演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
安全保卫培训演讲稿三分钟篇一
一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。
虽然及时采取救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况，减少安全事故的发生。
二、幼儿园的安全管理。
幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位，四是要定期进行安全教育及培训，五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。
三、幼儿园常规事故的发生与处理。
作为一个幼儿园教师，首先要有爱，因为爱能产生责任感，有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。
最后，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的`工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
安全培训体会
安全保卫培训演讲稿三分钟篇二
雨季来临，动力车间积极采取措施，加强监管，确保雨季安全生产。
首先，进入汛期以来，该车间结合实际开展"雨季安全大检查"。对车间各生产装置的排洪通道、防雷接地、消防设施进行细致检查，组织人员对各装置下水井和地沟及时进行清理，做好疏排工作。在各岗位的排水道、机泵房门前提前安放编织袋，并配有潜水泵，为汛期安全工作提供充足的物质保障。
其次，严格遵守各项安全措施，加强巡检力度，扩大巡检范围，对现有机泵设备、压力容器、介质管线及阀门法兰都进行认真排查，规范设备日常维护管理，强化24小时值班制度，确保每台设备受控运行，完好有效。
再次，结合"安全消防活动月"，重点对消防器具、消防井开展排查，对破损、泄漏、积水及时上报处理，消除潜在隐患，进一步完善现场设施，杜绝麻痹大意思想，不留死角。
最后，根据《动力车间汛期预案》组织员工学习，并针对性做好防雷雨、停晃电应急演练工作，进一步提高员工应急处理能力。
广播稿三：安全生产广播稿
夏季天气炎热，且是安全事故易发生的季节，所以我们作为生产一线的职工要做到以下几点生产注意事项。
第一，用电安全。天气炎热，工人穿着单薄且皮肤多汗，相应的增加了触电的危险，另外夏季潮湿多雨，电气设备的绝缘性能有所降低，是触电事故的易发季节，所以，抓好用电安全尤其重要。 第二，防暑降温。夏季天气高温干燥，连续超负荷的工作易造成中暑事故的发生，只有切实做好防暑降温工作，才能消除季节性的安全隐患，生产一线的职工必须配备必要的防暑药品，并且有专人负责做好含盐饮料和茶水供应。
第三，装备作业安全。气焊、气割是我们每天必须操作的，夏季气温较高，尤其是使用气瓶作业的员工，将气瓶置于露天，高压气体在烈日曝晒下升温，体积膨胀严重的易发生气瓶爆炸事故，造成人员伤亡和财产损失。一旦爆炸还会带来二次事故(火灾等)，使损失变大。可见压力容器在夏季作业中的使用和存放非常重要。
第四，个人防护用品的穿戴。为了保护好特种作业人员在施工过程中的人身安全，作业人员必须穿戴好个人防护用品，佩戴好安全帽、安全带、安全鞋，这些东西天气炎热穿戴在身上让人觉得更热，于是一些人在工作中放弃穿戴，一旦危险来了，连最基本的防护作用都没有，使得原本不是伤害很大的事故变得严重。
第五，防雷电安全。夏季雷雨天气增多，生产过程中还有很多注意事项，以上只是其中的几个方面，"安全生产、预防为主"的方针要求我们做好安全预防措施，尽量避免或减少危险事故的发生，在工作中只要我们牢记安全这根弦，切实做好各项安全预防措施，尤其是有针对性的安全保护措施，我们的安全生产才能防患于未然。
最后，特种作业人员应注意的安全。像我们这样的特种作业人员，在船上施工时，闷舱作业必须遵循挂牌、通风、双人制及照明。每个人在自己的工作完毕后必须切断电源、气源、余火。每个人使用的设备必须完好，如割刀皮带不漏气、电焊皮带不露铜、电源线有良好的漏气保护装置、千斤顶、葫芦经常检查保养，不得带病工作等。
只有切实做好以上工作，才能确保安全生产。
安全保卫培训演讲稿三分钟篇三
大家好！我叫，今天，我演讲的题目是：用责任筑起生命的钢铁长城！
人们常说，生命如花，在阳光雨露的培育下总是那么璀璨、鲜艳。然而，20年月日，那场突如其来的汶川大地震，短短的几十秒中，无数个像你我们一样拥有妻儿老小父母兄弟的鲜活的生命永远地撒手而去了，一时间，多少壮志豪情；有多少放飞的梦想、多少美丽的依恋，多少还没有来得及的报恩！一切都不复存在了。生命，就在我们不经意之间，她用一种悲状、惨烈、不屈诠释着她的脆弱与珍贵。
