编辑是对作品进行润色和打磨，使之具备更高的审美价值和艺术感染力。让我们一起来欣赏一些经过编辑后的文章，感受编辑的魅力和价值。
编辑的书香校园（实用22篇）篇一
你们知道我就读的学校在哪里吗？他坐落于淮河路与汾河路交界处，紧邻风景如画的北公园，占地近百亩，拥有七十多年办学史，是首批省重点示范学校。整个校园楼宇恢宏耸威，花草争菲斗绿，树木高大葱郁。经过“整容”的校园，处处洋溢着浓浓的文化氛围。
一踏进走廊，浓浓的书香气息扑鼻而来。每间教室，配有两个走廊书吧，每层楼、每个年级的书吧颜色都不一样，黄色把阳光撒给了三年级，蓝色把纯净给了四年级，橙色把收获给了五年级，绿色把活力给了六年级。书吧上还有巧夺天工的小装饰，精心照料的各类植物。我们或坐、或立、或躺、或卧，栖息于开放式的走廊书吧，在书香中沉醉，在阅读中感悟，在分享中成长。
一走进图书馆，成千上万册图书便映入了我们的眼帘，一排排整齐排列的图书，就像士兵一样迎接我们的到来。同学们这本看看，那本瞧瞧，很快选中一本自己喜欢的书，便一头扎进了书海里，在知识的海洋里翱翔，在知识的海洋中长大。
此外，在知真堂、识真堂、阅真堂、技真堂均设有电子书吧，真可谓思接千载，视通万里呀！
漫步校园，随处可见经典的名人名言，有牛顿的“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人肩上”孔子的“三人行，必有我师焉”杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”有培根的“知识就是力量”，这些名人名言教会我们学习，激励我们前进，伴随我们生活。
这就是书香四溢的校园，这就是我学习、生活的地方——xx市实验小学！
编辑的书香校园（实用22篇）篇二
书是逆境中的慰藉，而书房则是文人精神的巢穴，是生命的禅堂。循借着内心的光亮，在生命折转的光阴中，静心品读，掬一捧茗茶，点一盏心灯，撑一叶扁舟，在文学的朝堂嗅到淡淡墨香。一点一划、一钩一折、一撇一捺，书中的每个字都是生灵的情感寄托，蕴藏着扑面而来的难以抵挡的人文气息。
书籍并不狰狞，在读书的过程中大可不必味同嚼蜡、食之无味。只要将心潜伏进书中，伺机等待的情感共鸣和共同认知将会迸发。书籍不可全都泛泛而读，这种横扫千军万马的气势虽然壮阔豪迈，却有着糊弄和应付之嫌，容易漏去许多精华。书籍也不可全都咬文嚼字，揉弄文字，掰碎内涵，这样的吹毛求疵会导致严重的一叶障目、管窥蠡豹。真正的读书，精泛结合，才会有嚼蕊淋竹、唇齿留香的无穷韵味。
为了进行学院内部文化宣灌，书籍是一个良好的媒介。阅读法律书籍抑或是文学书刊，都能使人达到内省并逐渐外扩的效果。介于此，法学院举办了法律文化节之书香满园的阅读活动。
一、学习成果展示。
以宿舍为单位分组，针对本宿舍所选书目从中选取一章或某一部分阐述自己的观点，以ppt的形式展示本宿舍的阅读成果，包括介绍书目的写作背景，作者简介，内容梗概以及读后的感想看法。书籍中发人深省和引发共鸣的地方引起师生彼此交流并产生思维碰撞。
二、自我展示。
针对每个宿舍所选书目进行提问，提问涉及法律知识、人生规划、社会动态等许多方面，在学生群中关注度颇高。同学阐述自己读书感想，并对书中内容加以具体化的拓展，以展现自己的阅读成果，分享阅读知识，交流阅读经验。
三、观赏微电影。
选取与法律和文学有关的励志微电影，以书籍为主线，讲述感人故事，引发深刻思考。观赏完毕后同学之间交流看法和感想。
本次活动圆满结束，不仅加强了同学之间的沟通和交流，还增强了班级凝聚力和团队协作的能力。在学习的同时增加了同学彼此之间的了解，加强了同学们对法律的理解，促使法律文化节更加顺利地进行。通过这次活动，同学们对优秀书籍的理解更加深入，对阅读书籍并借此提高个人文化修养有了更深的感悟。
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编辑的书香校园（实用22篇）篇三
1.火不单行，防患未燃。
2.万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
3.不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全和谐文明校园由你我来创建!
