计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
论文工作计划意义 生命的意义篇一
生命无处不在，每一棵花有着生命，每一只蝉有着生命，每一个人依然有着生命。
那么，聪明的你，能告诉我生命的意义是什么吗？
如果生命在于一颗花种。那么，生命的意义应该是：用它的所有力量努力使自己茁壮生长。
如果生命在于一只蝉。那么，生命的意义应该是：珍惜每秒时间，让自己活出快乐而有意义的夏天。
如果生命在于一个人。那么，生命的意义应该是：珍惜每一秒时间，去谱写一本有价值的书。
花种—，一种不惹人喜爱的种子，却有着许多人未曾拥有的“坚贞不屈”的精神。墙角中掉进了一粒将要腐烂的花种，过了几天竟然长出了小芽。
这是为什么呢？本身不应该发芽的“它”，竟然在没有足够阳光，没有足够水分的墙角茁壮生长。这是因为它懂得珍惜每一个拥有生命的机会。
蝉，一种不惹人注目的昆虫，却有着人们未曾拥有的“百折不挠”的精神。为了拥有生命，它们在土里等了17年，出来的时候迎接它们的是一声声人们的咒骂声，但是它们却满不在乎地在人们的咒骂声中活到夏去秋来，时时刻刻在树上唱着自己拿手的歌曲。
是因为它们懂得生命的意义，经得起挫折的考验。
人，同样的是“人”却有着不是同样的思想。
有一种人，会因为生活中的种种烦心事而成天抱怨自己的生活，那时候，他的世界中的所有光彩会被“抱怨”吞噬，阴霾便笼罩了他那没有光彩的世界。整天双眉颦蹙的他，或许会有一种进退维谷的感觉。
有一种人，不幸得了癌症，即使他知道自己的日子只有半个月了，他面对剩下的日子依然笑颊粲然。他的世界明显充满了光彩，明显得任何人都能看见。
这是为什么呢？因为他懂得生命的意义，坚持谱写属于他的书。人也有着自己的生命和生命的意义。我们应该向笑对生活的那种人学习，而不是做整天抱怨生活的人。
因为任何一个人，在拥有生命的同时也会拥有一本空无一字的书。
那本书只能看见开头，却无法在平常的日子里看见极端。拥有了书，人的生命意义，就是把每一天故事谱写在那本书上。
所以，我们没有不珍惜时间好好活着，快乐活着，活出生命的意义的理由。
论文工作计划意义 生命的意义篇二
向往远方，渴望远行。
第一次踏上火车，拓梦之旅也在火车启动的那一刻开始。始于任性的决定，激情的向往。未来的总是充满期待，过去的也将在时间的沙漏里，慢慢泛白。随着远行的结束，回忆和憧憬在夜幕中被拉开。
在高中时，对路途就抱有过分单纯的幻想。上大学后，由原先的幻想变成了执拗的追求。所见大，则所思大，所思大，则所为大。受眼界的限制，思维也跟着变宰。所思所为皆循规蹈矩，不敢有半点逾越之心。习惯于被动的接受，不加选择的吸收。立志做一个好学生，做一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的好学生。对于这类人，她欣赏他们不为外界所扰的心灵定力，欣赏他们好好学习、力争奖学金的决心。他们不会把时间浪费在睡觉、逛街、上网及没意义的社团活动上。她欣赏他们是因为她永远学不来。她希望的大学生活是在读万卷书和行万里路的完美结合中度过，她渴望中的青春之花是在风声雨声读书声的广阔天空下绽放。
初次远行，她二十一岁。从做出决定到旅行结束，在这段短暂的几乎可以忽略的光阴里，留下的却是美好而永恒的回忆。订票、逛图书馆看旅游类书籍、上网查看当地地图、浏览景点图片及景点介绍、查询当地物价（主要是房价）、最后做出行程安排。这些在一般人看来无需准备的准备，在她看来却是一次快乐的体验。这种快乐来自对旅途的向往及对未知事物的好奇。在一开始，就寄予了旅行过多的责任，希望可以感受不同的文化，接触不同的人，体验不同的生活；希望可以活跃思维、开阔视野；希望能寻找到美的存在，碰撞出灵感的火花；希望能在旅途中遇到志同道合的朋友…回来后她才发现，旅行的真正意义并非如此。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。今人也可如是观。文人可以从中寻得写作客体和创作灵感；商人可以从中发现隐藏的商机和竞争法则；画家可以从中描绘出美妙、奇绝的自然风光；摄影爱好者可以从中捕捉稍纵即逝的美丽瞬间；音乐爱好者可以从中聆听自然界赠与的天籁之音…各取所需！