是啊，人们常说，安全责任重于泰山，因为这责任扛的是每位矿工的生命，扛的是每个家庭的幸福，扛的是企业的兴旺发达，扛的是国富民强，然而，一起起令人心惊肉跳的事故背后，又有多少人会把这份责任牢记心间，而将它化作遏制事故发生的原动力。事故是一面镜子，教训是明灯。身为煤矿人，难道我们就不能仔细想想，我们不也在铺天盖地安全大检查，可是事故为什么老是频频发生？是隐患未排除？是安全措施不到位？是安全监管走过场？还是出事者本人自身侥幸麻痹？为什么我们每天要在担惊受怕中过活？可悲啊，难道那一起起安全事故就真的不能控制？在这里可能有人会说，你那是杞人忧天，别人出了事故关我什么事，我们现在还安全着呢！可是，朋友请你想想，当有一天灾难落到你头上，你又是什么感想？这样的事在我们矿不是没出现过，看吧！去年7月8日，我矿采煤二队龙书平违章站在皮带上攉煤，被瞬间运转的皮带带进下煤口，当即被掩埋，幸好被工友们及时掏出，才捡了一条性命；今年2月19日，掘进二队宋小明因为注意力不集中，在推车时被机车撞倒，生命在死亡的边缘挣扎，好在及时进行救治，才幸免遇难；还有很多，在这里我不想一一列举，试想哪一起事故不是因为我们自己安全意识不强，对家庭对企业不负责任而酿成的啊！每当目睹那惊心动魄的一幕幕，在生命与死神擦肩而过之间，是我们就真的忘却了母亲那沧桑的脸、妻子那惨烈的的哭声、孩子们那张失望的脸，还是我们在真正地把生命视同儿戏？我想在座的可能您是一位矿工，可能您是一位矿嫂，也可能您是一位煤炭行业的管理者、建设者。我们都应该清楚地知道安全对于一个人生命的意义：如果你藐视它的存在，那么它就藐视你的生命。
“前车之签，后事之师”。在这里，我想说，今天，当我们矿在安全生产六周年征程上阔步前进，俗话说，创业难，守业更难，世上没有一帆风顺的事。我们永远都不能忘记建矿来曾经有68位遇难矿工的双眼时刻在窥视着我们，我们再也不能在铺满鲜花的道路上让一幕暮悲剧重演。那么，如何确保企业安全生产，首先我们要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，提高安全意识，增强安全责任感，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。其次，我们要加强安全学习，通过学习，增强安全知识，在实际工作中，严格坚持“安全生产法”，恪守企业的规章制度，时刻以如临深渊如履薄冰的心态来抓安全，以“三铁”精神管安全，那么，我们的企业一定会在追求本质安全型矿井的道路上越走越远！
朋友们：安全生产人人有责。让我们时刻牢记“安全重于一切，高于一切，先于一切”的安全理念，肩负起自己那份沉重的安全责任，上下一心，众志成城，攻艰克难，为开创企业辉煌而灿烂的明天而做出应有的贡献吧！
安全保卫培训演讲稿三分钟篇四
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
党中央、国务院非常重视安全工作，特别是12·2重大煤气中毒事故以来，我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神，“提高自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。
假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安、和谐校园”
开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金，进行校园安全整改，覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度，加强安全管理
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，制定了《学校安全自查范围》。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车，学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。
2、加强课间管理，课间、中午安排有一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明，反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
总之，在学校要创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。
安全保卫培训心得体会5
安全保卫培训演讲稿三分钟篇五
大家好！
今天我要讲的题目是《保护环境是不容推御的责任》。
让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种。种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。
亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。
我的演讲完毕，相信大家！
安全保卫培训演讲稿三分钟篇六
各位老师，各位同学：
大家上午好！
望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们那充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！同学们，你们是我们祖国的未来和希望，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，主题是：只有一生平安，才有美好未来。