4.出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
5.你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
6.马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
7.踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
8.大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
9.严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
10.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
11.绷紧安全弦，奏响青春歌!
12.深海莫去戏，书海任你游!
13.钥匙随身带，门窗随手关!
14.纸币莫过手，一卡通健康!
15.理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
16.今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
17.文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
18.安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
19.以我安全之心，换我校园和谐。
20.减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
编辑的书香校园（实用22篇）篇四
清晨，刚一进校园，就听到朗朗的读书声，让你不由的迈着脚步向前去探个明白，你会看到路的两边都栽着大的、小的、红的、绿的，充满微型机的绿色植物，让你想驻足停留，呼吸那新鲜的空气，感受那绿色植物的气息。
再往前走，你便看到一幢幢教学楼，屹立在你眼前，突然，一阵铃场，打破了你的沉思，同学们井然有序的走进各自的教室，准备好课本、笔记等待老师的到来，在行完师生礼后，老师认真的给同学们讲课，而同学们也都认真的把老师所讲的，都记在笔记上，更记在心里、脑子里。时间一分一秒的流逝，下课时间到了，同学们像是一只只刚从鸟笼中放出来的小鸟，雀跃的向操场上奔去，但有一部分同学，则还象沉浸在刚刚老师讲课的过程中，认真回味老师所讲的。
操场上，是男生们挥洒汗水的地方，那一个个跳动的身躯，多么有生命力，似乎，也吸引着围观的同学一起来加入这场“篮球赛”中，而文静的女同学，则是围着花坛而坐，手捧一本《鲁滨逊漂流记》正入神的看着，仿佛自己也进入那远古时代的大丛林里，看完书后，几个同学在讨论自己在书中，找到的各种领悟，操场边上，到处都能闻到书香气，靠近的人，闻到这书香气，都会控制不住自己的脚而走上前去。
看书会使我们快乐。古人云：“书中自有黄金屋，书中自颜如玉”。我们在书的知识海洋里遨游，畅想未来。
编辑的书香校园（实用22篇）篇五
清明节小长假最后一天，我们一行二十几人在吴洪群老师的带领下到达了清明春游的第一站：章台中心小学。校园里高楼耸立花木竞秀，在阳光的照耀下色彩鲜明一尘不染。再加上错落有致的各种健身器材和整齐排列的石桌石凳，共同组成一幅赏心悦目的图画。说实在的，只要上级肯投钱，再稍加用心，这些都不难办到。许多新修建的校园都是这样，并没带给我多大触动。只是石桌底座的前后两面，按顺序刻着24节气，是在别处不曾见过的。我不禁感慨设计者的用心之细。
学区隋校长一边介绍着他的大阅读理念，一边和吴老师带我们进入教学楼。我们立刻被墙上不远一处的书架和上面满当当的书吸引并深深地震撼了。那么多书架！那么多书！童话、作文、漫画、弟子规、三字经以及各种校本教材，带拼音的不带拼音的应有尽有。无门可关，无锁可上，不用任何的手续，不加任何的限制，不施任何的压力，在随处可见的书架上，随手可抽出一本来读，随时随地都可根据自己的口味尽情享受着精神大餐。站累了，书架下有小凳子，门外有石桌石凳。有字不认识了，各书架上都有字典可查。书架上还备有笔，以便大家遇上精彩词句时记下来。这才是真正的书香校园呢。我想象着平时同学们如痴如醉地读书的情景，就像马儿在水草丰美的草地上自由吃草，这就是孩子们自由阅读的天堂啊！比外面无边的鲜花盛开的梨园更令人心醉。有的老师问这样的开放式书架会不会丢书，隋校长说：“又不是什么时候不叫他们看了，他们总是随时有书随便看所以也很少丢。”他又接着解释说：“我就说书在图书室里锁着一说多少本多少本只等上级检查毫无意义，只有摆出来让大家看才能发挥书的价值。就是看旧了看坏了看丢了一些也比锁在屋里强。”
