三年级教案的评估和改进是持续的过程，教师应该不断反思和调整教学策略，以提高教学质量。希望以下的三年级教案范文能给大家带来一些新的思路和灵感。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇一
有一天，我在家里吃完饭，出去玩的时候，走着走着，我看见路边有一家卖牛奶棒的商店，我悄悄跑了过去，闻了一下(不要模仿)牛奶棒的香味可以称为“天下之味”比鲜花还香，比蜂蜜还诱人，实在是太香了!我馋的要“死”真想让妈妈来给我买一个，买一个也行啊?我回到家，脑子里想得都是牛奶棒，真希望吃到牛奶棒，••••••我写完了作业，就睡了。
起床后，我和妈妈去上学，学校的早自习是一张大卷子，结果，我考了100分，我的心怦怦直跳，十分激动：妈妈会准备什么礼物呢?放学，我回到家，告诉了妈妈我考100分的事，妈妈拿出了一大包牛奶棒，高兴地说：“你考了100分，我就送你最爱吃的东西，”我惊讶地说：“你怎么知道的?”妈妈说：“其实，那天，我担心你走丢，就一直在窗户旁看你，发现你一直在卖牛奶棒的商店••••••所以我知道的。”说完，我咬了一口牛奶棒，发现味道不一样，有一股浓厚的母爱“味”。
有人说：母爱就是一个字，有人说：母爱没有任何意义。他们错了，母爱虽然是一个字，但也表明了一种感情，母爱的意义比天还高，比地还广，所以我们要珍视母爱。
作者：张靖松。
公众号：二十小学语文天地。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇二
妈妈的爱，如温暖的阳光，柔和的春风，甜润的春雨……怎么也说不尽的。
记得有一次，妈妈带着我去菜市场买菜，她让我在运动器械区玩，买完菜再来接我。不知不觉的，我爬到了3米多高的天梯上，一不小心，就从上面摔了下来，而且正好摔到骨头连接处。记得当时我痛得趴在地上直哭，周围的人七嘴八舌地议论着，有的打电话告诉了妈妈。妈妈接到电话后立马飞奔过来，看到在地上疼得直哭的我，一句话都没说抱起我就往医院跑去。
腿上虽然很疼，但是躺在妈妈的怀里，听到妈妈急促的呼吸声和脚步声，感受着妈妈身上的体温，我的心里一下子变得暖烘烘的，就像刚刚贴完暖宝宝一样。
去医院的路并不远，可我却觉得这段时间很漫长。到了医院，妈妈手脚麻利地挂完号，领完单，二话不说地又把我抱到骨科。一见到医生，妈妈急切地说：“医生，怎么样了?我孩子的腿没事吧?”医生检查完我的腿，平静的对妈妈说：“没什么大碍，只是骨折，打个石膏，两三个星期就好了。”听了医生的话，妈妈才长长的舒了一口气。
那时，由于我比较好动，医生怕石膏弄坏，让我住了三个星期的院。住在病房里，妈妈总是亲切的对我说：“孩子，想吃什么，妈妈去买。”“我想吃点水果和面包。”话刚出口，我突然想到妈妈这么忙，不能再劳累妈妈了。我赶紧又说道：“不……不用了……”没等我说完，妈妈已经大步的跑出院外。五分钟后，妈妈就买好东西回来了，那速度就像运动场上的冠军。
在我住院的期间，妈妈向公司请了假，专程在医院照顾我。由于每天晚上都要照顾我，妈妈都没睡过一个好觉，眼睛里布满了血丝，眼角皱纹也逐渐多了起来。
等到恢复出院，我走出医院的大门，我抬头望去，外面的风景真美啊!树上，鸟妈妈在喂养着它的宝宝们;路边，有一个阿姨正在为她的女儿系围巾;树丛旁，猫妈妈正在给它的宝宝梳理毛发……我依偎在妈妈的身旁，露出幸福的笑脸。
作者|胡陈皓洋。
公众号：遵义阳光喔。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇三
