人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小书包字篇一
在新的时代背景下，为了更好地贯彻落实习讲话精神，深入探究和加强党的思想理论体系建设，更好地学习领会中国共产党思想理论体系建设的精髓，华州区委联合人民出版社、中国公共关系协会建立了“中国共产党思想理论资源数据库华州中心”，利用“大数据+小书包”创新基层党员学习教育管理新模式，有效地解决了基层党员学习教育管理中存在的集中组织难、学习管理难、学习效果评价难、学习重点把握难、学习资料缺乏等“五大短板”。
华州区“党员学习小书包”是在“互联网+”背景下，依托权威的“中国共产党思想理论资源数据库”，由“华州中心”推送的通过党员手机客户端打造的在线阅读和移动学习与交流平台。“党员学习小书包”以支部为单元，为移动互联网用户提供充足的党员学习资料，帮助全体党员随时随地来进行党的知识的学习。手机客户端app内包含学习中心、最新动态、学习管理、在线支部四大版块，通过四大版块的相互融合、相互促进来更好地督促党员干部的学习。
学习中心版块每日向用户推送专题栏目、常备栏目等内容，通过对栏目的划分，使读者更好地进行学习。专题栏目包括学习重要讲话精神、学习贯彻xx届六中全会精神、两学一做、四个全面、三严三实等栏目，这些栏目通过对当前时政热词的解读，使读者能更加深刻的理解这些时政热词，从而为实践提供理论指导。常备栏目里包含党建天地、党史博览、文件文献、重温经典等内容，这些栏目内的内容都是党员必须掌握的基础知识，党员干部应时时学、处处学，努力将党的基础理论知识和最新学习热点牢记于心。
最新动态版块中主要有“通知公告”和“新闻动态”两个栏目。在这个版块里党员可以随时随地的了解到各单位基层党建工作的动态、好经验好做法。自去年10月“华州中心”成立以来，区委组织部在该版块刊发华州当地党建工作信息800余篇。
学习管理版块包含“学习任务”、“学习测试”“学习竞赛”三个栏目。在学习任务栏目内区委组织部每季度都下发了必学内容，要求党员在规定的时间范围内必须完成学习任务。在第一季度，“华州中心”先后下发了“‘两学一做’学习教育辅导”、“党的xx届中央委员会第六次全体会议公报”、“《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》辅导读本”等必学内容。在完成“必学内容”的同时，党员还可以学习app上其他理论知识，通过完成“学习测试”来考核和检验党员的学习成效，从而使学习教育真正落到了实处。
在线支部版块为基层党组织内的全体党员提供了一个绝佳的学习和交流机会，通过与党支部其他成员的沟通来巩固学习成果，更好地消化学习知识。“三人行，必有我师焉”，党员干部应抱着谦虚谨慎的态度，多向其他同志学习，多与他人交流学习经验，更好地掌握党的理论知识，从而用理论指导实践，更好地完成自己的工作。
“党员小书包”不仅包含主流阅读客户端的所有功能还兼具灵活畅通的即时通信功能，最重要的是“党员小书包”依托强大的管理后台，可全程记录、监督、考评使用者的阅读学习行为，为党员考核、党组织建设提供准确权威的数据统计，做到从“学、考、管、评”四个维度全面助力党建工作。同时，针对农村年龄偏大、文化程度不高的党员，定制了实体小书包和小喇叭，包含了“两学一做”的必学篇目，结合实际让不会使用智能手机的农村党员也能进行学习，最终实现党员学习教育全覆盖。
“两学一做”学习教育基础在学，关键在做，作为党员就必须认真学习党章党规，学习系列重要讲话精神，严格按照“四讲四有”的要求争做合格党员。当下，“党员小书包”已成为华州区党员学习党的思想理论的重要平台，成为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效平台之一。
小书包字篇二
通过对党员学习小书包，成效非常显著，该院支部书记每日将党员的学习情况在微信群里予以公布，每个党员的学习进度一目了然，学习慢的加快学习迎头赶上，在全院形成了比学赶超的氛围。下面是本站小编为大家收集整理的党员学习小书包，欢迎大家阅读。
