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寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇一
“陆地!是陆地!”领航的水手兴奋的大喊,“我们到家了!”船上的记录员激动的热泪盈眶,用颤抖的笔在航海日志里写道:“我们回来了,我的爱人'西班牙'--1522年9月.”是谁“丢失”了这一天?破旧的帆船吃力的靠岸后,水手们发疯似的`冲向码头,跪在地上亲吻陆地,当他们抬头时全都傻眼了,港口日历显示的时间比他们航海日志所记录的日期整整快了一天,这就是说麦哲伦的船员们“丢掉了”一天!
作者：刘钢作者单位：刊名：钟表英文刊名：watch&clock年，卷(期)：40(2)分类号：关键词：
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇二
春风带来远处梨花的幽香；鸟儿带来宛的曲子；蓝天带来棉花般的白云。一切都是那么潇洒、那么动人。这个季节并不伤感、愁肠，而我却流下一行行清泪。不是伤心的眼泪，而是因感动而流下的泪水。
“我是一个坚强的女孩！”我曾多少次在心里对自己说。然而，很多时候我都做不到。因为现实生活中的狂风暴雨往往令我措手不及。
面对考试一次又一次的失败，我该如何是好？我曾付出过一次又一次的努力，可为啥开了花却不结果？我徘徊在走廊上，心里永远装着那打有鲜红分数的试卷。望着同学们尽情嬉戏的情景，我只能投去羡慕的眼神。
我一直陷于深深的自责之中，无法自拔。老天啊，我为什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一动，原来我独独缺少的正是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿；自信就是一个女孩给镜子中的自我一个欣赏的微笑；自信就是一个考生胸有成竹地迈进考场、满操胜券地答题。
谁给我自信？花儿告诫自己，自己是最漂亮的，所以它绽放；柳枝告诉自己，自己的舞姿最优美，所以它在风中摆出千百个动人的舞姿；清风告诉自己，自己的颜色那么透明纯净，所以不与世俗同流合污。
失败算什么？有道是“凤凰涅磐”。我从失败中找回了自信，我从感动只找到了自我，原来我依然是一个坚强的女孩。
从此，我就抛弃了林黛玉的伤感，获取了保尔·柯察金的坚强，我已不再害怕考卷上的分数了。对于坏分数，我已能忍住眼泪的泛滥，慢慢清醒自己下一步的打算。我学会了自我鼓励：相信自己是坚强的，不至于被偶尔一两回的坏分数打倒。
不管风吹雨打，胜似闲庭信步。漫漫风雨人生，走过去要自信。我很感动，自己终于能有如此坚强，能有阳光般的自信。这自信，将一直陪伴着我，直至终生。我将为自己拥有坚强而自信的生命感动着！
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇三
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
正如雪山，他挺立，是为给人以启示；他倒下，便是宽厚的路基。正如大海，她平静，可以容纳百川；她愤怒可以翻天覆地。
不必感叹大江东去，不必羡慕大漠孤烟，自信于你心中，你就是一道风景。
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
现在，你需要的不是自谦。很长时间，谦逊和自卑毁了你自信的展示。匆匆人流中，寻找圣人，听不见自己的脚步，认不清自己的面孔。
拦着你成熟的不是幼稚，而是红着脸、低着头。拦着你成功的不是失败，而是你不能发现自己的闪光点。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
终于，你停下脚步，不在拥挤。
因为，你的圣人就是你自己。
自信―挖掘自信的源泉。
自信―挖掘自信的源泉。
自信是走向成功之路的第一部；缺乏自信是失败的主要原因。
莎士比亚。
西方的句名言：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的一盏明灯，照耀我们走向成熟的人生。
古代卞和献玉的故事大家也许很熟悉。卞和为让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初哀，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧这一稀世珍宝得以面世。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷拉倒，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信，是这份自信造就了他的成功！
19世纪之前的3间，数学家们一直为证明一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能揭开这个结。18，挪威一位1岁的阿尔贝，在研究了前人的有关这一问题的大量资料后，坚定地对他的老师说：“让我来解答这一历史难题吧，我能证明四次以上的方程是否有解。”他凭着自信，聪明和勤奋，花了六年的时间，给了历史一个圆满的回答：一般高于四次的方程没有代数解。这就是著名的阿尔贝―鲁菲尼定理。
是啊，一旦有了坚定的自信心，人也许就会爆发出巨大的力量。如果周公瑾没有自信，怎么会有赤壁大捷？如果罗斯福没有自信，怎能连任两届总统？如果保罗？盖茨没有自信，怎能达到事业的顶峰？成功学的创始人拿破仑说过：“自信是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神奇的发源地。”
当生命地轨迹固执地向前延伸之时，请在你人生的道路上挖掘自信，他将成为你无法摧毁地信念，成为你茁壮成长的土壤，成为你生命中一股永恒地活水，不息地寻找前进之路。
寻它千百度。
初一（13）郑群曼。
一直。
苦苦地思索着，寻找着……。
那一个女孩，那一个自信的女孩。
柳絮纷飞的季节，风铃的音符在我耳边徘徊，望着窗外的蒙蒙细雨，细细的敲打声音映入耳旁。
何时，才能找到属于自己的舞台，那一个自信的舞台。
她总是那样自卑，没有自信，永远成为台下的观众，为别人喝彩，为别人鼓掌加油，看见别人的完美“演出”心中隐隐作痛，明明想去，却又不敢去，那种滋味足足使她崩溃，使她绝望。
人总是从缺点走向完美，坚信“天生我才必有用”她认识了自己，慢慢地克服了自己，最终战胜了自己。
随风而逝，哀而不伤，愁苦中蕴涵着辛勤和美丽……。
她小草，终于挺直了腰板，屹立在风雨之中，她不再害怕强烈的阳光，猛烈的暴风雨，她在暴风雨中能自信，坚强地站着，迎着猛烈上午风暴。
现在的她，真的有了那个自信的舞台，苦苦寻找着，终于成功了。其实，那个女孩的自信早已被埋在心底，现在，终于懂得追求，勇敢追求。
梦里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……。
自信―挖掘自信的源泉。
自信是走向成功之路的第一部；缺乏自信是失败的主要原因。?
