作者的观点，并加强自己的逻辑思维。另外，长期阅读还可以提高人文素养，促进思想的独立性和多样性。总之，坚持阅读可以使人们成为更有见识和思考能力的人。
第二段：培养良好的阅读习惯
阅读是一项需要坚持的学习活动，培养良好的阅读习惯至关重要。首先，选择适合自己的阅读时间和地点。早上或晚上都是许多人最有专注力的时候，而安静的书房或图书馆也是一个良好的阅读环境。其次，合理安排阅读计划。制定一个明确的阅读目标，并根据自己的时间安排每天的阅读时间，逐步增加阅读量。最后，保持阅读的多样性。读各种类型的书籍，涉猎不同的领域，可以丰富自己的知识储备，并开拓眼界。
第三段：享受阅读的乐趣
除了培养良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣也是长期阅读的关键。阅读是一种享受，一种沉浸式体验。当我们阅读一本引人入胜的小说或者悠扬动听的诗歌时，我们可以沉浸其中，忘却外界的烦恼。而通过阅读，我们可以和作者对话，与他们交流思想和情感。阅读也可以成为与自己的思维对话的方式，凡事有所得，从阅读中获得快乐和收获，这正是长期阅读带给我们的美好。
第四段：阅读带来的启发
长期阅读不仅可以带来快乐，还能够带来启发。通过阅读，我学到了许多关于生活和人性的道理。经典文学作品和历史书籍教导我关于人类困境与解脱的智慧，让我对人生有了更深刻的理解。哲学著作和宗教经典则激发了我的思考，并引发对意义和价值的思考。与作者的思想对话，我也开始思考自己的内心世界，自己的生活态度，逐渐形成了自己的价值观。
第五段：长期阅读的收获
长期阅读不仅让我获得了知识和启发，还带给我一份深深的满足感。每当我翻开一本经典的书籍，体会到其中作者的思想和智慧时，我会感到一种愉悦和成就感。长期阅读也让我变得更加自信和坚定，面对人生的困境时，我会坚守内心的信念，并从书籍中找到答案。在长期阅读的过程中，我也结识了许多志同道合的朋友，通过和他们的交流，我得以拓宽视野，深化思考。
结束语：长期阅读是一项持久且回报丰富的事业。无论是获取知识、提高思维能力，还是享受阅读的乐趣和收获，长期阅读都能给我们带来很多。在繁忙的生活中，保持长期阅读的习惯和热情并不容易，但它会让你受益终生。因此，让我们共同坚持长期阅读，培养良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣，并从中汲取智慧和启发。
长期阅读心得体会篇二
现在的家庭中，孩子就是全家的希望，作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础!
虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性，但是由于平时工作等原因，我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少，而且我希望给孩子一个快乐的童年时光，也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力，因此就家庭实际而言，并没有刻意去培养孩子，只是平时希望孩子少看电视，就想着通过阅读能转移她专注的事物，同时越是很少有时间陪孩子，也更希望通过阅读和孩子之间增添交流感情的机会，最终实现一举多得的效果：孩子知识的摄入量有所增加，家长与孩子的感情更加融洽，也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。
亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高，她愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了。最近，老师反馈在幼儿园里能够独立讲故事给小朋友们听，语言表达的条理性、流畅性有了一定的提高。在家里，她也会根据平时阅读的内容，自己编一些小故事，自言自语或是讲给我们听，感觉很有进步。自身体会培养孩子的读书兴趣，最为关键是亲子，父母参与其中，增加与孩子的互动与交流，或是辅之以游戏，既增加了孩子阅读的兴趣，又可以增添情感，特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯、性格等效果可以事半功倍，至少比简单的说教，甚至是大声的批评、呵斥要强胜百倍。
