心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
政治新高考备考心得体会篇一
3月的合肥，草长莺飞，春意渐浓。前几日，在曹主任的带领下，我和九年级的几位备课组长以及班主任，参加了中考语文备考教学研讨会。会议期间，我有幸聆听了省内几位语文教学一线名师的讲座，受益匪浅。下面我就将这次研讨的个人心得和大家分享一下。
首先，这次备考研讨指明了中考备考的方向，理清了复习的思路。初中语文总复习，内容多项目繁杂，中考题目又不断的变化。合肥38中的几位老师对中考题型及内容的分析，使我明确了中考的范围、重点篇目的知识点以及命题规律。这样能够帮助我在总复习时制定详细明确的复习计划和复习思路。
其次，这次研讨会指明了我们语文总复习的重点、难点。研讨内容很接地气，可操作性强。譬如：文言文的复习技巧、各类现代文阅读的知识点的梳理、中考作文的命题特点和考查方向，都是下阶段我们备考复习的重心所在。
第三，通过这次研讨会，使得我在复习备考中更加有针对性的地进行查漏补缺，以弥补以往教学中的疏漏之处。如：病句的修改，文言文虚词的整理，古诗文名篇背诵，例句的仿写，语文综合实践活动等等。
这次研讨会上几位老师精彩的讲座，对我起到了很好的示范作用，对我下一阶段的中考语文各部分内容的复习指明了方法和思路。学习回来之后，结合几位专家的建议，我重新梳理了自己的复习思路，调整完善自己的复习策略：
1、夯实基础。把试题考查的依据回归教材，让学生用已知知识技巧去把握新题目。帮助学生建立语文知识体系，明确中考试题考查要点。比如说明文阅读就要让学生知道说明顺序、说明方法、说明的语言特点、说明文的风格等知识点。注意平时听说读写的训练，让学生夯实基础，提高答题质量。
2、明确要求。引导学生明确中考对基础、默写、阅读、写作的具体要求，比如书写的要求，让学生从根本上注意起书写、注意答题思路和基础知识积累的方向。
3、依据课标、把握课标、明确方向。及时了解、重视可能增加的内容，注意阅读中文体意识的树立，注意答题规范、用词准确。
4、注意引导。注意引导学生培养思维能力，找到分析问题的角度，注意课本知识的迁移。培养学生的表达能力、写作能力。注意应用文体写作练习，锻炼学生的临场心理适应能力。
总之，通过此次学习，我收获了很多，对中考考试纲要有了较深刻的理解和把握，对中考形势有了更清晰的认识。同时也感到压力与喜悦并存：压力在于我们复习任务的艰巨，学生要掌握的内容庞杂；喜悦是因为我明白，只要自己洞悉中考命题原则和方向，树立正确的课程理念，深入研究复习策略，就一定能获得中考的最后胜利。
政治新高考备考心得体会篇二
近年来，新高考已经逐渐适应了社会发展的需要，成为了一种新的高中学业水平考试形式。新高考不仅改变了考试的内容，更重要的是改变了备考的方式和心态。作为一名即将面临新高考的考生，我深感备考的压力和挑战。然而，在备考过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享，帮助广大考生更好地应对新高考。
首先，明确目标，合理规划。备考新高考前，我们需要明确自己的目标，清楚自己将要面对的考试内容和要求。在此基础上，我们需要进行合理的备考规划。规划要有条理，考虑到各科知识的复习和训练，注重强化薄弱环节，适度分配时间，以保证每个科目都得到充分的复习。同时，还要合理安排每一天的学习计划，避免盲目地应付考试。只有明确目标，合理规划，我们才能在备考中少走弯路，取得更好的成绩。
其次，重视综合素质的培养。新高考不再只重视学科知识的掌握，更注重学生的综合素质和能力。因此，在备考中，我们要注重培养自己的综合素质。可以参加各类培训机构的课程，提升自己的综合能力，同时也可以自己阅读一些与时事相关的书籍，了解社会动态，培养自己的观察力和分析能力。此外，参加社会实践活动也是培养综合素质的好方法，可以扩宽自己的视野，增加社会经验，锻炼自己的应变能力和合作能力。在备考中注重综合素质的培养，有助于我们在考试中更好地展现自己的才能，获得更好的成绩。