据统计，近几年来，中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数超过10万人，稳居世界第一。统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。在这10万人当中，其中中小学生占了2万左右。真是动荡年代可怕的是战争，和平年代可怕的是交通事故，车祸中，当我们目睹这一个个鲜活的生命骤然消失，当一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷的感叹，车祸是如此无情，人世间最宝贵的是生命。看看只能坐在皮球上移动的小女孩，看看遇难者家属悲伤的表情。前车之鉴，后世之师，殷红的鲜血昭示着人们，珍爱生命，拒绝违章，重视交通安全，幸福将与您相伴。
大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中所有人每星期都要往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，我们同学当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，双手离把或单手骑车？有一次，我刚出校门，看到一辆大卡车停在马路中间，附近有许多人，我上前一看，一位中年男子在躺在前车轮的后面，那位男子的头能动，嘴巴在喊着什么，在细看，才发现他的一只胳膊被轮胎被轮胎压过去了，被车压过的上臂已经扁平，由于他的上衣，他的手和上身看上去还连在一起。120赶到，医生想挽救的的胳膊，小心的用一个平铲子铲起连同上衣一起的上臂。同学们，如果这样的事情发生在我们身上怎么办？同学们，预防安全事故发生的特效药是遵守交通法规。作为中学生，我们应该掌握行人交通安全特点，防止交通事故。
下面我讲两点：
1．安全走路
2.文明乘车。
提醒同学们注意几点：
1．汽车不是一刹车就停的
是因为行人乱过马路造成的。血的教训应该引以为戒。有这样一个案例：一位年轻的母亲带着一个5、6岁的小孩想过马路，她们不是在斑马线旁等待，而是想斜着横穿马路。那位母亲牵着小孩的手，似乎她很注意小孩的安全，可不知她已经严重违犯了交通规则。因为是斜穿马路，所以她们在马路上走了2-30米。当她们快到马路中间的时候，一辆银白色的轿车驶了过来，母亲不慌不忙继续向前走，其实此时母亲和小孩站在原地不动，让轿车先过也行。可是这位母亲牵着小孩，突然加快脚步向对面跑了起来，轿车司机已经偏转方向，本准备绕过她们母女，这位母亲突然的加速，驾驶员紧急刹车已经来不及了。轿车重重的撞到她们身上，抛出4、5米远。在这起事故中，最无辜的是这位小孩，她还不懂事，她还不知道交通规则，就已经丧身车轮。
2.不在车前车后急穿马路
有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥“上行走，这样才比较安全。在学校，第二届一位学生，名字叫“史诗成”学生，一天返校后外出买东西，在回到学校门口下了公共汽车，因为他下的快，车上的人还在下，所以他想从车前过，当他刚迈开脚步就被一辆面包车撞出几米远，孩子的头幢在挡风玻璃上，车玻璃碎了。司机急忙将孩子送到二院，幸好，孩子没事。
3.让特种车辆先行
在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定;一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。所以，我们如在以路上骑车或行走时，遇到上面这些车辆，要让他们先通过，千万不要争道抢行。
4. 道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
5.避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。
现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造成美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
最后，祝愿大家身体健康，学习进步！我的发言完了，谢谢大家！
1.交通安全教育演讲稿
2.学生交通安全演讲稿
3.交通安全演讲稿资料
4.交通安全演讲稿样本
5.教师交通安全演讲稿
6.铁路交通安全演讲稿
7.交通安全演讲稿2000字
8.交通安全演讲稿
安全保卫培训演讲稿三分钟篇七
一、学校安委会领导学校治安保卫和消防安全工作，学校保卫科具体负责和管理学校治安保卫和消防。
二、学校实行校、科室、年级组和各重点部位三级管理责任故落实各项安全措施，对全校师生员工经常进行防火、防盗、防毒、防事故的 “ 四防 ” 教育。
三、加强门卫管理，严格履行门卫制度，把好人员出入关。
四、校保卫科设消防安全员，负责全校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损；负责用火防火责任书的签订和落实。
五、学校成立义务消-防-队，由保卫科消防安全员任队长，定期组织消-防-队员训练，做到召之即来，来之能干，并负责教会教职员工 “ 五知二会 ” 。
六、校综治会和保卫科人员，负责定期对全校治安和消防安全进行检查，发现隐患，及时给有关部门下达整改通知，限期整改。节假日放假前均应进行安全检查，并做好安全检查记录。
七、安排校领导和科室干部行政值日，检查当日校规校纪，维护教育教学秩序；由校保卫科安排安全保卫值日，负责检查当日安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理偶发事件。
八、节假日由保卫科安排人员值班，作好值班记录，及时做好上传下达工作，维护学校治安。
九、每年召开一次安全保卫工作总结会，对学校安全保卫和消防安全工作有突出贡献者，由学校给予表彰奖励。