一曲《旅行的意义》伴着宁静舒缓的吉它曲响起，撩拨着对旅行的回忆和憧憬，重新思考着旅行的意义。
论文工作计划意义 生命的意义篇三
(一)毕业论文选题注意事项4
(二)毕业论文的选题参考方向4
五、对学生的学习要求3
六、成绩评定3
七、毕业论文进度安排4
市场营销专业毕业论文指导书(专科夜大、函授班适用)
编写者：宋成珍等 执笔者：梁荣全毕业论文是学院培养学生创新精神和技术应用能力的一个重要教学环节，是培养应用性人才必要的基础训练和从业、创业的适应阶段。
通过毕业论文，培养学生运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识;培养学生独立分析问题、解决问题的能力;培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;培养学生调查研究、利用文献等综合技能。
一、毕业论文基本要求
1.毕业学生根据自己的情况选择撰写毕业论文或进行毕业设计。
3.学生本人在指导老师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为，一律不得从网上下载文章充数，杂志、报纸文章可以参考，不可照抄。
4.学生要在规定时间内完成论文，不得拖延。
5.时间安排。
在毕业实习阶段完成社会调查的基础上，毕业论文写作时间安排为10周
(1)收集资料、确定论文题目——1周
(2)分析整理汇总资料、写出论文大纲——1周
(3)撰写论文初稿——4周
(4)修改论文——3周
(5)论文定稿、打印、装订——1周
(6)学生必须于第10周将完成的毕业论文送交指导老师(论文提交时，须同时提交论文正式文本一式二份和论文正式文本的电子文档一份)
二、毕业论文的主要环节
(一)选题
选题是毕业论文写作的开端。
能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。
好比走路，这开始的第一步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。
否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。
指导学生选题，要遵循这样两条基本原则：
第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。
论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。
学生写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。
衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。
我们要鼓励学生从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。
第二条是可行原则。
选题时要充分考虑主客观条件。
客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。
学生在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。
即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
(二)调查研究
1.调查研究准备
(1)明确调查目的;(2)根据论文选题确定调查题目;(3)确定调查对象;(4)搜集相关资料;(5)拟定调研方案;(6)设计必要的调查表格和问卷。
2.调查研究的实施
(1)实地考察;(2)问卷调查;(3)个别访问;(4)补充调查。
学年论文大纲【2】
适用专业：英语
学 时 数： 一周
主要撰写人：殷定芳(执笔) 左进 潘其军 编写日期：9月20日
一、学年论文的性质与目的
课程性质：学年论文是英语专业教学计划的重要组成部分，是人才培养的重要环节之一，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。
实习目的：培养学生做学问的严谨和规范，学生用所学的外语进行实际操作和研究，可使学到的基础知识和技能得到理解和强化。
