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传承家训的教育活动（实用20篇）篇一
曾经，我们生活的地方经历着战火的洗礼，是谁?为了我们而失去了宝贵的生命，是他们——英勇的红军战士，抛头颅，洒热血，用青春和生命捍卫着祖国，保护着家园。今天，作为新时代的少年，我们怎能忘记祖国那段苦难的历史，又怎能忘记红军战士悲壮的事迹。我们将学习前辈的革命精神，传承他们的红色基因，而且发扬光大。
在我们站立这片土地上，也许埋葬着千千万万名红军的尸骨，80年前，他们或是牺牲在一个接一个的战役中，或是冻死在雪山上，他们没有留下名字，留下的只是一段记忆——据一位老红军讲述：掉队的人不会迷路，沿途都是牺牲的战友，他们生前是战友，死后是路标啊!
长征途中，有一位老班长照顾受伤的小战士，好不容易钓了几条小鱼，做成汤端给战士，自己却由于长期饥饿，在厨房里倒下了，再也没有起来。正是这种团结一致、无私忘我的牺牲精神，才使他们越过千山万水，夺取了长征的胜利，在后来的抗日战争与解放战争中，国的解放，换来了今天的和平。
一个个鲜活的故事，让我们思绪万千，感动不已。
祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上——作为新时代的少年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记“爱国、进步、民主、科学”精神，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，实现伟大的“中国梦。”
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，生活也不会一帆风顺。作为新时代的接班人，我们要坚定信念，从容地走向明天，走向未来，继承先辈们的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而奋斗。
作为中国人，我们要爱国，因为“天下兴亡，匹夫有责”。而作为少先队员的我们，祖国新一代的接班人，更应该立下为祖国增光添彩的远大志向。
我们是国家的花朵，是国家未来的栋梁之才，等我们将来长大后，成为了一个能为国家效力，能为国家做贡献的人，这才是一种伟大、光荣的成就。
我们又是新时代的接班人，所以，我们更应该努力，把爱国精神落实到身边的每一件事中。我们要传承先辈们的红色基因，努力学习，放飞梦想，为祖国建设添砖加瓦。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇二
我们是炎黄子孙，我们是中华民族新时代的接班人。我们要传承象征光明，凝聚力量，引领社会的红色基因，继承先烈遗志，争做时代新人。
十年，百年，哪怕千年，历史的耻辱仍刻骨铭心。抗日战争时期，中华人民，曾饱受欺凌，也曾奋不顾身殊死拼搏。他们用血肉的身躯，用永不泯灭的信仰，在枪林弹雨，炮火连天的战场上赴汤蹈火，视死如归地与敌军决一死战，把宝贵的生命无私奉献给祖国，把满腔的热血洒遍祖国大地。光荣殉职的抗日战士有数万名，这不是冷冰冰的数字，而是活生生的生命，血淋淋的代价啊!
时光荏苒，悠悠_年载光阴。当毛主席向中国人民，向全世界，向历史，向未来庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”中国人民从此站起来了!慷慨激昂的致辞，振奋人心的义勇军进行曲，播撒在_亿中国人血液里的革命精神逐渐萌发，生长出以奋勇杀敌的革命战士为荣，向他们看齐，自强不息，坚韧不拔，独立自主，万众一心，不畏艰难险阻，不怕流血牺牲的决心和斗志。
时至今日，中国强大了，中国人民强大了。如今我们的理想信念，正如党的十_大主题“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”持着这样的崇高信念，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下令世人惊叹的“中国故事”。
与时俱进，作为新时代的接班人，我们定当不能辜负先烈们用鲜血筑起的新中国。我们要发扬红色精神，传承红色基因，我们要“铭记历史，展望未来”;勇于拼搏，自强不息;爱党爱国，矢志不渝;独立自主，积极进取;刻苦学习，奋发图强;成为四有青年，继承中国人民优良传统;用我们中国儿女的智慧和力量，使我们的祖国振兴而伟大，我们要用瘦弱的肩膀，汇集一股强大的力量，撑起祖国的未来!
不忘初心，牢记使命，传承红色基因，继承先烈遗志，“为中华之复兴而读书!”