同时，提高自主学习能力。新高考更强调学生的自主学习，因此我们在备考中要培养自己的自主学习能力，学会自我调控。在备考的过程中，我们可以通过多渠道获取信息，寻找高效的学习方法，不断反思和总结自己的学习过程，找到适合自己的学习方式。同时，要坚持每天均匀分配时间，保持一个良好的学习状态，不断提高学习效率。通过积极主动地学习，我们能够更好地适应新高考的要求，提高自己的学业水平。
此外，紧盯变化，注重实践。新高考的改革不断进行，考试的形式和内容也在不断变化。因此，在备考中，我们要时刻关注政策变化，了解新高考的最新动态。同时，不断练习和模拟考试也是至关重要的。通过参加模拟考试，我们可以了解自己在真实考试中的表现，并针对性地进行改进和提高。此外，我们还可以通过做试题，分析和总结自己的答题技巧和思路，找到自己的不足之处，进行有针对性的训练和提高。只有紧盯变化，注重实践，我们才能在实际考试中更加游刃有余。
最后，保持积极心态，培养良好的心理素质。备考是一段漫长而艰辛的过程，难免会遇到各种挫折和困难，因此我们要保持积极的心态，提高自己的心理素质。“心态决定一切”，只有积极乐观地面对备考，才能够坚持下去并取得好的成绩。在备考过程中，我们可以通过与同学、老师以及家人的交流，分享自己的忧虑和困惑，获得支持和帮助。此外，多参加一些放松和调节心情的活动，比如运动、听音乐、读书等，有利于缓解压力，调整心态，保持良好的学习状态。
新高考备考对于我们每个考生来说都是一次巨大的考验，但是只要我们合理规划，注重综合素质培养，提高自主学习能力，紧盯变化，培养良好的心理素质，相信我们一定能够应对并战胜新高考的挑战，取得满意的成绩。希望我的心得体会能对广大考生有所帮助，共同进步，共创美好的未来。
政治新高考备考心得体会篇三
“7次腰穿手术、1次抽脑积液手术，住院半年花了4万多元，在病床上捧着教材自学。”现在已是大二学生的筱雨回忆起第一次高考前的状态，已是一脸平静。据介绍，高二的第三个月，筱雨患上脑膜炎，住院后期甚至感染成为肺炎、胸膜炎和胸腔积水。个性好强的她不但没有休学还捧着高二的立体几何教材自学。并未痊愈的她进入高三以后，记忆力开始减退，一思考数学题头就疼，甚至抱着中药边喝边答题。她就这样拖着病体一直拼到高考，考完后，她二话不说开始复读。
经过一个暑假的休整，筱雨的身体和心态都有了较大的恢复。她不回忆不开心的往事，重拾信心。每天规划学习任务、认真听每一节课，最终考入云大。“虽然病痛让人煎熬，两次高考的复习阶段也很辛苦，但是我挺过来后才发现这些都是宝贵的人生经验。信心和努力是最重要的。”筱雨说。
案例：较有把握型，按自定计划攻“弱项”
刚刚结束了大学毕业论文答辩的小小，是在山东读的高中，直到高三下学期才回昆明一所重点高中准备高考。由于山东的教学质量较高，而且进度非常快，小小在高二下学期就完成了高考前的第一轮复习。回到昆明后，胸有成竹的小小在考前制订了宽松的复习计划，并把主要精力放在了自己喜欢的文综科目上。不过，妈妈却严格要求她每天拿出大部分时间学英语。而且言辞激烈地问她考不上怎么办。每次家长会后，还喜欢当着女儿的面到处打电话找人哭诉，说自己把女儿拉扯大却眼看着考不上大学。
小小无法忍受妈妈频繁干涉复习计划，母女之间爆发的一次次争吵一度破坏了备考心情。终于，小小在考前20多天“离家出走”，住进了奶奶家。没有了和妈妈的正面“交锋”，小小的心情逐渐恢复了平静，专心地按照原定计划按部就班地复习，最后顺利进入音乐学院。小小觉得，在重大考试前期，孩子很需要家长的鼓励和安慰。
政治新高考备考心得体会篇四
在人生的道路上，无论是学习还是工作，都要有一个明确的目标和坚定的决心。高考是每一个中学生都要经历的一场考试，也是人生的一次重要起点。备考过程是磨砺意志的过程，从中我体会到了许多宝贵的经验和教训。在这里，我将分享我在备考过程中得到的一些心得体会。
首先，掌握时间管理是备考的关键。备考期间，我们面临的最大问题就是时间不够用。每天的课程、作业和模拟题都会占据大量的时间，因此，我们必须学会合理分配时间，尽可能地把握每一分钟。我通过制定详细的学习计划，将时间分配给不同的科目和任务。我还注意到，每天早晨精神状态最好，所以我会利用这段时间专注于难度较大的科目，保证能够有充足的时间和精力来攻克难题。