语言是工具，工具的使用只有在运用过程中才能更加熟练。
学生用所学语言对本学科或相关学科进行实际工作和研究，不仅操练了所学的语言，而且有助于培养学生获取知识的能力和分析、概括总结的能力。
学年论文的写作过程是一个发现问题、分析问题、收集资料、解决问题的过程，经过这个过程学生学会独立提出问题并努力解决所提出的问题。
学年论文的撰写也为毕业论文的写作打下一定的基础。
学年论文一般安排第四学期和第六学期。
二、学年论文的基本要求
(一)选题要求
学年论文的选题要求是一人一题，主要由教师指导学生完成，也可由教师指定。
选题要新颖，具有一定的深度、难度与工作量。
选题可从以下几个方面进行。
(1)阐明本学科理论在实际应用中的一些问题;
(3)阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要问题;
(4)对专业课程中的某一部分内容进行讨论或研究。
(二)学年论文要求
(2)综合应用已学的专业理论与知识，融会贯通所掌握的资料;
(3)学生通过结合几年的学习经历进行思考、选题、查阅资料最后写出论文。
(4)要求学生文用英文书写不少于1500字左右论文，语言要求文理通顺，无重大语法错误，层次分明，表达较确切。
(5)参考文献要查阅5本以上。
参考书目中引用的专著和工具书应按作者/编者-书名-(出版地)出版社-时间的顺序来写，英文书名用斜体表示，中文书名不用书名号。
用出版的时间，而非印刷的时间。
若封面标有第几版需注明。
引用网页文章、杂志文章、编著作品和译本的写法见范例。
参考书目部分与正文间隔一行，五号字体。
(三)学生要求
(1)上交的文章应为打印稿。
用a4纸小四号 times new roman打印，以便教师修改。
(2) 在指导教师的指导下选择适合自己的学年论文题。
内容可涉及语言学、翻译、文学、商务英语等。
(3) 选题确定后，如欲变更选题，应征得指导教师的同意。
(4) 指导教师应在研究方法与写作方法上给学生提出切实可行的指导，包括参考书目的推荐，并负责论文的审阅与评分。
(5) 在研究与写作的过程中应主动与指导教师联系，听取指导教师的意见与建议。
(6) 学年论文的字数不少于1500英语单词。
在形式上应包括：title, abstract, key words, body, notes, bibliography等部分。
正文(body)部分包括introduction 与 conclusion。
论文工作计划意义 生命的意义篇四
书，让世界喧嚣的人返璞归真;书，让世界简单的人变得丰富。不知从什么时候起，书籍已成为我们日常生活中的一剂重要的调味品，成为了一种习惯，翻书书页，思维在文字间跳动，在书籍带给我们的净土里，听到自己心灵最深处的声音。
阅读是心灵的良药。当我们的内心浮躁不安的时候，不妨打开一本书，细细品味，时间一分一秒过去，我们就会发现自己的内心已平静下来，沉浸在书中波澜起伏的故事情节中。这时，书籍就像一把明亮的火炬，指明正确的前进方向，给我们信心与勇气，解除人生困惑对我们的枷锁，用平和的心态去面对生活。
阅读使人收获良多。当我们捧起一本书时，就好像拿起了一把能打开我们心扉的门钥匙，接上了我们与书中各色人物之间，超越了时间与空间的纽带，使我们能沿着踪迹去寻找高尚的人格、智慧的彻悟、人生的真谛。在书海中拾贝，让我们看到了世界的广博，感受到了文化的风采，就如同在通往成功的道路上铺上基石，我们的生命，正因如此，才如佳酿般芬芳四溢。
读书使人明理。我们通过阅读，不仅仅能增长知识，还能吸取其中的精神资源，提高个人素养，正如所谓的腹有诗书气自华。
读书的人能抬头看见星辰，也能低头看见自己，感受到脚下无数细小却蓬勃的生命，在寻常状态中孤单却不寂寞，丰富但不自满，悲悯却不悲伤，这样的生活是多么美好啊!捧起我们手边的书，静静聆听他那动听的声音。
论文工作计划意义 生命的意义篇五
前几天看到一个讨论话题：“人为什么活着，活着是为了什么？”这看似简单的话题，回答起来却不那么容易。
人为什么活着？我不知道，但是，我知道人活着是为什么？人活着原本没有什么意义，父母把我们带到这个世界来，我们无法选择，正如，我们无法选择自己是亚当还是夏娃，无法选择自己所进入的家庭背景，无法选择自己的贫穷和富有，但是，天真无邪的我们从一无所知，到懵懵懂懂，从涉世未深，到阅尽世事，要经过一个漫长的过程，这个过程虽然在历史的长河中只是短暂的一瞬，但对于一个人来讲，却是一生一世，在这一生一世中，我们应该知道活着为了什么。
