最新毕业计划书(汇总10篇)

时间:2025-09-23 作者:JQ文豪

计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

毕业计划书篇一

厦门大学毕业典礼教师代表邹振东教授发言。他们或念念叨叨、或语重心长的一大段话,归结起来就两个字:理想!理想很空,老师很穷,要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。幸运的是,今年你们遇到的是邹振东教授,他的礼物与众不同,今天他要送给大家的不是理想,而是梦想!

这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页,后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。昨天,在你们刷屏的文章:今晚,我还是厦大的学生啊!我看到了你们同样的眷恋。老师想告诉你们的是:你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生!

其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的,30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑,可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。

你会发现:你校园带不走,食堂带不走,图书馆带不走,实验室带不走,老师带不走,小师妹你带不走——哦,这个好像可以——无论是小师妹,还是小鲜肉,好像都不算厦门大学的固定资产,唯一的麻烦就是,你可能需要等一两年才能把她(他)带走。

首先,你可以带走厦门大学的logo。你的未来履历,将永远打上made in 厦大的商标。你未来会填无数的表,厦门大学是除了你的名字和性别,出现频率最多的文字。极端地说,你的名字还可以改,你可以更名;你的性别也可以改,你可以变性,但你的这一个学历永远不能改。未来的任何日子,你都可以骄傲地对厦大说,人家早就是你的人哪!

其次,你可以带走厦门大学的“梦想”——做梦都会想厦大的这个“梦”和“想”。易中天教授说,大学是用来蒸桑拿的,你最重要的任务就是在这里熏陶。我的说法是,大学是用来回忆的,未来你做梦梦见最多的地方,一定是大学,人物可以换,情节可以换,但场景一定是厦门大学。

。厦门大学到处都有这样的最好老师!万一你在整个大学生涯,都无缘遇到这样的老师,那么在最后一天,你可能也遇到了。

离开大学,最要紧的是记得开窗子。你未来可能很穷,家徒四壁;也可能很成功,墙上挂满了奖状。无论如何,你都要提醒自己,你看到的不过是四堵墙。它们并不是你生活的全部,如果你勇于和善于在墙上开窗,你就会看到一个又一个新世界。

其实,大学最值得带走的不是知识,而是姿势——看!就是这个pose——45度角仰望星空。在大学,100个人中,99个人都是抬头看天空的人,难得有一个人低头看地下,这个人是出类拔萃的人。一旦毕业出了校门,99个人都是低头看地下——一方面竞争非常惨烈,另一方面诱惑特别多,两个巴掌打下来,不用教你,你自然会懂得面对现实——难得有一个人抬头看天空,他不是疯子,就是出类拔萃的人!

所以,我有一个百分之一理论:你人生一百次谨小慎微,你要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸,要认真地爱一次;人生一百次不越雷池一步,也要潇洒走一回!

一定要在人生的内存,给自己,给至爱的人,留一个百分之一空间,不随波逐流,哪怕是一个爱称。所以,不要随便叫一个陌生男人“老公”,无论他多么有名,多么有钱!

要做到这样的百分之一,我的建议是永远带走和大学的脐带关系。

这种脐带关系,最重要的是一种精神,那就是永远的批判精神。不迷信,不盲从,不崇拜任何东西。永远对现状不满足,永远想改造世界,也永远拥抱世界上的美好——因为大学培养的是二三十年后国家和人类的领导者和创造者!当你和大学保持这样的脐带关系,你到50岁后,还会激荡青春的豪情;就是到80岁,还有一个不老的灵魂。

你从一所大学可以带走的,就是这所大学最想传播的。所以,一次毕业,就是一次传播!生命最伟大的传播就是细胞分裂,一个a细胞,传播成另一个a细胞。大学最骄傲的传播,就是它的学生毕业。比如今天,一个厦门大学,将复制出成千上万个“小厦门大学”,在世界的每一个角落,传播这所大学的文化和价值!

最后要说的叮嘱,就是常回家看看,其实你懂的,这不过是一句客套话。你们不太可能常回来的,要回来,也是逢五,甚至逢十,就像那86级,那一台晚会,那一亿块钱,厦大等了30年,30年啊!

那我们也不妨相约30年吧!30年后,当你们回到厦大,再一次汇成广阔的青春潮,记得@我一下,如果那时候,我还能被你们@得到。

亲爱的同学们:厦门大学20xx毕业站到了,请携带好自己的随身物品,比如小师妹如果她方便携带的话,我们下一次再相逢!