多多未满一周岁时，我给他买过一些认知启蒙书、卡片，比如水果、蔬菜、动物等的认识，这些东西，准确说都不能算是亲子阅读，最后搞得家里到处都是撕掉的卡片、破损的书页，也不清楚效果好不好。后来稍微大一点了，她会自己来回翻书，翻到哪我跟着读到哪，基本都是一些儿歌之类的，语言很简短，我感觉到孩子很喜欢听，有时候我在讲的时候加一些动作，或是声情并茂一些等，她也记得快。真正爱上阅读，是帮孩子买了《巧虎》后，配合dvd和玩具，效果很好，但是逐渐就倾向于看dvd了。后来我就换成故事书给她读，发现同样感兴趣，每天要讲两三个故事才会睡觉，往往她数天不会换书，每天都要求我讲同样的故事，甚至一个故事重复阅读无数遍，我都满足她的要求，我个人以为一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具，舍得让他“蹂躏“，我给多多讲完故事，她会自己把书收拾好放在枕头边，就像旁边放着他最爱的巧虎和小花一样，陪着她进入梦乡，早上起床第一时间也会看书还在不在。
我上学的时候喜欢去书店和图书馆看书，于是我尝试着带孩子去新华书店，希望能为她营造一个良好的阅读氛围，事实上假日书店里很是嘈杂，多多不愿意呆，看到中意的书后就要带着离开那里，最后发现还是晚上或是假日在家里，只有家长、孩子和书在的时候效果最佳。同时言传不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长首先喜欢读书看书，我家里的电视有时会一连多天不会打开，找一些书本来阅读，孩子耳濡目染，自然而然也喜爱阅读了。随着孩子年龄的增长，孩子在阅读过程中提出的问题会渐渐多起来，自己得到的信息、体会也会增加，可喜得是，会和大人交流一些感受和对故事里主人翁的评价，至少我觉得阅读的目的达到了。
同时，我个人觉得亲子阅读中还要注意一些细节。
1、要和孩子互动，跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他继续提问。
2、重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和更深入的理解，我们要不厌其烦。
3、要真正乐意陪孩子阅读，不是应付式，要始终保持一个乐于阅读的心情。
长期阅读心得体会篇三
随着社会的发展，阅读已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。而长期阅读不仅可以满足自我增长的需求，还能拓宽眼界，培养思维能力。在长期阅读的过程中，我有了一些深刻的感悟和体会。
首先，长期阅读让我从不同的角度去看待问题。每当我读到一个文章或者一本书时，我会将自己融入进去，与作者进行思想碰撞。不同作者的观点和眼界都各有不同，这个过程让我明白到世界上没有绝对的对与错，只有不同的观点和立场。长期阅读使得我学会了理解和尊重他人的观点，拥有更加宽广的心胸。当面对问题时，我也会尝试不同的角度去思考，这使得我更加客观地看待事情，而不仅仅从自己的角度出发。
其次，长期阅读让我对语言和表达能力有了极大的提升。通过读书，我不仅学到了很多新的单词和短语，还学到了如何用简单语言表达复杂的思想。作为一种媒介，语言的重要性无需置疑。精准、清晰的表达可以更好地将自己的想法传达给他人，避免产生误解。长期阅读让我接触到各种各样的文字，使得我的阅读能力和写作能力得到了质的提升，我也愈发喜欢用文字来表达自己的思想。
长期阅读还让我更加懂得分享和交流的重要性。当我读到一本好书时，我总是忍不住想把它推荐给身边的人。因为我深知，读书的乐趣是一种可以传染的东西，只有当别人也体验到阅读的乐趣时，我才能感到更加愉悦。通过分享我的阅读心得，我也得到了别人的反馈和建议，这进一步丰富了我的阅读体验。
另外，长期阅读的过程也让我更加善于把握时间。读书是一件需要有耐心和毅力的事情，同时也需要投入时间与精力。然而，生活中琐碎的事情总是让人觉得时间不够用，很容易让人放弃阅读。但是，我经过一段时间的实践和调整，逐渐掌握了合理安排时间的技巧。我明白到，如果把时间合理分配，从而腾出专门阅读的时间，那阅读就可以成为一种习惯，而不是被动选择。
综上所述，长期阅读给我带来了许多宝贵的经验和体会。通过阅读，我学会了多方位思考问题，提升了语言和表达能力，更加懂得分享和交流的重要性，也更加善于把握时间。通过这些体会，我不仅在阅读的过程中获得了乐趣，更重要的是在人生的道路上得到了成长和进步。因此，我将继续坚持长期阅读，不断丰富自己的知识和素养，为自己的人生增添更多的色彩。
长期阅读心得体会篇四
（1）、读书使人的思想进步。读书使人明智，这话一点不假。通过读书，我越来越懂事了，知道了什么事该做，什么事不该做。
