人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
自信让我如此美丽优选题目篇一
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
自信，让我如此美丽。自信，是夜空中的一盏明灯，也许不是很亮，但足以照亮我成长的道路。
一年级时的我，性格内向，不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时，还是不爱讲话。可我成长中最大的转折点，就在我的社团活动课上。
我被老师选入了校队，是朗诵队。第一节课，老师让我们自我介绍，旁边的同学都跃跃欲试，我低着头，眼睛不敢对着老师的目光。
“你，就那个穿黑衣服的同学！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬头，正好对上老师的目光，“额……”我站在讲台上扭捏的，好半天说不出话，老师鼓励我：“加油！”同学们静静地看着我，我脸涨得通红，那时，我恨不得找个地洞钻下去。
“请参加朗诵比赛的人，尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时，我不紧张了，周围都是认识的同学，终于发挥了真正的实力。
光阴似箭，到了比赛那天，我早早地穿上了服装，来到了比赛场地。这时，一股忐忑涌上我的心头，我早已没了信心。我想：我可是代表学校参加比赛呀，万一走位走错了怎么办？再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀！到我了，已容不得我多想，顺着台阶往上走，每一个动作，我都是很卖力地在表演，因为这是学校的荣誉。那一刻，我忘却了胆怯，在舞台上展现了完美的我！
从那以后，我变了，我变得活泼开朗，
爱与同学们一起嬉戏、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
自信让我如此美丽优选题目篇二
我很喜欢唱歌，每当我唱起歌时，就会感觉自己融入到歌中，变成蝴蝶，在草丛中自由飞翔；我会感觉自己变成海鸥，展开翅膀在大海上翻飞盘旋；我会感觉自己变成水里的小鱼，欢快地游着。
我最喜欢听周杰伦唱的《稻香》，每当我听到这首歌时，无论多么忧郁的心情，都会瞬间变得开心起来，就像原本是下着雨的天空，转眼间万里晴空，一轮红日，几朵白云，让人心旷神怡！
有一次，我们班进行了一次考试。看着老师发下来的试卷，看着上面一道道难题，我哀叹着：老师没有让我们复*，这怎么办呀？肯定不会考好的！老师怎么出这么难的题目呀！我怎么才能完成老师的任务呢？我越想越着急，差一点哭了。试卷上的文字像一群黑蚂蚁爬来爬去，这么难的题目，肯定谁都不会做，这是老天在考验我们吗？这时，我耳边仿佛响起了我最喜欢听的一首歌－－《稻香》。
我眼前又出现一幅熟悉的画面：我戴着博士帽，站在礼堂里，手拿着奖状，迎接着别人的欢呼声。接着，我又来到学校，站在讲台上，下面的学生坐得端端正正，而我就开始讲课，就像我的爸爸一样，帅呆了！我的梦想实现了，我实现了！
我从幻觉中回过神来，我又一次看了一眼试卷。这时，我发现，面前的题目变得简单了。哈哈，小样儿！也不过如此嘛！只要我努力，只要我认真，就没有我战胜不了的困难。“矮油！不错哦！”我的耳边又响起周杰伦俏皮的声音。
唱歌，让我拥有一双自信的翅膀，让我能飞越千山万水，让我能战胜一切困难。我喜欢唱歌，唱歌让我如此美丽！
自信让我如此美丽优选题目篇三
何为自信？自强而自信。只有内心强大，才能有最美丽的自信。
何为自强？自强与奋斗密不可分。用拼尽全力去奋斗，终有超越自己的一天。
那次考试很重要，所以我必须认真准备。什么背诵课文、语法、作文……我样样准备充足，十拿九稳，心中充满了自信的我奔赴考场。题目出奇的难。其他考生因为不会做而抓耳挠腮，左顾右盼，严肃的监考老师在教室内走来走去，应接不暇地管着我们。而我没有因为考题的难而停下手中的笔，相反，却因为我的充足准备而进度飞快。
