月工作总结是对过去一个月工作的回顾和评估,也是为了更好地规划未来工作的关键一步。以下是小编为大家整理的有关月工作总结的案例分析,希望可以为大家解答实际问题。
学校管理工作总结范文(17篇)篇一
20xx年,校办按照学校党委和学校行政的部署,紧紧围绕学校的中心工作和学校办公室的职责任务,以提高管理水平、工作效率和服务质量为重点,加强“团结、进取、严谨、高效”的办公室作风建设,热情、周到地为教职工和学生服务,较好地发挥了校办参与政务、综合协调与搞好服务的职能,全体人员积极奉献,勤奋工作,超额高质地完成了目标工作任务,业绩与成效突出。
校办作为学校综合部门,通过办文、办会、协调、印章管理及校董校友联络、档案服务等常规工作,做好全校上传下达、沟通服务,较好地为学校教学、科研及行政管理服务,较好地做好学校对外沟通工作,主要工作如下:
认真及时地起草、会稿领导交办的和有关职能处室提交的文件,通过制度进一步规范办文流程,明确要求,强化责任,努力减少文字校对和公文制作方面的差错。20xx年,全年发文458份,(行政322份,党委136份),其中校办直接起草修订下发的文件48份,会议纪要29份。做好公文上网工作,共上网公文366多份,约50万字。
完成了省委、市委市政府、省教育厅以及市教育局电子公文交换平台的管理和接收公文工作;完成了中央、省、市等上级来文的登记、分发、传递及催办督办工作,一年来处理上级来文1200多份。落实好上级各部门有关会议通知,并通知校领导或相关处室负责人参加会议。
校办每学期开学初配合学校党委和行政制订了学校的年度工作目标及学期工作要点;起草各级领导在各种重要场合的讲话,今年主要参与了学校学习实践科学发展观活动、省委巡视组巡查工作、本科教学工作研讨会、教风学风工作研讨会、教学工作大会、科研工作大会、校董会年会、建党88周年庆祝大会、教代会、校运会等工作,参与起草撰写各类领导的讲话稿共46余篇。认真做好学校党委和行政的会议记录,以及省市领导来校调研、座谈等有关专题会议记录,严守纪律,如实记录,并按学校要求,及时做好有关会议贯彻落实和督查工作,共整理重要录音稿7份。
积极参与校报、校园网校园新闻的组稿、报道工作,积极向省教育厅、全国地方综合大学协作通讯及出版社等报送我校工作信息。其中,撰写简讯30余篇,组稿上网校园动态信息700多条,上报省厅106条信息。同时,做好各级各类统计报表工作,今年共组织填报上报省市相关部门报表9份。
完成了20xx年事业单位法人证书、组织机构代码证的年审工作;严格按有关规定管理与使用好校党委和校行政公章、书记、校长印章。除文件用章与合同协议用章外,每年用章的量也是十分巨大的,新生录取通知书及入学后的学生证、普通全日制及成人教育毕业证、学位证及毕业生登记表、荣誉证书等盖章工作。做好学校信访工作,协助做好书记、校长信箱邮箱的跟踪处理工作。一年来,处理学生及群众来信25份,协助跟踪处理书记、校长邮箱,收到邮件80多件,及时按照领导的要求进行办理。组织整理答复xx市人大代表、政协委员的提案、复函1份。
加强联系与沟通,建立良好的关系。接待了教育部科技司、学位办、省教育厅、省农业厅、省社科联、海南省教育工委、市委市政府、市教育局、市财政局、市人事局、市档案局等上级单位与部门,接待了南京工程学院、株州工学院、常熟理工学院、青海大学、兰州大学、四川文理学院、广西右江医学院、广西玉林师范学院、新疆哈密职业技术学校等省外兄弟院校以及华南农业大学、东莞理工学院、嘉应学院、肇庆学院、韶关学院、广东广金融学院、深圳大学、深圳职业技术学院等省内兄弟院校,共190多人。协助联系安排校领导带队正职领导赴西柏玻考察,以及副职赴井冈山考察学习等事宜。配合做好思政课迎接省评估时的接待工作。同时,按照校领导的要求,协助做好与教育部、科技部、省教育工委教育厅、市委市政府、市教育局等汇报与沟通工作,陪同有关领导赴上级单位汇报工作。
做好每周全校性会议的安排和会议室的管理。协助做好学习实践科学发展观活动召集的各种会议、巡视工作会议、教学工作大会、科研工作大会、广府文化研究基地挂牌、开学典礼、毕业典礼、教代会、校运会等会务工作。全年在体育馆、基础楼报告厅等组织大型会议、学术报告以及在423会议室组织中小型会议共276场次,参加人数达10300多人次。同时,为学院和职能部门协调各种事务,一年来收到校内请示255份,及时给予跟踪与协调,如协调教师休息室的问题,协调教学部门提出的实验用房等问题,协调工作有成效。
综合档案室工作主要是围绕着迎接“国家二级档案目标管理单位”的复查开展工作。按时收集校内各部门年度文件材料(包括电子公文),整理、编目和进行计算机著录;接收并整理归档各部门档案材料近70000多份,照片档案等255张,光盘档案10张;著录检索目录10000多条;接收并整理归档教学档案70322件;完成大量编目工作;加强档案利用服务工作,充分发挥档案信息的作用。提供档案、资料利用438人次,提供利用档案1008卷/件次。接待教学资料查档约120多人次,利用约230多份资料。编写相关档案资料,完成了《佛山科学技术学院组织沿革1995—20xx年》、《佛山科学技术学院全宗1995—20xx年》、《佛山科学技术学院档案管理统计台账1995—20xx年》电脑录入制作电子版的工作,共176160万字以及其他编研材料。11月以良好的评价通过“国家二级档案目标管理单位”的复查。
做好学校50周年校庆及有关校友捐赠联系的有关后续工作。进一步拓展校友资源,加强校友理事会工作,并做好佛山大市副科级以上校友资源的统计工作,共收录100余名这类校友资料;协调、指导了中山校友分会、梅州校友分会的换届改选工作;走访河源、梅州、新会、台山、中山等地校友,加强沟通与联系。邀请美国普渡大学分子病毒学终身教授、现任美国国家纳米医学发展中心主任、美国辛辛那提大学生物医学工程首席讲座教授、1978年兽医专业郭培宣校友进行了我校20xx年校友论坛。配合医学院邀请校友来校开展检验专业特色方向优秀毕业生汇报会。加强与校董会成员的联系、沟通工作。走访有关校董单位,积极筹备第二届校董会第二次会议,修订章程并邮寄给各位校董征求意见等,落实与会校董,使得第二次会议圆满成功。
按照上级有关要求,及时传达有关保密文件,召开保密工作会,完成了我校有关人员共32人的保密承诺书的签订工作;配合教务处、成教处完成了每年各进行两次的大学英语四、六级英语考试及全国英语、计算机等级考试、自学考试的试卷保管、押运及阅卷监考等各环节的安全保密工作;严格按规定登记、处理、传阅密级文件,一年来处理上级下发的机密级、秘密级文件共95份。全年无发生过任何泄密事件。
按照校务公开规定要求,及时更新“校务公开栏”的信息,每月将学校重大决策、主要工作、干部选拔作用、人事制度、工程招投标等师生关注的热点问题通过校园网、固定公示栏等方式予以公开。牵头做好我校按照xx年全省高校校务公开量化考核工作的相关工作以及校务公开总结上报工作。
全年没有出现误车和责任事故。
认真履行二级治安综合治理职责,认真做好防火、防盗等安全工作;做好校办人员的计划生育工作;严格执行财务管理制度,本着公开、透明、节俭原则,合理使用本部门有关经费,并严格执行收支两条线的规定。
1.协助做好申报硕士授权立项建设单位的有关工作。
2.协助学校党委做好学习实践科学发展观活动。
3.协助做好省委第一巡视组莅临学校巡查有关工作。
4.协助做好新校园建设有关工作。
5.协助党委抓好十七届四中全会学习及其他学习。
6.协助学校党委和纪委落实党风廉政建设任务,协助做好廉政文化进校园的活动以及省里组织对我校廉政建设量化考核接待工作。
20xx年是学校改革发展至关重要的一年,围绕学校中心工作,校办积极发挥参与政务的功能,较好完成常规工作外,几项专项工作突出,成效显著。
校办在申硕过程中,除做好相关文件上报外,主要协助校领导做好与上级部门汇报沟通工作。撰写给省、市领导的汇报材料,并陪同主要领导到上级部门汇报以及做好相关沟通工作;按照校领导要求起草给市政府请示,并及时跟踪市里有关对申硕给予支持的承诺文件。这些为申硕工作顺利进行发挥了较好作用。
学校3月9日至7月7日开展学习实践科学发展观活动,校办作为学习活动协调组,组织好与会人员参加动员大会、三次转段大会以及总结大会,撰写讲话稿,并做好省委第七指导检查组来校的接待工作。特别是修改撰写的校领导班子分析检查报告以及科学发展观整改方案等,质量较高,受到指导检查组的充分肯定,取得较好成效。尤其是边整边改,落实学习实践科学发展观活动办实事方面,校办积极配合做好相关工作,协调落实北院班车问题、协助教师休息室落实;毕业生就业问题,我们也通过校友资源广泛开展,以座谈会和开大会的形式请校友企业接纳我校毕业生,据不完全统计,经校友会牵线到校友企业工作的毕业生达十几位。这学期也多次与中国电信沟通,将四校区办公电话进行wac组网,实行缩位拨号,大大降低办公通讯费用。
学校9月14日至11月2日开展巡视活动,省委第一巡视组莅临我校开展相关巡视工作。校办人员参与联络组的工作,按巡视工作要求,撰写好党委工作汇报材料,做好与市有关部门沟通,并按照巡视组要求协助安排及做好会议组织、座谈会、问卷等工作,做好第一巡视组一个多月在校巡视的食、住、行等接待安排。整个巡视工作有序进行,学校工作受到巡视组的肯定。目前,正牵头做好巡视整改方案撰写工作。
新校园建设工作至今尚未全面启动,但xx年学校领导还是花了相当大的精力在于推进新校园建设工作。校办协助撰写相关请示及汇报材料多份,并陪同主要领导向市领导汇报工作,陪同列席7月4日市政府常务会研究新校园建设的议题,并整理录音。协助做好新校区先行启动南师学生宿舍文件的催促工作等等,以及近期有关新校园建设校区布局的调研工作。
校办人员积极参与实施“规划纲要”行动计划工作组的工作,联系有关院校并参与相关的调研,按分工起草有关文稿。
校办龚主任作为校扶贫办主任,积极协助校领导做好我校扶贫工作。协助做好学校派六个干部赴xx县石潭镇格水村、xx县悦城镇高灶头村和回龙镇陈村村开展扶贫开发工作。召开相关会议,并联系做好校领导赴三个扶贫点考察扶贫情况,给扶贫点捐赠电脑等事宜,以及落实好领导关心扶贫工作,为贫困户销售柑橘等具体脱贫措施。做好六个扶贫干部沟通与联系工作。
校办积极协助做好全校建章立制工作,一年发文400多份,其中一部分属于规章修订、新建,为完善学校各方面的工作规范打下基础。校办也出台了《二级党委党政联席会议议事规则》,草拟了《校务公开目录指南》,征求了相关部门意见,进入发文程序。
.校办组织在高明举行的教风学风研讨会、在基础实验楼举行的本科教学工作研讨会、新春茶话会、教学工作大会、科研工作大会、广府文化研究基地挂牌、开学典礼与毕业典礼大会、校运会、正职干部赴西柏玻考察等大型活动都以组织安排周密,取得成功。校办在这些活动中,除做好相关会务及材料稿准备外,还负责大型研讨会后材料综合汇编成册印发给各部门,以及协助落实邀请省市领导,并做好接待工作。
