招标是一种推动供需双方平衡的机制，能够促进资源的优化配置。这些招标范文包含了详细的采购需求和技术要求，值得大家借鉴和学习。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇一
对于一个学生来说，应该选择最适合自己的课程和最适合自己的学校而不是去盲目选择所谓的“最好的专业”或“最好的学校”，最适合的才是最好的。建议，在面临留学选择的时候，大家首先要有个明确的目标，是要从事科研？就职于知名外企？还是要自己创业等等。只有目标明确了，才能有个切实可行的留学计划和申请目标。
英国大学有非常多的排名。比较有代表意义的就是times《泰晤士报》的民间大学排行榜。自从1992年times的排名发布，就吸引了无数人的注意力。而且留学生基本上都参照排名来选校。对大部分的中国学生来讲，肯定是想在国外读书就业，而非留在英国作学问，而将来求职时务必会考虑普通人对学校的看法和雇主对学校的第一观感。如此依照times的排名选校能多少符合老外的口味。
在最初选择的时候，大家可以根据times《泰晤士报》综合排名中排位前十五位的作为一个档次，排位在三十以前的作一个档次，排位在五十以前的再做一个档次，至于后面的学校可并入一道再予以考虑，以times的排名做初步划分，要把最近二至三年的排名一起看，取排名的并集看，因为考虑到综合排名年年有变化，若只看一年的'排名，偶然性因素较大，看多年的排名能对学校的实力有更准确的理解和把握。
在大家最初选校和不太了解英国教育体系的时候，times《泰晤士报》这个排行榜可让大家对英国学校有个初步的了解。但是到了具体学校选择时，这些综合排名的参考价值就非常有限。综合排名根据很多因素评比，而其中不少完全与申请的学生的就职深造根本没有联系。所以综合排名也不能作为唯一的参考因素。
选校最关键是看专业排名，这关系未来的求职深造，远比名气重要。这就是专业优先的道理。国外人对名校的概念比中国人淡薄。在英国和其他西方国家很看重专业优先的学校。
所以，学生可根据自身条件挑出综合排名和专业排名俱佳的学校作为第一类，专业排名较高综合排名不高的作为第二类，综合排名较高专业排名不高的作为第三类，剩余为次选。这样尽可能选择交集，然后备选垫底的，分档次共选择五至六所，保证自己稳中求胜。
选择学校，还有一个简单的办法，就是看看究竞有多少英国学生在该校读书。英国本国学生无论去哪所大学读书，都只须交一大笔学费，他们一定会选择好的和比较好的学校，并且他们一定比我们更了解英国的学校。因此，选择英国本国学生在校人数越多的大学就相对比较保险。
五、成绩要求
通常排名靠前的大学好专业对雅思成绩及大学平均成绩要求较高，一些综合排名不是很靠前的大学某些优势专业则对成绩要求也很高，其实，从这里也可以看出，国外人更看重专业而非学校。
一个很好的标准是看英国大学的收费。很多人误以为英国大学的费用各校比较平均，就未加考虑，这里有很大的纰漏。很多学校的同专业学费会因学校水准的高低而异。
在考虑选择学校的同时一定要衡量大学的所在地是否适合你，而且英国各地的生活费用相差也是比较大的，一定要考虑到个人的经济能力和生活喜好。举个例子，如果你想感受都市气息并且有能力承担高消费，那伦敦的大学就比较适合，如果你想生活在安静田园式的环境中，那也有很多适合的大学供大家选择，当然相对与繁华的大都市，生活费也低很多。
选择英国大学，可以参考以上7项条件，但最关键的还是是要根据个人条件，考虑专业及毕业后的就业竞争力，选择英国大学，适合自己的，才是最好的。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇二
工伤是所有劳动关系双方都不愿遇到的情况，但在我们生活中工伤这些情况又难以避免，而且还经常发生。那么当这种情况发生时，我们要怎么维护劳动者的合法利益，下文是一些关于九级工伤赔偿标准的具体规定和费用补助详情。
1、职工治疗工伤应当在签订服务协议的医疗机构就医，情况紧急时可以先到就近的医疗机构急救。
2、治疗工伤所需费用符合工伤保险诊疗项目目录、工伤保险药品目录、工伤保险住院服务标准的，从工伤保险基金支付。
3、工伤职工治疗非工伤引发的疾病，不享受工伤医疗待遇，按照基本医疗保险办法处理。
1、由所在单位按照本单位因公出差伙食补助标准的70%发给住院伙食补助费。
2、经医疗机构出具证明，报经办机构同意，工伤职工到统筹地区以外就医的，所需交通、食宿费用由所在单位按照本单位职工因公出差标准报销。
停工留薪期待遇(非法用工伤亡生活费):
1、职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由原单位按月支付。
2、停工留薪期一般不超过12个月。伤情严重或者特殊，经设区的市级劳动能力鉴定委员会确认，可以适当延长，但延长不得超过12个月。
3、工伤职工在停工留薪期满后仍需治疗的，继续享受工伤医疗待遇。
1、生活不能自理的工伤职工在停工留薪期需要护理的，由所在单位负责。