仰天大笑出门去!莫后悔!不犹豫!

毕业计划书篇二

大家好!

看着时光流逝,看着岁月消散,只剩下心中那一抹回忆,烙印在心头,让我们深深铭记。我们的大学四年已经走完,即将进入到社会中,迎接人生的考验,接受艰难险阻,开始另一段人生。

在大学中我们结识了很多朋友,受到过老师恩惠,这些哪怕我们离开学校也不会忘记,因为这些恩情对我们来说太重,让我们有了在社会立足的基础,同样也让我们有了自己的一番见识。感谢老师的付出,毕业后我们走上社会,老师教导的话,不敢忘怀,老师传授的知识我们会好好利用,不给老师丢脸。

面对未来的变化,我们有胆怯,有激动,却不会退缩,因为迟早要面对的问题,为何要退缩,我们在大学中接受过很多考验,更有过很多磨砺,都一一走过来了,毕业后我们也会走出自己的人生,以后我们的人生会发生改变,不再有老师在身边不辞辛苦的教导,也不会有有同学一起努力学习,只会有工作的同事一起工作,这是改变,也是我们需要接受的生活。

作为这一届毕业生,我们有理想,有能力,对于未来的变化,对于未来的发展,我们都有自己的看法,有自己的考虑,不会退缩,要勇敢的前行。虽然社会竞争激烈,但我们依然会朝前走,毕业后希望所有的同学抓住时间,充分利用好,努力提升自我,尽快让我们有新的开始,这样我们才可以有全新的未来,或许有阻碍,或许有心酸痛苦,但是依然需要迈步向前。

没有等待的机会,只有主动收获的成功,我们毕业了依然有着老师的厚望,有着父母的期待,希望我们闯出一片天,做成一番事业。我们吸收前辈们的经验,不要因为工作一时高低,就看不起工作,行行出状元,选择一行就要爱一行,做好工作,完成自我蜕变提升,这样我们才有可能在未来社会中有自己的发展空间。

过去大学四年。我们已经做好了准备,所有的努力也是为了最后的毕业,不管在学校表现的如何,一切还要看在社会中做的怎么样,好与不好全靠自己努力,不能依赖他人,而应该继续加油继续努力,做好工作完成自己的任务,作为新时代的毕业生,我们的挑战不会少,我们面临的工作也需要努力,希望每个同学都能够在未来有自己的发展机会。希望与同学们在社会相遇,共同拼搏。

谢谢大家!

毕业计划书篇三

大家好!非常荣幸能够站在这里代表软件学院全体教师向我们20xx届毕业生送上真挚的祝福。首先,请允许我代表全体教师向20xx届毕业生表示热烈的祝贺!

从编程菜鸟变成业界大牛,这或许是每个走出校门或者踏入职场的人最根本切实的希望。然而这条荣耀之路该如何前行,对职场新手们却是一个陌生的概念,在这最后的“教育”时间里,希望我的发言能够为你们解答部分疑惑。

步入职场,第一个头衔只能是职场菜鸟,做菜鸟的时间长短因人而异,但是每个人都要经历这个阶段。

任何大牛都是由无知走向成熟,而作为菜鸟的这个阶段是打基础的关键时刻,因此掌握正确的学习方法就至关重要了。古语说,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以至江海”,在学生时代,大家各种实践课题做了若干,遇到问题,问同学、问老师,千辛万苦把问题解决了,很多人却不做心得笔记,做完就了事,只是享受了一下解决问题的喜悦。其实很多小程序甚至代码片段虽然不长,但写起来却很不容易。如果这些自己做过的工作不能在今后的工作中使用、借鉴,而还需要花功夫重复造轮子是十分可惜的。作为一名合格的开发人员,追求问题解答的执着和热情固然值得肯定,但是总结错误、积累成果的开发习惯也是必须培养的。阔步前进的同时思索沉淀一下自己的思想,当用到时就可以事半功倍,或许会让前面的路更加好走。

在it行业,高手和菜鸟之间的差别有时会很大。所以刚刚入行,难免会自愧不如。但是千万不能自卑,要知道你们刚刚进入职场,本身就是站在最低点,再没有什么可以输的了,因此大可以做个初生牛犊,靠着一份不怕虎的精神“仗剑闯天涯”。