a 、在校长领导下成立学校安全工作领导小组，负责学校安全保卫工作。
b 、安全保卫工作领导小组定期召开会议研究学校安全保卫工作，重大节日前领导小组负责布置学校各方面保卫工作，确保节日安全。
c 、学校安全保卫工作的主要负责人和安全保卫工作领导小组成员及各室场责任人签订责任书。
d 、加强防火、防盗经常检查灭火器、消防栓、门、窗、锁等。防止事故发生。
e 、健全门卫、节假日值班制度，加强教师宿舍的管理，未经校长批准，外来人员不得在校留宿，凡留宿人员须做好出入时间登记工作。
f 、如发现不安全事故和事件，安全保卫工作领导小组应及时开会研究采取措施，并向上级和有关部门写出书面报告或口头报案。
g 、加强教工食堂和师生饮食管理工作，严防食物中毒，危害师生身心健康。
h 、做好宣传教育工作，使全体师生树立高度的责任感和安全意识，提高警惕，做好四防工作（防火、防盗、防破坏、防灾害事故），杜绝不安全事故出现。
i 、各室场责任人要做好贵重物品、易燃、易爆、剧毒物品的存放管理，严格检查。保持室内清洁、通风、以免仪器设备物品损坏。专用室做到“开门不离人，人离关好门”。各室场要做好电源、电器的管理，防止触电和电线短路引起火灾等事故发生。
j 、经常对全校的线路开头、插座、电器设备、体育器械作检查，若发现问题及时处理。
k 、凡玩忽职守或违反制度的责任人，造成损失的，除赔偿全部损失外，还要罚款损失款的10 ％。
安全工作制度学校安全工作办公室根据安全工作需要，进一步充实和制定新的安全工作制度。
一、健全安全工作档案制度由安全工作办公室具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作计划、总结归档；学校安全教育活动内容归档；学校制定安全事故处理预案归档；学校安全工作机构，职能分工归档；学校安全工作制度归档；学校安全案件发生处理和整改措施归档；学校安全工作会议记录归档；学校安全排查工作情况归档；学校安全隐患记录归档；其它需要建档材料归档等，并单独编制学校安全隐患预警档案。
二、建立“预、查、防”为一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校安全隐患的排除工作。
1. 预：就是预设在各种情况下可能出现的突出师生意外伤害事故，制订相应的解决方案。
2. 查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。3. 防：根据预设和排查情况，对可能的由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进行周密防范。
三、学生优先，生命优先制度学校安全制度规定，任何条件下发生的任何意外事故，必须以确保师生人身安全为第一任务，所确定的处理方案必须体现学生优先，师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于承担社会责任和表现出极高的职业道德水准，不允许出现教师在任何突发事件面前出现自私自利行为，更不允许出现置学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全，现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的一切手段进行营救师生和救险行为，以最大可能减少师生人身财产损失。
四、责任到人制度学校根据“预、查、防”的要求，按照承包分配和可能出现的事故性质进行分工，使学校所有可能出现意外的设施和险情明确其责任人，实行全天候责任制，不留安全死角和空挡。
安全管理制度为认真贯彻落实上级安全工作会议精神，从讲政治的高度，以对学生、对社会高度负责的态度，充分认识加强学校安全保卫工作的重要性。努力清除各种安全隐患，为广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。特制定我校安全管理制度。
一、门卫值班、来客登记制度1. 门卫值班人员，要坚守岗位，提高警惕，认真负责校门口及其周围的安全工作。
2. 认真盘查外来人员，禁止闲杂人员入校。
3. 来校办事的外来人员要先登记，按规定认真填写有关内容，与有关人员电话联系后方可出入。
4. 接好电话，做好记录，及时通知有关人员，重大事项及时报告学校负责人。
5. 值班记录本要认真填写，细心交接，妥善保管及时更换。不得丢失, 缺页，乱涂乱画。
6. 不经学校有关部门批准，任何人不得携带学校公共财产出入校门。
二、学生安全管理制度
1. 校内活动。严格遵守校规校纪，教学常规管理规定。班主任每天要对教室内各种设施巡查一遍，发现不安全问题，当天通知总务处主任，及时维修、整改。
2. 校外活动。班级组织校外活动要先请示政教处。经政教处同意后，方可行动。并认真准备好各种安全措施。活动结束后要到政教处汇报活动情况。
3. 班主任要经常与学生谈心、当好学生的心理咨询医生。发现异常现象，及时与学生谈心，与家长沟通交换意见，报告政教处。
4. 认真执行学校制定的《学生病假请假制度》、《学生事假请假制度》、《学生日常管理制度》。
5. 每学期针对学生安全问题，开好1 —3 次主题班会。办好班级安全专题板报。组织好收听、收看安全教育节目。
三、防火、防盗、防意外事故制度1. 对于学校各重点部门，工作人员每天离校前必须将报警器打开，关好门窗、落锁。每天到校必须将报警器。检查一遍，发现故障及时解决。
