总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
党史办个人工作总结篇一
基,男,汉族,中***员,生于19xx年7月,教师个人主要工作业绩。20xx年7月毕业于海南临高师范学校,毕业至20xx年7月一直从事私立学校教学工作。自20xx年参加全国高等教育自学考试,专攻汉语言文学专业,于20xx年获得专科学历,20xx年获得本科学历。20xx年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自20xx年9月至今,在临高县多文中心学校担任高年级语文教学,班主任,语文教研组组长工作。
本人坚持四项基本原则,拥护中国的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生、家长的好评。
有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作,宁可多教几门学科也不愿意当班主任,可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的'班主任工作道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受,并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念:当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。
1.语言和个人英文写作
2.单位和个人合作协议
3.组织和个人的价值观
4.浅析组织和个人的价值观
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党史办个人工作总结篇二
为庆祝中国_成立99周年,xx县奉浦街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求,开展多元化党史学习教育活动,通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动,引导广大党员群众不忘初心、牢记使命,激励广大党员群众接续奋斗初心,共建“精美奉浦、贤韵社区”。
重温初心传“党史”,党群服务阵地引航向
组织党员们共同庆祝“政治生日”,为党员们送去贺卡、党徽和党章,大家共温一段历史,共写一句寄语,共鉴一份初心,共明一种责任。
感悟初心话“党史”,党群服务阵地齐分享
奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动,多形式悟初心、多角度话“党史”。
各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课,开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势,组织党员群众观看党员教育专题片,从榜样中汲取精神力量,与此同时有机整合党群服务空间,创设专属党史学习区,组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动,通过阅读“党史”书籍,感受红色精神,忆初心、守初心、讲担当,有效激发党员干部干事创业的热情。
区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课,大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲,以史串歌,借歌叙史,在歌声中感悟初心。
坚守初心践“党史”,党群服务阵地永奋斗
党史办个人工作总结篇三
为庆祝中国^v^成立99周年,xx县奉浦街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求,开展多元化党史学习教育活动,通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动,引导广大党员群众不忘初心、牢记使命,激励广大党员群众接续奋斗初心,共建“精美奉浦、贤韵社区”。
重温初心传“党史”,党群服务阵地引航向
组织党员们共同庆祝“政治生日”,为党员们送去贺卡、党徽和党章,大家共温一段历史,共写一句寄语,共鉴一份初心,共明一种责任。
感悟初心话“党史”,党群服务阵地齐分享
奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动,多形式悟初心、多角度话“党史”。
各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课,开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势,组织党员群众观看党员教育专题片,从榜样中汲取精神力量,与此同时有机整合党群服务空间,创设专属党史学习区,组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动,通过阅读“党史”书籍,感受红色精神,忆初心、守初心、讲担当,有效激发党员干部干事创业的热情。
区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课,大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲,以史串歌,借歌叙史,在歌声中感悟初心。
坚守初心践“党史”,党群服务阵地永奋斗
党史办个人工作总结篇四
