从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
清正廉明心得体会篇一
清明节是我国传统节日之一，它的到来使得每个人都不禁回忆起自己的祖先和英烈。为了让我们这些小学生也能了解和珍惜英烈们的伟大牺牲精神，学校组织了一次清明祭英烈的活动。通过这次活动，我深刻体会到了英烈的伟大和对他们的致敬之情，让我对家国情怀有了更深刻的理解。
第一段：了解英烈的事迹
在这次活动中，我们首先了解了一些英烈的事迹。我们深入学习了革命先烈、抗日英烈、援外烈士等的故事，了解到他们为国家和人民不顾生死、奋勇向前的英勇事迹。在革命年代当中，许多英烈们为了实现国家的独立和人民的解放，放弃了幸福祥和的生活，甚至献出了自己的宝贵生命。这些事迹打动了我的心灵，让我更受到了爱国主义教育的熏陶。
第二段：清明扫墓的意义
通过了解英烈的事迹，我们逐渐明白了清明扫墓的意义。清明扫墓是我们向英烈们表达敬意和怀念的方式。每年的这个时候，我们会去祭拜英烈，为他们献上鲜花、纸钱，并默默地默念着感谢和祝福的话语。通过这个活动，我们不仅可以缅怀英烈们的功绩，同时还能感受到生命的脆弱和宝贵。清明扫墓让我们懂得了感恩，懂得了珍惜，也懂得了如何才能让英烈精神代代传承下去。
第三段：革命英烈的崇高精神
在活动中，我们还了解到了革命英烈的崇高精神。他们在追求真理和正义的过程中，敢于面对困难和牺牲，始终坚守信念，牢记使命，最终为人民和国家赢得了胜利。他们的崇高精神令人钦佩，他们的牺牲精神令人感动。通过这次活动，我更加明白了为国家和家乡做贡献的重要性，明白了自己应该以怎样的精神状态面对生活中的一切。
第四段：发扬英烈精神
为了弘扬英烈精神，激励每个人热爱祖国，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量，我们需要做到以下几点：一是学习英烈的精神和道德，培养良好的品德和行为习惯；二是珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大后为国家做贡献；三是扎实学习，增强自己的综合素质，将来能为国家做出更大的贡献；四是在日常生活中，时刻保持一颗感恩的心，尊敬他人、关爱他人，为社会和谐稳定贡献自己的力量。
第五段：个人的心得感悟
通过这次清明祭英烈的活动，我深刻体会到了英烈的伟大和对他们的致敬之情。我开始懂得了如何感恩，如何珍惜，并且愿意为了国家和人民做出自己的贡献。同时，这次活动还让我明白了牺牲精神的伟大和可贵之处。只有我们每个人都能发扬英烈精神，尊崇传统美德，我们的国家才能更加繁荣昌盛，民族才能更加培育出更多的英烈。
总之，清明祭英烈是一次让我们懂得了爱国的深刻教育，通过这次活动，我们明白了英烈的英勇事迹和崇高精神，更懂得了珍惜生命、感恩社会的重要性。同时，我们也要时刻保持感恩的心，扎实学习，为了将来的发展，为了国家的繁荣，为人民的幸福，为社会和谐稳定，为家乡的繁荣，为英烈精神的传承努力奋斗。每一年的清明节，我都会牢记这次活动所传达的精神，用实际行动来表达对英烈的敬意和思念。
清正廉明心得体会篇二
首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的.专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。
4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期中考试后成绩有所提高。
3、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。
本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣;教学语言生活化，让学生易学易懂;让学生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇优美的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。
