每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
担当作文字 担当作文题目篇一
因为我不善言辞，语言能力差，和同学们瞎扯淡时，在高亢的情绪下，常会卡壳，憋得面目面红耳赤，大家总会调侃：“杨大爷，你是得甲亢了吗？”
在与别人发生口角时，我总是吃亏，这是一个让我恼火不已的问题，直到一个简单有效又后患无穷的习惯出现——动拳头。
从小易燃易爆的我，加上拳头这个“作案凶器”后，直接成为一方“黑恶势力”，是老师的重点打击对象。
这天是两方黑势力决斗的日子，吵了一阵子之后我们都急眼了。我人高马大，他打不过我，便往宿舍飞奔。可巧了，没老师，我可以放心了。他把柜门打开拦我，我也没看，飞起一脚，这一脚承载着我无尽的怒火，按着一个美丽的弧度飞出老远。我们俩刚冷静下来，但为时已晚，两颗心凉了大半截。
“怎么办？”他焦急地问我，我摇摇头，“要不告诉老师是柜子用久了坏了吧？反正最近坏了不少。”可我想起家人的训诫，不禁痛苦的摇摇头，想向家人求助是不行的，只能靠自己。当天晚上，我找到老师抢先说出了一切，然后毫无悬念的——我们俩都被惩罚了。
睡前我问他：“我把你卖了，想骂我吗？”他苦笑：“有用吗？”几十秒沉默后，他认真地说：“可能我还要……谢谢你。”“为什么？”我愣住了。“因为我才知道那些柜子是新的。”“啊？”我大吃了一惊，随即便开始大笑起来。
这只是一件小事，可是也是一种担当，无论是大事小事，要想做到问心无愧，我必须学会承担责任。而从此我也收敛了许多，再也不动手了，一个学期也平平安安的过去了。再回想起那些过往也是感慨万千，如果我们撒了谎，结局又是如何的？
担当是一种人人都必须具备的品质，且无论何时何地，无论大小正误。一旦有所承担，在表面上好像对我们带来不利，可是实际上它是一个改正自我，加强自我的良好契机，每个人都应该扪心自问，是否对自己的行为问心无愧，是否对自己的举动付出了应有的承担。
担当作文字 担当作文题目篇二
叮叮叮，清脆的下课铃声响起了，撑着脑袋，看着窗外的风景，树儿迎风起舞，偶尔还有几片调皮的叶子追着风儿走了，多美好的画面，而我却因为以前的年少不经事，伤害了那些美化我们环境，净化我们空气的天使！
那是发生在刚上小学的事，虽然我是女孩子，但小时候像个小男孩一样，其它女生不敢做的事，我敢，有些男生不敢做的事我也敢，像个假小子一样。在一节体育课的时候，老师安排自由活动，我和我的小伙伴们在学校的一角玩耍，那里有一棵小树苗，跟我一般高。头一天晚上电视里刚放过水浒传里面的花和尚倒拔垂杨柳，我们就提议说，看谁能把这棵小树苗给拔出来。他们几个男孩子试了下，都拔不出来，就对我说：你一个女生就算了，别拔了。
凡事不认输的我，怎么能让他们看不起我，咬紧牙关，脸涨的通红，不知道是因为他们先前已经让小树苗有些松动还是怎么的，小树苗在我的生拉硬扯下，居然被我给拔出来了，引得小伙伴们一阵惊呼，但这声音也引来了体育老师。他走过来一看小树苗倒在地上，便严厉的问：“是谁做的？”
我们几个低着头，大气不敢出一下，老师又继续说：“你们知道吗？一棵树的种子长成小树苗要很久的时间，小树苗以后长成参天大树，会成为这个学校里的一片风景，会在夏天为你们带来一块荫凉的地方，虽然它长大的时候你们可能已经不在这个学校，但是也许以后你们长大了，你们的孩子也会在这里读书，你们现在好好对它，它也会制造氧气回报我们，它也是有生命的'，它也应该有自己生存的权利，你们这样是剥夺了别人生存的权利，这样不对的！你们知道错了吗？”我们惭愧的低下了头！
“老师，是我把小树苗拔出来的，我错了！我们现在还能把小树苗救活吗？”听了老师的话，我站出来承认了错误。老师看着我，笑着对我说：“知错能改就好，能够承担自己的错误，就是好孩子，在以后的人生路上，你们还会遇到很多挫折，学会担当是非常重要的！我们去拿工具拯救小树吧！”
小树苗最后被我们救活了，它在慢慢的成长，而我也在慢慢的成长，在成长中不断的学习。勇于担当，才能飞得更高，像小树一样，长得更壮，做一个对社会有利的人！
担当作文字 担当作文题目篇三
人一生下来就得承担职责，有时还要承担一些别人不能承担的、独特的职责。每个人都只是个体，学会了承担，就会慢慢长大；许多长大的个体再汇到这个世界的整体里。而这其中的历程，却是从小到老一步步发展而成的。
小时候，并不丰衣足食的我，什么也不懂，认为只要父母在，一切就都会有人承担，自我并不用担心什么。有一天，家里漏雨了，屋顶上的雨水不住地流下来，汇成小溪。妈妈费力地爬上屋顶，拿稻草堵着破洞。屋顶下是弟弟，才三岁。我不知所措地在湿漉漉的屋子里，上看下看。妈妈大喝一声：“照顾弟弟，别让他又弄湿衣服。”五岁的我，看到妈妈严厉的眼神，认识到自我有份职责需要承担，要有个做姐姐的样。
小学一年级时，一次大扫除，由于我没带扫帚，被杨老师罚面壁。怎样结束的，我记不清了，只依稀记得当时老师留下的话：“不带工具怎样劳动？身为学习委员，更要起到带头作用。群众活动要人人参与，就应以劳动为荣。”之后，我明白了，学生也要承担一些职责，班干更要承担职责。参加群众劳动是我应承担的最基本的职责。
之后，一向听话但并不聪明的我，考上一所并不理想的中学。看着一贫如洗的家，我几次动摇了继续上学的念头。
报名前一天晚上，我坐在微弱的灯光下，看着妈妈从柜子里的一件破衣服里留意翼翼地拿出了900元钱，红着眼睛递给我，说：“拿去吧，以后好好念书。”之后，我们娘儿俩安静地并坐在床沿上，谁也没动。心里，一半是对现实的无奈，一半是对未来的憧憬。
如今，我不再是从前的那个懵懂少年了。略为成熟的我，身上承担起了更多的职责。
看着此刻学校里的有些学生，整天精神委靡，茫然不前，感觉十分危险。学生是来读书的，学生就要念好书，这也是我们此刻所要承担的职责，对自我负责，也对家长负责，对学校对国家对社会对时代负责。学习中一不留意走神时，我就会以自我的“职责”来勉励自我，警醒自我，一心向前。
在家里，身为大姐，要做个听话、有干劲的孩子，还要带头念好书；在学校，要专心致志地学习，争取成为优秀的学生；将来在社会上……
我相信，只要我能承担起这些职责，将来定会成为一个对社会有用的人。那时，我将与国家社会连成一个强有力的整体。