人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
村队群众工作计划篇一
二、学习内容
围绕树立宗旨意识、群众观点，自己要重点学习以下内容：
1．认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。
2．认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
3．认真学习__一系列重要讲话，牢记中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神。
4．认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。
5．认真学习书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握省委的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大讨论和检举。
三、学习形式
采取个人学习的办法，保证学习时间，提高学习效果。
2．集中学习：利用学校和部门党的理论学习时间，和大家一起学习。
四、素质拓展
（1）教师专业发展学习专题
学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。
（2）师德师风建设专题
学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范（2013年修订）》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
（3）联系实际，深入研讨。
要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
大地工测教学部：朱小韦
村队群众工作计划篇二
提倡改革创新时，习惯提新口号、整几个新词，对上面的决策部署空喊口号、不抓落实。
2、在调查研究方面，往往是把调查研究看成是工作中的一个程序，并非出自真心想要了解一线真实客观的情况，只是迫于上级任务压力不得不去完成，只是满足于能够按照要求开展调研就行了的思想。在程序上看，我到场了、“了解”了、有相关的记录和影像资料，这样的“调研”看上去确实很像是在做细致深入的调研，至于能否通过调研发现问题、解决问题则是次要的，重要的是这个程序我走了。
安于守成“不出事”，习惯按照过去的标准守好摊，简单重复和套用原有方式方法，导致不作为、慢作为。
4、在项目建设方面，有些项目存在重招商、轻建设的现象，在争取时花费了九牛二虎之力，在落户后却疏于跟踪落实，不注重服务。
层层传达上级会议精神，大多照本宣科，甚至只读标题，没有分配任务、没有落实措施，存在以会议落实会议的现象。
文件改个头、换个面，落款时期顺后延，从口号到口号，从原则到原则，空洞说教，缺乏新意，讲形式，走过场。
7、在责任担当方面，少数同志尤其是个别领导干部存在畏难退缩、怕担风险的心理，抱有“多一事不如少一事”、“宁可少做、不能做错”的思想，放不开手脚，瞻前顾后，甚至把不出事作为目标。
追求面子工程，认为自己做的事上级、领导看见了、表扬了才有意义，才值得去做，忽视工作最迫切的真实需要。
评比、达标活动过多过滥，基层应接不暇；
检查工作不深不细，蜻蜒点水，走马观花，做表面文章。
10、在对待问题方面，向上级机关和领导同志汇报工作时，讲成绩浓墨重彩，极力渲染，讲问题和缺点则轻描淡写，讳莫如深。有问题视而不见，出了问题马上想办法“捂”和“盖”，对问题层层截留，大事化小，小事化了。
二、原因剖析
是因为“惯性思维”作怪，认为传达贯彻中央重大决策部署要高调表态，是讲政治的表现，热衷于造声势、搞花架子。
对干部汇报看的重，对群众反映问题看的轻；
责任压力传导不到位，有的领导干部存在“灯下黑”“手电筒只照别人不照自己”等问题，他们把自己当成改进作风的旁观者，而不是参与者和践行者。
3、存在服务群众方面的问题，主要原因是信念缺失、脱离群众，少数领导干部忘记了全心全意为人民服务的宗旨，忘记了我们党与人民群众的血肉联系，忘记了人民群众是创造历史推动历史前进的主体。
4、存在项目建设方面的问题，主要原因是功利主义思想严重，只求完成招商引资任务，不搞真正的管理和服务。