如做好全校甲型流感跟进上报工作,积极做好与上级部门沟通工作。如,校内津贴请示、南师学生宿舍请示、“非转经”等文件上报后,多次与市政府办文部门沟通。
10.校办支部积极开展“争当学习科学发展观排头兵”活动,讲学习,讲团结,讲奉献,充分发挥校办每一位人员工作积极性。xx年,校办在繁忙工作中,利用好时间撰写并出版专著1本,发表论文9篇,其中核心刊物6篇,并有1名人员晋升正高职称。
校办工作较为繁杂,虽然我们力求做到管理规范,服务到位,效率提高,但在实际工作中仍然存在着一些困难与不足之处:
1.两办人员少事务多(06年为19人,现为14人,其中档案及教学档案管理3人),在服务校领导服务基层方面还存在着不到位的现象,离校领导以及各基层部门的要求还有相当的差距,需进一步提高服务水平与管理能力。
2.校办在催督办方面做了一些工作,但仍然存在着一些决议及文件执行不力的情况,今后需加强这方面的工作。
3.校办与学院和部门之间在协调沟通方面做得还不够;有些协调工作做了,但权威性不够,难以有结果,如用房问题。
4.校办所承担的校领导联系秘书工作有待于进一步加强。
学校管理工作总结范文(17篇)篇二
在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下,努力实践“三个代表”重要思想和xx届四中、五中全会精神,谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为:指标在稳步增长,形象在迅速提升,定位在日渐清晰,管理在不断强化,硬件在明显改善,人气在有效聚集。
一、指标在稳步增长。
全年招收中专、高职学历生598人,录取函授学历生180人,两项指标分别比上年度增长6%和10%。各种培训、鉴定3193人次,净利润较上年度有明显增长。全年财务收支相抵小有赢余,同比增长9%。全年基建、设备投入超过100万元,人均收入上涨了17.6%。
二、形象在迅速提升。
上半年,取得了“长沙市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定”资质,组织进行了首次培训,获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。下半年,迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和函授站的年检评估,分别被评为先进单位。组织两个大型歌舞参加20xx年长沙市职业学校(院)文艺汇演,其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。另外,学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会,邀请局和省市教育部门领导参加学校第二xx届校运会,也借此机会进一步地宣传了学校,上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年,还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大,形象在迅速提升。
三、定位在日渐清晰。
今年,中专、高职学历生招生工作再获丰收,学校规模得以巩固;函授教育进一步根据市场需要调整教学安排,并和南华大学签定了办学协议,成为了南华大学长沙函授站,为函授教育进一步发展打下了基础;培训工作注重服务质量,加大了与政府主管部门的联系和沟通,取得了的支持。在局领导的重视和支持下,成为了所属局教育培训中心,为进一步打开培训市场,做大做强提供了很好的平台。“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。
(一)强化了员工管理。今年2月,修订了学校机构调整方案,进一步明确了职责。围绕绩效考核办法,力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯,将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会,表扬先进,批评后进。上至校领导,下至普通员工,纪律面前人人平等。奖罚分明,不讲情面。一年来,规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成,员工的积极性得以充分调动,大大提高了工作效率。
(二)强化了教学管理。一方面,进一步加强师德师风建设,提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查,将学生表现与教师的管教挂钩,与绩效考核挂钩,强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了“板书比赛”“普通话考核”,组织上、听公开课。开展“一帮一”活动,帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地,加强培养双师型教师。另一方面,为适应市场需要,突出建筑特色,进一步调整了课程计划,改革了考试方式,强化了能力培养,实行了“零距离”岗前培训,今年毕业生就业推荐率达95%,用人单位反馈的情况明显好于往年。
(三)强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的指导思想,大力抓好以班主任为主的德育工作队伍,以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设,形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度,由班主任组织有针对性的系列思想教育,规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会7次,组织全体员工观看照现场摄相,查摆问题、整改提高,给相关管理人员或部门施加了压力,又非常客观实在,一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理,班主任的责任心大幅度提高,班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年,通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育活动,学生行为习惯大有好转,校风校貌明显改观。
(四)强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策,向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议,一年下来节约费用近6万元。与班主任签定了财产管理协议,财产管理责任落实到班级,落实到人头,公共财产损坏率大幅下降。另一方面,充分利用现有条件,开源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后,对外出租。根据市场行情,上调出租门面价格;食堂实行公开招标进行承包,租金上涨了,服务改善了,到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的办公室和实习场地。
五、硬件在明显改善。
全年固定资产投入超100万,将进入校门的路面铺设了广场砖,台阶墙面改成了文化墙,修缮了阶梯踏步,改造、维护了通往实习工厂的路面和护坡,对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修,添置了30余台电脑,充实了学校机房,购置了车辆以满足办公需要。学校更美了,硬件更强了。
六、人气在有效聚集。最好的原创免费公文站。
加强企业文化建设,凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育,激励人。年初,我们制定了员工政治学习计划,给每位员工发放《为你自已工作》一书,并组织学习讨论。坚持了管理服务人员和班主任必须参加的每周一的升旗仪式。坚持了每周二下午的政治学习制度。全年,共召开员工大会17次,班主任学习交流会3次,部门负责人外出学习交流会1次,座谈会3次(骨干教师座谈会、新进员工座谈会、党员教师座谈会),观看光碟3次。通过这些学习,有效的提高了员工的思想道德素质和科学文化素质。二是大力抓和谐的文化氛围,陶冶人。一年来,我们共组织全校员工参加文化、娱乐、体育活动4次,招办、学生处组织外出学习休闲活动2次。工会每周二、五下午开放了员工活动室。通过这些活动,丰富了员工的业余文化生活,增进了干群之间的沟通和交流,陶冶了情操。三是大力抓良好的生活环境,温暖人。今年,我们挤出资金改善了硬件设施,还在学生宿舍、校园增设了文明警示语牌,增强了校园氛围;为每位职工定制了工作服;提高了员工工作午餐的标准,改善了质量;上调了住房公积金比例;上浮了工资;组织了女职工妇科检查和全校员工的全面身体常规检查;对生病住院的职工及时看望,对员工家中的丧事及时抚慰,对个别生活暂时有困难的职工,及时组织了募捐活动。一年来,逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境,人气在有效聚集。
学校管理工作总结范文(17篇)篇三
一年来,县实验小学在县委、县政府的坚强领导下,在县教体局和社会各界的关心支持下,严格贯彻党的教育方针,全面落实党的和xx届三中、四中全会精神,坚持践行科学发展观,认真执行《山东省普通中小学管理基本规范》,以办受社会欢迎、让人民满意的学校为目标,不断提升办学水平,强化教师队伍建设,优化教育教学管理,促进学校文化内涵提升,学校各项工作呈现出了科学、快速、持续发展的良好态势。辛勤的付出得到了丰硕的回报,学校先后荣获通过国学经典教育联盟校、全国小实验家大赛优秀组织奖、省优秀少先大队、省远程研修组织工作先进单位、市小学教育教学工作先进学校、市数字化校园学校、市美术教育工作先进集体、市先进英语教研组、市关心下一代工作“三项活动”先进集体、市雏鹰大队、县教育教学工作先进单位、县五好关工委、县先进女职工集体等荣誉称号,并顺利通过济宁市后勤管理示范校复验。
(一)明确方向、端正思想,办学行为更加规范。