隋校长的理解和做法太有远见了，我们纷纷赞不绝口。书是人类进步的阶梯，成天守着这么多好书随便读，只靠熏陶也进步得慢不了啊。读好书就像跟高尚的人谈话，那些书海畅游的学子能不长成君子吗？近朱者赤，近墨者黑。近书者呢？自然是“腹有诗书气自华”了。都说要让地上不长荒草，最好的方法就是种上庄稼。老师精心选择的这些好书，定能够在孩子们没来得及长荒草的心灵沃土上，播下正直、善良、乐观、豁达、勤奋、担当等美好的种子，开出芬芳鲜艳的`花，结出幸福甜美的累累硕果。
有人说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”仅为考高分逼着孩子死记硬背重复做题岂不太急功近利了？也有人宣扬：“通向清华北大的路是靠卷子铺成的。”其实，同学们即使成天泡在题海里24小时不出来，清华北大每年也就录取很有限几个的优胜者，还是被丛林法则淘汰下来的人多呀。只有大量的自由的阅读才能陶冶人的心灵，才能让大家品尝到学习的乐趣，才不至于沦为学习和分数的奴隶。读书多了语感有了，阅读速度理解能力就自然而然提升了，有思想了思考能力表达能力还用愁吗？各科成绩就都学得省力了，不但能享受学习，而且无论以后升什么大学干什么工作也都是自信快乐的。热爱阅读的人身上不会有粗野无知的偏执和戾气，都会带给社会宽容跟和谐。这就是放长线钓大鱼磨刀不误砍柴工，这就是功在当代利在千秋的素质教育啊！
最后，在会议室座谈时，隋校长充满自豪地介绍了本校建校500多天学生人数急剧增加考试成绩迅速攀升在全县乡镇学校独占鳌头的情况，并且没撤销任何教学点。百姓的眼光是雪亮的，这就是校园的魅力，这就是大阅读的魅力，这就是内行办教育诚心办教育长远办教育的校长和老师们的魅力啊！为章台小学点赞！为隋校长的教育家风采点赞！
我相信：章台小学一定会越办越好。
我希望：在威县，在河北，在全国，尽快出现越来越多的大阅读校园。
编辑的书香校园（实用22篇）篇六
20xx年上半年新闻编辑部在书记与部长的领导下，在广大同学的支持与协同下，秉着服务同学的宗，将日常工作井然有序地进行，向学院学子展现了外语系的面貌。
新闻编辑部首建于下一年，共有人员5名，其中包括2名部长，三名干事。日常工作主要包括撰写新闻稿、采访、拍照等，同时配合学院团委分配的工作，与各系新闻编辑部进行必要的联系，力求将部门往更长远的目标发展。而分团委执行的“分团委我们是一家”计划得到了更高的评价，使得干事能够施展其才能并与其它干事有了进一步的沟通，在一定程度上能够将分团委的凝聚力集聚起来。
担任部门的副部长这一年里，带领并组织管理部门的工作，与干事一同经历工作的点点滴滴。在工作方面，主要带领干事更进一步的了解并顺利完成各项工作，使其在工作中获得必要的经验及能力，同时逐步确认部门的未来发展方向；在干事方面，提高其基本技能，了解其在部门工作的得与失，进行必要的心理辅导及鼓励，使其确立正确的认同感、自豪感及成就感；但由于人员不足，导致在分配工作方面经常出现人员“重复”的现象，致使部分干事出现“厌恶感”。考虑到此种情况，在分配工作人员时，尽可能地根据工作频繁度来安排并纠正干事的态度，使其能够在工作中获得快乐；同时，由于设备稀缺，经常向外借用拍摄等用具，导致工作效率不高并占用部分时间。而对于个人的工作总结，主要是个人在管理组织方面投入不足。部门的工作按部就班地进行，繁多的工作安排使干事在工作之余不能挖掘了出更多的对部门的创造性策划，除一些基本的写稿技能、采访技巧等，并没有更深层地了解干事的想法并激发他们的想象力，另显工作有些乏味。虽然平时有与干事进行日常的生活对话，但只是私底下对个人的辅导，并未完全去融合整个集体，让干事彼此了解，在一定程度上对部门的整体发展有帮助。其次，与同事（正部长）的工作交流不多。除日常工作的安排外，对于部门出现的大问题没有更进一步地得到有效的解决，在干事这方面不能有效地发展其才能。
总体而言，看到干事能够在基本技能上有所提高，态度也有了一定的改善，也看到了部分干事沟通能力的提高，能够了解自己的优点及缺点。通过多次的聚会及浅谈，使干事获得对部门的一份感动。那是对我们工作的一份肯定。
编辑的书香校园（实用22篇）篇七
校园环境对学生的教育起着潜移默化的熏陶和启迪作用，一个布局合理、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然会产生巨大的影响。
城南小学一直致力于打造田园式书香校园，每次步入，鸟儿的啁啾私语和孩子们朗朗的读书声总是那么的悦耳，一排排整洁的校舍和一道道典雅美观的校园环境文化设施更是让人赏心悦目。校门口的思考之树衬着思考之壁，师生们在学习生活中学会思考、善于思考、敢于思考。老教学前垂挂的藤蔓，绿意盎然，课后小憩，惬意且舒适。新教学楼的现代气息相对浓厚，设备齐全的教室，得以让学生德智体美劳全面发展。教学楼墙壁上的“公民之城”彩绘显得格外耀眼，包容、创新是我们培养学生的目标。彩绘之下，便是枝繁叶茂的梦想之树，在小学六年的时光里，每个孩子都在这埋下了梦想的种子。校园中最靓丽的是中国红色大巴，大巴的前方是一条悬挂着不同国家国旗的走廊，希望学生从城南小学出发，走向世界，拥抱世界。除此之外，学校还有供学生强健体魄的操场，体验劳动的实践基地......