有一天，我在家里吃完饭，出去玩的时候，走着走着，我看见路边有一家卖牛奶棒的商店，我悄悄跑了过去，闻了一下(不要模仿)牛奶棒的香味可以称为“天下之味”比鲜花还香，比蜂蜜还诱人，实在是太香了!我馋的要“死”真想让妈妈来给我买一个，买一个也行啊?我回到家，脑子里想得都是牛奶棒，真希望吃到牛奶棒，我写完了作业，就睡了。
起床后，我和妈妈去上学，学校的早自习是一张大卷子，结果，我考了100分，我的心怦怦直跳，十分激动：妈妈会准备什么礼物呢?放学，我回到家，告诉了妈妈我考100分的事，妈妈拿出了一大包牛奶棒，高兴地说：“你考了100分，我就送你最爱吃的东西，”我惊讶地说：“你怎么知道的`?”妈妈说：“其实，那天，我担心你走丢，就一直在窗户旁看你，发现你一直在卖牛奶棒的商店所以我知道的。”说完，我咬了一口牛奶棒，发现味道不一样，有一股浓厚的母爱“味”。
有人说：母爱就是一个字，有人说：母爱没有任何意义。他们错了，母爱虽然是一个字，但也表明了一种感情，母爱的意义比天还高，比地还广，所以我们要珍视母爱。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇四
我家养了只白色的小猫。胖乎乎的，远远望去就像一个白色的毛绒球。圆圆的脑袋上面有着一对尖尖的耳朵，肥肥的脸上方镶了一对蓝宝石一样的眼睛，嘴巴旁边有六根胡须。我给它起了一个好听的名字——球球。
贪吃是球球的最大特点。一次中午，眼见球球在美美地睡大觉，我悄悄地拿了一条小鱼放在它旁边准备逗它一下，慢慢的只见它的胡须开始动了起来，鼻子无意识地嗅了嗅，似乎闻到了美味的气息，“咻”的睁开眼睛看了看，确定是美味之后便大口大口地享受起来，没想到吃完后它抬起头痴痴地盯着我，眼睛似乎放着光，我秒懂了它的意思，又拿了一条小鱼过来，球球激动地在我手上一把夺过“猎物”三下五除二就解决了。吃完后，它满足地踱着步子走到沙发旁，轻轻一跃，坐上沙发一角开始了它庄严的“洗脸”仪式。球球特别爱干净，每次吃完美食后，就会一个劲地去用舌头舔自己的爪子，不停地“洗脸”。
球球来我家快两年了，给我带来了很多快乐，但也有令我哭笑不得的时候。它每天早上第一件事就是跑到我房间里“喵喵”地叫个不停，仿佛是妈妈派来的“小闹钟”，准时叫你起床。如果见我还不起床，就会跳到我床上，不停地用小爪子挠我的被子，甚至钻进我的怀里。吓得我赶紧起床，只能向这个“小坏蛋”投降了！
这就是我家的小球球，一只贪吃、调皮的小捣蛋鬼，可我还是非常喜欢它，它不仅给我带来了无限的快乐，也帮我改掉赖床的小毛病。希望它能一直陪伴着我。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇五
亲情是树，每个人都是它的根。母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春。
那一天中午，我和妈妈去外面吃饭，由于我们走得太匆忙，忘了拿钥匙和钱，可爸爸要到下午才能从乡下回来。我翻一翻兜，找到了吃早餐剩下的两元钱。虽然我也很饿，但妈妈没有吃早餐，而且天气也很冷，我就拿出了我的两元钱给妈妈，并说：“妈妈，我还有两元钱，你没有吃早餐，你现在去买个肉夹馍吧!”妈妈说：“我不饿，你吃吧!”我说：“我吃过了早餐，你没有吃，你该饿了，你吃吧!”我们互相推让着。
“天有不测风云”，突然刮起了大风，街上变得冷了，妈妈说：“快去买饭吧，马上他就不卖了。”我迅速跑过去买了一个肉夹馍。妈妈说：“天气非常冷，快把肉夹馍吃了，别凉了。”说完，妈妈还把自己的外套脱下给我穿上。虽然天气是冷的，可是我的心里却是热乎乎的，有一种说不出来的滋味。
爸爸终于回来了，他把我们接回了家，到家的时候，妈妈就发了烧。看到妈妈生病难受的样子，我心里愧疚又感动，如果妈妈没有把外套和肉夹馍给我，那么发烧的就是我。
母爱就是这么无私、伟大!