（2）、读书可提高阅读能力。我开始读书的时候，很多字都不认识，不断问爸爸、妈妈，随着不断积累，我认识的字越来越多，读书的速度也快了。
（3）、读书可提高写作能力。一位名人说过，写作能力从阅读中来，说的很有道理。我的写作之路经历了三个阶段：看图写话，写日记，写一般的文章。
总之，阅读好处多多。我今后还要坚持阅读。
长期阅读心得体会篇五
在当今信息爆炸的时代，阅读变得越来越重要。长期阅读不仅可以帮助我们获取知识，拓宽眼界，还可以培养我们的思维能力和情感修养。通过长期阅读，我深切体会到了阅读的乐趣和意义，下面我将从提高阅读能力、扩展阅读范围、培养阅读习惯、增进思维能力以及提升情感修养等方面谈一下我的心得体会。
首先，长期阅读可以提高我的阅读能力。阅读不仅仅是一个获取信息的过程，更是一个理解和思考的过程。通过长期阅读，我可以锻炼自己的阅读能力，提高对文字的理解和分析能力。这对于提高学习和工作的效率非常重要。通过大量的阅读，我也提高了我的阅读速度和理解能力，使得我在阅读理解、考试等方面具备了更大的优势。阅读之所以能提高我的阅读能力，是因为每一本书都是一个新的世界，其中包含了不同的信息和观点，通过与作者的交流与思考，我可以更好地理解作者想要表达的内容，从而提高自己的阅读能力。
其次，长期阅读可以扩展我的阅读范围。在我开始长期阅读之前，我的阅读范围很有限，只是局限于学校教材和课外习题。而通过长期阅读，我开始接触到各种文学作品、历史著作、科学论文等，丰富了我的阅读内容。这不仅让我能够了解到不同领域的知识，还可以开拓我的思维，帮助我从不同的角度理解问题。长期阅读不仅可以扩展我的阅读范围，还可以帮助我培养兴趣和爱好。通过阅读，我可以了解到不同的故事、生活和思想，从而激发起我对于人生的热情和对于知识的渴望。
再次，长期阅读可以培养我的阅读习惯。习惯是一种力量，它可以让我变得更加自律和有条理。长期阅读可以帮助我养成每天阅读的习惯，提高我的自我管理能力。通过阅读，我可以学会辨别优秀的书籍和文章，筛选出适合自己的阅读材料。而且，通过不断的阅读，我逐渐养成了思考并写下读后感的习惯。这样可以帮助我将阅读中的收获和感悟记录下来，方便我以后回顾和总结。通过培养阅读习惯，我可以更好地管理我的时间和资源，提高我的学习效率和生活质量。
另外，长期阅读可以增进我的思维能力。阅读是思维的一种表达和交流方式，通过长期的阅读，我可以接触到各种观点和思想，从而开拓自己的思维方式。阅读中的思考和分析，可以帮助我培养批判性思维、逻辑性思维等重要的思维能力。我越是认真地阅读，我就越能深入思考，越能有独立的见解。这样的思维能力不仅可以帮助我解决问题，还可以提高我在学校和工作中的竞争力。通过长期阅读，我也懂得了沉下心来静心阅读，并享受思考的过程。
最后，长期阅读可以提升我的情感修养。阅读是一种心灵的交流和感悟，通过长期的阅读，我可以接触到各种人物故事和情感表达，从而培养出自己的情感力。每一本书都是一扇窗户，通过它，我可以窥探到不同人物的内心世界，感受他们的情感和经历。阅读使我能够更好地理解和感悟生活，也让我懂得关注他人的情感和体验。通过长期阅读，我还学会了怀疑和思考，不再盲从。我开始用自己的判断来理解文字背后的意义，从而培养出自己的独立思考能力。
综上所述，长期阅读不仅可以提高我的阅读能力，扩展我的阅读范围，还可以帮助我培养阅读习惯，增进思维能力以及提升情感修养。通过长期阅读，我不断汲取知识和智慧，丰富自己的思想和感悟。我相信，长期阅读将会成为我一生中最好的投资，也将伴随我一路前行。
长期阅读心得体会篇六
20xx年天使般的你来到我身边。带给全家人幸福和快乐。朝起朝落每日的陪伴，你渐渐的长大。此生是多大的缘分让我们成为一家人。你望着我，我爱着你。你叫我妈妈，我喊你宝贝！
你成长的阶段也是我奇妙的体验。小小的你每个月身高和体重的增加悄悄地告诉我们你的健康。第一次翻身，第一次坐起来，第一次迈开小脚走路，第一次开口叫妈妈爸爸，第一次涂鸦，第一次犯错惹我生气，第一次拿笔写字，第一次知道给父母做礼物...... 成长的记录中你带给我们太多的惊喜。
我想天下爱孩子 的父母大概都一样吧，喜欢为她们买好吃的东西，好玩的玩具 。记得你两岁的时候，我买了一套《谁对谁不对》的图画书，里面同样事情不同小朋友的行为对比通过童谣 的方式念出来，你一下子就被吸引了，每天都让爸爸妈妈讲。还用那稚嫩的声音，一边摇头一边小手点着那个不对的小孩说：“她这样是不对的。”晚上睡觉前，你也会拉着爸爸给你讲《小熊比尔的故事 》。看着你胖嘟嘟的小脸低头看书的样子，我忽然意识到是时候开始培养你的阅读兴趣了。