2. 总务处确定专人每学期两次对学校消防器材进行检修、更新。对每件消防器材应有编号，每次检验要有记录，确保消防器材有效使用。
3. 学校设施安全，由总务处每天进行常规巡查。及时发现问题，及时解决，不留隐患，防止意外事故发生。
4. 定期向全体教职工通报安全状况，做好安全教育工作，警钟长鸣。
教学设施安全管理制度1. 教学设施由各分管人员认真保管、维护，发现不安全因素及时上报总务处整修。不安全的器具，对学生有危险的器具，任课教师应立即停用。确保学生安全。
2. 教学仪器中的危险品、易燃易爆物品要按有关规定，单独保管、单独存放、单独建帐。教务处定期进行检查。
3. 危险品、易燃易爆仪器及物品的添购，需由实验管-理-员每学期初造计划，说明使用情况，库存情况，添购数量，经教务处审核，主管校长签署意见，校长审核后执行。
4. 教务处每学期两次组织有关人员对教学仪器中的不安全器具、危险品、易燃易爆品进行安全检查，发现问题及时整改，重大问题立即报告校长。
5. 各实验室、教学楼、办公楼，要做好紧急情况的应对措施。人员疏散方案。对实验室管-理-员定期由学校安全管理部门组织学习。训练应急操作动作，明确应急对策方案。
6. 各实验室、保管室每月要有安全自检记录，保证教学设施完好、安全使用。
安全使用电器管理规定为切实加强学校安全使用电器管理，本着既节约用电，又有利于服务教学，便于管理的原则，特制定安全使用电器管理规定。
一、各处室主任、年级长、班主任为安全使用电器第一负责人。对本处室、年级、班级的电器使用、管理负总责。
二、电器照明要树立既服务教学，又节约用电的原则。每学年可根据季节变化适当延长使用时间。
三、切实爱护公共设施，不得私拉乱接电源或随意使用电器( 空调、电扇、插座、电暖气等……) ，如需启用由学校统一安排。
四、教工办公室空调及电暖器，教职工离开办公室时要随手关闭。
五、学校每天将对各办公室、班级电器使用情况进行检查，对违反规定的，将进行通报批评；造成严重后果的，将严肃追究有关人员的责任。
一、要切实树立安全压倒一切意识，在教育教学工作中，尤其是各种集会、集体活动要严密组织，确保师生安全。
二、实行安全工作责任制，各处室、年级、班级负责人为本单位安全工作第一责任人。因疏于管理，麻痹大意造成安全事故的，要严肃追究责任人的责任。
三、要确保用电安全。空调等电器在外出时，要随时关闭，避免发生事故。
四、要妥善管理好办公及个人物品，尤其是笔记本电脑等贵重物品。
五、门口要加强值班，凡外来人员一律要与所会见的处室、教师先行联系。经同意后，再让进入。凡本校教师出入一律执工作证。
六、学校成立安全保卫小组，每两人一组，轮流值班。对学校进行24 小时巡查，确保安全。安全保卫小组所有成员均有义务协助处理学校的突发事件。
七、加强领导带班与值班制度。值班人员切实负起责任，尤其是中午、晚自习放学时门口的值班。凡有突发事件出现时，要及时与带班校领导联系。
消防安全措施一、按照“谁主管、谁负责”的原则，各处室主任、年级长、班主任为消防安全责任人。
二、消防责任人要了解本负责区域防火各部现状，严格防范措施和规章制度，增强消防责任意识。
三、开展经常性的消防教育，加强安全检查，及时堵塞漏洞。
四、学会正确使用消防器材，熟记火警电话（119 ），爱护消防设施，增强消防意识，严格执行消防法规。
五、不得在办公场所焚烧物品，办公及仓库内不得乱拉电线，对老化电线要及时更换。
六、各仓库、图书馆不得存放易燃、易爆物品。
七、消防员要达到“三懂、三会”。
1 、懂责任区火灾危险性，会及时报火警。
2 、懂得预防火灾措施，会使用灭火器材。
3 、懂得灭火方法，会扑救初级火灾。
图书馆、阅览室、资料室安全管理制度一、书库、阅览室、资料室应设专人管理。除借书者，阅览者外，其他人不得在三室逗留。
二、书库、阅览室、资料室严禁吸烟和夹带放置任何易燃易爆物品。
三、电灯、电扇、空调等电器要随用随关。要经常检查书库、阅览室、资料室内消防设施，管理者要学会安全使用。
四、书库、阅览室、资料室钥匙应设专人保管和使用，不得随意转交他人。本室工作人员不得擅自携带书刊出库。
五、要每日打扫室内外卫生，保持书库、阅览室、资料室清洁卫生。下班前要把室内检查一遍。消除不安全隐患。
六、做好防火、防尘、防盗、防蛀、防霉、防湿工作，使工作规范化、现代化。
七、对不符合入室手续和违反规章制度的现象，书库、阅览室、资料室工作人员有权加以制止。
学校夜间安全保卫制度一、值班人员应坚守工作岗位，接-班后应检查各教室、办公室、实验室等处的门窗、电器是否关闭，并锁好各楼的大门锁。
二、按时打开和关闭报警器、路灯，并检查有关设备的使用情况。
三、每小时在校内巡逻检查一次，对重点部位要加强巡视。
四、接好电话，做好记录，重要问题及时通知领导。
五、夜班期间，原则上人员只出不进，对确需进校的人员、车辆要做好记录。
六、任何人无领导批条，不能携带公物出校。
七、值班期间不准睡觉、会客，做影响值班工作的事。
八、值班人员应严格遵守本制度。
治安防范安全检查制度为全面落实安全工作责任制，确保社会治安大局平稳，加强学校的治安防范工作，特制定安全检查制度。
一、学校成立治安防范安全工作领导小组，落实到岗，责任到人。
二、健全稳定工作领导责任制，有领导牵头，有专人负责。
三、各专职责任人实行每月排查不稳定、不安全因素，定期召开会议，分析安全形势，根据时间、季节、工作，采取相应的安全措施。