一个项目的开发给人带来成功的愉悦之前,多半会先经历失败的沮丧。坚韧意志的培养对于一个职场新手来说也是非常重要的。我们都应该清楚,就算一个小小的程序,开发起来往往由于不容易注意到得细节,也会造成令人抓狂的bug,而解决这些棘手问题的唯一办法,就是耐心和坚持了。所以在工作中即使是很小的任务,也要注意在工作中保持旺盛的斗志和不轻言放弃的坚韧。这样在接触越来越大的任务时,在心态上也已经成熟到可以应付得了任何可能出现的异常情况,自然会越战越勇。

每个身在职场的人都应该有危机感,就连刚起步的大家也一样。it世界的技术日新月异,淘汰和更新飞快,今日的潮流技术有可能成为明日黄花。而且就算是主流技术,如果掌握深度不够,仍然不能立足。所以要跟上it产业的前进速度,深入的掌握一门技术,不间断的学习就很有必要了。it行业竞争激烈,对于职场新手来说更应该未雨绸缪,绝不可临渴掘井。一直保持在学校读书学习的习惯不要丢弃,才能让自己在进步的道路上粮草充分,后劲十足。

总之,进入职场后的大家不要盲目自大,也不要妄自菲薄,应该勤于学习,锐意进取,先赚资本,再赚钱,做最好的自己。

最后,希望大家能够“认真生活,快乐工作”!谢谢大家

毕业计划书篇四

大家好!

今天非常荣幸,由我代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。

青春是一本太仓促的书,我们匆匆翻过人生的一千多页,紧握拳头,似乎还想抓住什么,可终究是无济于事了。可若细嗅指尖,时光早就为我们保留了记忆的味道,让我们慢慢追寻。

我们掩起青春的浪漫,插上拼搏的翅羽,汇聚在一中这片毓秀的土地上。以前总以为,我们是风筝,一中是线,她轻轻地拉扯,慢慢将我们托上了蓝天。骊歌奏响,难舍的分离中才发现,我们虽有直上青云的壮志,却总是被线儿牵住心扉。站在毕业的门槛上,再回首,才发现那些母校的点点滴滴早已深深地镌刻在我们生命深处,无声地见证我们的成长,温暖着我们的高中时光。

你还记得吗?还记得在刻骨铭心的军训中撒下的汗水与歌声吗?高一的元旦联欢,我们久难散场。五四话剧展演,我们用自己的感受与体悟在舞台上塑造了一个个活的灵魂。笑脸墙上绽放的笑容,定格了我们的青春片段。跑操时震撼人心的口号,是班级凝聚的精魂。社会实践中,我们体味到走出象牙塔,走向社会的艰辛与不易。那些曾经的日子,好像在水中写下青春的注脚,写一句,消失一句,但感情早已融入那荡漾的波纹中。我们无法追寻往日的笑啊,还有大声地呼喊,也不能期许拥有一段旧时光,甚至一片曾经在校园里的足迹,可我们走走停停,连缀成一条光亮的足迹,一头连着成长,一头通向成熟。

现在请我们,再把目光投向站在你们身后的老师,认真看这些如父母般疼爱我们的人。是他们,用渊博的知识,丰富的教学经验帮助我们成长。是他们,照顾我们生活,让我们感受到家的味道。是他们,白天帮我们攻克学习难关,深夜还在批改作业。我在最后一次为班主任赵老师擦黑板时,依旧是十分费力,画图时一个个重点的标记,总要我们在黑板上磨呀磨才能擦干净。我拍拍身上的粉笔灰,傻傻的想,十年后,二十年后,三十年后,等到您成了老教师,您还会有这么大的劲儿写板书吗?还有寒冬时也在外督促的生活老师,体贴我们日常生活的宿管阿姨,每日上下五楼的送水阿姨,总务部的老师们,都值得我们深深地感谢与怀念。同学们,如果我们无法用言语表达对老师的感谢,就让我们谨记老师的教诲,让我们用努力来证明老师的努力没有白费。

毕业又像一个长长的省略号。青春散场,我们等待下一场开幕。高中时光只是人生旅途的一个小小的驿站。毕业并不代表结束,而是欢呼开始。不是庆祝完成,而是宣布前进。我们要到星图上去寻找自己的新位置。不管走到哪里,不管在什么地方继续学业,都会继续填好人生的履历表,为母校争辉添彩。

高考的号角已经吹响,让我们用自信与勇敢、顽强与无畏、沉着与冷静,在考场上展示出一中学子的王者之气,奋勇拼搏,勇创佳绩!