很快，卷子就要收了。老师提醒着我们注意时间和答题卡的填涂。我飞快的确认了一遍，一切都准确无误。刚好，要收卷了。我清楚地听到了一句叹息，我回头一看，发现一个女孩。正因为自己没有充足准备考试而自责地拍着自己的头。一句叹息，我回头一看，发现一个女孩正因为自己没有充足准备考试而自责地拍着自己的额头。我心中了然，也暗自窃喜，还好我有充足的准备啊！
夏日独有的晴朗阳光和夏季独特的清风都友好地与我玩耍。天气很好，心情很妙，笑容很骄傲。我相信这几天的准备会为我带来让人惊喜的成绩。
果然如此，成绩达到了目标，还超越了目标。
我很开心，理所当然的开心，毕竟成功都是给有准备的人。
只有充足的底气才能有足够的自信；只有认真的准备才能有充足的底气。只有这样才能突破自己，超越自己。
自信让我如此美丽优选题目篇四
教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。
教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。
教学难点如何引导学生体验自信的美。
教学准备多媒体
教学方法感景自学合作运用
课堂导入：
通过多媒体展示世界著名交响乐指挥家小泽征尔因勇敢自信而摘取世界指挥家大赛桂冠的资料。
资料回放：在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了!”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“!
提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想?
心灵冰点的代价
引导学生阅读教材21页：“可怕的心灵冰点”这一材料。
提问：对比“小泽征尔”，你看了这则故事又有何心灵上的`撞击?
通过上面两个环节，使学生初步体会了自信的重要性，也体会到人缺乏自信是多么的可怕!进而使学生理解，在社会生活中，要提升自我、完善自我、适应社会，首先应该思考如何做一个自信的人。
自信者的舞台
1、在课堂上创设氛围，激励学生上“班级的舞台”展示“自信的我”，活动形式可以是唱歌、跳舞、朗诵、绘画演奏等。通过此活动，让那些自信的、有才能的同学有表现的机会，也让其他同学去感受那种自信的美。
2、评选班级“自信之星”：
发动学生，根据进入初中来班级同学各方面的表现，评选出“自信之星”若干名。
3、小记者采访：
自我解剖
你有过因自信而获得成功的经历吗?你有过因失去信心而与成功失之交臂的经历吗?请将你的经历记录下来，并就此在班内交流。
音乐之声
播放零点乐队的mtv《相信自己》，在音乐声中，升华本堂课的主题，并为下一堂课作辅垫。
【板书】
第二单元提升自我适应社会
自信最美
【作业布置】
见作业本
自信让我如此美丽优选题目篇五
午后，一束暖阳斜射入屋内，照得人浑身暖洋洋的。我和朋友们边说边笑，感受着欢乐的同时，我禁不住回忆起往昔：“丑小鸭”若不是重拾自信，想必再温暖的阳光也快乐不起来吧！
女孩子爱美是天性，谁不想肤白如瓷，亭亭玉立呢？可我并不美——我的头上有一块褐色的伤疤。记得刚入学自我介绍时，同学们开始会微笑，后来他们会互相低语，甚至指手画脚。我年幼的心灵受到了打击；固执的认为：他们一定在嘲笑。我一颗自卑的种子埋在了心田，我开始拒绝集体活动，拒绝同学们的善意，拒绝与同学与同学们的玩耍……其实我也渴望热闹，期待温暖与关怀，可我无法迈出那一步身体的疤痕和心灵的疤痕成了我与同学们巨大的裂缝。
或许孤单的人总会偏爱与书籍的陪伴，我也是。当时我快考试了，氛围紧张得如同绷紧的弦。我每天写完作业便朗读，书很悠闲，偶然间翻到了一本书——《丑小鸭》，是我小时读的童话故事。我重温了一遍他，慢慢地，我竟然读下泪来，不仅因丑小鸭的幸福结局而感动，更因找到太多重影——孤单丑陋的丑小鸭不是我吗？不知不觉间我竟错过了那么多善意把他们的帮助当成怜悯把善意的微笑当作嘲讽……我如丑小鸭般伤害了善良的人们！到了学校，我不断尝试改变，渐渐地，我能自然地向同学们谈论欢笑，帮同学们研究数学题，共同传阅一本好书……我找回了自信，找回了从容的美丽。