城南小学，“美”无处不在。
编辑的书香校园（实用22篇）篇八
走进这个有百年历史的老校，每个角落都流露着浓厚的书香气氛。
走进大门，教学楼顶上刻着十二个大字，学会做人、学会做事，学会求知，学会创造，月亮门旁有校园的百年史册，说起百年历史，要数操场中心的雕塑记载的才最清楚。主席台前写着十二个字：少年强则国强，少年智则国智。西墙上有无数个历史故事：三国演义，水浒传……还有些听也没听过，见也没见过的故事。
进入教学楼内，一楼有榜样的照片，学校把他们的照片贴在大厅内，一是为了表扬他们，二是希望同学们向他们学习，如：大队委单宇晨，榜样孟子涛……一楼的长廊里有生，旦，静，莫，丑和一些关于京剧的资料。二楼有菊花的诗，资料和一些文章，走廊里关于军事的资料，如枪，炮，火药，坦克…。三楼是有关竹子的文章，诗，资料和一些小寓言。四楼是关于梅花的文章，诗歌，资料和一些别的内容的故事，让我大饱眼福，美不胜收。
这个有百年历史的老校，是一个伟大的学校，所以我自豪，我是一小的学生，我骄傲，我是一小的学生，这是一个充满书香气氛的百年老校！
编辑的书香校园（实用22篇）篇九
打破了夏日间沉闷且繁忙的寂静学堂。
微暖微暖的风拂过脸颊。
我趴在木桌上。
侧脸观望着外边的一草及一木。
树杈上。
一只活蹦乱跳的灰色麻雀此刻正两眼无辜地望着我。
它不曾说话。
但我却仿佛看懂了它心底的那一丝愉悦和欢畅。
面对空无一人的教室。
我感受着此种独一无二的懒散之气。
微微地闭上了沉睡中的双眼。
梦中。
一切都是清新与自然的书香味道。
学生们坐在课桌前聆听着老师的每一句话辞。
只有细细琐碎的翻书声。
而没有噪杂吵闹的喧哗之声。
安静的.课堂在明媚日光的渲染下。
亦显得格外耀眼动人。
我轻快地翻着课本的一页页。
字里行间流露的那些清甜怡人之味。
转瞬间便化作了那一剂充满好奇的无限动力。
引导着我向着前方的目标不断地迈进。
下课铃声忽然响起。
我渐渐地从梦中惊醒了过来。
记忆一点点清晰。
光线还是如此的温热撩人。
我听着楼下渐远渐近的一阵喧嚣打闹。
心中顿时开朗了许多。
好吧。
从现在起。
就让我静静地等待着初三学期的将近结束吧。
编辑的书香校园（实用22篇）篇十
我在翔安出生，却在集美读书。我对集美不怎么了解，但我清楚地知道：在我的校园里，在浓浓的书香中，隐藏着一种美好的东西―爱。
在书香中真的会有爱吗？这个题目已经解答了你的疑问。你可别不信，在集美，在校园，在浓浓的书香之中，有一种无人能敌的东西―爱......