莎士比亚?
当生命地轨迹固执地向前延伸之时，请在你人生的道路上挖掘自信，他将成为你无法摧毁地信念，成为你茁壮成长的土壤，成为你生命中一股永恒地活水，不息地寻找前进之路。
自信。
自信是走向成功之路的第一部；缺乏自信是失败的主要原因。?
莎士比亚?
快乐,快乐是什么？我曾经有无数次这样问过自己，得到的答案每次都不同。
小时侯，我总觉得快乐就是和小伙伴一起做游戏。如果某一天得到了一个玩具或一个小礼物，我也觉得快乐无比。这是我寻找到的第一个答案。
上幼儿园时，老师经常发小红花，我又觉得这个世界上没有比得到小红花更快乐的事了！可是，这种快乐的享受时间并不长，到了三年级的时候，就被另一种快乐取代了。
上小学三年级时，我迷上了书藉，无论是吃饭时还是睡觉前；无论是空闲时还是上厕所时，我都会手那一本书，如饥似渴的看着。读书使我懂得了许多知识，所以，我觉得看书是一件快乐的事。
直到五年级，一句“成功属于自信者和有志者。”开启了我心灵深处的那扇窗。我决定要改变自己，超越自己，成为心中那个自信，成熟的我。只要我为我的梦想而努立了那我就会觉得快乐。
沿着太阳的航标出发。
紫藤罗沿着围墙在黑暗中跋涉。
它是否能找到属于它的天地。
寻觅，再寻觅。
期盼着能找到萤火。
皎洁的月光是否会再来。
借自己带给它的光明。
可惜，紫藤“我不相信你”
过去，我常被人遗弃。
玫瑰依在废弃的墙角里。
它是否能找到生命的涟漪。
等待，再等待。
等待中寻找奇迹。
纯洁的雨水姗姗来临。
借自己带给它料理。
可惜，玫瑰“我不相信你”
过去,自信再次被遗弃。
仰起头。
我就看到了月亮的脸。
不知道。
未来的未来。
还有没有。
这蔚蓝的天。
放肆呼吸。
我就尝到了花粉的甘甜。
不知道。
未来的未来。
还有没有。
这般花样年华。
若自信如露水短暂。
把倒影当作床单。
让我们生活的高兴。
因为自信我们活的丰盛。
在未来的世界。
来摩擦来燃烧来升华。
我生命。
不被外界的流言蜚语所玷污。
分享不到温暖。
仍然去生辉。
流金似的岁月。
让我如火屑般流动。
即使淹没在坎坷泥泞中。
我仍然相信我的藤蔓。
会沿着太阳的航标。
在未来的世界里。
传播自信的光芒。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇四
我的自信心，不再喜欢我这个无用的主人。在几年前，它背着包袱，悄悄地离开了我。它的足迹已被记忆抹淡。每当我起身决定去寻找遗落的它，它却躲得更加严密，使主人我无处可寻。
当它还在我心中，与我同行时，我是个胆大、自信的女孩。我非常喜欢被请上台。每当我上台表演时，我的嘴中总会绽放开一朵花，让整个舞台弥漫着花香。我那花般灿烂甜美的笑容总能感染评委。即使我舞跳得不好，歌唱得不好，也会得到一个不错的分数。
记得我一年级，刚刚入学时，老师问：“谁可以上来自我介绍一下？”我兴奋地将手高高举起，老师就请我上台。瞧！那时的我多自信呀！
当它收拾好包袱，离我而去时，我是个胆小、自卑的女孩。我十分不喜欢被点到。每当老师提问题时，我的心中总会有只小鹿乱撞，使我周围弥漫紧张气息。我那异常紧张忐忑的心情总能吸引老师。即使我并没有举手，并没有想到，也会被老师很倒霉地请到。
到底是什么使自信心从我身边逃走？说实话，我对此毫无头绪。我的自信心朋友，我是哪儿不好还是哪儿得罪了你，使你这么坚定地逃走？不管我对你做了什么，请你原谅我。
不过，我相信你肯定已经原谅我了，只不过害怕见我罢了。总而言之，我希望在某年某月某日的一天中，我能在一个偏僻的角落中找到你。——你的朋友及主人——陈若诗。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇五
蜗牛，它相信自己的能力，一步一步不懈地往上爬，最终爬到了顶峰；水滴，它相信自己的能力，一滴一滴落在石头上，创造了水滴穿石的奇迹。而我也一样，因为自信，向前跨越了一大步。
我多么渴望有一天，自己能站在众人瞩目的舞台上尽情的表现自己，可是就在机会来临之时，我却对自己没有了信心，失去了自信。
这是我第一次鼓足了勇气报名参加小白灵歌手赛。妈妈为我精心准备了裙子，帮我绑了一个漂亮的发型。我轻轻的拉起裙角，站在镜子前转了一圈，觉得镜中的我是无比的完美。一旁的妈妈见了也欣慰地笑了笑。我将整首曲子唱了一遍，妈妈竟兴奋地说：“真不错，要是我当评委一定会给你评个满分。”真的吗？我顿时信心大增，似乎看到了我的奖时甜甜的笑。
走进小百灵歌手比赛场地，向前望去，一个灯光璀璨的舞台，有的同学已经上台表演了。她们的样子看起来笑嘻嘻的，好像个个都觉得自己能取得好成绩。那悠扬的乐曲，动听的歌声，令我完全想象不到。她们的动作是那么大方，舞姿是那么轻盈，歌声也是那么优美，连我都陶醉在里面。转念一想，我呢？动作就那几个，舞姿会不会让人觉得沉重！想着想着，我不免为自己担心起来。
站在赛场边的我有点失望了，因为这一点点的失望，自信跑了，它不留在我的旁边了。我心想：早知道就不参加了，这次肯定得不了奖。可是，当我想起妈妈在我身上寄托了一切的希望，我怎么能对不起她呢？我好惭愧，对自己很失望。