不知不觉聊到傍晚，大家一起去餐馆聚餐。大家打趣：“脸上的疤痕真“美丽！”我自然的笑了笑不计较，因为我的心已成长为自信美丽的“白天鹅”。
自信让我如此美丽优选题目篇六
我美丽，因为我自信！呵呵！“我美丽，因为我自信！”这句是我的名言，我美丽，因为我自信！我没有林黛玉那羞花闭月般的花容月貌，也没有薛宝钗那令人羡慕的才华横溢，更没有居里夫人工作时的一丝不苟，但我依然美丽，我美丽只因为我自信！
老实说，我并不美丽，甚至可以说是丑。我，一个初三的学生，一米五左右的个头，黑瘦的脸上爬满了“豆豆”，嘴角下还有一个爱心形的疤，当我“鸡立鹤群”般的长在身材高大且体质强壮的同学中时，我也曾有过尴尬和自卑，但现在自信的阳光驱散了自卑的阴霾，我依然美丽！
走在校园里，站在蔚蓝的天空下，我自信地做了个鬼脸，漫步校园中，我见到熟悉的老师、同学，都微笑着想他们问好，我一直都认为自己很丑，更谈不上美丽，可是同学们·老师们都对我很好，他们鼓励我·支持我，我真开心！
有一次，我和一好朋友边走边聊天，我告诉她我的中考育考砸了，走着走着，她突然停下来认真地我：“你知道吗？其实你真的很美丽，你很坚强，也很乐观，我好喜欢你认真学习的样子！你真的很棒，加油吧！你会很出色的！”听了这些话，我不禁心花怒放，但转念一想，又觉得她是骗我的吗？是因为我体育考试考差了，她故意安慰我的吗？我相信了她说的话，我鼓起劲来了，因为我相信我能行，我美丽因为自信！
课堂上，老师提问的问题，我深思熟虑后自信地回答，吐字清晰，从不犹豫，对于老师的表扬，我不会自满，只有自信，永远坚信：没有最好，只有更好！
面对同学的鼓励，面对镜头，面对老师的提问，我永远保持自信的微笑，并决定把这份宝贵的自信传递下去，直至带进了考场！
我知道，考场上的我依然美丽，因为我自信！
自信让我如此美丽优选题目篇七
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
自信，让我如此美丽。自信，是夜空中的一盏明灯，也许不是很亮，但足以照亮我成长的道路。
一年级时的我，性格内向，不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时，还是不爱讲话。可我成长中最大的转折点，就在我的社团活动课上。
我被老师选入了校队，是朗诵队。第一节课，老师让我们自我介绍，旁边的同学都跃跃欲试，我低着头，眼睛不敢对着老师的目光。
“你，就那个穿黑衣服的同学！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬头，正好对上老师的目光，“额……”我站在讲台上扭捏的，好半天说不出话，老师鼓励我：“加油！”同学们静静地看着我，我脸涨得通红，那时，我恨不得找个地洞钻下去。
好景不长，我又被上次喊我的那个老师选去参加朗诵比赛，天哪，上次那件事还嫌不丢脸吗？又让我参加，在我苦恼时，广播响起来了：“请参加朗诵比赛的人，尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时，我不紧张了，周围都是认识的同学，终于发挥了真正的实力。
光阴似箭，到了比赛那天，我早早地穿上了服装，来到了比赛场地。这时，一股忐忑涌上我的心头，我早已没了信心。我想：我可是代表学校参加比赛呀，万一走位走错了怎么办？再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀！到我了，已容不得我多想，顺着台阶往上走，每一个动作，我都是很卖力地在表演，因为这是学校的荣誉。那一刻，我忘却了胆怯，在舞台上展现了完美的我！
从那以后，我变了，我变得活泼开朗，爱与同学们一起嬉戏、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！