孩子 的成长是一个渐渐的过程，培养孩子的阅读兴趣也需要我们大人的陪伴。孩子开始不会认字，正如学走路那会需要我们的搀扶。在这个过程中，我们作为父母要一步步陪她走。教她认知。记得读《小熊比尔的故事 》时候，最长出现的“小”字，我让孩子找这一页中有几个“小”字，这一页中又有几个“比尔”。孩子认真地数起来，告诉我答案被肯定的时候她是那么的开心。后来的陪读中有时候会忽然打断我，告诉我这里面有她认识的字。表扬她的聪明和进步，她是开心且自豪的，我是惊喜且欣慰的。三岁以后在幼儿园 孩子开始正式学认字了。我发现我的孩子认字能力在班上也是数一数二的。老师家访时候也提及了孩子这方面的优点。不仅仅是对孩子的肯定，更加是对我们做家长 的鼓舞。
时间一晃孩子上小学了。开始接受系统全面的教育。为孩子选一个好的学校，也是我们作为父母必须要重点考虑的。鹏兴实验小学的教学理念和办学方式我们非常认同。学校在正常授课的同时，通过丰富多彩的文娱活动多方面在发掘孩子们的兴趣爱好并且渐渐培养。这个学期开始，二年级整个学年都号召亲子阅读。老师也在指导如何教孩子做读书笔记。的确是这样，每个阶段应该有这个阶段的目标和进步。古人说“读书破万卷，下笔如有神”。孩子的记忆力，领悟力，学习能力都要以阅读为基础。如果说开始的时候我们教她们会“读”，那么现在开始应该教她会“记”。水到渠成自然她们会达到那个我们希望的境界——会“用”。
书是知识的海洋，我们常说，愿你在知识的海洋里遨游，那么培养好的阅读习惯就如同游泳这个技能一样。你可以蛙泳，可以仰泳，可以蝶泳，当然还有属于你自己的自由泳。我亲爱的宝贝，在这个过程中，请相信妈妈爸爸会和老师一起陪你左右，一步步为你指航——加油！
长期阅读心得体会篇七
随着科技的发展，人们的阅读需求也逐渐发生了变化。与过去相比，人们更倾向于获取快速而碎片化的信息。然而，长期阅读仍然是一项重要的能力，它能帮助我们深入理解、思考和伸展思维的翅膀。作为一个长期阅读的爱好者，我从中受益匪浅，下面我将分享关于长期阅读的心得体会。
首先，长期阅读加强了我的信息获取能力。阅读是一次与作者的对话，通过阅读不同领域的书籍，我能够涉猎广泛的主题，了解更多的知识。这不仅拓宽了我的视野，还让我在求职、社交等方面更具竞争力。通过持续的阅读，我学到了很多实用的技能，比如管理时间、提高记忆力等。此外，不同类型的书籍也让我了解到了不同的观点和文化，使我具备了更开放和宽容的心态。
其次，长期阅读培养了我的思考能力。读书不仅仅是获取信息的过程，更是一次深入思考和探索的旅程。阅读让我学会了独立思考，对事物进行分析和评判。通过与作者的逻辑思维对接，在读书的过程中我也锻炼了自己的逻辑思维能力。同时，通过与书中人物的心路历程和冲突进行共鸣，我也更深刻地了解到了人性的复杂和社会的多元。
再次，长期阅读激发了我的创造力。读书不仅是被动接收信息，更是一次可以与作者共同创作的机会。通过阅读文学作品，我学会了欣赏和写作。阅读中的想象力和创造力可以为我日后的写作和生活提供更多的灵感和启示。在长期阅读的过程中，我的写作能力得到了很大的提升，这不仅让我更深刻地理解文学作品，还让我有能力创作出自己的作品。
最后，长期阅读给我带来了更高的生活品质。与手机、电视等碎片化的信息获取方式相比，长期阅读需要阅读者投入更多的时间和精力。然而，这种深度阅读让我享受到了更多的乐趣和满足感。与书中的角色相伴，我能够跳出现实的束缚，沉浸在一个全新的世界中。这让我更好地应对生活中的压力，并提升了我的情感智商。此外，长期阅读还培养了我的耐心和坚持不懈的品质，这对我在工作和学习中都有很大的帮助。
长期阅读不仅仅是满足我们日常的学习需求，更是一种提升个人素养和丰富内涵的方式。通过阅读，我能够拥有更广阔的视野、更敏锐的思考能力和更高的生活品质。无论是在现实中还是想象的世界里，长期阅读都让我更有智慧和激情，成为了一个全面发展的人。因此，我坚信，长期阅读是一种非常有价值的投资，它能给我们的生活带来无穷的意义和乐趣。
长期阅读心得体会篇八
虽然我现在还只是一个初一的学生，但是我词汇量甚至都可以跟高三的相提并论了吧。就因为看的书比较多，所以我由内而外的气质就比较成熟，说话不会那么的幼稚，读书真的能让一个从本质上潜移默化的发生改变，不仅仅还是思想会变的成熟，就连行为也会更加的理智。别人形容我最多的就是“出口成章”这四个字，这是我自己都没意识到的，经常进行课外阅读，导致我写作文的能力屈指一首，基本上每一次写完作文后，我的课文都会被语文老师拿来朗诵一遍，给同学们有一个追求的榜样，这点我自己也会感到特别的自豪。因为我在进行课外阅读的时候，我都会把觉得好的句子给抄录下来，对于我不认识不理解的词语，我会仔细的去查字典，很多都是我可以用在作文里面的，所以我的作文看起来会显得比较“高级”。我做做阅读理解的时候，我也能第一时间的知道承上启下的中心句是哪句，并且对于作者想表达的意思，我也能第一时间的看出来。
