教育扶贫的思想汇报材料 入党思想汇报先进性教育(优质5篇)

什么是共产党员的先进性？也就是说党员先进性的基本内涵是什么？通过一个阶段来办公室组织的学习教育活动，以及自学党章和中央省市领导的一系列重要讲话，我个人的理解和体会，从三个方面来谈心得。

一、从理论上来认识共产党员的先进。性党员的先进性在不同时期有不同的要求。革命战争时期提出党员的先进性是为了解放全中国，不怕流血牺牲英勇战斗，带领人民翻身作主人；社会主义革命和建设时期要求党员积极投身社会主义建设，自力更生、艰苦奋斗，发挥工人阶级的先锋模范作用；改革开放时期，要求党员走在时代的前列，敢于第一个吃螃蟹，做到敢闯、敢试、敢冒，敢走古人、前人没有走过的路，敢于闯过“禁区”，敢于突破一些陈旧的条条框框和清规戒律。那么当代对党员先进性的要求是什么呢？是胡锦涛同志提出的“六个坚持”。这6个坚持归结起来体现在4个方面。

1、坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。

2、坚持理想信念、组织纪律和民主集中制原则，在政治上保持先进性。

3、坚持推进社会发展和全心全意为人民服务，在工作上保持先进性。

4、坚持开拓创新，廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风上保持先进性。这些从理论上阐述党员先进性的涵义，在我们所分发的各种读本上都有了，这里不想再进一步阐述。

这是我对党员先进性基本内涵在理论上的理解和体会。

二、从现实意义上理解什么是党员先进性。 我把它理解为6个字，即：品质、能力和行为。共产党员的先进性在现实生活中体现为品质、能力和行为的统一。

第一，品质，亦即品格、品行、素质、素养，它是内在的、潜存的、是稳定的、深刻的。品质上的先进性，主要是指思想境界高，精神风貌好，道德修养优。一个人只有品质优秀、素质优良，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。前不久央视评选的2012年感动中国十大人物中有一位名不见经传的小人物，他是2012年华中农业大学的毕业生，在学研究生，叫徐本禹。在2012年他与7名同学一起去贵州一个贫困的山区支教，那里条件十分恶劣，吃一顿饭有时就吃出了一只苍蝇，或一只蝗虫来，而且所吃的饭不是白米饭，而是玉米棒、窝窝头之类，更不见什么鱼肉、蔬菜，连寄一封信就要跑到18里外的邮局去寄。就是在这种环境下，他把所有精力知识用在了140多名农村山娃娃的培养教育上，语文、数学、英语他一个人教。有一次他得到500元奖学金，他留下100元，其余全部资助给比他更困难的同学。有一次他勤工俭学得到50元报酬，他用46元给孩子买学习用品。对我们来讲，46元没有什么，但对一个家里贫穷的农村孩子来讲，意味着什么？所以说像徐本禹这样的年轻人，之所有能够被评为2012年感动中国十大人物之一，我想首先是他的崇高品质，得到了人们的充分认可，在他身上无疑体现了当代共产党员应有的品格。他这种思想境界，精神风貌是我们所应当学习的。这次搞的驻村进户调查，是一个好办法，他可以使我们贴近百姓，倾听百姓的呼声。所以我们说党员的先进性，品质是基础。

第二、能力。能力在一定程度上可以看作是品质的延伸，是品质由内向外的过渡和转化，能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等，又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。一个人的能力有大小，主要看发挥运用在什么地方，运用在为党的事业，为群众的利益上，你就是体现了党员的先进性，你的能力如果是用在索取上、跑关系要官上，就不是党员的先进性了。所以我们平常都有这样那样的议论，说某一个人很有能力，也就是能耐，短短几年，连升三级五级，但衡量一个人的能力，主要应该看他为老百姓、为国家做了一些什么。当然光有能力，没有责任，也是不行的。詹毅最近经常强调责任意识，他说，光有能力还不行，要强化责任，有了责任心你才会发挥自己的能力，没有责任什么都不做，能力也就荒废了，所以能力是党员的先进性核心。

第三，行为，行为是共产党员先进性的外在展示，是品质、能力的现实表现。行为是人的实践、活动、所作所为的总称，是人的工作情况、交往状态、处事方式的全面体现。我们平常所说的发挥党员的先锋模范作用。说到底是共产党员的行为，也就是共产党员的行动，体现在党员在实际工作中的行为表现，体现在工作实际效果上。最有讽刺意思的是，这几年揪出来的那些大贪官们，平时在台上天花乱坠，一派冠冕堂皇地大喊大叫如何如何廉洁，怎样怎样先进，而实际行为呢？可以用一句话来描画，既要当婊-子又要树牌坊，贪得无厌，自欺欺人，所以我们说行为是体现先进性的关键。品质必须优秀，能力必须高强，行为必须模范。这三个方面涵盖了共产党员的先进性的要义，囊括了共产党员先进性的主旨，揭示了共产党员先进性的精髓。在现实生活和工作中党员的先进性最直接的表现在品质、能力和行为的统一上。这是体会之二。