传承家训的教育活动（实用20篇）篇三
没有经历过战斗的艰辛，哪里能体会和平的幸福?没有体会过对跪着的屈辱，哪里能了解站着的尊严?在过去八年多的艰苦战斗中，中华民族诞生了许许多多的民族英雄。有赵一曼、吉鸿昌、杨靖宇、左权、佟麟阁、赵登禹、张自忠……每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事，每一个故事都是一曲荡气回肠的爱国之歌。
毛泽东，一个在中国乃至世界都无人不知、无人不晓的名字。是毛主席带领中国共产党，让中国走向了胜利;是毛主席，哪怕爱子逝世都坚持不搞特殊把儿女遗骨运回国;是毛主席，因为自己的部队太饿，吃光了附近一块地里的苞米而立了一块木牌，上面写着：“因为我军肚子饿了，为了充饥把你的苞米吃光了，违反了纪律，现在把两块钱埋在土里，请收下。”有这样的领导人，中国是不可能再次受侵害，受压迫的!
作为新时代少年的我们，一定要好好学习，努力，传承红色基因，发扬红色传统，不忘初心，牢记使命，从自己做起，从小事做起，不负国家的期望!
传承家训的教育活动（实用20篇）篇四
昨天，晴空万里，艳阳高照。空气格外地清新，小鸟的歌声也分外动听。这一切似乎是在预兆着什么。
没错，我们将和邻班一道前往暖辿，进行红色研学活动。
六月的阳光下一切顿时都躁动起来了。小鸟不住地抱怨着知了也在一个劲儿地瑞着气。大地更是浑身一片滚烫。可正是区么一个骄阳似火的日子，我们经过一路的颠簸，来到了红色研学之旅的第一站——中华山。
只见“中华山”三个遒劲有力的大字在门楼的牌匾上煜煜生辉，两面五星红旗在门楼两侧随风飘扬。再把目光投向远处，只见中华山好似一头尾朝西，头朝东的大公牛，横卧在巍巍群山之中。我们都已整好队列，紧紧地打量着新教官，等待着他发号施令。随即是一句声如洪钟的命令，带领着我们登上了山。
起初，大家有说有笑地前进着。可不大一会儿，队伍里就出现了三权分立。有的步履艰难地向前走着，有的慢悠悠地走着，还有的直接瘫坐在地上表示抗议，队伍彻底成了“一盘散沙”。历经一番长途跋涉，终于到了山顶，可以一览无余的观赏整座中华山了。可是长途的跋涉已经消磨了我们的兴致，倦怠感袭拢了我们全身，只允许我们草草地浏览一番。不过，最后有玻璃栈道和眺望群山，为这段不太愉快的旅途画上了圆满的句号。
离开后，我们来到了红色研学之旅的第二站，也是最后一站——暖辿村。我们穿上了汉腥味浓烈的八路军装，跟随着讲解员走进了一条名为“星火街”的小巷。它以抗日战争历史为背景，通过墙体彩绘的形式，讲述着一个个真实发生在暖辿村的革命历史故事，重温着红色历史——血与火的暖辿记忆，这一幅惟妙惟肖的笔画，仿佛将我们带回了那个血与火的战争年代。
街口的巨幅彩绘名为：邓小平到暖辿。1942年5月5日，邓小平在王新亭、刘忠等部队首长的陪同及部位护送下，到达阳城暖辿视察工作。听着讲解员娓娓动听的讲解，我们仿佛身临其境。反扫荡表彰大会，减租减息斗争妇救会武装检阅大会……一个个栩栩如生的革命故事，无形之中形成了一个难忘的红色记忆，再现了暖辿当年的红色历史。但令我印象最深刻的，还是两幅《全民抗战》。其中一幅中，八路军和民众正载歌载舞地欢庆胜利，背后一块石墙上，写着“打到日本帝国主义”八个大字。它集中展现了中华儿女面对外敌入侵，男女老少齐上阵、万众一心、共御外辱的可歌可泣的壮丽诗篇;另一幅中，民众们正在制造石雷，右边居中处写有“就地取材制石雷”七个小字，不可设想，当初他们就是用这种粗糙的不能再粗糙的原料做成了令日寇闻风丧胆的地雷。不得不说，地雷战，是人民战争的奇迹。
在不知不觉中，我们来到了一个简陋不堪的四合院。走进院子，一股泥土的清香扑鼻而来，院子中央十一块书石，写有入党誓词，楼上三个斑驳老旧，灰尘四起的房间，曾是邓小平等一代红色干部的居所。很难想象，就是在这么一个不起眼的小院落里燃起了阳南县的第一个星星之火，燎原全县。
一张张朴实的面孔，他们曾经把青春和热血挥洒在这里，一个个闪光的名字，将永远镬刻在暖辿这片红色的土地上。
此次的红色研学之旅就要结束了，可我的心却久久不能平复下来。我们的身体里流淌着中华民族的血液，更要把基因世代传承下去，用红色的激情去拥抱时代，拥抱事业，拥抱人生，争做新时代的好少年，让红色基因永不褪色!