看我焦急万分的样子，我的好朋友走了过来，她问道：“怎么了，别老是这么紧张嘛！”“怎么能不着急啊？别人唱得那么好，我没信心啦！”我说道。她直接截断我的话：“你怎么这样啊！老往坏的方面想，自信不溜走才怪了！你要想：自己能行，站在舞台上，将自己大胆的表现出来，尽自己的能力就行了啦！那样就展现出你最好的一面了。”“哦，我知道了。”我点点头，回答道。“我能行，我能行，唱出自己，表现出自己最好的态度。”这句话刻在了我的心里，脑海里。我让自信又跑到了自己的身边，心想：妈妈，我不会让你失望的！均灵，加油，你能行的，一定可以战胜自己的。我不断地为自己打气。
“十二号上台。”一位同学喊道。我面带微笑，自信满满的走上台，唱出了自己，表现出了自己。我自然的走下台，心结终于在这一刻打开了。在这一刻，我找回了自信。
自信——有了自信，你就能找回了自己；有了自信，你就可以战胜一切，赢了自己。让自信永远陪伴在你身边，你将与成功永相伴。
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寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇六
作者：陈艳菲年级：初三“来，我现在要抽人上来做一下短文填空。”这句话对我而言，简直是晴空霹雳，是我一直以来未能跨过的一道坎。每当班上的“大众人物”与我一同上做题的时候，我就会断定我一定会错得一塌糊涂，然后臊红着脸，像从未出现过一样的回到座位上……“29！上来做一下短文填空。”是我！我默默地怔了好一会儿，才步履不协调地。我抚着躁乱不安的小心脏，不停念叨着：“千万不要在叫人上来了！待会儿来了个神级人物那我就败得了。”果不其然，不愿盼到的偏要来，“再抽个51，两人比一比啊！”我心中的不安如狂风骤雨般席卷而来。她在班上可是数一数二的大人物啊……我软透了的双腿开始发抖，指甲不停的刮着粉笔，地上瞬间铺满了白茫茫的紧张。
教室里一片寂静，关节哆嗦的声音仿佛格外突出。我被吓得脑子一片空白，心思全不在题上。我偷偷的瞄了下正奋笔如疾的，挥笔便是一题，根本不在话下的她。我慌张的在黑板上乱写一通，心虚地小跑回座位。老师批改后，那边是大大的勾，而我这边是几个显眼的红叉。我始终埋头，装作不在听。我的脸皮如火山爆发的岩浆一样滚烫。“这道题我会的，可是一遇到她全都被了……”“不行，下次不能再自愧不如别人了。我要自信的上去，自信的下来。”我讨厌那个自卑的自己，多希望再抬起头来。终于又盼到我了，可是与我做题的又是比我强多了的'。我有些忐忑又有丝不甘。我暗自打气，努力平复我波乱的心情：“你行的，不要在乎别人，关注自己，相信自己！”我把自己牢牢的刻在黑板上，克制着自己不停流动的目光，抚定着自己微微颤动的双腿。
慢慢地，我的身体不再紧绷，我的双腿不再颤抖。我挺直腰板，自信的放下粉笔，缓缓的走回座位，抬着头十足把握的看老师批改。那显眼的红叉少了些许，那白茫茫的粉笔屑不在铺落在地，那高高在上的不再是的镜子，而是重拾自信的舞台。在成长的道上，也曾因自己的不足而低头前行，却从未抬起头相信过自己。自信，正是人们成功的良师，是人们不该丢失的朋友，是我们一生应该持守的东西，是让我们挺起胸膛的力量。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇七
我的自信心，不再喜欢我这个无用的主人。在几年前，它背着包袱，悄悄地离开了我。它的足迹已被记忆抹淡。每当我起身决定去寻找遗落的它，它却躲得更加严密，使主人我无处可寻。
当它还在我心中，与我同行时，我是个胆大、自信的女孩。我非常喜欢被请上台。每当我上台表演时，我的嘴中总会绽放开一朵花，让整个舞台弥漫着花香。我那花般灿烂甜美的笑容总能感染评委。即使我舞跳得不好，歌唱得不好，也会得到一个不错的分数。
记得我一年级，刚刚入学时，老师问：“谁可以上来自我介绍一下？”我兴奋地将手高高举起，老师就请我上台。瞧！那时的我多自信呀！
当它收拾好包袱，离我而去时，我是个胆小、自卑的女孩。我十分不喜欢被点到。每当老师提问题时，我的'心中总会有只小鹿乱撞，使我周围弥漫紧张气息。我那异常紧张忐忑的心情总能吸引老师。即使我并没有举手，并没有想到，也会被老师很倒霉地请到。
到底是什么使自信心从我身边逃走？说实话，我对此毫无头绪。我的自信心朋友，我是哪儿不好还是哪儿得罪了你，使你这么坚定地逃走？不管我对你做了什么，请你原谅我。
不过，我相信你肯定已经原谅我了，只不过害怕见我罢了。总而言之，我希望在某年某月某日的一天中，我能在一个偏僻的角落中找到你。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇八
春风带来远处梨花的芬芳；鸟儿带来转身的歌声；蓝天带来棉花般的白云。一切都那么潇洒，那么动人。这个季节不难过不难过，但我流下了清泪。不是伤心的眼泪，是感动的眼泪。
“我是个坚强的女孩！”我心里对自己说过多少次了。然而，很多时候我做不到。因为现实生活中的风暴常常让我措手不及。
考试一次次失败该怎么办？我一次又一次的努力，为什么它开花了却没有结果？我在楼道里徘徊，心里总是塞满了带着鲜红标记的试卷。看着同学们尽情玩耍的场景只能投以羡慕的目光。
我已经陷入深深的自责之中，无法自拔。天哪，为什么我考试总是不及格？我错过了什么？——“自信！”我的心怦怦直跳。原来我一个人缺少的是自信。
什么是自信？自信是蝴蝶在风中飞舞；自信是一个女孩在镜子里给自己一个欣赏的微笑。自信是指考生自信地走进考场，自信地回答问题。
谁给我信心？花告诉自己最美，所以绽放；六枝告诉自己，他的舞蹈最美，所以它在风中构成万千动人的舞蹈；breeze告诉自己，他的颜色是那么透明纯净，所以他不与世界携手共进。
