每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
海洋字美丽的海洋篇一
今天我们在学校观看了电影《海洋朋友》，走出教室我的脑海里还不停地浮现电影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影，我被他们的友情深深地感动。
影片讲述了热爱动物又充满幻想的十岁男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爷爷工作的“极地海洋世界”里度过自己的童年。值得庆幸的是，“海洋世界”里千姿百态的各种海洋动物，让小奇的生活充满了欢乐和幸福。
一天晚上，远在北极的爸爸给小奇来的一封信又使他失望了，信中说我们的科考工作还没完成，因此不能回来给你过生日了。小奇非常难过，便拿着爸爸的信独自来到海豚池边偷偷哭泣。就在这个时候，奇迹发生了！那只平时就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然开口和他‘说话’了！它告诉小奇，它也很难过，天天思念自己的爸爸。两颗心，因为同一种情感被紧紧地联系在一起。
小奇从饲养员那里得知，琪琪是被人类从大海里救回来的。当年它爸爸为了保护它，在和鲨鱼拼搏中受了重伤，现在还不知是生还是死。琪琪的悲惨经历，让小奇决心帮助琪琪找到它的爸爸。
就在小奇和同学们努力准备的时候，琪琪却突然病了。望着不吃不喝的“好朋友”，小奇流下了眼泪。他知道，琪琪的'病是因为它见不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和维维、洋洋等好朋友把琪琪从“海洋世界”偷运出去，可就在他们的行动将要成功的时候，却被饲养员发现了。小奇不仅被平日里非常疼爱他的爷爷怒斥，还被禁止再来海豚池看琪琪！小奇又气又急，终于也发起了高烧。
小奇怎么也不知道，他和琪琪之间的友谊，他为“海洋朋友”所做的一切努力，同样也打动了一些人的心，他们正在为琪琪重归大海，重见爸爸而暗暗努力着。一段关于人与动物、亲情与友谊、爱与理解的美丽故事，正在那个如梦如幻的海洋世界里上演着。
人与动物，应该少一点对动物的贪心，而多一点友谊，多一点呵护、多一点亲情、多一点爱，最重要的是：多一点信赖，因为信赖，往往创造出美好的境界，这样才能维持生态平衡，减少动物灭绝，让人类与动物和谐相处，就如同小奇与琪琪。
动物是人类的朋友，为了地球，为了自己的家园，请我们一起呵护他们吧！
海洋字美丽的海洋篇二
在香港的每一天，都是那么令人惊喜，迪士尼、杜莎夫人蜡像馆、香港大学囊括了很多快乐的元素，其中我最喜欢的就是香港海洋公园了。
天空蓝蓝的，万里无云，听说这里的天气说变就变，一片云飘过来就是一场雨，在这个天气非常晴朗的日子里，鲁老师带着我们来到了海洋公园，看来连上天都为我们提供了一个上好的条件。从旅馆里出来，一路上，小记者们叽叽喳喳说个不停，有的还没从昨天的兴奋中缓过劲来，有的在期待着今天会有什么新收获，我也和朋友们一起开心的大声说笑着。
终于到了海洋公园，哇！真是大开眼界，那里有过山车、摩天轮、鲨鱼表演……种类繁多，数不胜数。
我朝着摩天轮的方向窜去，摩天轮非常高，高的不得了，终于排队坐上了，我和高嘉梓同坐一个舱，摩天轮越升越高，环顾四周顾，三面环海，看不到边际，只隐隐约约看到远处海岛上几座房子，我把目光收回，又看到过山车，刚刚看到近处，便吓得我赶紧闭上了眼睛，可是很想看风景，就又偷偷的睁开眼睛，下了摩天轮，我说：“摩天轮治好了我的恐高症。”同学哈哈大笑。
我抓紧时间来到我在摩天轮上确定好的下一目标--过山车，我准备上过山车的时候看见一个要下车的人在车上非常淡定，看来没有传说中的那么玄乎呢，就信心满满的上去了。过山车一启动，我就知道他为什么淡定了那是吓得，风驰电掣般的速度向飞起来一样，忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，让我们的神经紧张到了极限，同学们都大声喊叫着来缓解刺激与惊吓，即使这样，一趟过山车下来，仍然有许多同学大呼：好过瘾啊！再来一次。
很快，一天的行程就要结束了，我恋恋不舍的离开海洋公园，我喜欢海洋公园，喜欢香港，如果有机会，我还想再来。
海洋字美丽的海洋篇三
;《小鱼大梦想》系列是由“全国科普教育与创作标兵”、著名少儿科普科幻作家陆杨创作的一套海洋科普小说，讲述了江豚江晓迪为了寻找父亲，只身从长江来到太平洋，结识了其他五只海洋生物，组建“海洋冒险团”一起探索海洋和寻找父亲的故事。
创作科普小说最难的地方在于把讲好故事和传播知识巧妙且自然地融合起来，还要仔细琢磨两者所占的比重。正如书名的“玄机”一样，作者陆杨在小说中也精心布局了几组“小”与“大”，而这也是让《小鱼大梦想》能成为好读和耐读的科普小说的关键。