其次，坚持方法是学习的关键。备考过程中，我们需要掌握各种学习方法。每个人的学习习惯不同，所以每个人的备考方法也会有所不同。我通过尝试不同的方法，找到了适合自己的学习方式。例如，我发现通过做笔记来记忆知识点对我特别有效。当我将知识点写下来时，我会更加深入地理解，并且方便日后的回顾。此外，互相讨论和解答问题也是提高学习效率的好方法。通过与同学们一起复习和讨论，我能够加深对知识的理解，并且在与他们交流的过程中，我还能够发现自己的一些盲点和错误。
第三，保持积极的心态是成功的关键。备考过程中，我们不可避免地会遇到各种困难和挫折。当我们遇到难题时，我们应该保持积极的态度和坚定的信心，努力寻找解决问题的方法。我曾经遇到过一个我无法解答的物理问题，我尝试了几种方法都没有成功。但是我没有放弃，我继续努力尝试，最终找到了解题的突破口。这个经历让我懂得了只要坚持不懈，就一定能够找到解决问题的方法。
第四，合理安排休息也是备考的关键。备考期间，我们容易陷入学习的泥潭，忽视了休息的重要性。然而，身体疲惫和精神压力会严重影响我们的学习效果。为了保持好的学习状态，我们需要合理安排休息时间，让大脑得到充分的休息。我通常会每隔一小时休息十分钟，这样既可以放松身心，又可以更好地集中注意力。此外，在备考过程中，我还会利用周末时间休闲放松，和家人、朋友出去散步、唱歌或看电影，这样可以使我更好地调整心态和放松身心。
最后，备考过程中，家庭的支持起着非常重要的作用。家人的鼓励和理解能够给我们带来巨大的精神力量。在备考期间，我经常感到压力倍增，但是每当我遇到困难和挫折时，家人总是在我身边给予我无尽的支持和鼓励。他们会鼓励我相信自己，不放弃，同时在我感到疲惫的时候给予我温暖和关怀。家人的支持给了我无穷的动力和勇气，让我能够坚持到最后。
通过这次备考，我学到了许多宝贵的东西，不仅仅是知识的积累，更是培养了我坚定的意志和正确的学习方法。备考不仅是为高考做准备，更是为人生的起跑线做准备。通过努力学习和坚持不懈，相信我能够取得理想的成绩。我相信，只要我们持之以恒，灵活运用方法，保持好的心态，合理安排休息，并得到家人的支持，就一定能够在高考中取得优异的成绩，迈向人生的新旅程。
政治新高考备考心得体会篇五
先说明，这里的准备复习是真的全方位开始进入复习模式！建议从3、4月份开始进入正式的复习，因为很多同学也是这时候开始的，各大辅导机构的课程也会在这个时候开课。不要觉得这样复习时间太长，害怕自己后劲不足。我想说的是，当你6、7、8月份才开始复习，而你身边的同学已经刷完一两轮的时候，你真的会慌。
这里就说一句，自制力差的就别回家了。别想着自己可以怎么怎么样，很多时候那只是想想而已。建议如果可以，请一直在学校保持学习、复习的状态。如果真的是特别特别累，或者身体出现问题了，也别中断超过2天。
建议整个复习过程中不要离开真题，通过真题熟悉掌握考点、重点，按照真题去复习。真题永远都是最重要的，不要把真题留在最后。真题不怕做，就怕你做的遍数不够。
建议安排计划时，大方向即可，机动一些（例如：上午高数，下午政治）这样做能保证一个完整无间断的学习，真正沉浸进去。
建议复习期间尽量保持一个平和的心态，吵架、分手什么的尽量都别有，真的会影响。我是真心觉得这个对我影响挺大的。
最后我希望决定考研的学弟学妹们都能追随本心，选择自己合适的学校，喜欢的专业，然后考出理想的成绩。
我知道，我们终将有一天会成为自己的英雄。
政治新高考备考心得体会篇六
转眼间，期末考试即将来临。想到这里，我不禁感叹一声：“时光飞速，一眨眼初一上学期的生活已经过去了一大半。”正当我惋惜飞速逝去的美好时光时，新的生活又将会踏着微风来临。
对于期末考试，很多人觉得它就像一座沉重的大山，重重的压在我们的身上，使我们喘不过气来。事实上，它并不可怕。曾经有一位学姐告诉我：“像考试一样认真做作业，像做作业一样轻松考试。”只要你能认真的复习，期末考试就是为你成长的餐桌上添加一道小菜。其实，期末考试跟平常的小考区别不大，不同的是：一个综合，一个分散。不少人都有疑问：为什么自己一到考试，那些看似很简单的题目却总是记不起来，结果考得很不理想？原因很简单，要么是你没把复习的功夫做到位，要么就是你考前太紧张。如果你没有复习却考出很高的分数，那恭喜你，你是个天才。相反，你复习好了，却依然不如你所愿，那只能说是你的心理素质不行，老师、家长、自己都会为你感到遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。人生处处是考场，要从容面对，考出自己的真实水平就好。