那年，我上三年级。老师第一次带我们去图书馆借书。我高兴地一蹦三尺高，在散发着浓浓书香的书架前徘徊。“啊！《夏洛的网》！”我的心不断地欢呼。可是，书放在那么高的地方，而我那么矮小，哪里拿得到。我踮着脚，努力地伸着小手。这时，从我隔壁的书架边走过来一个大哥哥。“小妹妹，你要的是这本书吗？”他拿下《夏洛的网》，温柔地笑着。“嗯！”我点点头。“给你。”“谢谢！”我接过书本。这时，书香中带着一种温暖的感觉。望着大哥哥渐渐远去的背影，我体会到了，这就是爱！
还有一次，我的一本书丢了。我十分着急，坐在地上号啕大哭。这一哭，就引来了许多观众。有的人看着我直摇头，有的人指着我哈哈大笑，有的人坐在地上，学我哭的样子......就是，没有一个人过来帮忙。这时，从人群外挤进来一位姐姐。“小妹妹，你怎么了？为什么哭？”姐姐亲切的扶起了我。“姐姐，我的书丢了！我的书丢了！”我一边擦着眼泪，一边向姐姐求助。“小妹妹，你可别哭了，姐姐帮你找书，好吗？”姐姐安慰着我。“谢谢！”我擦干了眼泪，心里充满了感激。姐姐带着我，到处打听书的下落。终于，功夫不负有心人，让我们找到了。姐姐把书递到了我的手中，温柔地抚摸着我的头，就像春风一样温暖人心。书香之中，给了我爱的感悟。
生活之中处处有爱，只要你善于发现，每一件小事都是充满爱的。我对父母的爱，家人对我爱，同学之间的爱，我们对老师的爱，老师对我们的爱，警察叔叔对我们的爱......我要感谢父母，让我来到这个充满爱的地方。我要谢谢给我爱的人，谢谢给我爱的集美、校园，谢谢给我爱的书香，更谢谢给我感悟的爱。
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编辑的书香校园（实用22篇）篇十一
也许你的目标是考上理想的初中，也许你的目标是追上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点都不知道在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会一路风顺，他总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后，总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实的做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，想着自己的目标奋力前进!
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们小学生来说，写一篇好的作文、画一幅美丽的图画、唱一支动人的歌曲、打一场漂亮的球，都是我们小学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于即将升入初中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变成势不可挡的动力!
同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的小学航行中，也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!!!
编辑的书香校园（实用22篇）篇十二
漫步在花园的小径，温暖的阳光照耀着大地，清新的空气中弥漫着缕缕书香。放眼望去，各班的孩子们时而认真写作业，时而品读着优美的篇章。每一个人都在享受着读书的快乐，每一个人都在用心倾听着书中的奥秘。书香校园营造了一位位满腹经纶的学子，为祖国培育了一批批栋梁之材。这美丽的书香校园就是我的母校――江东中心小学。
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。古今中外，又何尝不是这样呢?汉朝时，有个人叫匡衡，非常勤奋好学。他白天要挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。但他家里很穷，买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。不过他的邻居家里很富有，一到晚上就点起蜡烛，把屋子照得通亮。于是他悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，把家中的书全都读完了。匡衡发奋读书的精神感染着每一个中国人。我们是新世纪的少年，不需要凿壁借光，随时随地、每时每刻都可以享受读书的快乐、学习的幸福。在这样的环境下，我们就应该读书，读书，再读书：学习，学习，再学习，为自己学业有成，为营造书香校园，为建设伟大祖国而读书!
读书，可以陶冶情操。书中蕴含着无数智慧的精华。书，是开启知识宝库的钥匙;书，是仁人义士智慧的结晶;书，是取之不尽的智慧源泉。将如生活是一片汪洋大海，那么求知欲将会是你的船，书籍将会是一张神奇的渔网，而你捕捞上来的小鱼，将是永垂不朽的知识。只有用心品读，才能发现书中的奥秘;只有博览群书，才能使我们知识渊博;只有与书为友，你的精神才不贫穷。想想看，假如社会中没有书，世界将会变成什么样?人类愚昧无知，蛮横无理，一个文明社会将会被破坏，好似天空没有一颗星，河流没有一条鱼，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想!读书对我们，是多么的重要啊!
