通过写下培训心得体会,可以更好地理解和巩固所学内容。小编为大家搜集了一些优秀的培训心得范文,希望能给大家带来一些灵感和启示。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇一
在高温酷暑的陪伴下渡过四十多天的.中职专业教师培训。回顾这段历程,我的体会如下:
面对四年前的毕业母校,面对熟悉老师、校园让我想起了在这读书那快乐岁月。而再次来到这学习,同一样的校园、同一样的老师、同一样的教室,而不同的是心态。上一次是怀着对大学美好生活享望,这次确是背负学校使命,完成学校交给我的一个政治任务。这次培训对于我来说来之不易的,得到的收获也沉甸甸的:首先,在学校我是一个刚从浙江刚回来几个月的新人,学校能够把这次机会给我说明学校对我的重视,而对于我来说背负的是历史的使命和责任。再次,在这里我再次注入的是与自己相匹配的汽车知识血液。而这注血液正时我所需要的,它可促进血液循环焕化出新的活力。其次,在这里我见到了当年一起在深圳打拼的同学;一起浙江共事朋友;一起渡过两年多的班主任、老师。最后,我认识了湖南省的同行们;认识到湖南中职教育的现状;认识到湖南省汽车方面人才培训的现状。
这次培训主题是职业教学改革,培训内容分为:专业教学能力、专业核心能力、顶岗实习和专业方向选修四大模块。
目前从事汽车售后服务人员的状况进行了细致分析研究。得出汽车售后服务人员的基本素质、专业能力、社会能力的要求,为我们中职教人才的培训定位提供依据。通过调研究,我们知道中职学生在汽车售后服务人员占的比例,他们工作的状况,企业对他有什么样的需求这些都是直接关系到我们的教学。在企业中职学生主要的是从事机电维修的操作,在这个岗位它要求维修人员有熟练动手力;有吃苦耐劳的精神;做事要细心务实。
其次、专业核心能力。主要是培训发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、电器的拆装与调整和汽车整车维护的技能知识。从事汽车实训教学两年多了,在这两年中在做好教学工作的同时一直在深化自己的专业知识,也很想有机会再次走进校园再学习,这次给了我很好的机会。虽然从培训操作的内容很熟练了,但是如何做到规范是我学习的重中之中。通过这次培训在以后的教学工作中可以给学生传授再规范,更专业化具有实战经验的汽车技能知识。
再次、顶岗实习。这次下到汽车服务企业4s店。主要是熟悉机电维修岗位的工作环境;了解汽车维修服务流程;学习4s店的“5s”管理和安全操作知识和掌据汽车整车维护技能操作方法。对于我来说4s店并不陌生,它的管理、服务流程也深知。与我两年前工作一样,同样的工作环境;同样的工作状况;同样服务流程,不同还是心态,我要站在老师这个角色来看待过去的工作,去、分析、研究它,因为我们要培训能够在这个岗位所需要的人才。
最后、专业方向选修模块。这个模块是培训汽车电控系统故障诊断与排除能力,主要培训内容发动机故障诊断、底盘故障诊断和汽车车身安全舒适性系统故障诊断。随着汽车工业的发展,电子技术的在汽车上的应用越来越广泛,而电子技术给汽车带来是智能化,自动化。使汽车的操作性能,行驶性能、制动性能和转向性能变得更加人性化。而汽车维修时电控系统是维修的重点,所以汽车电控系统的教学也成为了我们教学课程的四大块之一。在这个模块学习中,我带着自己在以前的工作存在的问题和我想知道的问题来学习,尽可能的完善知识点,为更好教学充电。
再次来到湖南交通职业技术学院,走进汽车实训大楼,感觉这四年变化最大的教学设备。这里有善的系统化学设备、进的汽车检测仪器、充足的实训操作设备,是我们中职学校无语伦比的,专业化的师资队伍是我前进的方向。
整个教学采用了任务驱动教学法,把课堂由老师讲为主变成以学生动为主,学生学习的过程也就是完成维修工单的过程,学生可以通查阅互联网、维修手册、相互讨论交流、向老师咨询等方式完成工作任务,培训学生的专业、方法、社会能力。而老师在整个过教学过程中成为了学生学习时的一种工具,辅助学生完成工作任务。再应用ppt课件电脑演示的手段对相关的理论知识进行讲解,使理论知识讲解变得直观,提高了学生学习的兴趣。但这种教学方式对教师的教学素质要求很高。具备丰富的实践知识,还要有深厚的理论知识。我为自己感到幸运的是在4s店工作的两年时间,因为教学的实践知不单是基本技能操作,还要了解汽车服务企业运作流程等相关知识。
在这四十四天的培训时间里,我学到了先进的汽车教学模式,感受了零距就业教学模式。通过与全省的中职汽车专业教师的交流产生了新兴的教学定位。
我们在教学过程要注重这些方面:
现在中职学生的生源对于我中职教师的考验是残酷的,他们处于整个学生阶级的最末端,学习的积极性不高。在他们心中有一种被抛弃的思想,他的心里充满着矛盾、无赖,再加上他们的对事物判断能力的无知和良好家庭教育缺乏,都是我们教学中的巨大的阻碍。
对学校来说由其是民办学校,教学的质量是学校的立足之本,而教学质量是在学生学到的知识上面反映出现的。我们要优化和精减教学课程,按照教学定位来开设课程,不能胡子眉毛一起抓。因为通过们的调查发现中职学生毕业后最适合的发展的岗位是机电维修,这个岗位人数占就业人数的60%以上。他的纵向发展就技术级别的岗位,要横向或者是管理阶层发展还需要他们自己更高教育机构深造学习。而汽车服务企业对中职的要求是:
1)、认识汽车基本结构;。
2)、熟练汽车拆装能力,
3)、吃苦耐劳精神;。
4)、稳重踏实的做事方法。
如果教学质量的好坏是学校立足之本,那么学生的就业就是学校的生命线。
就像一个产品一样再好的产品也要有市场,也要有人群去消费。中职教学的目的就是为了学生良好就业,学生来中职学校读书的目的就是两点:
1)、学习的专业技术;。
2)、分配到好工作单位。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇二
第一段:引言及背景介绍(200字)。
汽修行业的快速发展以及技术的进步,需要汽修技师时刻保持学习的态度以跟上行业的发展。在汽修技师的培训过程中,机油的运用和常规保养成为了必不可少的一环。本文将介绍我在汽修培训中对于机油的使用和心得体会。机油在发动机中担负着润滑、冷却、清洁和密封等重要功能,正确选择和运用机油对发动机的延长使用寿命、提高动力性能至关重要。
第二段:机油种类与选择(200字)。
在汽修培训中,我了解到机油有合成机油、半合成机油和矿物机油三种常见类型。合成机油由合成基础油、添加剂组成,具有高温抗氧化、稳定黏温性能好等优点;半合成机油集合了矿物机油和合成机油的特点,拥有高低温适应性好等特点;矿物机油是一种由矿物基础油加上添加剂混合制成的机油,适用于柴油机和旧式汽油发动机。根据车辆使用情况和发动机要求,技师需要了解不同机油类型的性能特点,选择适合的机油以保证发动机运行的稳定性和长寿命。
第三段:机油更换与周期(200字)。
了解机油的选择之后,汽修技师还需要掌握机油更换的周期。一般来说,机油更换周期以车辆使用的里程数为准,一般推荐5000至10000公里。然而,不同车辆和不同的工况下,机油的更换周期也会有所不同。在汽修培训中,我们学习到根据发动机工况以及车型的不同,机油的更换周期会有所调整。技师应该通过观察机油颜色以及使用情况,结合车辆使用情况和车主需求来决定机油更换的周期。
第四段:机油使用注意事项(200字)。
在学习汽修技术的过程中,我也了解到机油使用的一些注意事项。首先,技师需要选择适合车辆的机油粘度,不同气温和车辆使用情况下需要使用不同粘度的机油。其次,在更换机油时,一定要彻底排干旧机油,避免旧机油残留对新机油的影响。此外,技师还应注意所选机油的品牌和质量是否合格,不使用劣质机油以保证发动机的正常运行。汽修技师的专业知识和良好工作习惯对机油的正确使用起到了决定性的作用。
第五段:结论与展望(200字)。
通过汽修培训,我对于机油的使用和选择有了更深入的了解。机油作为发动机的重要组成部分,在维护发动机性能和延长使用寿命方面起到了至关重要的作用。由于汽车品牌、车型的多样化以及技术的更新换代,机油对于汽修技师来说具有挑战性。因此,我相信持续的学习和经验的积累是技师们进一步掌握机油知识和运用的关键。未来,我将不断努力学习,提升自己的技术水平,为汽车发动机保养和维修做出更大的贡献。
总结(20字)。
汽修培训中,机油的使用和选择对于汽修技师来说至关重要,正确掌握机油知识对发动机的维护和长寿命起到决定性作用。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇三
“光阴似箭,日月如悛”,转眼间,时间悄悄地从手中溜走。在这一个多月的实习当中,我领悟到了很多的东西;同时对我的感触也很深;给我以后的学习打下了良好的基础。
在实习培训中,我掌握到了汽车的发动机、底盘、车身和电器设备的使用、维护、调整、安装等相关技术的标准方法;还了解了汽车检测、维修制度;熟悉了汽车的各个零件;并掌握到了检测工具的使用;汽车的各个系统常的故障诊断及排除的一些简单的技能。
实习对我们每个人都是非常重要的,通过实践和我们学的理论结合,就变得容易懂了,就能把这一门专业学好,总之,实习虽然枯燥而我却多学了一些技术。