期末考试必须要做的事：
1.复习好所有老师教给我们的知识。
2.保持平常心态。
3.有信心。
4.要反复的检查。
历来，优秀学生是怎么来的呢？他们就是做好该做的事，全面听从老师的安排，有计划地学习和复习。相反，一些成绩不理想的学生呢？要么就是不听从老师的安排，要么就是没有科学有效的学习计划。如果你没有更好的方法，就听老师的，跟着老师的步伐走，相信老师永远不会给你错误的指导。最为关键是平时是否有效地执行学习计划。永远不要为自己的失败找借口。很多人说自己没考好的原因是粗心。其实，粗心就是能力差，学得不扎实的表现。任何时候都不要说是因为粗心没考好。细心、沉稳、脚踏实地是必备的学习能力。如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
最后，我向关心、教育我的老师们致以诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！
祝愿同学们期末考出好成绩！
谢谢大家！我的演讲到此结束。
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政治新高考备考心得体会篇七
一年一度的中考即将来临，我们又进入了紧张而有序的复习。通过几年复习备考的经验和平时的同事交流，加上参入汪老师工作室进行研修学习，关于中考语文的备考，我有以下几点心得体会：
《课程标准》是编写课本、学习、考试、评价的“法规”，《中考考试说明》又从考试的角度作了一些规定。中考命题是遵纲守本的，试卷的总体布局已基本趋于稳定，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都是专家们精心设计的。我们必须明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。
打好语文基础的关键在积累与运用。积累，包括字词的积累、名篇名著的阅读积累、文化常识的积累等，这是语文素养形成与发展的基础，必须认真地抓紧抓实；而运用，是积累的目的。备考中要注意在生活中学语文，联系生活实际运用语言，要注重语言表达的规范训练。像字音辨认、别字辨析、名句默写、文言文中常见的实词和虚词等，要学会化整为零，日积月累。对语言运用要在平常生活中加强语言积累和训练。
（1）要选择方略中那些典型的、知识含量大、能力训练强的题目，让方略服从复习计划，而不是以练习代替复习计划，这是有效使用练习题的关键。
（2）多做分类练习，少做综合练习。分类练习具有一定的阶段性，更好配合复习计划。做题时多做分类练习，一类问题一类问题地解决，把握知识链，实现“举一反三”，务必落到实处，抓住根本，以提高能力。而综合练习，看似全面，但作为平时训练则显得过于庞杂，不利于逐步落实，平时应少做。
（3）做题要循序渐进，稳步提高。做题也应有计划性，先易后难，一步一个阶梯，切忌眼高手低。
（4）加强答题规范训练，不同的题型有相应的答题要求，要正确解答这些题目要有相应的答题思路，也有一定答题规范要求。只有掌握了其中的规律、方法和要求，才能在考试中得到高分。
政治新高考备考心得体会篇八
这个阶段主要是夯实基础,时间从大三下学期开学至暑假,每天3到4个小时,以为大三上学期学校课程本身比较繁重,所以建议用一个下午或者晚上的整块的时间来专门复习数学。复习根据历年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统进行,打好基础,特别是对大纲中要求的基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。在这个阶段把基础打扎实,是考验数学取得好成绩的前提。这个阶段,建议大家分为两轮来复习。
第一轮精读材料:10月到次年6月中旬,9个月时间。这一阶段主要是复习教材,按大纲要求结合教材对应章节全面复习,按章节顺序完成教材的课后习题,通过练习掌握教材知识和内容。教材的编写是循序渐进的,所以我们也要按照规律来复习,重复复习会起到事半功倍的效果。