谢谢。

毕业计划书篇五

大家好!即将离开了我的母校,与五彩缤纷的童年说再见。也许伤心的离别是为了更好的相聚。

我的离开虽然是伤心的,但我却很高兴,因为,我成功的通过了人生的第一个折点。人生有许多的折点,但是没有一个折点比小学折点还重要。因为小学里有我们的启蒙老师,假如没有启蒙老师,哪里来我们的今天。

是母校让我懂得了该怎么做人,是母校让我拥有了读书的机会,是母校让我学会了许许多多的不懂的知识。

母校让我有了许多的收获,例如:结识了许多新朋友、丰富了我的大脑,让我真正地踏入了这个社会、让我体验到了真正的快乐,让我拥有了自己的目标。

虽然有一点舍不得离开母校,但我毕竟是要离开的,为了我的目标而离开!

因为我们的离开也许意味着我国将产生栋梁。我若是考上了大学,那我一定会感谢我的母校、我的老师、我的同学。因为是他们共同帮助了我,老师赋予我知识;同学赐予我自信!

也许有人会问我,我的毕业宣言为何与周总理的名言相似。我的回答是,周总理是为了振兴我中华而读书的,我的不同之处在于字面与意思之上,我的这句话的意思是:倘若我离开了,也许我会从初中很顺利的到达我梦想的所在地——哈佛,虽然我的成绩并不是出类拔萃,但我会努力。这不仅仅是为了我各人的荣誉,还是为了母校的荣誉。因为是母校使我完成了我的梦想!

毕业计划书篇六

今天是我们全班最后一次坐在教室上课,三天中考结束后初20xx级3班即将成为过去,三年的点点滴滴,伤感徘徊、嬉笑怒骂只能成为回忆,今天在这里我和大家告别,一语未成,泪眼泛酸,感谢大家三年的陪伴,你们的汗水,你们的笑容,你们的眼泪我们都一一记住,并将永远铭记。

对不起,这些年我对你们更多的是批评,是指责,不是我狠心,而是太爱你们,对你们要求太高,我是想让你们的心灵经受一次次洗礼,让你们学会思考,审视自己的言与行,得与失,好让你们快快长大。

对不起,我总拿你们和上一届比较,不是我偏心,而是希望激励你们不断完善,不断超越,从而比上一届更优秀。此时此刻,我得说一句发自肺腑的话:在我心中你们是独一无二的,你们并不比任何集体差,你们也完全有资格成为下一届学弟学妹们得榜样!

三年来和你们朝夕相处,你们早已成了老师最亲的人。在你们感觉到痛之前老师早已痛了,你们高兴之前老师早已高兴过了,你们悔恨之时老师早已在为你们惋惜。

三年,一千多个日日夜夜!我们共同携手,相依相伴。我们奋斗着,改变着,成长着。

三年前,你们满脸童稚,是个十足的小孩子;而今天,你们个头长高了,人也成熟了,是青年了。

三年前,你们自由放任,组织纪律观念淡薄;而今天,你们专注安静,能做到自习课无人守望,考试无人监考。

三年前,他们想法单纯,情绪多变,互不相让;而今天,你们遇事沉着冷静,成熟稳重,宽容大度,学会自我调节。

三年前,你们自卑自闭,腼腆羞涩,不敢发言,不敢上台;而今天,你们不卑不亢,落落大方,侃侃而谈。

三年前,无数次的失败像噩梦缠绕,让我们痛苦,挣扎,徘徊;而今天,我们将失败踩在脚下,绽放笑脸,高昂头颅,勇往直前。

这三年,我们是辛苦的。

请允许我再次细数我们那些辛苦的岁月。凌晨6:00,当别人还在酣睡,我们已经奔走在昏黄的路灯下;凌晨6:50,当别人正奔走在昏黄的路灯下,我们却早已在学校操场上孤独地跳着“踩花山”;凌晨7:00,当别人正睡眼惺忪,我们却已在教室激情晨读;中午12:50,当别人在惬意午休时,我们却在教室忙碌奋战;晚上8:00,当别人早已躺在沙发上安逸休息时,我们却依然在教室里孜孜以求;周末,当别人正在享受假日的清闲时,我们却依然在教室上下求索。三年,我们比别人多上了多少课,多做了多少作业,多考了多少卷子,少睡了多少觉,少休息了多少时间。同学们,当我们想放松时,请回望那些走过的足迹吧!