1.创新理念,育人为先。学校全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育。以“养正”为核心办学理念,确立了“同心共进,继往拓新”的学校精神和“爱心、精心、尽心”的服务理念,坚持“以人为本,科学规范”的管理原则,坚持“以创新为先导、以特色铸品牌”的办学策略,努力实现“个性发展的乐园、求知创新的学园、现代规范的校园”的学校愿景目标,形成“礼爱润童心,知行尚精勤”的校风、“修己达人,博学知新”的教风和“学思成习,博采有长”的学风,打造“中都文化浓郁、注重养成教育的现代名校”,培育礼爱修身、博才多艺、勇于创新的“四好少年”,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。
2.突出特色,深入实施素质教育。学校以德育工作为抓手,以养成教育为主线,深入实施素质教育,培养全面发展的学生。积极开展“建书香校园,做儒雅师生”活动,积极组织学生参加综合实践课程学习和社会实践活动,开展研究性学习,在实践中提高学生解决问题的能力,培养初步的研究与创新能力。将传统文化教育融入教育教学中,大力推进传统文化特色教育,形成以古筝教学、科技教育、经典诵读为主的特色教学。学校精心打造活动平台,素质教育结出累累硕果。学校每年一度的丰富多彩的“艺术体育节”、“吉尼斯进校园”、“书香校园”经典诵读活动、“感恩母校,感谢师恩”演讲比赛等活动为全体学生充分张扬个性、展示了才华,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在县“小手牵大手,廉洁伴我走”系列活动“我的幸福家庭”演讲比赛、“汶上县庆“六一”关爱留守儿童文艺联欢会演出中取得优异成绩。20xx年5月,全国书法教学经验交流大会在曲阜举行,我校做典型发言,学生张茂然、徐子轩获书法比赛优秀奖,何敬华老师获优秀辅导教师奖。20xx年6月,参加团县委“美德少年活动评选”活动,王晓艺、蔡高策两位同学获得“最美励志少年”称号。20xx年12月,我校9名学生参加在天津举行的全国小实验家大赛,个人获得了6金3银的好成绩,学校获得了组织金奖。
(二)优化制度、狠抓落实,教育管理更加高效。
1.基本建立“五环同心”的管理模式。“五环同心”的中心是明确育人目标,全面践行“养正至善,日新行远”的核心办学理念,把其作为全校各项工作的精神统帅、活的灵魂,这是五环的中心,也是最为重要的一环;第二环为搭建丰富的育人载体。具体表现为充分利用各学科育人资源平台优势,最大限度地开发利用好更为贴近学生生活实际的校本教材资源。创新、完善更为科学系统、内容丰富的活动育人平台,为全面实现第一中心环节打牢平台保障;第三环是指科学合理的管理体系建设。创新工作机制,完善工作运行体制,从工作措施、方法、制度等方面着手,为全面建立“五环同心”提供制度保障;第四环重点提升校园文化内涵。紧紧围绕校园文化育人环境建设,全面建成布局更加合理,更加适合小学教育的物质文化环境;底蕴深厚,积极向上的教师群体文化;活泼开朗,充满朝气的学生群体文化。力求校园物质文化、教师群体文化、学生群体文化三位一体,全面提升校园文化内涵,最大化发挥文化环境的育人功能。第五环是开放办学平台。紧紧围绕前四环,进一步加强与外界的沟通与交流,全力争取社会各界的理解、关心与支持,形成教育合力。
2.搭建起科学高效的制度体系。我们通过学校第三届教职工大会完善了《教职工岗位管理办法》、《任课教师业务考核办法》、《班级管理考核办法》、《处室管理办法》,实行每天“四签”的考勤制度,增强了教职工的团队意识和自律意识。进一步健全教学、教研、管理三条线:一是教学业务管理制度:《教学工作管理制度》—《学科教研组管理制度》—《任课教师管理制度》;二是教研教改制度:《教改教研管理制度》—《实验课题管理制度》—《实验教师管理制度》。三是学生常规管理制度:《政教处工作考核办法》—《班级教学工作考核办法》—《班主任工作考核办法》,三条制度线,立体交叉,互为补充。
在加强制度建设的同时,着力于全方位、多层次的科学管理系统建设。如推行首遇责任制、安全责任追究制等。实现了学校管理的科学化、规范化、网络化。形成了“教导处—学科教研组—任课教师”的教学研究链条和“政教处—级部—班主任”的学生常规管理链条。双轨运转,优势互补。真正实现了处处有人管,事事有人做,管理无漏洞,工作有成效。
(三)狠抓常规、保障质量,教育教学质量扎实提升。
1.实施精细化管理。认真落实各学科教学管理规范,要求每位教师按规范要求做到“八个精心”。狠抓备课、上课、评课、作业等环节上的质量和效率。采取灵活多样的方式,定期(每月一次)和不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况,并认真对情况进行汇总分析,全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况,对检查结果进行通报,及时总结、推广优秀教师的工作方法和业务特色。做到既能充分肯定成绩,又能适时指出问题,有效提升了每一位教师高质量完成教育教学工作的能力。
2.强化集体备课和教学模式研究。按学科组建了语文、数学、英语等8集体备课组,认真组织开展集体备课活动,形成了相对完善的集体备课模式、流程和管理制度。固定每周二下午放学后为集体备课时间,学校所有中层以上管理人员分散到各个集体备课组参与或指导集体备课活动,每次活动都有详细记录,管理人员认真填写督查记录。集体备课采用轮流担任主讲人的方式,在充分自备的基础上,进行集体研讨,形成优秀教案,教研组成员共享。再根据本班学生和教师个人实际,形成适合本班教学的优秀教案。集体备课充分发挥了骨干教师的带动作用,促进了青年教师的快速成长。经过不断提炼和总结,各学科逐渐形成了一批具有推广价值的教学模式。如语文教学“233”自主学习模式,小学数学自主探究学习“六步”教学法,英语学科“情景导入—趣味操练—渗透学法—有效拓展—多元评价‘五位一体’”词汇教学模式等。同时每学期定期开展组内研究课、名师展示课、骨干教师示范课、课堂教学开放周、青年教师“磨课”等教科研活动。20xx年3月,汶上县小学联片教研活动在南北校区同时举行,县教研室教研员和乡镇教师代表300多人参加活动,收到了良好的效果。20xx年4月,我校7位老师分别参加7个学科的济宁市优质课评选,全部获得一等奖,得到广泛赞誉。积极承担各级教科研实验课题,目前学校先后承担了国家、省、市、县各级实验课题25个,已有3项省级课题、6项市级课题、10项县级课题成功结题,一大批研究成果在推广应用。
3.优化了评价机制。教育教学中,对学生评价实行等级制,采用“等级+特长+评语”的方式对学生的思想品德、文化知识、身心健康、艺术修养等素质进行全面考核。引导教师、学生、家长关注学生学业水平的发展状况,减轻学生的分数压力;结合学校管理工作实际,进一步优化岗位管理办法、教师业务考核办法、班主任考核办法、处室工作考核量化办法,形成了一整套较为成熟的评价体系,奖惩分明,充分调动了全体教职工的工作积极性,促进了教育教学质量的稳步提升。
(四)突破重点、提能增智,队伍素质整体提升。
1.师德建设实现全面提高。学校以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规作为全体教职工职业道德教育的主要内容,完善了《关于加强师德建设的若干规定》,运用目标激励、榜样激励、情感激励等手段,促进教师的职业观逐步从生活型向职业型、事业型、奉献型转变。学校每年4月份举办的教职工师德师风演讲比赛,充分展示了新时期教师爱岗敬业、志存高远的精神风貌。我校崔建秀老师利用互联网,联系全国各地的爱心人士救助了多名贫困学生,救助资金近20多万元,展现了新时期青年教师与时俱进,无私奉献的师德风范。20xx年4月,共青团山东省委青年先进人物评选,崔建秀老师光荣入选。
2.教师专业素养大幅提升。以培训为抓手,通过各级各类培训提升了教师专业素养。省级远程研修、班主任研修、新教师岗位培训等。精心组织,严格考核奖惩,力求把培训落到实处,实现培训效益的最大化。在做好培训的同时,鼓励教师写好教学反思和教科研论文,并制定了在市级以上公开发行的教育刊物上发表论文的,按稿酬100%奖励作者的措施。近几年来,我校教师在各级刊物上发表论文40余篇。为促进青年教师快速成长,学校成立中心教研组,对新上岗的教师举行上岗前培训和上岗后师徒结对子活动,以老带新,让新教师一年站稳岗位,二年亮出风格,三年敢挑大梁。实施名师培养工程,通过专家指导、理论学习、课题研究、名师结对、考察学习、学术交流等方式,按照“师德的表率、育人的模范、教学的专家”标准,通过专项引领和个人自我发展的强化培养,使教师在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面快速提高,成为具有较大影响力的名师,成为实验小学的“名片”和“品牌”。经过努力,名师培养工程结出累累硕果。20xx年10月16日,汶上县小学生学习习惯养成专题研讨会在我校北校区举行,全县200多名乡镇教师代表参加,取得了良好的效果。20xx年10月,汶上县推普形象大使选拔赛,我校李娜老师被选拔推举为汶上县推普形象大使。20xx年11月,济宁市科学教学研讨会在曲阜市实验小学举行,我校于凤梅老师执教示范课《水流有力量》,受到了广泛赞誉。20xx年12月,我校“山东省教学示范校”开放周活动,在两个校区同时举行,8个学科共开课21节,全县600余名教师次参加,起到了示范引领作用,达到了预期目的。
(五)加大投入、打实基础,办学条件全面升级。
1.基础设施实现全面升级。学校在去年投入400多万元,对北校区日新楼和博雅楼进行整体改造,对南校区新建教学楼配齐教育教学设施的基础上,20xx年又投资3万余元建设集成南校区办公、教学局域网络,解决了教师、学生上机办公、学习等问题;投资20余万元,新建南北校区学生机房各一处(学生用机160台),教师用机40台,超过上级规定的师生用机比标准;投资30余万元,新建录播室一处,实现了课堂教学的现代化;投资40万余元,新建数字化校园监控系统设备一套,配备摄像头161个,南、北校区和幼儿园实现了无盲区覆盖和网络资源共享。20xx年暑假期间,学校投入15万余元更换了学生课桌凳,投资20余万元更换了北校区教师的办公桌椅。投资78余万元建成3200多平方的塑胶操场和600多平方的篮球场,使学生的活动场所得到了极大地改善这。建成了1600多平方的幼儿园塑胶场地,购置了40000多元的大型玩具,既提升了校园环境,又保证了幼儿的活动安全。投资40余万元改建了学生厕所,既干净卫生,又美化了校园环境,基础设施实现了全面升级。
