演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲稿的连接词有哪些篇一
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
今天，我们在这里集聚一堂，召开市人大内务司法委员会与市内务司法机关及群团组织的联席会议。四年前，在市人大常委会和内务司法委员会刚刚成立时，我们召开了第一次联系会议。为内司委与各联系单位的密切合作、互相配合、相互支持奠定了良好的基础。几年来经过内司委与各联系部门的不懈努力，为我市的内务司法工作开创了良好的局面，受到了省人大领导和市人大领导的高度评价。这些成绩的取得都是在与各联系部门的.领导干部的关注支持下，和与内司委联系的具体工作人员的辛勤工作中所取得的，在这里我向各位关心和支持我们内司委工作的领导和同志们表示真诚的感谢。
今天来参加会议的领导有市人大常委会副主任李景田同志、市人大常委会副秘书长王凤群同志，和各联系单位的领导，我对大家的到来表示欢迎。
我们此次会议的日程共有两项。一是听取各联系单位就自身的执法情况和与市人大内司委的联系情况作工作汇报；二是请市人大常委会副主任李景田同志就如何加强同内司委联系和推动行政执法责任制和错案责任追究制在联系单位的开展落实作重要讲话。
下面首先进行第一项日程，请各单位作汇报。（注意时间）
发言顺序：
1、市中院
2、市检察院
3、市公安局
4、市司法局
5、市人事局
6、市民政局
7、市监察局
8、市总工会
9、市妇联
10、团市委
11、法制办
12、市残联 。
下面进行第二项日程，请李景田副主任作讲话。
今天的会议开的十分成功，刚才，各相关部门的领导同志们畅所欲言，汇报了各自工作中好作法和好经验以及开拓创新的工作思路，起到了相互沟通、加深了解的作用。会后，大家一是要将联系会议精神向领导班子进行汇报并落实好，二是要按照2004年内务司法委员会的工作要点将下半年的有关工作安排好，与内务司法委员会进一步加强联系，协调一致做好工作。
希望今后各相关部门和单位与内司委在工作安排和布局上要加强协调，相互配合，相互促进。共同开创我市内务司法工作的新局面，谢谢大家。
演讲稿的连接词有哪些篇二
1、会看、会画简单的电路图。
2、能连接简单的串联电路和并联电路。
3、通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。
4、能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。教学重点什么是串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。
知道常见的串联电路和并联电路。教学难点理解串、并联电路的特点及区别。
会设计简单的串联电路和并联电路。
教师活动：
1、复习常见电路元件符号的画法。
2、出示一长串小彩灯，并接通电源使它发光。
3、多媒体放映家庭照明电路中用电器工作情况。
4、激趣引入新课。
学生活动：
1、练习电路元件符号的画法。
2、观察小彩灯的发光情况。
3、思考小彩灯及家用电路元件的连接。
4、讨论提问。
教师活动：
1、强调电学安全操作要领，防止实验中可能出现的安全事故。
2、介绍常见实验器材。
3、问题：你能否选用一些器材使一盏灯亮？
4、学生在黑板上连通电路使灯泡发光后，要求全体学生画出电路图。
学生活动：
1、牢记电学安全操作要领。
2、认识各种器材。
3、学生上台连接电路，使灯泡发光。
4、画电路图。
5、学生动手、动脑，相互讨论，然后画出电路图，再连接实物图。
6、设计由3盏灯组成的电路图。
教师活动：
1、在学会连接串、并联电路后，引导学生对照实际电路，观察比较在不同电路中，各元件的连接方式、电流路径、开关在不同位置的控制作用有何不同。
2、师生共同分析归纳串、并联电路的特点，并板书结论。
串联电路只有一条路径，用电器的工作互相影响，只需要一个开关，开关的位置不会影响控制作用。
并联电路有两条以上的路径，用电器的工作互不影响，支路的开关只能控制支路的用电器，干路的开关控制所以的用电器。
3、练习连接串联和并联电路。
学生活动：
1、学生小组讨论、相互交流，汇报讨论结果。