俗话说：好死不如赖活着，可见，人们对活着的欲望了有多么强烈。
每一个人活着的目的都是为了追求幸福，每一个人都渴望获得快乐的人生，比如：有个快乐的童年，受到良好的教育，找个我爱和爱我的人，建立个幸福美满的家庭，有份收入颇丰又可心的工作，有个良好的归宿等等……没有哪一个人愿意为痛苦而生存。但是，人活在世上不可能都是幸福快乐，所以，人是为愿望而活的。人的一生有大大小小无数个愿望，正是由于这些愿望才组成了生命的动力。
当你一出生，父母将你抚养长大。从某种意义上讲，生命已经不完全属于自己一个人了。要相信，如果自己受到伤害，比自己更难过的会是自己的父母。要知道，世界上不会因为失去你而改变什么，但会因为有了你而更加精彩。所以，为亲人而活，你会活得更加精彩。为世界而活，也让世界变得更加精彩！
虽然，生命并不完全属于自己，但是，命运是完全掌握在自己手上的。活着不仅能够感受阳光和黑暗，还可以感受生活的酸甜苦辣，而死去却无法感受到这些。所以，为了让自己在这世间感受更多的阳光和快乐而努力地活着。
人活着为什么？也许许多人耗尽一生也无法真正弄清楚这个问题的答案，但是，他们活得依旧快乐。因为活着，就会有期盼，就会有奢望，就会有自己想要的东西，就会有现在无法企及而将来不一定得不到的某种拥有。只着活着，就会有希望，只要活着，未来就会充满无限的可能，只要活着，就有可能有机会实现自己的梦想。所以，活着就希望。只要活着，希望就不会破灭！
论文工作计划意义 生命的意义篇六
一、选题时间： __年5月27日~6月15日
1.召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2.汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3.根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间(及任务书完成时间)：__年6月16日~__年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见(即完成开题工作)。
三、初稿完成时间：3月底
第一阶段：收集材料、拟定写作提纲
第二阶段：审查并确定写作纲要
尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿
对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：截止到5月底。
五、论文及指导相关表格6月18日班主任收齐交至教研室。
五、答辩时间初定：6月20~25日
六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
外经院
__年05月18日
论文工作计划意义 生命的意义篇七
小小年纪，跟大家谈谈人生的意义，很多人可能会笑我:小毛孩，才多大啊，就想学大人玩深沉啊，还是回去好好念书，长长见识，多年以后再来谈吧！是的，人生的意义确实是个深沉的话题，不过，我却认为我浅薄的见解也有几分道理。
老师常常教导我们光阴如箭，日月如梭，时间如流水一般匆匆而过，所以要珍惜时光。那么珍惜来的时光我们该怎么有意义的度过呢？老师说：作为学生，你们要好好学习将来上一所好的大学，毕业后会有一份轻松地工作，能很好的照顾家人。我觉得珍惜来的时光如果是这样，那么意义并不大。
一个人生来这个世界，一方面确实要为家人着想，并且付出努力。不过，也要为自己的人生谋划。诚然如智慧的化身诸葛亮，他满腹才华，一心想要就黎民百姓于水深火热，所以跟随刘皇叔踏着清晨的露珠，听着嘶嘶的马蹄声上路了。胸怀天下，他鞠躬尽瘁死而后已，直至殒命于茫茫五丈原。他的人生多么的有意义。
陶渊明淡泊名利，喜爱悠闲舒适的生活。才有了那“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句。纵然世俗繁华，但是他依然保持一颗平静的心，品质高洁，笑看风云。这样的人生多么的有意义。