什么是失败？俗话说“凤凰涅槃”。我从失败中恢复了信心。我只从感觉中发现自己。原来我还是个坚强的女孩。
从此，我抛弃了林黛玉的悲伤，获得了保罗科恰金的力量。我不再害怕试卷上的分数。对于不好的成绩，我已经能忍住眼泪，慢慢清醒下一步的打算。我学会了鼓励自己：我相信自己是坚强的，不会被一两次不好的分数击倒。
不管刮风下雨，最好还是四处走走。人生漫漫，风雨飘摇，所以去的时候要自信。我很感动，我终于可以像阳光一样坚强自信了。这种自信会伴随我一生。我会被自己坚强自信的生活感动！
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇九
上个世纪八十年代初，我在一间农村中学教书。同事们对我那几年的教育工作给予肯定，多数学生也很欣赏我的教学，究其原因，我以为主要是我任教班级的学生参加中考时，获得很好的成绩，使很多农村孩子实现了“跳农门”的理想。按照传统的评价标准：成则为王败则为寇，我理应得到这个“荣誉”。如果要总结教学的什么经验的话，我认为，我的工作亮点就在于，我倾注了大量的心血帮助学生们找回“自信”。
真的'，当时我的学生大多缺少一种自信。因为在此之前的一次次考试中，他们“考”掉了自信心。往后看，由于知识基础差，在小学升初中考试中，语文、算术两科入学考试“人平”成绩只有90分。就是考得最好的第一名学生也只是150分。向前看，升学无望。因为这里历年来初中毕业生升学率都很低，“读书无用”阴影笼罩着他们。一个镇五六万人口，四个教学班三百多名学生毕业，能升上重点中学的无非三五个人，升上中专的更是凤毛麟角。因此，诱惑力很微弱。要知道，当时我们那里的学生的目标都定得很低——考中专（师范学校、农校等），“谷簿”换成了“米簿”足矣！就那么“简单”也没有几人能够如愿。当时我就是针对这两个最现实的问题，通过我的教学、教育活动树立学生们的自信心的。首先，我“授人以欲”：人往高处走天经地义，追求美好是人的天性；谁也没有理由要你耕一辈子田、种一辈子地，除非你自己认命服输。我还说，“谷簿”与“米簿”，一字之差，天渊之别。特别是女孩子，做个农村妇女还是做个机关干部或者教师，简直就像一个在“天堂”一个在“地狱”一样，根本无法相提并论。我没有丝毫鄙视农民的意思，不要说我家祖祖辈辈都是农民，就是我本人也正经八儿种过四年田。但说心里话，我从来都不认为当农民是我的理想选择。将心比心，我要学生树立信心，大胆追求人生美好的东西，将自己的潜能逐渐释放出来，勇敢地追求自己的人生理想。
的确，人要干成一件事，树立良好的自信心非常重要，如果没有自信心，或自信心不强，那么，他遇到困难的时候就会退缩，就会犹豫不决，就会手忙脚乱，就会止步不前，就不会干好任何事情。
于丹曾经给我们说过一个故事：在小镇上有一个非常贫困的女孩子，父亲没有了，她与母亲相依为命。活到十八岁了，寒碜得连一件漂亮的新衣服也没穿过。为此，她感到很自卑。后来，她十八岁圣诞节那天，母亲破天荒给了她二十美元，对她说，这是你的劳动所得，你就拿去买一件喜欢的圣诞礼品吧。她大喜过望，但是，没有勇气堂而皇之去面对街上的所有行人。她手里攥着钱，绕开人群，贴着墙角，低着头在街边上走。当她见到一个心仪的男孩时，心里酸溜溜地想，不知今晚哪个女孩能荣耀地成为他圣诞舞会上舞伴？她就这样嘀嘀咕咕地走进了一间小商店，突然眼前一亮，柜台上摆着许多漂亮的头花和发饰。“小姑娘，你过来！让我挑个漂亮的头花给你戴上吧”。服务小姐热情地招呼她，挑个淡绿色的头花给她别上，拿起镜子让她一照，哇！她简直惊呆了，突然间觉得自己变得如此美丽。她容光焕发，像天使一样漂亮。她意想不到一朵头花竟能改变自己的容颜。她一看标价只需十六美元，“我买得起，那就买下吧”。她掏出钱交给售货员，一把拿过找回的四美元，飘飘然往外跑，不想竟撞到一个刚刚推门进来的老绅士的身上。她似乎隐隐约约地听到那老绅士在叫她，但她头也不回地走了。她走着走着不知不觉便走到最中间的大路上了。街上所有的人见到她个个都露出惊讶的表情：这是谁家的女孩呀，这么漂亮的女孩，我怎么从来没看见过？她暗暗喜欢的那男孩见到她也感到惊奇。他微笑着向她发出邀请：“能否给个面子今晚做我圣诞舞会上的舞伴？”她心花怒放，心想，我还有四美元，何不再买点什么？于是，她飘飘然回到了小店。那老绅士一见到她便微笑着对她说：“孩子，我知道你一定会回来的，你刚才碰到我时头花已掉下来了，我在等着你回来哩。”
是的，就是一朵“头花”帮助了那女孩找回了自信，让她觉得自己非常漂亮，也让人家认知她漂亮。可见，所谓自信心无非是人的一种心理表现，或者说是一种思想信念，也就是自己相信自己，一定能够将自己要做的事情、工作做成功，达到预期的目的。
至于，用何种手段提高自信心，那就不是三言两语能说得清楚的了。比如说有的人，通过找别人的缺点的方法来提高自己的自信心；而有的人却相反，是用找自己的优点的方法来提高自己的自信心。当然也有人，喜欢在寻找自己的差距、缺点、不足中，脚踏实地、奋力拼搏，通过克服一个个困难来提高自信心，等等。但不管怎么样说，自信心不是凭自己一张嘴巴说出来的，也不是靠自己凭空想象出来的。但有一点是可以肯定的，自信心是以丰富的知识、较强的能力做基础的。能力、水平越高，自信心就越强。反过来，自信心又可以帮助你获得更多的知识和能力。两者密切相关，相辅相成。但不管怎么说，一个人要是丧失了自信心，他将一事无成。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十
