计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇一
1、以“十七”大精神为指针，深化教育改革，全面推进素质教育的有关规定，继续深入开展艺术教育，发展学生特长，培养学生的审美能力。
2、坚持“人人有发展，个个能成才”的办学理念，以教学研究为先导，以提高学生审美情趣，挖掘学生艺术特长为目的，端正教学思想，转变观念，深入进行教学改革。
3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养，注重专业知识的学习、探究和发展，使素质教育过程中德智体美全面发展。
1、加强艺教工作的目标管理和计划管理。
按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的`教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。
2、建立教研组长监督、检查制度，教研组长要深入其中监管、检查、指导工作，发现问题及时解决。
3、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。
4、抓好艺教工作的常规教学工作
结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有所得，有所发展。
音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动，培养艺术特长生，加强初三学生升学报考的艺术专业训练。
加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《做一做》，为学生走向社会打开一扇就业窗口。
6、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛，做到提前酝酿，提前训练，信心十足地参赛，争取好成绩。
1、学生反馈(问卷、座谈)
2、同行反馈;
3、学生获奖情况;
4、平时授课跟踪;
附：艺教大事表
三月份：
1、撰写艺教计划
2、撰写手工活动课计划。
3、筹建第二课堂活动小组
四月份：
1、书法、绘画比赛。
2、检查艺教工作常规教学及开展情况。
3、“三队”、“两组”分头准备，开始训练。
五月份：
1、 阶段性反馈教学成果。
2、 参加“明艺杯”少儿艺术大赛。
六月份：
1、对各活动小组验收
2、反馈学期艺教工作
3、总结
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇二
认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见（试行）的精神，深化中小学音乐课程改革，深入贯彻省、市、教研室有关音乐、美术教育教学指导精神。按照学校教研室的工作安排，认真落实学校对艺术教学的各项工作。加强艺术（音乐、美术）教研组建设，落实备课组长职责，抓好常规集体备课制度，提高备课质量，提升科组教师的教育教学水平，进一步推动学校音乐、美术教学工作。
1、认真落实《普通高中音乐课程标准（实验）》、《普通高中美术课程标准（实验）》的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和课程教学研讨活动。结合我校高中音乐、美术模块的开设，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。
2、要求每位老师遵守学校的各项教学管理规定，认真完成常规教学工作；努力学习新课程标准、深入了解在新理念要求下的音乐、美术课程教学，根据学生实际，钻研、灵活创造性地使用教材，不断探索新的教学方法，提高课堂教学质量。
3、加强集体备课，备课组教研活动要常规化、常态化。落实备课组长工作职责，分年级，分单元、分课题进行集体备课，任务明确到每周每人。通过教研主题公开课、校内公开课等形式的听课、评课等研讨活动，不断提高每位老师的教研水平，从而实现有效教学到高效教学。
4、加强交流与沟通，既重视校内交流，更要通过请进来，走出去等形式，学习先进的经验，通过校际课程资源、教学经验交流活动，将教研和教学紧密结合起来，进一步提高教育教学质量。
5、认真开展音乐、美术教学改革实验的案例分析与课题研究，增强教师教科研意识与实施创新教育教学的能力，并在教学改革与开展校本教研方面有所创新和突破。
6、继续加强教师工作责任心、使命感、紧迫感的思想教育学习，不断加强基本功训练，提高自身素质，推动艺术科组教育教学工作的良性发展。
7、抓好音乐、美术特长生高考工作，加强专业考生的专业教学及辅导工作，定期为专业学生进行考前的知识辅导和心理辅导，指导高三学生作好考试前的应考准备工作。
1、扎实开展学校音乐综合实践活动的实验和研究，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和展示的舞台，积极指导学生音乐研究性学习的相关工作。
2、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理地安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生学习的兴趣和愿望。加强班级音乐社团组织，把有兴趣的同学吸收进来，促进班级竞争。
3、加强校舞蹈团、合唱团、声乐队、等团队以及美术兴趣小组的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的活动氛围。做好舞蹈团备战“第五届全国中学生文艺汇演”的排练工作，再创辉煌。