作者|城关四小四年级金一鸣。
公众号：快乐作文天地。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇六
1、母爱就是润物的细雨，母爱就是醉人的春风。
2、母亲！在你们的手中有拯救世界的力量。
3、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
4、世界上的一切光荣和骄傲，都是来自于母亲。
5、母爱就是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。
6、母爱就是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。
7、我的生命就是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
8、慈母的胳膊就是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
9、我给我母亲添了不少的乱，但就是我认为她对此颇为享受。
10、母爱就是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。
11、钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博。
12、我歌颂母爱，我赞美母爱，就是因为母爱让我茁壮成长。
13、母爱就是指路的明灯，让我们看清前进的方向，获得信心。
14、在世上没有比母亲的抚爱更美好更深沉更无私更真切的感情。
15、母爱就是那般纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力量。
16、没有那无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将就是一片荒漠。
17、母爱就是伟大的，也就是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
18、记忆之中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您就是我所有的欢乐，所有的情谊。
19、世界上一切其他都就是假的，空的，唯有母亲才就是真的，永恒的，不灭的。
20、母爱就是一床厚厚的棉被，时时温暖你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田。
21、母爱就是在猎人的陷阱中，母狼望着被打死的小狼而在月夜下呜咽的嚎叫。
22、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
23、母爱就是撒哈拉沙漠之中，母骆驼为使渴死的小骆驼喝到水纵身跳到深渊的壮举。
24、母爱就是油锅滚沸中，母鳝鱼为保护腹内的鱼卵始终弓起中间身子的优美姿态。
25、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
26、您用尽自己毕生的精力，耗尽自己华美的青春，全力谱写了母爱这首无言的歌。
27、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就就是母亲，最美好的呼唤，就就是“妈妈”。
28、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。
29、您就是一棵棵大树，春天倚着您的幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
30、母亲的爱就像那广阔的大海，像那浩瀚的宇宙，此时永无边际；像那奔腾的河流，永不停息。
31、母爱就是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
32、母爱如雪，纯洁无暇；母爱如雪，细小但滋润我的心田；母爱如雪，无处不在，落满心间。
33、母爱就是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱就是远行时一声殷切的叮咛；母爱就是孤苦无助时慈祥的微笑。
34、母爱就是温热心灵的太阳；母爱就是滋润心灵的雨露；母爱就是灌溉心灵的沃土；母爱就是美化心灵的彩虹。
35、难忘母亲的声音，它就是受伤的安慰，就是失败的鼓励，就是成长的动力，就是成功的原因。倾听母爱，幸福永远。
36、母爱就是水，清洗心灵的水；母爱就是山，让你依靠的山；母爱就是风，吹散失望的风；母爱就是雷，冲击人生的雷。
37、母爱就是风，卷来浓密的云；母爱就是云，化作及时的雨；此时母爱就是雨，滋润久旱的树；母爱就是树，为你撑起绿阴。
38、母爱就是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她就是唯一没被名利污染的一方净土。
39、母爱就是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
40、母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。
41、母爱就是一座高高的`山。无论你有多大困难，她总就是依靠的屏障。此时那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
42、妈妈，您不就是音乐家，您却用您的爱谱写了人世间最动人的旋律，那就是一首无言的歌，将在我的心中永远唱响！
43、世上有一种爱，它博大无私；人间有一种情，它庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它——最平凡的母爱。
44、人们常说，母爱像大海那样深，像山峰那样高；母爱就是任何东西都无法替代的。妈妈给予我的爱从来都就是不计回报的。
45、您就是一片宽阔的海，为儿女献出真爱；您就是一堵挡风的墙，为儿女挡风避寒；您就是一棵参天的大树，为儿女遮荫乘凉。