童年的我，无忧无虑，每天和伙伴们自由的玩耍，什么也不会顾虑，可随着年龄的增长，我的苦恼就逐渐增多，也越来越没有自信，我很苦恼。
大约从小学四五年级起，我开始感觉到自己的容貌的确比不上别的人，因为这之前，我在老家上学，没有人提起我的特点，而转学后，成绩也不理想。在人不生地不熟的世界，只有老师看得起我。同学们都在背后议论我，有的`还给我起外号，因为当时流行《蓝兔七侠传》，恰好我的名字中也有一个建字，于是，同学便又编起了顺口溜，‘买——剑不如买——剑，买——剑不如买黄宏建’，哎，现在想起，除了气愤又能怎样呢？不过，老师对我十分好，她总是鼓励我要好好学习，不能被别人看不起，于是，伴着老师的教诲与同学们的嘲笑，我开始努力学习，是的，功夫不负有心人，我的成绩突飞猛进，老师还常常在班里夸我，并在课下专门找我谈心，就这样，小学时光结束了。迎来了新的起点。
步入中学的大门，对一切事物都感到新鲜。面对的现实就更加残酷，别人都是‘帅哥美女’自己却是一颗不起眼的小草。可能当时追求的是外在美，所以自己变的自卑，尽管学习成绩还行，但是，却不突出。每次老师让回答问题，我的声音总是特别小。每次大扫除，别的同学都是男女互动，而我却躲在角落里偷偷的流泪。每次体育课，总是一个人在寂寞的锻炼。就这样，我始终挣扎在自卑之中。没有一点自信。
但在最近几个月里，我的性格有所转变，我感觉我已经从自卑的阴影中走了出来，逐渐变得自信。其实很简单，因为我的追求变了，更注重心灵的纯洁。我能主动与别人交谈，主动参加劳动，心情也变好了，勇于面对自己的缺点，呵，其实仔细观察，我的优点也是不少的。起码，学习和体育就占了一大项。
这一段的体育锻炼中，我也结识了不少的学友，自己的体育又更上一层楼。我想，心情与成绩成正比，一样好，样样好。
在此，我要告诫那些自卑的人；之所以自卑，是因为又缺点，可完美的东西是不存在的，有的缺点或许不能改变，但要完善其他缺点，优点，这也是弥补我们的缺点的一种方式，自信起来吧，发现自己的闪光点，即便是小草，也有点缀春天的价值。
一路走来发现更得自信其实并不难，心结还需自己解。
文档为doc格式。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十一
春风带来远处梨花的清香；鸟儿带来宛转的曲子；蓝天带来棉花般的白云。一切都是那么洒脱、那么动听。这个时节并不伤感、愁肠，而我却流下一行行清泪。不是悲伤的眼泪，而是因感动而流下的泪水。
“我是一个刚强的女孩！”我曾多少次在心里对自己说。但是，许多时候我都做不到。由于现实生活中的狂风暴雨往往令我措手不及。
面临考试一次又一次的失利，我该如何是好？我曾付出过一次又一次的尽力，可为啥开了花却不结果？我徜徉在走廊上，心里永远装着那打有鲜红分数的试卷。望着同学们尽情嬉戏的情形，我只能投去仰慕的目光。
我一向陷于深深的自责之中，无法自拔。老天啊，我为什么老考欠好？我终究短少什么？——“自傲！”我心心跳一动，本来我独独短少的正是自傲啊。
自傲是什么？自傲就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿；自傲就是一个女孩给镜子中的自我一个赏识的浅笑；自傲就是一个考生胸中有数地跨进考场、满操胜券地答题。
谁给我自傲？花儿劝诫自己，自己是最美丽的，所以它开放；柳枝通知自己，自己的舞姿最美丽，所以它在风中摆出千百个动听的舞姿；清风通知自己，自己的色彩那么透明纯洁，所以不与尘俗同恶相济。
失利算什么？有道是“凤凰涅磐”。我从失利中找回了自傲，我从感动只找到了自我，本来我依然是一个刚强的女孩。
从此，我就扔掉了林黛玉的伤感，获取了保尔·柯察金的刚强，我已不再惧怕考卷上的分数了。关于坏分数，我已能忍住眼泪的众多，渐渐清醒自己下一步的计划。我学会了自我鼓舞：相信自己是刚强的，不至于被偶然一两回的坏分数xx。
不论风吹雨打，胜似闲庭信步。漫漫风雨人生，走过去要自傲。我很感动，自己总算能有如此刚强，能有阳光般的自傲。这自傲，将一向陪伴着我，直至毕生。我将为自己具有刚强而自傲的生命感动着！
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十二
上个世纪八十年代初，我在一间农村中学教书。同事们对我那几年的教育工作给予肯定，多数学生也很欣赏我的，究其原因，我以为主要是我任教班级的学生参加中考时，获得很好的成绩，使很多农村孩子实现了“跳农门”的理想。按照传统的评价标准：成则为王败则为寇，我理应得到这个“荣誉”。如果要总结教学的什么经验的话，我认为，我的工作亮点就在于，我倾注了大量的心血帮助学生们找回“自信”。