5、存在改进会风方面的问题，主要原因是会风不正和应付心态，开会没有议题、没有操作内容、没有实质性的举措，压根就没打算解决什么问题，不求实效，只走形式，应付上级检查，只对上级交差，只为推脱“追责”。
6、存在改进文风方面的问题，主要原因就是应付上级，文件内容不细化，对一些的确需要细化落实的文件，相关负责人没有经过仔细调查，自然无法提出有针对性、可操作性的措施，于是就拿着别单位的文件拼拼凑凑、应付了事，以文件落实文件。
7、存在责任担当方面的问题，究其因是根深蒂固的陈旧观念、习以为常的“潜规则”、错综复杂的利益纠葛，认为在追责力度不断加大的情况下，“多一事不如少一事”、“少干事不如不干事”，多干事就容易多出事。
8、存在工作实效方面的问题，主要原因是有的人顾虑个人的仕途和名利，或者为了小集体的利益，既不愿意下功夫真抓实干，又想取宠于上级领导，因而去搞形式主义的花架子，做表面文章。
一个政策上层动员、地方传达，考核评比上层部署、地方细化，到了基层都要落实，只能疲于应付。
怕暴露了问题，承担责任；
怕揭露了矛盾，影响到“政治进步”。出了问题总是遮遮掩掩，报喜不报忧，蒙混过关。说来说去，就是只对个人负责，不对党和人民利益负责，党性不纯。如果不讲认真，就容易马虎敷衍，即使问题摆在眼前也看不到、识不透，就容易浅尝辄止、虚晃一枪，即使花了很大精力也可能只是搞形式、走过场。
三、整改措施
对待形式主义、官僚主义，一棍子打死容易，卸责甩锅方便，但这都不是对待问题和对待干部应有的态度。整治形式主义、官僚主义“10项重点问题”需要针对性、精准化。
要迅速掀起学习贯彻党的十九大精神热潮，始终体现政治担当，拿出过硬措施整改问题，发扬“钉钉子”精神，一锤一锤地敲，一件事一件事抓，一个问题一个问题解决，坚决防止不良风气反弹回潮。
提倡“四不两直”的调研方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场，深化蹲点调研和“回马枪”式调研，坚决反对带着事先定的调子开展调研。
对日常工作中遇到的不属于职责范围的咨询政策、反映诉求的群众，主动说明情况、有序引导，当好咨询员、引导员，以实际行动践行群众路线，拉近与群众之间的距离，增进与群众之间的感情。
4、项目建设要推行项目秘书制，一个项目一个项目跟踪服务，切实为招商引资户解决问题、提供服务。
提高会议效率，开短会，紧扣主题，突出重点，言简意赅；
严肃会议纪律，正会风，特殊情况不能参会的，必须会前向会议组织者请假，未经批准不得缺席、不得代会，违反会议纪律的，进行通报批评。
发短文，文件短小精悍、目标清晰，力求精炼；
讲实话，文件内容实在，具有较强的针对性、指导性和可操作性。落实文件，干事创业，关键在于吃透上级文件精神，并与本地实际相结合，科学合理，有操作性，切实可行，做到有目的，有思想，有思路，有措施，有落实。
7、强化责任担当，对热衷于搞形式主义、官僚主义的党员干部及时“红脸出汗”“咬耳扯袖”，该提醒的提醒，该批评的批评，该诫勉的诫勉，防止小问题造成大影响。对确实构成违纪、需要追究党纪政纪责任的党员干部，运用“第二种形态”或“第三种形态”，该调整岗位的调整岗位，该免职的免职，该处分的处分，既追究直接责任人的责任，又追究有关领导的责任，并点名道姓通报曝光，以严肃问责倒逼转作风改作风。
8、讲求工作实效，平时的工作就要高质量，不能敷衍了事，开展工作时要经常回头看，既要总结真经验、真典型，又要找出遗漏的问题加以改正。
要充分发挥职能部门作用，督促其强化监管、健全制度，及时发现和纠正突出问题，形成齐抓共管的工作合力。
“无欲则刚”，心底无私，凡事少想“小我”，把“实事求是”落实在行动上，一就是一，二就是二，敢于说真话，如实反映情况，有喜报喜，有忧报忧，既不夸大，也不缩小，用严格的尺度来衡量、用坚定的决心来分析问题、解决问题，坚决纠正和解决形式主义、官僚主义问题。
村队群众工作计划篇三
召开基层党组织组织生活会和开展民主评议党员,是学习贯彻党的十九大、十九届系列全会精神的重要举措，是严格执行新形势下党内政治生活若干准则，落实习^v^关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。要把开好组织生活会和民主评议党员当作首要的政治任务抓实抓紧抓好，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大、十九届系列全会精神，集中查找纠治“四风”方面存在的突出问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，着力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
