在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
真让我头疼字篇一
在人的生活中，大家一定听过，见过，有的人还亲身体验过，让人感动的事。来自路人的，来自亲人的有很多。今天我就说一件在我身边发生的感人的事情。
他送回了家。望着他那背影我不由得对他起了敬佩之心。
我想如果每个人都像这位大哥哥一样。世界将会变成美好的未来！
真让我头疼字篇二
记忆中那是在老家一个阳光明媚的春天，在老家的一处石头堆旁，来了一个特殊的客人——一位流浪汉。说他特别因为他是一个耳聋的人：他有一张布满皱纹的脸，坐在石头上，前边有两个破旧的饭盒，好像已经有了很久了，他面前的第一个饭盒里有一角的，五角的，一块的硬币，而第二个饭盒里有一些剩汤。
有一次我正要去上学，看到了令我感动的一件事每经过那位流浪汉的人都会多少卷=捐出一点钱来，那位流浪汉都会连说三声谢谢。在下雨时，有人给他雨伞，不让他被淋成“落汤鸡”。
请大家不要担心我，我一定会过得很好的，祝大家天天开心”连流浪汉都能临走时给我们留言，这种知恩图报的精神值得我们学习。
这就是人间真情啊!
真让我头疼字篇三
有时你会流下幸福的眼泪；有时会流下悔恨的眼泪；有时你会流下感动的眼泪，品尝着感动的味道，那应该是甜甜的。
一个烈日炎炎的中午，我们在操场上玩儿，可是我怎么也开心不起来，因为我的语文书丢了。我想：开学第二天语文书就丢了，家长和老师都不会放过我的。同桌看见我愁眉苦脸的样子，便问我：“怎么了？有什么不开心的事吗？”我想：反正，他是大队干部，说了也没事，便打肿脸硬撑着说：“没事儿，就是语文书丢了。”“什么？”他吃惊地看着我，停顿了一下，然后对我说：“没事，我帮你解决。”就这样，我放下了心里的包袱玩儿了起来。
回到班级，没等我问他解决的方法，他便把他的书给了我，这有点让我不知所措。我看着他说：“这书给了我，你用什么呀！”他说：“没事，我哥哥也是这个学校的，他有一本旧书。”快放学时，我把书还给了他，因为我不确定他是真的有书，我不能那么自私。
回到家，我打开书包准备写作业，竟发现那本书，还在我的书包里。我的心不禁微微一震，一种说不出来的滋味涌上心头，仿佛有人在我心中点起了火把，这是什么滋味？对，是感动。
第二天，他拿了一本旧书，中午，他在努力地写……我想：中午没有作业，他为什么在写东西呢？问了他才知道，原来他在抄旧书缺的那两页书，抄完之后，贴在书上，这时我再也忍不住了，流下了感动的泪水。
从那时起，我们俩就结下了深厚的友谊。也正因有了友谊，才让彼此感动。
真让我头疼字篇四
“马边悬男头，马后载妇女。长驱西入关，迥路险且阻”，这句诗出自你的《悲愤诗》。
东汉末年，天下大乱，匈奴乘虚而入，在中原大肆劫掠。你本人当然也不能幸免于难，你被匈奴掳走，后嫁给了左贤王，生下了二子。那时的你不知是否已适应了塞外苦寒的生活，但有自己的孩子陪伴总是有一点慰藉的。
后来曹操要重金将你赎回，你又一次经历了人间离乱。抛下自己的孩子，你踏上了南归之路。在归程途中你写下了感人肺腑的长诗《胡笳十八拍》来诉说你屈辱悲苦的一生，“回归故土”与“母子团聚”都是美好的，在你却不能两全。
你家学渊源，从小耳濡目染，既博学能文又善诗赋。命运的磋磨带走了你原本安定的生活，将你的人生轨迹改写，但那些自小就烂熟于胸的典籍，却深深刻在你的记忆里。回到中原后，曹操命人依据你的口述复原了大量典籍。故事里说你在经历了家国之悲、身世之苦、母子分别之痛的晚年竟继承父亲遗志参与一些史书的编写。这样坚强的你十分令我感佩。
故事中的两位女性真是让我又感动，又敬佩。如今，两千年后的今天，女性的力量更是足以扛起半个社会的运转。
【指导老师：杨文娟】
真让我头疼字篇五
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的让我头疼的弟弟作文550字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有一个弟弟，他比我小三岁。他经常打我，让我生不如死。
来了“见面礼”之后，他又叫我傻瓜姐。因此还编了一首歌来说我是傻子。我本来是挺聪明的，让他一说别人就相信我是傻子了。这让我在别人的面前颜面丢尽。
有时下课了，我去他们教室找他。结果他又来打我，正巧有我的同学路过，他们看到平时在班里称霸王的我，居然被一个小不点儿打了，一个个都捧腹大笑。
这就是我的弟弟，让我颜面丢尽的弟弟，让我生不如死的弟弟，让我头疼的弟弟，让我睡不着觉的弟弟，让我做梦都会梦到他的弟弟。
真让我头疼字篇六
人只要有一颗善良的心，总会去帮助需要帮助的人，对待陌生的人都会伸出援手。