传承家训的教育活动（实用20篇）篇五
“红旗飘，军号响;子弟兵，别故乡”。这是长征组歌中的一句话，想当年红军长征时，那“万水千山只等闲”的气势，足以压倒多少鬼子。
“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香。”即使吃得是粗劣的食物，但是战士们不畏艰苦，还说“味好香”，足以证明红军们革命乐观的精神。
“人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。”这是一首毛泽东写的《采桑子·重阳》，更是一首革命颂歌，它体现了毛泽东特有的胸怀、气魄和艺术眼光，和他对革命胜利必然成功的坚定信念。
“幽兰吐秀乔林下，仍自盘根众草傍，纵使无人见欣赏，依然得地自含芳。”这是对女烈士伍若兰同志最好的写照。伍若兰同志巾帼不让须眉，她为了革命事业，可以向男子一样抛头颅、洒热血，用给自己的身躯保卫中国、保卫革命。
中国革命是必然成功的，有战士们乐观、勇敢、不惧危险的精神，所以革命才会成功，当然也离不开毛泽东、朱德等能运筹帷幄的大将的统帅。
希望革命精神可以一代代的传承下去，希望中国可以越来越强!
传承家训的教育活动（实用20篇）篇六
我的家乡高埗是东莞北部的一个小镇，也是有名的历史文化之乡，这里存有完整的革命教育基地——东圃小学。
怀着无比崇敬的心情，我在妈妈的带领下参观了高埗东圃小学旧址。听完导游的讲解，我了解了东圃小学在抗日战争中作出的重要贡献。当我听到李云祥、李一之等多名战士的英勇事迹时，眼眶不禁湿润了。
“少年强则国强，少年智则国智。”今日，我们是寒窗苦读的莘莘学子;明日，我们将成为建设祖国的栋梁之才。作为新时代的接班人，我们身处和平年代，虽做不出像英雄们那样惊天动地的壮举，但我们可以从自身做起，努力学习科学文化知识，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量!
在以后的生活中，我们要不忘初心，砥砺前行，将先辈们伟大的爱国精神一代代传承下去，相信我们的祖国会越来越强大，我们的家园会越来越美好。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇七
没有共产党就没有新中国。我们现在的太平盛世，都是先烈们浴血奋战换来的。而我们，新一代的青少年们，应该充分认识到自己所承担的责任一一传承红色基因，争做时代新人。
那么，什么是“传承红色基因”呢?一代代爱国英雄用自己的鲜血和生命，为我们铺就了一条实现中国梦的道路。这是一种巨大的精神力量，托起了中华民族的脊梁。我们要做的就是传承这种默默奉献、甘于牺牲的精神，用中华儿女的智慧和力量，使我们的祖国振兴而伟大，繁荣而富强!
什么是“争做时代新人”呢?就是让我们在这样的时代背景下，既要走完先辈们没有走完的路，又要走我们这代人的特色路。
总而言之，就是为中华民族的伟大复兴而贡献一份力量：坚强自立、持之以恒、勇往直前、锲而不舍!