这三年,我们是幸运的。

我们留下了辛勤的汗水,我们幸运!我们有一直默默爱着我们的父母,我们幸运!我们有这样一群纯真可爱的同学,我们幸运!我们有学校领导的亲切关怀,我们幸运!我们有如此可爱和认真负责的老师们的呵护,我们幸运!

同学们,当我们听不到张老师的唠叨,听不到杨老师那如雷霆般巨响的声音,看不到谢老师为占课而风风火火的身影,听不到秦老师的手舞足蹈和别具特色的“鸭梨”,听不到蒋老师或幽默或讽刺的话语时,我们心中是否有一些失落?经历过,是幸运,请珍惜,把他们放在心里吧!无论你们走多远,我们的心永远与你们同在!我们永远注视着你,祝福着你!

在这个离别的日子里,老师有不舍,也有担心。担心我们这三年将你们装在摇篮,密不透风,一旦你们走出去,见到花花世界你们会变坏;担心我们为你们默默付出太多,一旦失去了这个环境,你们是否会适应;担心这三年我们老师总是管着你们,提醒着你们,一旦失去了这种呵护,你们还会不会自觉;担心这三年我们宠着你们,惯着你们,当没有人宠着惯着,你们会不适应。

但老师相信,幸福三班的学生,无论走到哪里,遇到什么环境,遇到什么挫折,你们都能从容应对,你们都能彰显英雄本色。

同学们,我说过我们都算是大山里的人家,我们没有家财万贯,我们没有显赫的.身世,有的只是一颗纯真向上的心。“孩儿立誓出乡关,学不成名誓不还”,我们只有靠学习来缩小和别人的差距。因此,我们什么都输得起,但唯有学习我们输不起。要改变命运,我们不能靠别人,只有靠自己!

农村孩子,这是我们的标签,我们要因此而自豪。因为我们身上有我们独特的可贵品质:善良、淳朴、懂事、善解人意……请永远珍藏这些可贵的品质,永保这些可贵的品质,我们的高中,我们的大学,我们的人生都会更加绚烂。

对于明天的中考,我相信大家是期待的,是兴奋的。三年,千多个日日夜夜,我们流汗,流泪,明天就是书写奇迹的时候,希望大家自信、冷静地去拥抱中考,老师将在考场外默默地售后你们,为你们服务。但有一点,老师不会紧张,因为我的学生我清楚,只要正常发挥你们就将书写传奇,创造辉煌。10天后,我们静候佳音。加油,同学们!

三年风雨同舟,三年同学情真,三年师徒情深,无论何时,请不要忘了你们曾经有一个共同的’家,记住无论天各一方,还是彼此相邻,一定互相联系,互相帮助。

最后送大家三句话:

一、记住我们的班训:用微笑征服一切。

二、要永不放弃努力,当努力成为了一种习惯时,你就离成功不远了。

三、记住我们叫“幸福三班”。

亲爱的同学们,如果人生是一次旅行,老师们只能陪你们走到这里,剩下的路程你们会遇到更好的人陪伴,相信你们会越走越轻松,越走越精彩,再见了,一路走好!

领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们:

上午好!

第一,我期望你们要有责任感。对家长的责任,对学业的责任,对自己的责任。惟有担起自己的人生责任,才能真正实现你人生的价值。

第二,我期望你们要拥有一颗感恩的心,学会感恩。父母把你们带到这个美丽的世界,默默地为你们付出,不求回报,希望你们能懂得感谢父母给予的一点一滴;老师们手把手地引领你们走过人生最重要的一段历程,临别时别忘了给老师留下一个微笑!同学们,诗人汪国真曾说过:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。敢问路在何方?路在脚下。亲爱的同学们,蛟龙出海,蔚蓝的大海将任由你们劈波斩浪;鹰击长空,浩渺的蓝天将任由你们腾空翱翔!同学们马上就要踏上新征程,扬帆远航,祝愿同学一路顺风!谢谢各位。

毕业计划书篇七

你们好!

前几天,妈妈问我,想不想上一年级?我想了想,先是点了点头,又摇了摇头。妈妈很奇怪,问:为什么啊?我说,想上学校,是因为我想认多多的字,看多多的书,学多多的东西。不想离开幼儿园,是因为在幼儿园里多有意思呀!