2、在教师的指导下，学生连接串联和并联电路。
教师活动：
1、多媒体播放：夜晚的路灯，满天星彩灯串，高大建筑物上的装饰彩灯。
3、问题：比较串、并联电路有哪些不同？
学生活动：
1、相互讨论交流，阐述自己的观点，对不同的看法可进行辩论。
2、学生独立分析并回答。
3、个别回答，相互补充。
1、让学生谈谈对本节课的收获。
2、练习题（略）。
板书设计什么是串联电路？什么是并联电路？
串联电路和并联电路的特点。
根据电路图连接电路及根据电路画电路图。
演讲稿的连接词有哪些篇三
演讲稿的连接词有哪些篇四
《一亿有多大》这节课的教学，我们是从测量硬币的高度开始的。一枚薄薄的、小小的硬币捏在我手里，藏匿在我指缝间是那么的不起眼。让孩子们将一亿枚硬币的高度跟国际大酒店一比高低，这大大激发了他们强烈的探索欲望，课刚开始，孩子们便热情高涨。
学生对1亿的猜想是各种各样，这些猜想大多是凭感觉的，甚至是随意猜测, 我并未扼制他们的想象，而是给学生一个宽松的空间，在想象和争论中，激起他们探索的兴趣与欲望。
本节课的主旨，就是让学生运用所学知识解决一亿有多大的问题，在解决问题的过程中感受一亿有多大，那么，就要放手让学生自己活动，活动小组的结合，研究内容与活动步骤的确定，具体实验的进行，我都放手让学生去思考、交流，由小组合作完成，切实给学生自主活动的平台和空间。在我的引导下，孩子们在宽松的氛围中，经历猜测、实验、推理和对照的过程，自主完成研究活动，从而充分感知1亿这个数有多大，并获得了成功的体验。
1、关注数学与生活的关系
数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的经验基础之上，在课前的导入和1亿有多大的感悟中向学生提供了丰富的学习资源，如硬币的高度，如小米的重量……帮助学生建立了数学和生活的关系，而且激发了学生学习的积极性。
2、关注学生能力的培养
数学教学除了使学生掌握必要的数学知识，更重要的是培养学生的数学思维和提高学生解决数学问题的能力。在教学中我更多的是为学生提供动手、动脑、动口的机会和交流活动的空间。密切关注学生合作、交流、测量、概括等能力的培养，使学生学会如何利用数学方法解决生活中的实际问题，为学生的发展提供了更广的空间。
3、关注学生的情感态度
在讲完从一粒米到一亿粒米的重量计算后，适时对学生进行思想教育，在他们惊叹一亿粒米够一个人吃223年时，教育孩子们不能浪费粮食，感知农民劳动的艰辛。 用数学的魅力和学习的收获激发学生学习的情趣和内在动机。
当我们从1到一亿逐层推想，当我们在计算器的帮助下，得出一串串惊人的数据，孩子们惊讶地叫了，我知道，此刻，坐在教室里的每一位同学都沉浸在数学研究的快乐中了。
演讲稿的连接词有哪些篇五
国庆节到了，孩子们要从小认识国庆节的涵义，下面是由小编为大家带来的关于幼儿园国庆节晚会串联词，希望能够帮到您!
a：尊敬的领导和家长们!
b：亲爱的老师和小朋友们!
ab：大家中午好!
a：我是大7班的小周老师
b：我是大7班的钱张怡
a：又是一年秋风送爽时
b：又是一轮花好月圆日
a：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
b：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑
a：虽然国庆节已经过去了，但我们还是代表幼儿园祝大家：节日快乐!
在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了中华人民共和国第62个生日，在这举国欢庆的日子里，我们要对祖国母亲说：“生日快乐”!
ab：幼儿园大5班，大6班，大7班“中华好儿郎”双周演活动现在开始。
1
b：是武术吧。
a：下面请欣赏大6班小朋友带来的合唱《武术操》，大家欢迎!
2
a：中国自古以来都是以礼相称，是个礼仪之邦，古往经来，我们一直秉承着尊老爱幼的传统美德。
b：下面请欣赏大5班小朋友为我们带来的故事表演《孔融让梨》，大家欢迎!
3
a：钱张怡，你在家会帮爸爸妈妈做家务吗?
b：嗯，我会帮妈妈擦地板，我会帮奶奶洗完，我还会帮爸爸锤锤背!
a：嗯，真棒!希望你一直坚持哦!
b：下面请欣赏大7班小朋友带来的上海路边童谣，大家欢迎!