1.小家乡到大家园，彰显对“海洋强国梦”的勇敢追求
故事是以主角之一江晓迪的“寻亲梦”为开头的。江晓迪的爸爸具备可以在海里生存的超能力，为了探寻大海的秘密，他在江晓迪一岁生日那天离开了家。为了寻找爸爸，江晓迪不顾妈妈的反对，只身从长江来到大海，在一系列惊险刺激的经历中加深了对大海的向往与喜爱。
作者选江豚作为小说主角，可以说是别有用心。作者赋予江豚超能力，将其不可能在海里生存变为可能。这是作者的美好愿望，更是向小读者传递一种观念——要有勇于创新的筑梦精神和坚持不懈的逐梦精神。
2.小人物到大联盟，描绘“蓝色伙伴关系”的友好建立
《小鱼大梦想》中也有因为“海洋梦”而建立起的“跨越时空的友谊”。来自长江的江豚江晓迪和亚马孙河的海豚波西米以及太平洋的剑鱼卡罗、旗鱼菲尔德、章鱼比尔盖亚组建“海洋冒险团”，体现了友谊不分地域，也不分种族。“海洋冒险团”乘坐时空机器来到16世纪，和麦哲伦成了朋友。父亲的反对、世俗的偏见、物资的匮乏、恶劣的天气都没有击垮麦哲伦，“海洋冒险团”跟随他率领的船队一起出发，见证了新航路的开辟和人类历史上首次环球航行。
3.小动作到大功效，歌颂对“蓝色海洋梦”的执着守护
海鸟被油污沾满翅膀而无力起飞，猫咪因吃了汞污染的海产品而走路摇晃，鱼儿因海水污染而长出两条尾巴……《小鱼大梦想》中描绘的这些令人触目惊心的海洋污染事件都是现实中发生的。
江晓迪觉得一定要做些什么来警醒人类。“海洋冒险团”的其他成员最初认为凭借他们几个的力量是不足以让人类注意到，但江晓迪坚持可以和其他种族的生物建立联盟，“蓝色伙伴”们可以携手保护海洋。于是，海滩上出现了几十只海龟组成的“sos”，海下出现了几百只水母组成的“sos”，最后这些壮观的景象引起了人类的注意并最终采取了处理海洋垃圾的措施。
4.小知识点到大知识面，轻松稳步实现“知识达人梦”
《小鱼大梦想》作为一部科普小说，“小说”部分传递了追求“海洋强国梦”和坚守“蓝色海洋梦”的正能量，而“科普”部分也是干活满满。
多领域的知识点——既有海洋环境、生物进化、天文宇宙等自然知识的多方面呈现，比如虫洞、海洋飓风、进化论;又有文学作品、社会学原理等人文知识的多角度补充，比如蝴蝶效应、“阿凡达项目”“疯狂科学家悖论”“图灵实验”。
由“知识点”到“知识条”——讲述一个知识点时，并不局限于单纯介绍这个知识点，而是深挖与之相关的小读者会感兴趣的内容，从而丰富小说的知识图谱，培养我们的发散性思维。比如由介绍箭毒蛙而延伸出 “大自然中的一些具有毒性的动物”这个专题，选取了最具代表性的六种致命动物;比如介绍麦哲伦时，将单纯介绍麦哲伦的生平扩充为介绍历史上著名的五位航海家。
多元化的讲述方式——跨页图图解、科普小贴士和趣味习题的多重设置，让我们快速记忆知识、快乐巩固知識。比如在“海洋冒险团”跟着麦哲伦航行的故事结尾，设计了一道填空题，结合跨页地图和箭头指示，帮助我们顾麦哲伦的环球航行路线。
（作者单位系安徽少年儿童出版社）
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海洋，本就是一片汪洋。只是令人类对它有了好感。
还有小鱼儿，它们很可爱。我的手里有一些面包，让它们过来吃，然后再捉住它们，真是一个完美的计划。这些小鱼儿机灵的很，在水里面有阻力，很容易就让他们给逃了，这个计划也就泡汤了。看着这些可爱的小鱼儿吃着面包，我也想吃啊！谁让我是吃货呢？但是不至于流口水。
还有一些礁石，它们很锋利。只要你用光滑的手，“抚摸”一下，便会内出血。但是带上工人带的手套，就不会那么容易被割伤了！
再看看上面，海浪拍打着岩石，一声声“巨响”回荡在耳边，浑浊的海水令人恶心，搅拌着沙滩。脚底下踩着的沙滩，变成了一滩一望无际的烂泥，软软的，不会有什么尖锐的贝壳，出现！在沙滩上开着卡丁车，真是一种享受。沙子悬空在沙滩上，一层一层朝我们飞过来，耀眼的光芒也跳了出来。
海洋，令人享受，也令人厌恶。
曾经，蔚蓝的天空下浮云如翼。
曾经，春天的大地上万紫千红。
曾经，清澈的小河里鱼虾嬉戏。
曾经，绿色的森林里蝶戏鸟鸣。
有一天，不再湛蓝的天空下再也不见莺歌燕舞。
有一天，在荒漠里再也看不到美丽的鲜花和嫩绿的枝芽。
有一天，寂静的海面再也没有鱼虾的对话。
有一天，世界将是一片凄凉，一片幽寂。
这天，我们再也回不到从前。
听！我听见鸟儿在说话！它们美好亲切的语言，诠释着生命的奇迹，世界因生命而精彩。地球四十亿年来的奇迹，生命仍是一个谜。飞过亿万光年的距离，我听到美妙的空山鸟语，我看到好多的鸟儿成群结队地由北向南迁，我梦里的景象，就是这样的。小鸟挥舞的翅膀上，有我们的家。