46、母亲！我歌颂你！我赞美你！你，好比一座阶梯，引导我们走向辉煌；你，好比一把钥匙，帮助我们开启那扇心灵之窗。
47、母爱如一束阳光，温暖我冰冷的心窝；母爱如一滴晨曦的雨露，滋润干枯的心田；母爱如一首动听的歌，打动幼小的心灵。
48、妈妈就是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就就是那朵甜美的爱之花。
49、母爱就是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。此时那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
50、母爱就就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就就是儿女成长的殷殷期盼。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇七
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心？报得三春晖。”这首诗充分表达母亲的爱。母爱是无私的，是伟大的。母爱如海。
我很高兴我有一位这样的母亲，不管刮风下雨，妈妈每天都接送我们上下学；无论天气变化，妈妈都会早早的把衣服放在补习班；尽管我很挑食，妈妈总是想方设法给我做各种花样的美食让我吃。妈妈真是用心良苦啊！
记得有一次语文考试，作文离题了，扣了好多分。我心想：这次肯定会被妈妈骂了。放了学，我的心情特别沉重。妈妈来接我的时候，一眼就看出了我的心思，便摸摸我的脑袋说：“发生什么事了？孩子。”我吞吞吐吐地回答：“考试……没考好……”原以为妈妈会怒火冲天，可出乎我的意料，妈妈听了我的话不仅没有骂我，反而安慰我：“虽然这次考试没考好，但是你不要灰心，下次不要再出现这种情况了。”听了妈妈的话后，我的眼泪在眼眶里不停打转。我决定以后不能辜负妈妈的一片期望。
母爱像冬天的阳光，给我们希望和力量；母爱像雨天里的一把伞，为我们遮风挡雨。妈妈，谢谢您！妈妈，我爱你！
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学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇八
母爱是一首美妙动听的歌曲，它的音符空灵动人；母爱是一束明亮温暖的光，它的温度融化冰雪。母爱温暖人心，总能让我在绝境中看见希望。
每天晚上放学，总是看不见你轻松的身影，听不到你愉快的声音，相反，你总是迈着疲惫的步伐，早出晚归地给学生上课。甚至有一点点闲暇的时间也要用来备课，自然很劳累。但我还是不懂事，总是让你生气，担心。
记得去年暑假，我因为不想上辅导班而和你吵了一架，那之后，我好久都没跟你说话。我知道你是为我好，想让我多学点知识，你是爱我的。可你想过我的感受没有？那段时光里，我的脑海里经常浮现出你那天气得发青的脸色，紧皱的眉头仿佛快拧到了一起，甚至还有你每天忙碌的身影，都让我不禁阵阵后悔。于是，我下定了决心，一定要向你好好说声对不起。
于是，当天晚上，我就蹑手蹑脚地来到你房间，你看见一脸纠结的我，仿佛已经明白了什么似的'，平静的很。然而，就在我说出那三个字时，你却再也抑制不住，眼中流露出十分复杂的神情，我看得出，既有感动，也有兴奋，滔滔不绝地说着，你说，这几天也想了很多，自己也有错，我看着你激动的样子，百感交集。是啊，当子女犯错时，父母也会想自己的责任，而不是一味的责怪我们，将心比心，孰能无过？父母与子女之间，既是长晚关系，又是平等关系。遇事宜协商解决而不是居高临下。
哦，母爱，伟大的母爱，无私的母爱，永不记仇的母爱。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇九
母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
那个流传千年的童话你是否还记得?母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻母亲时，母亲已长眠于大山之间，而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。
母爱的力量足以创造奇迹。据某电视台报道，某一地区的大楼突然失火，很快，大火吞噬了整座大楼。一位母亲为了不使自己的小女儿受伤，用全身掩护着她穿过熊熊烈火向外奔跑，终于把女儿救了出来，而其它的人，好多都葬身火海。后来，经过事故专家测定，从这位母亲的家里跑到外面而不致烧伤，竟然需要一步三米的距离。这位母亲的速度竟然打破了跳远的世界记录。
人如此，动物亦然。当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出生的小羚羊，你的难道不会为母爱震撼吗?每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十
我家的对门有一只可爱的小猫，它特别有趣，我经常追着它玩。
小猫身上黑一块白一块的像穿着虎皮一样毛茸茸的，把它抱在怀里的时候，就像抱着一个火炉一样温暖，眼睛像圆溜溜的黄珍珠一样明亮有神。四个爪子分别有五个像钢钩一样的爪尖，爪尖下面有一块小肉垫，小肉垫是用来不让老鼠来感觉到小猫咪的脚步声，这样一来，小猫咪就可以轻而易举地走到老鼠身边。小猫的爪子很锋利，抓老鼠时，锋利的爪子就会把老鼠紧紧地抓住了，无论这只老鼠怎么努力的挣扎，也逃不出小猫锋利的爪子。小猫喜欢吃鱼和老鼠。小猫的.嗅觉何灵敏，只要一闻到鱼腥味，小猫就跑过来喵喵叫，用那双明亮有神的黄眼睛望着我，好像对我说：“给我一些鱼尝尝吧，这是我最爱吃的食物。”小猫吃鱼的速度很快，很干净。小猫睡觉时，前爪把在地上，小脑袋放在前抓上后腿卷曲着，它睡觉时的样子很安详。小猫玩毛线球的样子更可爱，它用两只前爪不停地让毛线球滚过来滚滚过去，想一个足球运动员一样奔跑着，当毛线球丢了时，它会顺着线找到了毛线球，继续玩耍着。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十一