课外阅读的书籍的选择一定要慎重，并不是所有的都可以帮助到你，比如一些武侠小说、修仙小说之类的，这些纯粹是用来打发时间的，对自身没有任何的帮助，并且还会影响自己的学习、思想，十分的不可取，一本好的书能教会人很多的道理，一本毫无营养价值的书只会给你树立一个不好的观念。所以在自己选择书籍的时候一定要慎重，可以在选择的时候，询问老师或者是家长，哪些是适合自己看到的书。
一本书是作者可能花几年或者是十几年才完成的，所以在进行课外阅读的时候要学会仔细的斟酌，进入书中的世界，去感受作者想表达的东西，我在阅读一本书的时候，我一遍是看不够的不同的心情，去看同一本书，你会体会到不一样的东西，这就是它的神奇所在了，读再多书都不会嫌多，每一本书都会化成知识储存在我的脑海中。
通过对课外书籍的阅读让我在这段时间得到了不少的收获，毕竟将其与自己平时的课程学习联系起来便能够发现不少共通之处，再加上老师也对课外阅读比较重视自然会提倡学生利用课余的时间进行学习，随着时间的积累还能够增长学生的阅读理解能力自然是再好不过的事情了，回想起我在课外阅读中的收获着实是令人产生不少体会。
在课外阅读的过程中能够提升写作能力是毋庸置疑的事情，对于学生的成长而言想要写好作文自然不能够满足于日常的课程学习，除了这些意外还应该多在课外书籍中进行探索从而增长自身的见识，毕竟书中故事的写作方式值得我们进行借鉴自然能够从中得到许多收获，再加上有着老师的讲解自然能够在无形中提升自己的写作水平，只不过在进行阅读的同时也要有所选择从而树立正确的价值观，读书既是陶冶情操也是为了充实自己的精神生活自然得予以重视，所以对待书中的文字要具备欣赏的`眼光从而通过阅读来提升自身能力。
理解能力的提升也是需要通过长时间的阅读才能够做到的事情，对待读书自然不能够过于肤浅以至于连理解基本的含义都不明白，所以通过老师的教导不难明白正确的阅读方式从而理解作者的思想，而且考虑到考试之中可能遇到的情况自然得用心体会才行，所以无论是书中表达的情感还是写作背景都是作为学生的我需要关心的事情，正因为有着这些因素的组合才让课外阅读成为了很有意义的事情，而我在明确了自己的阅读目的以后也会为了理解能力的提升而不断努力。
阅读各类文学作品的同时也能够让我对课程学习有着更多的理解，毕竟课外阅读向来都是与课程学习相辅相成自然得予以重视才行，所以我在阅读课外书籍的同时也会认真思考书中表达的观点，将其与老师教导的知识点联系起来自然能够很好地拓展自身思维理解能力，而且只有多接触课外书籍才能够明确自己在学习道路中的方向，只不过在阅读的同时也要对书中的观点有着属于自己的理解才行，即便如此我也相信随着书籍阅读量的提升能够令自身在学习道路上更进一步。
须知每本著作的存在着都有着相应的价值应当要认真理解才行，所以我会认真阅读每本课外书籍从而充实自己的课余生活，除此之外我也不会落下学习进度并通过努力取得较好的成绩，只不过对于课外阅读中的收获也要好好珍惜并用以提升自身的潜力。
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!
读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我看见我的小狗小花见了我就摇尾巴，于是我就提出了一个问题：“狗为什么见了熟人就摇尾巴?”带着这个问题，我找到了“书”老师，翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会很兴奋，摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧，生活中不懂的问题，在书中就能解决，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。
有人也会说：“课外书谁不会读?”当然，只要认识字就会读，但怎样读好书可是大有讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词妙句，这对提高你的写作能力可帮助大了!第四遍就要仔细的读，读懂为止。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊!希望大家多读课外书，做个有知识的人!