“由于社区和农村党员流动性大，过去我们在开展党建工作过程中经常会遇到找人难、送资料难和考核难等问题，现在只要让党员在手机上安装个‘党员小书包’app，这些问题就能迎刃而解了。尤其是正在开展的‘两学一做’学习教育，‘党员小书包’的推广应用，必定会在促进全县党员学习中发挥出更好的推动作用!”近日，正在利用党员小书包进行学习的甘泉县美水街道办事处党委副书记高明军告诉记者。
“中国共产党党员学习小书包”是“互联网+”背景下，依托权威的“中国共产党思想理论资源数据库”，由“延安中心”推送的通过党员手机客户端打造的在线阅读和移动学习与交流平台。“党员小书包”移动互联网客户端以手机客户端app为载体，创新搭建数字化在线党员学习平台，推动党建工作拥抱“互联网+”，基层党员可以在手机上下载“基层党员学习小书包”app进行学习，基层党组织也可以根据自身需求进行学习资料推送。“党员小书包”的推广应用不仅成功打造了一个个性化的党员在线阅读、移动学习和交流平台，同时也开创了“大数据+小书包”的党员学习新模式，是引领党员学习的一场数字化革命。
甘泉团县委书记谢磊在利用党员小书包进行学习后感慨地说：“‘党员小书包’是我目前见过的最完整、最系统、最规范、最权威的党员学习工具，里边系统收入了党的思想理论著作文献，内容覆盖我国出版的所有马列经典著作，添加了党和国家主要领导人的所有著作，在‘小书包’里还可以非常便捷地查阅到所有公开发表的中央文件文献和我国所有法律法规，真是一本党员学习的‘红色宝典’”。针对部分无法正常使用智能手机的农村(社区)党员，甘泉县还开展送学上门服务，组建宣传队深入全县各基层党支部，通过陕北说书、小品、陕北民歌等群众喜闻乐见的方式演绎和宣传“党员小书包”。
在农村(社区)支部设立党员书架，在县电视台、广播台将党的文字形式的理论著作转化成视频、声频定时播发，并通过经常性组织党员开展研讨会、互助学习、知识竞赛等形式多样的活动，进一步提高全县党员参学率。“党员小书包”不仅有效解决了党员学习的时间及空间限制，让党员不管身在哪里，只要有时间打开手机就能随时学习，而且在学习中遇到任何问题，都可以随时提出并获解答。同时，通过管理后台，组织部门也能实时掌握党员学习动态，为全县党员考核提供重要数据支撑。
据了解，“党员小书包”初期在延安共确定了10个单位进行安装和试运行，而甘泉县是其中唯一安装试运行县区，在试运行过程中将摸索和创造“党员小书包”经验，在全国大面积推广应用。从今年元月至今，在短短的2个多月时间里，“党员小书包”在甘泉县机关党员干部中覆盖应用率就已达到90%，在农村(社区)党员中覆盖率已达到40%。
在新的时代背景下，为了更好地贯彻落实习讲话精神，深入探究和加强党的思想理论体系建设，更好地学习领会中国共产党思想理论体系建设的精髓，华州区委联合人民出版社、中国公共关系协会建立了“中国共产党思想理论资源数据库华州中心”，利用“大数据+小书包”创新基层党员学习教育管理新模式，有效地解决了基层党员学习教育管理中存在的集中组织难、学习管理难、学习效果评价难、学习重点把握难、学习资料缺乏等“五大短板”。
华州区“党员学习小书包”是在“互联网+”背景下，依托权威的“中国共产党思想理论资源数据库”，由“华州中心”推送的通过党员手机客户端打造的在线阅读和移动学习与交流平台。“党员学习小书包”以支部为单元，为移动互联网用户提供充足的党员学习资料，帮助全体党员随时随地来进行党的知识的学习。手机客户端app内包含学习中心、最新动态、学习管理、在线支部四大版块，通过四大版块的相互融合、相互促进来更好地督促党员干部的学习。
学习中心版块每日向用户推送专题栏目、常备栏目等内容，通过对栏目的划分，使读者更好地进行学习。专题栏目包括学习重要讲话精神、学习贯彻xx届六中全会精神、两学一做、四个全面、三严三实等栏目，这些栏目通过对当前时政热词的解读，使读者能更加深刻的理解这些时政热词，从而为实践提供理论指导。常备栏目里包含党建天地、党史博览、文件文献、重温经典等内容，这些栏目内的内容都是党员必须掌握的基础知识，党员干部应时时学、处处学，努力将党的基础理论知识和最新学习热点牢记于心。