2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
清正廉明心得体会篇三
第一段：引言（100字）
廉洁是社会主义核心价值观的重要内容之一，关乎国家发展和社会进步。作为一名小学生，我也要从小树立起廉洁自律的意识。过去一年的学习和生活中，我领悟到了很多廉洁的道理和做法，形成了一些自己的心得体会。下面我就来跟大家分享我在一年级的廉洁心得。
第二段：自律（200字）
一年级的时候，我就明白了廉洁的第一步是自律。在学校里，每天都有很多美食诱惑着我，想要买些零食品尝。但是我知道，用爸爸妈妈给的零用钱去买东西是要有计划的，所以我会在家里制定一个零食的购买计划，每周只买一两包，并且要将每一笔开销记录下来，告诉爸爸妈妈。同时，我还要学会节约用纸，不浪费食物等。在家里，我会自觉遵守家规，不乱花钱，懂得珍惜每一分钱。通过这样的自律，我养成了良好的廉洁习惯。
第三段：诚实守信（200字）
在学校里，诚实守信也是廉洁的表现之一。我明白，诚实才能建立起别人对我的信任。在课堂上，如果不会回答问题，我会毫不犹豫地承认，并且主动向老师请教。同学之间，我也不作弊，不抄袭。此外，我还会兑现承诺，不说大话，讲真话。我会在家里、学校之间保持一致的行为表现，真心实意地对待他人。通过这种诚实守信的行为，我积累了很多朋友，赢得了别人的尊重。
第四段：正确对待权力（300字）
在学校里，老师是我们的带头人，他们拥有一定的权力。但是，作为学生，我们应该正确对待他们的权力，要有尊敬和服从的态度。我们不能用权力寻求个人利益，不能横行霸道，要遵守学校的纪律规定。同时，我也明白，权力越大，责任也越大，我不能滥用自己的小权力，不能对同学进行欺负或者恶作剧。在学校活动中，我会主动向老师请教，参与其中，并遵守规定，不越规矩。只有做到这些，才能正确对待权力，做到廉洁。
第五段：参与公益（400字）
最后，一个廉洁的人不仅仅是对自己负责，还要关心他人，关心社会。在一年级的时候，我就参与了学校组织的一次公益活动。我们去了福利院，给孤寡老人带去了食物和温暖。在这个过程中，我明白了廉洁不仅仅是不去贪污受贿，还要积极参与社会公益事业，用自己的实际行动给予他人帮助和关爱。在之后的日子里，我还会参与更多的公益活动，用自己的微薄之力去改变世界。
结尾（100字）
廉洁的一年级生活，让我收获了很多。在自律、诚实守信、正确对待权力、参与公益等方面，我已经懂得了一些道理和方法。在未来的学习和生活中，我会更加坚持廉洁自律，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
清正廉明心得体会篇四
作为一年级的老师，每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈，老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈.，在此分享心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的一年级老师心得体会，欢迎大家阅读。
关于孩子初入小学，他们从幼儿园相对自由玩耍的阶段进入到小学主课1小时，辅课45分钟一节课，课间10-20分钟的学习节奏，从幼儿园班上2-3位固定在班老师到小学阶段更多的老师如主课老师、英语老师、音乐、园艺、体育等，孩子需要适应与不同课任老师的磨合，需要适合与班上20位不同性格，不同爱好的同学磨合，需要熟悉新环境，也需要适应新规则----。这是需要时间的。
初小体验!小学一年级生活教育感悟与分享
1、下午放学前，老师带孩子唱再见歌《太阳下山了》，并公布当天5位轮值生。当唱完歌曲时，有3-5个孩子会跑上来问我：老师，是我今天值日吗?有我名字吗?我上周期做了-----。我此刻的任务是与孩子一个个确认，是否有他的名字、值日是周期轮值等等。
主课及其它艺术课，孩子会用到蜡块或蜡笔，对于一年级的孩子我要求使用三原色，即红黄蓝三色。每次使用前我再次提醒孩子：用这三种颜色呵!刚讲完有孩子问：老师是这个色吗、老师我没带来、老师他用绿色画----。