1.政治站位方面。看是不是严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党的形象，坚决维护党的团结，坚决维护以习同志为核心的^v^的权威，在思想上行动上与^v^保持高度一致。
3.执行指示方面。看是不是坚决拥护^v^的政策和区委、区政府和局党组决策部署，有没有认识不够深刻到位、行动不够迅速、落实不够全面、落实请示报告制度不力的现象。
4.组织生活方面。看组织生活计划是否贴合实际，“三会一课”、组织专题党课、党员汇报思想等活动是否落实到位，是否存在形式单一、内容简单，存在行政业务会议代替党组织会议或者补会、补记的现象。
5.纠治四风方面。看有没有班子履职尽责不够，抓工作落实措施不实，脱离群众，脱离实际，工作中推诿、服务不到位，管理不严浪费公共财物，工作上因循守旧、创新不足的现象。
6.从严治党方面。看是否较真碰硬，监管手段到位，在严格落实从严治党监督责任上跟踪问效，对党员干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况严格监督管理。
1.理想信念方面。看有没有政治规矩和政治纪律意识不强，对党和国家大政方针关心不多，政治立场不够坚定，对“小道消息”抵制不力，缺乏担当精神，“四个意识”不牢、“四个自信”不强的问题。
2.政治学习方面。看学习党的创新理论是否自觉，有没有学习应付了事，不重视学习党章党规党纪，对“习新时代中国特色社会主义思想”学习理解掌握不深的问题。
3.整改四风方面。看有没有表态多调门高、行动少落实差，工作走过场、遇事推绕拖，工作不重实效重表面，履行责任上推下卸，执行政策缩水走样，“门好进、脸好看”但、“事难办”等问题。
4.宗旨意识方面。看有没有为民服务意识不足，关注上级多、关心群众少，深入群众不够经常，工作不够深入，对群众冷暖需要了解不深，对群众关心体贴不够等问题。
5.党性修养方面。看有没有遵规守纪不好，作风形象差，坚持原则不够，对不良倾向、不正之风视而不见，好人主义思想当道，开展批评与自我批评不够深刻，欺瞒欺骗组织、掩饰缺点错误、办事不够公道正派等问题。
有没有在xxxx管理等工作中吃、拿、卡、要，乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派或搭配收费等问题。
（一）准备阶段
1.梳理有关情况。各单位梳理一年来党员按期缴纳党费、参加组织生活、接受党组织交办任务和发挥先锋模范作用、参加志愿服务等情况，为民主评议党员做好准备。
2.认真组织学习。会前，各单位要采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等多种方式组织党员集中学习党的十九大、十九届系列全会报告和党章，深入学习理解领会习新时代中国特色社会主义思想。重点是搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习同志为核心的^v^权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大、十九届系列全会确定的各项任务上来。在此基础上，组织党员学习领会区、局《通知》要求，搞清楚这次组织生活会和民主评议党员的要求、目的和方法。没有组织集中学习的，不得召开组织生活会。
3.开展谈心谈话。班子成员之间、党员之间要深入开展谈心谈话，交流思想加深了解，交换意见互帮互谅，为组织生活会开展批评和自我批评做好准备。
4.广泛听取意见。各单位要结合实际，采取多种有效形式，广泛听取群众、服务对象、工作对象的意见建议，梳理汇总后纳入班子、班子成员和党员查摆问题的重要内容。并收集广大党员对局机关党委的意见建议，各党支部汇总后报局机关党委。
5.深入查摆问题。党委（支部）班子、班子成员和党员要联系思想工作实际，深入查摆具体问题，形成对照检查材料，各单位要召开会议，对单位查摆的问题集体把脉会诊。
（二）实施阶段
1.召开组织生活会。以党（支）委会或党员大会形式进行，会上严肃认真开展批评和自我批评，书记报告上年度组织生活会整改措施落实情况，并通报组织生活会准备情况，报告（党委）支部对照检查的问题。班子成员（党员）要自查履行职责情况、进行自我批评、开展相互批评。