最新动态版块中主要有“通知公告”和“新闻动态”两个栏目。在这个版块里党员可以随时随地的了解到各单位基层党建工作的动态、好经验好做法。自去年10月“华州中心”成立以来，区委组织部在该版块刊发华州当地党建工作信息800余篇。
学习管理版块包含“学习任务”、“学习测试”“学习竞赛”三个栏目。在学习任务栏目内区委组织部每季度都下发了必学内容，要求党员在规定的时间范围内必须完成学习任务。在第一季度，“华州中心”先后下发了“‘两学一做’学习教育辅导”、“党的xx届中央委员会第六次全体会议公报”、“《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》辅导读本”等必学内容。在完成“必学内容”的同时，党员还可以学习app上其他理论知识，通过完成“学习测试”来考核和检验党员的学习成效，从而使学习教育真正落到了实处。
在线支部版块为基层党组织内的全体党员提供了一个绝佳的学习和交流机会，通过与党支部其他成员的沟通来巩固学习成果，更好地消化学习知识。“三人行，必有我师焉”，党员干部应抱着谦虚谨慎的态度，多向其他同志学习，多与他人交流学习经验，更好地掌握党的理论知识，从而用理论指导实践，更好地完成自己的工作。
“党员小书包”不仅包含主流阅读客户端的所有功能还兼具灵活畅通的即时通信功能，最重要的是“党员小书包”依托强大的管理后台，可全程记录、监督、考评使用者的阅读学习行为，为党员考核、党组织建设提供准确权威的数据统计，做到从“学、考、管、评”四个维度全面助力党建工作。同时，针对农村年龄偏大、文化程度不高的党员，定制了实体小书包和小喇叭，包含了“两学一做”的必学篇目，结合实际让不会使用智能手机的农村党员也能进行学习，最终实现党员学习教育全覆盖。
“两学一做”学习教育基础在学，关键在做，作为党员就必须认真学习党章党规，学习系列重要讲话精神，严格按照“四讲四有”的要求争做合格党员。当下，“党员小书包”已成为华州区党员学习党的思想理论的重要平台，成为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效平台之一。
近日，陕西省延安市宜川检察院召开支部大会，在全院党员的手机上安装学习软件——“党员小书包”app，全力促进“两学一做”学习教育活动扎实开展。
“党员小书包”学习软件是延安市在“两学一做”学习教育活动中率先利用新媒体开创的学习新模式，该软件是通过党员手机客户端打造的在线阅读和移动学习与交流平台。“党员小书包”不仅有效解决了党员学习的时间及空间限制，而且有着强大的管理后台，可全程监督、记录每个党员的阅读学习行为。
宜川检察院运用“党员小书包”学习以来，成效非常显著，该院支部书记每日将党员的学习情况在微信群里予以公布，每个党员的学习进度一目了然，学习慢的加快学习迎头赶上，在全院形成了比学赶超的氛围。
现在，“党员小书包”成为了该院党员工作之余热议的一个话题。
小书包字篇三
昨日下午，一本本结业证书发到了30名学员的手中，这标志着历时50天的镇海区第十期中青年干部培训班顺利结束。市委党校、区委组织部、区委党校等相关领导出席结业典礼。
结业典礼上，学员们通过前期调研、实地体验，分别围绕“生态环境整治”“经济转型升级”“文化发展提升”“‘三农’发展变化”4个主题进行综合分析，并提取有价值的内容作现场汇报，集中展示了此次培训的教学成果。
培训期间，中青班学员重点学习了区委提出的生态环境整治、海洋经济发展、全域城市化、经济转型升级、文化提升发展、民生保障改善“六大战略”背景和深远意义，了解区情民意，学习具体案例，提高解决实际问题的能力。针对中青年干部特点，培训围绕“理论武装、党性教育、能力培训、知识更新”四个维度，进行系统性、针对性、实效性教育，努力提升中青年干部的理论素质、党性修养和能力水平。