第二轮练习测试、巩固基础知识:6月中旬到7月中旬,约1个月时间。这一阶段主要是练习测试、巩固所学知识。建议大家使用教材配套的复习指导书或习题集,通过做题来巩固知识,在练习过程中遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待,多思考,不要一看不会就直接看答案,应当先查看教材相关章节,把相关知识点彻底搞懂。建议按要求完成练习测试后,还要对教材的内容进行梳理,对重点、难点做好笔记,以便于后面复习把它消化掉。
第一阶段的复习主要靠自己,遇到难点和不会做的测试,这样能够帮助基础阶段复习有效的节约时间,更好的掌握知识点,为之后的强化阶段夯实基础。
二、强化巩固阶段
这一阶段主要是巩固第一阶段的学习成果。时间从7月中旬到11月初,约4个月时间,每天保证3小时以上。通过对辅导材料和真题的学习,了解考试难度和明确考试方向,进行专项复习提高自己的解题效率和质量。本阶段是考研复习的重点,对考研成绩起决定性作用。
第一轮:学习时间是7月中旬到8月底两个月,主要任务是完整的、认真研读一遍考研辅导书和分析2 套考研真题,全面了解考查内容,熟悉考研数学的重点题型以及其解题方法。如果有条件的情况下,尽量参加一下考研培训行业中比较好的辅导班。
第二轮:大概用一个月的时间也就是9月10月初一个多月,主要考研辅导书与专项模拟题、真题或习题的复习,对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习。
第三轮:本阶段的最后时间段,时间是10月初到11月初。主要是学习笔记的梳理和套题的训练,检测你的解题速度和准确率,查漏补缺、薄弱加强,目的是巩固基础提高能力。
三、决胜冲刺阶段
这一阶段已经进入最后的冲刺了。时间从11月到考前,约一个半月,要做到:
通过做题进总结和梳理(做题训练应当重点放在按考试要求的套题上);
2、复习知识点,对基本概念、基本公式、基本定理进行记忆,尤其是平常不常用的、记忆模糊的公式,经常出错的要重点记忆。
3、保持水平和状态,复习和做题一定要坚持到考前;
4、进行补缺补漏,轻松应考。
政治新高考备考心得体会篇九
学生们复习时存在的问题有很多种，比如上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会做复习、作业拖的时间过长，当前阶段还模糊自己的问题，盲目做题等等，尤其是高三学生的问题在高考考前的这段时间暴露的更加明显，在最后的的这一段的时间，高三学生只有把这些问题及时解决掉，才能为高考扫清障碍，顺利的升入一所理想的大学，实现自己的梦想。高三学生存在的一些问题体现如下：
1、“高原现象”又称“瓶颈效应”。相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，心理学上把这种现象称为“高原现象”，很多同学都说，遭遇了学习瓶颈。
2、“舌尖现象”。高三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，心理学家称之为“舌尖现象”。
3、“克拉克现象”。一些学生平时学习成绩优秀，考前准备充分，对某些考试内容甚至可以倒背如流，然而到了考场，特别是到了高考这样的重要时刻，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚至记忆骤退，脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。
4、“心理饱和现象”。进入高三，大多数学生只有一个目标就是考大学。为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动单一，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。
5、“阴影缠绕现象”对结果成败的过份关注，结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考，过度的关注成绩，如果考不好了自信心受搓，长期走不出失败的阴影，这种现象暂且称之为“阴影缠绕现象”。
二、高三三轮复习方法及策略
以上高三学生存在的问题很普遍，大家可以回顾一下，是否或多或少存在这类问题?