4、积极组织指导各团队的训练工作，定时训练和排练。保证排练时间，提高排练质量。争取排出优秀节目和创作出特色的美术作品，为学校的艺术教育争光添彩。
1、加强校本培训，积极、认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高认识和能力。
2、深入开展科组教研学习活动，结合我校实际情况，认真钻研并熟悉、掌握新课标和新教材体系，讲练结合，深化课堂教学改革，努力实现高效教学；组织科组教师提高自身素质的学习活动，通过交流学习，不断提高教师的教研教学水平。
3、通过集体备课，深入研究教材，科学制定学期教学目标、内容，结合不同班级的学生实际，调整教学方案，科学灵活地安排教学步骤和教学环节，选择适当的教学方法，让每位老师在组织课堂教学时做到：目标明确，课型特色鲜明，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡衔接自然。重视以学生为主体和教师的引领作用，以人为本，以审美为核心，使学生享受音乐、美术课堂的独特魅力。
4、认真分析高三音乐特长生的学习状况，根据舞蹈、声乐、美术专业特点，认真、细致、耐心辅导学生，为高三特长生开展文化课补习班，加强心理辅导，满怀信心，备战高考。
5、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探索符合我校实际的音乐、美术教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的教师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教育综合评价体系。
具体工作安排（初定，部分可能根据学校统一安排做调整）
时间工作内容安排负责人
周次日期
第1周2.24—28日
1、科组会议，传达学校开学工作会议精神。
2、讨论本学期科组教学计划、活动计划，个人教学计划、校本计划，初步确定本学期的音乐活动项目。
第2周2.29—3.6
1、检查常规教学情况。
2、集体备课
第3周3.7—3.13
1、科组教研活动，讨论开学以来的工作，提出改进措施。
2、集体备课
第4-6周3.14—4.3
1、科组研讨，实现音乐高效课堂教学的策略；教研公开课，评课。
2、教学常规检查，教案、听课笔记，教学反思。
3、舞蹈团、合唱团、声乐及美术特长生的训练情况。
第7周4.4—4.10
1、集体备课。
2、舞蹈团赴青岛参加第五届全国中学生汇演。
第8-11周4.11—5.8
1、科组教学教研公开课活动。
2、集体备课。
第12周5.9—5.15
1、各备课组总结评估工作中的经验与不足，研究改进方法，提升音乐教学工作的质量。
2、集体备课。
3、检查各艺术团队排练节目情况。
第13周5.16—5.22
1、科组常规教学教研活动，集体备课。
2、相关队伍教练做好音乐高、初中艺术特长生招生摸底工作。
第14周5.23—5.29组织学生参加社会实践活动，走进社区。
1、教研公开课，评课。
2、帮助高三音乐特长生做好高考心理辅工作。
3、参与高考考务工作。
第17周6.13—6.19
1、科组常规教学教研活动，集体备课。
2、高、初中特长生招考工作。
第18周6.20—6.26学期模块考核测试。
第19周6.27—7.3
1、作好模块成绩的申报和学分认定。
2、科组总结会议，做好期末的常规检查，完成学期教学总结以及备课本、听课本等。
第20周7.4—7.10放暑假。
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇三
以党的教育方针、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，切实抓好学校艺体教育教学工作，适应日新月异教育发展形势的需要，加快实施素质教育转轨步伐;“五育并举，全面发展”。
二、重点工作：
1、加强教师培训，提高教师专业化水平。
2、根据我校的办学特色，把艺术教育工作进一步推进，继续扩大艺术教育成果。
3、努力办好校园艺术节。
4、全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，圆满完成艺体卫育教学任务。
5、组织参加镇、青州市春季运动会，争取创好成绩。
三、工作措施：
1、制订计划要可行，措施要有力。开学初，首先召开艺体分管教学人员工作会议，对上学期的工作进行回顾与反思，总结经验，找出不足，同时讨论今后的工作整改方向与工作目标，制订出本学期的艺体教学工作计划，根据工作计划狠抓落实。
2、加强师资培训。由于我校本学期的师资较紧张，在艺体教学工作方面师资较弱，加强对教师的培训工作成为本校工作的重点，我校采取外出培训与校内培训相结合的原则，如果有外出培训的机会我们决不放过，但是仅靠外出培训是远远不够的。外出培训时间短，任务急，鞭长莫及，我们根据我校师资的特点，在本校教师内一帮一，结对子，进行帮扶培训，边培训边教学，以便达到共同提高的效果。
3、加强教学工作的常规管理，全面贯彻落实新课程标准，把艺体卫课程开全，开足课时，定期与不定期抽查艺体卫教师的备课以及课前准备工作。发现不到位的，做到0时间反馈，0时间得到处理。结合市学科带头人与教学能手评选活动，经常不断地对艺体教师进行安排听课和推门听课。同时推出比较优秀的教师。认真落实好《中学生课外艺体活动》方案，制订出本校的课外活动课程方案，排好课程，落实到班，落实到人，保证学生每天一小时的课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动。校委会成员每天都进行检查，并随时做好记录，以保障活动效果与质量。对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处，纳入教师的工作绩效考核。为了比较客观公正反映教师的教学情况，学期期末慎密组织艺体教学成绩检测，充分调动艺体教师的积极性。