在上个学期的一天，我就曾被一位陌生的人帮助过，当时我冰冷的心得到了久违的温暖。
那是一个阳光明媚的早晨，我开心地去上学，下车之后走向校门。当我回头看了一下我的书包，却发现我的书包不在我身上，两手空空的。当时我下意识地去追妈妈骑的车，可是车开得那么快，我哪能追得上。我还一边追一边喊妈妈，都快急哭了，可是仍追不上，我也不知道应该怎么办了。我就停下了脚步，站在那里不知所措。这时一个陌生人叫住了我，并把他的手机借给我，让我给妈妈打电话。还告诉我那样追不是办法，还很危险，以后如果再遇到这种情况，可以有礼貌地问别人借手机打电话。
打完后，妈妈还要等一会儿才能来到学校，这位陌生人也陪我一起等了一会。直到我看到妈妈，他才要走，在他走之前，我对他鞠了个躬表示对他的感谢。我拿到书包到学校上学去了。到了放学，我对妈妈讲述了这一事情的过程。妈妈也认为那位陌生人很热心，还让我学习他的精神。
还有一件事也是上个学期。这件事更让我感动，但这个人不是陌生人，而是我的老师。
当时我因为有传染病没有去上学，请了三天的假，我的课程也没有跟上去。等我上学的时候，我的补习班老师天天都给我补课。她讲得很详细，也易懂。有一次给我补课补到了八点多，我想让补习班老师回去，可是补习班老师没有回去，继续给我补习课程，真感谢她。
让我感动的人有很多，可是一个陌生人都能对我热心，给我帮助；老师虽然有时很严厉，但有时也会温暖学生的心。由此看来。感动真是无处不在！
真让我头疼字篇七
每一个人都有自己的爱好。有的喜欢看电影；有的喜欢听音乐；还有的喜欢看电视剧……而我，最喜欢和我的好“朋友”——书相聚在一起。
记得上一年级时，童话故事便陪伴着我。那美丽的公主，英俊的王子，会说话的大老鼠，机智勇敢的小白兔，救主人的义犬……吸引着我的眼球。每天晚上，只要有它们的陪伴，准能使我做一个甜甜的美梦。
到了三年级，有了作文。妈妈为了让我的作文水平提高，便买了一大堆的作文书。我高兴得一蹦三尺高，恨不得马上就把这些书给“吃”了。
我囫囵吞枣地看着，可是作文水平并没有提高，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。眼巴巴地看着同学们的作文陆续登上报纸、校刊。可真谓是火烧眉毛——红了眼。
后来，妈妈告诉了我读作文的方法，读书不能囫囵吞枣，需要字斟句酌，还要注意摘抄优美词句。于是，我按照了妈妈的方法去做，边读还边摘抄文中的优美词句，并运用到作文中。
果然，上四年级的时候，我的作文水平可谓是芝麻开花——节节高。
我更热爱读书了，感觉书不仅是朋友，还是老师。书在我难过时安慰我，失败时鼓励我，高兴时，告诫我不要骄傲，所谓：虚心万事能成，自满十事九空。
书像阳光照耀着我，书像小雨滋润着我，书像春风轻拂着我。我爱读书，我更是一个名副其实的小书迷。我愿一生与书为伴！
真让我头疼字篇八
累死了，运动会！我以前跑过1500米的，可是今天跑1500时，就觉得好累好累，跑不远时，就好累啊。最可恶的是，经过一个老师时，告诉我：“加油，就剩5圈了！“当时我好无语，还剩这么远就不要告诉我了嘛。而且还被扣圈了！体育生好厉害啊，跑那么久像不累似的。当我气喘吁吁的赶到终点时，不顾家长和老师的嘱咐，立刻找个地方坐了下来，虽然对身体很不好，但实在是累啊。我都不知道跑几圈，是老师告诉我到终点了的。看到好多同学（其他班）当时就晕倒的，好像是装的。反正眼睛一闭，往同学怀里一躺，由同学背回去了。这样的人我很不解，既然没有那么大的实力，为什么来跑1500米，自己是小事，班级是大事啊！这样一躺让别人觉得好像很没实力似的。更让我瞧不起的就是半途而废的，就算跑最后一个算得了什么？坚持下来就是胜利！更何况最后一个人还加1分呢。
这次跑4×400有点小意外。就是我和其他班的同学都准备好后。只听“嘭“的一声，枪响了。我和他们去冲了出去。当快跑完一圈时，我们全被拦了下来。我还纳闷呢，我没犯规啊。既没抢跑，也没提前变道。后来才知道，那“嘭“的一声，是一个同学的气球爆了才发出的声响。我又一次好无语。当时我觉得又好气又好笑。气的是，我白跑了这么多米，好笑的的是那么多人和我一起傻傻的冲了出去。呵呵。幸好老师把我和第四棒换了位置（我是第一棒）。我老大的不情愿，上次4×100，我就是第四棒，跑了倒数第一（不怪我，当我跑时已经落下了至少80米）。最后，我们的辉煌八班跑了小组第三。呵呵，这个小插曲还挺逗的。
这次运动会使我感到了好多东西，不仅仅是在赛场上给每我跑得快的人加油，还有同学们一句句的加油和鼓励。这也是给我触动最大的，经常在书上看到同学给同学加油的片段。但真的发生在自己身上时，真的是很感动。
好期待明年的运动会，我会再一次给同学们加油。笑呵呵的为他们擦掉辛苦的汗水。将早已准备好的矿泉水递给他们。