在实习中,师傅告诉我们要想学好这一门专业,必须具有较强的实际操作技能,因此要求我们要勤于动手,熟练操作,切实掌握#from本文来自end#实际操作技能。同时还要求勤于思考,善于将学到的内容与实际结合,与生产结合,与生活联系,并不断归纳、总结,逐步培养举一反三的能力。这样才能成为一位合格技术能力的人才,才能把这一门专业学好。
这次实习,我学到了很多的知识,我就不一一例举了。不过我知道干我们这行需要真技术,并且还要不怕苦、不怕脏,才能成为真正的技术人才,才能真正的干好这行。
看见师傅一个个身着的油装,双手油黑,一天从早干到晚,如此辛苦,自己夫有点缩。不过我们选上了这门专业,我们就要干好。孔子曰:“三百六十行,行行出状元”。无论干什么工作统计表不是轻松而简单的,不吃苦怎么能行啊!在学习中我明白只有虚心向有经验的师傅请教,并且自己多动手、动脑才能精益求精的干好这门工作。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇四
很荣幸,一来到瀚达汽修整电班,就有机会维修外来车,毕竟不是第一次维修外来车,所处的心情就没有在以前维修外来车时的紧张。现在维修外来车比起以前心情有些高兴,高兴的是自己终于又可以维修外来车,在维修外来车时即可体现出自己所为的怎么样,所以高兴。
在外来车来到时,我们按4s店的接车模式,接了该外来车,通过用问诊的方法向取到车主需要做以下项目:(1)换波箱油、尾牙油。(2)换刹车油。(3)换水箱水。(4)检查刹车分泵。(5)所有皮带检查。(6)方向盘偏左等。车主陈述完后,我们分别记下了该车的品牌,该车为五著作小面包车,车身颜色为银灰色,该车行驶了148680公里。
我们又用目视法察看,该车外部漆面是否有刮伤等,并检查了大小灯及仪表和其它用电设备的情况,全部检查完后,我们用二柱举升机举起车,通过晃动轮胎知该车悬挂等,没有异常松动。我们并检查底盘的情况和轮胎,也并没有什么问题。
得知需维修的项目后,我们就分工,我所负责项目是更换机油和更换燃油滤清器,更换机油大家都认为没有技术,我并没这样认为,在放机油时我用手摸了摸机油,发现机油内有杂物等。拆完后,我拿了个新机油格,此时在装机油格时,必须注意把机油格座清理干净,机油格上必须涂上新的润滑油,加以润滑,在装时,必须先用手将机油格拧紧到位后,再用工具稍微的加点力,以免机油格破裂致漏机油等,一般机油格用手拧紧后,再用工具拧,450~600就可以。安装好后,我就加机油,得知该车机油量一般加2、5—3、0l就可以了,我把机油加到2l左右,就拿出机油尺,检查机油液位,机油不可以多加也不可加少,加多了发动机会没有力,而加少发动机会拉缸,所以必须小心,一般加完机油后,需打着发动机运转一会再看机油尺的液位。
燃油滤清器的更换也得注意,油管和接口和新的滤清器的安装方向,首先我拆下滤清器,并在下面用工具盘按好油,以免散落在地。在装新的滤清器时,必须方向正确,如果装错方向,则会出现管路的堵塞,所以在装时必须注意。
通过这次外来车的维修,使我的技术更加熟练,使我对机修更加明白,使我对该种车型更加熟悉和了解。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇五
本次培训班是由日本国政府资助,天津工程师范学院主办的针对于中国西部职业教师进修的短期培训班,已经成功的举办了三期。
对于我们这些年轻的教师,专业知识还不成熟,教育经验还不丰富,非常渴望自己专业知识等方面能够快速的得到提高,因此这样一个教师进修对于我们是一个难得的好机会。
现对此次培训作出总结。
汽车维修技术是一个变革的时代,知识改变命运,学习改变未来。
我在培训期从事汽车维修光盘,书籍的收集,汇聚一流专家汽车维修培训总结,并作出自己的总结。
一、汽车维修理念
“质量就是让顾客满意”、“质量就是零缺陷”、“质量就是我们的未来”等标语在车间随处可见;由于车辆设计注重了整体可靠性,汽车维修厂基本上以小修和维护为主,而且多为换件修理,一般不设大修工序。
随着汽车电子技术在汽车上的广泛应用,我国汽车维修检测设备生产企业也开发和生产了修车王、电眼睛、废气分析仪、点火测试仪等发动机检测诊断设备,但功能都比较单一,在检测诊断技术上和国外还有一定的差距。
二、汽车诊断在维修生产过程中的地位和作用应引起国内同行的重视
汽车诊断车间是维修工艺过程中最重要的组成部分,维修工的作业主要依据也是汽车诊断的结果。
汽车诊断车间有专门的汽车诊断师(“汽车医生”),根据电子设备诊断结果再加上个人经验来确定车辆故障部位和维修方法。
在我国,这种作业方式还没有完全建立起来,还没有专门的“汽车医生”,虽然要求汽车维修前必须进行诊断检测,但专门配备“汽车医生”对汽车进行故障检测和诊断的企业并不多见。