真的，当时我的学生大多缺少一种自信。因为在此之前的`一次次考试中，他们“考”掉了自信心。往后看，由于知识基础差，在小学升初中考试中，语文、算术两科入学考试“人平”成绩只有90分。就是考得最好的第一名学生也只是150分。向前看，升学无望。因为这里历年来初中毕业生升学率都很低，“读书无用”阴影笼罩着他们。一个镇五六万人口，四个教学班三百多名学生毕业，能升上重点中学的无非三五个人，升上中专的更是凤毛麟角。因此，诱惑力很微弱。要知道，当时我们那里的学生的目标都定得很低——考中专（师范学校、农校等），“谷簿”换成了“米簿”足矣！就那么“简单”也没有几人能够如愿。当时我就是针对这两个最现实的问题，通过我的教学、教育活动树立学生们的自信心的。首先，我“授人以欲”：人往高处走天经地义，追求美好是人的天性；谁也没有理由要你耕一辈子田、种一辈子地，除非你自己认命服输。我还说，“谷簿”与“米簿”，一字之差，天渊之别。特别是女孩子，做个农村妇女还是做个机关干部或者教师，简直就像一个在“天堂”一个在“地狱”一样，根本无法相提并论。我没有丝毫鄙视农民的意思，不要说我家祖祖辈辈都是农民，就是我本人也正经八儿种过四年田。但说心里话，我从来都不认为当农民是我的理想选择。将心比心，我要学生树立信心，大胆追求人生美好的东西，将自己的潜能逐渐释放出来，勇敢地追求自己的人生理想。
的确，人要干成一件事，树立良好的自信心非常重要，如果没有自信心，或自信心不强，那么，他遇到困难的时候就会退缩，就会犹豫不决，就会手忙脚乱，就会止步不前，就不会干好任何事情。
于丹曾经给我们说过一个故事：在小镇上有一个非常贫困的女孩子，父亲没有了，她与母亲相依为命。活到十八岁了，寒碜得连一件漂亮的新衣服也没穿过。为此，她感到很自卑。后来，她十八岁圣诞节那天，母亲破天荒给了她二十美元，对她说，这是你的劳动所得，你就拿去买一件喜欢的圣诞礼品吧。她大喜过望，但是，没有勇气堂而皇之去面对街上的所有行人。她手里攥着钱，绕开人群，贴着墙角，低着头在街边上走。当她见到一个心仪的男孩时，心里酸溜溜地想，不知今晚哪个女孩能荣耀地成为他圣诞舞会上舞伴？她就这样嘀嘀咕咕地走进了一间小商店，突然眼前一亮，柜台上摆着许多漂亮的头花和发饰。“小姑娘，你过来！让我挑个漂亮的头花给你戴上吧”。服务小姐热情地招呼她，挑个淡绿色的头花给她别上，拿起镜子让她一照，哇！她简直惊呆了，突然间觉得自己变得如此美丽。她容光焕发，像天使一样漂亮。她意想不到一朵头花竟能改变自己的容颜。她一看标价只需十六美元，“我买得起，那就买下吧”。她掏出钱交给售货员，一把拿过找回的四美元，飘飘然往外跑，不想竟撞到一个刚刚推门进来的老绅士的身上。她似乎隐隐约约地听到那老绅士在叫她，但她头也不回地走了。她走着走着不知不觉便走到最中间的大路上了。街上所有的人见到她个个都露出惊讶的表情：这是谁家的女孩呀，这么漂亮的女孩，我怎么从来没看见过？她暗暗喜欢的那男孩见到她也感到惊奇。他微笑着向她发出邀请：“能否给个面子今晚做我圣诞舞会上的舞伴？”她心花怒放，心想，我还有四美元，何不再买点什么？于是，她飘飘然回到了小店。那老绅士一见到她便微笑着对她说：“孩子，我知道你一定会回来的，你刚才碰到我时头花已掉下来了，我在等着你回来哩。”
是的，就是一朵“头花”帮助了那女孩找回了自信，让她觉得自己非常漂亮，也让人家认知她漂亮。可见，所谓自信心无非是人的一种心理表现，或者说是一种思想信念，也就是自己相信自己，一定能够将自己要做的事情、工作做成功，达到预期的目的。
至于，用何种手段提高自信心，那就不是三言两语能说得清楚的了。比如说有的人，通过找别人的缺点的方法来提高自己的自信心；而有的人却相反，是用找自己的优点的方法来提高自己的自信心。当然也有人，喜欢在寻找自己的差距、缺点、不足中，脚踏实地、奋力拼搏，通过克服一个个困难来提高自信心，等等。但不管怎么样说，自信心不是凭自己一张嘴巴说出来的，也不是靠自己凭空想象出来的。但有一点是可以肯定的，自信心是以丰富的知识、较强的能力做基础的。能力、水平越高，自信心就越强。反过来，自信心又可以帮助你获得更多的知识和能力。两者密切相关，相辅相成。但不管怎么说，一个人要是丧失了自信心，他将一事无成。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十三
我就遇到过这样的烦恼。进入六年级以后，由于父母单方面给了我太大的压力，我渐渐地觉得不堪承受课业的压力了。学习的效率越来越低，各科成绩都一退再退，本来是父母眼中的好孩子，是老师眼中的好学生，是同学眼中的好榜样，因为成绩的迅速下滑，我感受到他们的眼光都发生了变化。“学海无涯苦作舟”啊，为了寻回已经失去的一切，我加倍努力学习，除了完成老师布置的家庭作业，还找了许多课程辅导书，我一头扎进书本里。高尔基说，“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。我可从来没有这样的感觉，我只是为了自己的尊严而学习，为了不让别人看轻我，我认为我必须“吃得苦中苦”。或许是黄天不负苦心人吧，我能弄明白老师上课提得问题，同学们的质疑问难，我也知道得一清二楚，可是等我站起来回答问题的时候，我却没有以前那种侃侃而谈的风度了，我淹没在同学们的眼光中难以自拔，他们仿佛用一种怀疑的眼神看着我：这是一个很难的问题啊，就凭你，能回答吗?我心跳忐忑着，支支吾吾，词不达意，结果只若来同学们更加讽刺的轻笑。这是怎么了?我苦思冥想，找不到答案，难道成功永远与我无缘。偶尔的一个机会，我闲着无聊的时候翻看一本《读者》，一篇《自信的力量》让我感动莫名。美国布鲁金斯学会有一句格言“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。”是啊，这句话说得不正是我的现状吗?我每天都坚定地对自己说：天生我材必有用，相信自己吧!随着自信心的增强，我渐渐恢复了以往作风，又在他人的眼光中找回了自我。是啊，当烦恼像藤一样缠着你的时候，逃避不是办法，应该快刀斩乱麻。