2.开展民主评议党员。评议党员在党支部层面开展，以党员大会形式进行，书记报告一年来支部工作情况，尔后开展个人自评、党员互评、民主测评。自评、互评按照先支委班子成员、再其他党员的顺序进行。民主测评采取无记名方式，分类别组织党员填写测评表。同时，要组织党员、群众对党支部建设、工作、作风等进行评议，填写党支部民主评议表，评议结果作为考核党支部的重要依据。
3.组织评定确定等次。党支部要召开支委会（党员大会）集体研究讨论，综合党员日常表现、一贯态度、群众意见和会上民主测评结果，客观公正作出评价、确定等次，评为“优秀”的比例一般不超过三分之一。组织评定结果报局机关党委备案，并及时向党员本人反馈，并注意听取党员对评议结果的看法和意见。要用好民主评议结果，坚持表彰先进与激励后进相结合，稳妥有序做好不合格党员处置工作。预备党员参加民主评议，但不评定等次。
（三）整改阶段
1.列出整改事项。党委（支部）班子、班子成员和党员要对照查摆的问题、会前听取的意见建议和会上开展批评的情况，列出整改事项、作出整改承诺。整改事项要做到措施过硬、责任到人、时限明确。对评议不合格党员要严肃批评教育，经教育改正不及时的要进行组织处理。
2.抓紧整改落实。党委（支部）班子、班子成员和党员要逐条对照整改事项，从眼前改起、从具体事情做起，能改的事项要马上整改落实，尽快让党员、群众看到变化。
3.主动接受监督。党支部要在半年内向党员、群众通报支部班子整改事项的落实情况，党员要在每季度党员大会或党小组会上报告个人兑现整改承诺的情况，主动接受党员、群众监督。
（一）要加强组织领导。各单位要高度重视，制定实施方案，精心组织推动，加强分类指导，各党支部书记要亲力亲为，按照方案明确的步骤要求抓好工作落实，防止走过场，党员干部要以普通党员身份，自觉参加所在党支部的组织生活会。局党组成员和机关党委将组织力量沉到支部，逐一检查督导各党支部制定组织生活会和民主评议党员工作。对有特殊情况确实不能参加组织生活的党员，报局机关党委备案。
（二）要坚持问题导向。坚持把组织生活会和民主评议党员的着力点放在深入查找问题和研究解决问题上，自评要实事求是，多做自我批评，互评要联系具体人具体事，讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足，不评功摆好、不搞人身攻击。批评和自我批评要要见人见事有“辣味”，不能大而化之、不痛不痒，使党员干部受到一次严格的党内生活锻炼，达到团结—批评—团结的目的。
村队群众工作计划篇四
时光飞逝，岁月如梭，转眼xx学年度的第二学期已经过半。根据校党支部的要求，结合自身的实际情况，将我个人的工作、思想、学习等情况作一个小结。
作为一名^v^员教师，我对自己一年来的工作评价是合格。一年来，自己在参加学校党支部组织的“深入学习科学发展观”、“党员经常性教育”等的学习活动中，能根据支部的安排，认真参加学习，听报告、学文件、谈思想，不断提高自己的思想觉悟。同时，我还将自己感悟到的想法应用于自己的工作，调整自己的工作思路和方法，努力使自己的工作能更符合学校发展的需要和学生成长的需要。
今年我主要担任了学校卫生保健、九年级毕业班生活学科、科普学科的教学、工会委员和学校食堂食品卫生监督员四个方面的工作。
我从事学校卫生保健工作已有20xx年。随着学校卫生保健工作日益受到社会各界领导的重视，在教育、卫生等多部门的领导和关心下，学校卫生保健工作的要求已逐年增加。在经历了“非典”、“禽流感”和去年初的“甲型h1n1流感”疫情暴发等多次较大范围的疫情防控工作后，我更迫切地感受到学习、实践的重要性。因此，我每次参加区教育局、区疾控组织的各项培训时都能认真听讲，并严格按照上级的要求开展学校各项防控工作。我与学校相关部门领导密切沟通，制定并完善学校的防控工作应急预案和防控措施，多次开展各类的防控宣传，做到人人知晓。组织学校教师开展疫苗接种工作等。在学生出现集中发热病例时，我及时对班级进行防病消毒，疏散隔离生病的学生，向社区医生和教育局领导汇报，接受他们的指导，以缓解疫情的漫延……。虽然每次落实各项防控工作都让我累得筋疲力尽，但看着师们能健康、快乐地在校园内学习、生活，我感受到了卫生保健教师工作的价值。