可能有些企业以维修工代替“汽车医生”,既进行诊断检测,又进行维修作业,这是一种进步,但随着汽车技术的不断进步和汽车维修专业化的不断提高,“汽车医生”必将成为汽车维修的关键岗位,汽车维修工会越来越不适应这一角色。
因此,加快培养适应我国汽车维修行业发展需要的“汽车医生”,是今后行业人员结构调整和素质提高的重要任务。
三、优质的专业技能、专业理论教学,使我受益匪浅,各方面都得到一定的提升
在培训中,我们体会到现代汽车的一个发展方向,以及现代汽车业对人才的需求概况,同时也感受到学校的教学内容、方式和方法与工厂的差距,明白为什么要坚定不移地进行“双元制教学”改革:工厂要的是胜任某一个岗位的熟练技术工人,我们的职业教育要顺应这种需求!否则,我们培养的学生就不能为社会所承认。
因此,“全面发展”的学生不应该是我们高职教育所能努力的方向,每所学校都应该充分考虑本校的实际情况,从学校的设备、师资力量、学生素质、招生能力以及学校与企业的沟通能力等方面进行衡量,把学校育人与企业用人有机结合起来,使学校办学真正成为有源之水,长流不止,永不枯竭。
另外,经过本次培训,我们对工人的生活方式、公司的管理制度、以及产品的销售状况,市场的同行业的竞争也有一定的了解,这对我们来说都是一笔不可多得的财富。
通过这次培训,更加体会到了校领导对年青教师的关怀,我会更加努力工作,努力做“双师”型教师。
对于一个人来说,学习是生活、学习是工作、学习是一种责任,学习是人生命的重要组成部分,必须养成时时、事事、处处学习的习惯。
“只有学习精彩,生命才会精彩;只有学习成功,生命才会成功。”教育部基础教育司有关负责人指出,任何一项改革,都不可能事先把教师培训好了整装待发,教师的成长是与改革的深化和发展联系在一切的,教师在改革的过程中不断地发现问题,解决问题,更新教育观念,变革教学方式,改善教学行为,实现专业水平的提高。
在高温酷暑的陪伴下渡过四十多天的中职专业教师培训。
回顾这段历程,我的体会如下:
一、个人方面:
面对四年前的毕业母校,面对熟悉老师、校园让我想起了在这读书那快乐岁月。
而再次来到这学习,同一样的校园、同一样的老师、同一样的教室,而不同的是心态。
上一次是怀着对大学美好生活享望,这次确是背负学校使命,完成学校交给我的一个政治任务。
这次培训对于我来说来之不易的,得到的收获也沉甸甸的:首先,在学校我是一个刚从浙江刚回来几个月的新人,学校能够把这次机会给我说明学校对我的重视,而对于我来说背负的是历史的使命和责任。
再次,在这里我再次注入的是与自己相匹配的汽车知识血液。
而这注血液正时我所需要的,它可促进血液循环焕化出新的活力。
其次,在这里我见到了当年一起在深圳打拼的同学;一起浙江共事朋友;一起渡过两年多的班主任、老师。
最后,我认识了湖南省的同行们;认识到湖南中职教育的现状;认识到湖南省汽车方面人才培训的现状。
二、学习方面:
这次培训主题是职业教学改革,培训内容分为:专业教学能力、专业核心能力、顶岗实习和专业方向选修四大模块。
首先、是专业教学能力模块。
目前从事汽车售后服务人员的状况进行了细致分析研究。
得出汽车售后服务人员的基本素质、专业能力、社会能力的要求,为我们中职教人才的培训定位提供依据。
通过调研究,我们知道中职学生在汽车售后服务人员占的比例,他们工作的状况,企业对他有什么样的需求这些都是直接关系到我们的教学。
在企业中职学生主要的是从事机电维修的操作,在这个岗位它要求维修人员有熟练动手力;有吃苦耐劳的精神;做事要细心务实。
其次、专业核心能力。
主要是培训发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、电器的拆装与调整和汽车整车维护的技能知识。
从事汽车实训教学两年多了,在这两年中在做好教学工作的同时一直在深化自己的专业知识,也很想有机会再次走进校园再学习,这次给了我很好的机会。
虽然从培训操作的内容很熟练了,但是如何做到规范是我学习的重中之中。
通过这次培训在以后的教学工作中可以给学生传授再规范,更专业化具有实战经验的汽车技能知识。
再次、顶岗实习。
这次下到汽车服务企业4s店。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇六
内蒙古通辽市地处内蒙古自治区东部黑、辽、吉三省交汇处,境内资源丰富,是国内最大的玻璃砂和型砂生产基地。随着矿产资源的开发,汽车物流业也随之迅猛发展,以货运为主的大型商用车保有量也急剧增加。截至20xx年10月底,通辽市汽车保有量为24。2万辆,20xx年1—10月份,全市新增汽车4。2万辆(其中运输商用车辆已达10万辆),并以每年15%的速度递增。奈曼旗位于通辽市西南部,地处东北与华北交汇中心,属于中国西部大开发地区。受振兴东北老工业基地的辐射和带动,交通运输业也随之发生巨大变化,汽车保有量剧增,带动了汽车维修产业的发展,原有汽车维修企业人员已远远不能满足汽车行业发展的需要。