2、工伤职工已经评定伤残等级并经劳动能力鉴定委员会确认需要生活护理的，从工伤保险基金按月支付生活护理费。
生活护理费按照生活完全不能自理、生活大部分不能自理或者生活部分不能自理3个不同等级支付，其标准分别为统筹地区上年度职工月平均工资的50%、40%或者30%。
一次性伤残补助金:
8个月的本人工资;
一次性工伤医疗补助金：
12个月的统筹地区上年度职工月平均工资
一次性伤残就业补助金：
15个月的统筹地区上年度职工月平均工资
职工被确诊为职业病的，一次性工伤医疗补助金在上述标准基础上加发50%。
工伤职工距法定退休年龄5年以上的，一次性工伤医疗补助金和一次性伤残就业补助金全额支付;距法定退休年龄不足5年的，每减少1年一次性伤残就业补助金递减20%。距法定退休年龄不足1年的按一次性伤残就业补助金全额的10%支付;达到法定退休年龄的，不支付一次性工伤医疗补助金。
1、伤残津贴、供养亲属抚恤金、生活护理费由统筹地区劳动保障行政部门根据职工平均工资和生活费用变化等情况适时调整。调整办法由省、自治区、直辖市人民政府规定。
2、职工因工外出期间发生事故或者在抢险救灾中下落不明的，从事故发生当月起3个月内照发工资，从第4个月起停发工资，由工伤保险基金向其供养亲属按月支付供养亲属抚恤金。生活有困难的，可以预支一次性工亡补助金的50%。职工被人民法院宣告死亡的，按照工伤保险条例第三十七条职工因工死亡的规定处理。
3、工伤职工有下列情形之一的，停止享受工伤保险待遇：
(一)丧失享受待遇条件的;
(二)拒不接受劳动能力鉴定的;
(三)拒绝治疗的;
(四)被判刑正在收监执行的。
4、用人单位分立、合并、转让的，承继单位应当承担原用人单位的工伤保险责任;原用人单位已经参加工伤保险的，承继单位应当到当地经办机构办理工伤保险变更登记。
5、用人单位实行承包经营的.，工伤保险责任由职工劳动关系所在单位承担。
6、职工被借调期间受到工伤事故伤害的，由原用人单位承担工伤保险责任，但原用人单位与借调单位可以约定补偿办法。
7、企业破产的，在破产清算时优先拨付依法应由单位支付的工伤保险待遇费用。
8、职工被派遣出境工作，依据前往国家或者地区的法律应当参加当地工伤保险的，参加当地工伤保险，其国内工伤保险关系中止;不能参加当地工伤保险的，其国内工伤保险关系不中止。
9、职工再次发生工伤，根据规定应当享受伤残津贴的，按照新认定的伤残等级享受伤残津贴待遇。
10、本人工资是指工伤职工因工作遭受事故伤害或者患职业病前12个月平均月缴费工资。本人工资高于统筹地区职工平均工资300%的，按照统筹地区职工平均工资的300%计算;本人工资低于统筹地区职工平均工资60%的，按照统筹地区职工平均工资的60%计算。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇三
我就上任中层这几个月的思想、工作情况做一述职。
一、思想情况。
忠诚党的教育事业，奉行为人师表，教书育人的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自我的政治修养。
二、工作情况。
11月4日，由于学校工作的需要，我来到新的岗位工作，很不适应。真是隔行如隔山。既然干，就要干一行，爱一行。我耐着性子，虚心学，使自己尽快进入角色，把工作干起来。我要回报学校领导和同事们对我的信任和鼓励。
我的主要职责是支部干事、学校综合治理这两块工作。
学校党支部是一所学校的核心领导组织，体现着中国共产党最基层组织的形象。我在李书记的教导和教诲下，认真贯彻执行党的路线、方针政策，组织全体党员和教职员工，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观。特别是最近开展的第三批深入学习实践科学发展观的活动，按照矿区党委、矿区政府的安排，严格执行规定动作，顺利地完成了前面两个阶段的任务，现在的第三个阶段也正在正常地进行中。
学校综合治理是学校很重要的一项工作，综合治理它涵盖的内容和方面很多，法制宣传教育、防止师生的违法犯罪，防火、防震、防灾，校园基础设施，周边环境的安全，五管要害部位的安全等等，也就是说，安全为天，保一方平安。我深知学校综合治理工作责任重大，不敢怠慢。在学校领导的领导下，在同事们的帮助下，我认真细心地做好每一项工作。
1：坚持每天早晨七点到校，下午两点到校，最后一个离校（每天都要上下院转一圈）；
2：认真填写《山西省学校安全管理日志》；
3：对学校的五管部位的灭火器进行了调整和维修；
4：与门卫师傅常联系、常沟通做好学校的安全保卫工作；
5：和张校长、冀主任对出租房进行了冬季防火及安全检查；
6：在阎校长的领导下和政教的同事们做好学生来校，离校，课间活动的安全工作；
7：做好学校中层以上领导每天的值班工作。
8：协同政教员们做好日常的政教工作。
