人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一的生活字篇一
我的暑假在乡下外婆家度过的，那里虽然少了城市的喧嚣，却多了几分乡村的宁静与快乐：听虫鸣，闻稻香，捉蜻蜓，追彩蝶，让我向往、让我留恋。在外婆家，我和哥哥一起做小实验、一起看有趣的书、听大人们讲故事，还可以去池塘边垂钓，一件件有趣的事，成了我最美好的回忆。
那是一个清凉的早晨，哥哥早早的把我从睡梦中叫醒，说：“妹妹我们去池塘边钓鱼吧！”我一听，兴奋得一下子跳了起来。
我们扛着渔具兴高采烈地来到了池塘边，小鸟在茂密的枝头放声歌唱，仿佛在为我们兄妹俩加油鼓劲，一阵微风吹过，波光鳞鳞的水面格外美丽，阳光穿过树梢映照着池塘，鱼儿们更加快活。
哥哥迫不及待拿出鱼竿，小心翼翼的把鱼钩挂在线上，只见鱼钩上的一排倒刺在阳光下闪闪发光，接着哥哥又拿出了一个杯子和一包鱼食，杯中先加入水，再倒入鱼食，和弄几下鱼饵就做成了，一切准备就序，我也不由自主的紧张起来。
只见哥哥挺直腰板，使劲把鱼竿往水里一拋，鱼竿在空中划过一道优美的弧线又落在水中，原本平静的水面霎时漾起了层层波纹，鱼钩挂住了水草，一下子沉入水底，鱼儿们受到了惊吓，四处逃窜，时间一分一秒的过去，转眼间，已经快到中午了，我们还一无所获。
我垂头丧气的把鱼竿摔在了地上，说：“哥哥我们回家吧！”哥哥却一动不动，小声说道：“怎么能空手而归呢，鱼儿不是来了吗？”话音刚落，鱼竿便抖动了几下，哥哥凭着他的经验连忙往上拉，一条肥肥的鱼就被钓住了，哥哥满心欢喜把鱼放进了桶里。我也学着哥哥的样子拿起鱼竿开始钓鱼，一分钟、两分钟、五分钟……我的鱼竿突然弯了，我兴奋的把鱼拉起来，并大喊到：“钓到了，我钓到鱼了。”哥哥笑着说：“小声点，鱼都被你吓跑了。”我立刻用手把嘴捂上，可心头却笑开了花，后来我们又钓到了好几条大鱼，看着满满的收获我们似乎忘记了饥饿和炎热。
我的暑假生活好似一幅五彩的画，又如同一场斑斓的梦……
初一的生活字篇二
这个假期的第二天早上，我早早起床，站在绿草如茵的空地上。一想到今天要和邻居争着抓蚱蜢，我就兴奋得手舞足蹈。不久，两个小朋友来了。我看见两个人每人拿着一个瓶子，这些瓶子是用来“装”蚱蜢的，只要蚱蜢被锁在里面，就不能出来。瓶子上还有许多小孔，用来给蚱蜢通风。
比赛开始了。我一走进绿草地，就看到一只绿色的蚱蜢在我眼前跳来跳去，在金色的阳光下看起来非常美丽。他举起前臂，好像在向我示范：“来吧，来吧，你来抓我。”这只大胆的蚱蜢立刻激怒了我。我一个接一个地扑向它，但是蚱蜢敏捷地跳到一边，躲开了我的攻击。我擦汗。
当我准备再次扑向它时，它已经消失在草丛中。“我明白了，我明白了。”在他身后，一个小伙伴举起瓶子喊道。我看到我的伙伴已经领先了，我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔细观察草地，很快就找到了新的目标。这时，我目光敏锐，很容易就抓住了它。我抑制住激动，小心地把它放进瓶子里。
这时，我的左手发出一声长长的叹息。原来，一只蚱蜢刚刚被一个小伙伴抓住，还没等它暖和起来就跑掉了。我又蹲在草丛里一点一点地寻找蚱蜢。这时，一只绿色的蚱蜢出现在他的左手上。是的，是蚱蜢。慢慢地靠近它，蚱蜢又向前一跃，像眼睛一样布满全身，跳到了另一边。然而，我太用力了，摔倒在一只狗身上，把它咬了一口。
比赛结束了，我以捕捉两只蚱蜢的记录获得了第一名。比赛结束后，我又把两只蚱蜢放回草地上，我很高兴看到它们昂首阔步的样子。
捉蚱蜢让我享受假期。暑假生活真的很有趣！
初一的生活字篇三
荷花在水中开出了萌芽，昭示着夏天来了；孩子们提着袋子、拉着箱子走出校门，昭示着假期来了。当荷花开满池塘，当街道旁、河堤边、大楼里充满了孩子们的身影和欢声笑语，就是暑假正当时。暑假的生活，是孩子们所向往的，暑假就象一幅色彩斑斓的画，丰富多彩。