分享：孩子是需要被确认的。特别对于一些视觉学习型、运动学习型的孩子来说。同时建议：周一至周五，家长能抽出时间 助孩子确认书包内物品是否带齐----。
2、每天轮值的5位孩子中有3位左右的孩子会问：郑方老师，扫把在哪里、老师没有扫把了、老师擦布在哪里?----。其实从第一周起，扫把，擦布包括卷筒纸的摆放位置等已告之孩子，并放在稳定而固定的地方。
下课了，常有孩子问：“老师，我可以上厕所了吗?”一直以来，我有明确告诉孩子，下课可以自由活动了包括上厕所等。
分享：孩子是需要重复的。重复能给孩子足够的安全感。
3、孩子扫完地跑过来说：老师我扫完了。此时我们需要去检查地面，并告之孩子哪里需要注意打扫，如桌脚，放睡垫附近、柜子脚---等地方。
孩子擦完桌子或拖完地问：老师擦布放在哪里?我们需要清晰地告之孩子：“擦布擦完要拿去洗，洗干净后再挂到外面竹栅上。”并随之要确认孩子是否已做到，并及时给以肯定。
分享：孩子是需要成人监护及协助检查的，以与之确认工作标准及效果的。只有这样，孩子才会清楚每项工作的标准从而帮助他们以后生活学习中实践自我检查。
4、午休孩子开始寻找自己的垫子铺垫子了，有孩子问：“老师我睡哪”?“睡回你昨天的位置就好了”。“可是老师，那里没有位置了。”，的确，有些孩子常铺到别人位置上去。
分享：孩子是需要稳定的，并需要成人帮助他们定位，这定位不仅仅是我们在这里讲到的表面上的铺垫子----。
5、课堂有20位孩子，每位孩子完成作业的速度及情况是不一样的，“用你的手来告诉老师，我需要帮助。”这是我每节课需要与孩子再次确认的规则。如果每位孩子需要的辅导时间是1分钟来计算的话，那么最后的那位孩子需要等待20分钟，或许更少或许更多。
分享：孩子是需要学习等待或一种等待的方式的。老师管理课堂规则需要公平公正。但我们无法做到绝对公平公正，因为实践过程中常存在小小意想不到的事情发生，特别工作在孩子世界上来说。等待对于我们成人世界同样存在，在这长大的过程中我们是如何学习了等待的?在这过程中，有愤怒吗?有放弃?有寻求另外的方法途径?-------同样，孩子现正在经历着这一切----。感恩同行!
漫长的暑假到来之前，猪猪小同学首先要面临的是期末考试。这个学期因为卖房、买房的各种琐事，对猪猪的学习一直没能够坚持的管好，有时心情不好或是需要到处看房时，便随他自己去发挥了。
一是养成爱惜书本的好习惯。因为上学校他的课本到学期末，基本上没法看了，不是掉皮缺页，就是画得面目全非，让人看着难受不已。下学期猪猪这个目标基本达成，除了语文课本有乱画的现象，其他课本都还比较干净整洁。
二是要保持住上学期已养成的收拾书包，不丢三落四的好习惯。这一点，猪猪在下学期做的还不错，没有出现忘记课本之类的严重问题，小东小西还是有时而不见的现象。好吧，这个目标也算基本达成。
第三和第二竟然重复了，也是收拾书包，当时制订时，第二条可能是针以在学校里对书包的管理，第三条是回家对书包的管理。
四是回家后先写作业，保证半小时至一小时的独处时间。这一项在上学期坚持的非常好，已基本形成习惯。可下学期坚持的特别差，常常是需要等到我回家才开始去做作业，到快要放假前的一段时间，基本不让我看他做的作业了，好吧，我也没有必要过于守着他，让他自己先折腾吧，我是存心想让他了解一下自己不认真对待作业是有后果的，不过，这个小屁孩，并没给我这个机会。
五是练字。上学期回家后，每个词写三遍，这样大概也能写个七八十个汉字。后续二个月，怎么都不愿意配合了，各种抗拒、眼泪啊!没办法，只好求助老师，希望老师能够引导他一下，没想到老师传递给我观点是现在不强调重复抄写，一遍写好就行。好纠结，写字是基本功，不练习、不付出怎么能练就速度与美观呢?无论如何，练字这件事，我会一直和猪猪同志较劲下去的。
其实除了写下来的这几件事外，这学期对英语学习也放松了很多，学校里的英语基本没的按老师的要求做到，听读认工作。每天听英语的好习惯也停止了下来。
一想到这些，我便很羞愧，没达到事先计划好的事项，和我也很大的关系，缺乏坚持和耐力，现在觉得孩子也和我一样，耐心极度缺失。在网上看到许多家长的日记，觉得他们孩子之所以优秀，和他们身体力行的影响关系很大。这方面，我还存在着非常大的差距，还需要调整心态，继续努力啊!