我一直都喜欢阅读课外书籍，每天都会利用时间来阅读，比如放学后，比如在假期内都是我阅读的时间，课外阅读能够增加知识，更能够让我们学到更多的东西。
因为我经常阅读课外书籍，我在写作文时，能够轻易的运用好每个文字，同时也能够看到更多不同的文化，习俗，学习很多人生哲理，让我得到了极大的成长。从阅读中找到更加有趣的知识，丰富自己的知识储备，对我们来说这是成长，更是一次体验，课外阅读的好处不光是这些，更能够提升我们的阅读理解能力。
不喜欢阅读的原因也很简单，就是不能从书中获得知识和乐趣，这极大的影响到了我们的阅读，对我们来说非常不好，平时我们就应该多看一些书籍，不一定看课本上的知识，而且经常上课学习的东西都比较熟悉，看课外书籍能够让我们放松，给我们减轻学习中的压力，对我们来说非常有用。不要认为考试不会考到课外的一些知识就不重视，不能只想着如何偷懒却不想着提高自己，这是最笨的办法，只有聪明的人才知道不断的提升自己。
书读的多了，见识也就随之变得更加开阔，能够学到更多课本上所没有的知识，不但能够增长阅历，更能做到不出门就能够了解世界各地的情况，书中的故事，书中的道理都蕴含着丰富的内涵，博大精深，只要我们及时学习，多阅读，我们的成绩也会随之提升。而且我们课后很多时间都可以利用来阅读。
我经常会遇到一些同学说，不知道一些成语或者词句怎么用，不知道作文如何写才能够提升，其实只要我们多阅读一些知识，无论是课内还是课外的书籍，我们都经常阅读自然而然我们就能够学会如何写作，学会如何运用各种词语提升自己的能力，从而间接的提升了我们的语文成绩，但是需要持之以恒，每天都必须要坚持阅读，多阅读才有效，而不是一时兴起就来阅读。这并没有什么用。
我希望大家都能够喜欢阅读课外书籍，从而提升自己如我一样，能够在其中学到东西来提升自己的成绩，增长自己的见识。
这段时间以来读了一些课外书，真的是然我感觉有很多的感受，在学校的时候我们读的最多的还是教科书，这次老师给我们分配的任务就是让我们读一些课外书，确实是跟过去不同，我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情，我也在读书的过程当中，学习了很多知识，这些知识是教科书上看不到的，也是自己的一些知识盲区，每每涉及这些的时候我都感觉非常的充实，也有了一些心得。
今天工作的时候我非常的开心，能够让自己逐步的去提高这方面的能力，确实是非常的好，也是对自身能力不错的打磨方式，我这次读的是一些历史相关的，因为自己是喜欢历史，我们的历史教科书上面很多知识都是一笔带过，可是我愿意去深入研究，一般在这个时候我都能够感觉非常的充实，发展自己，让自己处在好的环境下面学习，过去在课本上面没有看到的知识，都能够接触到，这样的感觉真的是非常的不错，读历史能够让我了解过去，能够让我穿越时间，更加贴切的站在古人的角度去思考问题，我们现在所经历，所发生的，可能在历史上都发生过，这是非常有意思的一点。
总体来说这次的课外阅读让我逐步的提高自己很多知识，因为对历史感兴趣了，所以读了一些与历史相关的书籍，这些知识填充了我很多丰富自己的知识层面，我认为了解这些肯定是没错的，至少我了解了我们的过去，了解了我们这个民族的一些兴衰，给我的感觉真的非常的好，我也希望能够把这些做好，这样的方式真的能够让我获取很多知识，无论是在什么阶段我都会继续保持下去，现在所经历，所遇见的都将会是我未来的发展自己的动力，读书的感觉是好的，不管是读什么书，我们丰富了自己的知识层面，我清楚的意识到了这些，我也会让自己逐步的去培养自己这方面能力，提高阅读能力。
回顾这次的阅读情况，我也感觉自己的得到了一个非常大的提高，我希望能够在这个过程当中得到一个积累，在这次的课外阅读中真的是吸取了很多知识，我也是希望能够用这样的方式去提高自身能力，有些东西本来就是需要一个积累的过程，多读一些书准时没错的，这很大程度上面丰富了我的知识，多读一本书都是积累，感激有这次的课外阅读的机会，可以和同学们一起交流。
最近上了一堂课外阅读辅导课。课题为《走进课外书籍》。我预设的目标有二：一是激发兴趣，让学生对课外读物满怀憧憬。二是传授方法，教给学生阅读的方法。并用“不动笔黑不读书”的理念来引领他们阅读的习惯和方法。用设计读书卡，作为阅读的实践行为。