在这两个多月的中层管理人员工作中，我深刻的体会到，我们学校的领导班/5子是团结、蓬勃向上的班子，是受全体师生拥护的班子，我们的中层管理人员是一支特别能战斗队伍，是跨部门协同作战的队伍，我们这个团体尊重人格，以人为本，和谐发展。
毛校长说过，中层管理人员不是什么领导，是服务人员，必须服务于教学，服务于全体师生。每一位中层管理人员都是这么做的，我也和他们一样正在这样做着。
二零xx年，我校在各方面都取得了很大成绩，也都通过了上级各部门组织的验收。二零一零年已经到来，我会认真刻苦地学习，吐故纳新，继续努力工作。
“我快乐着，我工作着。”
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇四
1、掌握请示的用途：请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。
2、了解请示的分类；根据内容、性质的不同，请示分为请求指示的请示、请求批准的请示。
3、重点掌握请示的写法：
（1）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事和文种构成。
（2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的`机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
（3）正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
1）开头。主得交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
2）主体。主得说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容得单一，只宜请求一件事。另外请示事项得写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
（4）落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间××××年××月××日。
4、掌握撰写请示应注意的事项：
第一，得正确选用文种；
第二，得做到一文一事。
第三，得避免多头请示。
第四，得避免越级请示。
5、掌握报告与请示的区别。
第一，具体功用不同；
第二，内容含量不同；
第三，行文时机不同。
请示和批复格式要求。
党员发展对象备案请示及批复。
gdtf-x-t079,请示批复单,rev.00。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇五
自2005年9月26日担任公司行政部助理经理以来，本人在公司领导及各位同事的支持与帮助下，求真务实，开拓进取，以高度的主人翁精神和忘我的工作热情，取得良好的工作业绩，充分履行了工作职责。现将主要工作总结如下：
一、强化管理，凝聚人心，为加快公司发展注入动力。
作为公司综合管理机构，行政部是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心，担负着管理、参谋、协调、督办、服务等重要职责。面对繁杂琐碎的工作，本人强化工作意识，加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。
1、着眼未来，结合实际，完善行政部规章制度。
随着目前公司的高速发展，内部管理能否跟上规模的扩张、形势的发展，关系到公司的远景目标能否如期实现。面对这一状况，本人在公司领导刘副总的指导下，通过认真调研，结合公司的实际情况及以往在外单位良好的工作经验，制订完成了十四个行政管理制度，包括：文件控制管理规定、档案管理制度、图书管理制度、印章管理制度、保密管理制度、合同管理制度、公关接待管理制度、通讯工具、电脑及局域网使用管理制度、行政物资管理制度、后勤管理规定、车辆管理制度、员工着装管理规定、文明办公管理规定、证照管理规定等。这些制度注重实效，同时具有较强的可操作性，为公司规范、健康发展提供了较有力的支撑，为今后跨入一流管理企业行列奠定了良好基础。
2、狠抓落实，提高效率，节能降耗。
入职以来，本人从公司利益出发，小处着眼，统筹兼顾，狠抓各项制度的落实。着重对前台管理、文件控制、车辆管理、行政物资管理、员工工装管理、宿舍管理等方面进行了系统的分配和整理。
1）前台是公司的形象工程，在前台人员流动率较高的情况下，严把招聘关，减少人员流动对公司造成的负面影响，同时对前台人员进行了接待礼仪、事务性工作处理要点的培训。
2）在文件控制方面，针对原来发文程序责任不清，出现问题后相互推委，加之反复编排、打印造成的纸张、劳动力浪费的情况，对收发文程序进行了合理调整，降低成本的同时也提高了工作效率。
3）对于车辆管理，除严格进行日常管理、合理调配车辆外，对维修、保养进行了严格控制，杜绝漏洞的发生。