四、对检查出来的治安、安全隐患，要详细登记、记录、汇总，并报告学校安全工作小组或校领导，把不安全因素消灭在萌芽状态。
五、有针对性地对不安全隐患进行检查，要制定出整改措施，把整改结果记录上报。
六、对每次不安全因素的检查情况，要认真登记，并要妥善保存。
“预、查、防”一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校对安全隐患的排除工作。
一、预：就是预设在各种情况下可能出现的突发性意外伤害事故，制订相应的解决方案。
二、查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。
三、防：根据预设和排查情况，对可能由学校内部因素或外部环境因素引起的安全问题进行周密防范。
实验室消防安全管理制度学校实验室分为物理、化学、生物三个实验室，消防安全工作非常重要，特制定如下实验一室消防安全管理制度。
一、严格遵守用水、用电的安全管理制度。实验室的电、水设施必须按规定安装，禁止超负荷。下班时必须切断电源，关闭水源，并关窗锁门。节假日前各室负责人应认真检查，消除不安全隐患。
二、使用易燃易爆物品，必须严格遵守有关规定。稀缺贵重材料和剧毒、易燃、易爆放谢性等危险物品必须分类分柜存放，专人管理。注意防水、防高温、防电火花、防晒，通风良好。
三、实验室必须配备消防器材，消防器材要放置在明显、便于取拿的位置，不准以任何借口把消防器材移作它用。实验室人员要学习消防知识，熟悉安全措施和消防器材的使用方法。
四、实验室要把安全知识、安全制度、操作规程等列为实验教学的内容之一，对新的实验人员（包括学生）必须经过安全教育。学生必须在教师或实验老师的指导下按操作规定进行实验。
五、实验室要保持安静、整洁的工作环境和工作程序。严禁占用走廊通道堆放杂物。
六、坚持安全防洪检查制度，及时发现漏洞，消除隐患，确保安全。
消防安全责任书根据上级部门的要求，为确保学校消防工作落到实处，经学校研究，在学校实行消防工作逐级负责制。
一、对本部门师生进行消防知识教育。
二、积极抽调得力人员参加学校义务消防小组。
三、定期进行本部门防火检查，消除火险隐患。
四、制定本部门用火、防火险制度和安全操作规程。
五、改善消防条件，完善消防设施。
依据以上条款，学校按年进行检查、监督，本着“谁主管谁负责”的原则，对各部门进行评比，奖优罚劣。
学校领导签字： 部门领导签字：
一、总务处应对楼梯、走廊等处的照明、扶手、玻璃设施定期检修，保证楼梯、走廊正常照明、设施完好无损。
二、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁拥挤、推搡、打闹现象的发生，应教育学生不能沿扶手滑下。
三、班主任、任课教师应认真组织好升旗、间操、学校重大集会、放学时的学生上、下楼安全，每层楼南北楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师为安全第一责任人。各班原则上应由正副班主任负责整队下楼进入操场，结束后整队有秩序的回班。
四、每节课后，由每层楼南北楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，对拥挤、推搡、打闹的学生应及时制止，对偶发事件应妥善处理。
五、东教楼学生上、下楼的安全第一责任人为美术班的辅导教师，特别是要关注特长学生晚上上课前后的安全工作。
六、冬夏两季，各教室、办公室要时刻注意空调等安全用电，以免造成火灾事故的发生。
七、校风纠察队的值周教师要认真巡查晚自习下课时学生的下楼安全，督察记录楼梯安全有关责任人的到岗情况。
八、对在疏导、督察工作中脱离岗位、玩忽职守，造成不良后果的教师，追究相应责任。
九、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并于班级量化管理制度挂钩。
十、本制度自宣布之月起实施。
一、门卫要杜绝一切闲杂人员进入学校，学生家长送饭、送物品，由学生到门口领取，出租车和其他外来车辆不得进入校内（市教育局除外），要进入学校必须由学校领导同意。
二、外来人员来校办事，须先和会见人联系，经同意后到校门口办理出入手续。
三、严格门口值班，要按学校要求严格控制学生出入。学生若离开学校，必须由班主任教师亲自送至校门，并填写离校说明。
四、认真做好学校门口人员出入登记工作，并保存好记录。
一、进一步健全学校校风纠察队安全巡查制度，要做到学生在，老师在，领导在。
二、总务处负责对校内各处楼梯、走廊等处的照明设施，定期检修，始终保证楼梯正常照明，对楼道、楼梯设施要保证安全通畅，不存在任何安全隐患。
三、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁推搡、打闹，使学生树立相互礼让，遵守秩序的良好行为习惯，不在楼梯间打闹，不开导致同学紧张的玩笑；增强同学安全意识和自护自救能力。
四、由靠近楼梯正在上课班级的任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，该教师是当时学生上下楼的安全责任人。
五、一旦发生拥挤并造成事故，现场教师要立刻采取措施控制事态，立刻将伤者送至校医室进行救治，并在第一时间报告学校值班领导。
六、若情况紧急，应启动《学生伤害事故紧急处理预案》。
七、对在工作中玩忽职守，造成不良后果的老师追究相应责任。