就目前来看我们的教学还存在许多问题。
一、对学生实践能力的培养
对于不升学班级的学生,普通文化课和专业基础课所占的比例
较大,而留给专业课的课时并不是很多;各学科仍然按照普通文化课、专业基础课、专业课和实践课分段排列;各门课程各自独立,缺乏彼此应有的沟通;学生的技能训练时间和项目不足。
二、课程体系与生产实际
到在汽车方面的应用,而且对于学生的动手能力也没有得到培养。希望以后的课程体系改革上,无论是文化课,基础课都要紧紧围绕汽车方面的应用来设置。
三、教学内容注重科学技术的发展
职业教育在教学内容上应注重职业的生产过程和实际要求,强调专业教学内容与职业岗位需求的针对性,以岗位的需求确定教学内容。我们学校的职业教育特色还并不是很突出,随着国家示范校建设的推动下,在人才培养上,课程体系设置上,希望在以后的教学上更新教学内容,以更好的适应汽车工业的发展及生产需求。现代汽车应用的计算机控制及网络技术,传感器反馈调节系统及自学习功能,电子技术的应用比重越来越大。我们的教学内容上涉及到的这些内容并不多而且不够成熟。使得毕业生的就业竞争力太弱,择业面窄。
四、教学方式和教学手段
鼓励抛开传统教学方式,对于职业教育来说,传统说的教学方式已不能满足,像我们汽修专业理实一体化教学,情景模式教学,角色扮演教学方式更适合当下的职业教育。
汽修理论所具有的高度抽象性和高度概括性等特点,往往使学
生觉得繁难、枯燥。很难提高学趣,从而导致了不少学生由原来的盼学、愿学到怕学、厌学,而学习兴趣的强弱,直接影响着学生掌握汽修知识和动手能力的培养,因而也就导致了教学成绩的高低之分。因此,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,是教学的基本任务。
多多联系生活实际,让学生用汽车理论的一些理论、构造、原理及思想方法等去解决一些现实生活中常见的具体问题,如汽车跑偏、制动无力等;同时,干几件事时如何节省时间;怎样合理安排学习时间或方式,才能提高学习效率;用所学知识解决实际生活中问题,让学生知道维修知识应用的广泛性,认识到汽修学习的重要性,从而对培养学生的维修学习兴趣,激发学生的学习动机,起到很大的促进作用。 在教学过程中,老师要用期待的目光注视学生,用高昂的情感感染学生,用肯定的语鼓励学生,把教学过程变为学生渴望探求趔的带有情感的意向活动。
利用问题解决培养探索创新能力
产生的背景、问题发展的过程及其结构。一般来说,一个较典型、较复杂的汽车故障都是由几个简单的问题组成的,而大部分的简单问题又是学生已经解决或经过努力能够解决的。教学过程就是让学生自主探索、自主创新的过程。在这一过程中,师生之间要相互合作,通过各种方式增强学生的主体探索意识,培养学生的学习创新能力。 总之,我们的教学要为生产实际和学生的就业服务,培养企业需要的人才,而不是高高在上缺乏创新和变革。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇七
作为一名汽修专业课教师,我来到黄梅理工学校已经有三年了,在这三年的专业教学中,我思考了很多也收获了很多。
汽修专业是一个理论和实践结合的相对紧密的专业,丰富的理论知识是学习汽修专业的基础,熟练的实践操作能力是检验理论的最佳标准。
我们的教学现状大部分时间是待在课堂,然而汽修专业的特点决定了汽修专业必须走向实践。长时间的课堂教育会使学生的学习积极性降低,这样会不利于教学。合理的安排实训能够及时的让学生体会到学的东西有用,只有这样才能持久的提高学生的学习积极性但是,实训并不能是简单的操作,这中间需要我们的教师不断的去指导,让学生分组实训,相互监督,发现问题,找到问题,讨论问题,同时解决问题。只有这样学生的操作能力才能提高。学生才能学到对他们有用的操作技能。要做到在实训中检验理论,在理论中发现实践操作方法。不断的引导学生去思考,去发现才能有提高。
如何保持学生的学习积极性,是学生学习的关键。
汽修专业需要大量的实训,为了让学生熟悉每个零部件的工作原理和内部结构,我们需要不断的对一个零部件进行拆解和装配,刚开始学生们学习积极性很高,但是往往只持续了几个星期以后学生的学习积极性就开始走下坡路。在这一点上我想了很久,我时常带着学生在黄梅的各大修理厂走动,带着他们到我们在校外的实训基地参观和实地操作,这样让学生们保持对汽车的新鲜感,让学生们感觉到学习的知识和技能能够在现实生活中得到运,同时我还会时常的夸奖学生,鼓励学生,让学生保持对学习的渴望,保持学生的学习积极性。以上就是我这三年的教学工作中的一些感悟,有不到之处敬请各位老师指正。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇八