4）对行政物资的采购、使用及发放进行了严格把关，公司目前使用的激光打印机耗材昂贵，为保证营销部效果图质量，同时又降低成本的情况下，寻找多个方案，并针对每个方案做出多方比较及具体分析，最终达到了保证工作质量的同时又降低了成本。
5）对总部固定资产进行了盘点，并对办公设备（电脑、打印机、电话机、传真机等）单独造册，并进行了编号管理。对电脑进行了查毒杀毒工作，并对各台电脑进行了ip地址的登记。
6）在员工工装管理方面，因为没有具体的相关制度，在追溯所有工装管理文件的同时，发现半年之中相继有三份通知的出台，且前后矛盾，造成目前员工工装管理混乱的局面。针对这一状况，对以往的工装情况进行了全面的补充，并制定了总部及各市场各岗位的着装标准。各市场棉大衣原来都是由各市场各自购买，成本高的同时也没有相应的保管措施，造成棉大衣在短短的2年之内就要报废。根据这种状况，总部对各市场的棉大衣进行了一次普查，并规定由总部统一购买，在采购时货比三家，选择出可以拆洗的棉大衣，并对其保管作出了相关规定。7）进一步加强宿舍管理，对各宿舍人员的入住情况及财产物资进行了全面统计，在依据制度的情况下，能够及时的、灵活的解决员工住宿安排。
8）在公司领导刘副总的帮助下，经反复推敲、修改，完成了《工作日志》的设计、印刷工作。
3、牢牢把握创新主题。
创新管理方法，突出人性化管理。工作中奉行“团结协作、助人为乐”的原则，以真心、善心、爱心对待身边每一个人，注重沟通交流、立足长远，营造和睦融洽的人际关系，形成鲜明的“团队精神”。
二、加强自身学习，提高业务水平。
目前自己身上的担子很重，本人持之以恒向书本学习、向周围的领导和同事学习。经过不断学习、积累，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，有了很大的提高，已完全具备了公司行政管理所需要的经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了各项工作的正常运行。与此同时，本人能够以正确的态度对待各项工作任务，爱岗敬业，以高度的责任心和主观能动性，努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的问题。
1、调查研究还不够深入，有些情况没有及时地掌握，以致为领导参谋还不到位。
2、为基层服务的深度还不够，需进一步加强各市场行政工作的建设，强调服务意识和服务态度，不断提高办事效率和工作能力，为公司建设、发展做出新的贡献。
四、今后努力方向。
成为万弘企业的一员，本人由衷地感到荣幸，同时深知责任重大。在新的日子里，本人将认真提高业务、工作水平，为公司快速稳健发展不遗余力。
2、正确认识所处的位置，本着实事求是的原则，真正做好领导的助手；
3、注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，形成良好的部门工作氛围。我认为个人始终离不集体，为此将不断改进行政部门对其他部门的支持能力、服务水平，积极为公司创造更高价值，为万弘的发展再立新功。
述职人：xxx。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇六
一、22岁以下年龄段此年龄段的申请人大都是中学生或者高中刚毕业或大学快毕业，没有实际工作经验，他们还处于更进一步求学的阶段，故其留学意图是很明显的，移民局对他们的要求如下：
1、担保资金在40万人民币以上，担保人主要是父母等直系亲属较可信，担保人要有稳定的工作及能支付孩子未来数年学费的收入能力，担保人同时还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。
2、申请人在学校要有良好的成绩和品行，由于近来部份中国留学生在新西兰的名声不太好，他们不努力读书，生活自理能力差，给当地人留下负面印象，故移民局对这些小留学生提出了新的要求。
二、23-30岁年龄段此年龄段的申请人大都已经从学校毕业，有一定的工作经验，但还没有足够自我担保的经济实力，他们到新西兰主要是读硕士等更高级的课程，移民局的要求如下：
1、 担保资金在40万人民币以上，担保人主要是父母或兄弟姐妹，担保人要有稳定的工作来支付申请人未来数年的学费和生活费，申请人自己也可以提供部份资金担保自己。担保人还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。
2、申请人目前要有稳定的工作及收入以保证毕业后能回国，如果申请人工作单位能保留其职位更好，如果申请人目前失业的则很可能被拒签。
3、对于年龄接近30岁的申请人最好是已婚的，这样和中国的联系纽带更紧密，保证毕业后能回国。而且申请人最好有持续学习的记录且过去的学习记录和他（她）的专业或目前的工作性质相关，到新西兰的留学目的也是对目前专业水平的进一步提高，这样才能表明其真正留学愿望。
三、30岁以上年龄段这个年龄段是较难申请的，他们到新西兰留学的目的多少是想作为移民的跳板，故移民局对他们审查最严格。