八、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并对该班班主任老师提出批评。
学生伤害事故应急处理预案一、对学生在校学习时间发生伤害事故时，应立即通知校卫生室应采取应急措施。
二、校医首先密切观察学生的生命体征，有生命危险时即呼120 ，并做好相应的急救，对不可以处理的问题要及时通知校领导、班主任做好各方面的准备工作。
三、校医在做好相应急救措施的同时，陪送伤害学生到医院 进一步救治。
四、校内发生重大学生伤害事故，学校应在第一时间内立即向上级行政主管部门汇报。
五、班主任做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。
六、对学生伤害事故学校参照《学生伤害事故处理办法》进行处理。
预防学生违法犯罪的实施办法为了实现依法治校，创造安静、和-谐，健康的学习环境和稳定的.发展环境，根据有关法律法规，结合我校实际，特制定本实施办法。
一、组织开展法制教育活动，预防青少年学生违法犯罪1. 坚持开足开齐法律课，以课堂法制教育为主阵地，进行系统的法制教育。
2. 政教处与法制副校长联系，每年举办两次法制教育讲座，争取放两次法制教育录相片、成人模拟法庭。政教处、团委要组织法律知识竞赛，开展“说法用法”评论征文活动，要求各班学习园地有法治德治内容。学生干部培训要加入法治教育内容。
3. 班主任培训要以法治教育为主，提高班主任用法艺术和能力，探索“学校承担指导家庭教育责任”的途径，对有严重不良行为学生进行法治教育，做到“动之以情，晓之以法，以理服人，以法育人”。
4. 学校要办好家长委员会，建立定期同家长联系制度，要签订《安全责任书》，明确学生、家长、学校和权利和义务，形成依法育人的合力，提高教育和预防效果。
5. 要创办法制教育活动室。
6. 依法治校领导组要把预防青少年学生违法犯罪列入重要议事日程，加强领导，整体布署，及时研究预防学生违法犯罪过程中出现的问题，鼓励和表彰预防学生违法犯罪成绩突出的组织和个人。
二、采取有力措施，控制学生违法犯罪1. 深入开展“关爱”教育，严禁歧视后进生或迫使学习差的学生出班、转班、转专业、回家；发现这种情况，要按制度依法追究责任；2. 教育学生必须按照《教育法》规定，履行“遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校的管理制度”等法定的义务。
3. 鼓励学生戒除《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为。
4. 建立“留校试读教育制度”。对因严重违法违纪必须处以开除学籍的，且留在学校不会危害其它学生及学校安全的，学校与被帮教学生及其家长签订帮教责任制。政教处为实施帮教的组织机构，班主任、教师为帮教的组织者和责任人。建立帮教制度和档案，每学年教师应完成一个帮教任务，要签订帮教责任书，帮教教师要想法关爱感化学生，并记录好帮教者的转化、成长轨迹，以便总结，进行科研之用。
5. 政教处要与法制副校长保持密切联系。搞好校园周边治安环境的治理工作，落实长效管理措施。
6. 团委要经常进行“告别三室一厅”教育，开展“拒绝毒品”、“远离赌博”等活动，增强学生免疫力。
7. 对学生中的违法案件，该司法介入的要主动、及时请司-法-部门介入，通过法律途径解决。凡故意隐瞒使问题造成严重后果的，要追究有关人员的责任。
8. 要建立预防青少年违法犯罪工作制度，制定计划，明确工作部门和责任，落实到具体人，实行目标管理，加强过程管理，加强考核，结果与个人目标考核成绩挂钩，与评先、晋级、奖惩联系。
9. 对不重视该项工作，不依法办事，玩忽职守，导致学生辍学流失、违法犯罪的要按照制度追究责任。
二、规章制度
1. 定时定点对教学楼专人负责，维持秩序，防止拥挤。
2. 对各班定期进行安全教育，每学期不少于两次。
3. 在对师生进行强化训练和基本技能操练的基础上，制定班主任责任制，即当发生特定重大事故或出现重大安全隐患时，由各班班主任负责本班学生的学生疏散工作，任课教师协助班主任进行工作。
4. 班主任、任课教师（最后一节课）必须与学生同时离开教室，做到万无一失。
5. 保障楼梯道的照明，发现问题立即整改。
6. 完善各项安全规章制度，岗位到人。
三、应急措施预案1. 由在场的老师立即采取稳定措施，保持现场的稳定。
2. 把受伤学生及时送入校医室，进行初步治疗。
3. 及时向值班领导做详细汇报，如有必要则上报市教育局有关部门。
4. 由值班领导向学生家长及时联系。
5. 做好事故记录。
一、规章制度预案1. 由体育老师每天对设施进行检查。
2. 需要维修的及时上报，由专人维修，并记录在案。
3. 对设施有裂痕或松动、有可能出现的不安全因素，要立即整改更换。
4. 定期保养，定期对所有设施加固。
5. 如有学生做器械活动，由专职教师及时到场、讲解，并做示范，做好保护工作。
6. 保护学生做活动时出现的每一个伤害动作。
二、排除应急预案1. 由当课教师做好应急处理。课外活动时出现意外，在场其他学生应及时报告给值班教师处理。
2. 一般事故。如属情况十分轻微且能做出明确判断，可在学校校医室进行处理。情况严重的，立即上报学校领导，并拨打120 求助。
3. 加强教育，让每位师生都了解事故出现后的紧急处理办法。
安全保卫培训演讲稿三分钟篇八