七月下旬，我来到了游泳馆，开始学习游泳。刚开始学时，遇到了很多困难。比如：身子浮不起来，游不动，换不了气。但是，后来，我在别人休息时练习游泳，在别人聊天时练习腿部动作和换气，几天后，在我不懈的努力下，我终于学会了游泳。以后的几天，我便常常在水中嬉戏，欢快地游着。
暑假中，我总爱望着窗外冥想。窗外总会有一些拔地而起的高楼，高低不同。窗外也少不了一些花草树木。窗外的花总爱在枝头摆出高高在上的样子，像是在炫耀自己的姿态。但是也会有一些谦卑的花，它们开在枝间，低着头，弯着腰，像是一个害羞的小姑娘。而树就千姿百态了。它们有的矗立不动，像是站岗的士兵，有的摆动着，像是在欢快地舞蹈……而给我印象最深的是那些默默无闻的草，虽没有楼房那么高大，也没有花儿那么漂亮得引人注目，更没有树那么多姿多态，但是，它们却有着顽强的生命力，即使在偏僻的没有阳光的墙缝里，它们也能茁壮地生长。
在一些闲余的时间里，我总会看看书。读书，让我懂得了诸多道理。读《十万个为什么》，让我懂得了大自然的奥秘；读《中华上下五千年》，让我领略了古人的风范；读《假如给我三天光明》，让我看到了海伦的顽强……俗话说，“书中自有黄金屋”，我们要多读书。
这就是我丰富多彩的暑假生活。
初一的生活字篇四
这里，是我亲爱的老家，一座静立在群山中的城市、处于静谧与喧嚣之间，并不显得特别或耀眼，却给人一种包容的感觉，比起大都市的冷漠，让人感到非常亲切。
我常常想回去，却难有机会，心中总有念想。这次上完课回家，平常的时间与空间瞬间被突然的消息迸裂中些许不平常，父亲告诉我要带我回老家看望爷爷奶奶，我一时惊得不知所措，但马上欣喜若狂的着手准备，买东西、装包、井然而抑不住急切的心情。
心情其实不只是欣喜，还有更多焦急，患有脑梗塞的奶奶最近病情恶化，病灶似乎影响了某些神经，使她视力下降很多，爷爷则照顾她已力不从心，大伯也为奶奶的病忙前忙后，身心疲惫。此次回家，就是想看看他们，而且事先没跟他们说，我和父亲想给他们的一个惊喜。
下了火车，坐上的士，看着车窗外那熟悉的景色，恍如重游故园，我心里五味杂陈，不知是因为忧伤还是欣喜，我久久无言。下了的士，快步走进那了如指掌的小区，迫不及待的进入电梯，急切地摁响爷爷家的门铃，终于，我回来了。
这里，我欢乐过，感伤过，这里，流淌着一切我熟悉的气息，永远欢迎着每一个人，沉醉中幡然醒悟，后回眸，最美的风景在这里。
初一的生活字篇五
这个假期的第二天清晨，我早早的起来站在绿草丛生的空地上，一想到今天要和邻居家的小伙伴们一起比赛捉蚂蚱，就兴奋得手舞足蹈。不一会，两个小伙伴就来了。只见俩人手里各拿着一个瓶子，这些瓶子是用来“关押”蚂蚱的，只要蚂蚱被关进去就休想出来。瓶子上还有许多小洞，是给蚂蚱通风用的。
比赛开始了。刚走进绿油油的草丛，就看见了一只翠绿的活蹦乱跳的蚂蚱在我的眼前跳来跳去，在金色的阳光下显得格外漂亮。它举起前臂，好像在向我叫嚣：“来呀，来呀你来抓我呀。”这只胆大包天的蚂蚱一下就把我激怒了。我一个猛扑向它，可这只蚂蚱灵活的向边上一跳，躲开了我的攻击，我擦了擦汗。
当我准备再扑向它的时候，它已经消失在草丛中了。“我抓住了，我抓住了。”身后一个小伙伴高举着瓶子喊。我看到小伙伴已经领先了，我也不甘落后，对我附近的草丛进行地毯式的搜查。我紧盯着草丛，很快发现了新目标。这时的我眼疾手快，不费吹灰之力就把它给擒住了，忍住激动的心情，小心翼翼地把它送进了瓶子。
这时我左手边传来一阵长长的叹息声，原来是一位小伙伴刚抓到的蚂蚱，还没捂热乎就跑了。我又蹲在草丛中一点点的去找那只蚂蚱。就在这时左手出现一只翠绿的蚂蚱。没错就是它，那只蚂蚱。慢慢地靠近它，再猛的向前一扑，那只蚂蚱就像全身都是眼睛似的，又跳到了另一边。而我却因为用力过猛，直接摔了个狗啃泥。
比赛结束了，我以逮到了两只蚂蚱的战绩，赢得了第一。赛后我将这二只蚂蚱又放回了草地上，看着它们神气活现的样子，我开心极了。
捉蚂蚱让我享受了假期的快乐，暑假生活真有意思呀！