此外，全体学员还开展各种形式活动，参观生态环保建设现场教学点、旁听法院庭审、参加拓展培训、举行演讲比赛等，开阔视野，拓宽思路，增强能力。
区委组织部有关领导在期间的座谈会上指出，此次培训班老师尽心，课程质量高;学员尽力，纪律严明;管理尽责，精心落实。他鼓励学员争做一名“学习型好干部”，把“三严三实”落到实处。
学员们表示，今后将时刻保持学习热情，增强学习的针对性和实效性;注重实干精神，做到真谈不空谈、实干不蛮干、创新不守旧;以此次学习为起点，为镇海发展建功立业，尽职尽责。
小书包字篇四
活动前言：转眼之前我已经幼儿毕业了，妈妈告诉我说再开学的时候，我就是一名小学生了，上幼儿园的时候都是妈妈为我整理书包，收拾东西。妈妈说，上了小学我就要学会自己整理东西，现在在妈妈的指导下，我能够独立完成好多自己的事情，很期待小学生活的开始，我相信在那里我又能够交到新朋友了！
活动目标：
1、学看课程表，尝试按课程表整理书包。
2、养成自我服务的意识，进一步萌发做小学生的愿望。
活动准备：
（1）展示幼儿带来的书包，让幼儿在互相欣赏中了解书包的功用。
（2）在区域中提供文具盒、铅笔、橡皮、尺等文具，让幼儿自己动手整理。
（3）在区域中提供小学生的课本，让幼儿熟悉各类课本以及课本名称。
教具、学具准备
小学生课本若干，课程表多媒体课件。
活动过程：
一、观察讨论：
（播ppt1）提问：（1）你看到了什么？喜欢谁？为什么？
讨论：书包里要放些什么呢？
二、学看课程表
1、(播ppt2)：这是小学一年级的课程表，你能看懂吗？
分组讨论：
（1）课程表上有什么？
（2）小学生一天有几节课？上午几节，下午几节？都有什么课？
（3）还有什么问题？
（4）小结：原来整理书包是有学问的，看懂了就知道准备几本书了。
三、学习按课程表整理书包
1、做游戏：整理书包
（1）这里都有些什么课本？
（2）假如现在是星期一的晚上，请你按课程表来整理一下书包。（教师关注幼儿整理的过程。）
（3）书包整理好了，你们是按星期几的课程表来整理的？
小结：晚上整理书包时，说明这一天已经过去了，必须按第二天的课程表来进行整理。
（5）互相检查。
小结：有几节课不一定要带几本书，有的课是没有书的，相同的课只要带一套书，所以整理书包要看清楚课程表，不用多带也不能少带。
2、幼儿第二次整理书包。
这次不是做游戏了，真的要请你们整理书包了。
（1）假如现在是星期六的晚上，请你们按课程表整理书包。想想该按星期几的课程表来整理呢？（教师再次关注幼儿整理的过程。）
（2）星期一的书包什么时候要整理？
小结：星期日晚上一定要整理书包了，而且要仔细检查一遍要带的书本，还要记得把星期一要交的作业本放进去。
总结：为小朋友们开展整理小书包活动，可以增强小孩子们的自我服务意识，激发孩子当一名小学生的愿望，从而为孩子快乐入小学奠定的基础，同时也可锻炼小孩子们的独立性！
小书包字篇五
1.通过整理书包萌发做小学生的愿望。
1.活动前期准备
(1)展示幼儿带来的书包，让幼儿在互相欣赏中了解书包的功用。
(2)在区域中提供文具盒、铅笔、橡皮、尺等文具，让幼儿自己动手整理。
(1)小学生课本若干，课程表多媒体课件。
1小学生的书包里有什么?(在问答中帮助幼儿归类，如学习用品、生活用品等。)
2.小结：书包里要放的东西很多。但最重要的是放书本。
1.播放课程表多媒体课件。
2.讨论。
(1)这是小学一年级的课程表，你能看懂吗?课程表上有什么?
(2)小学生一天有几节课?上午几节，下午几节?都有什么课?
(3)能看懂课程表吗?有什么问题?
(4)小结：小小课程表可以告诉我们每天有几节课，上什么课。有了课程表，我们就能按课程表来整理书包。 1.幼儿第一次整理书包。
(1)这里都有些什么课本?
(2)假如现在是星期一的晚上，请你按课程表来整理一下书包。(教师关注幼儿整理的过程。)
(3)书包整理好了，你们是按星期几的课程表来整理的?