在全党开展党史学习教育,是以^v^同志为核心的^v^立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的重大战略决策,是我们党勇于推进自我革命、保持生机活力的一次成功实践,是我们党坚定历史自信、更好走向未来的一次广泛动员,具有深远历史意义和重要现实意义。^v^^v^关于党史学习教育的重要论述深刻阐明了党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、学习党史的基本要求、学习党史的着力点、学习党史的科学态度,贯通历史、现实、未来,贯穿信仰、信念、信心,把我们对党的历史的认识提升到了新的高度,对于做好党史学习教育各项工作指明了方向。
12月24日,中央召开党史学习教育总结会议前,^v^^v^专门作出重要指示,从政治和全局的高度,深刻阐明开展党史学习教育的重大意义,充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果,对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求,为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育成果提供了重要遵循,具有很强的政治性、思想性和指导性。我们要认真学习领会、准确把握,抓好贯彻落实,坚定用以指导党史学习教育深化拓展各项工作。中央党史学习教育总结会议,全面回顾了一年来党史学习教育取得的显著成效,对巩固拓展党史学习教育成果作出全面部署,指出这是广泛而深刻的历史自信、理论自觉、政治意识、性质宗旨、革命精神、时代责任的学习教育,我们要结合实际抓好贯彻落实。
1月x日,省委x书记在在全省党史学习教育总结会议上,就贯彻落实^v^^v^关于党史和党史学习教育的重要论述,全面回顾总结了全省党史学习教育取得的重要成果,对建立健全党史学习教育长效机制,坚定不移走好新的赶考之路等方面作出了全面部署,提出了明确要求。全市各级党组织和广大党员干部要认真贯彻落实中央和省委决策部署,认真总结党史学习教育的成功经验,深入挖掘红色资源,传承红色基因、赓续红色血脉,不断提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
党史学习教育开展以来,在省委x巡回指导组精心指导下,x市立足实际,全面对标中央和省委部署要求,聚焦主题、创新形式、高效推进,全面做好“规定动作”、积极创新“自选动作”,推动全市党史学习教育有力有效推进,取得了丰硕的成果。
一是聚焦学党史,营造浓厚氛围。牢牢把握“学史明理”这个基本前提,发挥市委理论学习中心组“关键少数”作用,引导全市各级党委(党组)采取各种方式开展党史学习,持续推动党史学习教育走深走实。先后举办了职工合唱比赛、主题文艺晚会、图片展、红色题材影视剧演出、红色研学、党史知识竞赛等系列主题活动,切实把学习教育成果转化为推动发展的信心和动力。整合用活“红色驿站”“党员夜校”“党员示范户”等资源,持续发挥党校、党群服务中心、新时代文明实践中心等主阵地的作用,以专家授课、红色观影、微讲解等形式常态化开展党史学习教育,实现党员群众“家门口”接受党史学习教育,打通党史学习教育“最后一公里”。深挖本地红色资源,精心推荐x纪念馆、x陈列馆等x个特色的党史学习教育参观学习点,开展讲学、游学、研学、听学活动,累计接待参访x批次、x人次,增强学习教育吸引力、感染力。通过党史学习教育,全市广大党员干部更加深刻感悟中国^v^为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,进一步增强历史自信、增强历史自觉。
二是聚焦悟思想,感悟思想伟力。围绕^v^^v^在庆祝中国^v^成立100周年大会上的重要讲话精神、党的十九届六中全会精神作为党史学习教育的“魂”,引导全市广大党员干部深入学习^v^《论中国^v^历史》《中国^v^简史》等指定教材。先后召开市委常委(扩大)会议、中心组专题学习会,先后举办专题读书班、研讨班、座谈会,以及市委全会、市第x次党代会等,引导党员干部更加深刻地感悟新思想的真理力量和实践伟力,坚定不移沿着^v^^v^指引的方向奋勇前行。通过党史学习教育,全市广大党员干部进一步提高政治站位,站稳政治立场,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
三是聚焦办实事,厚植民生情怀。坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作紧密结合起来,扎实推动“我为群众办实事”实践活动,着力解决“急难愁盼”问题,切实提升群众获得感、幸福感和安全感。市委常委班子带头深入一线、企业、农村开展调研,建立健全领导干部挂钩领办项目、项目管理动态调整、巡回督促指导等机制制度,全市累计梳理并协调解决重点民生项目和其他惠民利民实事项目x项。开展“双报到”制度,组织党员x人次,协调联动解决社区治理、基础设施等x余个问题。为进一步做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作,大力发展特色产业,全产业链产值突破x元,乡村振兴之路迈出坚实步伐。通过党史学习教育,全市广大党员干部进一步厚植了人民情怀,强化了公仆意识和为民情怀,始终把人民放在心中最高位置,不断密切同人民群众的血肉联系。
党史办个人工作总结篇五
日前,习^v^在党史学习教育动员大会上的讲话中强调,“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。有幸参加了xx镇党委举办的三天的党史教育培训,期间聆听了专家、老师的授课,参加了xx村的学习研讨,受到了教育,得到了启发,对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。
开展好党史学习教育活动,真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效,为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程,实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。