这里有爱我们的老师,她们给我们讲故事,让我们知道了厉害的孙悟空、可爱的猪八戒;陪我们做游戏,让我们知道了小鸡只有在妈妈的怀抱里才是最安全的;教我们画画,我们让让太阳长出胡子,让月亮在我们的书包里睡大觉;和我们一起唱歌跳舞,现在的我,可以唱很多很多好听的歌曲了。

这里有那么多小朋友,我们一起学习,一起做游戏,一起吃东西,我们都是好伙伴。

在幼儿园,我记得最清楚的就是幼儿园举办的运动会。那一天,小朋友的爸爸妈妈都来了,全家人一起参加比赛。比赛项目非常有趣,老师给它们起的名字也好听,什么噼里啪啦,灌篮高手,猪八戒吃西瓜…可有意思了,不知道以后在学校里还有没有这样的活动了。

今天,我还是幼儿园大班的一名学生,明天,我将迈入学校的门槛。我想说,亲爱的老师,我会想念你们的,我们大家都会想念你们的!请相信我们吧,我们会保持幼儿园的好习惯,以大哥哥、大姐姐为榜样,好好学习,快乐生活,健康成长!

谢谢大家!

毕业计划书篇八

今天,我们在这里隆重举行高中毕业典礼。这是一个特殊的时刻。

两周后,我校100多名高三学子将离开母校,奔赴考场。值此,我谨代表学校党支部、校长室和全体师生并以我个人名义,向顺利完成高中学业,即将跨入高校大门或走向社会的全体同学表示热烈的祝贺!同时,也向为教育和培养你们付出辛勤劳动的各位老师致以诚挚的谢意!

同学们,三年来,你们在德、智、体、美等各个方面全面发展,在文化课、学科竞赛、体育比赛各方面成绩突出,起到了榜样作用,给老师、学校留下了深刻的印象。对于你们来说,无论是回顾既往,还是展望未来,都有理由感到自豪。现在你们作为合格的的毕业生,将要离开学校,怀抱着老师的重托,家长的期望,肩负着振兴祖国的历史使命,力争跨进大学的殿堂,去实现自己的理想。

岁月更迭,弹指一挥,三载寒窗,转瞬即时逝。高中三年的学习生活,一千多个日子就这样匆匆翻过,但你们留给母校的一切深刻而永恒:教学楼里,有你们琅琅书声;实验室里,有你们探索的身影;运动场上,有你们的飒爽英姿;宿舍楼里,有你们甜美的境;联欢会上,有你们的欢声笑语;捐款箱前,有你们浓浓的深情……或许,你还有一篇作文想让老师修正;或许,你还有一道计算题想让老师指点迷津;或许,你还有一句悄悄话想说给同学听……所有这些还没有来得及整理的思绪,或者还没有来得及做完的事情,都同样会在母校记忆的档案里永久地封存——因为这都是你们成长历程。

相见时难别亦难。同学们,再过两周,你们就要和母校说声再见了。离别后,请不要忘记这座宁静的校园,她是你们学习和生活过的热土,是你们人生征途装载智慧的驿站。这里,有你们亲爱的老师,他们默默地奉献,一天天和着朝霞升起的脚步走到星光点点的夜晚,实现着你们成长的宏愿。这里,有你们恼人的困惑,无言的失落,奋进的脚眇欢乐的笑脸。这里,是你们人生飞越的第一个台阶;这里,是你们思想萌芽的第一张河床;这里,是你们人生启航的第一港湾。

同学们,汶川大地震已经过去了十四天,灾难中,我们变得更加成熟,更加理智,更加勇敢,更加坚强,请你们自信地出发吧,你们的身后有母校永远的助推,无论香飘何地,你们都曾是母校树下的桃李!

愿你们越走越踏实,越行越远,越飞越高!

愿你们一路顺风,一切顺心,人生顺意!

最后,高三学子在金色的六月高考成功,金榜题名!

毕业计划书篇九

大家好!