一年来,我立足本职工作,深挖自己的潜力,继续深造,在工作中严格要求自己,加紧努力,积极参与车间快修团队的管理,圆满完成了公司布置的各项任务。
一、立足本职工作,取得技师证后,更加努力,积极完成公司领导交办的任务。仔细研究和审查所有分配的任务,出现问题时与技术人员沟通及时解决维护问题,并与车间经理合作改进各项管理工作。积极倡导新的管理制度和新技术,使车间和班组管理良好,作风严谨,技术力量过硬,能够超额完成公司下达的任务,积极配合其他班组的维修工作,取得较好的经济效益。在管理方面,严格执行公司发布的所有文件和管理制度。在维修质量和维修次数上多下功夫,让公司的营业额达到一个新的水平,为公司的发展做出自己的贡献。
二、不断进行各种知识学习,提高业务技术水平。取得技维修师证书后,不仅熟练掌握本工种操作技能和较为先进的汽车技术,促进公司车间班组内各项技术提高,又能深入生产现场积极和技术人员,班组管理人员探讨技术难题,提出解决办法。平时在工作中遇到的技术难题都主动参与攻关。在20x年解决难题共20多项。还能将所有技术毫无保留的传授给学员,能够做到细致耐心、态度诚恳,并促进学徒学以致用。教学相结合,理论联系实际,互相学习,互相督促。
四、端正劳动态度,服从领导安排,工作任劳任怨,安心本职工作,遵守各项管理制度,对组织安排工作,尽心尽力积极完成。平时工作中团结同志、遵守职业道德、无不良行为。带领职工共同维护文明氛围,形成互劳互助、互相督促、互相监督的良好工作环境。
以上是本人取得维修技师资格以来工作总结,在今后的工作中,我将继续不断地学习,从而提高自身业务技能水平,钻研新知识新技术,不断深入现场,在实践中增长才干。了解车间里的生产困难,解决实际问题,创造性的开展工作,充分发挥个人的所长为京宝行的发展多做贡献。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇九
汽车的普及使得汽车专业成为社会所需的重要行业,因此汽修培训的意义不言自明。如今,初中和高中等教育阶段的学生都可以选择参加汽修培训,学习汽车的各种知识和技能,这既可以帮助他们更好地了解汽车的工作原理和维修方法,还可以为他们今后的工作和生活打下坚实的基础。
第二段:对汽修培训的真实感受与学到的知识。
在参加了汽修培训课程后,我深深地感受到,汽车维修真的是一项非常不容易的工作。在课堂上,我学习了发动机、变速器、制动系统等方面的知识,还学会了如何诊断汽车故障并进行维修。我们还学习了如何保养汽车,例如更换机油、空气滤清器等。总的来说,我们学到的知识相当丰富,并且非常实用。
我们参加汽修培训并不仅仅是为了学到新知识,更重要的是通过参加培训,我们学会了很多好的习惯,并培养了一些价值观。例如,我们学会了互相帮助,班里哪一个人需要帮助,大家就会一起解决问题。我们还学会了团队合作和沟通,这些能力对我们今后的人生都有非常大的作用。此外,通过修理汽车往往需要费用较高,在过程中,我们也学到了如何节省和管理自己的财务。
第四段:汽修培训所面临的挑战。
在参加汽修培训的过程中,我们最大的挑战就是时间的限制。由于课业和生活的压力,我们往往难以保证时间投入到汽修培训中去。而因为汽修技能的学习涉及到大量的实践操作,如果我们没有足够的时间和精力去实践,就不可能真正掌握这些技能。因此,在选择参加汽修培训时,我们需要认真考虑自己的时间安排并合理安排时间,这样才能使我们的培训效果最大化。
汽车工业是一个日新月异的领域,技术和设备都不断更新,我们需要持续学习和跟进最新的技术。因此,我们希望在未来,汽修培训可以更加实用、更加专业,满足市场对于汽车维修人才的需求。我们也希望能够有更多的机会深入了解汽车行业,更多地与汽车行业的专家和企业进行交流,从而不断提高自己的技能和能力,为汽车行业的发展做出更大的贡献。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇十
汽修培训是一项重要的技能培训,它能够给学生们提供必要的机械维修知识和技能,使他们成为专业的汽车修理工程师。在汽修培训课程中,学生将学习各种不同的机械维修技能,包括引擎诊断、燃油系统调校、车身维护等等。本文将分享我在汽修培训期间的心得体会。
第二段:准备工作。