而在革命时期就涌现出了一大波爱国将领：有福同享、有难同当的朱德;坚贞不屈、视死如归的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞……对于新一代的我们，这或许太遥远了，但这一个个伟大的事迹，带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。
今天，我们是寒窗苦读的莘莘学子;而明天，我们将会成为祖国的栋梁之材!作为新时代的接班人，我们要把伟大的革命精神传承下去;作为小学生的我们，要把革命精神在学习中体现出来。我们要铭记历史，展望未来，让烈士精神与我们同行;我们要勇于拼搏，迎难而上，继承中华民族的光荣传统;我们要坚定不移听党话、颂党恩、跟党走，成为可靠的接班人。
最后，祝祖国越来越繁荣，越来越昌盛，越来越富强，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上越走越远!
传承家训的教育活动（实用20篇）篇八
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当听到这阵旋律，我就想起为国家献身的董存瑞，帮助游击队转移的王二小，掩护村民的雨来……但最让我记忆犹新的是黄继光。
那是1952年10月，占领597。9高地的时候。
黄继光收到任务，要在天亮之前占领597。9高低。进攻开始了，大炮在轰鸣，战士们占领了一个又一个山头，就要到达597。9高地的主峰了。突然敌人一个火力点凶猛地射击起来，那子弹比雨点还密。
黄继光对教导员说：“这个任务，交给我把!”他带了一颗手雷和两个战士，向火力点爬去，喊了一声：“等着我们的胜利吧!”
突然，敌人发现了他们，几发炮弹升到空中，在他们周围爆炸，一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一人的肩上。
火力点里的敌人向黄继光射出了如冰雹的子弹，他的肩和腿受了重伤，但他没有放弃，努力向前爬去。
突然，黄继光站了起来，使出全力往上一扔，“轰!”火力点炸掉了一半。
天快亮了，规定的时间快要到了。黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪口。“冲啊!为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海浪往前冲。很快，干掉了高地上的敌人。
黄继光竟然有如此强大的体力和毅力，我很敬佩他。还有，竟然用自己的身体堵住敌人的枪口，对于我来说，实在是太震撼了!
我们的未来还有很长的路要走，只有学会开拓才能有所进步。让我们传承红色文化，作新时代的优秀少年。少年强，则国强，我坚信祖国的未来会更加美好!
传承家训的教育活动（实用20篇）篇九
说到红色基因，不得不提“丹心”——爱国。历史上从不缺爱国的人，从战国那位因国破家亡而跳江的大诗人屈原，到宋朝那位宁可“留取丹心照汗青”也不像蒙古人投降的民族英雄文天祥，又到抗日战争时期为国捐躯的英雄，如王小二、刘胡兰等。这一个个鲜血的故事背后都有两个字：爱国。
刚读到《三过家门而不入》时，我们会理解舍小家为大家那博大的胸怀;当读到“夏言不计前嫌提拔徐阶”时，大公无私的气度会烙印在我们心中;当看见敌人来犯时，那位张开手臂阻挡敌军的团长，我们永远记住他那誓死捍卫祖国的信仰。总之，色基因是一种爱国、舍小家为大家、大公无私以及将生死置之度外的精神。
红色基因的教育，从我们抓起，做到从小就在心中种下红色基因的种子，树立良好的价值观，做一个新时代好少年，努力往“德智体美劳”全面发展;做到让红色基因在血液里一直流淌。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十
“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人……”艳阳高照，绿荫遮蔽下，这一个个字眼被那把破旧的蒲扇源源不断地扇进我的耳朵，便就永远的嵌进了我的脑海里。谁知它们竟似种子般生根发了芽，很快地长成漫山遍野的向日葵，又是一片炽热的血红色，朝着东方那团激烈的光亮生长得愈发鲜活。
红色，是一种信仰，然而它和其它的信仰不同，它不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后，因果宿命。只有这红色，这无边无际的血红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于缥缈的虚无。
毛泽东同志在我国革命暂时进入低潮时建立了第一个农村革命根据地——井冈山根据地。以林彪为代表的有悲观思想的“右”倾机会主义者，在强敌进攻面前，怀疑革命根据地的前途，提出“红旗到底能打多久”的疑问。毛泽东同志撰写《星星之火，可以燎原》，进一步发展了“工农武装割据”的思想，标志着毛泽东以“农村包围城市，武装夺取政权”的革命理论基本形成。1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区，创建了井冈山革命根据地，开展土地革命。
当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿的边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进，那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。
正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火炬的传递。这些敢于向前，坚持社会主义核心价值观，不断超越自我，为建设更加美好辉煌的中国的优良传统凝聚一体，就是红色基因。而我们就是要传承和发扬它，将之融入血脉中随着生命的延续而保存下去，走前辈们没有走完的路。走我们这代人特有的路。
越来越多的向日葵在那团光的照耀下开始绽放，慢慢的，一寸，一寸，又一寸，生机随着向日葵洒满中国的每一个角落。未来或现在，那片强烈的血红色始终指引着你，无论在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都一路奋勇，一直向前!