在担任卫生保健工作的同时，我还承担了九年级毕业班的生活学科的教学。今年，学校成立了毕业班教研组，开展以主题活动形式进行教学的研究。因为没有可以借鉴的经验，我和教研组的同事一起，在学校领导的支持下，边学边做。作为生活学科，我更关注学生的日常生活起居，教学内容以学生的一日生活为切入点，重在学生的亲身实践。下半学年，我更是以每周一次的生活实践日为中心，组织学生开展生活实践，让学生通过自给自足，自我服务，提高他们学习的积极性，将以往学习的技能应用于实际，并通过大量的操作，巩固习得的技能。虽然学生们在照顾自己生活，减少依赖他人的学习实践中还存在着许多的不足，但我相信，只要给他们足够的机会，鼓励他们，放手让他们实践，他们一定能发挥潜能，茁壮成长。
我还有一项工作是食品卫生监督员。每天清晨，我总会早早地来到学校食堂，认真检查当天的进货质量，检查炊事人员的日常操作规范，了解工作人员的身体健康状况。学校食堂工作的好坏，关系着全校师生午餐质量的优劣，关系着师生身体的健康和安全。为了保障师生午餐能吃得卫生、吃得营养，我除了能积极参加教育局组织的食品卫生知识的培训，顺利获得上海市食品生产经营人员食品安全培训合格证明外，还会和炊事班的同事们一起学习相关的操作流程、规章制度，提高自身对食品安全工作重要性的意识，规范日常工作流程。同时，每月还与学校教师代表、学生家长代表讨论每月的菜谱，使学校午餐尽量做到既美味可口，又科学营养，让学生、家长、老师都能满意。
回顾过去，我发现自己还存在许多不足之处，如学习理论知识还不够积极主动，教育教学中还没有真正做到理论联系实际，待人接物时仍会出现急躁的情绪，但我相信，只要以“心”治学，以“心”待人，就一定能让我更进一步，更上一层楼。
村队群众工作计划篇五
全面从严治党从^v^立规矩，全党上下推进作风建设、大力纠正“四风”，一级做给一级看、一级带着一级干，以实际行动维护^v^权威和集中统一领导，刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风邪气，攻克了一些过去司空见惯的顽瘴痼疾，使作风建设成为党的建设一张亮丽名片，在全面从严治党历史进程中写下了浓墨重彩的一笔。
——保持党同人民群众的血肉联系，把刹住“四风”作为巩固党心民心的重要途径。
改革开放之初，我们党就强调执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。作风建设关系我们党能不能长期执政、履行好执政使命。历史证明，什么时候党的作风建设抓得紧、抓得好，人民群众就支持拥护，党的事业就发展顺利一些，反之就会遭受挫折和损失。以^v^同志为核心的^v^以深远的历史眼光和深邃的历史思维，总结党的作风建设正反两方面经验教训，直面党内存在的种种问题和弊端，从制定和执行中央八项规定破题，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题，使党经受革命性锻造，密切了党同人民群众的血肉联系。
三次全会工作报告指出，“凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都坚决纠正”，“让群众感到正风肃纪反腐就在身边，纪检监察工作就在身边”。各级纪检监察机关必须始终站在关乎党生死存亡的高度来抓好中央八项规定精神贯彻落实，不断增强人民群众对党的信任信心，巩固党的执政基础。
——巩固拓展落实中央八项规定精神成果，以扎实成效践行担当精神。
2018年1月14日，十九届中央纪委二次全会闭幕后第二天，中央纪委党风政风监督室会同相关单位组成10个督查调研组，分赴河北等10个省区，以及部分中央企业、金融机构地方分公司，对纠正“四风”工作进行督导、检查和调研。
一年多来，中央纪委国家监委和地方各级纪检监察机关强化监督执纪问责，一个节点一个节点坚守、一个问题一个问题突破，不松劲、不停步、再出发，持之以恒巩固拓展落实中央八项规定精神成果。“中央纪委国家监委公开通报曝光7批50起典型案例；全国共查处相关问题万起，处理党员干部万人。”三次全会工作报告公布的这些数据，正是各级纪检监察机关持续发力正风肃纪的体现。
坚持铁面执纪，抓住元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆等时间节点正风肃纪，扭住不放、一抓到底，紧盯隐形变异新动向，严肃查处以学习培训、调研考察等为名公款旅游等问题。
抓住突出矛盾，把整治形式主义、官僚主义作为重要政治任务，聚焦打赢“三大攻坚战”等领域，坚决查处在落实^v^决策部署中虚以应付、敷衍塞责等问题。