2.教学设备配置更加完善。按计划对教师和学生阅览室、图书室、实验室、仪器室、音体美器材室、卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、档案室、综合电教室、党员活动室、德育室、少先队室、广播室、接待室等功能用房和专用教室,进行了大幅度的完善提升,进一步夯实了教育基础设施。特别是录播室、探究实验室、综合实践活动室和学生阅览室建设,更为提升学生综合素质提供了更加广阔的平台,为素质教育的深入实施提供了优越条件和有效保障。
3.校园文化体系建设更趋深化。我们从三个方面全力打造了特色的校园文化。一是重视了教室外的文化体系建设。校园内增设了不锈钢宣传栏,校园楼体上镶嵌了富有启迪意义的校徽、校训和“远行”浮雕,走廊和楼梯墙壁上悬挂了名言警句、诗文佳作、安全常识、行为规范、道德礼仪等方面的展牌、展板。二是紧抓了室内特色文化建设。每个教室、每个功能室都设计布置了独具特色的室内文化,立体化、全方位创设了健康活泼的文化氛围。积极响应全县“五城同创”倡议,对校园进行了全面绿化、美化。三是强化了数字化校园文化建设。在强化文化建设的同时,不断完善校园信息化建设。学校拥有百兆校园网,所有年级均实现了“班班通”多媒体教学。教师办公实现人手一机。网络化办公,极大地提高了学校办学效益,丰富了教师教学手段,提高了教学效率,提升了管理实效。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。20xx年,县实验小学各项工作取得了长足的进步,但是距离政府放心、群众满意的教育要求还有一定的差距。今后,我们结合学校悠久的历史、深厚的底蕴,高点定位,高点规划,创新工作机制,搭建更加科学的管理模式,全面提升教育教学质量,续写我校跨越发展的崭新篇章。
学校管理工作总结范文(17篇)篇四
新学期伊始,为进一步加强我校安全管理工作,确保校园平安,开学初我校展开了一系列校园安全教育工作。
20xx年2月23日下午,在学校全体教职工大会上,校领导对本学期的安全工作进行有序部署,并要求把安全教育纳入到日常教育教学工作中,班主任做好开学初安全教育工作,每周对学生开设安全教育课,加强交通安全、消防安全、防盗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季传染病等安全知识及自救自护的教育。
20xx年2月23日上午,园山街道办协同我校组织全体教职工学习《龙岗第一课》,通过观看《龙岗第一课》的视频,那些触目惊心的惨痛安全事故,着实给全体教职工上了一堂活生生的安全教育课,进一步提高了大家对交通、消防等的安全意识。
20xx年2月25日以及3月4日的下午班会课,我校各班进行了20xx春季开学初的安全教育,包括交通安全、消防安全、防盗、防诈骗、防溺水、防校园欺凌、防恐、防春季传染病等安全知识及自救自护的教育。
20xx年2月28日上午大课间,荷坳所肖副所长(我校法制副校长)在我校对全体学生进行安全教育,吕警官、张警官针对现在多发案件以“防诈骗”为主题对学生进行了专题教育,同时发放《开学第一课》的安全教育资料,对我校全体学生敲响了安全的警钟。
20xx年3月4日班会课,全体学生通过关注公众号“深圳龙岗警营”,观看《开学第一课》的安全教育视频。各班组织学生根据学习内容写成观后感,由我校安全办统一上交至荷坳派出所。
校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。通过开学初一系列安全工作举措,切实增强了全体师生的安全意识,提高安全素养,确保我校各项教育教学有序进行。
学校管理工作总结范文(17篇)篇五
各位领导、各位老师大家上午好!
一元复始,万象更新,冬逐更筹尽,春随斗柄回。20__年已经远去,细数过去一年的点点滴滴,我们不免心潮澎湃,展望充满希望的20__年,我又信心百倍。现将本人的工作情况总结如下,如有不妥之处,敬请批评指正。在20__学年第一学期的工作中,主要做了两个方面:
1.计算机培训工作,在9月24日(星期日)_市仙降街道成人文化技术学校b机房_市集镇供水有限公司以e_cel基本操作和常用功能、数据的规范快速录入和编辑、常用公式函数的使用、图表应用和操作、工作表或特定单元格的保护为内容的培训。
2.完成20__年省级标准化成校复核工作。布置成人校的教室、办公室,台帐创建包括办学方向,队伍建设,办学条件,教育教学(20__年到20__年的培训),教育经费及学校管理等六个方面。上交教育局各类材料:镇街发文材料、专职教师名册、年度培训汇总表、年度备案表。
3.仙降街道成人校学分银行。信息管理,学习者管理,学习成果录入等方面,其中信息录入工作,包括学习者的姓名,身份证及电话号码,在此非常感谢我校的美女老师李瑞思,她为学习者信息录入付出了艰辛的劳动,共录入了2194人,还要感谢我校的帅哥黄一本,以及高一、高二段的班主任,他们为提供家长的信息采集工作付出了辛勤的劳动。
4.完成了20__学年第二学期成人双证制毕(结)业统考工作。考场安排,考试人员安排,寨寮溪社区学校、马屿社区学校、林垟社区学校、曹村社区学校、飞云社区学校等7个学校,4门课程,考生共计476人。
1.20__学年度_市中小学骨干教师目标考核;。
2.教师资格证书注册;。
3.上级文件的落实及传达;。
4.值日坐班的安排,考勤、签到等日常工作。
三、存在的问题和下一步的工作思路。在工作中有很多不足的地方,诸如说话的语气不好哇,不能及时回答大家的微信等等。
20__年仙降街道成人校工作要点。
一、继续落实教育现代化预评估整改工作,营造成教氛围。
对台账要进一步更新,充实20__年材料,做好迎评工作。时间大概在3月底,4月初。
二、做好20__年度培训工作和学分银行平台录入工作。
1.全部培训情况录入学分银行平台。注意非学历学分录入要做好归类,培训对象分类:新型职业农民、农民工、企业职工、退役士兵等;培训内容分类:家政、职业技能等。注意培训时间和学员信息的准确性。
2做好过程性记录,培训台账要和学分银行表格匹配,原始材料充实教育现代化基本达标市创建台账。
三、档案管理与成人双证制20__级毕业证书制作。
1.证书系统直接打印,手写为不规范,盖成人学校印鉴,校长统一使用签字章;。
2.毕业证书到温州盖印。
我的工作总结就到这里,耽误大家时间,最后给大家拜个早年,谢谢大家。
学校管理工作总结范文(17篇)篇六
本学期在学校各级领导及老师的关怀、协作下,学校仪器室管理工作这一块取得了一些成果。作为仪器的管理员个人来说,也从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。现将本学期工作总结如下:
用好仪器材室是试验教学和学科教学的前提,充分发挥仪器设备的作用,进一步完善管理制度,以保证科学试验教学的顺当开展。
1、用好仪器室,发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组供应良好的`活动环境,培育同学创新精神和实践力气。有力地促进了教学的顺当开展。
2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让老师和同学按制度去做。开学初期将管理制度及器材明细表等分发给各任课老师,让老师和同学明白相应制度,以便更好的合作协作。
1、加强仪器的档案管理,指导同学正确使用试验仪器设备,定期检查室用电线路,消防器材。学期初认真制定教学方案,学期中准时认真填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本,工作方案和总结分门别内装订归档。
2、加强仪器室卫生环境管理,每周星期一下午各、周四下午其次节课后清扫整理仪器室,保证室内清洁干净。
3、老师做好仪器室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
学校仪器室工作与其它工作一样,同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的全面进展,培育同学创新精神和实践力气,我们还大力开展课外科技实践活动,为同学搭建一个提高实践操作力气的平台。
在看到成果的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的问题主要有:对一些仪器的使用方法还不甚清楚,适用场所还要探究清楚;另外还要进一步发挥仪器室的作用,让同学真正动起来。
总之,本学期仪器室为同学带来很大的关怀,它是学校的一个活动基地,同学宠爱的地方,我们深感仪器器材室的重要,将重点建设好,让它发挥更大的效应。
学校管理工作总结范文(17篇)篇七
今天,是这么长时间工作以来又一次很累,很累……于是,今天晚上,做一下总结,于自己算是有所收获,为着是以后的更加优秀!
一、文明宿舍评选整理工作。
评选文明宿舍,把评选要求发给各个学院,然后到时间收齐,整理,就ok了。我的开始的想法就这样简单,其实流程也就应该这么简单,然后,实际中总有意想不到的事情发生……如何处理,就是经验问题,还有你如何处理才能把事情做到。
1、有的学院上报文明宿舍个数的时候,少报了。这还不好说,学院少报,肯定他们自己知道,那我们没有必要追在他们后面喊:还差_宿舍——!有的学院多报了,多报一两个还好,有些事情没有那么地死板,可多报了七八个甚至更多就要找学院了:为什么要多报?——如此严重的问题,该找就得绝对的严肃对待,否则,学院看这次“有利可图”那么很可能下次也会捣鬼。所以有些问题,要严肃处理,杜绝第二次发生,否则后果很严重……会花费我们很多精力把事情拉到正轨上去。
2、明明说好6月12号之前把文明宿舍的电子版和书面版上交,可有些学院非得到6月13号,我们打电话催着,才开始行动。如此不积极……(然而,有的学院却做的很好,早早交齐,而且做的很好,让人无可挑剔,这样领导也喜欢,无论别人如何,我要做事的话,肯定也得积极呀,机会就是在平时的点点滴滴的积累的)所以,的处理方法就是,催完一两遍若还不交的话,取消其资格!别拿豆包不当干粮,再者,学生处也是个很大的干粮,凭什么你学院的工作就那么难做!——不过我们这次的工作有疏忽,传到网上的表时间是6月22号,还得我们没法亮出杀手锏。555失误,失误,以后还得再认真。
3、今天的事情挺多的,有些杂,有时候忙着这事了吧,插了进一件事,我只顾着手头的事,常常插进的事就搁在一边了,导致到最后开始处理这事的时候,有些流程就忘了,所以插进的事情不大的话,就立即处理,省的最后就忘了,弄乱了。效率很重要,在把事情做好的前提下。
二、宿舍卫生检查。
总结到此,记住,每次工作经历都会有所收获,或许有的事情很少,有的收获很多,但收获,经验是一点一点的积累的。从底层一点一点经历这个过程,会很充实,很有收获,过程依旧美丽,而且,从底层到高层,很多的阅历在别人看来让你更有这个资本做这个工作。
很累,但加油!记住,学会授权,学会协调,学会调整自己的生活!