1、学唱歌曲《我是小小音乐家》，感受乐曲热烈欢快的气氛。
2、引导学生用do、re、mi三个音进行音乐创编活动。
导学：
一、我是小小主持人：
学生介绍自己喜欢的音乐作品，并和大家一起欣赏。
1、初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？
2、听歌曲：学生可以跟着小声唱一唱、动一动。
3、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的'节奏。
4、在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。在学生会演唱的基础上，按照教科书的要求，在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。
5、听歌曲、自由表演。
三、我是小小作曲家。
1、游戏《找朋友》。
2、活动《小小作曲家》。
（1）教师做一个范例：选图片、节奏、分析创编乐曲。
（2）以小组为单位选择图片进行创编、教师指导。
（3）小组汇报展示，集体评价。
能完整的演唱歌曲，跟着音乐节奏边演唱边行进。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十二
在我大脑记忆的深处，最令我流连忘返的就是我儿时腿上的那个包，那一个包里不但隐藏着疼痛，还隐藏着妈妈那伟大的母爱，如果没有那个包，就不会有那刻骨铭心的母爱。
这个事就发生在我六岁那一年，那天，我正在外面玩耍时，不小心把小腿上的一个粉刺用指甲挤破了，里面的脓水四溅，我只是洗了个脸就继续玩儿，根本没把那粉刺当一回事儿，下午，我的小腿上不知不觉开始疼痛起来，我拉起裤子定睛一看，天哪！一个足有食指指甲那么大的脓包在我小腿上，我惊慌之中叫起了妈妈，妈妈闻声赶来，问我怎么了，我就把事情的起因和经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了急的拍了一下我的右手说：“你这手咋那么不安分，粉刺出来了抠啥！看，现在发炎了吧！等着，我去买药。”妈妈随便整理了一行装就急急忙忙去给我买药去了，不一会儿，妈妈买药回来了，连鞋子还没脱，就让我坐在沙发上给我涂药，“啊——，妈，你轻点儿”。我痛的叫起来，妈妈安慰我说：“别怕，一会儿就好，忍着点儿，听话。”“哎——，这么大的脓包，搞不好就要把这块肉给割掉。”妈妈的话里带着几分忧愁，我隐隐约约看见妈妈的眼眶里闪烁着几颗晶莹的泪珠，此时此刻，我的心十分沉重，没想到那微不足道的粉丝竟有那么厉害，我心里充满自责与愧疚，妈妈涂好药，轻声说：“走，我扶你去上床睡觉，先睡会儿疼痛就会好一些。”妈妈把我扶上床，关上门，拉上灯，也上了床，用手轻轻拍我背，唱起摇篮曲：“小宝贝儿，快睡觉，一觉睡到大天亮……”
不知过了多久，天已蒙蒙亮，我睁开眼睛，忽然看见那疲惫不堪的妈妈，妈妈对我说：“走，我扶你去吃早饭吧！”我望着妈妈，一股暖意涌上心头，而我却什么话也说不出来。
因为有那个包，使我发现我母爱的伟大。因为有那个包，才让我知道了爱的真正含义。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十三
在我小时候的一个夏夜，我突然发起了高烧。睡在旁边的妈妈还以为我肚子不舒服，边揉我的肚子边抱着我在客厅里走来走去，可我像不领情似的，继续大声的哭着。不一会儿，妈妈在无意中摸到了我的额头，妈妈自言自语说：“咦，怎么这么烫啊?不会是发烧了吧!”妈妈说完便找了一些退烧药给我吃，并且用酒精在腋下擦拭，但还是无济于事，这时已是凌晨六时了，妈妈便抱着我往医院跑，医院八时才开门，妈妈抱着我足足等了两个小时，治疗完回到家中后，妈妈已累得倒在床上，像发烧了一样。
还有一次，妈妈知道我最喜欢吃西瓜，由于那时西瓜还没有完全成熟，都是使用催长剂这种药来帮助成长的，我刚吃了第一个，肚子便疼了起来，因为我对药物非常灵敏。妈妈找了一些治肚子疼、拉肚子和绿便的药给我吃，吃了以后还是没见好转。妈妈带我去医院里检查，发现我是便秘了。我和妈妈一起去医院治，治好了以后，妈妈已经累得气喘吁吁了，倒床难起。
母爱可真伟大啊!
母爱。
母爱像大海，博大广阔;母爱像小溪，源远流长;母爱像太阳，明亮温暖。
在我小的时候，妈妈就总因为家务活忙的不可开交，那时，我看着妈妈那样辛苦，就总想帮她分担些，但妈妈总说：“你还小，等你长大了，在帮妈妈干家务活。”那时哪个天真，充满童稚的我，就有一个小小的愿望——快快长大。如今，我的愿望已经实现了，现在，我已经上五年级了，已经是一个大孩子了，可以帮妈妈干家务活了，可当我要帮妈妈拖地，擦桌子时，妈妈却又说：“你现在的任务是好好学习，将来考上好大学，考上好大学的基础是多看书，要不然到了初中、高中的时候就没有时间看书了，快去看书吧，这些家务就由我来做吧。”说罢，便让我去书房看书了。
妈妈不但很呵护我，还十分关心我的学习。我以前写作文时，总是一开头就长篇大论，而且写得十分不条理，总是想到哪儿就写到哪儿，妈妈给我说了我的问题，我根本听不进去，总是认为自己的作文已经十全十美了。妈妈说：“人外有人，天外有天，你不要太自恋，要听取别人的告诫。”我妈妈的话根本没放在心上。有一次，我出去玩了回来时早已饥肠辘辘，就问妈妈吃什么，妈妈说：“吃包子。”我很高兴，因为我好久没吃到包子了，我拿起一个包子一咬，一看，里面的陷竟然又是肉又是豆沙，我就问妈妈：“妈妈，怎么陷是混的?”妈妈和颜悦色地说：“我学你的呀，你写作文作文时想到哪就写到哪，我包馅时也随心所欲，想包哪个包哪个。”我顿时羞愧地低下头。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这句歌词说的可真妙，在妈妈的关怀下，我倍感幸福。
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。一大一小的两只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了......