(4)小结：晚上整理书包要按第二天的课程表来进行。 2.幼儿第二次整理书包。
(1)假如现在是星期日的晚上，请你们按课程表整理书包。想想该按星期几的课程表来整理呢?(教师再次关注幼儿整理的过程。)
小书包字篇六
最近，由人民出版社、中国公共关系协会、渭南市华州区委携手共建的党建远程教育工作创新型典范中心——中国共产党思想理论资源数据库华州中心正式成立。
据华州区委、组织部部长马宁介绍，中国共产党思想理论资源数据库华州中心的成立，开创了“大数据(中国共产党思想理论资源数据库)+小书包(中国共产党党员学习小书包)”的创新学习方式。
“华州中心”学习资源内容系统、编校规范、技术先进、功能强大，还通过讲座、课例、网络交流、专家答疑、理论学习等形式，邀请党政领导、党建专家、理论学者、基层党组织及党员代表等积极参与。“党员学习小书包”通过流量设置和定点服务，初期先在党员骨干中试行，然后覆盖到所有党员。针对少数不会使用手机的老党员，配备经典书刊，创新音频及视听传播，打造“老党员听党课”等广播节目。针对部分学习有困难或行动不便的党员，组织力量上门进行学习辅导，有效推进培训学习的全覆盖。
马宁告诉记者，“中国共产党党员学习小书包”是“互联网+”背景下，依托权威的“中国共产党思想理论资源数据库”，由“华州中心”推送的通过党员手机客户端打造的在线阅读和移动学习与交流平台。“我们力争通过组织学习体会交流，营造党建学习氛围，让组织领导上合心合力、学习内容上相互融合、方法手段上共创共享，从而全面推动党的思想理论学习的深入，促进各项工作的有效落实。”马宁说。
据人民出版社党委副书记、纪委书记王彤介绍，“中国共产党思想理论资源数据库”是按照中央有关精神，在中宣部、新闻出版广电总局的高度重视和有力推动下启动建设并顺利推进的，是我国目前最完整、最系统、最规范和最权威的中国共产党思想理论图书资源库。它系统收入了党的思想理论主要著作文献，内容覆盖我国出版的所有马列经典著作，覆盖党和国家主要领导人所有著作，覆盖公开发表的所有中央文件文献，覆盖国家所有法律法规。其查询功能先进，开创了“知识点阅读”的新形式。强大的检索功能使文献检索从传统的篇目、章节检索，发展到了知识点检索，实现了文献内容完全以知识点的形式展现，引领读者超越“一本一篇”阅读的局限。
华州区委书记霍文军表示，“中国共产党思想理论资源数据库华州中心”的成立，将成为党员锤炼党性、加强修养的重要学习平台。
小书包字篇七
党员小书包app是一款拥有各种最新党员学习文件的客户端应用，数据库中已经有的2万多种图书和学习资料，并且人民社还购买其他出版社优秀的党建读物数字版权，不断补充扩充，可是党员小书包怎么学呢?接下来小编就为大家说说党员小书包的学习方法。
3、在学习任务界面，督促党员开展有效学习，精准考评，帮助单位领导掌握党员学习情况，便于单位针对性开展党建工作。
小书包内容包括最新的各种学习文件供党员利用碎片时间，随时随地学习。通过这个app，每位党员的学习情况和进度，上级部门可清楚掌握。
党员学习中有任何问题，也可以随时提出并获得解答。
“党员学习小书包”app以“中国共产党思想理论资源数据库”为后盾，
可随时根据不同客户的需求进行个性化制作和调整补充。
黄书元认为，在当下互联网+的时代，新媒体和大数据的运用，必将改变过去人们获取知识和教育困难、高价的局面，人民社在党建工作数据库建设和移动互联应用方面，走在时代前列，未来争取“党员学习小书包”app能覆盖全党，为广大党员干部做好深入、全面和细致的服务。
小书包字篇八
自从8月7日党员“乐e学”教育管理云平台正式开通以来，每天，莱州市金城镇机关干部韩静一有时间就会登陆党员“乐e学”云平台，学习政治理论、红色文化、党章党史、廉政教育等知识。“有了这个平台，基层党组织和党员参与支部生活的积极性更高了。”韩静说。针对党员干部教育培训任务落实不到位、党务工作规范化水平不高等基层党员教育管理和党务运行中存在的问题，莱州市运用“互联网+”思维改造和优化传统党员教育管理等党务运行模式，正式开通了党员“乐e学”教育管理云平台，开拓出一条党建工作突破发展的“优化升级”之路。