1、申请人最好自己有或者和父母共有40-100万的担保资金，担保资金越多越好，当然也可以是申请人兄弟姐妹担保，但可信度低，其他朋友或者亲戚担保不被接受。担保人还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。
2、如果申请人有自己的公司或有高收入工作（如在着名外资企业工作），到新西兰读商业或mba的可信度较大。这类申请人必须有持续不断学习的记录且过去的学习记录和他（她）的专业或目前的工作性质相关，到新西兰的'留学计划也是对目前专业水平的进一步提高。
3、此年龄段申请人必须是已婚的，最好有孩子，这样能表明婚姻关系稳定，毕业后肯定会回国工作，未婚或离异的一般都会被拒签。
请下载我们的留学资格评估表及留学签证申请步骤（word格式） 。
留学优惠政策：
1. 无年龄，无英语成绩要求· 对大学生、中学生没用英语水平要求· 对大学生无基础学历要求（允许短期英语学习）· 无年龄限制从1999年10月1日起，新西兰政府取消对中国学生的配额限制。申请人只要符合入学申请要求和移民局对于学生签证申请人的要求，申请都可以被批准，没有额满限制。而且，还取消了对申请人在英语，学历，经济担保和年龄的任何要求或限制。这意味着任何年龄的申请者不需英语成绩都可以申请新西兰的大学，对于英语未达入学要求者可以先进入语言学校学习，待语言通过后再入大学学习。
2. 学成后允许移民新的移民政策鼓励留学生申请移民，取得新西兰学位者其移民学历分可以比海外学历多两分。如？？取得新西兰学士学位者可得12分（海外学历是10分），取得新西兰硕士以上学历者可得14分（海外学历是12分），同时免除了至少有两年工作经验的要求。留学生毕业后如果达不到新西兰移民条件还可以申请两年的工作签证，找到工作后可以多加5分。目前新西兰的移民条件是？？年龄25-30岁是10分，大学学历是10分，硕士12分，新西兰学历多加2分，每两年工作经验加一分，达到24分就可移民。
3. 允许课外打工下列三种情况之一的留学生可以课外打工：
· 您正在就读的是全日制（fulltime）课程，且是需要两学年以上的时间完成的学位课程。
· 您正在就读的全日制课程将来可为您申请技术移民增加分数。
· 如果您持有超过12个月的学生签证（许可），您可申请圣诞节及学校假期间的工作。
目前留学生可以每周工作15小时，假期内每周工作40小时。在新西兰，打工的最低工资在8-10新西兰元/小时。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇七
在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
1.当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
2.当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
3.新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。
以上就是新托福听力评分标准介绍。在托福听力备考的过程中，考生应加强听力的训练，注重听力的得分点和分配方式，提高听力成绩。
那么托福阅读部分的成绩是如何来计算的呢?下面就将为大家解答。
托福阅读部分，总共有3篇文章(如遇到加试，则随机3篇文章算分，另1篇文章不算分)。每篇文章700个字，对应14道题目。其中，13道题是基础信息和推断题，每道题1分。最后一道题是小结题，俗称大题，满分2分。大题一般情况下是6选3，3个选项错一个扣一分，扣完为止，即在答题中错2或3个选项，这个题目不得分。
因此，每篇文章对应14个题目，共15分。阅读部分整体42道题，对应原始分数满分45分。根据如下表格，将会给出原始分数与最终分数的对应。
原始分数。
最终分数。
原始分数。
最终分数。
45。
30。
22。
13。
44。
29。
21。
11。
43。
29。
20。
10。
42。
29。
19。
9
41。
29。
18。
8
40。
28。
17。
7
39。
28。
16。
5
38。
27。
15。
4
37。
27。
14。
3
36。
26。
13。
2
35。
25。
12。
2
34。
25。
11。
1
33。
24。
10。
1
32。
23。
9
31。
22。
8
30。
21。
7
29。
20。
6
28。
19。
5
27。
18。
4
26。
17。
3
25。
16。
2
24。
15。
1
23。
14。
比如，某位学生阅读部分，错了5道小题，3道大题各错一个选项，因此扣去的分数就应该为5+1+1+1=8分，因此原始分数就是37分，最终得分为27分。另一位学生，错了12道小题，3道大题中，1道大题选错2个选项，另外两道大题各选错一个，则扣分为12+2+1+1=16分，原始分数为29分，最终分数对应为20分。