等到大卡车的声音完全消失的时候，我的眼睛就慢慢地睁开了。当我正准备帮助那两只可怜的家燕埋到土里时，却看到只有那只大的家燕躺在路的中央。我的脑子在飞快的转动，到底是什么原因让大卡车只压住了大家燕呢?望着躺在血水中的大家燕，我想：这个应该是妈妈，而小的就是孩子，那么......是燕妈妈把小燕撞开，自己却被压死了。
我注意到了那只小家燕，它正站在它妈妈的身边，望着自己的妈妈。过了一会儿，它就不停地呼唤着自己的妈妈，还不停地拍打着翅膀，好像想要叫醒她(它)，过了一会儿小家燕用嘴叼着妈妈的尾巴，拼了命地拍打着翅膀，好像想把妈妈带回到巢里，可这弱小的身躯怎能叼起自己的妈妈呢?小家燕用了许多种方法都没有能够把妈妈叫醒或带走，最后一步一回头的向远方飞走了。
看到这一幕，我惊呆了。此时我深深体会到了母爱的伟大。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十四
教学目标：
1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。
2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。
3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。
4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。
教学重、难点：
1、用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。
2、歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。
教具准备：光盘、歌片、录音机、卡片（节奏火车、歌圩）、视唱卡片。
教学过程：
生：对。
生：刘三姐。
2、师：很好，刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙，美丽、聪明、活泼、可爱，她用歌声表达了人们追求幸福的心声，所以人们十分喜爱她，也爱唱她的歌。那么她到底有多聪明，老师给你们放一段《刘三姐》的电影片断你们就知道了。
3、（大屏幕）放刘三姐带领姐妹与男青年对歌的场面。
师：请同学们注意片中主要采用的演唱形式？
什么水面翻筋斗？鸭子水面翻筋斗，
什么水面起高楼？大船水面起高楼，
什么水面撑阳伞？荷叶水面撑阳伞，
什么水面共白头？鸳鸯水面共白头。
什么结果抱娘颈？木瓜结果抱娘颈，
什么结果一条心？香蕉结果一条心，
什么结果包梳子？柚子结果包梳子，
什么结果披鱼鳞？菠萝结果披鱼鳞。
什么有嘴不讲话？菩萨有嘴不讲话，
什么无嘴闹喳喳？铜锣无嘴闹喳喳，
什么有脚不走路？财主有脚不走路，
什么无脚走天下？铜钱无脚走天下。
师：从影片中我们可以看出刘三姐……。
生：聪明，有智慧。
师：是的，所有的问题刘三姐都是毫不犹豫、对答如流。那么，片中采用什么演唱形式？
生：对唱。
师：很好，什么是对唱？
生：对唱就是一问一答的演唱形式。（师表扬）。
4、师：广西壮族被称为歌海，他们不分男女老幼，随口就唱，唱的都是生活中身边的事情，他们用山歌作为感情交流的工具，爱歌就象爱自己的生命一样。
但是，当时有个恶霸地主不让老百姓唱歌，刘三姐就提出了对歌比赛，带领众乡亲用歌声同财主进行了斗争。老师也给你们准备了一个片断，大家一起观赏。
5、（大屏幕）放刘三姐带领众乡亲用歌声同财主进行斗争的片断。
什么生来头戴冠？中了状元头戴冠，
大红锦袍身上穿。大红锦袍身上穿。
什么生来肚皮大？莫公享福肚皮大，
手脚不分背朝天。见了皇上背朝天。
丫鬟：老爷，头戴冠是大公鸡，肚皮大是老母猪呀！
6、师：同学们都笑了，这段对歌的情绪怎样？
生：风趣、幽默的，机智地骂了财主。
生：滑稽的。
师：很好，这是财主花了重金请来三位秀才与三姐对歌的场面，他们是秀才吗？
生：不是，是蠢才。
师：这要从故事的开头说起：
生：不能。
师：是的，莫怀仁不甘心失败，又令爪牙把三姐抢到家里进行威逼利诱，三姐毫不屈服。老渔夫之子阿牛夜闯莫府，救出三姐。阿牛和三姐在生活中萌生了真挚的感情，他们用山歌表达了内心的情感，迁居到新的地方，开始了新的生活。
师：故事讲完了，老师要问你们，刘三姐是哪个民族的？
生：广西壮族的。
师：很好。
1、导入：
师：在这部影片中，还有一首动听的歌曲，你们想不想唱一唱？
生：想。
2、听录音范唱：（出示歌片，放录音范唱）。
师：我们一起听录音范唱，注意歌曲的速度和情绪？
生：（听录音）。
师：谁来说说歌曲的速度和情绪？
生：中速、优美地、婉转地。
生：委婉动听地。
生：甜美柔和地。