学史明理。通过党史学习教育,深入理解了“只有中国^v^才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史,也是一部理论创新史,还是一部自身建设史。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史,可以深刻理解中国^v^为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”;可以深刻领悟“没有中国^v^就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理,才能够更加明白我们从哪里来,要到哪里去;才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。
学史增信。通过党史学习教育,增强了“四个自信”。^v^^v^指出:历史是的教科书,也是的清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分,是中国^v^宝贵的精神财富。通过党史学习教育,深切感悟到,我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结,坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路;是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,就会进一步坚定“四个自信”。
学史崇德。通过党史学习教育,提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中,^v^、^v^、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀^v^人为民族独立、人民解放而英勇献身,这种前仆后继的精神铸就了^v^人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神,有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德,把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。
学史力行。学习党史要与时俱进,身体力行,在攻坚克难中激发斗争精神,增强斗争本领,提高应对风险、战胜挑战的能力水平,推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透,更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命,达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。
党史办个人工作总结篇六
第一部分(开头):
在上季度的工作中我主要做了如下事项:
1、。。。。。。(具体内容自己根据自己工作写)
在这项工作中,最后达成什么样的结果,与预期结果存在什么样的差异。差异是如何造成的,有什么不足。下阶段工作如何改进。
2、。。。。。。。。。(内容自己写)
此处跟上边一样。
3、
4、
如果工作内容不多,可以把部门整体工作写上,写整体工作就不能写是你干了什么工作,而是参与并完成了什么工作。
第三部分(下季度安排和展望)
1、。。。。。。(内容自己写)
这项工作主要要取得什么样的效果,如果达不到有什么补充方案或者补救办法。负责人是谁,责任人是谁。你期望在这个工作中取得什么样的成长。
2、
3、
4、
同样内容不多可以写参与部门哪些工作。
最后一部分(结尾)
总结写到这里,我突然产生了一些小小的落寞。因为我期待下一季度工作总结的到来。我希望在下季度工作总结中,我将有更多的实例和素材来完善我的工作总结,因为我相信,工作越做越好,只要我努力用心去做。我相信,下个季度,我将作为我司这艘大船中的一员,与公司共同成长,与公司共书辉煌。
最后写落款和日期。
党史办个人工作总结篇七
一、要全面地、深入地了解全体学生。了解学生的性格特点、家庭背景、思想动态,学生的交往、爱好以及学生的学习能力。只有全面、深入地了解学生,才能在工作中“对症下药”,因人施教。同时,在了解学生的过程中,也要让学生了解你,让学生感到老师就象朋友一样可以谈心,可以信赖,而不是一个高高在上,以权压人的“统治者”。
二、要有爱心、细心、耐心。爱心即“爱”自己的学生。只有爱学生,才会全心全意为学生着想,才会全心全意为学生排忧解难。师爱是调动学生积极性的砝码,是开启学生心灵的钥匙。在班主任工作中除了需要爱心之外,还需要细心。这里的细心既包括学生学习方面同时也包括生活方面。对于后进生,班主任要更有耐心,每一个同学都渴望从老师那里得到真诚的爱,尤其是后进生更需要得到老师的爱护。对于后进生,我坚持“一分为二”的观点,相信他们都能成为社会的有用之材。平时尊重他们,用真诚的爱心去感化他们。对他们教育时应多一分尊重,多一分宽容,“动之以情,晓之以理”,使他们确信老师对他们的真情实意,通过“感化”,达到“转化”的目的。对于后进生,还应及时发现他们的“闪光点”。对后进生更应平等对待。对于后进生,更应降低起点,以显其长。
三、抓好班风的建设
着手抓好学生思想品德教育和学习习惯培养。加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育,除此之外,还根据本班学生的实际情况,与班干部一起研究制订班规。对于班规,要求学生必须严格执行。特别是对违纪的学生,一定要及时、耐心地对他们进行批评教育,使他们向良好的方面发展。
四、要建立一支强而有力的班干部队伍
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党史办个人工作总结篇八