在此分数对应表格中，需要特别注意的是25分和20分的最终分数。如果得到25分以上，那就等于总分有可能上100分，而100分是申请美国名校的比较有竞争力的分数。如果得到20分以上，那就意味着总分有可能到80分以上，这个分数是申请美国前100名学校时比较基本的分数。
大家还需要注意的是0分的最终分数，对应的9分以下的原始分数。在传统考试中，如果不看题目，直接“蒙”，可能会得到一定的分数。而在托福阅读中，如果用“蒙”的方法，可能会得到9分的原始分数，但最终分数就是0分。
正确题目个数。
得分。
正确题目个数。
得分。
9.0。
4.5。
8.5。
4.0。
8.0。
3.5。
7.5。
3.0。
7.0。
3
2.5。
6.5。
2
2.0。
6.0。
1
1.0。
5.5。
absent。
0.0。
5.0。
正确题目个数。
得分。
正确题目个数。
得分。
9.0。
4.5。
8.5。
4.0。
8.0。
3.5。
7.5。
3.0。
7.0。
3
2.5。
6.5。
2
2.0。
6.0。
1
1.0。
5.5。
absent。
0.0。
5.0。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇八
在已往的教学中，还有部分教师将学?的?脑作为?个简单的容器，把课堂作为灌输和填鸭的场所，将整个教学过程设计为“灌”和“填”的流程，久?久之，课堂就成为了?潭死?。
《新课程标准》则强调：现在教师的职责已经越来越少地传授知识，越来越多地激励思考;教师必须集中更多地时间和精从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学的脑看成是把需要被点燃的把，想设法去点燃这把把，激发学潜在的能，让学觉地参与到学习过程中，充分地活动起来。
让学?通过??的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让每?堂课都充满活?。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇九
出国留学会计专业解析。会计专业由于其发展空间大、收入稳定、专业技术性强、文理皆可报考等优势一直广受高考生及家长们的追捧，每年吸引着大批考生报考。
会计专业的优势同样也吸引着留学生目光，不少留学生会选择金融会计专业，理由是：会计专业的.就业前景可谓是一片光明。在美国，会计硕士研究生专业（masterofaccountancy简称macc），一般设在商学院，mba的学生和会计专业学生可以互相选修对方专业的课程。
美国会计专业的二级分支为：国际金融会计、社会保障会计、税务会计、披露监管、银行会计。而就业的五大方向是：公共会计、企业会计、政府财务、教育财务、非盈利机构或组织财务。二级分支彼此都互相贯通，与五大就业方向的对应关系也是一对多，多对一的。比如社会保障会计，具体为养老保险、医疗保险、失业保险和社会救济基金的管理、会计记录与核算和会计信息的披露等内容。其对应的就业领域就可以多项选择，既可以是公共会计，也能选择政府财务、非盈利机构或组织财务。
会计专业就业方向：
会计的就读方向较广，学生也必须事先作权衡。可以根据自己今后欲从事的领域来选择细分的专业方向。
方向1：公共会计。
理想雇主：大型/跨国、区域性会计师事务所等。
如果想在美国会计师事务所就职，那么必须拥有能够参加注册会计师cpa考试所需要的受教育程度，即150个学时的教育，其中必须包含24个学时的会计课程，这也相当于一个会计专业的本科学位。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇十
科目三，又称大路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是机动车驾驶人考试中道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试科目的简称。下面是本站小编整理的一些关于科目三考试评判标准解析的相关资料，供你参考。
1、不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格;。
2、打开车门前不观察后方交通情况，不合格。
1、制动气压不足起步，不合格;。
2、车门未关闭起步，不合格;。
3、起步前，未通过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，不合格;。
4、启动发动机时，变速器操纵杆未置于空挡(或者p挡)，扣10分;。
5、发动机启动后，不及时松开启动开关，扣10分;。
6、不松驻车制动器起步，扣10分;。
7、道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭，扣10分;。