4
a：钱张怡，你知道十一的时候有件什么重大的事情吗?
a：嗯，当然，阅兵式阵容强大，海陆空三军组成不同的方正，走出了当代军人的姿态，瞧，我们小朋友也不甘示弱，也要向那些解放军叔叔学习，请欣赏大5班小朋友带来的歌表演《学做解放军》，大家欢迎!
5
a：大5班小朋友真神气，你们觉得他们像解放军叔叔吗?
a：钱张怡，你来学学他们是怎么走路的呀?
b：好的
a：请欣赏大6班小朋友带来的欢乐中国年，大家欢迎。
6
b：1949年新中国成立
a：2019年我们在这里共庆祖国华诞
b：回顾62年的风雨
a：展望看我们的未来
a：下面请欣赏大7班小朋友带来的歌表演《大中国》，大家欢迎!
b：最后，让我们再次对祖国表示深深的祝福
a：您一定会变得更加繁荣昌盛，幼儿园“中华好儿郎”双周演活动到此结束!祝所有的小朋友能健健康康，快乐成长!祝所有的老师每天都有好心情!祝所有的爸爸妈妈青春常在。谢谢!
a、尊敬的各位老师，
b、亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨小朋友们，
合：大家上午好!
a、在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，
b、我们迎来了中华人民共和国第五十六个生日。
a、在这个庄严的时刻，
b、在这个神圣的时刻，
合：我们放声高歌，共同祝愿我们伟大的祖国。
大一班——《红星歌》
a、我的祖国是雄伟的泰山长城
b、我的祖国是浩荡的黄河长江
a、我的祖国是鲜艳的五星红旗
b、请欣赏由大一班小朋友为大家带来的《红星歌》
大二班——《国旗红红的哩》
a、国旗国旗红红的，五颗金星黄黄的。
b、升上天空高高的，我们心中甜甜的。
a、请欣赏有大二班带来的《国旗红红的哩》
中一班——《小海军》
a、我们是祖国的花朵，
b、我们是祖国的未来，
合：我们是祖国的子弟兵
a、小海军，开者小炮艇，保卫祖国勇敢前进
b、请听中一班小朋友带来的《小海军》
中二班——《娃哈哈》
a、我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。
b、手拉着手儿唱起那歌儿，我们的生活多愉快。
a、请听中二班为大家带来的歌曲《娃哈哈》
小一班——《国旗多美丽》
b、请欣赏由小一班小朋友为大家带来的歌曲《国旗多美丽》
小二班——《我是解放军》
a、我是解放军，头戴红五星，身穿绿军装，紧握手中枪。
b、瞧!他们来了。他们是小二班的小朋友。
小三班——《mummymummyiloveyou》
妈妈我爱你
mummymummyiloveyou，ilikethemonteofchina。
请欣赏由小三班为我们带来的英文歌曲。
蒙氏班——《祖国祖国我们爱你》
a、祖国啊!我用蜡笔来描绘你
b、祖国啊!我用歌声来颂扬你
演讲稿的连接词有哪些篇六
开场白(一起上)
宋:敬爱的各位领导
杨:各位来宾
王:亲爱的老师
李:同学们
合:大家--上午好!
杨:九十三后，流动着炎黄子孙的血脉的龙的传人，在中华大地上，正续写新的篇章。
王:今天，是一个富有纪念意义的历史性时刻，因为我们即将迎来五四运动九十三周年的纪念日。
李:回顾波澜壮阔的九十三征程，无数热血青年在“五四精神”激励下前赴后继，艰苦奋斗，为我们燃起了希望的火炬。
杨:在这暖意融融的季节，，我们迎来了火红的节日、
李:在这多姿多彩的节日，我们要展示自己的风采。
宋:现在，我们的节目正式开始，首先请全体起立，唱国歌。
王:下面请允许我向大家介绍今天到场的领导，他们是----。
李:首先，请----为我们讲话，大家掌声欢迎(主持人全体退场)
(杨和宋上)
宋:展望未来，每一个青年都在畅想，我们在中国强势崛起和民族伟大复兴的发展征程中更应该充当什么样的角色?请听高三学生代表----为我们致词。(退)
(全体上)
杨:十八岁，是人生花蕾初放的时刻。
王:十八岁是充满美好梦幻的年龄
李:十八岁是成人的重要标志。
杨:十八岁，也许你还不太懂事，也许你已尝到人生的艰辛
宋:也许你过得很快乐，也许你过得很悲伤，
王:然而不管是苦是甜，十八岁就像清晨粘着晶莹露珠的花瓣一样，在阳光初照的田野上散发着淡淡的清香，多少年后还会让人难以忘怀。
李:今天，我们相聚在这里，将用我们的热情点燃生命的激情，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望。
杨:现在我宣布，郑州女子高级中学十八岁成人宣誓仪式现在开始
王:接下来，请年满18岁的同学起立，面对国旗，右手握拳举起，用坚定的声音，在国旗下庄严宣誓。请 同学领誓。
十八岁成人仪式誓词
在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗庄严宣誓:捍卫神圣宪法，维护法律尊严。履行公民义务，承担社会道义。国家昌盛为先，人民利益至上。热心公益，奉献社会。勤勉自励，奋发有为。不负长辈厚望。以我壮志激情，创造崭新未来。以我火红青春，建设锦绣中华。 宣誓人: 请坐!