在开始汽修培训之前,我必须做好充分的准备。首先,我找到了一家信誉良好的汽修培训机构,并报名参加了他们的课程。随后,我购买了一些必要的工具和材料,以便在课程中使用。我还花时间阅读了各种有关机械维修的书籍和杂志,以便更好地了解这个行业。
第三段:学习成果。
在汽修培训期间,我学到了很多有关机械维修的知识和技能。我学习了如何进行引擎诊断,如何调校燃油系统,如何维护车身等等。这些知识和技能使我在汽车维修方面变得更加专业,并让我在日常生活中更了解我的汽车。
第四段:挑战和解决方案。
在汽修培训中,我面临了很多挑战。例如,在进行引擎诊断时,我发现我的汽车引擎问题比较复杂。但是,我通过与其他学生合作,上网查找相关信息和请教我的讲师,最终解决了这个问题。在我解决这些问题的同时,我也学习了更多的知识和技能。
第五段:结论。
总之,参加汽修培训使我学到了很多关于机械维修的知识和技能,同时也帮助我成为了一名专业的汽车修理工程师。虽然在学习期间遇到了很多挑战,但我通过努力和合作克服了困难。我相信,在以后的工作和生活中,这些学习成果会让我受益终身。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇十一
参加了最近的一次汽修产品培训,我深感受益匪浅。在这次培训中,我了解了许多关于汽修产品的知识和技能,不仅提高了我的专业素养,还培养了我的团队合作意识和解决问题的能力。在这篇文章中,我将分享我对这次培训的心得体会。
第二段:知识的收获。
在这次培训中,我学到了很多关于汽修产品的常识和技术要点。首先,我了解了各种汽车发动机部件的功能和作用,以及如何判断它们是否工作正常。这让我在日常工作中能够更好地理解故障原因,并提供更准确的维修建议。其次,我学习了一些汽修产品的维修技巧和方法,例如更换刹车片、调整空调系统等。这些技能的掌握使我能够更加熟练地操作维修工具,节省了维修时间和成本。
第三段:团队合作的意识。
在培训中,我们组成了一个小组,进行了一系列团队合作的任务。这让我充分体会到团队合作的重要性。只有通过合作与协作,我们才能更好地完成任务,交流经验,并解决问题。培训期间,我和我的团队成员们共同努力,互相帮助,共同解决了一系列技术问题。通过这个过程,我深刻认识到,团队中的每个成员都是不可或缺的,只有充分发挥每个人的优势,我们才能取得最好的结果。
第四段:解决问题的能力。
在培训的过程中,我们遇到了一些技术难题和挑战。通过讨论和合作,我们努力寻找解决问题的方法和思路。这让我学会了冷静思考和分析,找出问题的关键所在,并提出相应的解决方案。在之后的实践中,我发现这些解决问题的能力也同样适用于其他方面,无论是工作上的任务还是生活中的困扰。培训强调了解决问题的重要性,给我提供了一种新的思维方式。
第五段:反思与展望。
通过这次汽修产品培训,我扩展了视野,提升了技能,并在团队合作和解决问题的过程中加深了自己的体验。回想起整个过程,我意识到自己在某些方面仍需努力提高。例如,我需要进一步了解汽修产品的新技术和发展趋势,以更好地适应市场需求。同时,我还会继续加强团队合作的训练,锻炼领导能力,提高自己对团队的凝聚力。我相信,只要不断学习和成长,我一定能够在汽修领域取得更大的成就。
结尾。
综上所述,参加汽修产品培训是一个对我个人和职业发展都有着重要意义的经历。通过这次培训,我不仅学到了更多的汽修知识和技能,还培养了团队合作和解决问题的能力,这将对我的个人和职业发展产生长远的影响。我将会持续学习和努力,将这次培训中所学到的理念和技能应用到实际工作中,为汽修行业的发展做出自己的贡献。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇十二
随着汽车的普及,汽车维修行业也变得越来越重要。作为一名汽车维修工,掌握专业技能和获得相关证书非常必要。在我的维修工职业生涯中,我参加过多次汽车维修证书培训,今天我将分享一下我的心得体会。
第一段:认识培训的重要性。
汽车维修行业一直处于高速发展阶段,汽车品牌、车型和新技术不断出现,汽车维修工作者必须不断提高自身技能和维修业务水平,满足不同客户的需求,并为客户提供更好的维修服务。培训是提高技能和水平的最好途径,也是获得证书的所必须的。
我曾参加过多次汽车维修证书培训,收获很大。首先,通过培训,我掌握了更多的知识,提高了自己的技能,并认识到了维修过程中的常见问题和解决方法。其次,通过证书培训,我获得了更高的职业认可,汇聚了更多的客户和订单。
第三段:培训内容的特点和难点。
汽车维修证书培训包括理论和实践部分,通过理论学习,我们可以更好地了解汽车机理,掌握维修技巧。这个阶段的难点在于理论知识的广泛性和深刻性。另外,实践部分,通过实际操作,我们可以更好地掌握技能,这个阶段的难点在于操作者的反应能力和技术能力。