猪猪在学校的表现，倒是让我很意外。这个学期的他，各方面的进步都非常大。这些都要归功于猪猪的好老师。猪猪总结说，这个学期的政策太好了。老师设置了军衔制的激励政策，获得一定的苹果数量便能升级，这个政策非常对猪猪的口味，让他有足够的兴趣去配合，去争取。
上学期，猪猪得到的苹果数量大概20多个吧，这个学期，他得到了70多个苹果。据他说，在班上他的苹果数量也算得前十名左右了。
看，下面就是他这学期的苹果树，硕果累累啊。
今天是我参加第一个期末考试的日子，我一看到考试卷,我的心就乱跳，害怕考不好,最后我好不容易考完了。
我估计语文能得99分，数学能得100分。
我本来希望自己能都得100分，可是因为语文有一道题,没有来得及改就收卷，我错了一道。得99分也没关系，下次考试时，我会认真检查，我有信心成功。
1年级的小学生活就要结束了,我感觉很高兴，小学和幼儿园特不一样。
幼儿园时，我不知道哪节课上语文啊，数学啊。幼儿园老师不给我们课程表，有时老师还带我们出去玩滑梯。
小学里，老师给我们发课程表，还提醒我们做课前准备。每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈。老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈.。在幼儿园，上课有时可以玩，小学上课要认真听讲，不能再玩。上课时玩，老师会严厉地批评。
幼儿园和小学的老师也不一样，一样是不可能的。
总之，我喜欢小学，和幼儿园，还有初中，高中，大学。
我将来要考北京大学。如果考不上，再考。考上了，好好学习，还得双百。
清正廉明心得体会篇五
作为一名一年级的新生，我们对校园有很多的美好向往，对学校的希望也很高。在这一年的校园生活中，我们深刻感受到了学校“校风清明”的力量。在这，我想分享一些自己的体会和感悟。
第二段：校风清明的体现
学校校风清明，体现在很多方面。例如，我们的老师言传身教，师德高尚，为人师表。它们每一次都会在我们充满无助和挫折的时候，给予我们耐心细致的指导，关注学生的每一步成长，引导我们懂得校园规则，掌握学习方式，提高全面素质。这种良好的校风，无形中带动着学校生活的每一个角落。
第三段：校风清明带给我的启示
“人之初，性本善”，这句话说得很对。在这个充满爱心和善良的集体里，学习使我进步，纪律使我自觉，感恩使我待人接物得体，节约使我珍惜生活资源，爱心使我懂得关心他人。在这些美好的品质的引领下，我感觉到自己的成长和变化。在这里，我学到了“置身事外”，有一点点的冷静和思考。好习惯从小开始，可以对个人的成长产生很大的影响。
第四段：校风清明的未来
我们是学校的未来。有一种说法：“一年级学得好，之后的路才好走”。所以，我们必须努力学习和锤炼自己的品质，保持乐观积极向上的心态，同时也要“红十字巾在左，个人突围中间，班级与学校共同进步”，努力让校风清明的标志在未来代有更精彩的第二层次。
第五段：总结
校风清明一词，体现了学校的语言习惯、行为规范和精神价值。我们要时刻提醒自己不忘初心，保持不怨不悔的坚持，学会遵守规则，努力追求自我完善的过程中，不断体现校风清明的力量，一路走好每一个人的生活之路。
清正廉明心得体会篇六
又是一年清明节，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。
今天是缅怀先烈的日子，我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们。你们抛头颅、洒热血，为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城;在祖国最需要的时候，你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们，我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们，无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样!同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。
我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩!同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!谢谢大家!