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十一
学校为了更好的培养我们坚韧不拔的意志、吃苦耐劳的精神，老师们决定组织一次培养爱国精神的活动，经过大家的商议，前往富源县墨红镇进行交流学习。
_月_日清晨，天还没亮，我们便踏着黑暗上了路。我们首先来到了富源县墨红镇中学，与那里的同学们一起交流学习，同上一堂课，同吃一锅饭，让我切身的体验到了农村生活，也感受到了农村的孩子们吃着不太好的饭，穿着朴素的衣服，仍努力学习，而我们拥有比他们好上几倍的条件，却也没有他们的努力。他们都为了学习奋斗，而我没有理由不去努力学习!
随后我们到达“车心口战斗遗址”进行参观，了解了当时红军在此的一场闻名云贵地区的战争——1935年中国工农红军一方面军与国民党李嵩独立团鏖战车心口的战斗，以极小的牺牲赢下了这场战役。我们重温了革命烈士的英勇事迹，感受了他们崇高的精神。随后，我怀着敬佩的心情参观了车心口战斗纪念碑，并缅怀了为此次战役牺牲的烈士们，他们用鲜血与生命换来了这次战役的胜利，是值得我们敬佩的英雄。
老师也在此对我们进行了思想教育。红军也是人，他们并没有更强大的力量，单靠一个红军，不足以打败敌人，但红军们齐心协力时，他们便是敌人的梦魇。在战斗中，不免有人牺牲，一个人的牺牲不足以打败敌人，这是要牺牲几万，甚至更多的人才可能胜利的事，而红军他们明知道自己随时都会牺牲，但他们并没有放弃。因为他们知道，这战斗，不是为了自己，而是为了祖国的解放，为人民而战斗。他们那种不言放弃，不怕牺牲的精神是值得我们学习的，更值得我们敬佩!
在回去的路上，我们经过一条泥泞的石头路，不少人的鞋子被泥土染脏，他们摘下树叶，一边擦一边抱怨：“脏死了!”天气也是寒冷，不少人也抱怨起来，但当时红军来到这的时候又何尝不是呢?他们的衣服比我们单薄，天气也可能比现在更冷，他们抱怨过吗?没有!我们现在缺少的正是这种吃苦耐劳的精神。
经过这次重走长征路的活动，我深刻的体会到了现在美好生活的来之不易。我们应该更加努力，学习红军们吃苦耐劳的精神，为中华之崛起而读书!