人生的意义是我一个无名小辈说不具体的，但我会用这一生好好的体会并且追求。
论文工作计划意义 生命的意义篇八
党建工作座谈会主持词
同志们：
今天我们在这里召开企业党建工作座谈会，主要是总结分析近段时间产业集聚区非公有制企业党的建设工作、安排部署下阶段非公有制经济组织党建工作，为实现产业集聚区的跨越发展提供强大的精神动力和良好的发展环境。参加今天会议的有：市委组织部党建工作^v^、区政协副主席杨淼洲，建管委书记、主任杨平、组织部副部长许海鸥，组织部组织科长郭子钦，区工会副主席孙耀升，妇联主席于青霞，各涉及企业负责人、党建工作指导员。今天的会议共有四项，第一项由政协副主席杨淼洲讲解非公企业党建的重要性；第二项由组织部副部长许海鸥讲解非公企业党建如何开展；第三项由区工会副主席张耀升讲解如何开展工会工作；第四项由妇联副主席于青霞讲解如何开展妇联工作。
下面，进行大会第三项，请工会副主席张耀升做工会组织开展报告。
同志们，这次党建座谈会就要结束了。会上，政协杨主席介绍了党建工作开展的重要性；组织部许部长全面、客观地总结了企业党建工作，又讲述了企业如何党组织如何组建，党建工作如何开展，对如何做好下一步党建工作提出了明确、具体的要求；工会、妇联负责人也就企业如何开展工会、妇联的组建以及开展工作做了详细的说明。希望今天参加会议的企业主、老板结合各自企业自身实际，认真领会杨主席的讲话内容，做到以党建促经济、以群团促党建。在会议结束前，我再说三点： 首先各企业党建负责人、老板要认识到开展党建工作的重要性，找准本企业抓党建工作的思路和方法，真正做到以党建促发展、以群团带党建，创造良好的企业发展环境，尽快把企业做大做强。
其次集聚区党工委与企业党组织、各党建指导员与企业党组织、企业党组织和企业业主之间，都要加强联系沟通，进而统一思想认识，形成工作合力，带动企业发展。
最后要加强沟通协调，会后各企业业主、老板要立即将会议情况向企业安排好、布置好，并在以后的党建工作中及时把好的经验、做法和打算加以借鉴和推广实施，进而争取尽快见效，开创集聚区企业党建工作新局面，推动企业经济发展再上新台阶，圆满完成区委区政府安排的工作任务。
党建、政法暨信访工作会议主持词
同志们：
今天我们召开全街党建、政法和信访工作会议，主要是传达贯彻省、市、县党建、政法和信访工作会议精神，总结分析2011年我街党建、政法和信访工作，安排部署2012年党建、政法和信访工作任务。为实现xx的跨越发展提供强大的精神动力和良好的发展环境。
参加今天会议的有：街道党政领导、全体机关干部；县直单位负责人；村、社区书记、主任。受表彰人员。
今天会议的议程共有六项，第一项由党工委副书记xx同志作党建工作报告；第二项由工会主席xxx同志作政法、信访工作报告；第三项由办事处主任xxx同志宣读表彰决定；第四项颁奖；第五项签定责任状；第六项由党工委副书记xxx同志作重要讲话。
下面进行大会第一项：请党工委副书记xx同志作党建工作报告。……
接下来，进行大会第二项，请工会主席xxx同志作政法及信访工作报告。
下面，进行大会第三项，请办事处副主任xxx同志宣读表彰决定； ……
下面，进行大会第四项：颁奖。（软环境暨行风建设先进单位、党建先进个人、政法和信访先进单位和先进个人）
………… 下面，进行大会第五项：签订责任状。请xx书记代表街道党工委与各单位签订基层组织建设和党风廉政建设责任状。首先，请xx村派代表签订基层组织建设责任状。
接下来，请xx村派代表签订党风廉政建设责任状。
接下来，请党工委书记xxx同志代表党工委、办事处与各单位签订信访责任状，请王福店村派代表签订信访责任状。
接下来，请工会主席xx同志代表党工委签订综治、维稳、铁路护路联防、人民调解责任状，首先，请xx村派代表签订综治责任状。
接下来，请xx村派代表签订维稳责任状。
接下来，请xx村派代表签订铁路护路联防责任状。
接下来，请xx村派代表签订人民调解责任状。
由于时间关系，签状到此结束，其他没有签状的单位会后到街道找有相关部门签订。
下面，进行大会最后一项议程，由党工委书记xx同志作重要讲话，大家欢迎。
把思想统一到这次会议精神上来。