为实现这两个目标，我通过如下几个步骤来达成。先是读题――《走进课外书籍》。要求读出感情来。学生开始读得很平谈，后来读得还不错。学生用朗读表达了走进课外书的迫切和喜悦之情。本人也想借以来激激趣，以达“开闸泄洪”之功效。其次是向学生推介课外书籍。我精选了《家》、《春》、《秋》、《世界名作选集》、《鲁滨孙漂流记》、《牛虻》、《钢铁是怎样炼成的》、《世界之最》、《世界之奇》、《安徒生童话选》、《居里夫人》、《董存瑞》、《白求恩》、《刘胡兰》……旨在向学生推介古今中外文学名著及自然、科学、人物传记等。让学生产生好奇心――课本以外竟有如丰富多样的书!从而产生阅读的冲动――我要读书!接着，我先推出《家》这本书，让学生竞争此书的阅读权。为此我设了一道坎，即谁读的课外最多就先让他先读这本书。因为早在上《写的天堂》一文时，我就介绍了巴金的“激流三部曲”。而《家》是三部曲之首。学生对此书早已垂涎欲滴、梦寐以求了。我之所的这样做，是为了触动学生的竞争意识和胜利者的自豪感。从而以点带面，激起全体学生多读课外书的热情。再其次，是将50本课外书全发到学生手中，让学生痛快阅读手中的书。然后，我就阅读的方式和怎样填写书卡两方面作了相机指导。最后，临近下课时，我让学生根据自己的阅读情感体验给阅读课外书这项活动设计广告。
这堂课课堂层次清晰，结构紧凑。老师上得很轻松，学生也学得兴趣盎然。预设的目标基本达到。确切地说，这是一堂研究实验课，课的性质就定位在“研究”二字上。所谓研究就应该有探索的含量。这堂课安排的内容有课外读物推介，有读书卡设计，还有阅读方式的探索。内容广而杂，而时间只有40分钟。这样我多的内容，要在短时间保质保量完成，是不实际的。因而，这堂课的深度是不够的。许多内容只是蜻蜓点水般一点即过。无探索的味道，更没研究可言。如果将内容掰开分细，如专作课外读物推介或专作读书卡设计的指导或专门研究阅读方式。那么，课堂的深度就可以加深，学生得到悟到的东西也不会少。
《课标》指出：新课程背景下的老师应是学生学习活动的组织，学习资源的提供者，学习行动的引导者，是以一个促进者的身份出现在学生面前。这较以往的《大纲》来说，给我们这些为人师者提出了更高的要求。它不再仅以知识为本位而让老师照本宣科，完成“授业”之任务。它要以人为本位而关注人的发展。这一要求，需要为人师者不仅只是“学高为师”，而且还得具备足够的教学智慧。在课堂上，只有教师用智慧的火花才能点燃学生求知的欲望及探索的热情。而我这堂课就恰恰缺乏这一点：因缺乏幽默，而使课堂气氛凝重;在“泼墨”不足，而使优秀的课外读物没有再在学生面前得以淋漓尽致地展现;因艺术性不突出，而没有让学生感到言到精彩处，却“欲知后事如何，请听下回分解”之戛然而止之艺术，而让学生生非知后事如何之欲望;因不适时煽情，而没有让课外读物像磁铁一样吸别着学生。
说到课外阅读，我从一个喜欢和小伙伴出去玩的人到一个“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上”的人，期间经历了很长时间的一段妈妈压着我阅读的时光，奇怪的是那段时光过去了之后，我已经变成一个喜欢课外阅读的学生了。
这段时光算是妈妈为我培养兴趣的时光吧?这段时光让我明白了，兴趣是可以培养的，而良好的阅读兴趣可以让我拓展眼界，也可以让我的时间过得更加充实，还能让我逐渐变成一个肚子里有墨水的人。以前我不是特别喜欢课外阅读的时候，我更喜欢做的事情是和小伙伴去楼下玩，好像捉迷藏、躲猫猫这些游戏可以让我得到许多的快乐，我就喜欢做这些事情。
然而，我的妈妈是一个有远见的人，她知道我玩那些游戏一定会有玩腻的时候，那些游戏也不能让我玩一辈子，于是，她给我买了许多书，让我写完了作业之后，多看看书。刚开始被妈妈压着看那些课外书的时候，我的内心是不太情愿的，因为不是我自己那么想看书，我想的还是出去玩，后来，看到了一本真正吸引了我的书，从此一发不可收拾了。我彻底爱上读书了。
自那之后，我把妈妈给我买的课外书，一本接着一本读完了，我似乎在书里找到了一个更加有趣的世界了，这个世界不仅有欢乐，也有悲伤，有一切现实生活中都有的东西，但这些东西却不是你亲身经历的，它们是书里的人物正在经历的，而我翻开书就能看到所有的一切，一旦关上书，我又可以将这个世界给关上，而不像现实生活那样，有着必须要去解决的问题，有着必须要去做的功课、考试等等，书里的世界是另外的一个世界，却让我得到相似的经验和情感，让我有了不一样的体验。
的确，妈妈那时候强迫着我阅读是真正的为了我好，因为妈妈知道阅读才可以给我带来无穷无尽的愉悦，这种愉悦是和小伙伴们玩捉迷藏或者躲猫猫这些所不能体会到的，而且课外阅读中读到的东西还能够为我课堂内写作文带来素材和灵感，成为了我肚子里的墨水，让我在写作文的时候，不再把笔杆咬破，提笔就能写出自己写出许多相关的内容来。
现在已经爱上了课外阅读的我，甚至会怪自己为什么不早一点听妈妈的话了。