通过生动活泼的课程设置和准确高效的后台管理，如今这款教育管理系统引起许多党员的关注，在正式开通前的测试阶段，已有6万多名党员注册。该系统设置了教育学习、阳光党务和美丽家乡三大版块，将互联网、移动互联网等新媒体技术与党员教育管理、党务规范运行、村级集体经济发展等工作结合，形成了覆盖莱州所有基层党组织，全体党员干部、入党积极分子和大学生村官的教育管理信息化平台。党员干部可以随时随地了解最新的党建信息，组织部门也可及时了解该市党员的学习情况，便于制定有针对性的党员教育计划。为便于广大党员尤其是流动党员学习，党员“乐e学”云平台建成了计算机网页版和app移动客户端双平台系统，实现了“一云多屏、无缝覆盖”，实行“一套内容、双网发布、同步更新、同步管理”，突破时空限制，真正达到了人人学、时时学、处处学、乐意学的目的。
据了解，该教育平台支持在线与离线学习的同步，学习内容、进度、学时等在不同终端之间同步关联，使学习覆盖率、便捷性、自由度更高。在学习管理方面，他们采取“学分制”管理，可针对不同层面党员明确不同的学习任务，让党员通过登录、学习、参与组织活动、帮助他人解答问题获得相应积分。为提醒及时学习，他们还采取“学习进度显示+学习进程提醒”的办法，让党员合理安排学习日程，激发他们的学习主动性。系统还设置了禁止异地或多窗口同时登陆、禁止同时打开多个课程等5重防“盗学”措施，使学习管理更严肃、更规范。
另外，“乐e学”还引入大数据分析技术，通过对党员信息、登录次数、时间、学习完成率、课程好评率及停留时间等海量不规则数据采集、汇总与分析，摸清不同年龄、不同身份党员的学习规律和需求，为改进党员教育管理和提高组织决策科学性提供有力的数据支撑。“该平台借助新媒体不仅丰富了党务公开内容和形式，而且打破了传统网络党务公开只是简单发布信息的模式和功能，向加强党务公开监督迈出了开创性一步。”莱州市委组织部负责人介绍，在党务公示方式上，他们要求各村党组织对“三会一课”记录本进行实时拍照，在24小时内把照片上传至平台，经过后台审核后进行公示，有效解决了“三会一课”制度落实、监督难的问题。为提高党务公开的针对性和保密性，平台设置了专门权限，如本村党员只能查看本支部公开事项，镇级可查看辖区党支部公开内容，市级可分类查看全市所有党组织的公开内容，实现了公开范围的“可设定”。
抓住眼下农村电商快速发展的有利时机，莱州市在党员“乐e学”云平台上还设置了“美丽家乡”专题，为发展农村特色经济提供互联网信息支持。各镇街指导辖区村庄结合自身优势，大力挖掘农特产品、手工艺品、农家乐、乡村游、名胜古迹等信息，通过网络平台充分展示和推广，打通农产品销售的线上、线下通道，推动农村发展电子商务，为发展壮大农村集体经济开辟新路径。
截至目前，该市党员“乐e学”教育管理云平台已上传教学课件400多个，公开党务记录1900多条，发布农村特色经济信息600多条，累计上线人数6.5万多人，参学人数达2万多人。
小书包字篇九
我有一只小书包，我非常喜欢它。
它有三层，都放许多我学习用的书本，另外还有一个小口袋，主要是放剪刀啊、试卷啊这些小的物品。书包最多能放下30本书，不过，随便书包里面放多少书，它总是轻飘飘的，每天我都轻松的背着它，让我很高兴。
书包就象个美丽、漂亮、可爱的小女孩，上课的时候，它在桌肚里和我一起听老师讲课，老师提出问题，它好象也在思考这些问题，经常激发我回答问题的灵感，如果我上课开小差，只要看到书包，它就会提醒我：我每天为你背着书本来上学，你可要认真听讲啊。下课时，我出去玩了，它还在我的桌肚里一动不动的坚守岗位。
放学了，我把书本摆放得整整齐齐的，把书包整理好，让它轻轻的爬到我的背上，我轻松的背着“小姑娘”回家了。它每天都是这样陪着我一起上学，一起回家，从不离开我半步，它真是我最友好的朋友。