演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
六年级第三单元演讲稿篇一
关爱是大海上的一盏导航灯，引导迷路的航海者回到正确的航道；关爱是黑暗里一支蜡烛，给人们带来微弱的光明和希望，关爱是我们每个人必不可少的一种爱。
记得那一天，早上我和妈妈一起出门的时候，还是晴空万里不见一丝乌云，这会儿天公发怒了，闪电雷鸣，眼看一场骤雨就要来临，那时，我和妈妈正在奶奶家里吃饭呢，突然老天爷翻了脸，我和妈妈的心里一惊，急忙放下碗筷，和奶奶告别，因为上午我家的棉被还在楼顶上舒舒服服的晒着太阳呢，这会儿如果没有及时赶回去，我的棉被肯定要埋怨我这个小主人，我可不愿意看到它哭得稀里哗啦的脸！这老天爷也真是的，说翻脸就翻脸，都不给点提示的。
真是说曹操，曹操就到呀！老天爷已经很不高兴了，刚走出门不远，老天爷就淅淅沥沥的哭了起来，我和妈妈只好一路狂奔，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，只是拉着我一路奔跑着，终于，在我们还没有全身湿透时，我们到家了，我急忙三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，我冲到顶楼上时，被子已经不见了，等我疑惑的走下楼，我才发现棉被已经收好了，原来是隔壁邻居帮我们收了。真是虚惊一场呀！
后来，我才明白事情原来是这样的。那天，邻居见到风云变色，又看到我家的棉被正在晒太阳呢。于是立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当邻居走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。
我想：虽然邻居帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！
六年级第三单元演讲稿篇二
我们每个人都拥有自己伟大的理想，继而这个理想就像一粒“种子”，它种在我们的心中，只要我们每天都“浇水”，总有一天那一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便是医生。
“医生”是一个我们在了解不过的词了，不过你们真正医生吗？假如没有了医生，人类许多的疾病就没法消除，更严重的是它还会不停的扩散传播，甚至还会导致人类与世长辞。
我的理想是建立在小时候。那时我在家乡结交了一位朋友，她比我大两岁，我们的感情很要好，不过她的人生并不顺利，她九岁那年不知患了什么病，几乎天天头晕，还三天两头头痛，打针吃药都不管用，看着自己的朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她医治好，可是我又没这个能力，于是我立志当一名医生，努力学习，希望有一天能把她医治好，医治更多的病人。
假如我当上了医生，一定要真诚的为人民服务，做个正直、清廉的医生。克服重重困难，与病魔抗斗到底，把更多无辜的生命从生死的地平线上拉上来，让他们的生命充满希望，充满阳光，让他们活得更加快乐、更加充实，让他们不必要再忍受与亲人割舍的痛苦，与被死神折磨的痛苦。
虽然这还只是个理想，但我决不会放弃，总有一天我会让我的那粒“种子”生根、发芽、开花、解果。
六年级第三单元演讲稿篇三
友情像五彩斑斓的蜡笔，给我的生活增添了无数靓丽的色彩；友情就像良药，治愈我许多伤口；友情，让生活更美好。
我依稀记得，那是一个乌云密布的下午，刚放学没多久，就“哗啦啦”得下起了雨，本站听着倾盆雨声，我自言自语：“哎，真倒霉，偏偏在我没带伞时下雨。”旁边的同学幸灾乐祸：“看来，今天又有人要淋成落汤鸡咯！”我狠狠地瞪了他一眼，便不再理会他。转头看看天，看看渐渐远去的同学们，眉头越蹙越紧。
雨越下越大，正当我绝望时，一抹彩色由远而近，逐渐映入眼帘——同桌小明撑着一把伞一路小跑来到我跟前，气喘吁吁：“你……你忘记带伞，怎么……不早点告诉……我，我可以和你一起……撑伞回家啊！”看着小明的“狼狈”样，听着他暖心的话语，不知道为什么，刚才被同学冷嘲热讽的委屈顷刻间化为乌有。头顶的彩色雨伞，我感觉我们友谊路上的小花开得更加绚烂多彩了。
记得还有一次，我和朋友小旭因为一点小事闹了矛盾，一气之下我提出绝交。之后闷闷不乐地走在回家的路上，边走边愤愤不平：不就是弄脏了一本书嘛，至于这么小题大做嘛！可慢慢地脑海中涌现出了和小旭一起玩耍，一起学习的画面，三四分钟后我想通了，扭头奔向小旭家，主动跟小旭道了歉。小旭接受了我的歉意，那一刻，我们都懂了：朋友之间，就应该互相体谅，友谊才能永久。
友情像一缕春风，吹走你所有烦恼，我珍惜和朋友们在一起的每一天，友情让我们的生活更美好。
六年级第三单元演讲稿篇四
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
六年级第三单元演讲稿篇五
我们谈到的“谎言”，还有个定语善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。