8、起步时车辆发生闯动，扣10分;。
9、起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高，扣5分;。
10、启动发动机前，不调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表，扣5分。
1、方向控制不稳，不能保持车辆直线运动状态，不合格;。
2、遇前车制动时不采取减速措施，不合格;。
3、超过20秒不通过后视镜观察后方交通情况，扣10分;。
4、不了解车辆行驶速度，扣10分;。
5、未及时发现路面障碍物，未及时采取减速措施，扣10分。
1、变更车道前，不通过内、外后视镜观察后方道路交通情况，不合格;。
2、变更车道时，判断车辆安全距离不合理，妨碍其他车辆正常行驶，不合格;。
3、连续变更两条以上车道，不合格。
1、通过路口前未减速慢行，不合格;。
2、直行通过路口不观察左、右方交通情况，不合格;。
4、遇有路口交通阻塞时进入路口，将车辆停在路口内等候，不合格;。
5、不按规定避让行人和优先通行的车辆，不合格;。
6、左转通过路口时，未靠路口中心点左侧转弯，不合格。
1、不观察左、右方交通情况，不合格;。
2、不按规定减速慢行，不合格;。
3、遇行人通过人行横道不停车让行，不合格。
2、会车困难时不让行，不合格;。
3、横向安全间距判断差，紧急转向避让相对方向来车，不合格。
1、超车前不通过内、外后视镜观察后方和左侧交通情况，不合格;。
2、超车时机选择不合理，影响其他车辆正常行驶，不合格;。
3、超车时未与被超越车辆保持安全距离，不合格;。
4、、超车后急转向驶回本车道，妨碍被超车辆正常行驶，不合格;。
5、从右侧超车，不合格;。
6、当后车发出超车信号时，具备让车条件不减速靠右让行，扣10分。
1、停车前，不通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况，不合格;。
2、停车后，车身超过道路右侧边缘线或者人行道边缘，不合格;。
3、停车后，在车内开门前不侧头观察侧后方和左侧交通情况，不合格;。
4、停车后，车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30厘米，扣20分;。
5、停车后，未拉紧驻车制动器，扣20分;。
6、拉紧驻车制动器前放松行车制动踏板，扣10分;。
7、下车后不关车门，扣10分;。
8、下车前不将发动机熄火，扣5分;。
9、夜间在路边临时停车不关闭前照灯或不开启警示灯，扣5分。
1、不能正确观察交通情况选择掉头时机，不合格;。
2、掉头地点选择不当，不合格;。
3、掉头时，妨碍正常行驶的其他车辆和行人通行，不合格。
1、不能正确开启灯光，不合格;。
2、同方向近距离跟车行驶时，使用远光灯，不合格;。
4、会车时不按规定使用灯光，不合格;。
5、在路口转弯时，使用远光灯，不合格;。
6、超车时未变换使用远、近光灯提醒被超越车辆，不合格;。
7、对低能见度道路情况判断差，不合格;。
8、在有路灯、照明良好的道路上行驶时，使用远光灯，不合格。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇十一
本次道德与法治课程内容基于五个方面核心素养选择和建构主题，将学生不断扩大的生活范围作为暗线，在明线上突出了道德与法治的基本内容。
除了国情教育、道德教育、法治教育，中华优秀传统文化与革命传统教育、生命安全与健康教育、入学教育六大课程主题，更是强化了中华传统美德、革命传统和法治教育，有机融入国家安全、劳动教育以及信息素养、金融素养教育等相关主题，让教师在下一步教育教学中活动中有了方向引领。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇十二
1.如果在审计报告日前识别出重大不一致，需要修改其他信息而被审计单位管理层拒绝修改，注册会计师应当采取的措施不包括（）。
a、在审计报告中增加其他事项段说明重大不一致。
c、解除业务约定。
d、发表保留意见或否定意见。
2.abc会计师事务所承接了甲公司财务报表审计业务，a注册会计师负责货币资金项目审计，为证实甲公司在临近12月31日签发的支票都已登记入账，最有效的审计程序是（）。
a、检查月31日的银行对账单。
b、函证年12月31日的银行存款余额。
c、检查2013年12月31日的银行存款余额调节表。
d、检查2013年12月的支票存根和银行存款日记账。
3.下列有关审计工作底稿归档工作的表述中正确的是（）。
4.注册会计师在确定重要性水平时，下列有关说法中，不正确的是（）。
a、注册会计师应当在制定具体审计汁划时，确定财务报表层次的重要性水平。
5.关于审计业务的三方关系，下列说法中错误的是（）。
a、三方关系人分别是注册会计师、被审计单位管理层(责任方)以及财务报表预期使用者。