4、借鸡生蛋，办好特长班，为了使艺体卫工作的深入开展，不断扩大这方面的教学成果，本学期将继续借鸡生蛋，聘请外单位有办学经验的教师，担任辅导教师，继续办好美术、书法、声乐、篮球等特长班。对于特长班的教学实行跟踪监控管理，制订出相应的管理规章制度。学期末组织一次成果展示，保证特长班的实效性，继续扩大我校的艺教成果。
5、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》除上好正常的体育课之外，积极筹建体育田径队，加强训练，以较强的优势参加中心学校秋季运动会。将非毕业班的体育检测工作纳入学校的议事日程，开学初召开体育教师和班主任会议，做到齐抓共管，让每一个学生都有一个的健康的体魄。
7、以活动促发展。本学期内我校将根据中心学校与上级教育部门的活动安排组织艺体卫优质课评选，教师基本功比武、20xx年度艺术新秀评选、校园艺术节、春季运动会、健康知识讲座等活动。
8、加大督促力度，按教学常规要求，加强音体美教学
音体美教学计划实行教导处审批制度，根据课程要求，学校实际情况审核、修改后由艺体教师具体实施。音体美教学必须做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜绝无备课进课堂或先讲后备之现象。根据学科特点，适量布置作业，全批全改、有辅导记录和特长生培养备课，并将上述内容纳入教职工月百分考核。
9、校长、教导主任要深入课堂，每人至少听两节以上音体美课，于评课中提出指导性建议。分管艺体工作的领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况，发挥其功效，确保教学常规落到实处。期中、期末，教导处将为音体美课统一命题、统一测试，以检查教学质量、督促艺体工作的顺利进行。
10、管好、用好艺体器材，使之充分发挥功效
学期初，由学校分管艺体工作的负责同志会同总务处组织音体美器材管理员，认真清查音体美器材(器械)的数量是否帐物相符、保管的完好率情况、报损情况(是否作好记录、领导签字审核情况)，借用手续是否完备。根据检查情况进一步完备、完善器材的保管制度、借用手续、报损制度，做到物进其用。
11、根据实际情况需要，购买部分音体美器材，以保证教学所需。
总之，找准切入点，狠抓工作落实，提高工作成效。新学期，学校艺体工作要不断改革创新，教育教学成绩不断提高，再创辉煌。
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇四
1、 通过活动引起幼儿对画画的兴趣。
2、 引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。
3、 使幼儿感受色彩的美。
一、 开始部分。
今天妈妈有事出门去了，把当家的任务交给了我们，快到中午时间了，拿什么做菜呢？（放录音“鱼游”）听，这是谁的声音，一起来学学小鱼游吧！（幼儿学鱼游）
二、 基本部分。
观察分析
1、 出示范例，“原来这是昨天爸爸钓回来的鱼”。
2、 这些鱼像什么形状？看上去怎么样/
3、 你吃过鱼吗？鱼可以烧成什么味道？
4、 烧鱼时要放些什么作料？
5、 如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，等妈妈回家品尝那该多好啊！
6、 以“烧鱼”形式，讲解示范。
把鱼放入锅内（画画并画花纹）在鱼的周围浇上一层黄澄澄的油（在鱼外圈涂上一圈不规则的黄颜色）加上佐料（涂画点状，线状图形）葱油鱼少好了。
7、 出示涂色彩的鱼，幼儿欣赏。
8、 幼儿作画，教师巡回指导。
（1）、引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。
（2）、启发幼儿选用与佐料相似的颜色涂画点状、线状图形装饰画面。
（3）、提示幼儿剪去煎盘周围的纸边。
三、结束部分。
1、 妈妈回家了，应到幼儿将“烧好的鱼”送到妈妈面前。以妈妈的口吻，从画面、配色、勾画等几个 方面进行评价并给予鼓励。
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇五
艺术教育是学校实施美育的'主要内容和方式，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段。通过艺术教育，所有学生都可以接受美育，培养道德情操，增强热爱祖国和人民的感情，发展发现和表达美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才。
要求：摆正位置，抓团队，落实课程
(一)正确定位：正确处理三种关系
1、艺术教育与素质教育
2、对所有学生和艺术生
3、艺术素养和艺术技能
(二)搞好队伍建设：
1、建立学校艺术领导小组成员，实施艺术教育工作。分管领导：杨
成员：秦湘向亚玲
2、辅导员协助学校分管领导做好工作，发挥参谋咨询、管理和相互沟通的作用。
(三)课程的实施：