书香校园中少不了同学们对书的热情，就让我们用思维去接触，用心灵去感受。打开书的扉页，你看到的，将会是无穷无尽的知识在向你招手;你听到的，将会是智慧永无止境的呼唤;你感受到的，将会是读书意想不到的喜悦。就让我们大家漫步书的天堂，营造书香校园，感受读书快乐吧!
编辑的书香校园（实用22篇）篇十三
新闻编辑编辑部主要负责学生会各项工作的鼓吹报道工作，以便于宽大师生了解我院学生会各部的各项运动，捕捉、整理信息并实时向校内各媒体单位陈诉请示我院工作环境，加大我院的鼓吹力度，加强我院的知名度。
一、工作目的。
新闻编辑编辑部是学生会的紧张构成部分，在学院分团委和学生会主席团的领导下，积极开展各项工作，帮忙其他兄弟部门，办事于广大同学。本部开展的各类鼓吹工作，力争体现出我院和同学们风格严谨、积极向上的精神风貌，展现学院风度，为我院和广大同学建立优越的形象。
（1）我们首先要做好新闻编辑编辑部的基础工作，充当好电信学院向外展现自我风貌的平台和外界了解我院的窗口，对我院和学生会的最新动态做出实时的报道。
（2）增强列位成员对新闻编辑部的认识，将我部门成长成一个连合向上、赓续立异、赓续提高的组织，在此中，人人得以赓续突破本身的才能上限，创造真心憧憬的结果，培养全新、前瞻、坦荡的思考方法，全力实现配合的空想。所以，要增强各成员思想认识，树立学习性组织，赓续进步个成员的写作程度，进步发稿量。
（3）新闻编辑部争取与《校报》和广播站沟通交流，积极向《校报》、广播站、航标灯投稿，力争加大我院新闻的发稿量，更好的展现我院风度；增强与本市各大报社、网站、广播台和电视台的联系，对有代价的新闻编辑将向镇江市各大报社发送稿件，并邀请电视台前来进行新闻编辑报道，增强我院与社会的联系，匆匆进双向沟通与了解。
（4）撤除翰墨新闻编辑外，我们部还将会霉畚运动的图片材料进行留档保存，树立一个完整的图片材料库，将翰墨与图片材料分类整理保存，尽量做到对每项运动都有报道、有存档，以便于先生和同学们阅览、使用，力争使新闻编辑部成为我院学生会的信息库和材料库。
（5）我们要继承保持学工在线网站的更新及维护，对网站存在的问题尽量找专业人士办理，实时向我校及我院同学展现我院的.风度，让更多的同学了解我们电信学院，酷爱电信学院。
（6）如果条件允许的话，我们新闻编辑部抉择结合本部特色，开始操持创办院刊。这是我们的一个新考试测验，新挑战。我们要周全斟酌创办历程中可能遇到的各类问题，多向先生们和学生会其他的同学沟通和请教，在同学中进行查询访问，了解他们的想法和看法，不急于求成，努力做好前期筹备工作。争取将其成长成全校都能接收的优秀刊物，以曾强我院的影响力。
（7）尽力和谐好各个成员之间以及工作上的关系，公道分配各项任务，尽力做到让各个成员都有事可做，让各项任务都有人负责。这样不仅能加强各个成员的责任感，也能让他们更深入了解本部门的各项工作，更好地为广大同学办事。
三、完善部门制度。
（1）霉畚依照规准光阴召开列会，并认真做好会议记录。
（2）新闻编辑部对各部员的考察和评定，将统一依照学生会拟定的标准实施，如霉畚例会的到会环境、工作手册的记录环境、工作态度（如是否积极肯干，是否在工作历程中积极思考、富于立异精神等）级工作程度的环境，都将精确地记录在册，在年终评优时作为参考。
总结：对新闻编辑部，我将以认真负责的态度，做好本职工作；依据实际环境，和谐与其他部的工作，从实际出发，增强部门间的互助，开展特色工作，使工作效率达到最优。我将在实际工作中依据具体环境对计划作进一步的调剂和改进，以期更好的容身本院，放眼全校。力图更好的办事同学，开展高效优质的具有本学院特色的运动，将学生会工作与学院发展慎密结合，逢迎信息时代的主旋律，作一支e时代的先锋！
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编辑的书香校园（实用22篇）篇十四
书是人类进步的阶梯，我们当然要多读书，读好书。今天，学校举行了别开生面的读书节开幕式。
操场上，每个同学的脖子上都围着花花绿绿的彩带，怀里还揣着我们自己喜欢的厚厚的课外书呢！