b、财务报表审计并不减轻管理层或治理层的责任。
c、财务报表的预期使用者即审计报告的收件人。
d、是否存在三方关系是判断某项业务是否属于审计业务或其他鉴证业务的重要标准之一。
6.在确定审计证据的相关性时，下列各项中，不属于注册会计师应当考虑的事项的是（）。
a、特定的审计程序可能只为某些认定提供相关的审计证据，而与其他认定无关。
b、针对同一项认定可以从不同来源获取审计证据或获取不同性质的审计证据。
c、从外部独立来源获取的审计证据比从其他来源获取的审计证据更可靠。
d、只与特定认定相关的审计证据并不能替代与其他认定相关的审计证据。
7.关于在审计报告中提及专家工作，下列说法中错误的是（）。
a、除非法律法规另有规定，注册会计师不应在无保留意见的审计报告中提及专家的工作。
b、除非法律法规另有规定，注册会计师不应在任何意见的审计报告中提及专家工作。
8.在确定与治理层沟通的事项时，下列各项中，注册会计师通常认为不宜沟通的是（）。
a、被审计单位对财务报表产生重大影响的战略决策。
b、被审计单位管理层不愿延长对持续经营能力的评估期间。
9.abc会计师事务所正在考虑发展w公司为审计客户。efg会计师事务所与w公司之间存在金额重大的借贷关系。假定abc会计师事务所与efg会计师事务所之间相互合作，并存在下列关系中的一种，其中不影响abc会计师事务所接受w公司的审计业务的关系是（）。
a、使用共同的名字、字号和标识。
b、定期交流客户资料、收费等信息。
c、拥有共同的经营战略和质量控制政策。
d、共同分担开发审计方法的成本。
10.会计师事务所应当向所有需要按照相关职业道德要求保持独立性的人员获取其遵守独立性政策和程序的书面确认函，时间上的要求是（）。
a、每年至少一次。
b、每半年至少一次。
c、每年至少两次。
d、每两年至少一次。
11.注册会计师在设计审计样本时，应当确保所定义的总体具有的特征是（）。
a、充分性和适当性。
b、适当性和完整性。
c、相关性和完整性。
d、适当性和可理解性。
12.关于注册会计师实施的进一步审计程序的性质、时间安排和范围，下列说法中正确的是（）。
a、进一步审计程序的时问仅指注册会计师何时实施进一步审计程序。
b、进一步审计程序的时间仅指审计证据适用的期间或时点。
c、确定的重要性水平越低，进一步审计程序的范围越小。
d、进一步审计程序的性质是指进一步审计程序的目的和类型。
13.下列各项中，属于注册会计师运用分层抽样方法的主要目的的是（）。
a、减少样本的非抽样风险。
b、无偏见地选取样本项日。
c、仅用于控制测试，确定审计对象总体特征的正确发生率。
d、降低每一层中项目的变异性，在抽样风险没有成比例增加的前提下减少样本规模。
14.管理层凌驾于控制之上的风险属于特别风险。注册会计师拟测试日常会计核算过程中做出的会计分录以及编制财务报表过程中做出的调整是否适当，下列程序中，不相关的是（）。
a、向参与财务报告过程的人员询问与处理会计分录和其他调整相关的不恰当或异常的活动。
b、选择在报告期末作出的会计分录和其他调整进行测试。
c、考虑是否有必要测试整个会计期间的会计分录和其他调整。
d、追溯复核与以前年度财务报表反映的重大会计估计相关的管理层判断和假设。
15.注册会计师编制的审计工作底稿应当使未曾接触该项审计工作的有经验的专业人士清楚了解审计程序、审计证据和重大审计结论。下列条件中，有经验的专业人士不必具备的是（）。
a、了解相关法律法规和审计准则的规定。
b、在会计师事务所专职执业5年以上。
c、了解与被审计单位所处行业相关的会计知识和审计问题。
招标代理合同标准解析（汇总13篇）篇十三
很多申请出国留学的同学准备材料的时候都希望把材料写好，但是如果过度包装的话也会造成内容虚假不实，反而引起学校的反感，那么申请出国留学如何适度包装呢?如何把握包装的尺度?除了遵循包装的核心思想：即诚实、适度和匹配原则外，在具体措施上，正确的包装应该从以下几个方面着手：
1.对申请人多引导，通过头脑风暴等活动，让申请人对自我有一个更清晰的认识。对自己做过的活动和经历多反思，挖掘深层次的感想、收获，从中挖掘出国留学申请人的优秀品质。事无巨细，只要能反映申请人的专业素质和学习潜力，与申请方向挂钩，都可以发挥利用，不一定需要轰轰烈烈的事例。
2.充分了解申请人语言背景和个人经历，在各种申请材料之间把握一个平衡，使各部分相互支撑，相互协调和统一。
3.指导申请出国留学的学生做好长线规划，针对其申请的.专业和目标，丰富个人背景，提高其软实力，从实质上进行包装升级。
事实上，申请出国留学准备材料怎样包装、怎样去拿捏尺度的问题，道理说起来并不难，实施起来却很难，具体做起来要靠经验的积累，要知道申请需要什么、学生有何潜能可以与申请相呼应，又有哪些资源是可以调动起来的。比如文书写作，其实对于学生而言，不管你有多优秀，但毕竟是个学生，经历是有限的，所以关键就是合理呈现一个学校想要的你但又必须是合理的呈现，不能过度更不能作假。