首先，要充分认识这次会议的重要意义，各村、社区，各单位要按照这次会议和党工委下发的文件要求，召开班子会议，组织班子成员认真学习会议精神，迅速掀起新一轮学习热潮。要把学习会议精神与推进各项发展举措、重大项目的落实紧密结合起来，努力夺取各项事业的大丰收。其次，要在创新工作思路上下功夫。2012年党建、政法、信访工作的任务、目标、推进措施已经明确。各单位要结合工作实际和自身特点，进一步细化、完善各自的工作思路，把开展党建、政法和信访工作的出发点和落脚点定位在实现富山跨越发展上来；定位在谋求全街人民根本利益的行为宗旨上来；定位在服从、服务于全街经济发展大局上来。要按照于书记刚才提出的工作要求，深入研究推动党建、政法和信访工作开展的有效途径和载体，找准服务经济建设的切入点和突破口，做到手段有创新、工作有创意、实践有创造，不断开创各项工作的新局面。第三，要在组织领导上抓落实。各村、社区，各单位的第一责任人要切实肩负起领导责任和督办责任，认真贯彻落实会议精神，加强和改进对本单位各项工作的领导，把各项工作任务逐级分解，目标到人，责任到人。要拿出主要精力，经常研究探讨，在实践中不断发现新问题，解决新矛盾，推进党建、政法和信访工作取得新成效。
同志们，加强党的建设，维护社会和谐稳定，任务艰巨，责任重大。让我们高举^v^理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央、省、市、县一系列会议精神，坚定信心，扎实工作，推动我街更好更快地发展！
大会到此结束。散会。
全区党建工作会议主持词
同志们：
今天我们召开这次全区党建工作会议，主要是传达贯彻省、市党建工作会议精神，总结分析去年我区党建工作，安排部署新形势下党建工作任务，全面推进党的建设新的伟大工程，为实现**的跨越发展、崛起腾飞，提供强大的精神动力和坚强的组织保证。
参加今天会议的有：区四套班子有关领导;各乡镇、街道党政主要负责人、分管副书记、纪组宣委员;区法院、检察院主要负责人;区各部委办局场社主要负责人;**农场、市各直属分局负责人。
关于当前工作，我再强调几点意见：
一、客观分析元月份经济运行情况
论文工作计划意义 生命的意义篇九
20xx年的流行语是“太有才”，20xx年的流行语肯定是“有意义”。
20xx这一年，作为一芥草民，最大的赢家就是王宝强。正如冯小刚所预言：要说《天下无贼》的意义，就是成就了一个傻小子：傻根（王宝强）。
20xx将是王宝强年，他能红过易中天。除了奥运会，王宝强三个字将是出现频率比较高的词。
一年前，王宝强会想到自己能成为幸运儿吗？命运之舟将会行驶到哪里？也许他想到了，因为他一直在努力。尽管这幸运来得太猛烈，太迅速。但是，上帝总是垂青有准备又执着的人。偶然里面必然埋藏着必然的因素。王宝强的人生支柱里一定像许三多那样，用“有意义”作为生命的支撑、人生的信仰。
活着为了什么？为了有意义。怎样才是有意义？就是觉得自己有意义的活着。这绕口令似的排列组合的语言，以它朴素实在的本质入木三分地直抵哲学“生存”与“存在”的内核。活着是在生存，有意义的活着就是意识到自身存在的价值，同时被客观所需要。
活着并做有意义的事，应该成为人生的终极信仰。
对于写作者来说，写作是种信仰。
某个著名文化学者，多次宣布“封笔”不写，但是，过不了多久，他的文章就出现在人们眼前。
我相信，说封笔的那一刻，他的确是放弃了，而且十分坚定，写作是多么孤独、枯燥、疲累的一件事，且引来的冷嘲热讽、猜忌、窥视、暗箭难防。但是，如果他的思想没有停止，他的声音没有嘶哑，他总要发出呼喊，以各种方式。而笔就如老农的锄，经营精神的家园，怎能弃置不用呢？所以，听某个文人高声宣布“弃笔”、“封笔”的时候，总是哑然失笑，此地无银、掩耳盗铃的把戏时效期只有一次。好了伤疤忘了疼是写作者的病，反复发作。王朔、余秋雨莫不如此。
写作是写作者生命的最爱。只要思想不止，写作是不会停止的。因为，写作是他思想的流通渠道，是他特有的生活表达式，是他生命中有意义的事。
周国平说：“我把易逝的生命兑换成耐久的文字。文字原是我挽留生命的手段，现在却成了目的，而生命本身反而成了手段。”这就是写作者的乐趣，不写作的人怎么能够深切地体会呢？对于写作者来说，不写作，毋宁死。
充实自由的写作状态是最美好的生命存在形式。
正如此刻，窗外雪花纷飞，阴霾笼罩了天空，而温暖的阳光已经直达我心，带给我克服生存虚妄的慰藉，体会到了有意义活着的滋味。