党史学习教育工作总结党史学习教育开展以来,学校党委认真学习宣传贯彻^v^^v^在党史学习教育动员部署大会和“七一”重要讲话精神,严格按照^v^决策部署和上级党委工作要求,把党史学习教育同学校工作紧密结合统筹推进,努力将党史学习教育成效转化为推动学校发展的强大力量。
一、举旗帜统筹谋划,党史学习教育有高度。
一是做好动员部署。按照上级党委统一部署,结合实际印发《学校党史学习教育实施方案》,召开了党史学习教育动员大会,成立了以党委书记为组长的党史学习教育领导小组。领导小组办公室注重统筹谋划、把握节奏、持续用力,抓好指导协调、督促检查,推动学习教育各项任务落到实处。二是压紧压实责任。学校党委落实主体责任,按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路,党委班子成员坚持带头抓好党史学习,积极参加理论学习中心组交流发言、“我为群众办实事”以及专题调研等活动。党委书记为全体党员干部讲专题党课 x 次,班子成员结合实际在所在支部上专题党课 x 次,党支部书记为本支部党员讲专题党课 x 次。党史学习教育领导小组对基层党支部党史学习教育情况真督实导,不折不扣把党史学习要求落实到位。
二、抓学习深学细悟,党史学习教育有力度。
三、抓载体突出特色,党史学习教育有厚度。
增强党史学习教育的体验度和鲜活性。举办“学党史爱阅读”诵读会、“党在我心中永远跟党走”徒步活动、“支部委员讲党史”、党史知识竞赛、观看优秀红色影片、参观红色教育基地等形式,广泛开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动 xx 场。以支部党员为指导教师组建的暑期“三下乡”爱心医疗团队赴 xxx、xxx 开展全民体检、急救技能普及,受众千余人次。定期督促干部职工利用“学习强国”等在线学习平台,通过“指间课堂”深化学习成效,推进党史学习教育“走新”又“走心”。x 个基层党支部均与社区党支部开展党建共建,开展了环境整治、慰问帮扶、爱心捐书等志愿服务活动。
四、动真格查摆问题,党史学习教育有深度。
题,互相真诚地提出意见建议,并虚心接纳,切实达到了相互教育、相互帮助、相互警醒的效果。上级党史学习教育指导组组长,学校领导班子分别到各支部参加专题组织生活会,加强指导,点评发言,确保各支部高标准高质量开好专题组织生活会。三是做实整改和“回头看”工作。学校党委高度重视专题组织生活会召开情况的整改工作,对基层党支部逐一检查督导。x 个基层党支部对照在组织开展党史学习教育方面、在严格党员教育管理方面、联系服务群众方面、改进工作作风方面等 x 个方面共梳理问题 xx 个,提交了支部“回头看”整改情况报告,形成完整闭环,着力在践行“办实事、开新局”中发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断扩大党史学习教育专题组织生活会的影响力。
五、办实事用心用情,党史学习教育有温度。
出发,用心用情用力解决师生群众的困难事、烦心事,进一步增强师生群众的获得感幸福感安全感。
下一步,学校党委将始终坚持“以人民为中心”的发展思想,持续把党史学习教育抓在手上、扛在肩上、落实在行动上,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,切实让党史学习教育成果体现在履职实践中,深入开展党的十九届六中全会学习贯彻宣传活动,引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。
1 2021 年学校教育领域学习教育工作总结
***学习教育开展以来,学校党委认真学习宣传贯彻^v^^v^在***学习教育动员部署大会和“七一”重要讲话精神,严格按照^v^决策部署和上级党委工作要求,把***学习教育同学校工作紧密结合统筹推进,努力将***学习教育成效转化为推动学校发展的强大力量。
一、举旗帜统筹谋划, *** 学习教育有高度。
一是做好动员部署。按照上级党委统一部署,结合实际印发《学校***学习教育实施方案》,召开了***学习教育动员大会,成立了以党委书记为组长的***学习教育领导小组。领导小组办公室注重统筹谋划、把握节奏、持续用力,抓好指导协调、督促检查,推动学习教育各项任务落到实处。
二是压紧压实责任。学校党委落实主体责任,按照“整体推进有
保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路,党委班子成员坚持带头抓好***学习,积极参加理论学习中心组交流发言“我为群众办实事”以及专题调研等活动。党委书记为全体党员干部讲专题党课 x 次,班子成员结合实际在所在支部上专题党课 x 次,党支部书记为本支部党员讲专题党课 x 次。***学习教育领导小组对基层党支部***学习教育情况真督实导,不折不扣把***学习要求落实到位。
二、抓学习深学细悟, *** 学习教育有力度。
一是领导干部带头学。充分发挥“头雁”示范作用,党委班子成员带头学,党委理论学习中心组围绕^v^^v^在***学习教育动员大会上的重要讲话精神以及 x 个专题学习,已开展 x 次不少于 2 天的党委理论中心组专题学习,党委班子每季度开展一次自学研讨,每一位成员均结合学习内容,撰学习体会,交流学习成果,确保人员、时间、内容、效果“四落实”。落实不少于 5 天的时间标准,举办专题读书班 x 期,以集中研讨和个人自学相结合的方式,精研细读必修教材、选读书目,深刻领会党的奋斗历程、光荣传统和实践创造。充分利用“学习强国”平台,收看《榜样》《党课开讲啦》《***故事 100 讲》等电视党课和教育片,切实把学习教育融入日常、成为常态。
细化***学习计划,指定学习主题、领学人,把握学习进度,引导党员干部通读 4 本书,学原文、悟原理。将指定书目的学习纳入“三会一课”的重点学习内容,采取自学、集中学等多种方式,利用党小组等形式组织开展“学***、读原著、悟思想”专题学习,坚持以“每天学习 1 小时,每周集体学习半天、每月集中研讨交流】次”的学习方式,开展专题学习 6 次,每次不少于 2 天,确保学习走深走实。