清正廉明心得体会篇七
第一段：引入
廉洁是我们作为一年级学生应该从小培养的美德。在学校里，老师常常强调廉洁的重要性，并给予我们相关的教育。在这一年级的学习中，我也积累了一些关于廉洁的心得体会。
第二段：认识廉洁的意义
廉洁不仅仅是指经济廉洁，更是指在一切事务中要求自己诚实、正直、公正。作为一年级学生，我们身上可能没有太多金钱，但我们却可以从小事做起，培养良好的廉洁意识。例如，在考试中不作弊，不抄袭他人的作业，认真对待每一份自己的劳动成果，用正直的态度与同学友好相处。
第三段：廉洁的实践
在一年级的学习中，我发现了一些学习和生活中需要廉洁的场合。首先，考试是一个需要廉洁的重要场合。我的同学们和我一起，坚持不使用作弊手段来提高分数。我们知道，通过作弊获得的分数是虚假的，没有真正的学习意义。其次，在学习中与同学之间要互相尊重，不抄袭他人的作业。每个人都应该有自己的学习方法和思维，互相帮助、分享才能真正取得进步。同时，在学校生活中，我也亲身体验到了学生会选举的廉洁意义。选举的过程中，我和其他同学都明白，我们需要依靠自己的努力和正确的方法来争取选民的支持，而不是通过不正当手段来获取选票。
第四段：廉洁的体会与收获
通过坚持廉洁的原则，我收获了许多宝贵的东西。在考试中，我能够真实地评估自己的学习成果，不再需要为作弊而感到内疚和紧张。同时，我也通过自己的努力和正直，获得了同学和老师的信任和尊重。他们对我更加真诚地帮助和支持。此外，在学校生活中，我也亲自体验到了通过正当手段获得成功的喜悦。选举结束后，我当选为学生会的一员。这并不是因为我懂得如何利用不正当手段来获得选票，而是因为我用心去服务同学，获得了大家的认可。
第五段：廉洁的未来展望
对于廉洁，我的心得体会不仅仅是在一年级的经历中，更是我一生中应该坚守的一种品质。我相信，只有通过廉洁的行为和思考，我才能在未来的学习和生活中取得真正的成功。同时，我也希望能够影响身边的人，让更多的人理解廉洁的重要性，并一起努力去实践。
在我们的成长过程中，廉洁是一个非常宝贵的品质。通过一年级的学习，我深刻体会到了廉洁的意义，并将其作为我人生的座右铭。我相信，只要我们坚持廉洁，用心去为自己和他人做好事，我们的未来一定会更加美好。
清正廉明心得体会篇八
教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进行调整，一年级的小孩应该怎么样教育呢？下文是一年级的育儿经，希望对大家有帮助。
谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会.
孩子是祖国的未来，是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈)，而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。
在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。
学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。
父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。
这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。
孩子今年已经六周岁了，在文峰小学读一年级，虽然他的成绩一般，对自己的要求也不是特别的高，但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在我们中国人的心目中，孩子是我们父母生命的延续，父母理应为孩子承担所有的义务。在此，本人略表一点育子心得。
心得一、家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中，只有成为孩子有朋友，他才能够在生活中、思想上与你进行良好的沟通，而作为家长才能真正知道孩子们心中的想法。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语，其实我自己身上也发生过同样类似的情况，只是事后对自己进行了自我教育和批评，呵呵。既然孩子是我们的朋友，那我们对朋友就不应该用命令口吻，而是应该用上征询语气，让他觉得我们是平等的，那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。
心得二、保护好他的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着他的长大，他的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解能力较之我们小时候是强多了。要教会孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥，他们已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候，应该小心的保护好他们小小的自尊，因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情，如果我们还是那样，可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边，与他探讨一下刚才他的行为，他可能会认为你给足了他面子，在今后同样的事情或状况下进行自我调整。那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。
心得三、保持孩子的童心，发挥其特长。每个人都有自己的童年，我们也曾经拥有过，那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢? 小孩子们有较强的模仿能力，作为父母就是孩子们最好的老师。每天晚饭后，在他完成作业的前提下，我宁愿不看电视，故意拿起本书或报纸，让他也学着拿起他自己喜欢的读物，这样我们等于给他创建了一个良好的学习环境，不管他能保持多长时间。他比较喜欢看动画片，我们不能放纵，给他每天半小时，其实从中他也能学到不少的知识。
心得四、保持平常心，循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特别好，我现在对他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业，完成后，如果自己想再看会书，我绝不反对，如果不想看了，我也不强求。我想，现在小孩子们刚刚进入学校，不可能一下子就适应学校的生活，老师也说了，“你家的小孩还比较嫩”。所以我更认为，我不需要强加他什么，让他从第一步做起。先能完成作业，再能认真听老师讲课，从而保持一个良好的读书习惯。我也曾经向好多的老师讨教，老师们也说，三年级之前，家长们首先要给孩子们培养一个良好的学习习惯，我也认为我现在有这样的生活条件也同样少不了以前老师和家长的努力。所以我们千万不能作那些拔苗助长的事情。
其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进行调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨，共同把孩子们教育好，这也是我们所有家长，包括老师们最大的心愿了。