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十二
征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。
作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，采取格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十三
（一）“暑假读好书”征比赛（月―10月）。
通过“暑假读好书”活动，丰富学生的暑假生活，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，扩大学生视野，增强成长成才的信心，为加强青少年的思想道德建设、全面推进学校素质教育营造良好的氛围（详情见永教发〔20xx〕128号《关于举办xx县第十二届“新华杯”中小学生暑假读好书暨“传承中华美德・发扬优秀家风”读书活动的通知》）。
（二）“千名读书之星”评选活动（月―11月）。
具体步骤：
1．各校组织宣传发动，结合学生平时读书习惯和读书笔记数量、参加各级读书节情况开展评比。
2．各学区、直属学校先组织学区内、学校级段间“读书之星”评选活动（详见附1、），然后在开展各层次评比的基础上按名额上报县局学生中心审核，读书之星上报名额数：上塘学区140名、瓯北学区270名、永临学区12名、岩头学区12名、碧学区6名，xx中学26名、温州翔宇中学24名（高中12名、初中12名）、罗浮中学20名、上塘中学20名、永临中学20名、xx二中18名、碧中学16名、县职中20名、县二职20名、县三职16名、四川职校2名、实验中学18名、县崇德实验学校10名、实验小学17名、永外实小（少艺校）19名、楠江中学名、县体校4名。
请各学区、直属学校于20xx年11月日前将推荐表及汇总表电子稿发送至邮箱xx其他材料留存学区、直属学校备查。
（三）“百佳书香班级”评选活动（9月―11月）。
1．各校组织宣传发动，开展全校书香班级评比（详见附2、4）。各学区在学校开展书香班级评比的基础上进行联评，并按名额数上报县局学生中心联评，县局最终确定100个班级予以表彰，百佳书香班级上报联评名额数：上塘学区14个、瓯北学区27个、永临学区12个、岩头学区12个、碧学区6个，xx中学2个、罗浮中学2个、上塘中学2个、永临中学2个、温州翔宇中学2名（高中1名、初中1名）、县实验中学2个、县崇德实验学校1个、实验小学2个、永外实小（少艺校）2个，县职中2个、县二职2个、县二中2名、碧中学2名、xx三职1名、四川职校1名、楠江中学1名、县体校1名。
2．请各学区、直属学校于20xx年11月日前将推荐表及汇总表电子稿发送至邮箱xx其他材料留存学区、直属学校备查。
（四）“xx好家风”主题演讲比赛（10月）。
联合县委宣传部、县新华书店举行“xx好家风”主题演讲比赛（详见x教学〔20xx〕x号《关于在全县中小学生中组织开展“xx好家风”演讲比赛的通知》），通过解读xx经典家训、讲述xx历史化名人家教典故和当今“最美家庭”的故事、寻找身边的好家风，让广大中小学生了解我省、我市、我县的优秀家风化，传承向善向美向上的化基因，积极传播中华民族传统美德，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立化自信和价值观自信。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十四
在空前高涨的“两学一做”活动中，能有机会在这里与大家共同学习“弘扬红色文化，传承红色基因”的重要意义，是组织上对我的信任与培养，是同志们对我的鞭策与鼓励，让我感到重任在肩，斗志昂扬，同时也让我感到前途光明，信心百倍，为此特向大家表示最真诚的感谢，并致以崇高敬意!
斗转星移，中国共产党在艰难与曲折中走过了95个春秋，在这悠悠岁月里，中国共产党带领中华儿女书写了一幅壮丽的红色经典画卷，孕育了无数革命先烈用鲜血染成的红色基因。凝神静思，我们看到了革命先烈们为抵御侵略，推翻国民党反动统治，建立新中国而前赴后继，抛头颅洒热血的感人场景。当我们一次次聆听父辈们讲述那些红色英雄故事，当我们一次次捧读那段艰难与辉煌的历史，当我们一次次瞻仰那些洒满烈士鲜血的革命遗址，无不激情澎湃，热泪盈眶。
凝望贵州，红军长征从这里走过，遵义会议熠熠生辉，四渡赤水闻名天下。
耳闻贵州，红色故事接辈流传，光荣传统代代颂扬。
20_年_月，习近平总书记视察遵义时作出了“传承红色基因，讲好遵义故事”的殷切嘱托。随后，省委书记陈敏尔要求，遵义要把传承红色文化作为最大的使命担当。
是啊!中国共产党革命精神的源头是新时期提高党的战斗力，增强党的免疫力，强化党的创新原动力，传承红色基因，就是要在重温红色经典的基础上，弘扬党的光荣传统和优良作风，让党的宝贵精神财富在新时期彰显时代价值和内涵。
在我们的身边，有许多传承红色基因的时代先锋，他们以自己的言行向世人展示了党性的温度，展示了红色基因的力量，展示了红色信仰，展示了革命传统的时代特色与信仰力量的新高地。在他们身上我们能找到一种永不退色、催人奋进的精神力量。
作为官渡的一员，我感受到的是一份继往开来的责任，一股与时俱进的力量。自工作以来，让我最刻骨铭心的是去年的那一场雪，村里破旧的瓦房，孤独的老人，被雪压断的竹子，因凝冻而无法通行的道路，在这样恶劣的天气状况下，党委政府率领我们所有干部下乡抢险救灾，送物资、送温暖。无论山路有多崎岖，无论雪路有多滑，当把棉被送到群众手上，看到他们脸上舒缓的笑颜，我感觉自己一点儿也不冷了，心是温暖的，整个人都是温暖的。20_年，是十三五的开局之年，也是脱贫攻坚战的关键之年，扶贫攻坚战的冲锋号已吹响中华大地，我们都应该以强烈的责任感和使命感做好自己的本职工作，这就是对红色基因的最好传承。