积极进取,乐观向上!
学校管理工作总结范文(17篇)篇八
20__年即将结束,一年的工作转瞬又将成为历史,过去的一年在部门领导的正确领导下,同事们的支持帮助下,宾馆、食堂全体员工本着一切为广大员工和宾客服务的宗旨,坚持以提升后勤服务质量为重点,提高广大员工满意度为目标,以热情、积极的工作态度较好的完成了公司交给的各项工作任务,共同提高了宾馆、食堂的服务质量和管理水平。为了总结经验,克服不足,更好完成20__年的工作任务,现将20__年工作总结和20__年工作思路汇报如下:。
一、加强基础管理,提升服务质量,确保各项工作有效运转。
3、根据公司发展要求,9月底制定了宾馆、食堂6s推行工作计划,并于10月中旬完成宾馆、食堂6s推行,通过6s活动,有效优化了宾馆、食堂的工作环境,提升了员工的素质,提高了工作效率,塑造了良好的后勤服务团队形象,有效的提升了宾馆、食堂的基础管理。
二、增强服务意识,征集广大员工意见。
提高满意度依每月生活管理委员会为平台,及时将宾馆、食堂管理工作及经营情况反馈于广大员工,接受广大员工的监督,并通过生活委员将广大员工的意见收集,通过研讨、落实、跟踪验证的闭环管理逐步实施广大员工的宝贵意见,有效整改宾馆、食堂管理中存在的问题;依每月的后勤服务回访为契机,及时了解后勤服务承诺的履行情况和广大员工的服务需求,不断完善宾馆、食堂的菜肴质量,为每周制定菜谱提供依据,而且不断创新菜品,不仅满足广大员工的就餐口味,而且提高了食品原材料采购的计划性和采购速度,不断提高后勤管理水平和服务质量,用我们主动、热情、周到的服务换来广大员工的满意,12年月度综合满意度平均达到95。3%。
三、完善物资采购验收流程,有效控制成本,确保饮食安全。
2、采购物品无论大小都做到了手续齐全、程序清晰,采购执行采购员申报、主管审核、部门领导批准的程序,采购以从紧控制、够用为度的原则;食品验收严格执行财务人员、厨师、采购员共同现场验收确认,财务人员、采购员负责对数量进行验收,厨师负责对质量进行验收,严格按照员工食堂物资供应管理暂行规定的验收标准进行验收,确保各类食品的质量和广大员工的饮食安全。
四、完善硬件配置,提高后勤服务档次。
经过前期紧张、有序的准备,3月28日新食堂搬迁投入使用,根据公司要求,结合食堂实际,组织生活委员对新食堂厨具等进行了询价、采购,有效改善了食堂硬件设施;同时,7月份、10月份对宾馆大厅沙发和会议室椅子皮革进行了翻新及包厢餐具等配置,从硬件上改善了宾馆整体档次,提升了公司对外形象,提高了后勤服务质量。
五、制定包厢标准菜谱,提高接待质量。
为使包厢用餐接待标准化,提高接待质量,9月份组织厨师进行研讨,制定了包厢标准菜谱,规定了操作程序,明确了装盘形式、指明了菜肴的质量标准,有效的提高了宾馆包厢用餐接待质量。
学校管理工作总结范文(17篇)篇九
本学期,汉桑城小学在县教体局和城区中心校的领导下,坚持以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,满怀教育理想,倾注教育感情,得新野之灵气,秀教育之华章,学校整体工作已呈现出“持续、高位、走强”的发展态势。办学条件逐步改善,教师队伍持续优化,管理水平与时俱进,素质教育成果丰硕,校园面貌日新月异,育教学质量稳步提高,逐步展现学校新亮点。现将具体工作总结如下:
(一)加强师德建设促进教师和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。为此学校十分重视师德建设工作:
1、加强班子队伍建设。学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的集体领导责任制。学校班子成员分工根据各人特长,对应分配兼职工作,分工明确,职权责三位一体,使班子成员有勇气和信心分头承担学校责任,努力铸造一个负责任的队伍,求真务实和凝聚力强的领导集体。
2、锤炼教师队伍。学校班子成员有一个共识是“办好学校、教师是根本”。因此学校重视对教师的政治思想教育,职业道德教育来抓好师德建设,调要求教师应做到一“专心”二“热爱”三“做好”。一“专心”是指专心教书育人,不受商品经济大潮的冲击;二“热爱”是指热爱学生,热爱学校,全心全意扑在教育事业上;三“做好”是指做好本职工作,做好教师岗位所承担的社会工作、做好树立教师作为社会行为规范典型形象引导工作,常保教育风气风高气清。主要从以下几个方面入手:一是思想上高度重视。先后多次专题开会学习了县教育局有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。二是开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。要求全体教师爱护关心学生,严禁教师体罚和变相体罚学生,禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。三是重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。
(二)抓德育建设强化育人意识我校坚持以德育工作为核心,学校为强化德育效果,提高德育实效,以德育活动载体,开展了系列化养成教育活动:
1、升旗活动坚持不懈:升旗活动是少先队活动的重要组成部分。本学期开学初,就进行了有序的安排,并做了明确的要求:每次升旗须三个班共同参与,规范升旗程序,保证升旗效果。2、新队员入队活动精心组织:本学年学校在10月13日少先队第67个“建队日”组织进行了新队员入队活动,共有180余名优秀学生加入了少先队成为光荣的少先队员,为少先队补充了新鲜血液。3、少先队主题队会活动规范有序。主题队会是少先队活动的有效载体,本学期学校要求主题队会间周一次,把周一下午第一节定为队会时间。本学年先后举行了以“感恩教师”
“好习惯,从小事做起”“祖国在我心中”“我爱红领巾,我爱少。
积极组织,组织有序,学生参与面广,材料完善,真正达到了开展主题队会的目的。
4、“纪念长征胜利80周年”主题系列活动有效开展。今年的10月22日是长征胜利80周年纪念日,为了让广大的少年儿童学习长征精神,继承先烈遗志,不忘革命精神,争做时代新人,组织举行了一系列的活动。
(1)举行“缅怀革命先烈,继承先烈遗志”主题队会。学长征精神,讲长征故事,让学生们了解长征,认识长征。
(2)组织少先队员唱队歌,重温入队誓词。
(3)组织五六年级观看长征影片,在观看了长征影片《飞夺泸定桥》时,孩子们一个个看的津津有味,热血沸腾。
(4)五六年级长征诗词《七律长征》诵读比赛,孩子们富有激情的诵读感动和震撼着在场的每一位观众。
5、规范路队管理。本学期学校细化路队管理,使学校路队成为校园一道亮丽的风景线。
(1)按时放学不拖堂。学校将放学时间分为四个时间段:学前班提前20分钟,一二年级提前10分钟,三四年级按时放学,五六年级推迟5分钟放学。严格执行放学后20分钟静校制度。
(2)每个班级的路队组织要求迅速、整齐、有序。
(3)各班举好班牌,
四路纵队,排着整齐的队伍,精神抖擞,意气风发,边走边呼班级口号。并且要求路队出校时不交叉,实现了东、西两边快速分流。
(4)两位教师一前一后将学生安全护送至校门口外。
(5)学校两位值班领导每天对各班的路队进行督促管理,保证了路队的规范有序。
6、强化养成教育工作。针对基础教育特点,注重养成教育系列化、序列化。养成教育的主要内容就是学生行为规范的训练,根据学生在不同阶段的行为表现,有针对性的进行重点突破。确定了十个养成教育主题:
(1)我知道如何进校;
(2)我能记住家长电话;
(3)不在校园内奔跑;
(4)我会上下楼梯;
(5)我会做课间操;
(6)我会入厕;
(7)我杜绝零食;
(8)我有良好礼仪;
(9)我有良好的卫生习惯;
(10)我知道怎样防溺水。印发学生养成教育报告单,制订了基本标准,明确了每周学习主题,每周学生自评和班主任评价相结合,对予“待定”原因,学生必须写清待定原因,并迅速改正,班主任每周利用班会时间对一周的养成教育开展情况进行总结,学校每月进行一次小结。期中、期末班主任要写出阶段性总结。
考勤、课间操、路队、安全、文体活动等常规工作常抓不懈,学校制定详细的竞赛实施方案、考核办法,一天两检查,一天一通报,一周一汇总,评出优胜班级,期中、期终评出“文明班集体”和优秀班主任。通过一期的努力,养成教育收效应该说是比较明显的,疯狂打架的少了,奔跑摔伤没有再发生,破坏公物的少了,课堂上不积极发言的人少了,但突出问题仍存在,特别是乱吃零食、乱丢废纸,下一步将重点关注。
(三)狠抓教学常规管理全面提高教学质量本学期,我校教学教研工作着重落实常规教学,加强教学研究,以教带研,以研促教,促进教师专业发展,全面提升教育教学质量。经过全体教职工辛勤努力,圆满完上级、学校教给的各项任务。具体措施有:
一、制定切实可行的教学教研计划或工作方案,确保教育教学工。
作有章可循、有据可依。我校结合县局及中心校的各项规定,根据我校实际认真制定了教学教研工作计划,各学科、各级段教研工作计划,培优补差计划,晰思路。学校研究制定了切实可行的行政历及具有激励作用的《教师量化考评细则》,学校的每一项活动都提前制定好方案,比如《“三课”活动方案》、《新教学模式赛课方案》、《“亲近母语儿童阅读课程化”教育教学活动实施方案》、《小组建设评比方案》、《阅读考级活动方案》、《毕业班奖励方案》等,确保教育教学活动有条不紊的开展、有计划有步骤的实施,活动前准备充分,活动中记录及时,捕捉第一手材料,活动结束总结到位,每项活动都收到了预期的效果。
二、规范教学秩序、强化教学常规管理。本学期学校完善教学常规管理制度,加强教学督导,规范备、讲、批、辅、考、评、补各环节要求,狠抓教学常规工作检查和落实。
1、教研活动方面基本做到“五有”:有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。
2、全面落实教学工作的“十字”方针,即备课有“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
3、加强教师集体备课,每周两节集体备课,以教研组为单位,集体商讨“三疑三探”模式的运用与提升,在进行个性复备时,要用红笔圈点,留下复查痕迹,记录好反思内容。周二、周三集体备课时,会前准备好自己上一周教学中的不足和困惑及本周精备的一节课,对四环节中的重点复查内容记录在中心发言人材料上,在发言时做到有的放矢,突出重点,教师之间实现资源共享,共同提高。六个年级主任利用每周教研会第一时间深入教研组对上周教师教案复备情况及教后反思(成功、不足、改进)等方面跟踪落实,记下优缺点,一周一检查,一周一总结;每次评定好等级,记录在案,每周一例会时间在全体教师会上公布检查结果,材料进档以备将来纳入量化考评。
学校管理工作总结范文(17篇)篇十
__年,是“__”时期承上启下的关键一年,是党的的召开之年。一年来,我校在区委、区政府的正确领导下,在市、区教育局的关心指导下,学校领导班子成员带领全校教职员工以科学发展观为统领,以__届六中全会和党的精神为指引,以构建和谐社会为目的,与时俱进,锐意改革,团结一致,创先争优,办学理念不断创新,教育教学质量显著提高,学校管理水平不断提升,硬件设施建设全面展开,保持了良好的发展态势。
回顾一年来的工作,主要有以下几个方面:
一、学校基本情况。
睢阳区成人中专是一所公办全日制中等专业学校,是被省教育厅认定的省级重点中等专业学校,也是商丘市为数不多的省级中等职业学校。学校班子成员共5名,其中正科级1名,副科级4名,教职工132人,学校占地130亩,建筑面积27000㎡,目前在校生近__人,开设专业有汽车驾驶与维修、学前教育、机电一体化、平面设计、华航航空、种植、养殖、市场营销、建筑、医学、美术等10余个。
二、工作完成情况。
(一)、认真抓好思想政治工作。