长期阅读心得体会篇九
阅读是一种获取知识、开拓视野的重要途径。长期以来，我以阅读为乐，从中获得了无尽的收获。通过阅读，我感受到了文字的力量，培养了批判性思维，提升了自身素养。在这个快节奏、信息爆炸的时代，长期阅读是我生活的财富和动力。以下是我长期阅读的心得体会。
首先，阅读让我感受到了文字的力量。书籍中的文字可以有魔力般地改变人的思想，影响人的情感。通过阅读，我接触到了各种各样的思想观点。有时候，一段文字能够将我引入一个全新的世界，与作者共同感受他的人生体验。例如，在阅读《追风筝的人》时，我仿佛和主人公一同走过阿富汗的大街小巷，亲身经历了那段肃杀又深情的日子。这种身临其境般的阅读体验让我认识到，文字可以建立起人与人之间的桥梁，让我们共鸣和思考。
其次，长期阅读培养了我的批判性思维。通过阅读不同的观点和文章，我学会了分析和评估信息的能力。在阅读中，我会不断质疑作者的观点、推理的逻辑，挑战思维的疆界。这种批判性思维的锤炼，让我更加理性和客观地看待问题，不被广告、媒体等外部力量左右。阅读使我不断思考，独立思考是取得成功的关键之一，而长期阅读正是培养这种思考力的最佳途径。
另外，长期阅读改变了我的生活态度和价值观。在阅读的过程中，我遇见了一位位伟大的作家和思想家，他们通过文字，传递了深刻的人生哲理和智慧。他们关注人类的精神世界，揭示了人生的真谛。在与他们的思想碰撞中，我审视了自己的人生态度，发现了自己的盲点和不足。例如，读完村上春树的《挪威的森林》，我明白了生活的困苦和不完美，并学会了从容面对。而读完苏格拉底的《苏格拉底的辩护》，我深刻认识到知识的重要性和价值。这些书籍改变了我的世界观和价值观，让我更加明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
此外，长期阅读提升了我的综合素养。通过各种不同类型的书籍，我丰富了自己的知识储备。这些知识不仅仅涉及文学、历史、科学等专业领域，还包括哲学、心理学、经济学等思想层面。这些宝贵的知识为我认识世界、理解人生提供了重要的资料和思考框架。此外，长期阅读还提高了我对语言文字的感知能力和表达能力。通过阅读优秀的文章，我学会了如何运用优美的语言表达自己的思想，增强了我的沟通和交流能力。
综上所述，长期阅读给予我无尽的收获。通过阅读，我感受到了文字的力量，培养了批判性思维，提升了自身素养。阅读让我更加开阔了视野，拓宽了思路。在这个信息爆炸的时代，长期阅读是我与世界对话的方式，也是我获取知识、提升自我的重要途径。长期以来，阅读已经成为我生活的财富和动力，我会一直保持这个习惯，不断探索并成长。
长期阅读心得体会篇十
有的时候，我也是这么想的！我不由自主的把手搭在前面同学的肩上，跳了起来，嘴里喊：“我们不能输啊，加油，加油。我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话。春天，小金鱼躲在洞穴里，咦？"怎么——不背了。我们经常一起去打篮球，乒乓球，因为她当假小子的时间比我长，乒乓球的技术已经练得非常高明，再加上他练过跆拳道，一大股杀气，跟她一起运动练乒乓球，我跟着这个假小子自己还是个小姑娘吗。
看雨中柳枝摇曳，体会孤独，留意雨丝的缠绵，独品大漠驼铃的隽永；
看草原上空蓝天白云，感悟生命，留意自然的超俗，独品草原马嘶的超脱。
阅读自然，收获的是一种心情，一份感悟。
阅读自然，是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”，才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气；只有字人的“隆冬到来时”，才能成就“红梅不屈服，树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”，那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生；纵然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先触景尔后方能生情。
古人有云：“师法自然。”的确，大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读，品位，它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间，去欣赏，去阅读，去感悟，于灵魂，于内心，也已是莫大的享受与收获。