作为一名党员，我将责无旁贷，用满腔热血倾出我的奉献，用无悔青春书写我的忠诚。在今后的工作中，我将始终秉承“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”的工作理念，兢兢业业，脚踏实地，扎实做事，立足本职，全心全意地服务好百姓，解决好群众关心的事，做有信仰、有担当、有情怀、有气节的干部，力争做一名合格的党员。
生活在这片红色沃土上，我们就应该像坚挺屹立的竹子般生活，要有无人赏高节，徒自抱贞心的觉悟，要有贞资曾冒雪，高节欲凌云的干劲，要有咬定青山不放松，立根原在破岩中的坚持。在党的领导下，我坚持要做一个对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部，在为人民服务的长远道路上，无论遇见什么艰难险阻，我都要有竹子一般的信念：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十五
各校要结合实际，认真研究制定各年级主题班会活动计划。计划要科学合理，既要突出重点、树立典型，又要兼顾一般、整体推进，使主题班会活动学校化、年级化、个性化。
（二）确定主题内容。
主题班会的内容，原则上要围绕家风、家训方面的内容来设计，在各班主任的精心组织下开好这次主题班会，强化学生的道德意识。
（三）广泛开展活动。各校要重点组织开展好“五个一”活动，即向全校师生发出“承家风，记家训，知荣耻，学做人”的倡议书、向学生家长送发《致家长的一封信》、以班级为单位出一期主题班会板报、组织学生每天晨读时间听一个家风故事、召开一次家长座谈会。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十六
围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式，深入挖掘、宣传展示“最美家庭”故事，让群众在传播过程中当主人、唱主角儿，以身边人、身边事，可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动，在全社会广泛传播家庭文明正能量。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十七
为加强家庭文化建设，传承和树立良好家风，弘扬中华传统美德，根据洪委〔20xx〕61号文及洪教发〔20xx〕22号文有关精神，经研究，我校于20xx年5月至11月开展“晒家风弘美德承家训助成长”活动，方案如下：
通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育，践行社会主义核心价值观，提升“八礼四仪”教育成果，培育良好家风家训，进一步提高广大家长、师生文明素养，为我校学生“做最好的自己”提供良好的成长环境。
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在政教处。
办公室主任：
副主任：
1、活动内容：发放“晒家风弘美德承家训助成长”告家长书。
责任部门：政教处。
活动要求：6月1日前完成。
2、活动内容：家风家训国旗下讲话。
责任部门：团委。
活动要求：6月、9月各举行一次。
责任部门：政教处。
活动要求：7月10日放假前在师生中布置，师生在暑假期间进行“好家风好家训”的探访、收集，各年级组在9月22日前收齐交政教处，政教处9月28日前完成收集整理。
4、活动内容：“我家的规矩”主题班会。
责任部门：政教处。
活动要求：主题班会于9月22前完成，各年级组收齐各班班会课的有关图片、课件、视频等资料，9月25日前统一交政教处，政教处9月30日前完成收集整理。
责任部门：政教处。
活动要求：9到10月间完成，需根据实际，召开专题家长会。
6、活动内容：在课堂教学中渗透家风家训教育。
责任部门：教务处。
活动要求：6月完成在课堂教学中渗透家风家训教育的相关研究并确定具体实施方案，9月具体实施，10月25日前提供2节观摩课、一次专题讲座。
7、活动内容：编写家风家训校本教材。
责任部门：教科室。
活动要求：6月到10月有序开展，10月形成初步成果，需立足我校、我县、我市的良好家风家训，可以涉及我市以外的有影响、教育意义浓的典型家风家训。
责任部门：团委。
活动要求：10月份完成。
责任部门：体卫艺处。
活动要求：6月1日前完成。
10、活动内容：经典诵读之“家风家训”情景剧。
责任部门：体卫艺处。
活动要求：准备一个有质量的情景剧，6月至7月完成剧本准备、人员确定、初步排练，准备参加县局8月份的'集中表演展示。
11、活动内容：“晒家风弘美德承家训助成长”青年教师演讲比赛。
责任部门：工会。
活动要求：9月完成参赛人员的报名工作，10月上旬完成稿件审核，10月中下旬完成演讲比赛。注意过程性资料的集中整理。
12、活动内容：党风政风与家风家训建设征文比赛。
责任部门：党委纪委。
活动要求：10月完成。
13、活动内容：家风家训教育成果展示。
责任部门：政教处。
活动要求：11月上旬完成。
14、活动内容：家风家训教育优秀表演作品汇报表演。
责任部门：体卫艺处。
活动要求：9月底前上报2个节目，供局体卫艺科统筹，11月下旬汇报表演。
15、活动内容：校园家风家训教育文化墙建设。
责任部门：政教处。
活动要求：11月份前完成。
16、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动。
责任部门：党委纪委。
完成要求：根据上级部门要求实施，11月份前完成。
1、高度重视，精心组织。各部门要结合我校实际情况，认真开展好各项活动，在确保完成任务的同时，又能够创新性开展特色活动，要注意学校德育活动的整体性，能够尽可能地将具体活动与学校已有的德育活动有机融合。各年级组要在各部门的指导下积极开展具体的教育活动，做好参加活动的师生的组织管理工作。总务处能够提供活动必要的后勤保障。