从8月3日开始，变电检修工区全面开展了安全生产培训活动。4日晚上，工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课，在这堂课里面，方总给我们介绍了安全生产的概念、组成要素、不安全行为产生的原因以及对策，让我们对安全生产有了一个概括的理解，对如何去安全生产有了深一层的认识，对自己的职责有了更深刻的感悟。通过这堂课，给工区一线员工敲了一记振聋发聩的警钟，也在这个炎炎酷暑，给一线职工们下了一场“及时雨”，调整了大家的状态，平静了大家的心情。下面我结合在方主任课堂上学到的东西，谈谈我自己对安全生产的一点心得和体会。
我认为要在生产中搞好安全工作必须树立下列几种正确的观点：
人本观——以人为本抓安全
方主任在课堂上给我们讲道，不安全行为产生的条件主要有三样：机器防护缺陷因素 、环境不良因素、人自身的生理、心理因素。而机器和环境都是受人控制的，可以说在安全生产中人是最重要的主体。
安全生产以人为本就是通过推进安全生产的人性化治理，把制度建设为主的治理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来，在工作中突出职工自身价值，引导职工树立安全新理念，养成安全生产良好习惯，创造安全生产优良环境，增强职工保安全的内动力，这是探索立体保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
预防观——一切事故都是可以控制和避免的
孔子说过“ 凡事预则立，不预则废”，安不忘危，预防为主，是我们搞好安全工作的指导思想和工作方针。
一切事故可以预防，首先是体现在树立良好的安全意识方面。人总有疏忽的时候，安全意识的建立就是尽量地减少其产生的频率。我们要把安全意识融入心灵中，严格遵守安全生产的有关规定和落实安全责任制，打牢思想基础，提高认识，狠抓落实，防微杜渐，努力做到：工作到位、安全措施到位、确保安全生产。
一切事故可以预防，还体现在安全管理机制的建立和执行方面，法律、法规及条例等制度都是用来约束人的某些具体行为的，而有关安全生产的法律、法规和规程，大部分都是用前人的鲜血写出来的经验，那是血的教训，警示人们不要重蹈覆辙。为此必须确保“ 安全第一，预防为主”方针的贯彻实施，监督一线生产人员必须遵章守法。
美国杜邦公司十大安全信念的第一条，也同样是“一切事故可以防治”，与我们电力的“安全第一，预防为主”的方针不谋而合。在培训课堂中，方主任特意通过工区发生在1993年姚家冲变电站和在2003年梦泽变电站的两起事故来警示大家，除了提醒大家以后不要犯同样的错误之外，更重要的是让大家认识到事故的严重性，帮助大家树立安全意识。
责任观——安全源于责任心
方主任把不安全行为发生得的心理因素大体分为: 侥幸心理、冒险心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、凑兴心理、从众心理、自私心理，还有厌倦心理、好奇心理、无所谓心理等等。这上面的任何一种心理都是把个人感受置于工作责任之前的不良表现。
增强安全生产责任心，首先树立安全防范意识。其次，制定安全责任制，以增强每一位员工的责任心。第三，还要不断通过学习来提高业务技能素质。
效益观——安全是最大的节约、事故是最大的浪费
“100-1=0”定律最初来源于一项监狱的职责纪律：不管以前干得多好，如果在众多犯人里逃掉一个，便是永远的失职。在我们看来，这个纪律似乎过于严格了。但从防止罪犯重新危害社会来说，百无一失是极为必要的。
同样的道理，电力安全涉及到各行各业，千家万户;电力安全影响到人民群众的生命和财产安全，影响到社会的安定团结，影响到地方经济发展;供电稳定性，也同样影响到我们供电企业的服务质量和企业形象。任何一起事故的发生造成的损失，大于十次同样工作安全执行所产生的效益。
亲情观——一人安全，全家幸福
马斯洛认为，人的需要可以归纳为五大类，即生理、安全、社交、尊重和自我实现等需要。他认为人们一般至少前一层次得到部分满足后，下一层的需求才变为迫切的主导需要，他指出要有顺序地按着层次进行激励才会获得好的效果。在需要的各层次中，安全需要处于仅次于生理需要的较为基础的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要层次理论对企业安全生产管理工作具有一定的指导意义，在实际应用时，要注重调查分析本企业职工需要层次结构的状况，注意职工需要层次结构的变化，为安全管理提供科学的依据。
在生理需要，即人类生存的最基本、最原始的本能需要，包括摄食、喝水、睡眠、求偶等需要被满足的情况下，就产生了安全的需要，包括生命和财产的安全不受侵害，身体健康有保障，生活条件安全稳定等方面的需要。工作在生产一线的工人安全责任重大，因为我们每一个人都关系着一个家庭的幸福，我们的安全，牵系着母亲的心，牵系着儿女的心，更是维系着幸福家庭的纽带!
最后，我想提的一个建议就是，希望能举行“安全经验分享”这样的活动：“安全经验分享”是将本人亲身经历或所闻、所见的安全和健康方面的典型经验、事故事件、不安全行为、不安全状态、实用常识等总结出来，从而使教训、经验、常识得到分享和推广。通过进行安全经验分享，营造了全员参与的安全文化氛围，也使员工受到了启发。大家互相学习借鉴，提倡正确做法;纠正不安全行为，遵守安全准则，增强安全意识。同样这也不失为帮助新进员工在安全生产方面快速成长起来一个有效的手段。
以安全保稳定，用安全促发展，靠安全增效益。安全就是我们电力系统永远的主旋律!
以上是我的一点浅见，还请各位领导和前辈多多批评和指正。
个人安全保卫培训心得体会3