1、美术必修课开放，足够开放。其中，按照《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》国家规定，这学期的艺术音乐课，一到四年级每周两节，五六年级每周一节。其他科目的老师不得随意占用或改变美术课程。其他老师不能光是不让学生上美术课，主管领导要做好督导工作，保证每个学生都能受到公平全面的教育。
2、了解当前课程改革实施的要求，进一步探索农村小学艺术班的发展，开展适合我校特点的艺术实践活动。六年级是课改的最后一个学期，要继续做好课改的一切工作，尤其是评估工作。
(1)弘扬民族文化系列活动：尽可能普及音乐课的摇摆舞教学。
(2)继续做好特殊学生的辅导和表演工作。
这一期将结合乡镇和学校一级的艺术活动来编写。主要是“红五月”歌咏比赛、书画展览等。
1、学校要成立一个小组，即艺术组和舞蹈组，保证每周至少一次的活动时间。活动开始前，各组教师要做好各种准备，确保活动质量。
2、在这一期，所有的团队都可以向全校的老师和学生展示他们的活动结果。增强全校师生的兴趣。
1、新学年开始，配合各班完成每节课后板报的整理，让学生有一个良好的学习环境。
2、配合各班班主任进行洪水般的歌唱练习，使“红五月”歌唱比赛的传统活动生动形象，保证质量。
3、指导五、六年级的学生办好校园黑板报，及时生动地向全校师生宣传一些知识。
4、做好各级比赛准备，争取好成绩。
5、积极认真开展教学探索，迎接乡镇级课堂研究活动。
两位专职美术教师各有特点，应加强这方面的自我培训，不断提高自己的专业水平和教学水平。积极参加各种教研活动，各种培训活动，不断提高自身素质，更能胜任艺术工作。
我相信通过所有领导和老师的共同努力，我们学校的艺术工作
提高学生的艺术修养。培养具有“合格专业”的学生。培养健康的审美情趣，促进我校艺术教育的改革与发展。
二、工作目标和内容
(a)加强领导和提高认识。
2、对美育和艺术教育开展广泛深入的宣传教育工作，使广大教育工作者充分认识到艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
1、认真执行美术课程标准，开放所有班级，不断提高美术教学质量。
2、学校领导要了解音乐与艺术教学大纲的基本内容，检查教学计划和进行音乐与艺术讲座，组织教学观察，研究教材和方法，开展艺术教育的科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励相结合、普遍水平与提高相结合的原则。
定期组织舞蹈队、合唱队、器乐乐队、书画等艺术兴趣小组开展活动。
4、积极组织学生参加市政艺术活动和竞赛。
5、开展多种形式的艺术教育和科研工作，充分发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强美术教师队伍建设。
1、加强美术教师的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学专业水平。
让学校美术教师再上新台阶
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇六
又迎来了一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行新的教学尝试。
一、指导思想：
为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。
二、组织机构：
组长：
三、主要工作思路：
本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：
1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。
本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。
2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：
(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。
(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。
(三)、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。
(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。
三、本学年活动安排如下：
2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。
大班种子拼画比赛，中班美丽的树叶，小班秋天的水果
3、十一月份亲子趣味游戏
4、十二月份参加区群舞专场
5、庆元旦迎新年文艺汇演
6、三月份以环保为题废品制作展
7、春天来了，春游活动
8、春天种植扮靓幼儿园活动
9、六一游园活动
10、参加区集体舞，儿画，合唱，独唱等专场活动
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇七
本学期，我们全面贯彻党的精神，全面完成教育“”规划的各项任务，深化课程与教学改革，全面提高艺术教育质量。根据市、区的工作计划，结合我校艺术教育发展的需要，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术社团活动为抓手，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色努力开发艺术校本课程，使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标：