结果怎么样呢?不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十四
面对物理刚刚及格的成绩，我的眼睛在分数面前停留了好久，好久。“68分”，这个成绩不仅让同学们吃惊，也让我吃惊。“怎么考这么低，如果这是中考怎么办呀?”我暗自发问。看得别人卷子上的高分，心里好是羡慕，在佩服得同时又开始怀疑自己的能力。“难道真的是智商差距吗?”肯定不是，失误一次正常，胜败乃兵家常事，下次就好转了。然而一连几次，成绩都如此稳定，方差极小。一次又一次的失败，让我为自己的智商产生了怀疑，也几乎对自己失掉了信心，每一次失败都是为自己又增添一把沉重的枷锁，压得我喘不过气来。“慧慧，你到底怎么了，成绩一落千丈。”信心也跌到最低点。
柳暗花明又一村。
经过了几次失败，我知道怨天尤人是没有用的，关键还是靠自己。我试图找自己的原因，总结经验，回顾课本，温故知新，请教老师，不懈努力，终于在后来考试中取得了优异的成绩，看着卷子上的分数，我知道这是我这些天的汗水凝结成的，为这久违的成功深感高兴。信心有所恢复。而再后来，成绩上升也很快，比较稳定，我也更加努力，我的自信心在这一刹那一齐回归。
长风破浪会有时。
其实，你的自信心是建立在你的意志上的，几次考试就能将你打垮真是懦夫，自信心的有无全靠你自己的意志，进则有，退则无，什么东西也不能将他覆灭，只要你守住这一方净土，再大的艰难险阻也不屑一顾，相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十五
人的一生，都要面对陡峭的山脉和湍急的河流。自信是爬山的梯子，是过河的船。“自信是成功的第一秘诀。”
面对知识和财富的大山，只有自信，才能自强不息，克服困难，保证自己走出失败的困境。著名数学家陈景润，口头表达能力差，教学辛苦，不合格。但他发现自己擅长科研，于是增加了自信心，投身于数学研究，最终成为了著名的数学家。自信的来源来自这样一句话：“我相信我能做到”，这就构成了爬山的独特阶梯。自信成了强者之歌的主旋律。“我们必须对自己有信心，这会让别人对我们有信心。”
“自信的含义是勇气和自制力的平衡。真正的自信，往往给人一种单纯真诚的感觉。当你精力充沛的时候，你的自信就会活过来。”多么难忘的一句话，它把我带到了一个充满自怜的内心世界，没错，这就是我！亲戚们从小就觉得我是个不爱说话的男孩子，夸我这个“优点”。但是我否定了这个“优点”，因为我觉得这不是优点，而是我讨厌的一个性格：内向。每个星期天，我都和邓艳超一起去英语补习班。每当老师出错，我总是跟邓彦超嘀咕出了什么问题，然后他提醒老师注意；每当老师提问时，我的喉咙总是被什么东西噎住，双手无力，心跳加速.我再把答案给邓彦超。“奇怪的是，”心里的答案总是和老师的一模一样。在自信面前，我低下了头；可能我成功的时候低头了。我失去了很多锻炼的机会，也失去了很多成功的机会。我不甘心，不甘心白白失去机会，不甘心眼前的成功就这么过去了。
如何在茫茫大海中找到自信？这就像大海捞针。但是现在，我渐渐找到了自信的足迹。这是爸爸妈妈给的肯定，是老师给的信心，是同学给的力量。相信吧，失去的信心又回来了。过去的，会成为一种回忆。
叶剑英元帅说得好：“攻城不畏强，攻书不畏难。科学是有障碍的，努力是可以过的。”这种面对困难，坚信成功的精神，就是自信。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十六
随着我们一天天地长大，人生的旅途越来越艰难，前面的路充满了荆棘与坎坷。但我坚信：没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。只有坚定不移的走自己的路，才能走向成功。
俗话说：自信能给予人无穷的力量。自信是取得成功最基本的条件之一，难道不是这样吗?我们在做任何一件事之前，都必须要充满自信。无论遇到多大的困难和挫折，我们都要相信自己，相信自己的能力，相信自己是最棒的，相信自己没有什么事是做不到的。海伦·凯勒就充满了自信，虽然她听不见，说不出，看不到，但她坚信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲，虽耳聋思想不模糊，虽口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为“20世纪最伟大的人物”。这是多么崇高的荣誉啊!她靠的是什么?就是她那份坚定的信念，那份伟大的自信。早年跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，但他满怀自信，不仅上了学，而且年年拿第一。别人说他骑不了自行车，但他满怀自信，从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋!他凭借着自己惊人的自信，最终他做到了。我赞叹他们，赞叹他们比常人多出的那份自信——他们相信自己。
有人说海伦·凯勒离我们太遥远，没有在我们身边，让我们可望而不可及。其实只要仔细观察，身边也有许多满怀自信的人。就好比这次参加面试的学长学姐们，他们就是一个个鲜明的例子，面对这样一个挑战，有人望而生畏;有人不懈一顾;也有人满怀自信。自信的人最终踏上成功的旅途，不懈一顾的人却被无情的淘汰。后者可能会抱怨上天的不公，可他们未曾想过，跟自己相比，那些成功者的背后付出了多少汗水与努力。