2、突出重点，示范引领。全校党员干部、骨干教师、获得上级有关表彰的教师要充分发挥示范引领作用。
3、落细落小，务求实效。活动注意开展的面要广，方案要具有实践性，活动开展要有实效性。要在细节上下功夫，围绕中心任务，紧扣细节。形成长效机制。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十八
各校领导和班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，积极组织开展主题班会活动，让更多的学生和家长参与到活动中来。
（二）精心组织，务求实效。
各校要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展主题班会活动，形式要多样，内容要丰富，道理要通俗，操作要简单，有利于启发和教育学生。
（三）加大宣传，营造氛围。
各校要充分利用板报墙报、宣传橱窗和校园广播、报刊、网络等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。也可主动联系电视台到校对主题班会活动的开展情况进行宣传报道，营造积极的活动氛围。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇十九
1、征文投稿、作品选送截止日期：20xx年6月30日。
2、奖项设置。
（1）优秀组织奖100个；
（2）征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名；
（3）家书奖180名；一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;。
（5）表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。
3、总结、表彰。
1．时间：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上；部分表演阅读作品在网站上展播。
3．部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。
4．活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。
5．活动组委会协助个人编辑出版个人文集。
6．总结活动经验，征集女性读者阅读需求，通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。
7．整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。
（一）征文内容与要求。
1．征文内容。
作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。
（1）家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教故事，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例，讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。
（2）家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐，好家风促进社会文明，好家风淳民风清国风等；如何培树现代好家风，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。
（3）标题自拟，体裁不限。
2．征文要求。
（1）作者只限女性，作品必须是本人原创，且是本年度新作品。
（2）征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和气质风貌；有感而发，富含哲理，给人以启迪。
（3）结构完整、设计合理，层次分明，逻辑性强。
（4）文字通顺，言精意美，有文采。
（5）字数控制在1000～2500字之间（说明：少于1000字、多于2500字不予参评）。
（6）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。
（7）请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。
（8）组委会拥有参赛作品的宣传和出初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件，作品不装裱。
（9）组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权，凡参赛作品不予退回。
说明：征文、家书、表演阅读、书画阅读，每人只限参评一类作品。
《阅读与家风》王xx主编。
《阅读与家教》王xx主编。
《最美书香——第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》（全两册）。
《一封家书——第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》。
《书香画意——第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》。
《品味书香——中国女性基础阅读书目·导赏手册》朱永新、金玮主编。
《闻书香识女人》徐xx著。
《和美家庭》徐xx主编。
《轻轻走向完美》毕xx著。
《做自己的健康天使》高xx主编。
联系人：
李老师，xxqq：xx董老师，xxqq：xx。
地址：xx。
网址：xx。
邮箱：xx。
传承家训的教育活动（实用20篇）篇二十
中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。