为进一步加强我校作风建设,提升工作效能,优化发展环境,实现富民强市和“两高一低一提升”战略目标,校党总支高度重视全校师生员工思想政治工作,不断强化教职员工的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识,结合全市开展的“三治三提”推进作风建设活动,全面提高服务质量,提高办事速度,提高工作效率,着力解决群众反映强烈的作风建设方面的突出问题,推动各项工作有效开展,以优良的党风促政风带教风,以作风建设的实际成效促进我校职业教育事业又好又快发展。大力表彰师生中涌现出的先进典型,全面展示工作中形成的新思路、新举措、新经验、新成效,切实发挥舆论宣传的导向作用和监督作用,鼓励先进,鞭策后进,形成良好的舆论氛围。学校利用节假日和重大节日开展了一系列有教育意思的活动,如每天早上的经典诵读活动、“清明节”文明扫墓活动、“迎五一、庆五四”拔河比赛和篮球比赛、“精神”宣讲报告会、“歌颂祖国、放飞理想”诗歌朗诵比赛等,既丰富了学生们的业余生活,陶冶了学生的情操,又激发了学生的爱国热情和创新精神,在全校范围内形成了“比学赶帮超”良好氛围。
(二)、加快学校扩建工作进度。
(三)、全面提高教育教学质量。
为确保市、区教育主管部门布置的工作任务的完成,全面提升教育教学质量,我校实施了教学积分量化管理和各项工作的精细化管理,主要措施及成效是:
1、狠抓教务管理。
(1)教学常规管理。按照教务处制定的工作计划和学校管理制度要求,教学常规检查实行定期检查和不定期抽查相结合的方式。“一月一小查,学期一大查”,各教研组均按学校要求在开学初及每一大周的单周次,对教学计划的制定、教师备课的质量和学生作业的布置批改等进行定期检查,平时进行个别抽查。通过检查发现,绝大部分教师备课认真,教学目标明确,能突出教学重点,对难点突破、知识关键点能提供方法,对以往知识回顾,新课引入以及传授新知识,各有其特点。特别是教学课件的制作,无论是数量上还是质量上都有很大提高。对于学生作业的布置与批改,大多数教师能做到全批全改,且批改次数能达到规定要求,有的超过规定次数,有评语,有要求,这种认真负责的态度值得发扬和提倡。
(2)教学秩序管理。由于我校班级设置多、专业种类多,再加上受到师资和实训场地、器材等因素的限制,在课程安排时碰到很多困难。但教务处还是克服了各种困难,科学合理地安排了功课,使有限的教学资源得到最大限度的利用。学校还利用每周的周五、周八这两个时间对全体教师进行业务培训,学习兄弟学校的先进管理经验、学习优秀教师的授课方法、学习著名学者超前的教学理论等,通过学习培训,教师的业务水平明显提高。
(3)考务考试管理。全市的职业学校命题比较零碎,特别是对口升学专业学生,来自校内或校外的考试次数很多,有专业技能等级考试、升学模拟考试、期中期末统考等,单就期末考试就有五种考试,且持续时间比较长。由于班级多、课程多,致使考试安排难度大,教务处全体人员对每次考试本着认真负责的态度,及早对考试作了合理安排,从而使考试能有序进行。尤其值得一提的是__年商丘市高招办又一次把我校确定为职业类对口升学高考考点,我校领导精心组织,认真对待,圆满完成了上级有关部门交给高招考试的任务。
学校管理工作总结范文(17篇)篇十一
上学年的工作我主要以室外环境卫生整治与管理为重点。按周次、月份,扎实的开展好学生习性养成方面的工作。经历上学期的努力及有效的管理。学生的卫生保洁行为、校园卫生的洁净程度都已经收到良好效果!也得到了校领导的好评,老师们的认可。本学期的环境卫生我主要以保持为主,扎实推进每月份的工作。将其工作的重点转向以“打造规范、公平、实效的学生资助管理体制”为主要工作。
首先,由于“学生资助”工作是新的工作,自己前段也没有干过。于是暗下决心要认真、耐心、细心的去开展与落实工作。一定要得到校领导的好评。
工作当中,我记得主席给我讲过,学生资助工作很细很繁杂,但是这是一份“爱心”、“积善行德”工作,只要想着这关乎贫困学生的切身利益,哪怕再繁杂再琐碎,我们也要认真耐心细致的完成。
由于,本学期自己刚接手这个工作,对于有些工作的流程还不是很熟悉。自己私下、下班的晚上多次多花功夫学习有关资助制度的手册、文件,也多次向主席取经,不明白的就多问,自己也不断总结工作经验,慢慢提高工作效率。
在今年的新办资助卡的的资助环节当中,市局资助中心根据当前的形式、市邮政总行的要求,前前后后传达多次贫困生资料上交的要求且次次时间紧、任务重。在此环节中我校全力配合市局资助中心,所上交的所有材料时限均居全市,且次次装订成册规范有序。其中光办学生资助学前卡就在市邮政总行耗时1天,下午仅剩5分钟回校汇总、整理在校贫困生受资助信息及下达次日的资助金发放事宜。学生资助是一项量大,而且各种手续又非常细的工作,如果头脑不清晰,不耐心细心,我认为是做不好这项工作的。本学期在学生资助的每个环节、每个流程我都仔细再仔细。以保证没有错误再汇总上报给资助中心。
学生资助工作十分重要,功在当代,利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨,越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中,我会全力以赴,开拓创新,扎实工作。
负责学生的资助工作的同时,11月份承担了本校的教师“爱心捐款”事宜。从会议前的准备、会场的录音、会议后的整理、与校长的对接、本校教职工的传达解释等环节都做到了“不走样”、“原汁原味”为原则。并且自己也与其他6为领导一样站在学校的立场上、为校着想,本着吃亏的原则让本次爱心任务圆满。工作的付出也得到了校领导对我工作的认可。
11.7号下午,我校69名在校教职工(除2名大病的老师、1名家属)积极响应上级的号召、踊跃捐款,全部在规定的时间内上交。顺利完成本次的爱心任务。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一,本期,首先对校园卫生区进行了从新划分、严格落实卫生区域责任制。我每天坚持早到,及时通知,并和值日生在一起,亲历亲为,目的是让学生形成良好习惯,及时打扫,及时清理,做到无卫生死角,高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。通过卫生委员的日常管理、学校领导突击检查的方式强化了校园卫生的洁净程度。校园中的学生乱扔垃圾的行为、乱吐、乱倒不规范的行为明显减少,学生已经养成了良好的卫生习惯。在校园环境卫生的管理过程中,我们严格执行问责制度,发现问题及时在教师群、领导班子曝光并通知相关班主任限时整改,其运行效果较好。
从开学到现在班主任们对卫生工作的落实比较配合,私底下没有发过牢骚、埋怨的现象!表现尤为突出的班级有5.3、5.2、3.2、3.3、4.4班级。
学期初,我们首先是看好(原来)的4个班级,全力做好本学期的末尾工作,不折不扣的落实好在校生的每一天。
其次是新一年级的报名招生、收生入学、编班安排等一系列的工作。这也是本学期我和主席、我们一楼层的第一块重点工作。从开始的领取校长的任务、历经中间收生校长的调度,一直到顺利编班安排等我们都丝毫不放松、不懈怠。所干的一切工作都做到了事先商议、计划,以确保工作万无一失。先后制定出了“招生报名方案”、“编班收生运行方案”及临时的班主任、随班教师、常规教育明白纸等等。汇报校长批示后都在来落实。且对事后不完善的地方进行了二次完善。
现在的楼层班级管理我们都以高标准、严要求、抓好规范、落实常态化为原则。努力的干好在校的每一天。前段的工作我们楼层表现较好的班级有1.2、1.3、1.4班。
学校管理工作总结范文(17篇)篇十二
本学期的总务后勤工作,紧紧围绕学校教学工作这一中心,坚持后勤工作为教育教学服务、为师生生活服务的宗旨,进一步提高内部管理,全面提高服务质量和服务水平,努力增强服务意识,力求使后勤服务落到实处。
1)为把工作真正落到实处,加强自我约束,接受师生监督,提高工作效率。
2)加强校产管理是本学期工作的重要内容之一。对各班和部门的校产使用情况定期或不定期的组织了多次检查,做好检查记录,及时组织维修,并严格执行了公物损坏赔偿制度,提高了对各类教学设施设备的使用效率。
3)本学期我们加大了对水电使用的管理和检查力度,并采取了一系列控制措施,收到了一定的效果。对教室和寝室的用电统一开关,专人管理;同时还号召全体教职工树立勤俭办校意识,以主人翁的姿态爱校如家,注意节约每一度电、每一滴水,增收节支,开源节流。同时,要求我们的水电工随时做好水电常规管理和维修工作,切实保证师生工作、学习和生活的需要。
4)严格财务制度,加强财务管理,保证学校资金正常运转。做到规范收费行为,严禁乱收费行为的发生。
5)进一步搞好校舍维修,本学期首先进行了部分围墙改造等基础设施,同时重视校园花草管理,做好除草、施肥、治虫、修剪以及浇水等各环节的工作,确保校园环境绿化、美化。
6)经常组织处室工作人员加强学校食品卫生安全、防洪防汛安全、消防安全及建筑物安全检查,处理好一些突发的事故隐患,确保学校无重大安全事故发生。
1)努力提高食堂的饭菜质量和服务质量,严格学生就餐管理。
2)加强国有资产的规范管理,完善固定资产台帐登记,健全固定资产管理制度,进一步加大公物赔偿的管理力度,并把公物管理与班级考核相结合,确保学校资产的有效作用。
3)加强学校饮用水的统一管理。
4)进一步落实和完善后勤管理岗位责任制,促进今后工作的顺利开展。
20xx年12月20日
学校管理工作总结范文(17篇)篇十三
为了进一步深化教育改革,全面推进素质教育,提高教育教学质量和办学效益,自治区根据国家有关法律法规,制定了《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》。我校在教育局的指导下,在镇党委、镇政府的直接领导下,我校组织师生学习《规定》,并认真贯彻落实,使学校教育教学质量、素质教育等方面取得了显著的成绩。现在作简单的总结。
《广西壮族自治区中小学常规管理》出台后,学校领导立即组织全体师生认真学习讨论,首先由学校主要领导将《规定》在全体教职工传达,组织教职工学习讨论,领会《规定》的精神,对照本校的实际情况,制定出学校的工作计划,学校各种规章制度,教育教学奋斗目标,教导处定出教学工作计划,教学工作制度,然后各科、各组根据学校和教导处的计划制定各组的教学计划,学校现有工作计划、教导处教学计划、上班下班制度、备课、上课、听课制度,制定了学习制度、安全制度、学习公约等,使学校的管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。学校的教育教学质量、办学水平、办学效益收到了良好的效果。
学校的三风建设发生了深刻的变化。
学校的中心工作是教书育人,教师要教人,学生要学习,形成教与学的关系,要提高教育教学质量,必须狠抓学校的管理工作。
88、7分,二年级。
93、6分,三年级。
83、4分,四年级81分,五年级。
82、6分;数学是一年级89分,二年级85分,三年级82分,四年级82分,五年级81分,全部排在全镇第一,副科成绩全部优良。
减负不减质,同时组织开展教学研究课、示范课及电化教学优质课,严格课程管理,展开教学法研究大讨论,各级开设教改试验班,推动课堂教学改革。
开展教师继续教育,鼓励教师积极参加业务培训、进修学习,不断提高实施素质教育的能力和水平,人人完成学分要求,学校有专任教师72人,大专学历15人,正在函授大专25人,专任教师学历全部达标,具有一支品德高尚、思想先进、理论深厚、能力突出、特色鲜明的素质教育成果丰硕的教师队伍。从根本上提高学校的教育教学质量。
月底建成投入使用,现在学生教室全部楼房化,学校教师集资100万元建成二十二套教师的住宅楼,大部份教师住上楼房,大大地解决了教师的住房问题。学校的地面进行大部份硬化,部份地方种上了花草树木,修建舞台、文化长廊等,大大地改变了学校面貌,促进了学校的发展。
学校安全卫生工作得到了根治,多年来学校无重大事故的发生,安全工作校领导全体教职工非常重视,学校成立领导小组,与镇政府签订社会治安综合治理责任状,又与教育站签订安全责任书,班主任与学生、学生家长签订安全保证书,学校统一制定安全公约,制定安全防范措施,安全工作列入值勤领导、教师的重要工作来抓,经常对学生进行八防教育,做到天天讲安全、人人讲安全,安全工作天天检查,同时还安排2名专职学校治安保卫人员,负责学校的安全保卫工作。