我是高中毕业后选择的我们学校,那时候毕业,对于我来说前途很盲目,没有头绪,找不到方向,然后就想着参加工作,在社会上磨练下。于是我在安徽参加了我第一份工作,由于没有像样的技术,课本上的东西也没有用武之地,只能在工地上当保安,生活条件很苛刻,因为厂房还没有建成,住在活动板里面,南方的天气是很炎热的,而且多雨,下完雨后在板房里要承受着潮湿和高温的煎熬,室内温度要比室外温度都高,晒得皮肤黝黑,如果遇上刮风,值班一天下来,嘴里身上全是沙子,而且还会定时断点停水,洗澡都成了问题。

那个时候,在别人的眼里,我们就像是从泥巴里钻出来一样,很少有人看的起,那时候还没有保洁员,所以自然而然打扫厕所的工作也落在了我们身上,因为我们是公司最底层的人,并且经常会遇上故意刁蛮你的领导,也只能是敢怒不敢言。因为什么都不会,就算是有颗在积极向上的心也无济于事,只能是默默的做下去。

对于刚毕业的心高气傲的我来说,这样的工作简直就是侮辱,于是我决定辞职再寻找另一份工作,在那我接触到一位朋友,电工组组长,每天坐办公室里,有事就拿个万用表出去小会就回来,而且还能把问题解决掉,看着他有一手好的技术在自己的工作岗位上,拿着丰厚的待遇,只有羡慕的份,就觉得没有好的技术只能做没有技术含量的工作,而且只能被瞧不起,这时候我就萌生了一定要拥有自己的一技之长,一定出人头地的念头,然后,我做了我人生第一次决定,选择了我们的学校——莱芜技师学院。

我本认为技校的学习氛围跟高中没什么区别,老师讲完后只能自己刻苦复习,我做好了这个准备,当我上完第一堂课时,让我打消了这个念头,我们进行的高效课堂,先通过自己的理解作预习,找出自己问题所在,在老师讲的同时,不仅对简单的部分进行了巩固,而且对之前不懂得地方又找出了答案,加深了印象。

高效课堂是真正的展现了自己,让自己有了发挥的空间,培养了学习的兴趣,这让我学习起来更轻松,接受的更快。作为一名学生,首先要将学习放在首要位置,将自己的前途放在首要位置,而不是拿着父母的血汗钱在舒适的教室里玩手机,带手机是为了有时间给家里牵挂你的父母打个电话,如果带手机是为了炫耀或者沉迷于手机游戏,只会影响身体健康,晚上使用手机躲在被窝里收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人休息,降低学习效率。

不玩手机还能干什么?我喜欢利用丰富的课间时间到操场上拿起我喜欢的篮球,跟朋友打一场简单的球赛,不仅可以锻炼身体,而且还培养了我吃苦耐劳,不服输的精神,还给我带来了很多朋友,所以,寻找一项自己喜欢的运动,也是不错的选择。

临近毕业,又开始面对找工作的难题,我有了属于自己的技能,对找工作并不畏惧,家长也通过托关系想给自己找一份好的工作,为了学以致用,为了不让自己的努力白白浪费,所以我做出了我人生的第二次的决定,选择了昊易公司,因为是新公司,所以做的事情有很多,我并不害怕吃苦,什么事都冲到最前面,我会的就努力做到最好,不会的就请教别人,这种热忱保持的时间长了,通过学习懂得多了,别人不懂得就可以从你这找到解决的方法,渐渐地对产品熟悉了,也就有了工作的自信。

这是我搜寻的最多的问题,发现跟在学校的班干部的工作一样,首先要以身作则,把自己管好,起到带头的作用,自己做到了才有权利去领导别人,其次,找到一个折中的方法,既可以管理遵守管理制度的人员,又可以管理比较活跃的人员,刚开始做很容易做错一些事情,协调的不是很完善,大胆的去做,不要怕犯错,不要怕批评,如果畏畏缩缩不敢继续做下去,只会让自己处于进退两难的地步,努力做,错了可以改,从中摸索经验,经验就是成长道路上的财富。

有人问过我,你觉得公司待遇怎么样,当时的待遇虽然有点低,的确跟自己期望的资薪待遇有差距,但是我告诉他,工资待遇是靠自己的努力换取来的,现在低只能说明做的还不够好,还有很大的发展空间,这也是我继续努力的动力。既然做了管理者,摆在面前的是更广阔的道路,有更多的发展空间,希望学弟学妹们跟我一样,给自己定下一个宏伟的目标,不要怕做不到,只要心中有梦想,那就是努力的动力,前进的动力,不要让自己的道路跟别人有太多的相同的地方,那会显得毫无光彩,为了自己美好的未来更努力的打拼,不要为自己的道路上留下太多的遗憾。

谢谢大家!

毕业计划书篇十

我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"

文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。

文章内容分三部分,第一部分主要是“语言魅力的描述”我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。

有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。

语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。

表演要做到“语言肖似,宛如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。

我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。

人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。

其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分.

就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。

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