整齐的队伍，崭新的校服。“暨阳小学第六届读书节现在开幕!”校长一宣布，同学们齐刷刷地将书举过头顶。从上往下望去，整个操场就像书的海洋。阳光照着我们的笑脸，书本向着太阳微笑。
接下来是千人一齐读书：有的同学慢条斯理，一字一句嚼过去；有的摇头晃脑，呱啦呱啦的；还有的眼睛瞪得像两个车轮子，好像要把书啃了；还有一些“小博士”打扮的同学，读得飞快，一字不漏地把知识装进小脑袋。朗朗书声，奏响我们的金苹果校园。
最后，我们把书放在地上，后退一步。老师一挥手，大家欢呼着冲向书的海洋。这美丽而壮观的景象，象征着翩翩的红领巾奔向知识的殿堂。
我觉得，打开知识的大门的钥匙是智慧，而锻造出这把钥匙的恰恰是书本、努力、认真这三块宝石。你要拥有了哪几块？今天的读书节上，老师就是在把我们引向书本，寻找这快乐的宝石。
我热爱这飘满书香的校园。
编辑的书香校园（实用22篇）篇十五
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《xx》。
当我们从繁忙的学习中走出来，投入大自然的怀抱时，我们突然发现，我们的大自然母亲已经变得沧桑，失去了过去的美丽和光泽——群山不再那么郁郁葱葱，溪流不再那么清澈，鸟儿的歌声逐渐单调，甚至我们美丽的校园也不再那么干净。
清晨第一缕阳光静静地落在校园里的时候，我们在郁郁葱葱的森林里，鸟儿的声音在我们耳边甜甜的。伴随着早晨读书的声音，是多么的轻松愉快？但如今的校园黯然失色。
优美的环境给人美的享受，让人神清气爽，在优美的环境中读书学习是一种幸福。夜深人静的时候，我们会想起父母的苦心给我们一个好的学习环境，我们学校的高层建筑有着清晰的窗户，老师们孜孜不倦的早起晚睡给我一个好的`环境，但是我们不能为自己有一个好的环境而不懈努力。
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？每当看到这样的情景，我们的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们能拾得起吗？当你见到废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？我们既然是校园的主人，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丼的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
编辑的书香校园（实用22篇）篇十六
书，是人类进步的阶梯。书，就像一幅画卷，描绘出五彩缤纷的世界。书，给我们以启迪，给我们以智慧。
走进校园，朗朗的读书声传入人耳，随处可见的捧着书在吮吸着知识的同学。吸一口新鲜的空气，令人心旷神怡。淡淡的书香气息令人情不自禁的陷入知识的天堂。书香校园，因为书而精彩。
记得小时候抓阄，我拿过一本李清照的诗词就不放。从此，我便十分喜欢读她的词，品味着这位才女的情怀。她的词清新典雅，也隐含着淡淡的忧伤。教会了我欣赏文字的魅力。
小时候，父母总要工作到很晚才回家，当我一个人待在空旷的房间里时，不免感到孤独害怕，害怕有坏人来绑架，害怕有鬼怪来骚扰。胡思乱想中，不经意看到了一本书—放在床边的【假如给我三天光明】。啊，是妈妈给我买的！我拿起书本就迫不及待的阅读着。渐渐地，我被书中的主人公海伦感染了，她的坚强，她的不屈服，还有安妮老师那过人的智慧，特殊的教学方式，一波三折的情节吸引着我，使我忘掉了恐惧，不再害怕。书给了我温暖，它已经成为我生命的一部分了。
再一次观赏校园，淡淡的书香气息又悄悄地渗入人们的心田。这里的一切，都展示着知识的魅力。
书香校园，因为有书而精彩！
编辑的书香校园（实用22篇）篇十七
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
在时间的道路上，在人生的长河里。我与书为伴，展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!