1、严格执行新课程标准，聚焦课堂教学，提高质量，进行有效教学。提升音乐、美术等各方面素养。
3、本学期继续发展好上海市书法特色学校——凸显特色树品牌。
4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
5、积极开展好第五届校园艺术节活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作：
1、认真学习市教委教研室的教学工作报告与区教育工作计划，继续推进“两纲”教育。
2、认真筹办好校第五届艺术节以及校庆五周年活动。
3、艺术方面社团工作认真开展，努力创建成有我校特色的艺术社团。
4、积极宣传发动我校小学生参加各类书画比赛。
5、积极参加上海市中小学艺术学科中青年教学评比活动。
四、具体工作安排：
二月份：
2、制定好工作计划。
3、美术组布置学校内外橱窗美化工作。
4、合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工到位。
5、积极做好一年级家长开放课活动的相关教师的准备工作。
三月份：
1、积极参加上海市及松江区学生书画比赛。
2、认真组织学生投入学校艺术节和校庆的前期准备工作。
3、小学一级教师、未定级教师课堂教学展示与研讨听课与学习。
4、开展网络教研活动。
5、校歌的全校的普及工作。
6、校园环境布置
四月：
1、校庆及校园艺术节工作。
2、美术、艺术专家专题讲座。
3、新教师教学工作指导与培训。
4、学校第二届“ 小企鹅杯”教学比赛决赛。
五月：
1、学校建校五周年庆祝活动。
2、积极开展第五届校园艺术节。
3、继续完成美术书法教师学分培训课程。
六月：
1、“六一”庆典与演出活动。
2、做好学生期末艺术成绩考核评定工作。
3、做好各类教学资料的上交、归档工作。
4、总结交流本学期教学工作。
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇八
以党的教育方针、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，切实抓好学校艺体教育教学工作，适应日新月异教育发展形势的需要，加快实施素质教育转轨步伐;“五育并举，全面发展”。
二、重点工作：
1、加强教师培训，提高教师专业化水平。
2、根据我校的办学特色，把艺术教育工作进一步推进，继续扩大艺术教育成果。
3、努力办好校园艺术节。
4、全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，圆满完成艺体卫育教学任务。
5、组织参加镇、青州市春季运动会，争取创好成绩。
三、工作措施：
1、制订计划要可行，措施要有力。开学初，首先召开艺体分管教学人员工作会议，对上学期的工作进行回顾与反思，总结经验，找出不足，同时讨论今后的工作整改方向与工作目标，制订出本学期的艺体教学工作计划，根据工作计划狠抓落实。
2、加强师资培训。由于我校本学期的师资较紧张，在艺体教学工作方面师资较弱，加强对教师的培训工作成为本校工作的重点，我校采取外出培训与校内培训相结合的原则，如果有外出培训的机会我们决不放过，但是仅靠外出培训是远远不够的。外出培训时间短，任务急，鞭长莫及，我们根据我校师资的特点，在本校教师内一帮一，结对子，进行帮扶培训，边培训边教学，以便达到共同提高的效果。
3、加强教学工作的常规管理，全面贯彻落实新课程标准，把艺体卫课程开全，开足课时，定期与不定期抽查艺体卫教师的备课以及课前准备工作。发现不到位的，做到0时间反馈，0时间得到处理。结合市学科带头人与教学能手评选活动，经常不断地对艺体教师进行安排听课和推门听课。同时推出比较优秀的教师。认真落实好《中学生课外艺体活动》方案，制订出本校的课外活动课程方案，排好课程，落实到班，落实到人，保证学生每天一小时的课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动。校委会成员每天都进行检查，并随时做好记录，以保障活动效果与质量。对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处，纳入教师的工作绩效考核。为了比较客观公正反映教师的教学情况，学期期末慎密组织艺体教学成绩检测，充分调动艺体教师的积极性。
4、借鸡生蛋，办好特长班，为了使艺体卫工作的深入开展，不断扩大这方面的教学成果，本学期将继续借鸡生蛋，聘请外单位有办学经验的教师，担任辅导教师，继续办好美术、书法、声乐、篮球等特长班。对于特长班的教学实行跟踪监控管理，制订出相应的管理规章制度。学期末组织一次成果展示，保证特长班的实效性，继续扩大我校的艺教成果。
5、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》除上好正常的体育课之外，积极筹建体育田径队，加强训练，以较强的优势参加中心学校秋季运动会。将非毕业班的体育检测工作纳入学校的议事日程，开学初召开体育教师和班主任会议，做到齐抓共管，让每一个学生都有一个的健康的体魄。
7、以活动促发展。本学期内我校将根据中心学校与上级教育部门的活动安排组织艺体卫优质课评选，教师基本功比武、20xx年度艺术新秀评选、校园艺术节、春季运动会、健康知识讲座等活动。
8、加大督促力度，按教学常规要求，加强音体美教学