当然，光靠自信是远远不够的，我们要想走好人生的路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要吸纳，而要做到去伪存真，去粗取精。这样才能使自己找到成功的阶梯，不至于浪费青春。但无论怎样，向我们提出意见的大都是出于好心。我们应当虚心接受。然后再经过自己的大脑，根据自己的情况做出明智的选择。正所谓一个好的君主，他一定能做到虚心听取诤言，不怕丢面子，明白“孰能无过?过而攻之，善莫大焉”的道理，这样才能治理国家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都应如此，才不枉自己活了这么多年，才对得起上天赋予自己的生命。
朋友，人生旅途上，别忘了带上一张精致的，而且能帮助你走得更好的名片——相信自己，但也听取别人的意见。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十七
自信，这个词对于人家来说并不陌生，就是相信自己，人人都要有自信，只有自信才能勇敢地面对挫折，我们不该丢失自信。
印度有一个故事：一个老翁和一个孩子用一头毛驴驮着货物出去卖。货卖完了，孩子骑着驴子回来，老翁跟在后面，路人看见了，责备孩子，说他不懂事，孩子下来了，老人骑上去，旁人又说老人太狠心，不疼爱孩子，老翁将孩子抱上鞍，两个人都下了驴，走回去，不久又有人说他们有驴骑。
这两个人都只看别人说地去做，从来都没有相信过自己，毫无自信，结果到最后无所适从，我们在生活中也是一样，盲目的相信别人而丢失自信就会和他们一样。
在美国发生这样一件事：某个铁路公司的一位职员正在打扫停在车站的一辆冷冻车时，突然被人关在里面，他知道如果人被关在冷冻车里，叫天天不应，叫地地不灵，肯定活不了，于是他没有呼叫，放弃了一切努力，静静地躺在那里等死。一天后，人们打开车门，发现他已经死在车里了。
其实，如果他不放弃救生，完全可以从车中出去，但是，他失去了自救的信心，放弃了这个努力，结果，他白白送断了自己的性命，我们也是一样，如果对自己放弃了信心，就中能等死了。
20xx年感动中国的刘伟，小时候10岁玩耍时不幸被高压电击断双臂，他从此就绝望了，一直在哭泣，等睡着了醒来接着哭，后来经过父母等人的劝导下自信了起来于是他10岁就用脚练打字；19岁用脚学习钢琴，一年后就达到7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人，23岁登上了维也纳金色舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。这是“感动中国”给他的颁奖词，对，正是他没有对自己放弃，始终相信自己，才获得了常人得不到的成功。
寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十八
不知道什么时候，我变了。抬头看看镜子中的自己，问了一句：“你的自信呢？”“丢了。”
“初生牛犊不怕虎”，真是说得好，我小的时候也如那般自信，什么也不怕。随着年龄的增长，我开始明白“人外有人，天外有天”，我开始自卑，变得脆弱敏感。进入了青春期之后，这种感觉更加强烈。
我很迷茫，我不知道怎么办。
我自己一个人在大街上游荡，看着人来人往，我该走向何方？我像只无头苍蝇似地走着，走着。一阵刺耳的嗽叭声将我的思绪拉回，抬头，竟不知不觉走到了小学门口。“进去看看吧！”我对自己说。这里留下了我太多的美好记忆。
“叮铃铃”，上课了。我们一个个目不转睛，认真地听讲。老师提出一个问题，我们都踊跃举手，最终我获得了发言权。我迅速地站起来，昂首挺胸，声音洪亮，有条不紊地回答着，话落，老师满意地点点头，接着响起热烈的掌声。老师示意我坐下，我微微一笑，慢慢地坐下，其实心里早已乐开了花。
那时的我，是多么地自信。现在的我，连举手的勇气都没有。
还记得，那曾写下的誓言，老师要求每个人毕业前写一个小纸条，上面写上你的目标。我毫不犹豫地写下：定会充满信心，昂扬向上，不负父母与老师期望，考上理想大学，成为一流人才。可现在呢？一切都变了，我觉得那都是不切实际的豪言壮语罢了。
我趴在桌子上哭了，我想回到过去，我的脑海里都是父母期待的目光，老师信任的眼神，朋友鼓励的话语……一切我爱的人都在期待着我的回归，我还要实现自己的目标呢，我必须重拾信心。
我猛得站起，擦干脸上的泪水，坚定地走出去，抬头看，天似乎比之前更晴朗了，我又回来了。
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寻找自信的教育工作者（优质19篇）篇十九
竞选组长的时候到了，只见査舒仪使了个“猛虎下山”式举手法，金口一开、谁与争锋：全票通过!看着别人美滋滋地享受着“贵宾式待遇”。闷闷不乐的我心里像堵了块石头，难受极了。
一阵嘈杂响来，把我拉了回来。原来一个路队长紧紧的握住路队牌站在石凳子上：“妈妈，我以后要当!”我呵呵一笑，陷入了人海之中。
自信，可以让人有胜利的概率，虽败犹荣。古代的“孔融让梨”虽早已家喻户晓。但这是一个崭新的时代。“学如逆水行舟，不进则退。”而害怕，这个机会就会稍纵即逝。学会自信、把握机会吧。也许迎接你的不是一个一无所有的结果，而是一个崭新的开始!