杨:十八岁，是对懵懂幼稚的道别，是人生历练的基石。
王:十八岁，是与成熟稳健的相约，是人生旅途的驿站。
李:从今天起，我们就成了法定的公民，肩负着国家的兴旺、民族的腾飞。
宋:从今天起，我们就成了国家的主人，担当起现代化建设的历史使命。就在此时此刻，我们开始了新的人生。
杨:五月，梦想的起点，五月，辉煌的开始，
宋:我们在五月播下希望的种子，必将迎来金秋的硕果。
杨:敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我青春的双手，擎起祖国的未来。
宋:承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。下面进行班歌演唱，班徽展示，请各班按顺序依次上台。(退)
王:从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里走来，回到我们的身边，看看我们的世界又发生了什么事?下面请欣赏校园小品《皇帝选妃》表演者高一宋树惠、张茜微等。
李:回首如歌岁月，我们用心描绘青春，放情讴歌现在，我们畅想美好未来。大家请欣赏高一赵杨可、张静媛为我们带来的歌曲《花海》。
杨:春天花海的歌声还在耳边回响，那歌声使我们个个心潮激荡。在青春的校园里，若是再舞上一曲拉丁，将其庄重典雅，舒展大方，又华丽多姿、飘逸欲仙的独特风韵展现，将是多么美好。下面有请杨晔慧、萱金枫为大家献上一份美好的视觉大餐。
王 :哎，我问你啊，你说以后我们的生活会是什么样子?
李 :以后，肯定会比现在好啊!
王 :恩，那你说，以后的以后，我们的国家会是怎样的呢?
李 :那就让我们从高一宋树惠、岳九霄的相声《以后的以后》中找出答案吧。
宋: 青春，如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;
李:因为缘分，我们相聚在这里;
王:因为理想，我们一起在奋斗;
李:因为我和你一样，在全力以赴的追逐梦想。请欣赏手语《和你一样》表演者郭丽洁，王蕊，王全营等。
宋:小品是大家喜闻乐见的节目，其幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请高二冯梦迪、王潇潇为大家带来小品《新闻三十分》。
杨: 你看过这样的新闻直播吗?
宋:说实话，真是头一次，太精彩了。
杨:好看吧。
宋:那必须的。
杨:下面的节目，更好看了，这个节目，它主要讲述了:春天来了，冰雪消融了，万物生花了。接下来，请欣赏高二陈怡伶为大家带了歌曲《万物生》。
王:一曲万物生，唱出了生生不息的蓬勃。
李:任时光漫溯，同窗共读三年整，千古传颂梁祝情。
王:下面请欣赏张夏曼、彭慧珍等为我们带来《梁祝》合奏。
杨:化蝶的凄凉，使后人努力追求自己的梦想。
宋:人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏。”
杨:其实，是人们淡忘了暮光下的期待，灿烂了整个晚霞。有请高一彭慧珍为我们演唱《暮光》。
王:歌曲优美给人以动力，那么接下来的舞蹈，带给大家的将是灿烂的笑容了。
李:下面让我们掌声欢迎牛亚楠、姚新雨等人为大家带来的《串串》。
结束语:
王:我们携手，一起沉醉，让欢快的音符润泽我们年轻的心灵。
杨:同时也让我们一起为高三的朋友们加油，
宋:祝福!祝愿她们能在即将到来的高考中收获希望，收获梦想!