有的同学因为在高一、高二落下的知识很多，进入高三尤其是最近的几次综合考试，对自己的成绩十分不满意，非常着急，但是又不知道如何高效的找出以前知识上的漏洞，只好每天都要做大量的题来查找漏洞，每天都要做到12点之后，可是效果并不好，而且在考试时经常出现“答案就在嘴边但就是写不出来”这种情况，成绩不理想、自信心也受到了打击，觉得自己的努力没有得相应的回报，对学习失去了兴趣，打算放弃学习了。
进入新高三总复习之后，可以预见学生的学习时间越来越少了，绝大多数学校或同学给自己悬上了“高考倒计时。”但大多数同学们在这个阶段普遍感到比较茫然，无从下手。新高三马上要进入第一轮复习了，所以我们也应该利用好这一年的时间，有针对性的解决现在存在的问题，为自己赢得迈向成功起点的机会。
下面说一下常规的备考阶段和学习目标，以及当前我们务必要做的几件事：
高三三轮复习按时间大致分为：
(一)第一轮复习(9月—3月初)基础能力过关时期
一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找,这也是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。高考是考三年的内容，而在高一高二落下的知识很多，而高考的其中的一个黄金定律“8020法则”，就是指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，把这部分的基础做好的话，就可以上一所不错的大学。所以必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点，自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且又浪费了时间。最后以致于信心受挫，决定放弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。我们做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题和通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。
显然大部分学生已经完成了这个阶段，如果少部分学生基础没有掌握牢固的话，还是老老实实的按照第一轮的思想去备考，因为整个高考中，基础及中等难度的分数比例非常之高，抓好基础将能获取更多的分数。
(二)第二轮复习(3月初—5月中)综合能力突破时期
1、进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都可以用来模仿，比如“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。”这是关于诚信的比喻，那我们就可以借鉴一下，仿造句子。如：诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。学习就是一个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变，使我们成为一个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
3、形成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。很多题型可以归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题，立于不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路，到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题第一思维的比例，通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向，及归纳其中解答的思维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。
当前我们处在第二轮末段阶段，很多同学开始发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试的时候还是不会的，做题千万不能和口渴猛灌水那样，除了肚子涨，啥味道都没留下。
4、当前阶段的几种常见备考方法指导。当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。较为科学的学生已经开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型(以典型题为原形)，并开始渐渐网化知识体系了。我们的建议是在最短的时间内根据自身获得最大的效果，适合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课的时候记好笔记，其余时间多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)，感觉在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型归纳来总结和提高自己的做题精确度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后(如长跑后，冲刺跑后)，再做卷子，或压缩做题时间(2/3~3/4的考试时间做完卷子)，以训练考场状态。
(三)第三轮复习(5月中—5月底)应用能力提高时期
1、调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其现象可见一般，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。”面对高考，我们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持一种稳定的瓦伦达心态，使自己在复习、应考阶段，能够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。张扬过度的关注成绩和结果反而会适得其反。她可以把今天的自己和昨天的自己做个对比，只要今天的自己比昨天的自己有收获，那她就是进步的，她就没有虚度光阴。
2、树立正确的高考目标。正确的目标是我们用力跳起来能达到的高度。贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅图。”成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标，通过我们的努力，一定能够实现自己的梦想。
(以上两个案例平时作文可以用)
3、检验复习，强化记忆。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。
我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。忌为赶进度而“开夜车”“煮生饭”，也忌“老牛拉破车”，考试日期到了还未复习完一个循环;更忌无计划无目的，听其自然，复习到哪里算哪里，我在这里衷心的希望在高考的列车开来时，大家都能搭个顺风车。
(四)考前调试期(考前一周)
到了考前一周，尽量调整好心态上考场。平时不要钻牛角尖，以看题思考为主，切忌还在全力攻克陌生的超难题。应以回顾为主，课本知识点有无遗忘，平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自信心最为重要。
三、家长在高考阶段应该注意的事情
最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人，高三学生只有树立了正确的目标，调整好心态，并借助好的学习的方法，来赢得成功!“世界上的事开始很容易，但却难成功。因为成功意味着必须学完知识的全程，意味着历尽千辛万苦，依然执着;意味着满身伤痕，也决不放弃;意味着受尽伤害依然心地善良;意味着在身体极限时，咬紧牙关，继续迈着疲劳的双腿向前迈进。不跨越极限，我们会吃尽苦头;要跨越极限，则要经受更多的考验，但只要你能忍受黎明前那黑暗的一刻，太阳一定会带着满天的朝霞为向着东方奔跑的你升起。”