体育卫生工作做得更好,全校积极贯彻执行学校体育卫生工作两《条例》和积极推行《国家体育锻炼标准》,校舍清洁卫生,天天一小扫,一周一大扫,厕所卫生工作专人负责,保证冲洗干净。每周每班安排2节体育课,1节眼保健操,2节外活动课,学校现有4名专职体育教师,保证学生每天有1小时的体育课外活动,每年组织学生参加教育局卫生局开展的健康卫生检查,教室清洁卫生整齐,为学生创造了良好的学习条件,促进了学生的健康发展和学习的进步。
抓好后勤管理、财务公开,各种帐目清楚,没有违反财经纪律,收费项目、标准符合三局有关规定要求,没有乱收费现象,今年各级收费是:一年级书费40.60元,二年级书费35.95元,三年级书费98.25元,四年级书费107.45元,五年级书费107.90元,一至五年级杂费45元,水电费20元,校园安全管理5元,体检费7元。收上来的经费全部缴入财政专户,专款专用。
学校的常规管理抓得好不好,关系到学校的生存与发展。我校在抓常规管理的实践中,充分体现了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,规范化,科学化。才能把学校工作搞好。
学校管理工作总结范文(17篇)篇十四
学校的的发展师资是关键,学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子组,二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。雨亭中学始终把此作为学校发展的前提。
(一)注重班子队伍建设
“车跑得快,全靠车头带”,没有一个好的领导团体,任何单位都难以发展。学校自成立一来在选拔领导成员上都有一个最基本的底线,那就是必须是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂,与教师比业绩,与教师比品格。他们于教师们,风雨同舟,同甘共苦;教学工作挑重担,教学研讨作标兵;管理学生走在前,服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。
注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径,校长每周一下午都要组织班子成员召开生活会,学习国家的教育政策,重申“克己奉公,干净办事”的工作原则,检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”,强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高,境界高,工作水平高,服务热情高的优秀集体,增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力,给雨亭中学广大师生树立了可直接效仿标杆,为学校发展提供了强大的支撑点。
(二)强化学习研讨,促进教师队伍发展
教师的成长是学校发展的永恒主题,因为学校的教育思想、教育目标,必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。
为促进教师的成长,学校制定了一系列的保障措。
首先加强教师职业道德建设,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业博学、律已开拓”的'教风。号召全体教师争做“学生爱戴、家长信赖”的教师,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并通过开展“师德标兵”“模范班主任”“学生、家长最喜欢的老师”的评选活动促进教师的发展。
给教师规定硬性的学习任务。如每周教师要参加一次教研活动、听一节课,写一篇学习笔记,读一篇教学论文,每学期需有政治学习笔记15篇、学习心得15篇;读一本教育专著,写两篇分别不低于xx字的教育感悟论文等等。
在学校发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。“人叫人动人不动,制度调动积极性”,现代管理的基本原则是靠制度科学管理,制定切实可行的各项规章制度,并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。而且可以减少领导与教师的矛盾。
制度不是贴上墙上的装饰,完善的规章制度体系只有得到认真地贯彻执行,才能在实际工作中发挥其作用,要想能执行下去,制度内容就应具体,可操作性强,易执行。同时要充分考虑其长效性和其广度,要涵盖学校工作的方方面面,杜绝朝令夕改,做到令行禁止,通俗地说就是要让我们的学校管理有具体条框可依、执行起来有明确的尺度。师生可以通过规章制度明确的规范自己的行为。学校可以用制度保障教育教学有序运转,用制度促进教师积极教学教研,用制度强化学生管理用制度强化环境治理。
学校管理工作总结范文(17篇)篇十五
学校的管理情况决定了一所学校的教学质量,如何提高管理水平,怎样做才算是高水平的学校管理?根据本人对学校管理经历和学习其它学校的成功经验,现就如何加强学校管理谈谈自己的一些看法。
一、制度要健全,执行要得力。
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序,使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”,没有切实可行的规章制度来约束,便没有长期一贯的坚持执行,没有一视同仁的严格要求,良好习惯的养成就不会落实到实处。完善各种制度,用合理的制度来制约人,引导人,激励人。要进行充分的调查分析,让合适的人做合适的事。根据岗位性质和人的思想觉悟、能力高低、性格特点等择优上岗,做到知人善用、扬长避短、人尽其才。学校要建立科学的选人、用人、监督、评价等管理制度,实行严格的管理程序。
二、监督要到位,反馈要及时。
在学校各项工作稳定运行过程中,经常会出现一些背离目标的苗头,偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕,关键是要及时发现并进行有效的调整,这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距,要及时察觉问题。这就要求学校的校干、监督人员要明察秋毫,及时反映,但是在我们的工作中往往存在碍于情面,要么不检查,要么检查也是走马观花,对于存在的问题也是睁一只眼闭一只眼。这样导致制度形同虚设。从今以后我们要纠正思想,为了学校、教师、学生的长远发展,做到及时监督和反馈,不能怕得罪人。
三、加强师德教育。
学校的一切工作以教学为主,所以学校的管理要围绕这教学而展开。教师在教学中处与主导地位,教学质量的高低归根到底取决于他们。因此,学校管理的一个很重要的方面就是对教师的管理。教师教育学生,不仅仅用自己的知识,更重要的是用自己的品德,用自己的修养,用自己良好的行为习惯。为此,学校要将师德师风建设常抓不懈,号召全体教师修正自身言行,履行师德规范。
学生的教育是学校教育、社会教育、家庭教育的共同作用,其中家庭教育对学生教育的影响是最大的,父母是每一位学生的第一任老师。所以在学校管理中,应加强家校联系,把家长也加入学校的管理工作中。学校应多召开家长座谈会,让家长和学校面对面讨论学生教育问题;还要公开老师电话、校长电话,发放调查问卷,通过多种形势的家校交流,拉近距离,理顺关系,充分调动家长的积极性,真正使学生家长参与到了学校管理中来,形成校长、老师、学生及家长“四位一体”的教育管理格局。
学校管理工作总结范文(17篇)篇十六
年,我校切实开展一系列安全教育活动,增强了师生的安全意识和自我保护能力,营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面,维护了学校正常的教育教学秩序,现将“综治”工作总结如下:
为进一步做好综治工作,切实加强综治工作的领导,学校把工作综治列入重要议事日程,学校校长直接抓,副校长具体抓,学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。
首先,成立了学校安全工作领导小组,以校长为组长,副校长为副组长,法制副校长与其他班子成员为成员,党政合力,分工负责,协调统一,专门成立了中学安全保卫组织机构,以副校长为组长,以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成,做到有险必出,有难必上,能处理和解决学校的突发事件。此外,召开了综治工作会议,校长向全校教职工提出了具体要求,把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来,认识到“安全无小事”,“学生的健康和安全高于一切”,作为学校的一分子,创建“平安校园”,人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”,并在工作中得以贯彻落实,每位教职工发现不安全隐患,能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范,带头做好,造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。
学校成立保卫组以来,利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛,手抄报等活动,并以此为载体,全体动员,全员参与,不断地把综治工作引向深入,使广大学生在认识上达到一个新的高度。
为使学校综治工作能够正常有序的开展,根据综治工作领导小组的统一安排,分解和落实了各科室的工作责任,使各线工作齐抓共管,形成了中学安全工作管理网络图,制定了相应的安全管理制度:如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等,分工到人,责任到人,签定安全责任书,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,让创安工作处处都做到了有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
让综治工作时时都有载体可托,要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此,一年来,我们一直坚持“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的方针,认真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加强教育,促进自护。学校对安全教育进行了专题部署,确定了以“健康第一,安全第一”和“认识社会,拒绝诱惑,远离危险,防范侵害”为主题,设计了形式多样的手抄报,做到宣传与教育相结合,辅导与自学相结合,系统教育与专题教育相结合,全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动,对学生开展了安全预防系列教育,使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育,提高了广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。
2、突出重点,抓实开展。
在安全教育与管理过程中,根据学校的自身特点,我们又确定了管理重点:住校生管理,食堂卫生管理,微机室、多媒体室防盗管理,家校联系管理。在住校生管理中,对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合,每日考核,每周总结评比,规范物品摆放,督促学生自觉遵守住校生纪律。此外,还创造性地开展寝室文化周活动,寝室美化设计,争创“星级寝室”,营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中,服务人员持健康证上岗,对每日购买的蔬菜抽样保存检查,成立由师生代表进行监督,总务处天天检查和记录有关情况,发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度,推广“成长日记”,记录学生每天在校的学习、身体、思想表现,写上老师评语,反馈家长意见,“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁,开通校讯通。