杨:总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，
李:总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
王:晚会就要结束了，想说的有很多很多。分别就在此时此刻，
宋:感谢表演者们的精采表演，感谢来宾们的光临和热情参与，感谢 朋友们的支持。
合:祝愿我们的明天更美好, 朋友们，来宾们，我们下次再见!
演讲稿的连接词有哪些篇七
大家晚上好!
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢?我随便谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。
第一，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。
第二是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭，只是大专;关系，相信在坐的.大部都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第三，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮，归位。
此外，还有，就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……是的，这不仅对我们以后找工作容易有帮助，而且对我们本身的工作也有帮助。广告是一们综合边缘性学科，我们做为未来的广告人，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出模些领域学科!
好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“是的，送给我自己，也与大家共勉!
演讲稿的连接词有哪些篇八
首先教师自己要有创新的意识和创新的精神。就拿教材来说吧，教师不要把教材当本本，当我一成不变的知识，原封不动地灌输学生，而是要根据学生的具体情况，如认识特点、心理特点以及认知水平的差异，采取不同的教学方式、方法，创造性地和有选择性地利用和处理教材，设计出符合学生实际情况的教学教程。但其指导思想不能变，那就是有利于基础知识、基础技能的掌握和学生的创新能力的培养，能最大程度地使教学的设计过程面向全体学生，充分照顾不同层次的学生，使设计的思路符合新课程倡导的理念。
总之，教学不要把物理教育单纯地理解成知识的传授和技能的训练。照本宣科，抱残守缺，是培养不出创新人才的。进行了以探究为主的课堂教学，就是创新教学方法的一种。这种方式，可适用于定理、性质和一些物理规律的学习。当学生进入社会后，在物理教学中所体现出来的思想、方法以及善于合作交流、敢于探索的精神，却是人们一生中长期受用的。
《串联和并联》这节课的学习，我采用了体验探究的教学方式。在课堂教学中，首先由教师创造情境，提出问题，再让学生通过画图判断，找规律，然后由学生想、画，做做看，去验证结论……使学生自始至终感悟、体验、尝试到了知识的生成过程，品尝着成功后带来的乐趣。这不仅使学生学到获取知识的思想和方法，同时也体会到在解决问题的过程中与他人合作的重要性，而且为学生今后获取知识以及探索、发现和创造打下了良好的基础，更增强了学生敢于实践、勇于探索、不断创新和努力学习物理信心和勇气。
要想真正搞好以探究活动为主的课堂教学，必须掌握多种教学思想方法和教学技能，不断更新与改变教学观念态度，使课堂真正成为学生既能自主探究，师生以能合作互动的场所，培养学生成为既有创新能力，又能够适应现代社会发展的公民。
作为教师，在课堂教学中要始终牢记：学生才是学习的主体，学生才是课堂的主体；教师只是课堂教学活动的组织者、引导者和合作者。因此，课堂教学过程的设计，也必须体现出学生主体性。
演讲稿的连接词有哪些篇九
《串联合并联电路》是初中物理电学部分的重要章节，培养学生动手操作、主动观察、分析推理的能力，结论的得出是直接的，印象也是深刻的让学生直观了解在串联、并联电路中电流情况，我们可以自制一些教具利用水流来演示，也可以下载动画来演示。让学生对电流有了一个直观的认识和理解。也能充分地调动学生的学习兴趣。
在教学的整个过程中我设计了激情导入，学生交流，感知串联合并联电路的特点，课堂小结，作业练习等教学环节。以学生为教学主体，我为教学引导。全力发挥学生的学习积极性、主动性和创造性。通过学生互相讨论，以及我及时的点拔、引导，抓住难点和重点，体现了以学生为主体的新课形，在教学和学习过程中让充分发挥出学生的主观能动性及创造能力。课堂收到非常好教学效果。
一、我觉得对这堂课中问题的提出多是事先设计，不够自然，另外也比较生硬，因此课堂问题的提出真正要做到关注学生，感受学生的接受能力，还学生以主体地位是教学能否成功的一个关健。
二、我认为自己做为一各老师在以后的教学中要加强对学生的训练。还有就是在对课堂知识的拓展延伸方面的定位不够准确。在今后珠教学中我要发扬优点，改正不足，走向更宽广的课堂教学世界。