第四段:如何更好的参加培训。
参加汽车维修证书培训需要注意以下几点。首先要准备好培训前必备的资料,如培训材料和工具等。其次需要安排好每个模块的时间,严格按照要求完成任务。最后要认真记录相关笔记和体会,如果有不懂的地方要及时向师傅或其他同学请教。
第五段:培训后如何提高自身能力和水平。
获得证书后我们要不断积累经验,提高技能。我们可以主动向师傅请教,获得实践机会。同时我们也可以阅读相关书籍、文献或参加更高级别的汽车维修证书培训,不断提高自身维修水平。
总结:汽车维修是个大行业,培训可以让我们更好的适应维修行业,提高自身水平。我们没有无限的时间去学习,所以我们要珍惜时间,认真听课,遵守学习计划,不断进步,不断提高自己的维修技能和水平。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇十三
随着社会的进步和经济的发展,汽车在现代生活中扮演着越来越重要的角色。为了满足市场对汽车维修技术人才的需求,我报名参加了一期为期三个月的汽修培训班。通过这段实践经历,我不仅学到了丰富的汽车维修知识和技巧,更收获了许多宝贵的心得体会。
在开始汽修培训之前,我对汽车维修一无所知。然而,在课堂上,我受益匪浅。首先,培训班的老师们都是经验丰富的专业人士,他们对汽车维修行业有着深入的了解和独到的见解。他们通过图文并茂的讲解和实际操作演示,将复杂的汽车维修技术变得通俗易懂。同时,老师们也注重培养我们的实际操作能力,每周都会组织我们进行实训,让我们亲自动手修理汽车。通过这些实际操作,我更加深入地理解了汽车维修的流程和方法,提高了自己的动手能力。
其次,我在实践中学到了团队合作的重要性。在实训过程中,我们一般会分成小组合作。每个小组有一个组长,负责组织分工和协调团队成员的工作。通过这样的团队合作,我们可以互相借鉴和学习,共同解决问题。我记得有一次,我们遇到了一辆排气系统故障的汽车,本来我们对这个问题都束手无策,但是当我们把问题向组员们开放并集思广益时,最后我们成功解决了这个故障。这个经历让我深刻地认识到,团队合作的力量是巨大的,只有大家齐心协力,才能更好地完成任务。
此外,在实践中,我也体会到了不断学习的重要性。汽车维修是一个日新月异的行业,技术更新换代的速度非常快。只有不断学习,不断跟进最新的技术和知识,才能保证自己在这个行业中的竞争力。因此,在培训班结束后,我决定继续提升自己的专业水平,参加更多的培训和学习机会,以便不断提升自己的技术能力。
最后,通过这段实践经历,我也对自己有了更深刻的认识和自信。在课堂上,每次出现一道难题,我都会跃跃欲试地尝试解决。虽然一开始碰到困难时有些泄气,但是经过不断努力和实践,我发现自己的技术和自信都在不断提高。在实训中,我也学会了如何与客户沟通,确保他们对我们的服务满意。这些经验让我更加自信地面对工作和生活的各种挑战。
总之,通过汽修培训的实践,我不仅学到了丰富的汽车维修知识和技巧,更重要的是,我收获了宝贵的心得体会。我明白了团队合作的重要性,认识到了不断学习的必要性,并且对自己有了更深刻的认识和自信。这段实践经历不仅让我更好地准备了将来的就业,更重要的是,它让我成长为一个更加自信和有能力应对各种挑战的人。我相信,通过不断积累经验,我将能成为一名优秀的汽车维修技术人员。
汽修培训心得体会的汽车维修大全(14篇)篇十四
汽车在我们日常生活中十分常见,它为我们的出行提供了便捷,然而,当汽车出现故障时,我们常常束手无策。因此,掌握汽车的维修技能显得尤为重要。本文将分享我的汽车维修证书培训心得体会。
第二段:培训内容。
汽车维修证书培训的内容主要包括汽车机械原理、汽车电学原理、发动机的构造和工作原理、车辆故障诊断及修理、汽车维护等内容。在培训中,我深入学习了各个方面的知识,掌握了汽车维修的基本技能和方法。
第三段:实操实践。
在培训期间,我们还进行了许多实践操作,例如汽车检查、保养、更换机油和更换轮胎等。通过实践操作,我认识到:汽车维修除了需要理论知识外,更需要一定的实践经验。只有在实践中,才能加深对汽车维修的理解,提高维修技能。
第四段:培训价值。
汽车维修证书培训不仅仅是一门技术课程,更关乎我们日常生活。在学习中,我们不仅获得了汽车维修核心技能,还能更好地理解汽车的构造和工作原理。更重要的是,我们能够自主完成汽车日常保养和小故障的处理,避免了不必要的经济损失。
第五段:结语。
汽车是我们生活中不可或缺的一部分,掌握汽车维修技能将给我们带来很多便利和欢乐,同时也能为我们的生活提供保障。本次汽车维修证书培训的学习,让我看到了汽车保养和维修的重要性,也让我更好地理解和掌握了汽车的核心知识。