人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我心灵的甘露初中字我心灵的甘露篇一
你是年轮，记录下世间所有沧海桑田；你是大海，容纳下所有的知识；你是彩笔，为我平凡的人生添了一抹靓色。你就是我心灵的甘露—书。
有人说，你只是一页页写着枯燥无味的汉字的纸，没有感情，也没有表情。可在我眼里，你却是一个有血有肉的人。清秀、姣美是你的面容；真切、睿智是你的特色；乖巧、灵动是你的性格；坚毅、勇敢是你的秉持；乐观、认真是你的态度；真诚、善良是你的内心。你就是我心灵的甘露—书。
书，你我初识是在我四岁那年，那时的你带着阳光般的笑容朝我走来，我感受到了你散发出来的独特的气质。你用最美的文字为我讲述了一个又一个美丽的诗词故事。于是我知道，曾有一位叫李白的诗人，凝望着地上如霜的月光，诉道：“举头望明月，低头思故乡。”曾有一位叫苏轼的词人，望着天空中的一轮圆月，吟道：“但愿人长久，千里共婵娟。”曾有一位叫李煜的词人，独上西楼，叹道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”从此，你我结下了不解之缘。
岁月如流星，浅浅地划过人生的天际不留下一丝痕迹。转眼间，你我已共同走过近十个春秋。十年时间，物是人非事事休，唯有你一成不变地陪伴在我身边。当我取得一点小成就而沾沾自喜时，你告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。于是我收起自己的得意，继续努力学习；当我因受到一点挫折而止步不前时，你告诉我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。于是我拾起信心，继续向前闯；当我碰到一点困难就准备放弃时，你告诉我：世上无难事，只怕有心人。于是我鼓起勇气，努力克服困难。你是我的指南针，在我迷茫无助时给我指明方向，引领我走向正确的道路。
你就是我心灵的甘露—书。
生命如歌，我们或激昂或低沉地吟唱着自己的旋律；生命如花，我们或娇艳或淡雅地展示着自己的芬芳；生命如轮，我们或急或缓地奔向各自的轨道。而你，书，就像冬日里的一抹暖阳，慢慢温暖我冰冷的双手，就像春日里的一丝细雨悄悄滋润我干涸的心田。你就是我心灵的甘露—书。
我心灵的甘露初中字我心灵的甘露篇二
在清风徐来的早晨，落霞美丽的黄昏，抑或是万籁俱寂的夜晚，我最喜欢手捧一本书，让心灵接受书的滋养。
风吹草绿，泉水叮咚。在春天温暖的早上，空气清新，鸟语花香。此时，我最喜欢手捧一本朱自清的《春》，坐在阳台上细细品读。我仿佛看见了那柔软翠绿的草，那万紫千红的花，那轻柔舒适的风，那细如牛毛的雨，还有那可爱辛勤的人家。深呼吸，空气中央着许多小水分子，甜丝丝的、凉爽爽的。在冰心《繁星·春水》中，我感觉到了母爱的伟大，眼前又仿佛出现了妈妈在我生病时为我端茶倒水的情景。
在星罗棋布闷热的夏夜里，我依然喜欢读一本朱自清的《荷塘月色》。“田田如舞女的裙，又如刚出浴的美人……如梵阿铃上吹着的神曲。”优美生动的语句，带着空气中的涟漪，缓缓地拨动我的心灵。我闭上眼，仿佛看到了一田碧绿的荷，闻到了那淡淡的，若有若无的清香，触到了润滑厚实的花瓣。看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。
在秋风瑟瑟。落叶翩飞的秋天里，我手捧一本《红楼梦》。走进“楼”中，与楼中人同“梦”，看到林黛玉在落叶中吟泣：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，看香菱一个人在书房静静学诗，看薛宝钗在春光中与蝴蝶嬉戏……看四大家族由盛到衰，我从中感受到了林黛玉与贾宝玉凄惨的爱情，深深体会到了封建社会的丑陋。
遨游在书海里，我的心情随情拨动，收获智慧。
书犹如甘露，倘佯在书中，我经受了书的洗礼，干旱已久的心灵得以滋润。
我心灵的甘露初中字我心灵的甘露篇三
“以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜!
有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实;有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。
在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的!
我心灵的甘露初中字我心灵的甘露篇四
那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。
我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。
上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。
再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。
直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。
我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。
我心灵的甘露初中字我心灵的甘露篇五
心灵是纯洁的，心灵是美好的，心灵也是需要一些美好的人或事来滋润。
夏天烈日炎炎，酷热的天气像一个大蒸笼快要把人蒸透一般，让人喘不过气来，因家中停电的我只好拿着一把扇子走向凉快的树荫下没走几步路，我的头上已经都成了汗，口中干的不行。
我看到前面不远的大路边，有几个人在那里卖水果和蔬菜。我心想：他们难道不热吗？我真的好热。
在这群人中，有一个男人带着一个八九岁的小男孩，那个男人要他坐在自己身后的影子里玩耍。我震惊了，不管一个人的生活有多苦都会把自己最好的东西留给孩子，不让孩子受伤。
我坐在他们的后面的操场上，看着他人，谁知那个人却晕倒好，好在遇到了好心的人把他们送回了家并进行了检查，我坐在那里，回想起刚才的一幕幕，我坐在那里也不觉得太热了。
我坐在那里，不一会儿，父亲便走了过去给我说：“快回家去，我怕你热了买了一个小型的发电机，家里更凉快。”看着父亲站在那里担心我的说，我感动了。
父爱是伟大的，在没有什么东西的情境下哪怕是一个可以让你凉快一些的影子，他也会把你的影子给你。
在周围的环境有可以让你凉快的，他一定会第一个冲过去，为你找位置。
我想他们和父亲应该就是我心中的甘露了吧！想到这后我笑了笑，站起来跟父亲回家了。
走前我又看了看那个地方，他让我感到心中很舒展心情也好的快多了。
我想他把自己的影子给孩子的那一刻和父亲怕我热买的一个小型发电机就是我心中的甘露。
这场雨露会在我心中很久很久。