2、群防群治,常抓不懈。
为使各项教育活动落到实处,我们采用了“齐抓共管,全面出击”的群防群治方案。
一是依托社会,通力合作,我们积极与派出所通力合作,做好学校安全教育和保卫工作,还特地聘请了法制副校长。
二是设立校园内师生行为监督岗,增强学生的维权意识。
三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组,鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象,成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班,维护校门口的秩序,确保学生安全。同时,教育学生要用法制的武器保护自己,敢于检举,教育学生不与社会上的不良青年来往。
四加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量,学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实,我们利用班主任集会,班主任研讨会,班主任工作论坛等形式,提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题,开展“珍爱生命”的主题班会,重点培养学生良好的学习习惯,行为习惯,卫生习惯。此外,政教处开展了交通安全知识讲座,黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档,学校配备了随班教师参与管理。
学校管理工作总结范文(17篇)篇十七
光阴荏苒,日月如梭。20xx年学年度工作即将结束了。本学期认真落实了镇小学xx校的工作目标和本校的教育教学,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。全体教师同心同德,与时俱进,较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作:
本学期我校采取集体学习和分散学习相结合的方法,每周坚持集中学习2小时,其余时间自学,边学习边写,每人本学期不少于x次。通过学习增强了教师的使命感和责任感,培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作,为加强教师的职业道德教育,培养学生诚实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习,具体的做法是:
1、xx大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》,加强教育,并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度,充分利用国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育,教育学生诚实守信,做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会,落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,本校在xx月xx日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。xx月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动,受到一次集体主义教育,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神,同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈,20xx年xx月xx日,我们校开展了一次法制安全讲座,教育学生平时要自我保护,提高了学生安全自我防范能力,特别是家长不在的时候,学生要有自我保护意识,不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。
1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求,要求教师将新要求落实到工作的实处,教师要不断主动的“充电”,研究教学新方法,走自己的路子,形成自己的教学风格,本学期我校有x名同志在读大专,x名教师读本科,x名同志参加了xx县英语教师的脱产培训,这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动,边读边写体会,每周不少于800字,装入个人档案袋,充实了教师的业务基础,朱晓敬教师的读书笔记质量较高,体会较为深刻。
课堂教学是教学的主阵地,本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度,切实提高了课堂教学的实效,向40分钟要质量。通过听课评课,使每位教师都能取长补短,把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环,业务主任两周一检查教师备课作业,发现问题及时整改,并将每次的检查结果进行量化积分,作为年终考核的依据。
2、坚持集体备课制度,每次集中备课定中心发言人,根据本校教科研课题定内容,定教材,使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命,xx月份我学校六年级骨干教师有病请病假,xx、xx两位老师在自己课务重的情况下,勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务,为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础,为有利于更好地下一步进行教学,通过月考分析找出自己在教学中存在的问题,并在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有xx个全镇第一,(全镇共x个第一我校占四分子一)分别是以年级语文,四年级数学,四年级英语,五年级数学,六年级数学。一个全镇第二,在我校一共xx个教师(xx个代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩,这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。
4、抓好教师管理。每周周一召开教师会,对教师进行职业道德教育,认清当前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上,教师每天必须在规定的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,每周公布一次教师出勤情况,并纳入了校对人的考核。
5、为提高学生的阅读能力,开学初,我们在小学中心校的指导下,成立了校阅读领导小组,同时制定了校阅读计划,为了实施这一计划:首先我校先在校园内营造阅读氛围,让每面墙都凸现阅读特色,其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。第三建立班级图书角,让全体学生都捐5本书放在图书角,真正达到资源共享,第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真,取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程,关系到我们校今后的教育、教学发展,因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收,我们校xx、xx位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作,放弃了两个星期天休息的时间,从不叫一声苦,一声累。特别是xx、xx等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作,为了不耽误“四配套”的进度这几位教师充分利用晚上加班加点,那几天天气特别的冷,几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家,这种爱岗敬业的精神值得我们学习,(众所周知我校在职教师xx人,当时一人病假,去实施具体工作的教师就更少了)
7、加强安全教育,做到警钟长鸣,常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想,增强安全防范意识,坚持谁班的学生谁是第一责任人,放学路队哪队学生出问题,由包队教师负责,学校领导经常检查校园的安全隐患,及时上报检查情况,我校实行关大门封闭式的学生管理方法,对往来人员要登记入册,本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象,确保了学校师生的人身安全,确保了国家的财产不受损失。
8、后勤管理进行了从严要求,按上级指示做,有事先,精打细算,把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求,不乱收乱支,做到收费公开,接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中,使他们感受到党的关怀,党的温暖。
1、开展教师读书活动,提高教师理论素养。
只有不断的学习,才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍,并做出读书笔记一本,每篇内容不少于400字,且有感想,学校定期检查,指出优缺点,改正错误。
2、开展五个一学习,人人做研究型的教师
我校教师人人读了一本教育理论书籍,记了一本学习笔记,做了一项小课题研究,开了一次研究课,写了一至两篇教育论文。在此基础上,人人参与写《教师专业日记》,真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达x余篇。
3、教育科研“手拉手”,以科研兴校
xx月份,我校教师到xx实验小学、xx实小、xx小学、xx小学、参加了听课共派出x人次。他们认真地聆听精彩的报告,仔细地观看,专心的思考,刻苦的钻研,深刻的感悟,他们感悟颇多,学习借鉴了他们的优秀经验。回到学校后,我校也组织了“我的研究课”的专题活动,人人参与。通过这一活动,提高了我校教师的教学水平。使得全体教师如身临其境的学习,受益匪浅。
本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是x月x号我校积极参加xx小学xx校组织的足球比赛,在教练员xx的指导下我校取得了前所未有的好成绩,获得了xx小学比赛第二名。
(一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩,但是成绩面前也有不足的地方,问题有如下不足之处:
1、由于学校我校师资力量不足。(x位教师就有x位代课教师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。
2、班级管理方面,个别班主任责任心不强。
3、教科研方面,教师跟不上形势,存在怕吃苦的现象。
(二)、改进办法:
(1)加强班级、学生管理,加强对学生进行思想教育。时时讲安全。
(2)加强教科研工作,鼓励教师开动脑筋,把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。
(3)个别教师认为我的任务只是教书,其他的任务都是附带的。