小学时，我便成了一位小书迷，天天手捧一本书，反复去读，去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会，看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的，而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中，去体会作者的情感，但我还是只能停留在书的表面，也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂，但却没办法去深深了解吧。
多读书籍，让我与伟人交谈，与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时，我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书，同时我也知道想读好书，真正去了解，去体会，靠的是毅力，执着的热爱，就像杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才“韦编三绝”的故事，才有许多名人出现。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
编辑的书香校园（实用22篇）篇十八
书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友，能给我们力量，是人类进步的阶梯，是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞，能带我们走向辉煌！我关于书籍有一个小故事，大家来看看吧！
一读、背一背就开心了！我既然想到了就一定要开始，我对妈妈说：“妈妈，你不是说好带我去图书馆吗？”说完，妈妈嗯了一声，便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼，趁着妈妈锁车的功夫，我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。
我们上了楼梯，看到直往前走是一间小屋子，拐个弯，便到了图书室，向前看看，是一个电脑办公室，直往里面，才是那个我说的读书室。
那里各种各样图书，有；百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子，光着脚丫向着里面走去。
在里面是一大块绿色的地毯，从整整齐齐的一排排书架上面选取自己喜欢的书籍，便可以坐下来看书。
有人想知识库不就是知识的仓库，可是，加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣，那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。
我回想起我刚刚打开门的时候，书香弥绕，就觉得有决心将这些书全部看完时，我觉得看书是一种享受，像人类的充电器一样，遨游在书的海洋，欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园，一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。
或许你认为书是无声的，可是书是有声的，是它带你去找到欢乐，是它和你一起快乐的奔跑，是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。
日复一日，年复一年，人会变化，可是，书的博爱不会变化。
编辑的书香校园（实用22篇）篇十九
我的校园是一所散发着浓郁的书香的校园。
教学楼，实验楼，宿舍，花坛边，大树下，随处可见同学们读书的身影。清晨走进校园，朗朗读书声传入耳。告诉我们新的一天开始了，课间同学们有的读名人名著丰富自己的课余生活，有的把当天的学习内容拿出来复习。课堂上同学们踊跃发言，气氛十分活跃，当晚自习时，你又会被同学们认真刻苦的学习精神而震撼。
在晚上仍有些同学不愿睡去，悄悄的带上书本，躲过一个一个又一个的检查，到宿舍里拿出手电筒偷偷地躲起来看，爱读书是好事，可是我十分不提倡这种方法，因为深夜看书会影响视力，同时还会影响第二天的精神，没有充分的睡眠人会更加疲劳，最后只是适得其反而以。俗话说的好：“书中自有黄金屋，书记是人类进步的阶梯，书是智慧的源泉。”同学们，在祖国和平的蓝天下在美丽的校园中，我们拥有比先辈更优越的条件，应当好好读书。同学们让我们书本相伴，一起遨游知识的海洋，勇敢的去创造属于自己的美好未来吧。
编辑的书香校园（实用22篇）篇二十
当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。
没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。
一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢?五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。
到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。
我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。
在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。
离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。
当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。
这就是我的学校，我挚爱的书香校园。
编辑的书香校园（实用22篇）篇二十一
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品。好书无时无刻的陪伴在我们身边。
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。在书香之气的校园中，我们在进步，我们在汲取书籍中的营养。周恩来在少时说过一句：“为中华之崛起而读书。”只有广泛的阅读书籍，增长知识，才能使中华进步，发展；才能使整个民族进步，发展。只要热爱读书，你就一定能成为社会的一份子。历史上不也有许多关于读书的故事吗？如《孙权劝学》吕蒙从一个只识弯弓射大雕的武将变成了一个文武双将；还有凿壁偷光的匡衡，把墙壁的一角凿出一个小洞，“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的人物，就不在这里一一列举出来了。总之，人类不能离开书籍，没有书籍，我们现在的生活就不会这么美好。让书香溢满校园，让这里的每一位师生一起读书吧！我们不能失去书籍！
让书香溢满校园！让我们慢慢的阅读每一本书，每一页，每一行，每一个字。体会书中世界的奥妙。
我们伟大的鲁迅先生，写出的每一本书，都值得我们去阅读，去欣赏。他的散文集《朝花夕拾》中的“从百草园到三味书屋”写出了百草园的乐趣，三味书屋的枯燥无味。我们在阅读过程中要体会作者的思想感情，站在作者的角度去阅读，去体会。
让书香溢满校园，在校园之中，我们无时无刻都徜徉在书海之中。不管是老师讲授的，还是教室里图书角里的图书。我们都不知疲倦的读着。读书是快乐的。让我们好好地享受着这份快乐吧！
书香校园！书香校园！
编辑的书香校园（实用22篇）篇二十二
当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。
没错，这就是我的校园dd鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。
一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢？五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。