师：你们说的都非常正确，这首歌曲由我国作曲家雷振邦，根据广西壮族民间音乐素材创作的，《刘三姐》影片一上映，这首歌象插上了翅膀，立即传遍祖国的大江南北，人们喜欢刘三姐，更喜欢她唱的'这首歌。
3、再听，轻声随唱：
生：（听后回答）以前一首歌中只有一个拍号，而这首歌中有两种拍号。师：你观察得非常仔细，（结合歌曲讲解）在这首歌曲中，四二拍与四三拍交替出现，叫作“变换拍子”。
生：（齐说）变换拍子。
师：感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的？
生：老师，这首歌中的“哎”特别长。
师：很好，这首歌的特点就是一字多音，旋律起伏，这也是难点之处。
4、难点解决：（1、2、3、4、依次出示）。
师：下面老师带领同学们乘上节奏火车进入“节奏城”，把这些难点一一解决了。
1）师：这首歌中只有一小节3/4拍，按2/4的划拍方法，注意突出强拍。
生：（略）。
师：唱时注意附点的韵味。
生：（视唱）。
生：旋律一样，节奏变化。
师：很好，大家划拍唱一唱。
生：（略，并把歌曲的第一乐句完整唱一遍）。
师：这一旋律在影片中多次出现，这首歌曲算是一首主题歌。
3）师：歌中还有一处易混淆，（出示卡片）老师也把它提炼出来了。生：（划拍视唱）。
师：结束处的“弯又多”前面加上“罗”在歌曲中是弱起，我们来视唱一下。
生：（略）。
5、随录音完整演唱歌曲：（放录音）。
师：现在我们随录音来演唱这首歌曲，注意气息的控制。
生：随录音演唱歌曲。
6、视唱曲谱：
1）划拍视唱。注意变换拍子略突出强拍。
2）随教师的伴奏视唱。（一人指谱）。
7、唱词，歌曲处理：
1）教师弹琴，学生演唱。
生：明白了。
8、有感情地演唱歌曲。
师：现在你们把自己当成民间传说中的歌仙，再来演唱一遍歌曲。
生：（随老师优美的钢琴伴奏演唱歌曲）。
9、设计演唱形式：
师：唱得非常好，但老师听了，感觉还不解渴，我们刚才的演唱形式是……。
生：齐唱。
师：我们能否变换一下演唱方法？小组讨论一下，设计成什么形式。
生：讨论并演唱：
1）男女生接力唱，最后一个“罗湾又多”齐唱。
2）领唱与齐唱。
3）创设情境，领唱在江面，齐唱在岸边。
师：（鼓掌）你们的演唱，仿佛把老师带到了山清水秀的广西桂林——刘三姐的故乡。
壮族风俗歌会“歌圩”简介：
师：在广西壮族自治区，有许多民族音乐活动，（出示卡片）最的是传统的风俗歌会“歌圩”。大家齐读……。
生：（齐读）壮族风俗歌会“歌圩”。
生：想。
师：下面老师请几位同学给大家介绍一下，大家边听，边观看老师给大家搜集的图片——壮乡风情（大屏幕）。
生1：壮族主要分布在广西壮族自治区和云南文山壮族自治州等地。壮族地区有“歌海”之称，男女老幼都用唱山歌来表达情意。“歌圩”是壮族历史悠久的风俗歌会。
3：歌圩，是壮族民间传统文化活动，也是男女青年进行社交的场所。在壮语中被称作“窝墩”“窝岩”，意为“出野外玩耍”。由于这种活动互相酬唱，彼此对歌，所以古代人称之为“墩圩”。
生4：据古代文献的记载，歌圩早在宋代就已经流行，到了明代歌圩又有了发展，并定期在固定地点举行。壮族歌圩有大有小，各地不一。不过，农历三月三最为隆重。搭彩棚、摆歌台、抛彩球、择佳偶，别有风情。生5：在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，寻找别村的青年，集体对唱山歌。通常由男青年主动先唱“游览歌”，观察物色对手；遇有比较合适的对象，便唱“见面歌”和“邀请歌”；得到女方答应，就唱“询问歌”；彼此互相了解，便唱“爱慕歌”；分别时则唱“送别歌”。歌词随编随唱，比喻贴切，亲切感人，青年男女经过对歌后接触，建立一定感情，相约下次歌圩再会。
生6：歌圩上，除对歌外，还举行丰富多彩的游戏活动。有精彩的抛绣球、有趣的碰红蛋、热闹的放花炮，以及演出群众喜闻乐见的壮戏等。
师：因为时间的关系，我们就介绍到这里，同学们可回去搜集相关资料，下课再交流。
师：这节课我们了解了电影《刘三姐》的故事梗概，学唱了优美的歌曲……。
生：《唱山歌》。
师：还简单了解了壮族风俗歌会……。
生：“歌圩”。
师：大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌，让它代代相传下去！最后，我们以优美的歌声演唱《唱山歌》结束本课。
生：随教师钢琴伴奏有感情地演唱（领唱与齐唱）。五、板书设计：中速、优美地、婉转地、委婉动听地、甜美柔和地。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十五