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一、存在的问题：

1、参加政治学习不够，放松了对人生观、世界观的改造。

我是一个爱读书学习的人，但自从参加先进性教育活动后我才意识到，我爱看的书大多是文学艺术类作品，很少主动阅读马克思列宁主义，毛泽东思想经典，缺少政治理论水平。尽管也爱看报纸、看电视，关心国家大事和世界局势，但是坚持不够，不能做到持之以恒。除了集中组织学习，很少主动写政治学习笔记，甚至有时为应付检查补写笔记。正是由于放松了政治学习，使我的人生观、世界观发生了偏差，对党的路线、方针、政策没有认真了解，有时还在小圈子里发一些牢骚，讲一些不合时宜的话，私底下甚至暗暗羡慕西方的现代文明，认为他们的政治经济制度比我们优越。

2、工作不够细致，仅凭热情办事。

办公室工作是做人的工作，需要既为单位服务，又为社会服务，这是一项需要细致和耐心的工作。然而我在这方面做得很不够，有时候重复的工作做多了、做久了，就会产生厌烦情绪，影响了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦现象。这种想法从来没有说出来，但心里总有一些不愉快，通过学习，我已意识到这种思想是十分有害的，归根结底是原来安逸日子过惯了，怕吃苦、不想吃苦。

3、不能做到创造性地开展工作，工作成绩一般。

由于领导信任，今年将我借调到局办公室工作，我错误地认为我的工作无非就是上传下达，从而放松了业务学习，工作上没有较大的起色，而且长期以来形成了甘居中游的不良指导思想，也就更谈不上创造性开展工作了。

二、存在问题的根源：

1、受到了西方“自由思潮”的影响。

我是随着改革开放成长起来的年轻人，我们这一代人没吃过苦、受过累，便想当然地认为世界本来就应该是这个样，当中国逐步走向开放，当外面的世界进入我们眼中时，我在惊叹的同时不由暗暗羡慕西方高度发达的政治经济制度，对我们国家暂时的贫穷落后产生了疑问。这都源于我对我们国家近代历史不够了解，对国家的前途和命运缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然导致人生观、世界观发生偏差。未积极主动参加学习，从而放松了对自己的要求，以致政治理论水平低下;二是不想动笔不想动脑，这是一种甘居中游不求上进的精神表现，也是理论无用论的观点在行动上的反映;三是对学习的重要性认识不足，在现代科技迅猛发展的今天，学习已成为终生的行为，人不学习头脑不清，眼睛不明，看问题容易出偏差，执行政策容易走样，人就容易犯错误，就有堕落的可能，这是一种非常可怕的现象。

2、工作态度的问题，原因只有一个

那就是没有做到全心全意为人民服务，与自己的服务对象之间产生了距离。怕吃苦思想的根源，主要是没有学习党的艰苦奋斗的作风，是贪图安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然减少和群众的.联系，就必然会变质，会走下坡路。

倾向，是一种对工作、对党、对人民不负责任的表现，是宗旨观念淡化的倾向，不是一名教育行政干部应有的态度和作风。

三、今后的发展方向：

1、改造人生观、世界观，做一名合格党员。通过参加保持共产党员先进性教育活动，我认识到：中国共产党是中华民族的中坚力量，是中国革命的领导核心，是中国人民的选择、历史的选择。没有共产党就没有新中国，这是历史得出的结论。在今后的工作当中，我要时刻以共产党员的标准来要求自己，按照“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持正确的政治方向，做到严于律己，洁身自好，不争金钱，不图名利，为教育事业贡献自己的力量。

2、加强政治理论学习，切实改进学风，发扬理论联系实际的优良作风。学风问题，是对待马克思主义的态度问题。要坚持学习学习再学习，实践实践再实践，改造改造再改造，在学懂弄通马克思主义上下真功夫，在运用理论解决实践中的问题上下功夫，在改造主观世界上下功夫，争做“三个代表”的模范实践者。自觉坚持政治理论学习，严格用党员标准要求自己，认真改造自己的世界观、人生观、价值观，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习各种法规，特别是教育的有关法律法规，不断提高自己的政策理论水平，更好地贯彻落实党的路线、方针、政策。努力学习科学文化和专业管理知识，不断提高自己工作水平，努力提高为人民服务的本领，为开创工作新局面打好坚实的基础。

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