音体美教学计划实行教导处审批制度，根据课程要求，学校实际情况审核、修改后由艺体教师具体实施。音体美教学必须做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜绝无备课进课堂或先讲后备之现象。根据学科特点，适量布置作业，全批全改、有辅导记录和特长生培养备课，并将上述内容纳入教职工月百分考核。
9、校长、教导主任要深入课堂，每人至少听两节以上音体美课，于评课中提出指导性建议。分管艺体工作的领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况，发挥其功效，确保教学常规落到实处。期中、期末，教导处将为音体美课统一命题、统一测试，以检查教学质量、督促艺体工作的顺利进行。
10、管好、用好艺体器材，使之充分发挥功效
学期初，由学校分管艺体工作的负责同志会同总务处组织音体美器材管理员，认真清查音体美器材(器械)的数量是否帐物相符、保管的完好率情况、报损情况(是否作好记录、领导签字审核情况)，借用手续是否完备。根据检查情况进一步完备、完善器材的保管制度、借用手续、报损制度，做到物进其用。
11、根据实际情况需要，购买部分音体美器材，以保证教学所需。
总之，找准切入点，狠抓工作落实，提高工作成效。新学期，学校艺体工作要不断改革创新，教育教学成绩不断提高，再创辉煌。
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇九
我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。
1成立小学艺术兴趣小组。
3.组织学生参加艺术教育活动
（一）落实新课标精神，加强课题研究。
我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
（二）优化教学过程，强化教学管理。
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教务处组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。 首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括橱窗画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。
（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。
我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、音乐、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。
（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。
艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。 倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。
1、为了保证各项工作实施，教务处定期不定期的加强检查力度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的不足。
2、定期开展竞赛、展示活动，提高学生艺术素质，激发学生参入活动的积极性，加强教学的实效性。
3、加大经费的投入，保证教学设施、资料的供给。
艺术工作计划幼儿园小班 艺术工作计划篇十
(一)开展丰富的社团活动，提高教师的专业技能。
(二)以特色活动为契机，以幼为本，提升幼儿全面发展。
(三)不断完善教师考核细则，提高艺术教师教学能力。
(四)配合保教处定时定点定量检查与督促各班级负责的环廊环境创设，制定详细的考核标准，检查记录，形成常态。
(一)重点工作
2.组织教师开展丰富的美术社团活动，丰富教师生活，提升教师的专业能力，为教师创作的作品提供展示的平台，同时美化园内环廊环境。
3.完善艺术教师常规工作考核细则。
4.结合业务工作整体的思路，在园所环境中体现“幸福、快乐天誉”，并制定环廊环境考核细则，定时定点定量检查并记录，形成常态。
5.做好园内艺术部工作的宣传与推广。
(二)具体措施
1.开展美术社团，组织教师进行有效的活动，将教师作品在环境中展示的同时美化园内环廊环境。
2.完善艺术教师工作职责和艺术教师的考核办法，按月对艺术教师进行考核分档。
3.学期初教授教师幼儿冬季晨练体操。
4.美术社团教师与班级教师共同进一步优化公共走廊的环境创设，在体现艺术特色的基础上渗透“幸福天誉”的内容。在激发幼儿的感受美、表现美与创造美的基础上渗透办园宗旨。
5.有关艺术部的每次活动结束后要及时发送报道;其次要求三个社团每月分别围绕教学情况及社团活动等内容发送报道(所有报道有图文并茂)。向家长和教师宣传艺术教育理念、教育技巧及园内活动情况。
九月份：
2.安排本学期的教师学习晨操与幼儿间操。
3.完善艺术教师考核细则。
4.社团教师上交社团教学活动计划。
5.开展美术社团、舞蹈社团、音乐社团活动，鼓励教师积极参与，组织全体教师有效学习，提升专业能力。
十月份：
1.各社团小组根据各自的计划，按时开展活动。
2.艺术部携手美术社团教师共同制定园内走廊环境创设方案。
十一月份：
1.各社团小组根据各自的计划，按时开展活动
2.完成走廊的环境创设。
十二月份：
1. 各社团小组根据各自的计划，按时开展活动
2.社团活动成果分享与交流，总结活动中的亮点和不足。
一月份：
1.整理关于艺术工作的各类资料。