爱如天空中的太阳那样，爱如夜晚天空中星星和月亮那样明亮，爱如夜晚的路灯，照亮我们前进的道路。生活中爱无处不在，你会发现你身边的每一个人都对你充满无微不至的关爱，但大多时候都被你无情的忽略了。
当你遇到困难的时候，家人会帮助你，但只因你的一个字‘不’，就深深的伤害了他们的心，他们会觉得你忽略了他们的爱。就拿我的妈妈来说，她对我非常关心，给我很多爱，但常常都被我忽略，没有好好珍惜。从生活中的一件平凡小事就会发现，妈妈对我的用心良苦，还是我发现的太晚。我每次的作业，妈妈都会认真的检查，找出错误的地方，给我讲明题的思路，但我却没有认真听过一次。每次的作业都要写到深夜，妈妈都会无条件的陪伴我。我这次‘破例’听了一次，就体会到其中的奥秘，讲的挺有道理，我随着妈妈讲的内容把不会的补完整，补题时，我无意间用余光看见妈妈不停的打着哈欠，但却没有说累。
我感觉到脸有些冰凉，用手抹了一下，是眼泪，无情的眼泪，愧疚的眼泪，我不敢直视妈妈的眼睛，我甚至自己已经伤害妈妈了无数次，忽略了妈妈对我无数次的爱，看到妈妈额头上的皱纹一天一天变深，满头的青丝一根一根变白，柔软洁白的手一天一天的粗糙，为了照顾我烦心事一天一天变多，这些已经让我的心像无数根银针扎着一样，我不能原谅自己所做的那些让妈妈伤心，操心的事。我这时才真正的领悟到只有妈妈的爱是真实的，能够信任的，妈妈的爱鼓励我，帮助我，让我在生活中逐渐学会坚强，我已经忽略了太多，错过了太多，我或许应该做到认真听妈妈的话，珍惜妈妈对我的爱，不再忽略一点一滴，真心对待妈妈在生活中对我无私奉献的爱。
妈妈的爱就像阳光那样灿烂，如棉袄那样温暖，如细雨滋润万物那样默默无闻，如阳光照耀大地那样不求回报。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十六
“母爱是什么”?我常常在脑子里问自己，但当回忆起我那金色的童年时，我明白了，我完全明白了母爱的真谛!
当我还是小婴儿时常哇哇大哭，但当母亲把乳头伸向我嘴边，我的哭声戛然而止。啊，母爱是甘甜的乳汁!
幼儿时期，我的成绩非常差，下课常常和其他小朋友打架，每次都打得头破血流。上课时常做小动作，还和小朋友们传纸条，被老师发现后，李老师告诉了妈妈。但妈妈不仅没有批评我，还开导我，跟我讲道理，从此我的成绩突飞猛进，当上大班时，我已经成了班上的佼佼者。啊，母爱是开导的话语!
转眼间，儿时的我已经上了三年级，二年级我的作文水平很差劲，母亲就不再严格要求我，放手让我自己靠自觉来提高作文水平。当每次我的成绩陷入低谷时，母亲不再像以前打我骂我，而是向我投去肯定的目光。我便靠自己的自觉来取得的好成绩。终于我的作文水平由妈妈严格要求时的七八十分，一下子变成了95分，而且我还被评为语文学习委员，数学组长……啊，母爱是肯定的目光!
我顿时明白了，母爱是无私地，世上唯一没有被污染的爱，便是母爱!
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十七
教学目的：
1、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲。
2、结合生活中的经验，用敲击各种物品的方式，探索感知，体验音的强弱。
教学重难点：
1、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲。
2、结合生活中的经验，用敲击各种物品的方式，探索感知，体验音的强弱。
教学准备：电子琴、录音机。
教学内容及过程：
1、听音乐问好、入座。
2、发声练习。
3、唱一唱，动一动。
4、复习上节课内容。
1、聆听《摇篮曲》。
表演《小宝宝睡着了》。
（1）在完整地聆听感受中熟悉歌曲的音调。
（2）轻声随范唱录音哼唱旋律。
（3）听着录音有感情地读歌词。
（4）分小组编创动作，请小组内一名同学表演，其他同学有感情地唱歌。
2、编创与活动：音的强弱。
（1）组合一组汽车、轮船的音响录音或用琴模仿这些音响，让学生听辨、模仿。
（3）提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。
学生喜爱的三年级小学体育课教案（优质18篇）篇十八
母爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情。因为有了母爱，我们才是快乐的，才是幸福的.。
妈妈，生命来自您，含辛茹苦、风霜雪雨中交织着你不知疲倦的身影。请让我，为您按摩你劳累的双肩，为您洗刷饭后的碗筷，为您洗净换洗的衣服，让您轻松轻松；让我为您舒展您拧起的眉头，为您摘掉鬓边的白发，让您的笑容永远绽放在我的心中；让我轻执您的双手，和您享受一次我们的春天！
母爱深深，深深母爱，为母爱喝彩在我们每个人的心中！